-1-《開放互動的世界》教案教學目標【知識與能力】正確認識我們生活的共同家園，知道世界的變化既給國家的發(fā)展帶來深遠影響，也與我們的生活息息相關；了解經(jīng)濟全球化的表現(xiàn)，正確認識文化差異【過程與方法】能夠結合自己的親身體會和了解的資料認識世界，結合材料理解經(jīng)濟全球化的現(xiàn)實意義，能夠正確對待不同的文化【情感態(tài)度價值觀】認識經(jīng)濟全球化和多樣文化帶給人們?nèi)粘Ｉ罱煌⒔?jīng)濟交流、文化交流等方面的各種好處，從而激發(fā)人們熱愛共同家園、珍惜今天美好生活的情感教學重難點【教學重點】經(jīng)濟全球化的意義?！窘虒W難點】正確認識文化差異。教學過程一、導入新課(多媒體鏈接視頻—《上合之合》)2018年6月9日至10日，上海合作組織成員國元首理事會第十八次會議在青島成功召開。這次會議是上合組織擴員后的首次峰會，上合組織現(xiàn)在已擁有8個成員國、4個觀察員國、6個對話伙伴國，成為當今世界幅員最廣、人口最多的綜合性區(qū)域組織。在這次歷史性盛會上，上合組織成員國、觀察員國12個國家領導人以及相關國際組織或機構負責人齊聚一堂，氣氛團結和睦，會議成果豐碩，彰顯了各方在國際形勢復雜深刻演變的背景下，共筑安全、共謀發(fā)展、共建家園的強烈愿望。想一想：上海合作組織青島峰會的召開體現(xiàn)了當今世界的哪些特征？(學生從不同的角度闡述)提示：當今世界是一個開放、發(fā)展、緊密聯(lián)系的世界。我們生活在一個開放互動的世界。這一節(jié)課就讓我們來探討與此有關的話題。二、新課講授目標導學一：共同的家園1．閱讀教材第3頁“探究與分享”。2．指導學生課前搜集相關的國際新聞，課上交流分享，談談感受。提示：學生分組討論。3．教師小結：當今世界的特征開放的世界國家間相互開放的程度不斷加深，在政治、經(jīng)濟、文化各領域的開放范圍也在不斷擴展發(fā)展的世界新技術、新經(jīng)濟、新業(yè)態(tài)不斷涌現(xiàn)并蓬勃發(fā)展，世界正經(jīng)歷著新一輪大發(fā)展大變革大調(diào)整緊密聯(lián)系的世界現(xiàn)代交通、通信、貿(mào)易把全球各地的國家、人們聯(lián)系在一起，彼此影響，休戚相關目標導學二：放眼全球經(jīng)濟(一)經(jīng)濟全球化的表現(xiàn)1．材料展示：史密斯的一天早上6時30分，日本制造鬧鐘準時響起，史密斯起床后，把中國制造咖啡壺放在爐子上，然后用中國香港制造電動剃須刀刮臉。洗漱完畢，他一邊喝咖啡一邊打開印度制造微型電煎鍋準備早餐。吃完早餐，史密斯選擇了一件斯里蘭卡制造的襯衫、一條新加坡制造名牌牛仔褲和一雙韓國制造高檔網(wǎng)球鞋。此時，印度制造落地收音機已自動打開，整點報時的“嘟嘟”聲響起，史密斯低頭看看腕上中國臺灣制造的手表，校對時間。出門之前，史密斯拿出墨西哥制造袖珍計算器，計算一下他今天最多可以花多少錢。來到樓下，從車庫開出德國制造寶馬車，去加油(沙特出產(chǎn))。2．教師提問：上述材料反映了什么現(xiàn)象？提示：經(jīng)濟全球化。經(jīng)濟全球化改變了我們的生活。無論我們是否意識到，我們的生產(chǎn)和消費都在不斷融入全球經(jīng)濟，既受全球經(jīng)濟影響，也影響著全球經(jīng)濟。3．