2025北京十三中分校初一（下）期中

道德與法治

1.本試卷共_6一頁(yè)。

2.本試卷滿分」00___分，考試時(shí)間—60—分鐘。

考生須知

3.在試卷（包括第I卷和第II卷）密封線內(nèi)準(zhǔn)確填寫學(xué)校、班級(jí)、姓名、

學(xué)號(hào)。

4.考試結(jié)束，將試卷及答題紙一并交回監(jiān)考老師。

第I卷

一、判斷題（本大題共10小題，每小題2分，共20分）

1.在任何時(shí)候，觸碰道德底線的事情堅(jiān)決不做，違反法律的事情堅(jiān)決不做。

（）

2.男生女生各有優(yōu)勢(shì)，我們要相互學(xué)習(xí)、相互欣賞、取長(zhǎng)補(bǔ)短。（）

3.青春期的消極情緒會(huì)對(duì)我們產(chǎn)生負(fù)面影響，我們應(yīng)盡量避免。（）

4.情緒調(diào)節(jié)掌握的方法越多，我們調(diào)節(jié)情緒的能力會(huì)越強(qiáng)。（）

5.七七事變爆發(fā)使黃旭華心中燃燒起了屈辱的怒火，他發(fā)奮讀書救國(guó)，這說(shuō)

明我們要善于將負(fù)面情感轉(zhuǎn)化為成長(zhǎng)的動(dòng)力。（）

6.自尊是對(duì)自我價(jià)值的肯定，所以我們只需要做到自我尊重就可以感到快樂(lè)o

（）

自尊者，則人尊之自貴者，則人貴之”這句古語(yǔ)說(shuō)明了人須有自尊。（

8.每一項(xiàng)事業(yè)，不論大小，都是靠腳踏實(shí)地一點(diǎn)一滴干出來(lái)的。（

9.自信是一種奮發(fā)進(jìn)取的精神狀態(tài)，是一種不斷完善自我、超越自我的人生

追求。（）

10.少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，我們的未來(lái)與國(guó)家發(fā)展緊密相連，所以自強(qiáng)關(guān)系民族的

命運(yùn)和國(guó)家的未來(lái)。（）

二、選擇題（本大題共25小題，每小題2分，共50分）

11.《中華人民共和國(guó)》2025年3月11日通過(guò)。該法對(duì)于充分發(fā)

揮代表在發(fā)展全過(guò)程人民民主中的作用，堅(jiān)持好、完善好、運(yùn)行好人民代表大會(huì)

制度，健全全過(guò)程人民民主制度體系，具有重要意義。

A.監(jiān)察法

B.全國(guó)人民代表大會(huì)組織法

C.各級(jí)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)監(jiān)督法

D.全國(guó)人民代表大會(huì)和地方各級(jí)人民代表大會(huì)代表法

12.面對(duì)同樣美麗的風(fēng)光，李白在好友被貶時(shí)寫下了“楚水清若空，遙將碧

海通……平生不下淚，于此泣無(wú)窮”的悲傷送別詩(shī)句。多年后，他流放途中遇赦，

路過(guò)此地欣喜提筆寫道：“兩岸猿聲啼不住，輕舟已過(guò)萬(wàn)重山”，反映了李白

的愉悅之情。由此可見(jiàn)

①人的情緒是復(fù)雜多樣的，我們無(wú)法調(diào)控

②人的情緒受多種因素影響，會(huì)發(fā)生變化

③要善于激發(fā)正面情緒，抑制負(fù)面情緒

④情緒能反映人的內(nèi)心狀態(tài)，能通過(guò)語(yǔ)言文字表現(xiàn)出來(lái)

