五年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)每日語(yǔ)法練習(xí)小紙條

Daylbe動(dòng)詞的用法和常見(jiàn)句型

be動(dòng)詞的變化

1.人稱變化：第一人稱單數(shù)（L我）用am.

第三人稱單數(shù)（he,他;she,她；it,它）用is,

第二人稱和復(fù)數(shù)人稱（you,你,你們；we,我們；they,他/她/它們）用are。

2.數(shù)的變化：?jiǎn)螖?shù)名詞和不可數(shù)名詞用is,復(fù)數(shù)名詞用are。

含有be動(dòng)詞的常見(jiàn)句型

1.含be動(dòng)詞的肯定句：結(jié)構(gòu)為“主語(yǔ)+be（am,is,are）+其他0be動(dòng)詞后

可以是形容詞,用來(lái)描述特征；也可以是名詞或名詞短語(yǔ),用來(lái)描述

某個(gè)身份、對(duì)象等;還可以是介詞短語(yǔ)等。如：Heiskind.他很和藹。

2.含be動(dòng)詞的否定句：在be動(dòng)詞后面加not。其中，isnot可縮寫成

isn't,arenot可以縮寫成aren't0如：Yourbooksarenot/aren'tonthetable.

你的書(shū)不在餐桌上。

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Daylbe動(dòng)詞的用法和常見(jiàn)句型練習(xí)

姓名：分?jǐn)?shù):日期：

一、用be動(dòng)詞的適當(dāng)形式填空。

1.1astudent.Ihaveafriend.SheanEnglishgirl.

2.ZoomandZipinthehouse.

3.—Whatthat?—Itaplant.

4.yourmotherstrict?-Yes,she.

5.Thisabathroom.Thosebedrooms.

6.MissWangwillournewChineseteacher.Shekind.

二、看圖，補(bǔ)全對(duì)話。

1.-he?一He'sfunny.

2.一Wherethefootball?—thebed.

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Day2特殊疑問(wèn)詞who

特殊疑問(wèn)詞who

這句話通常用來(lái)詢問(wèn)他人的身份，特殊疑問(wèn)詞who用來(lái)對(duì)人提

問(wèn)o“Whois…?”可縮寫為“Who,s…?”意為”...是誰(shuí)?”

答語(yǔ)為：She/Heis+姓名+身份/職業(yè)。例：

1.一WhoisyourMathteacher?你的數(shù)學(xué)老師是誰(shuí)？

一MissWhite.懷特老師。

2.一Whoisyourmusicteacher?你的音樂(lè)老師是誰(shuí)？

一JohnSmith.約翰?史密斯。

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Day2特殊疑問(wèn)詞who練習(xí)

一、選擇題

1.一Who'sthisman?()

A.Sheismyteacher.B.Heismyuncle.C.He'sstrong

2.yournewPEteacher?()

A.Who'sB.WhenC.Whafs

3.一Whafshelike?()

*

A.Heismyfather.B.Heisshy.C.Heisadoctor.

二、根據(jù)提示補(bǔ)全句子

l.MissLiuisourartteacher.(對(duì)劃線部分提問(wèn))

yourartteacher?

2.Thistallmanismyuncle.(對(duì)畫線部分提問(wèn))

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Day3可數(shù)名詞和不可數(shù)名詞

可數(shù)名詞及變復(fù)數(shù)的規(guī)則

1.一般情況下直接在可數(shù)名詞詞尾加so如:desk一desks;fHend-fHends。

2.以s,x,ch,sh結(jié)尾的可數(shù)名詞,在詞尾加es。如：

class一classes;box一boxes;sandwich一sandwiches。

3.以“輔音字母+y”結(jié)尾的可數(shù)名詞,變y為i再加es。如：

factory一factories。

4.以“元音字母+y”結(jié)尾的可數(shù)名詞,復(fù)數(shù)直接加s。如：boy-boys。

5.以o結(jié)尾的可數(shù)名詞,有生命的加es,無(wú)生命的加s。如：

tomato—>tomatoes;potato—?potatoes;photo^photoso

6.以f或fe結(jié)尾的可數(shù)名詞,多數(shù)情況下變f或fe為v,再加es。如：

knifb一knives。

7.有些名詞的單復(fù)數(shù)形式是一樣的,如：deer—>deer;sheep—?sheep

8.?極?少?數(shù)名詞的變化是不規(guī)則的，如：

man一men;woman一women;child一children。

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Day3可數(shù)名詞和不可數(shù)名詞練習(xí)

姓名：分?jǐn)?shù):日期：

一、用所給單詞的適當(dāng)形式填空。

1.Wouldyoulikesome(sandwich)?

2.Havesome(beef)(noodle),please.

