第第頁統(tǒng)編版六年級語文下冊《詞語（成語）理解與運(yùn)用》期末專項測試卷及答案學(xué)校:___________姓名：___________班級：___________考號：___________一、選擇題。（將正確答案的序號填在括號里）1.下列詞語不屬于同一類的是（）。A.豐衣足食國泰民安政通人和夜不閉戶B.七嘴八舌煥然一新?lián)u頭晃腦手舞足蹈C.提心吊膽膽戰(zhàn)心驚魂飛魄散心急如焚D.龍飛鳳舞筆走龍蛇入木三分力透紙背2.下列詞語中，全都運(yùn)用了比喻修辭手法的一項是（）。A.窮途末路炮火連天伶牙俐齒口是心非B.一日三秋怒發(fā)沖冠千呼萬喚肝腸寸斷C.草木皆兵何樂不為如夢初醒色厲內(nèi)荏D.如虎添翼如花似玉恩重如山呆若木雞3.下列句子中關(guān)聯(lián)詞使用不當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?。A.我們只要眾志成城，就一定能戰(zhàn)勝來勢洶洶的病毒。B.因為我們的生活條件很好，所以不能丟掉勤儉節(jié)約的好傳統(tǒng)。C.雖然這次試驗失敗了，但是它給我們帶來了很多寶貴的經(jīng)驗。D.《水滸傳》里面既有可敬的英雄，也有動人的情節(jié)。4.下列句子中加點(diǎn)成語或俗語運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ.老師對打架的兩個同學(xué)說：“一個巴掌拍不響，你倆都有錯?！盉.科學(xué)家對科研道路上的各種困難早就無獨(dú)有偶了。C.它們之所以不被人知，僅僅是因為它們處在人跡罕至、交通阻隔的地方。D.我班的淘氣包站在講臺上，裝腔作勢地學(xué)老師講課，逗得大家哄堂大笑。5.下列句子中加點(diǎn)成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?。A.元宵節(jié)，處處懸燈結(jié)彩，整條大街像是辦喜事，火熾而美麗。B.我開始盡可能地安慰自己，把我遇到的兇險和幸運(yùn)作個對比，使自己能夠心平氣和。C.在外邊做事的人，除非萬不得已，必定趕回家來，吃團(tuán)圓飯，祭祖。D.隔了幾個月再來逛象園，那幾只大象長大了不少，真是萬象更新。6.下列句子中的“含糊”一詞和“她禮貌地彎膝請安，嘴里卻含糊其詞”中的“含糊”意思相同的一項是（）。A.這一次不知道為什么，父親竟這樣含糊地回答我。B.軍令如山，容不得半點(diǎn)兒含糊。C.丁是丁，卯是卯，爺爺在原則問題上從不含糊。D.刷子李的刷墻技藝可真高超，那活兒做得真不含糊。7.下列句子中加點(diǎn)部分表達(dá)意思不一樣的是（）。A.班級里，有的同學(xué)對待學(xué)習(xí)勤勤懇懇，從不懈怠；有的像“老黃牛”一樣維持著教室的整潔……他們都是我學(xué)習(xí)的榜樣。B.運(yùn)動會上，小強(qiáng)在跳繩比賽中拔得頭籌，我在短跑比賽中摘得桂冠。C.為了實現(xiàn)神舟十四號的順利發(fā)射，航天組全體人員群策群力；當(dāng)成功入軌的消息傳來時，大家都在感嘆：這真是“人心齊，泰山移”。D.愛因斯坦喜歡“打破砂鍋問到底”，再冥思苦想找到事情的真相。8.下列帶點(diǎn)成語運(yùn)用最恰當(dāng)?shù)木渥邮牵ǎ.老師經(jīng)常批評李穎同學(xué)完成作業(yè)時書寫筆走龍蛇，實在是太潦草了。B.在戲劇表演上，我沒經(jīng)過正規(guī)、專業(yè)的訓(xùn)練，稱不上是科班出身。C.班長寫的《有你，真好》一文層次分明，語言生動，真是天籟之音。D.餐桌上，烤鴨、煎雞……紛紛粉墨登場，給顧客們帶來了味覺享受。9.下列句子中加點(diǎn)成語使用不當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ.小草雖然是微不足道的角色，它卻以頑強(qiáng)的生命力為世人所欽佩和贊頌。B.那些作惡多端的人終于受到了法律的制裁，真是死得其所。C.山路上，溪水邊。游人們呼朋引伴，玩得好不熱鬧。D.他擺出一副盛氣凌人的氣勢，說話咄咄逼人。10.下列句子中，加點(diǎn)詞語使用有誤的一項是（）。A.因為準(zhǔn)備充分，他在圍棋比賽中顯得胸有成竹，絲毫沒有緊張。B.我絞盡腦汁想了很久，還是沒有想起來把鑰匙放哪兒了。C.聽到學(xué)校足球隊奪得市足球聯(lián)賽冠軍的消息，我們都感到心驚膽戰(zhàn)。D.人們對電燈、收音機(jī)、電視這些電子設(shè)備早已司空見慣。