營(yíng)口職業(yè)技術(shù)學(xué)院《當(dāng)代中國(guó)社會(huì)問(wèn)題》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷_第1頁(yè)
營(yíng)口職業(yè)技術(shù)學(xué)院《當(dāng)代中國(guó)社會(huì)問(wèn)題》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷_第2頁(yè)
營(yíng)口職業(yè)技術(shù)學(xué)院《當(dāng)代中國(guó)社會(huì)問(wèn)題》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷_第3頁(yè)
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站名:站名:年級(jí)專(zhuān)業(yè):姓名:學(xué)號(hào):凡年級(jí)專(zhuān)業(yè)、姓名、學(xué)號(hào)錯(cuò)寫(xiě)、漏寫(xiě)或字跡不清者,成績(jī)按零分記。…………密………………封………………線(xiàn)…………第1頁(yè),共1頁(yè)營(yíng)口職業(yè)技術(shù)學(xué)院《當(dāng)代中國(guó)社會(huì)問(wèn)題》

2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷題號(hào)一二三四總分得分一、單選題(本大題共15個(gè)小題,每小題1分,共15分.在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的.)1、社會(huì)心理學(xué)中的歸因理論試圖解釋人們?nèi)绾谓忉屗说男袨?,以下哪種歸因方式更傾向于將他人的行為歸因于內(nèi)部因素?()A.基本歸因錯(cuò)誤B.自利性歸因偏差C.一致性偏差D.折扣原則2、社會(huì)變遷對(duì)教育體系產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。在信息化時(shí)代,以下哪種教育變革最能適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需求?()A.增加面對(duì)面授課的比重B.推廣在線(xiàn)教育和遠(yuǎn)程教育C.減少實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)D.強(qiáng)化應(yīng)試教育模式3、社會(huì)變遷中的人口遷移現(xiàn)象具有多種原因和影響。以下關(guān)于人口遷移對(duì)遷入地和遷出地的影響,哪一項(xiàng)分析是錯(cuò)誤的?()A.對(duì)遷入地來(lái)說(shuō),可能帶來(lái)勞動(dòng)力和人才,促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展,但也可能帶來(lái)資源緊張和社會(huì)問(wèn)題B.對(duì)遷出地來(lái)說(shuō),可能緩解人口壓力,促進(jìn)資金和技術(shù)的回流,但也可能導(dǎo)致人才流失和經(jīng)濟(jì)衰退C.人口遷移總是對(duì)遷入地有利,對(duì)遷出地不利D.人口遷移的影響是復(fù)雜的,需要綜合考慮多方面的因素4、社會(huì)問(wèn)題研究中的貧困問(wèn)題是一個(gè)復(fù)雜的議題,涉及到多個(gè)方面。以下關(guān)于貧困成因的分析,哪一項(xiàng)是不準(zhǔn)確的?()A.個(gè)人能力和素質(zhì)的欠缺B.社會(huì)資源分配的不公平C.地理環(huán)境和自然條件的限制D.貧困完全是個(gè)人自身的原因,與社會(huì)無(wú)關(guān)5、教育在社會(huì)發(fā)展中起著重要作用,但也存在一些問(wèn)題和挑戰(zhàn)。以下關(guān)于教育公平的表述,哪一項(xiàng)不正確?()A.