2024年春九年級語文下冊第二單元6明湖居聽書知能演練活用新版語文版_第1頁
2024年春九年級語文下冊第二單元6明湖居聽書知能演練活用新版語文版_第2頁
2024年春九年級語文下冊第二單元6明湖居聽書知能演練活用新版語文版_第3頁
2024年春九年級語文下冊第二單元6明湖居聽書知能演練活用新版語文版_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

PAGEPAGE56明湖居聽書知能演練活用夯基達(dá)標(biāo)1.下列加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)是()A.抑揚(yáng)頓挫(cuò) 屏氣凝神(píng) 煞是驚奇(shà)B.百變不窮(qióng) 轟然雷動(léi) 霍然(huò)C.萬籟俱寂(yā) 周匝數(shù)遍(jīn) 余音繞梁(rào)D.秀而不媚(mèi) 花塢春曉(wū) 千仞(rèn)2.下列詞語書寫全對的一項(xiàng)是()A.熨斗 疙瘩 丑陋 乳雁歸巢B.作揖 福橘 浩齒 高談闊論C.陡然 回旋 夾縫 五臟六俯D.馳騁 鑲滾 宛轉(zhuǎn) 新鶯出谷3.填入下面文段括號中的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()當(dāng)這個女主角以輕快而矯捷的步伐走出場來的時(shí)候,這個安靜的海面陡然膨脹起來了,它上面卷起了一陣暴風(fēng)雨,觀眾像觸了電似的對這位女英雄報(bào)以雷鳴般的掌聲。她起先唱了。她圓潤的歌喉在夜空中抖動,聽起來好像()而又(),好像()而又()。A.遼遠(yuǎn)靠近鏗鏘柔軟B.靠近 遼遠(yuǎn) 柔軟 鏗鏘C.遼遠(yuǎn) 靠近 柔軟 鏗鏘D.柔軟 鏗鏘 靠近 遼遠(yuǎn)4.填空。(1)《明湖居聽書》節(jié)選自《》其次回。小說主要寫了在各地的見聞活動。

(2)“三月不知肉味”語出《》,形容。

課內(nèi)品讀閱讀下面的文字,完成第5~7題。王小玉便啟朱唇,發(fā)皓齒,唱了幾句書兒。聲音初不甚大,只覺入耳有說不出來的妙境:五臟六腑里,像熨斗熨過,無一處不伏貼;三萬六千個毛孔,像吃了人參果,無一個毛孔不暢快。唱了十?dāng)?shù)句之后,慢慢的越唱越高,突然拔了一個尖兒,像一線鋼絲拋入天際,不禁暗暗叫絕。那知她于那極高的地方,尚能回環(huán)轉(zhuǎn)折;幾囀之后,又高一層,接連有三四疊,節(jié)節(jié)高起?;腥缬砂羴矸逦髅媾实翘┥降木跋?初看傲來峰削壁千仞,以為上與天通;及至翻到傲來峰頂,才見扇子崖更在傲來峰上;及至翻到扇子崖,又見南天門更在扇子崖上:愈翻愈險(xiǎn),愈險(xiǎn)愈奇。那王小玉唱到極高的三四疊后,陡然一落,又極力騁其千回百折的精神,如一條飛蛇在黃山三十六峰半中腰里回旋穿插,頃刻之間,周匝數(shù)遍。從今以后,愈唱愈低,愈低愈細(xì),那聲音慢慢的就聽不見了。滿園子的人屏氣凝神,不敢少動。約有兩三分鐘之久,仿佛有一點(diǎn)聲音從地底下發(fā)出。這一出之后,忽又揚(yáng)起,像放那東洋煙火,一個彈子上天,隨化作千百道五色火光,縱橫散亂。這一聲飛起,即有無限聲音俱來并發(fā)。那彈弦子的亦全用輪指,忽大忽小,同她那聲音相和相合,有如花塢春曉,百鳥亂鳴。耳朵忙不過來,不曉得聽那一聲的為是。正在撩亂之際,忽聽霍然一聲,人弦俱寂。這時(shí)臺下叫好之聲,轟然雷動。5.請概括這兩段文字的主要內(nèi)容。6.下面幾處描寫唱書的句子,各采納了什么寫法?a.五臟六腑里,像熨斗熨過,無一處不伏貼;三萬六千個毛孔,像吃了人參果,無一個毛孔不暢快b.一線鋼絲拋入天際c.恍如由傲來峰西面攀登泰山的景象d.一條飛蛇在黃山三十六峰半中腰里回旋穿插e.像放那東洋煙火f.有如花塢春曉,百鳥亂鳴(1)以形寫聲:

(2)以感覺寫聲:

(3)以聲寫聲:

7.作者在描繪說書時(shí),敏捷地穿插了聽書人的反應(yīng)。哪些詞語寫的是聽書人的反應(yīng)?這樣寫有什么好處?課外拓展類文閱讀閱讀下面的文字,完成第8~11題。鮮花課 喬葉那天出差,在高鐵站候車,閑著無事便看著來往的生疏人解悶。突然,視線里出現(xiàn)一個中年男人,他站在安檢區(qū)外,正被一群人熱喧鬧鬧地包圍著送行。告辭即將結(jié)束時(shí),戲劇性的一幕出現(xiàn)了——一個小美女慌驚慌張地跑過去,往他懷里塞了一大捧鮮花。是一束淡黃色的玫瑰,我目測了一下,足有四五十枝,每枝都用淡綠色的彩紙包著,極為悅目。于是,這個男人一手抱著玫瑰,一手拉著箱子,身上還背著一只包。他忙不迭地沖送行的人們揮手告辭,進(jìn)了安檢區(qū)??粗诎矙z機(jī)的傳送帶旁手忙腳亂地挪動箱包和鮮花,我不由得笑起來。鮮花,我也收到過這樣的禮物。說實(shí)話,這樣的禮物是一種美麗的麻煩。第一次被送鮮花時(shí),我也是兩手滿滿的行李,卻還是倍加珍惜地把花抱回了鄭州。安檢,上車放到行李架上,下車再從行李架上取下來……到家后,鮮花已不復(fù)嬌艷,我戀戀不舍地端詳一再,還是將其扔進(jìn)了垃圾桶。我于是得出結(jié)論:鮮花這種東西,收到的時(shí)候心情是喜悅的,照相的時(shí)候抱著是嬌美的,在房間里插著的時(shí)候是芳香的,但在旅程中是令人狼狽的。因此,當(dāng)這個帶著一股淡淡鮮花芳香的男人從我身邊走過時(shí),我懷著近乎看笑話的心情,視察他會如何處置懷里的鮮花。只見他走到候車席的一端,站在那里,一臉的肅穆。他躊躇了片刻,然后解開花束的包裝紙。接下來,他起先將花分送給候車的人們。每人一枝,人人有份。有老人謙讓,說給年輕人吧;也有人謝絕,說手上的行李太多。他也不牽強(qiáng)。事實(shí)上,這件事雖然很溫馨,但他看起來依舊很肅穆,一點(diǎn)兒都不熱忱,還有一些羞澀。不得不承認(rèn),這種羞澀在他臉上,顯得很可愛。人群中微微有了波瀾,候車席里有越來越多的人看到他,留意到他??斓轿疫@里了。眼看他離我越來越近,我盡然有些驚慌,猶如小孩子在等待將要分得的糖果。在我的意識深處,鮮花始終是虛妄的,甚至是全部禮物中最為虛妄的:開得再悅目,也會很快枯萎,然后被扔掉,結(jié)局頹然。猶如太多稍縱即逝的美妙事物,甚至猶如人生。而眼前的這個男人,他想到這些了嗎?他肯定想到了,而且肯定比我想得更深??墒?你看他,他還是把手中的花朵,一枝一枝地送了出去,共享給這些生疏人。在明白虛妄之后,他還有共享的誠意和贈送的熱忱。而這些鮮花,也托了他的福,在成為垃圾之前,華蜜地作為鮮花綻放到最終一刻。(選自《讀者》2024年第7期)8.用簡潔的語言概括本文的主要內(nèi)容。9.理解下面加點(diǎn)詞語的含義。這件事雖然很溫馨,但他看起來依舊很肅穆,一點(diǎn)兒都不熱忱,還有一些羞澀。不得不承認(rèn),這種羞澀在他臉上,顯得很可愛。10.文中兩處畫線句都寫了“我”對鮮花的感悟,請結(jié)合上下文理解各自的作用。11.本文以《鮮花課》為題有什么作用?表達(dá)溝通12.依據(jù)畫線句子仿寫。人在生命的旅途中,不能沒有摯友的祝愿。你的祝愿如春天里的一縷微風(fēng),為我送來芳香;如茫茫霧海中的一盞明燈,為我指明方向;。我將帶著你的祝愿去搏擊人生的風(fēng)浪,擁抱美妙的明天。