11.下列句子中，加點(diǎn)成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ.大家在看這些電影的時候，往往都會目不轉(zhuǎn)睛，看到精彩的地方甚至?xí)磷『粑?。B.張師傅宰羊手法嫻熟，僅兩面三刀就把羊皮剝了下來，圍觀的人們不由得喝彩起來。C.幾代“治沙人”面對重重困難，團(tuán)結(jié)一致，鍥而不舍，把千年沙漠變成了綠洲。D.他讀書看報，喜歡瀏覽標(biāo)題，一目十行，囫圇吞棗，是名副其實的“標(biāo)題黨”。12.下列句中加點(diǎn)詞語運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ.被關(guān)押在渣宰洞里的人們每天都在盼著自己能被解救出去，重見天日。B.這個賣國賊被處死了，真是死得其所。C.見非洲人吃螞蟻，我們大感驚奇，但導(dǎo)游說這是司空見慣的事。D.聽到他一夜之間就完成了暑假作業(yè)，我覺得這簡直不可思議。13.下列每項中的加點(diǎn)詞語意思不同的一項是（）。A.他們之間的關(guān)系分外友好，如果再相互客氣，就見外了。B.李寧在體操比賽中摘得桂冠，張萌則在長跑比賽中喜獲金牌。C.大廳的地上鋪的一律是紅艷艷的地毯，墻上掛的是清一色的燈籠。D.節(jié)日期間，故宮博物院人頭攢動，八達(dá)嶺長城人潮洶涌。14.下列句子中畫線成語使用正確的一項（）。A.周筆暢童年照片曝光，其姿勢表情讓人忍俊不禁。B.七年級（3）班的班長思想品德好，工作能力強(qiáng)，可謂德高望重。C.今天因為要出去游玩，奶奶特意梳洗了一下，打扮得花枝招展，煞是好看。D.黃河口公園成立了野生動物救助中心，一些遭傷害的野生動物又栩栩如生了。15.句子中帶點(diǎn)詞語運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ.這件寶物埋在土里千年，竟然有重見天日之時。B.只要你見微知著，善于發(fā)問并不斷探索不斷解決問題，就有可能發(fā)現(xiàn)真理。C.同學(xué)們把頭腦中天馬行空的想象記錄下來，寫成了一個個奇特而又令人信服的科幻故事。D.大人們必須預(yù)備各種年貨，也必須趕快給孩子做新衣，好在新年時顯出司空見慣的氣象。16.南南在畢業(yè)典禮主持稿中使用了一些成語。下列使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ.只有鍥而不舍地努力，不斷修正自己的錯誤，我們才能獲得成功。B.還記得那次比賽，我們和對手實力旗鼓相當(dāng)，最后大家咬緊牙關(guān)才拼得了第一。C.我們要牢記老師的諄諄教導(dǎo)，不要總是一副不以為然的樣子。D.希望我們每個人都能心向陽光、努力奮斗，等待重見天日的那一刻。17.班會上，明明和同學(xué)們一起回憶張老師的往事，其中用詞不當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ.張老師每次在語文課上講故事，我都有一種身臨其境的感覺。B.桃李滿門的張老師，怎么不值得我們每個人仰慕呢？C.每次我寫完習(xí)作交給張老師后，我都會迫不及待地等待張老師的指正。D.黑板上張老師娟秀端莊的方塊字讓人賞心悅目。18.小航端午節(jié)和媽媽一起去沈陽故宮游覽，他東跑跑西逛逛，感覺沒有看懂什么。媽媽說：“你這樣走馬觀花是不行的，世界文化遺產(chǎn)需要你用心品味。”你能借助已學(xué)的文言知識幫小航推測一下走馬觀花的意思嗎？（）A.騎在奔跑的馬上看花。現(xiàn)多用來比喻觀察事物不深入，不細(xì)致。B.騎在奔跑的馬上著花?，F(xiàn)多用來形容愉快和得意的心情。C.一邊牽著馬散步一邊看花。現(xiàn)多用來比喻觀察事物不深入，不細(xì)致。D.一邊牽著馬散步一邊看花?，F(xiàn)多用來形容愉快和得意的心情。19.將下列選項中的詞語依次填入各句橫線處，最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ＂亳R口天嶼湖度假區(qū)，環(huán)境________，風(fēng)景怡人，不失為一個放松身心、休閑養(yǎng)生的好去處。②“怪我咯”“套路”“四海八荒”這些網(wǎng)絡(luò)語言竟成為時下中小學(xué)生掛在嘴邊的________。③某些食品生產(chǎn)經(jīng)營企業(yè)________，只顧眼前利益，濫用食品添加劑以獲取高額利潤，嚴(yán)重危害了消費(fèi)者的身體健康。