材料展示：2018年，海爾空調(diào)在巴基斯坦以29%份額連續(xù)11年第一，500L以上高端產(chǎn)品市場占有率超過40%；在印度，上冷藏下冷凍的BM品類冰箱市場份額達70%；在歐洲，最大的家電賣場賣的最貴的冰箱來自海爾；在美國，海爾靜音空調(diào)是同等規(guī)格中賣的最貴的；在俄羅斯，海爾三門以上冰箱的銷售份額占到俄羅斯市場25%以上，超越歐美日韓，成為最受當?shù)厝讼矚g的高端家電品牌。4．問題思考：閱讀上述材料并結合教材第5頁“探究與分享”，分析經(jīng)濟全球化的表現(xiàn)。提示：學生分組討論。5．教師小結：經(jīng)濟全球化的重要表現(xiàn)商品生產(chǎn)在全球范圍內(nèi)完成，是經(jīng)濟全球化的重要表現(xiàn)商品貿(mào)易在全球范圍內(nèi)進行，也是經(jīng)濟全球化的重要表現(xiàn)(二)經(jīng)濟全球化的意義1．材料展示：今天世界范圍人口的流動，每時每刻都在進行。從20世紀70年代開始，各工業(yè)發(fā)達國家對外籍勞工的吸納不斷增多，美國、加拿大首當其沖，到了20世紀80年代西歐也開始大批招收外籍勞工，其中英國和法國各達300萬，中東石油輸出國10年間勞工數(shù)增長10倍。近年來，中國東部沿海城市的民工潮以億計算。2．思考：材料說明經(jīng)濟全球化有什么重要意義？提示：經(jīng)濟全球化促進商品、資本和勞動力在全球流動，有利于在世界范圍內(nèi)配置資源，促進資源利用更加合理有效。同時，經(jīng)濟全球化也使各國經(jīng)濟相互聯(lián)系、相互依賴的程度不斷加深。(三)如何應對經(jīng)濟全球化1．閱讀教材第6頁第二個“探究與分享”，學生分組討論回答問題。(1)請你告訴廠長，工廠陷入困境與他前面看到的新聞有怎樣的關系。(2)像這位廠長一樣的生產(chǎn)者應該如何避免重蹈覆轍？提示：經(jīng)濟全球化是把雙刃劍。2．教師小結：經(jīng)濟全球化，一方面為經(jīng)濟發(fā)展提供了新的機會，另一方面也使風險與危機跨國界傳遞。面對經(jīng)濟全球化，我們既要順應歷史潮流，保持積極、開放的心態(tài)，主動參與競爭，也要居安思危，增強風險意識，注重國家經(jīng)濟安全，為應對各種困難和挑戰(zhàn)做好充分準備。目標導學三：共享多樣文化(一)文化多樣性的意義1．圖片展示：多媒體鏈接圖片。2．教師講述：欣賞圖片感悟文化多樣性。3．閱讀教材第7頁“探究與分享”。(1)如果你作為其中一員參與討論，你的選擇是什么？理由是什么？(2)除了舞蹈之外，還有哪些文化表現(xiàn)形式？提示：學生分組討論回答。4．問題思考：你是如何理解文化多樣性的？文化多樣性的意義是人類社會的基本特征，是世界文化充滿活力的表現(xiàn)，也是人類文明進步的重要動力是實現(xiàn)文化創(chuàng)新與發(fā)展的前提和基礎。不同特質的文化相互交融，能夠為彼此增添新的元素，激發(fā)新的活力(二)正確認識文化差異1．角色扮演：根據(jù)教材第8頁“探究與分享”編寫小品，學生分小組選出代表扮演老朱和瑪莎進行表演。體會文化差異和學會正確對待文化差異。2．教師提問：如何正確對待文化差異？(1)每個民族的文化都是獨特的，都有其存在的價值，都有值得尊重的經(jīng)驗和智慧。不同文化間的碰撞呼喚人們正確認識文化差異，相互尊重，通過平等交流、對話，達成彼此的理解和包容。(2)面對多樣的文化，各國應當用開放和包容的心態(tài)，學習和借鑒優(yōu)秀外來文化，促進和而不同、兼收并蓄的文明交流。