3.Thepandashavefat(body).

4.Thedogisbetweentwo(box).

5.Therearesome(tomato)and(onion)inthe

basket.

6.一Lookatthese(dress).—Hownice!

7.Therearesome(fish)intheriver.

8.Mikehassome(chicken)fbrlunchtoday.

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Day4make為使役動(dòng)詞和make的過(guò)去式

make為使役動(dòng)詞

這是表達(dá)“讓某人做某事”的句型。make為使役動(dòng)詞，后面只

能跟動(dòng)詞原形。類似的單詞還有l(wèi)et,have,help等。

例：Mymothermakesmedomyhomework.我的媽媽讓我做作

業(yè)。

Shemakesmelaugh.她讓我發(fā)笑。

make的過(guò)去式

made是make的過(guò)去式，意為"制造，做“，后面可直接跟某

物,表示“制作某物"。make和do都可表示"做但make

指用原材料做出一種新的物品；do通常指做某項(xiàng)具體的工作。

例：Myfathermadeatoybik已我的爸爸制作了一輛玩具自行車。

Mymotherdoeshouseworkeveryday.我的媽媽每天都做家務(wù)。

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Day4make為使役動(dòng)詞和make的過(guò)去式

一、根據(jù)提示補(bǔ)全句子

1.運(yùn)動(dòng)使得我們健康又強(qiáng)壯。（補(bǔ)全句子）

Sportusand.

2,Letme.（在橫線上填出正確的短語(yǔ)）

3.Letme（help）you.（按所給單詞的正確形式填空）.

二、用do或make填空

l.HeamistakeandItoldhimtoexercise

again.

2.HebusinessinAustraliaandalotofmoney.

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Day5will的用法

will的用法

這個(gè)句子用來(lái)表達(dá)將要發(fā)生的事情。will表示將來(lái)的動(dòng)作

或狀態(tài)，意思是"將要〃句型結(jié)構(gòu)：主語(yǔ)+will+動(dòng)詞原形

+其他

例：Itwillberainytomorrow.明天將會(huì)下雨。

Wewillgototheparkthisweekend.

這個(gè)周末我們要去公園。

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Day5will的用法練習(xí)

一、選擇題

l.Infiveyears,Sallyabasketballplayer.()

A.wasB.isC.willbeD.will

2.I'mgoingtothelongjump.()

A.doesB.doC.didD.done

二、選詞/短語(yǔ)填空。

(l)Wearegoingto(have/has)asportsday.

(2)Todaywe'H(learn/learns)somekungfu.

三、按照所給單詞的正確形式填空。

They(take)atripnextweek.

四、仿照例句再造兩個(gè)句子will+動(dòng)詞原形的句子。

例：Itwillberainytomorrow.明天將會(huì)下雨。

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Day6一般疑問(wèn)句詢問(wèn)他人

一般疑問(wèn)句詢問(wèn)他人

用一般疑問(wèn)句詢問(wèn)他人的外貌或性格

句型結(jié)構(gòu)：Be+主語(yǔ)+形容詞？用于詢問(wèn)他人是否具有某種特征。

肯定回答：Yes,主語(yǔ)+be動(dòng)詞.

否定回答：No,主語(yǔ)+be動(dòng)詞+not.

例：一Isshefat?她胖嗎？

一Yes,sheis.是的,她胖。

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Day6一般疑問(wèn)句詢問(wèn)他人練習(xí)

一、選擇題

1.一AreyouHelen?()

—.PmSuHai.

A.Yes,IamB.NoJ'mnotC.No,Iam

2.—themen?()

No,they.

A.Is;adoctor;aren'tB.Are;doctor;aren91

C.Are;doctors;aren't

3.—Isitonthechair?()

A.Yes,itis.B.No,itis.C.Yes,heis.

4.youruncleafactoryworker?()

A.AreB.IsC.Does

二、根據(jù)提示完成句子

1.too,chickens,those,are⑺(連詞成句)

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Day7情態(tài)動(dòng)詞can的用法

情態(tài)動(dòng)詞can的含義

情態(tài)動(dòng)詞can后面接動(dòng)詞原形,沒(méi)有人稱和數(shù)的變化。

“can+動(dòng)詞原形”表示能力,意為“可以，能，會(huì)（做某事）

含有情態(tài)動(dòng)詞can的句型

1.含有can的肯定句結(jié)構(gòu)為“主語(yǔ)+can+動(dòng)詞原形+其他

如：Johncanplayfootball.

約翰會(huì)踢足球。

2.含有can的否定句,在can后力口not,寫為cannot,也可以縮寫為

can't。否定句中用any代替some。

如：Olivercan'tdoanykungku.