A.優(yōu)雅口頭禪獐頭鼠目B.幽雅口頭禪鼠目寸光C.優(yōu)雅口頭語鼠目寸光D.幽雅口頭語獐頭鼠目20.依次填入下列句中空缺處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ＂偎囊稽c(diǎn)一滴都蘊(yùn)含著城市工匠的巧思，她的一顰一笑都＿＿＿＿著每個游人的心。②當(dāng)可怕的孤獨(dú)＿＿＿＿著你內(nèi)心之時，遠(yuǎn)方突然亮起的一點(diǎn)燈光，會讓你欣喜若狂——一種慶幸、安慰的欣喜油然而生。③老師經(jīng)常＿＿＿＿我們復(fù)習(xí)好功課，爭取在期末考試中獲得好成績。④偉大的思想能＿＿＿＿時光的束縛，即使是千百年前的真知灼見，時至今日新穎如故，熠熠生輝。A.契合充滿監(jiān)督擺脫B.吻合充斥監(jiān)督擺脫C.契合充斥督促掙脫D.吻合充滿督促掙脫21.依次填入下列句子中橫線處的關(guān)聯(lián)詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ____小學(xué)校園生活即將結(jié)束，_____我們不會忘記這六年間成長的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：我們_____記得老師的諄諄教誨，_____記得同學(xué)間的深厚友誼。無論何時何地，_____母校一聲召喚，我們_____會立刻投入她的懷抱。A.因為所以不管都只要就B.雖然但是只要就不管都C.因為所以不僅還不管都D.雖然但是不僅還只要就二、填空題。1.在橫線上填上“的”“地”“得”。他很喜歡上語文課。老師講課＿＿＿＿時候，他總是專心＿＿＿＿聽講，認(rèn)真＿＿＿＿做筆記。他尤其喜歡讀書，老師介紹過＿＿＿＿書刊，他總是讀＿＿＿＿很仔細(xì)，不但記住書里＿＿＿＿故事，還把書里優(yōu)美、生動＿＿＿＿詞語記在小本子上。他積累了很多詞語，因此，作文寫＿＿＿＿很好。2.補(bǔ)全下列四字詞語，并選詞填空。萬（）更新（）見天日五湖四（）不可思（）見（）知著走馬（）花（1）她從死亡線上掙扎著活了下來，真是令人感到（）?。?）春回大地，（），目光所及，盡是欣欣向榮的綠意。（3）來自（）的人們歡聚一堂，載歌載舞，共慶佳節(jié)。3.補(bǔ)全詞語，并選詞填空。（）然不同能歌（）舞余音繞（）垂頭（）氣永無（）止（）氣沖沖路不拾（）司空見（）張桂梅所處的大山深處與外面繁華的社會＿＿＿＿＿＿＿＿。但她毫不氣餒，把自己的滿腔熱血灑在辦學(xué)上，別人眼中的困境，對她來說早已＿＿＿＿＿＿＿＿。她的詞典中沒有“放棄”這個詞語，面對磨難她沒有＿＿＿＿＿＿＿＿，而是昂首面對。4.補(bǔ)充詞語，并按要求填空。①（）兵（）政②獨(dú)出心（）③（）（）其所④司空見（）⑤焉知（）福⑥截（）不同⑦見微知（）⑧（）堂大笑（1）詞語①中所填的字意思相近，這樣的四字詞語我還知道：＿＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（2）“所”在字典中的解釋有：A.處所；B.量詞，用于房屋；C.用作機(jī)關(guān)或其他辦事地方名稱。在詞語③中，“所”的意思應(yīng)為＿＿＿＿。（填序號）（3）選詞填空。（填序號）杭州亞運(yùn)會開幕式＿＿＿＿地將杭州的古典韻味和創(chuàng)新活力完美融合，給觀眾帶來＿＿＿＿＿＿＿＿的心靈震撼。對于他的無理取鬧，我們早已＿＿＿＿。只要你＿＿＿＿，善于發(fā)問并不斷探索，就有可能發(fā)現(xiàn)真理。5.補(bǔ)充詞語，并完成練習(xí)。司空見（）（）而不舍五（）四海翻箱倒（）見微知（）萬不得（）懸燈結(jié)（）（）然不同不可思（）（）知非福身（）其境（）然而止信手（）來（）手成章（）頭喪氣（）堂大笑（1）媽媽＿＿＿＿＿＿＿＿，還是沒有找到新買的裙子。（2）元宵節(jié)，大街上到處＿＿＿＿＿＿＿＿。（3）塞翁失馬，＿＿＿＿＿＿＿＿。（4）優(yōu)美的音樂聲＿＿＿＿＿＿＿＿，大家仍然沉浸在美妙的想象之中。（5）他輸了比賽，＿＿＿＿＿＿＿＿地離開了比賽場地。（6）他一句話把大家逗得＿＿＿＿＿＿＿＿。6.按要求寫成語，不可以重復(fù)。