A.①②B.①③C.②④D.③④

13.“想哭就哭，想笑就笑，自己發(fā)泄情緒與別人無(wú)關(guān)。”對(duì)此觀點(diǎn)，下列

認(rèn)識(shí)正確的是①發(fā)泄情緒是正常的，不用關(guān)照他人的感受

②我們需要正確表達(dá)情緒，管理好自己的情緒

③人與人之間的情緒會(huì)相互影響，不應(yīng)隨意發(fā)泄

④我們要學(xué)會(huì)察覺(jué)自己的情緒，明確情緒背后的現(xiàn)實(shí)原因

A.①②B.①④C.②③D.③④

14.瞿獨(dú)伊繼承了父親瞿秋白堅(jiān)定的革命意志，一生淡泊名利；樊錦詩(shī)受到

“敦煌守護(hù)神”常書鴻信念的感染，40多年扎根敦煌進(jìn)行文物修復(fù)保護(hù)；張桂

梅點(diǎn)亮貧困山區(qū)女孩的夢(mèng)想，與江姐跨越時(shí)空唱響《我為共產(chǎn)主義把青春貢獻(xiàn)》

央視文化節(jié)目《故事里的中國(guó)》用這樣的父女情、守護(hù)情、愛(ài)國(guó)情深深地打動(dòng)了

觀眾。這說(shuō)明

①善于激發(fā)正面的情緒感受，可以讓生活絢麗多彩

②好的榜樣激發(fā)人們對(duì)人生道路和理想的思考

③情感會(huì)影響人們的判斷和選擇，驅(qū)使人們做出行動(dòng)

④在中國(guó)故事中感受寬廣博大的家國(guó)情懷，傳遞生命正能量

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

15.生活是一個(gè)調(diào)色板，當(dāng)你開(kāi)心的時(shí)候，為它涂上鮮艷的玫瑰紅；當(dāng)你傷

心的時(shí)候，為它涂上單調(diào)的黑白色……情感世界也是如此豐富多彩的，有飽含愛(ài)

意的親情，有深情厚誼的友情，有令人感動(dòng)的愛(ài)國(guó)情……如果生活缺少了這些情

感，那么生活就會(huì)變得單調(diào)枯燥。這啟示我們

①情感是人最基本的精神需求

②情緒和情感都是豐富多彩的、穩(wěn)定的

③要有意識(shí)地增加自己的積極情感體驗(yàn)

④情感能提升我們的想象力、創(chuàng)造力

A.①②B.①③C.②④D.③④

16.古詩(shī)詞的篇幅短小，但意蘊(yùn)深遠(yuǎn)，使人們通過(guò)寥寥數(shù)語(yǔ)，便能傳達(dá)出豐

富的情感和深刻的哲理。下列詩(shī)句能啟示我們要樹(shù)立自信的是

①仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人②天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)

③眼前多少難甘事，自古男兒當(dāng)自強(qiáng)④三更燈火五更雞，正是男兒讀書時(shí)

A.①②B.①④C.②③D.③④

17.自強(qiáng)，讓青春奮進(jìn)的步伐永不停息。下列詩(shī)句與此相符的是

A.春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干B.潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸

C.不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香D.蕩胸生層云，決眥入歸鳥

下圖顯示了小旭某一天的情緒變化?；卮?8、19題。

聽(tīng)濟(jì)座，收衣Q

18.小旭的情緒變化啟示我們

①人的情緒都有強(qiáng)烈的波動(dòng)②情緒會(huì)影響人的觀念和行動(dòng)

③情緒受多方面因素影響④情緒復(fù)雜多樣，我們要學(xué)會(huì)覺(jué)察情緒

A.①②B.①③C.②④D.③④

19.下列給小旭提的建議中可取的是

①保持積極的心態(tài)，享受喜悅和快樂(lè)

②只有提高學(xué)習(xí)成績(jī)才能消除負(fù)面情緒

③我們要學(xué)會(huì)正確對(duì)待自己的各種情感

④合理安排時(shí)間、調(diào)整學(xué)習(xí)狀態(tài)，有助于調(diào)節(jié)情緒

A.①②B.①④C.②③D.③④

20.下列能體現(xiàn)自尊的名言警句是（）

A.富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈

B.先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)