教育資源在地區(qū)、城鄉(xiāng)和校際之間存在分配不均的現(xiàn)象B.家庭經(jīng)濟(jì)條件和社會(huì)地位會(huì)影響子女接受教育的機(jī)會(huì)和質(zhì)量C.教育公平意味著每個(gè)學(xué)生都應(yīng)該接受完全相同的教育D.政府采取措施促進(jìn)教育公平,但仍需要不斷努力和改進(jìn)6、在研究社會(huì)流動(dòng)的障礙時(shí),以下哪種障礙對(duì)個(gè)體的社會(huì)流動(dòng)影響相對(duì)較易克服?()A.經(jīng)濟(jì)貧困B.教育水平低C.社會(huì)歧視D.地理環(huán)境限制7、在社會(huì)發(fā)展過(guò)程中,人口問(wèn)題始終是一個(gè)重要的議題。以下關(guān)于人口老齡化帶來(lái)的挑戰(zhàn),哪一項(xiàng)說(shuō)法不準(zhǔn)確?()A.養(yǎng)老保障和醫(yī)療負(fù)擔(dān)加重,對(duì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)造成壓力B.勞動(dòng)力短缺,影響產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式C.人口老齡化會(huì)導(dǎo)致社會(huì)創(chuàng)新能力下降,科技發(fā)展停滯D.老年人的生活照料和精神關(guān)愛(ài)需求增加,對(duì)社會(huì)服務(wù)提出更高要求8、在探討社會(huì)組織的運(yùn)行效率時(shí),以下哪種因素對(duì)效率的提升作用相對(duì)較弱?()A.先進(jìn)的信息技術(shù)應(yīng)用B.員工的福利待遇提高C.合理的組織架構(gòu)設(shè)計(jì)D.有效的績(jī)效管理機(jī)制9、社會(huì)分層體系的合理性是社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn)。在評(píng)價(jià)一個(gè)社會(huì)的分層體系時(shí),以下哪個(gè)標(biāo)準(zhǔn)最為重要?()A.社會(huì)流動(dòng)性的高低B.貧富差距的大小C.職業(yè)聲望的高低D.教育機(jī)會(huì)的均等程度10、在社會(huì)互動(dòng)中,符號(hào)具有重要的意義和作用。以下關(guān)于符號(hào)互動(dòng)論的觀(guān)點(diǎn),哪一項(xiàng)說(shuō)法是錯(cuò)誤的?()A.人們通過(guò)符號(hào)來(lái)理解和解釋他人的行為B.符號(hào)的意義是固定不變的,不會(huì)因人而異C.個(gè)體在互動(dòng)中會(huì)根據(jù)他人的反應(yīng)調(diào)整自己的行為D.符號(hào)互動(dòng)是社會(huì)交往和人際關(guān)系形成的基礎(chǔ)11、社會(huì)運(yùn)動(dòng)的參與者具有不同的動(dòng)機(jī)和訴求。在環(huán)保運(yùn)動(dòng)中,以下哪種動(dòng)機(jī)最能促使個(gè)人積極參與?()A.對(duì)環(huán)境問(wèn)題的深切關(guān)注B.追求個(gè)人名利C.受到他人的鼓動(dòng)D.為了逃避現(xiàn)實(shí)生活的壓力12、社會(huì)輿論的形成受到多種因素的影響,包括媒體報(bào)道、公眾意見(jiàn)和利益集團(tuán)等。在以下情況中,哪一項(xiàng)最容易導(dǎo)致社會(huì)輿論的極化?()A.媒體客觀(guān)公正地報(bào)道事件B.公眾能夠充分交流和討論C.不同利益集團(tuán)的觀(guān)點(diǎn)尖銳對(duì)立D.權(quán)威專(zhuān)家及時(shí)發(fā)表權(quán)威意見(jiàn)13、社會(huì)規(guī)范是社會(huì)成員共同遵守的行為準(zhǔn)則,以下哪種社會(huì)規(guī)范在塑造個(gè)體行為方面的約束力最強(qiáng)?()A.法律規(guī)范B.道德規(guī)范C.風(fēng)俗習(xí)慣D.