（1）來源于歷史故事的：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（2）寫出結(jié)構(gòu)像“小心翼翼”示（ABCC式）的四字成語：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（3）寫出包含反義詞的成語：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（4）寫出表現(xiàn)人物優(yōu)秀品質(zhì)的成語：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿7.選詞填空。連續(xù)繼續(xù)陸續(xù)（1）大多數(shù)搜索的人已經(jīng)放棄了搜尋孩子這件事，回到鎮(zhèn)上＿＿＿＿干他們平日的活兒去了。（2）魯濱遜找到很多可以用、可以吃的東西，＿＿＿＿搬到岸上。（3）大雨＿＿＿＿下了幾天，把莊稼都淹沒了。頑強(qiáng)堅強(qiáng)頑固（4）陣地上，敵人的攻擊沒有擊退＿＿＿＿的紅軍戰(zhàn)士。（5）爺爺?shù)乃枷牒埽撸撸撸撸麤Q定的事情，別人休想改變。（6）邱少云是一位＿＿＿＿的戰(zhàn)士，大火在他身上燒了半個多小時，他都一動不動。8.先用“烈”字組詞，再選詞填空。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（1）我們＿＿＿＿＿＿慶祝中華人民共和國成立七十周年。（2）我們對敵人的陣地發(fā)動了＿＿＿＿＿＿的攻擊。（3）這種＿＿＿＿＿＿的思念家鄉(xiāng)的感覺是以前未曾有過的。（4）跑完800米之后，我的心＿＿＿＿＿＿地跳動著。9.請你用“然”字組詞完成句子。（1）東西方的飲食習(xí)慣是（）不同的。（2）兩三百人聚居一樓，秩序（），毫不混亂。（3）這座橋已經(jīng)存在了上千年，但是現(xiàn)在（）非常牢固。（4）（）你已經(jīng)知道自己做錯了，就應(yīng)該立即改正。參考答案與解析一、1.B【解析】本題考查詞語分類。A.豐衣足食：意思是穿的吃的都非常豐富，充足，形容生活富裕。國泰民安：意思是國家太平，人民生活安定。政通人和：意思是政事順?biāo)?，人民和樂，形容政治清明。夜不閉戶：意思是夜間睡覺不用關(guān)門，形容社會治安良好。這幾個詞語屬于同一類的，因為它們都表達(dá)了社會穩(wěn)定，人們生活美好。治安良好等積極向上的社會狀態(tài)，都反映了人們對理想社會的追求和向往。B.七嘴八舌：形容人多嘴雜，說法不一。側(cè)重于多人說話的場景和狀態(tài)。煥然一新：指的是改變陳舊的面貌，呈現(xiàn)出嶄新的樣子。側(cè)重于形容事物外觀和面貌的改變。搖頭晃腦：形容自己感覺很有趣或者自己認(rèn)為很不差的樣子。側(cè)重于形容人的姿態(tài)。手舞足蹈:形容高興到了極點(diǎn)。側(cè)重于人的動作和因興奮產(chǎn)生的表現(xiàn)。這幾個詞在意義和描寫的情境方面差異較大，沒有明顯的共同特征和歸屬類別。C.提心吊膽：形容對事情不放心，非常害怕。膽戰(zhàn)心驚：形容非常的害怕。魂飛魄散：形容驚恐萬分，極端害怕。心急如焚：形容心里急的像火一樣，非常著急。它們屬于同一類詞語，因為這幾個詞語都表達(dá)了人的負(fù)面情緒或是害怕。恐懼或是焦急，慌亂在感情色彩和語義范疇上較為相近。D.龍飛鳳舞：形容山勢蜿蜒雄壯，也形容書法筆試有力，靈活舒展。筆走龍蛇：形容書法筆勢雄健活潑。入木三分：形容書法極有筆力，現(xiàn)多比喻分析問題很深刻。力透紙背：形容書法剛勁有力，筆鋒簡直要透過紙張背面，也形容詩文立意深刻，詞語精煉。它們屬于同一類詞語，因為這四個詞語都與書法書寫的表現(xiàn)和效果有關(guān)。故選B。2.D【解析】本題考查修辭方法辨析。A.窮途末路：比喻人生的路途無處可走了。這里運(yùn)用了夸張的手法.。炮火連天：形容正處在激烈的戰(zhàn)爭狀態(tài)。運(yùn)用了夸張的修辭手法。伶牙俐齒：形容口齒伶俐，能說會道。含有互文、借代的修辭。口是心非：指嘴里說的是一套，心里想的又是一套，心口不一致。運(yùn)用了對比的修辭手法。B.一日三秋：一天不見面，就像過了三個季度。形容思念人的心情非常迫切。運(yùn)用了夸張的修辭手法。怒發(fā)沖冠：指憤怒得頭發(fā)直豎，頂著帽子。形容極端憤怒。運(yùn)用了夸張的修辭手法。千呼萬喚：形容再三催促。運(yùn)用了夸張的修辭手法。肝腸寸斷：指肝和腸斷成一寸一寸，比喻傷心到極點(diǎn)，也形容饑餓到了極點(diǎn)。運(yùn)用了夸張的修辭手法。C.草木皆兵：把山上的草木都當(dāng)做敵兵。形容人在驚慌時疑神疑鬼。