C.天行健，君子以自強(qiáng)不息

D.業(yè)精于勤，荒于嬉

21.晏子出使楚國(guó)，楚人在大門旁邊開(kāi)了一個(gè)小洞請(qǐng)晏子進(jìn)去。晏子斷然拒

絕，說(shuō)：“出使到‘狗國(guó)’的人才從‘狗洞’進(jìn)去，今天我出使楚國(guó)，不應(yīng)該

從這個(gè)洞進(jìn)去?！边@則故事告訴我們

①真正自尊的人都有豁達(dá)的心態(tài)

②真正自尊的人看重自己的人格

③不懂得尊重他人，也很難得到他人尊重

④要不斷發(fā)展提升自己，增強(qiáng)自己的底氣

A.①②B.①③C.②③D.②④

22.“我不喜歡爸爸媽媽干涉我的事情。可是，當(dāng)我遇到麻煩時(shí)，還是渴望

他們出現(xiàn)?！薄吧氤踔幸詠?lái)，我有心里話不愿意對(duì)別人講了。其實(shí)我挺希望有

人能理解我?！睆倪@兩位同學(xué)的想法中可以看出

①青春期的我們不斷發(fā)展，自我意識(shí)不斷增強(qiáng)

②青春期的矛盾心理讓人煩惱，這是不健康的

③青春期的煩惱都來(lái)自個(gè)人成長(zhǎng)中的矛盾心理

④健康成長(zhǎng)需正確面對(duì)和處理青春期的矛盾心理

A.①②B.①④C.②③D.③④

23.“白日不到處，青春恰自來(lái)。苔花如米小，也學(xué)牡丹開(kāi)。”《苔》這首

詩(shī)說(shuō)的是，生命即使平凡如苔花，生長(zhǎng)在沒(méi)有陽(yáng)光的角落里，也要像牡丹一樣綻

放自己的青春?！短Α方o我們的啟示有（）

①青春的探索需要自信②青春的我們要行已有恥

③轉(zhuǎn)換心態(tài)，直面挑戰(zhàn)超越自我④找到青春最美好的狀態(tài)

A.②③B.①④C.①③D.②④

24.以下描述屬于情感體驗(yàn)的是

①犯錯(cuò)時(shí)有羞愧感②考試時(shí)非常緊張

③與好朋友一起過(guò)生日特別開(kāi)心④在電視上觀看火星探測(cè)器發(fā)射升

空，非常自豪

A.①②B.①④C.②③D.③④

25.下圖中的信息告訴我們

歡.喜古傷心同開(kāi)限笑重

吉伯心曠神怡大磐

關(guān)育。t怒不可遏

恐懼段防慎提心吊膽喜憂

悲憤*悲痛欲絕生蟋參半

交加氣惱不寒而栗氣欣

A.情緒是復(fù)雜多樣的

B.情緒是與生俱來(lái)的

C.情緒只有喜怒哀懼四類

D.情緒可以充實(shí)人的體力和精力

26.夏天的夜晚，畫家豐子愷與好友聚在一起，喝茶閑談賞月，直至深夜。

人散后，豐子愷畫了一幅畫，來(lái)表達(dá)自己的情感體驗(yàn)。這幅畫作發(fā)表后，作家鄭

振鐸這樣評(píng)價(jià)：“我的情思被他帶到了一個(gè)詩(shī)的仙境，我的心中有一種說(shuō)不出的

美感?！边@啟示我們，美好的情感

①需要表達(dá)、回應(yīng)，需要共鳴②只有在欣賞繪畫過(guò)程中才能產(chǎn)生

③對(duì)一個(gè)人的成長(zhǎng)發(fā)展起決定作用④來(lái)源于對(duì)生活積極的態(tài)度以及美的感

受

A.①②B.①④C.②③D.③④

27.有的同學(xué)說(shuō)，釋放壓力最好的方式是哭出來(lái)，自己從不壓抑情緒。對(duì)此,

下列看法正確的是

①情緒會(huì)相互感染，需壓制②哭是一種不好的情緒表達(dá)