宗教教義14、社會(huì)變遷中的文化變遷具有多種形式和特點(diǎn)。以下關(guān)于文化變遷的方式,哪一項(xiàng)描述是不正確的?()A.文化傳播,即不同文化之間的交流和融合B.文化創(chuàng)新,創(chuàng)造新的文化元素和形式C.文化遺失,一些傳統(tǒng)文化元素逐漸消失D.文化變遷總是朝著積極、進(jìn)步的方向發(fā)展15、社會(huì)分層會(huì)影響社會(huì)成員的社會(huì)交往。在一個(gè)階層分明的社會(huì)中,以下哪種社會(huì)交往模式最有可能出現(xiàn)?()A.跨階層的交往頻繁B.階層內(nèi)部的交往密切C.社會(huì)交往不受階層影響D.低階層主動(dòng)與高階層交往二、簡(jiǎn)答題(本大題共4個(gè)小題,共20分)1、(本題5分)分析社會(huì)發(fā)展過(guò)程中,社會(huì)創(chuàng)新與社會(huì)穩(wěn)定的關(guān)系,以及如何在創(chuàng)新中保持社會(huì)穩(wěn)定?2、(本題5分)探討在社會(huì)轉(zhuǎn)型期,社會(huì)發(fā)展中的社會(huì)參與機(jī)制,以及如何提高社會(huì)參與的有效性和規(guī)范性?3、(本題5分)詳細(xì)闡述社會(huì)制度與社會(huì)文化的相互關(guān)系,分析其對(duì)社會(huì)變遷和個(gè)體行為的影響。4、(本題5分)請(qǐng)闡述在現(xiàn)代社會(huì),社會(huì)發(fā)展中的社會(huì)應(yīng)急管理體系建設(shè),以及如何提高應(yīng)急管理能力?三、論述題(本大題共5個(gè)小題,共25分)1、(本題5分)論述社會(huì)發(fā)展中的社會(huì)企業(yè)與社會(huì)責(zé)任,分析社會(huì)企業(yè)的商業(yè)模式、社會(huì)使命、創(chuàng)新實(shí)踐,以及企業(yè)在經(jīng)濟(jì)發(fā)展中履行社會(huì)責(zé)任對(duì)社會(huì)可持續(xù)發(fā)展的意義和影響。2、(本題5分)社會(huì)發(fā)展中的社會(huì)組織參與社會(huì)治理的作用日益凸顯。請(qǐng)論述社會(huì)組織參與社會(huì)治理的途徑和方式,分析社會(huì)組織在社會(huì)治理中面臨的困難和挑戰(zhàn),提出促進(jìn)社會(huì)組織有效參與社會(huì)治理的政策支持和制度保障。3、(本題5分)探討社會(huì)學(xué)中性別與社會(huì)發(fā)展的互動(dòng)關(guān)系。分析性別在社會(huì)發(fā)展中的作用和影響、社會(huì)發(fā)展對(duì)性別平等的要求和挑戰(zhàn),討論如何促進(jìn)性別平等,推動(dòng)社會(huì)的發(fā)展。4、(本題5分)論述社會(huì)性別角色的建構(gòu)和演變,探討性別平等在教育、就業(yè)、政治等領(lǐng)域的現(xiàn)狀和挑戰(zhàn),以及如何推動(dòng)社會(huì)性別觀(guān)念的轉(zhuǎn)變,實(shí)現(xiàn)真正的性別平等。5、(本題5分)教育公平是社會(huì)公平的重要基石,但在現(xiàn)實(shí)中仍存在著地區(qū)、城鄉(xiāng)和階層之間的教育資源分配不均現(xiàn)象。請(qǐng)論述造成教育不公平的深層次社會(huì)原因,分析其對(duì)社會(huì)流動(dòng)和社會(huì)發(fā)展的制約,并提出實(shí)現(xiàn)教育公平的可行策略和政策建議。四、案例分析題(本大題共4個(gè)小題,共40分)1、(本題10分)在一個(gè)社區(qū)中,停車(chē)位緊張導(dǎo)致居民之間的矛盾。分析停車(chē)位不足的原因、解決途徑和居民的意見(jiàn),緩解社區(qū)停車(chē)難問(wèn)題。2、(本題10分)以某城市的社區(qū)健身設(shè)施為例,分析社區(qū)健身設(shè)施的配備情況、使用效率和維護(hù)管理,提出

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