運(yùn)用了比喻、夸張的修辭手法。何樂不為：有什么不樂于去做的呢？表示愿意去做。運(yùn)用了反問的修辭手法。如夢初醒：好像剛從夢中醒過來，比喻從糊涂、錯誤的境地中剛剛醒悟過來。運(yùn)用了比喻的修辭方法。色厲內(nèi)荏：外表強(qiáng)硬嚴(yán)厲，內(nèi)心怯懦軟弱。運(yùn)用了對比的修辭方法。D.如虎添翼：好像老虎增加了一對翅膀，比喻得到了有力的幫助，勢力更加強(qiáng)大。運(yùn)用了比喻的修辭方法。如花似玉：像花和玉那樣美好。形容女子姿容出眾。運(yùn)用了比喻的修辭方法。恩重如山：恩情深厚，像山一樣深重。運(yùn)用了比喻的修辭方法。呆若木雞：指發(fā)愣發(fā)呆，像只木頭雞。形容人癡呆或因恐懼、驚訝而發(fā)愣的樣子。運(yùn)用了比喻的修辭方法。故選D。3.B【解析】本題考查學(xué)生對關(guān)聯(lián)詞語的使用。B.“我們的生活條件很好”和“不能丟掉勤儉節(jié)約的好傳統(tǒng)”句子之間是轉(zhuǎn)折關(guān)系，應(yīng)該用轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“雖然……但是……”連接。故選B。4.B【解析】本題考查成語或俗語的運(yùn)用。B.無獨(dú)有偶：不只一個，竟然還有配對的。表示兩事或兩人十分相似。這句話表達(dá)的意思是科學(xué)家對科研道路上的各種困難早就習(xí)慣了，不覺得很奇怪?？筛臑椤八究找姂T”。故選B。5.D【解析】本題考查詞語搭配。D.“萬象更新”原意是指世間所有的事物或景象都變得煥然一新，常用來形容新春或事物發(fā)生極大變化時的情況。但在此句中，它用于描述大象在幾個月內(nèi)長大不少，顯然與“萬象更新”的本意不符，因為這里的“長大”只是指大象個體的生長，并未涉及廣泛的“世間萬物”的更新變化，所以使用不恰當(dāng)。故選D。6.A【解析】本題考查多義詞辨析。含糊其詞：故意把話說得模棱兩可，不清楚，不明確。含糊：不明確；不清晰。A.“含糊地回答”即回答的不清楚。含糊：不明確；不清晰。B.“容不得半點(diǎn)兒含糊”即來不得半點(diǎn)馬虎。含糊：做事敷衍馬虎。C.“爺爺在原則問題上從不含糊”即爺爺在原則問題上從不馬虎。含糊：做事敷衍馬虎。D.“活兒做得真不含糊”即做事不敷衍馬虎。含糊：做事敷衍馬虎。故選A。7.D【解析】本題考查詞語搭配。A.“勤勤懇懇”形容勤勞踏實，也形容勤懇的樣子；“老黃牛”在此處用作比喻，形容人做事勤勤懇懇、任勞任怨。兩者均表達(dá)了勤勞、不懈怠的積極態(tài)度。B.“摘得桂冠”與“拔得頭籌”均表達(dá)了在某次比賽中獲得第一名的意思，二者在此語境下意思相近，均指取得了最高的榮譽(yù)或成就。C.“群策群力”指大家共同想辦法，一起出力，形容遇到問題時大家團(tuán)結(jié)一致，共同努力；“人心齊，泰山移”則是一個成語，意思是只要人們心向一處，共同努力，就能發(fā)揮出巨大的力量，克服任何困難。兩者都強(qiáng)調(diào)了團(tuán)結(jié)合作的重要性。D.“打破砂鍋問到底”形容對事情追根究底，非問個水落石出不可，表達(dá)的是一種深入探究、不輕易放棄的態(tài)度；“苦思冥想”則側(cè)重于形容深沉地思索，強(qiáng)調(diào)思考過程的艱辛與深入。雖然兩者都涉及思考，但側(cè)重點(diǎn)并不相同，前者強(qiáng)調(diào)追問的徹底性，后者強(qiáng)調(diào)思考的深度和努力。故D項中加點(diǎn)詞語表達(dá)意思不同。故選D。8.B【解析】本題考查詞語運(yùn)用。A.筆走龍蛇：形容書法筆勢矯健多姿，?也指書法速度很快。?用來形容完成作業(yè)時的書寫不恰當(dāng)。C.天籟之音：形容聲音十分動聽悅耳。天籟與地籟、人籟相比較，天籟是音樂的最高境界。用來行讓寫的文章不恰當(dāng)。D.粉墨登場：原指演員化妝上臺演戲，后引申比喻壞人經(jīng)過一番打扮，登上政治舞臺（含貶義），或指在某一場合擔(dān)任某一角色。用來形容“烤鴨、煎雞”等食物不恰當(dāng)。故選B。9.B【解析】本題考查詞語搭配B.“死得其所”指死得有價值，有意義。作惡多端的人受到制裁不能說是死得其所，此處成語使用不當(dāng)。故選B。10.C【解析】本題考查詞語的理解。C.“心驚膽戰(zhàn)”形容非常害怕。學(xué)校足球隊奪冠是令人高興和激動的事，用“心驚膽戰(zhàn)”不符合語境，此處應(yīng)使用“歡欣鼓舞”等表示興奮和喜悅的詞語。