③不壓抑情緒是對(duì)的，但要注意合理宣泄④我們需要了解自己的情緒，

恰當(dāng)?shù)乇磉_(dá)

A.①②B.①④C.②③D③④

28.以下三名同學(xué)的心聲體現(xiàn)出青春期的心理矛盾分別是

同學(xué)甲：我不喜歡爸爸媽媽管我太多?？墒牵谟龅铰闊r(shí)，我還是想讓他們

幫忙。

同學(xué)乙：升入初中后，我不愿意對(duì)別人講心里話了。其實(shí)，我還是希望有人能

理解我。

同學(xué)丙：我從小喜歡畫畫，去年還在市級(jí)比賽中獲了獎(jiǎng)。老師讓我在班會(huì)上給

大家展示作品，我卻不敢拿出來(lái)。

A.獨(dú)立與依賴閉鎖與開(kāi)放勇敢與怯懦

B.閉鎖與開(kāi)放獨(dú)立與依賴勇敢與怯懦

C.勇敢與怯懦閉鎖與開(kāi)放獨(dú)立與依賴

D.閉鎖與開(kāi)放勇敢與怯懦獨(dú)立與依賴

29.下表是小光最近一段時(shí)間的日記節(jié)選以及影響其情緒的因素，其中對(duì)應(yīng)

正確的是

序號(hào)日記節(jié)選影響情緒的因素

植物園的花都盛開(kāi)了，春意盎然，陽(yáng)光明

(1外部環(huán)境

媚，風(fēng)景怡人，心情變得愉悅

學(xué)校組織愛(ài)心義賣活動(dòng)，我不小心把班級(jí)

②生活事件

要售賣的綠植打碎了，太內(nèi)疚了

今天考試，希望道德與法治這一科能考個(gè)

（1外部環(huán)境

好成績(jī)，我緊張得手心都出汗了

昨天發(fā)燒了，一整天難受極了，做什么都

Q個(gè)人的性格特點(diǎn)

沒(méi)精神

A.①②B.①③C.②③D.③④

30.下側(cè)的圖片啟示我們（）|

積極樂(lè)觀

A.有了自信，就一定可以獲得成功

B.勇敢嘗試就能體驗(yàn)成功帶來(lái)的自信

C.自強(qiáng)可以讓我們戰(zhàn)勝一切困難

D.自信能激發(fā)潛能，有助于我們?nèi)〉贸晒?/p>

31.教數(shù)學(xué)的張老師很嚴(yán)肅，一開(kāi)始我有點(diǎn)怕她，可現(xiàn)在我覺(jué)得她是我遇到

的最好的老師。當(dāng)我的成績(jī)有進(jìn)步時(shí)，她會(huì)在我的作業(yè)本里寫上鼓勵(lì)的話。當(dāng)我

生病在家時(shí)，她會(huì)主動(dòng)聯(lián)系我，給我補(bǔ)課。現(xiàn)在，數(shù)學(xué)是我最喜歡的一門課，遇

到不懂的題我就去問(wèn)張老師。

這位同學(xué)的經(jīng)歷表明

A.體驗(yàn)負(fù)面情感可以豐富我們的人生閱歷

B.嚴(yán)肅的老師缺乏幽默感，難以增進(jìn)師生情感

C.與老師互動(dòng)交流，可以促進(jìn)老師更好地“教”

D.情感影響人們的判斷和選擇，促使人們作出行動(dòng)

32.青春期成長(zhǎng)的不僅僅是身體。我們的認(rèn)知能力得到發(fā)展，自我意識(shí)不斷

增強(qiáng)，情感世界愈加豐富……這些變化讓我們感到新奇，也使我們產(chǎn)生矛盾和困

惑。下列做法中，有利于我們正確面對(duì)和處理青春期心理矛盾的有

①學(xué)會(huì)自我解嘲，回避青春期產(chǎn)生的矛盾和困惑

②學(xué)會(huì)自我調(diào)節(jié)，遇到各種煩惱都必須自己解決

③培養(yǎng)興趣愛(ài)好，接納和調(diào)適青春期的矛盾心理

④積極參加集體活動(dòng)，在集體的溫暖中放松自己

A.①②B.①④C.②③D.③④

33.某中學(xué)舉行登山活動(dòng)，校長(zhǎng)在總結(jié)大會(huì)上說(shuō)：“我發(fā)現(xiàn)大多數(shù)男同學(xué)幫

