泰勒及三大實驗弗雷德里克·溫斯洛·泰勒（FrederickWinslowTaylor,1856—1915）三大試驗一個在死后被尊稱為“科學管理之父”的人；一個影響了流水線生產(chǎn)方式產(chǎn)生的人；一個被社會主義偉大導師列寧推崇備至的人；一個影響了人類工業(yè)化進程的人。一個由于視力被迫輟學的人；一個被工人稱為野獸般殘忍的人；一個與工會水火不容，被迫在國會上作證的人；一個被現(xiàn)代管理學者不斷批判的人。這個人就是泰勒，管理思想發(fā)展史中最重要，同時也是最富有爭議的人。生平簡歷1856年，3月20日,弗雷德里克·溫斯洛·泰勒(FrederickWinslowTaylor)出生于美國費城杰曼頓一個富有的律師家庭。在接受中學教育后，進入?？巳厥蟹评账???？巳貙？茖W校學習。1874年，考入哈佛大學法律系，不久，因眼疾輟學。1875年，進入費城恩特普里斯水壓工廠當模具工和機工學徒。1878年，轉(zhuǎn)入費城米德維爾鋼鐵公司(MidvalesteelWorks)工作。從機械工人做起，歷任車間管理員、小組長、工長、技師等職，他在該廠一直干到1897年。1881年，泰勒開始在米德維爾鋼鐵廠進行勞動時間和工作方法的研究，為以后創(chuàng)建科學管理奠定了基礎(chǔ)。同年，在米德瓦爾開始進行著名的著名的著名的著名的“金屬切金屬切金屬切金屬切削試驗削試驗削試驗削試驗”，經(jīng)過兩年初步試驗之后，給工人制定了一套工作量標準，米德瓦爾的試驗是工時研究的開端。1883年，通過業(yè)余學習，獲得新澤西州霍肯博的史蒂文斯技術(shù)學院機械工程學位。1884年，擔任米德維爾鋼鐵公司的總工程師。同年結(jié)婚。1886年，加入美國機械工程師協(xié)會(TheAmericanSocietyofMechanicalEngineers)1890年，離開米德維爾，到費城一家造紙業(yè)投資公司任總經(jīng)理。1893年，辭去投資公司職務，獨立從事工廠管理咨詢工作。此后，他在多家公司進行科學管理的實驗。在斯蒂爾公司，泰羅創(chuàng)立成本會計法。在西蒙德滾軋機公司，泰羅改革了滾珠軸承的檢驗程序。1895年，在美國機械工程師協(xié)會發(fā)表《計件工資59歲。弗雷德里克·泰勒是美國古典管理學家、科學管理的主要倡導人。出生于1856年3月20日，他去世的日期是1915年3月21日。他的墓碑位于一座能俯視費城鋼鐵廠煙囪的小山上，墓碑上刻著：“科學管理之父－－弗雷德里克·溫斯洛·泰勒”。泰勒是帶著郁悶的心情離開這個世界的。他生前殫精竭慮研究的科學管理原理和方法，由于受到曲解而推行舉步維艱。國會聽證會上國會議員和調(diào)查人員無休止的盤問，特別是幾次發(fā)生的針對推行泰勒制的工人罷工風潮，更是傷透了這位骨子里同情工人并付出了艱巨勞動的思想者的心。為了排除人們的疑慮，這位不善言辭的人不得不屢屢長途履行，為其理論和方法進行說明和辯護。而正是一次外出發(fā)表演講的歸途中，他在通風的臥鋪車廂感染了肺炎，不久被奪去了59歲的生命。泰勒所處的時代，特別是19世紀的最后數(shù)10年中，美國工業(yè)出現(xiàn)前所未有的資本積累和工業(yè)技術(shù)進步。但是，如何發(fā)展、組織、控制和管理這些工業(yè)資源的低劣方式嚴重阻礙了生產(chǎn)效率的提高。另一個問題是如何使勞動者發(fā)揮潛力。當時工人和資本家之間的關(guān)系嚴重激化當時工人和資本家之間的關(guān)系嚴重激化當時工人和資本家之間的關(guān)系嚴重激化當時工人和資本家之間的關(guān)系嚴重激化：資本家對工人態(tài)度蠻橫，工人生活艱苦，而資本家個人卻過著奢侈的生活；工人則不斷用啊搗毀機器和加入工會組織領(lǐng)導的大罷工來爭取自己的權(quán)利。勞資關(guān)系的對立嚴重影響了企業(yè)的勞動生產(chǎn)率。