三、課堂總結通過這節(jié)課的學習，我們對共同的家園有了全面的認識，知道了經(jīng)濟全球化的表現(xiàn)和意義，也知道了文化多樣性的意義，對文化差異有了進一步的認識。知道了經(jīng)濟全球化的趨勢不可逆轉，面對經(jīng)濟全球化，既要順應歷史潮流，保持積極、開放的心態(tài)，主動參與競爭，也要居安思危，增強風險意識，注重國家經(jīng)濟安全，為應對各種困難和挑戰(zhàn)做好充分準備。板書設計教學反思本課時內(nèi)容較多，學習了三個方面的問題，即共同的家園、放眼全球經(jīng)濟和共享多樣文化。經(jīng)濟全球化是學習的重點，重點問題的解決應選擇新穎的典型材料和學生較為熟悉的例子；難點是正確認識文化差異，通過編寫小品、表演小品等活動調(diào)動學生的學習積極性，從而利于突破難點；綜合使用教授法和問題探究法，以學生閱讀、討論探究等活動為主，努力做到當堂解決問題，增強學生的能力。知能演練提升1.隨著我國消費升級步伐加快,我國對進口商品的需求旺盛?，F(xiàn)在,像新西蘭的牛奶、東南亞的水果等進口食品已經(jīng)走上我國百姓家的餐桌。對此認識正確的是()①這是一個開放的世界②世界的變化與我們的生活息息相關③世界上發(fā)生的事情影響不到我們的生活④商品貿(mào)易在全球范圍內(nèi)進行A.①②③ B.②③④C.①②④ D.①③④2.2024年1月至7月,全國中歐班列累計開行11403列,發(fā)送貨物122.6萬標箱。截至2024年3月12日,中老鐵路累計發(fā)送旅客3020萬人次,發(fā)送貨物3424萬噸,其中跨境貨物超780萬噸……以上信息體現(xiàn)了()A.商品生產(chǎn)在全球范圍內(nèi)完成B.貿(mào)易是國家交往僅有的方式C.貨物運輸只能依靠中歐班列D.商品貿(mào)易在全球范圍內(nèi)進行3.國家主席習近平在第二十五屆圣彼得堡國際經(jīng)濟論壇全會上致辭時指出,要推動經(jīng)濟全球化進程。推動經(jīng)濟全球化進程,有利于()①促進商品、資本和勞動力在全球流動②在世界范圍內(nèi)配置資源,促進資源利用更加合理有效③完全消除貿(mào)易壁壘④各國經(jīng)濟相互聯(lián)系,不分彼此A.①② B.②④C.③④ D.①③4.某品牌汽車在德國設計,在美國生產(chǎn)燃油泵,在澳大利亞生產(chǎn)發(fā)動機……從設計到裝配,涉及8個國家。這體現(xiàn)了()A.生產(chǎn)的全球化B.市場的全球化C.資金的全球化D.科技開發(fā)和應用的全球化5.在當今世界,各國必須順應經(jīng)濟全球化的歷史趨勢,加大開放的力度,積極融入世界經(jīng)濟。這是因為,經(jīng)濟全球化能夠()①使風險和危機跨國界傳遞②為各國經(jīng)濟提供更廣闊的發(fā)展空間③促進資源利用更加合理有效④減少對其他國家的依賴A.①② B.③④C.①④ D.②③6.根據(jù)世界銀行數(shù)據(jù),近年來,世界貨物貿(mào)易占全球GDP的比重不斷提高。有人預測,到2050年,世界貿(mào)易將占全球GDP的50%,世界貿(mào)易活動將更加頻繁。這表明()①經(jīng)濟全球化的趨勢不可逆轉②各國都立足于外向型經(jīng)濟③各國的經(jīng)濟結構趨同④各國經(jīng)濟聯(lián)系越來越緊密A.①② B.②③ C.①④ D.