助女同學(xué)背書包，女同學(xué)幫忙收集食品垃圾……我為同學(xué)之間的相互關(guān)愛(ài)而感

動(dòng)?！毙ｉL(zhǎng)的感慨啟示我們，與異性交往

①要發(fā)揮各自性別優(yōu)勢(shì)，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)②可以將對(duì)異性的欣賞理解為愛(ài)情

③要欣賞自身優(yōu)勢(shì)，不斷完善自己④彼此之間要相互理解，相互幫助

A.①②B.①④C.②③D.③④

34.道德與法治課上，老師在講授《揭開(kāi)情緒的面紗》一課時(shí)，開(kāi)展了有關(guān)

“情緒波動(dòng)原因”的問(wèn)卷調(diào)查，下圖是數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)結(jié)果。對(duì)此，下列理解正確的是

引起情緒波動(dòng)的主要原因（百分比）

①人際關(guān)系是影響情緒的重要原因

②我們的情緒受多方面因素的影響

③人與人之間的情緒會(huì)相互感染

④情緒是不穩(wěn)定的，要學(xué)會(huì)壓抑自己的情緒

A.①②B.①④C.②③D.③④

35.“一個(gè)人不應(yīng)完全受制于自己的情緒，要學(xué)會(huì)管理情緒。”這是因?yàn)?/p>

①情緒與人的身心健康有關(guān)

②情緒是復(fù)雜多樣的，不可控制

③情緒影響著人們的觀念和行動(dòng)

④情緒是不穩(wěn)定的，總讓人心煩意亂

A.①②B.①③C.②④D.③④

第n卷

【青春解憂雜貨鋪】

36.（10分）在成長(zhǎng)的過(guò)程中總會(huì)遇到一些困惑和煩惱，需要我們認(rèn)真思考

和積極面對(duì)，一下是初中生小明的煩心事，請(qǐng)你幫他答疑解惑。

內(nèi)容任務(wù)

你是否認(rèn)同浩浩的做法：

浩浩參加年級(jí)辯論會(huì),發(fā)揮

______（1分）

情境失常，產(chǎn)生了挫折感，他認(rèn)真總

結(jié)得與失，分析原因，對(duì)癥下藥,

理由：

以利再戰(zhàn)。

______________________（2分）

你是否認(rèn)可小安的言論_（1分）

小明的同學(xué)小安總是嘲諷

情境小明說(shuō)“你這么瘦弱，又這么理由：

矮，怎么可能加入校隊(duì)?還是別

浪費(fèi)時(shí)間了，好好學(xué)習(xí)吧”。

（2分）

小光應(yīng)該：____________—（2分）

小光最近情緒不太穩(wěn)定，

情境

回家后經(jīng)常對(duì)家人莫名其妙地

三理由：

“發(fā)火”。

—（2分）

37.（20分）某班召開(kāi)了主題班會(huì)，以下為班會(huì)內(nèi)容。

【榜樣的故事】

同學(xué)們搜集了奧運(yùn)健兒的故事。

乒乓球男單四分之一決賽中，樊振東在大比分0:2落后日本選手張本智和

的情況下，沉著應(yīng)對(duì)。最終，憑借強(qiáng)大的心理素質(zhì)，成功晉級(jí)并最終拿到男單金

牌。

21歲的鄭欽文奪得中國(guó)運(yùn)動(dòng)員在奧運(yùn)會(huì)個(gè)人網(wǎng)球項(xiàng)目的首枚金牌，她說(shuō)''我