對于如何解決發(fā)揮勞動力潛力的問題，有人主張使用優(yōu)良機器替代勞動力，有人主張試行分享利潤計劃，還有一些人主張改進生產(chǎn)的程序、方法和體制。泰勒當時是一位年輕的管理人員和工程師，是美國工程師協(xié)會的成員，因而很了解人們提出的上述一些解決辦法，并在此基礎(chǔ)上提出了他的具有劃時代意義的科學管理理論和方法。泰勒出生于美國費城一個富有的律師家庭，中學畢業(yè)后考上哈佛大學法律系，但因眼疾而不得不輟學。1875年，他進入一家小機械廠當徒工，1878年轉(zhuǎn)入費城米德瓦爾鋼鐵廠(MidvaleSteelWorks)當機械工人，他在該廠一直干到1897年。在此期間，由于工作努力，表現(xiàn)突出，很快先后被提升為車間管理員、小組長、工長、技師、制圖主任和總工程師，并在業(yè)余學習的基礎(chǔ)上獲得了機械工程學士學位。泰勒的這些經(jīng)歷，使他有充分的機會去直接了解工人的種種問題和態(tài)度，并看到提高管理水平的極大的可能性。泰勒一生大部分的時間所關(guān)注的，就是如何提高生產(chǎn)效率。這不但要降低成本和增加利潤，而且要通過提高勞動生產(chǎn)率增加工人的工資。泰勒對工人在工作泰勒對工人在工作泰勒對工人在工作泰勒對工人在工作中的中的中的中的“磨洋工”問題深有感觸。他認為“磨洋工”的主要原因在于工人擔心工作干多了，可能會使自己失業(yè)，因而他們寧愿少生產(chǎn)而不愿意多干。泰勒認為，生產(chǎn)率是勞資雙方都忽視的問題，部分原因是管理人員和工人都不了解什么是“一天合理的工作量”和“一天合理的報酬”。此外，泰勒認為管理人員和工人都過分關(guān)心如何在工資和利潤之間的分配，而對如何提高生產(chǎn)效率而使勞資雙方都能獲得更多報酬則幾乎無知。概而言之，泰勒把生產(chǎn)率看作取得較高工資和較高利潤的保證。他相信，應用科學方法來代替慣例和經(jīng)驗，可以不必多費人們更多的精力和努力，就能取得較高的生產(chǎn)率。1898－1901年間，泰勒受雇于伯利恒鋼鐵公司(BethlehemSteelCompany)，取得了一種高速工具鋼的專利。1901年后，他更以大部分時間從事咨詢、寫作和演講等工作，來宣傳他的一套管理理論－－“科學管理”。從1881年，他進行了一項“金屬切削試驗”，由此研究出每個金屬切削工人工作日的合理工作量。經(jīng)過兩年的初步試驗之后，給工人制定了一套工作量標準。米德瓦爾的試驗是工時研究的開端。1898年，泰勒受雇于伯利恒鋼鐵公司期間，進行了著名的進行了著名的進行了著名的進行了著名的“搬運生鐵塊試驗”和“鐵鍬試驗”。搬運生鐵塊試驗，是在這家公司的五座高爐的產(chǎn)品搬運班組大約75名工人中進行的。這一研究改進了操作方法，訓練了工人，結(jié)果使生鐵塊的搬運量提高3倍。鐵鍬試驗是系統(tǒng)地研究鏟上負載后，研究各種材料能夠達到標準負載的鍬的形狀、規(guī)格，以及各種原料裝鍬的最好方法的問題。此外泰勒還對每一套動作的精確時間作了研究，從而得出了一個“一流工人”每天應該完成的工作量。這一研究的結(jié)果是非常杰出的，堆料場的勞動力從400－600人減少為140人，平均每人每天的操作量從16噸提高到59噸，每個工人的日工資從1.15美元提高到1.88美元。金屬切削試驗延續(xù)了26年，進行的各項試驗超過了3萬次，80萬磅的鋼鐵被試驗用的工具削成切屑，總共耗費約15萬美元。試驗結(jié)果發(fā)現(xiàn)了能大大提高金屬切削機工產(chǎn)量的高速工具鋼，并取得了各種機床適當?shù)霓D(zhuǎn)速和進刀量以及切削用量標準等資料。泰勒一生致力于科學管理，他的著作包括《計件工資制》(1895年)、《車間管理》(1903年)、《科學管理原理》(其中包括在國會上的證詞，1912年)。但泰勒的做法和主張并非一開始就被人們所接受，相反還受到包括工會組織在內(nèi)的人們的抗議。例如一位名叫辛克萊的年輕的社會主義者寫信給《美國雜志》主編，指責泰勒“把工資提高了61%，而工作量卻提高