③④7.2024年中法兩國迎來中法文化旅游年,雙方攜手舉辦了“絲路瓷行”中國景德鎮(zhèn)陶瓷文化特展、“凡爾賽宮與紫禁城”展覽、中國唐代文物主題展覽等活動,讓兩國人民領略兩國文化。這()①印證了中國文化是世界上最優(yōu)秀的文化②說明了我國在國際事務中發(fā)揮著決定性作用③體現(xiàn)了當今世界是開放的、緊密聯(lián)系的④表明了多樣的文化讓世界變得更加絢麗多姿A.①② B.①④C.②③ D.③④8.以北宋名畫《千里江山圖》為創(chuàng)作靈感的舞蹈《只此青綠》驚艷虎年央視春晚。高髻青衣的舞者以絢爛之姿,通過靜待、望月、垂思、獨步等頗具豐富想象力的情景動作,完成舞蹈與美術的結合,實現(xiàn)了古與今在平行時空的相遇,讓《千里江山圖》再一次沖擊中國人的心靈?！吨淮饲嗑G》的“破壁”與“出圈”證明()A.全面繼承中華傳統(tǒng)文化,有利于推動文化的創(chuàng)新和發(fā)展B.世界文化具有多樣性,要尊重其他民族的優(yōu)秀文化成果C.中華民族對自身文化價值的肯定和對自身文化生命力的信念D.不同民族文化相互交融,能為彼此增添新元素,激發(fā)新活力9.材料一某公司在全球的供應商有766家,分布在28個國家和地區(qū)。該公司的全球供應鏈一直被認為是全球化優(yōu)勢的一種集中體現(xiàn),因為它在更大范圍內(nèi)實現(xiàn)了資源的優(yōu)化配置,提高了企業(yè)的勞動生產(chǎn)率,降低了成本。材料二任何國家要想發(fā)展,都必須遵從歷史規(guī)律、順應時代潮流。唯我獨尊、逆流而動,是違背歷史發(fā)展規(guī)律的。歷史已經(jīng)證明并將繼續(xù)證明,經(jīng)濟全球化的潮流不可阻擋。閱讀以上材料,回答問題。(1)經(jīng)濟全球化的意義是什么?(2)面對經(jīng)濟全球化,我們應該怎樣做?10.★古絲綢之路,是一條知識交流之路,將古代亞洲、歐洲甚至非洲的文化聯(lián)系在一起,形成了一種互學互鑒的絲路精神。沿著古絲綢之路,西方的珍禽異獸、珠寶香料、玻璃器皿等傳入中國,中國的四大發(fā)明、儒家文化、養(yǎng)殖技術等也由此傳向世界。運用所學知識回答問題。(1)以上材料說明文化具有什么特點?(2)這一文化特點的意義是什么?(3)我們該如何正確面對多樣的文化?探究創(chuàng)新應用1.在經(jīng)濟全球化的今天,世界經(jīng)濟越來越成為不可分割的有機整體。下列對經(jīng)濟全球化的認識不正確的是()A.有助于世界各國經(jīng)濟的交往B.只對世界上的發(fā)達國家有利C.國家之間相互依存的程度日益加深D.為世界各個國家和地區(qū)的經(jīng)濟發(fā)展提供了機遇2.絲綢之路是一條具有強大文化傳播力的黃金之路,多元文化在此交流、碰撞、融合,形成了璀璨的人類文明成果。當年通過絲綢之路傳播到中國和海外的精神文化依然廣泛存在,并繼續(xù)造福于后人。今日,“一帶一路”上,中國弘揚多元平等的人類文明,與沿線數(shù)百國家共同打造絲綢之路新的文化品牌,獲得了來自世界不同文明的響應和贊譽。對此理解正確的是()①歷史悠久的絲路文化內(nèi)容豐富多彩②中國以平等態(tài)度與沿線國家友好交往③絲路文化決定沿線國家文化的發(fā)展④絲路上各民族文化差異正在逐漸消失A.①② B.①④C.②③ D.③④3.春意盈九州,年味兒飄四海。從雪花飛揚的俄羅斯到溫暖和煦的泰國,從多彩神秘的墨西哥到熱情洋溢的西班牙……如今,在海外,越來越多的外國人加入到了過春節(jié)的隊伍。