體驗(yàn)中考13.(2024·山東臨沂中考)閱讀《駱駝祥子》選段,依據(jù)要求填空。(1)“不喝就滾出去!好心好意,不領(lǐng)情是怎著?你個傻駱駝!辣不死你!連我還能喝四兩呢。不信,你看看!”她把酒盅端起來,灌了多半盅,一閉眼,哈了一聲,舉著盅兒:“你喝!要不我揪耳朵灌你!”(2)人間的真話原來就不多,一個女子的臉紅賽過一大段話:這祥子也明白了她的意思,在他的眼里,她是個最美的女子。美在骨頭里,就是她滿身都長了瘡,把皮肉都爛掉,在他心中她依舊很美。她美,她年輕,她要強(qiáng),她勤儉。假如祥子想再娶,她是個志向的人。他并不想立刻就續(xù)娶,他顧不得想任何的事??墒撬热磺樵?而且是因?yàn)樯畹膲浩炔荒懿涣⒖烫岢鰜?他好像沒有法子拒絕。上述語段(1)中的“她”是(人名),小說刻畫了她的性格特點(diǎn)(至少答出兩點(diǎn));

語段(2)中的“她”是(人名),小說中她最終的結(jié)局是。

知能演練·活用1.B解析A項(xiàng),“屏”應(yīng)讀“bǐng”;C項(xiàng),“匝”應(yīng)讀“zā”;D項(xiàng),“塢”應(yīng)讀“wù”。2.D解析A項(xiàng),“乳雁歸巢”應(yīng)為“乳燕歸巢”;B項(xiàng),“浩齒”應(yīng)為“皓齒”;C項(xiàng),“五臟六俯”應(yīng)為“五臟六腑”。3.C解析依據(jù)關(guān)聯(lián)詞及句意可推斷,上下兩句應(yīng)是相對應(yīng)的并列關(guān)系。因此,“遼遠(yuǎn)”應(yīng)與“柔軟”相對應(yīng),“靠近”應(yīng)與“鏗鏘”相對應(yīng)。4.(1)老殘游記一個江湖醫(yī)生老殘(2)論語·述而美妙的音樂對人深刻的影響5.描寫說書藝人王小玉超群的說唱藝術(shù)。6.(1)c、d、e(2)a(3)b、f7.暗暗叫絕;屏氣凝神,不敢少動;叫好之聲,轟然雷動。這樣寫可以烘托氣氛,從側(cè)面襯托說書藝人的演唱技藝,同時(shí)使行文更加活潑,不呆板。8.解析概括本文的主要內(nèi)容,可用“什么人做什么事,結(jié)果如何”的模式概括。參考答案一位中年男人把收到的送行的鮮花分給了候車的人,讓人們共享了他的誠意和熱忱。9.解析首先要理解加點(diǎn)詞語的含義,然后分析用在句中表現(xiàn)了人物怎樣的情態(tài)。參考答案“羞澀”指的是因羞澀而舉止不自然。在文中寫出了中年男人分花時(shí)的真誠,表現(xiàn)了他對鮮花對他人的敬重?!翱蓯邸币辉~寫出了“我”對中年男人這一舉動的寵愛與贊美之情。10.解析寫“我”對鮮花的感悟,其目的是與中年男人對鮮花的看法形成對比。分析作用時(shí),要與中年男人的做法聯(lián)系起來分析。參考答案第一處寫出了“我”對收到的鮮花的看法,引出下文中年男人對鮮花的看法與處理方法,與“我”“近乎看笑話”的看法形成對比。其次處寫出“我”對鮮花的虛妄意識,對人生的消極看法,從而更好地襯托了中年男人對鮮花的看法,對生命的敬重與敬畏。11.解析文章標(biāo)題

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論