故選C。11.B【解析】本題考查成語搭配。B.搭配不當(dāng)，“兩面三刀”原指耍兩面手法，當(dāng)面一套，背后一套，是個貶義詞。但在此句中，它被誤用來形容張師傅宰羊手法嫻熟、速度快，與成語語義不符。故選B。12.B【解析】本題考查成語理解和運(yùn)用。B.“死得其所”指死得有價值，有意義，是褒義詞。但在這里用來形容賣國賊被處死，顯然語境不符，因為賣國賊的死是罪有應(yīng)得，不應(yīng)被視為有價值或意義的死亡，使用不恰當(dāng)。故選B。13.A【解析】本題考查對詞語的理解。A.分外：格外。見外：當(dāng)外人看待；B.都是獲得第一名的意思；C.都是全部相同，沒有例外的意思；D.都是形容人很多的意思。故選A。14.A【解析】本題考查成語運(yùn)用。B.德高望重：品德高尚，很有聲望。不符合語境中“七年級（3）班的班長”的設(shè)定。C.花枝招展：形容婦女打扮得十分漂亮（現(xiàn)多含貶義）。不符合語境中的“奶奶”。D.栩栩如生：形容藝術(shù)形象生動逼真，像活的一樣。不符合語境中“遭傷害的野生動物”。故選A。15.D【解析】本題考查詞語的運(yùn)用。D.“司空見慣”指某事常見，不足為奇。通常用來形容常見的事物或現(xiàn)象。在本句中，“司空見慣”用來形容新年時應(yīng)有的熱鬧、喜慶、嶄新的氣象是不恰當(dāng)?shù)?。新年?yīng)該是充滿歡樂、祥和、新鮮和獨(dú)特氛圍的，用“煥然一新”“萬象更新”等詞更能準(zhǔn)確地表達(dá)出新年的特殊和喜慶。故選D。16.D【解析】本題考查成語的理解與運(yùn)用。D.重見天日：比喻擺脫了黑暗的環(huán)境，又見到了光明。結(jié)合語境，不存在黑暗的環(huán)境，使用不恰當(dāng)。故選D。17.C【解析】本題考查詞語搭配。C.本句中的“迫不及待”指急迫的不能在等待，后面又說等待張老師的指正，其中迫不及待和等待出現(xiàn)矛盾。故選C。18.A【解析】本題考查詞語理解?！白唏R觀花”的意思是：騎在奔跑的馬上看花，原意是形容事情如意，心境愉快；現(xiàn)在多指觀察事物不仔細(xì)、不深入。故選A。19.B【解析】本題考查選詞填空。優(yōu)雅：優(yōu)美高雅。口頭禪：指經(jīng)常掛在口頭上而并無實際意義的詞句。獐頭鼠目：多用以形容相貌丑惡而又猥瑣、心術(shù)不正的人。幽雅：清靜而風(fēng)景優(yōu)美。鼠目寸光：老鼠的眼睛只能看一寸遠(yuǎn)。比喻人目光短淺?？陬^語：說話時經(jīng)常不自覺地說出來的詞句，多用于口語。（1）根據(jù)語境中“風(fēng)景”可知，這個句子里填“幽雅”。（2）根據(jù)語境中的“這些網(wǎng)絡(luò)語言”可知，這個句子里填“口頭禪”。（3）根據(jù)語境中的“只顧眼前利益”可知，這個句子里填“鼠目寸光”。故選B。20.C【解析】本題考查選詞填空。契合：投合、?意氣相投，?或者符合、?結(jié)盟、?結(jié)拜。?吻合：完全符合，比喻兩相符合，一致。充滿：布滿，填滿；充分具有。充斥：多得到處都是，也有充滿的意思。監(jiān)督：察看并督促。督促：監(jiān)督催促。擺脫：指沖破束縛和障礙而獲得自由。掙脫：指奮力擺脫。結(jié)合所給語境，她的一點(diǎn)一滴都蘊(yùn)含著城市工匠的巧思，她的一顰一笑都和每個游人的心意氣相投。故選“契合”；結(jié)合所給語境，當(dāng)可怕的孤獨(dú)在你的心里到處都是時，遠(yuǎn)方突然亮起的一點(diǎn)燈光，會讓你欣喜若狂——一種慶幸、安慰的欣喜油然而生。故選“充斥”；結(jié)合所給語境，老師經(jīng)常監(jiān)督催促我們復(fù)習(xí)好功課，爭取在期末考試中獲得好成績。故選“督促”；結(jié)合所給語境，偉大的思想能掙脫時光的束縛，即使是千百年前的真知灼見，時至今日新穎如故，熠熠生輝。故選“掙脫”。故選C。21.D【解析】本題考查關(guān)聯(lián)詞的應(yīng)用。因為……所以……表示因果關(guān)系。不管……都……表示條件關(guān)系，表示的是“無條件”，即無論出現(xiàn)什么條件，結(jié)果都只有一個。只要……就……表示條件關(guān)系。其中“只要”是“就”的充分非必要條件。雖然……但是……表達(dá)轉(zhuǎn)折關(guān)系。不僅……還……表示遞進(jìn)關(guān)系。