這表明()①中華文化具有獨特魅力②中國引領世界文化發(fā)展③中國堅持對外開放的基本國策④中華文化被世界各國人民所熟知和認可A.①④ B.②③C.①③④ D.②③④4.當今世界,國家間開放的程度不斷加深,在政治、經(jīng)濟、文化等領域的開放范圍也在不斷擴展,新技術、新經(jīng)濟、新業(yè)態(tài)不斷涌現(xiàn)并蓬勃發(fā)展,世界正經(jīng)歷著新一輪大發(fā)展大變革大調(diào)整:現(xiàn)代交通、通信、貿(mào)易把全球各地的國家、人們聯(lián)系在一起,彼此影響、休戚相關。分析材料,運用所學知識,說明當今世界的特點,并基于這些特點說說我國應該怎么做。答案：知能演練提升1.C現(xiàn)在的世界是開放的世界,國家之間相互開放的程度不斷加深,①正確;世界的變化與我們的生活息息相關,②正確,③錯誤;消費者可以買到來自世界各地的物美價廉、品種豐富的商品,這是商品貿(mào)易在全球范圍內(nèi)進行的表現(xiàn)之一,④正確。故選C項。2.D分析題干,中歐班列和中老鐵路的開通運行使得眾多國家的貨物跨境運輸,通往世界各地銷售,這體現(xiàn)了商品貿(mào)易在全球范圍內(nèi)進行,D項正確;題干未體現(xiàn)商品生產(chǎn)在全球范圍內(nèi)完成,A項不符合題意;B、C兩項觀點太絕對,排除。故選D項。3.A依據(jù)教材知識可知,推動經(jīng)濟全球化進程使得各國經(jīng)濟發(fā)展聯(lián)系更加緊密,有利于促進商品、資本和勞動力在全球流動,有利于在世界范圍內(nèi)配置資源,促進資源利用更加合理有效,①②說法正確;③中“完全消除”表述過于絕對,排除;④中“不分彼此”說法錯誤,排除。故選A項。4.A一輛汽車從設計到裝配,涉及8個國家,這體現(xiàn)了生產(chǎn)的全球化,A項符合題意。5.D本題主要考查對經(jīng)濟全球化意義的認識和理解。①為經(jīng)濟全球化的消極作用,與題意不符;經(jīng)濟全球化使各國經(jīng)濟相互聯(lián)系、相互依賴的程度不斷加深,④錯誤。②③符合題意。故選D項。6.C各國的發(fā)展情況不同,經(jīng)濟結構不可能相同,③錯誤;②的說法太絕對。故選C項。7.D中法兩國攜手舉辦主題展覽等活動,讓兩國人民領略兩國文化,體現(xiàn)了當今世界是開放的、緊密聯(lián)系的,表明了多樣的文化讓世界變得更加絢麗多姿,③④說法正確;“最優(yōu)秀的文化”的說法錯誤,世界文化具有多樣性,各民族文化一律平等,①排除;“決定性作用”的說法錯誤,我國在國際事務中發(fā)揮著重要作用,②排除。故選D項。8.C材料中,《只此青綠》的“破壁”與“出圈”,證明了中華民族對自身文化價值的肯定和對自身文化生命力的信念,C項正確;我們要繼承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,批判繼承中華傳統(tǒng)文化,A項錯誤;材料未涉及尊重其他民族的優(yōu)秀文化成果,B項不符合題意;材料未涉及不同民族文化相互交融,D項不符合題意。9.答案(1)經(jīng)濟全球化促進商品、資本和勞動力在全球流動,有利于在世界范圍內(nèi)配置資源,促進資源利用更加合理有效。同時,經(jīng)濟全球化也使各國經(jīng)濟相互聯(lián)系、相互依賴的程度不斷加深。(2)面對經(jīng)濟全球化,我們既要順應歷史潮流,倡導普惠包容的經(jīng)濟全球化,保持積極、