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文檔簡介
早戀測試題及答案
一、單項選擇題(每題2分,共10題)1.發(fā)現(xiàn)自己喜歡上同班同學,應該()A.馬上表白B.藏在心里C.告訴老師答案:B2.對于早戀,正確的看法是()A.很正常,應該鼓勵B.影響學習,堅決杜絕C.無所謂答案:B3.看到喜歡的異性,總是()A.忍不住多看幾眼B.刻意避開C.沒感覺答案:A4.因為對方沒理自己,就()A.很失落B.無所謂C.生氣很久答案:A5.早戀可能帶來的后果不包括()A.成績下降B.情緒波動大C.更有學習動力答案:C6.當被老師發(fā)現(xiàn)可能早戀時,應該()A.堅決否認B.坦誠溝通C.不理會答案:B7.經?;孟牒拖矚g的異性在一起做()A.浪漫的事B.普通朋友做的事C.沒想過答案:A8.為了見喜歡的異性,會()A.特意打扮B.和平常一樣C.躲起來答案:A9.看到喜歡的異性和別人親密,會()A.吃醋B.祝福他們C.無所謂答案:A10.覺得早戀在什么階段合適()A.中學B.大學C.成年后答案:C二、多項選擇題(每題2分,共10題)1.早戀可能受哪些因素影響()A.家庭氛圍B.同學影響C.影視作品答案:ABC2.下列哪些行為可能是早戀表現(xiàn)()A.頻繁傳紙條B.一起上下學形影不離C.互相送貴重禮物答案:ABC3.處理早戀問題可以找()幫忙A.父母B.老師C.好朋友答案:ABC4.早戀對中學生可能產生的負面影響有()A.分散學習精力B.影響身心健康C.導致人際矛盾答案:ABC5.正確對待早戀的做法有()A.理性認識B.轉移注意力C.放任自流答案:AB6.哪些情況可能暗示有早戀傾向()A.突然注重外表B.情緒大起大落C.成績大幅下滑答案:ABC7.幫助同學走出早戀誤區(qū)可以()A.分享經驗B.提醒危害C.鼓勵表白答案:AB8.學校預防早戀可以采取()措施A.開展教育活動B.加強家校溝通C.禁止異性交流答案:AB9.早戀中可能出現(xiàn)的情緒有()A.開心B.難過C.焦慮答案:ABC10.家長發(fā)現(xiàn)孩子早戀后,正確做法是()A.冷靜溝通B.打罵制止C.了解原因答案:AC三、判斷題(每題2分,共10題)1.中學生偶爾有喜歡異性的想法就是早戀。(×)2.早戀一定會影響學習成績。(×)3.發(fā)現(xiàn)同學早戀應該馬上告訴老師。(×)4.只要不影響學習,早戀也沒關系。(×)5.青春期對異性有好感是正?,F(xiàn)象。(√)6.早戀雙方感情一定能長久。(×)7.和異性走得近就是早戀。(×)8.處理早戀問題要以學業(yè)為重。(√)9.家長不應該干涉孩子的感情問題。(×)10.克服早戀需要自己有堅定的意志。(√)四、簡答題(每題5分,共4題)1.簡述早戀對中學生心理可能產生的危害。答案:早戀易使中學生情緒波動大,患得患失,影響心理健康。可能帶來焦慮、難過等負面情緒,還可能因感情問題產生自卑等心理。2.中學生如何避免陷入早戀?答案:把精力放在學習和興趣愛好上,轉移對異性的注意力。樹立正確的愛情觀,明白中學階段的主要任務,多參加集體活動,擴大社交圈。3.老師發(fā)現(xiàn)學生早戀后應如何處理?答案:老師要冷靜,找學生單獨溝通,了解情況,以理解的態(tài)度引導,講清早戀利弊,幫助學生認識到學業(yè)重要性,同時與家長協(xié)作引導。4.家長發(fā)現(xiàn)孩子早戀,溝通時要注意什么?答案:注意語氣要平和,不要指責打罵。以朋友身份交流,表達關心理解,傾聽孩子想法感受,用自身經歷引導,讓孩子明白現(xiàn)階段重點。五、討論題(每題5分,共4題)1.討論學校應如何營造良好氛圍預防學生早戀。答案:學校可開展青春期教育課程,普及知識引導正確看待感情。組織豐富的文體活動,讓學生精力有處釋放。營造積極向上的學習氛圍,引導學生專注學業(yè)。2.談談如何引導陷入早戀的同學回歸正常學習生活。答案:先傾聽其想法感受表示理解,再講清早戀可能影響學習前途。鼓勵多參與集體活動轉移注意力,一起制定學習計劃,讓其在學習中找到成就感。3.探討青春期如何正確把握與異性交往的尺度。答案:交往要自然大方,不過分親昵或羞澀。保持適當距離,避免單獨長時間相處。以學習、興趣等為交流重點,相
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