分析閱讀題干可知，“小學(xué)校園生活即將結(jié)束”和“我們不會忘記這六年間成長的點(diǎn)點(diǎn)滴滴”之間是轉(zhuǎn)折關(guān)系，所以用“雖然……但是……”?！坝浀美蠋煹恼佌伣陶d”和“記得同學(xué)間的深厚友誼”是遞進(jìn)關(guān)系，用“不僅……還……”。“母校一聲召喚”是條件，“會立刻投入她的懷抱”是結(jié)果，條件關(guān)系用“只要……就……”。故選D。二、1.的地地的得的的得【解析】本題考查“的”“地”“得”結(jié)構(gòu)助詞的用法。1.“的”后面跟的都是表示事物名稱的詞或詞語，結(jié)構(gòu)形式一般為：修飾、限制的詞語+的+名詞。2.“地”后面跟的都是表示動作的詞或詞語，結(jié)構(gòu)方式一般為：修飾、限制的詞語+地+動詞。3.“得”前面跟的多數(shù)是表示動作的詞或詞語，后面跟的都是形容事物狀態(tài)的詞或詞語，結(jié)構(gòu)形式一般為：動詞（形容詞）+得+副詞。結(jié)合語境及字的用法，①“講課的時候”中，“的”連接了“講課”這個動作和“時候”這個名詞，表示時間。②③“專心地聽講”和“認(rèn)真地做筆記”中，“地”連接了形容詞“專心”和“認(rèn)真”與動詞“聽講”和“做筆記”，表示動作的方式。④“介紹過的書刊”中，“的”連接了動詞“介紹”與名詞“書刊”，表示被介紹過的書刊。⑤“讀得很仔細(xì)”中，“得”連接了動詞“讀”與形容詞“仔細(xì)”，表示讀的狀態(tài)。⑥“書里的故事”中，“的”連接了名詞“書”與“故事”，表示書的內(nèi)容。⑦“優(yōu)美、生動的詞語”中，“的”連接了形容詞“優(yōu)美、生動”與名詞“詞語”，表示詞語的特點(diǎn)。⑧“寫得很好”中，“得”連接了動詞“寫”與形容詞“好”，表示寫作的水平。2.象重海議微觀（1）不可思議（2）萬象更新（3）五湖四?！窘馕觥勘绢}考查詞語的補(bǔ)寫及運(yùn)用。萬象更新：一切事物都改變了樣子，出現(xiàn)了一番新氣象。重見天日：比喻脫離黑暗的環(huán)境，重新見到光明。五湖四海：指全國各地，有時也指世界各地。不可思議：形容對事物或言論無法想象，很難理解。見微知著：見到事物的萌芽狀態(tài)，就知道它將發(fā)展演變成怎樣一種顯著狀態(tài)。指從事物的苗頭可以推斷其發(fā)展趨向并認(rèn)識問題的實質(zhì)。用來形容用放大鏡的功效走馬觀花：比喻粗略地觀察事物。（1）結(jié)合語境，她能從死亡線上活下來，這種情況非常難以想象和出乎意料，表達(dá)了對她能夠存活這一結(jié)果的驚嘆和意外。姑填“不可思議”。（2）結(jié)合語境，“春回大地”“盡是欣欣向榮的綠意”可知，春天來了，一切事物都改變樣子，出現(xiàn)一番新的氣象。故填“萬象更新”。（3）結(jié)合語境，這句話寫出了來自全國各地的人們歡聚在一起，共慶佳節(jié)。故選“五湖四?！薄?.截善梁喪休怒遺慣截然不同司空見慣垂頭喪氣【解析】本題考查補(bǔ)全詞語以及選詞填空。截然不同：形容兩種事物或觀點(diǎn)界限分明，完全不同。能歌善舞：指某人既擅長唱歌又善于跳舞，多才多藝。余音繞梁：原意是音樂停止后，余音好像還在繞著屋梁回旋，形容歌聲或音樂優(yōu)美，令人回味無窮。垂頭喪氣：形容情緒低落，失望沮喪的樣子，好像頭被重物壓著抬不起來一樣。用無休止：這個短語通常不單獨(dú)使用，可能是“無休止地用”的省略形式，意指不停地使用或進(jìn)行某項活動，沒有停止的時候。但更常見的表達(dá)是“無休止地”，用來形容某種行為或狀態(tài)持續(xù)不斷，沒有盡頭。怒氣沖沖：形容人非常生氣，情緒激動，怒氣上涌的樣子。路不拾遺：形容社會風(fēng)氣良好，路上有貴重的東西掉在地上，也不會有人撿走據(jù)為己有。司空見慣：原指司空看慣了某事而覺得平常，現(xiàn)比喻某事常見，不足為奇。這里的“司空”是古代官名，負(fù)責(zé)管理建設(shè)工程等。結(jié)合語境，張桂梅所處的大山深處與外面繁華的社會完全不同，故選“截然不同”；但她毫不氣餒，把自己的滿腔熱血灑在辦學(xué)上，別人眼中的困境，對她來說早已不足為奇，故選“司空見慣”；她的詞典中沒有“放棄”這個詞語，面對磨難她沒有失望沮喪，而是昂首面對，故選“垂頭喪氣”。4.精簡裁死得慣非然著哄（1）粉身碎骨提心吊膽（2）A（3）②⑥④⑦【解析】本題考查對成語的理解和運(yùn)用。①精兵簡政：指精簡軍隊，縮減政府機(jī)構(gòu)人員，以提高效能。②獨(dú)出心裁：指想出的辦法與眾不同，別出心裁。