突破了自己的極限，在奧運(yùn)賽場(chǎng)上，我會(huì)拼盡一切”“我很累，但我還可以為

國(guó)再打3個(gè)小時(shí)”。

19歲的潘展樂(lè)在歐美澳選手占絕對(duì)統(tǒng)治地位的100米男子自由泳決賽中打

破紀(jì)錄奪得金牌，他說(shuō)“我的目標(biāo)是游得更快，把世界紀(jì)錄提得再高一些?！?/p>

14歲的中國(guó)滑板選手崔宸曦以第四名佳績(jī)實(shí)現(xiàn)了自我超越，雖然她練習(xí)滑

板的時(shí)間只有四年，但她非常勤奮，敢于挑戰(zhàn)，練習(xí)一些大道具時(shí)還很勇敢。

（1）請(qǐng)你為班會(huì)擬定主題。（2分）

（2）請(qǐng)你為奧運(yùn)健兒寫一段致敬詞。（100字左右）（8分）

（3）班會(huì)中開(kāi)展了“尋找榜樣”活動(dòng)，請(qǐng)?jiān)诒砀裰刑顚懩阆胪扑]的青春榜樣、

他（她）的故事以及該活動(dòng)的意義。（6分）

青春榜樣他（她）的故事活動(dòng)意義（至少兩個(gè)角度

（4）班會(huì)結(jié)束后，該班同學(xué)準(zhǔn)備向廣大青少年發(fā)出了“弘愛(ài)國(guó)情，立青年志”

的倡議書?，F(xiàn)請(qǐng)你將倡議書補(bǔ)充完整。（4分）

倡議書

同學(xué)們：

青年是國(guó)家的未來(lái)，也是世界的未來(lái)。中國(guó)特色社會(huì)主義新時(shí)代，是中華民

族發(fā)展史上具有里程碑意義的偉大時(shí)代，也是中國(guó)青年成長(zhǎng)成才、建功立業(yè)的最

好時(shí)代。當(dāng)代青年的成長(zhǎng)期、奮斗期與這一偉大進(jìn)程高度重合，肩負(fù)的使命無(wú)比

光榮、擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任艱巨繁重。廣大青年要：

①有理想：__________________________________________

②敢擔(dān)當(dāng)：_________________________

③能吃苦：_____________________________________

④肯奮斗：__________________________________________

XX班全體同學(xué)

2025年4月20日

參考答案

1-5

6-io

-?、

11-15DCCDB

16-20ACDBA

21-25CBCBA

26-30BDAAD

31-35DDBAB

~二、

36、

情境一

是否認(rèn)同浩浩的做法：認(rèn)同（1分）

理由：面對(duì)挫折，浩浩能夠及時(shí)調(diào)整自己，正確對(duì)待挫折。他認(rèn)真總結(jié)得失、

分析原因并對(duì)癥下藥，這種態(tài)度和做法有助于他從挫折中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，增強(qiáng)應(yīng)

對(duì)挫折的能力，促使他在未來(lái)的活動(dòng)中取得更好的成績(jī)。挫折是我們生命成長(zhǎng)的

一部分，正確對(duì)待挫折能讓我們不斷成長(zhǎng)。（2分）

情境二

是否認(rèn)可小安的言論：不認(rèn)可（1分）

理由：小安的言論是不尊重他人的表現(xiàn)。每個(gè)人在身體發(fā)育等方面存在差異

是正常的，我們應(yīng)該尊重他人的個(gè)性和特點(diǎn)，避免因外貌等因素對(duì)他人進(jìn)行嘲諷

和貶低。嘲笑他人不僅會(huì)傷害別人的自尊心，也不符合友善待人的道德要求。

（2分）

情境三

小光應(yīng)該學(xué)會(huì)合理調(diào)節(jié)情緒，在情緒激動(dòng)時(shí)先冷靜下來(lái)，與家人進(jìn)行溝通,

表達(dá)自己的真實(shí)感受和想法。（2分）

理由：情緒需要調(diào)節(jié)，不合理的情緒表達(dá)會(huì)影響家庭關(guān)系，傷害到家人的感