③死得其所：指死得有價值，有意義。④司空見慣：指某事常見，不足為奇。⑤焉知非福：指壞事在一定條件下可以變?yōu)楹檬?。⑥截然不同：形容兩種事物或觀點(diǎn)界限分明，完全不同。⑦見微知著：指從微小的跡象中就能預(yù)知事物發(fā)展的趨勢或結(jié)果。⑧哄堂大笑：形容全屋子的人同時大笑。（1）詞語①“精兵簡政”中所填的字“精”和“簡”意思相近，包含近義詞的四字詞語還有很多，如“精打細(xì)算”“眼疾手快”“左顧右盼”等。（2）“死得其所”指死得有價值，有意義?！八弊滞ǔ１唤忉尀椤疤幩被颉暗胤健保谶@里它更具體地指向了一個人或事物應(yīng)有的、合適的位置或歸宿。故選A。（3）在語境中，杭州亞運(yùn)會開幕式將古典韻味和創(chuàng)新活力這兩種看似對立的元素完美融合，展現(xiàn)出獨(dú)特的魅力，用“獨(dú)出心裁”來形容。故選②。開幕式給觀眾帶來的心靈震撼，讓人從中感受到與眾不同，用“截然不同”來形容。故選⑥。人們對某人的無理取鬧已經(jīng)習(xí)以為常，不再感到驚訝或憤怒。用“司空見慣”來形容。故選④。結(jié)合語境，用來鼓勵人們要具備敏銳的觀察力和深刻的洞察力。用“見微知著”。故選⑦。5.慣鍥湖柜著已彩截議焉臨戛拈妙垂哄（1）翻箱倒柜（2）懸燈結(jié)彩（3）焉知非福（4）戛然而止（5）垂頭喪氣（6）哄堂大笑【解析】本題考查補(bǔ)充詞語和選詞填空。司空見慣：指某事常見，不足為奇。鍥而不舍：比喻有恒心，有毅力，堅持不懈地努力。五湖四海：指全國各地，有時也指世界各地；現(xiàn)有時也比喻廣泛的團(tuán)結(jié)。翻箱倒柜：形容徹底地翻檢、搜查。見微知著：指見到一點(diǎn)苗頭就能知道它的發(fā)展趨向或問題的實質(zhì)。萬不得已：實在沒有辦法，不得不這樣做。懸燈結(jié)彩：掛上燈籠，系上彩綢；形容節(jié)日或有喜慶事情的景象。截然不同：形容兩種事物或看法界限分明，完全不同。不可思議：指思想言語所不能達(dá)到的境界；后形容對事物或言論無法想象、很難理解。焉知非福：比喻一時雖然受到損失，也許反而因此能得到好處。也指壞事在一定條件下可變?yōu)楹檬?。身臨其境：親自到了那個境地，獲得某種切身感受。戛然而止：形容聲音因為被打斷而突然終止。信手拈來：隨手拿來；多指寫文章時能自由純熟地選用詞語或應(yīng)用典故，用不著怎么思考。妙手成章：形容文思敏捷，一揮而就。也指寫作才能很好。垂頭喪氣：形容因失敗或不順利而情緒低落、萎蘼不振的樣子。哄堂大笑：形容全屋子的人同時大笑。（1）結(jié)合語境可知，形容媽媽翻檢找裙子，應(yīng)選“翻箱倒柜”。（2）結(jié)合語境可知，形容大街上節(jié)日氣氛濃厚，應(yīng)選“懸燈結(jié)彩”。（3）塞翁失馬，焉知非福：比喻一時雖然受到損失，也許反而因此能得到好處。也指壞事在一定條件下可變?yōu)楹檬隆＃?）結(jié)合語境可知，形容音樂聲突然終止，應(yīng)選“戛然而止”。（5）結(jié)合語境可知，形容他輸了比賽情緒低落，應(yīng)選“垂頭喪氣”。（6）結(jié)合語境可知，形容大家同時大笑，應(yīng)選“哄堂大笑”。6.（1）完璧歸趙負(fù)荊請罪（2）白發(fā)蒼蒼大名鼎鼎風(fēng)塵仆仆（3）大同小異東張西望（4）深入淺出臨危不懼舍生忘死【解析】本題考查了成語積累。（1）鞠躬盡瘁：出自三國時期蜀漢丞相諸葛亮的《后出師表》，原文為“臣鞠躬盡力，死而后已”。這個成語形容人小心謹(jǐn)慎，貢獻(xiàn)出全部精力。一字千金：源自《史記·呂不韋列傳》，講述呂不韋將《呂氏春秋》公布于咸陽市門，聲稱增損一字者賞千金。后形容詩文精妙，價值極高。（2）神采奕奕：形容精神飽滿，容光煥發(fā)?！稗绒取北硎揪駸òl(fā)的樣子。小心翼翼：形容舉動十分謹(jǐn)慎，絲毫不敢疏忽?！耙硪怼毙稳莨Ь葱⌒牡臉幼印ＭL(fēng)凜凜：形容聲勢或氣派使人敬畏。“凜凜”表示嚴(yán)肅，可敬畏的樣子。（3）東倒西歪：指行走不穩(wěn)，身不由主。也形容物體傾斜不正。南轅北轍：想往南而車子卻向北行。比喻行動和目的正好相反。前赴后繼：前面的沖上去了，后面的緊跟上來。形容不斷投入戰(zhàn)斗，奮勇沖殺向前。（4）克己奉公：克己，約束自己；奉公，以公事為重。克制自己的私心，一心為公。大公無私：指辦事公正，沒有私心。現(xiàn)多指從集體利益出發(fā)，毫無個人打算。7.（1）繼續(xù)（2）陸續(xù)（3）連續(xù)（4）頑強(qiáng)（5）頑固（6）堅強(qiáng)【解析】本題考