奧利弗不會(huì)練功夫。

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Day7情態(tài)動(dòng)詞can的用法

姓名：分?jǐn)?shù):日期：

一、選詞填空。

l.Myfriend（can/like）drawpictures.

2.Mysistercanswim,butI（can/can't）.

3.Canyouplay（pipa/thepipa）?

二、按要求完成句子。

1.Danny'ssistercandance.（對(duì)畫線部分提問(wèn)）

2.Robincandosomekungfu.（改為一般疑問(wèn)句,并作肯定回

答）

3.Shecanmakesomepuppels.（改為否定句）

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Day8詢問(wèn)及回答某人的日常安排

詢問(wèn)及回答某人的日常安排

這組對(duì)話用來(lái)詢問(wèn)及回答某人的日常安排，第一個(gè)do為助動(dòng)

詞,第二個(gè)do是實(shí)義動(dòng)詞。這是一個(gè)特殊疑問(wèn)句,不能用yes/no

回答，而要根據(jù)實(shí)際情況回答。

句型結(jié)構(gòu)：Whatdo/does+主語(yǔ)+doon/in+時(shí)間?

回答：主語(yǔ)+動(dòng)詞/動(dòng)詞短語(yǔ)+其他.

例：一WhatdoyoudoonSaturdays?星期六你做什么？

一Ihelpmymothercleanthehous已我?guī)臀覌寢尨驋叻孔印?/p>

注意：當(dāng)主語(yǔ)為第三人稱單數(shù)時(shí)，前面的助動(dòng)詞要用does,其他

人稱用doo

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Day8詢問(wèn)及回答某人的日常安排練習(xí)

一、選擇題

1.()—WhatdoyoudoonTuesdays?

A.Idomyhomework.B.Ilikeit.C.Weareyoungandhappy.

二、補(bǔ)全對(duì)話

A.WhatdoyouhaveonFridays?

A:l._________

B.Whatdayisittoday?

B:It*sFriday.

C.Whataboutyou?

A:2._________

D.Yes

B:Wehavemusic,artand

E.WhatdoyoudoonSaturdays?.

EnglishonFridays.

A:TomorrowisSaturday.3.

B:Ioftenplayfootballanddohomework.4._________

A:IoftendosportsandflykitesonSaturdays.DoyoulikeSaturda

-ys?

B:5._________

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Day9be動(dòng)詞開(kāi)頭的一般疑問(wèn)句

be動(dòng)詞開(kāi)頭的一般疑問(wèn)句

這句話問(wèn)句是以be動(dòng)詞開(kāi)頭的一般疑問(wèn)句，用來(lái)詢問(wèn)是不是星

期幾；句型結(jié)構(gòu)：Isit+表示星期的名詞？

肯定回答：Yes,itis.否定回答：No,itis^t

例：一IsitFriday?是星期五嗎？

—Yes.是的。

一IsitTuesday?是星期二嗎？

—No,itisiTt.不,不是。

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Day9be動(dòng)詞開(kāi)頭的一般疑問(wèn)句練習(xí)

一、選擇題

l.Wegotoschoolfromto.()

A.Monday;FridayB.Monday;SundayC.Saturday;Sunday

2.Studentshavenoclassesonthe.()

A.weekB.dayC.weekend

3.一today?No,itisn't.()

A.ItisFriday

B.IsitFriday

C.Whatday

二、補(bǔ)全對(duì)話

l.Isitcold?(肯定回答)

2.1sthisagarden?(否定回答)

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DaylOWhatabout用法

Whatabout用法

在問(wèn)同樣的問(wèn)題時(shí)為避免重復(fù)，可以用“Whataboutyou?”來(lái)反

問(wèn)別人的情況。也可以用“Andyou?”或者"Howaboutyou?n。

句型結(jié)構(gòu)：Whatabout+代詞？

例：一Iwouldlikeahamburger.Whataboutyou?

我要一個(gè)漢堡包。你呢？

一rdlikesomeFrenchfiries.我要一些炸薯?xiàng)l。

一Howareyou?你好嗎？

一Pmfine,andyou?我很好,你呢？

一Pmfine,too.我也很好。

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DaylOWhatabout用法練習(xí)

一、選擇題

1.1oftencleanmyroom,()

A.Whafsthat?

B.Whataboutyou?

C.Howareyou?

2.Whataboutoutforawalk?()

A.goB.goingC.togo

3.someapples?

A.Whafsthat

B.Howareyou

C.Whatabout

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Daylltherebe句型的疑問(wèn)句

therebe句型的一般疑問(wèn)句

1.基本結(jié)構(gòu)：Is/Are+there+a/an/any..+名詞+其他？

肯牢回答：Yes,thereis/are.是的,有。

普定回答：No.thereisn't/aren't.不,沒(méi)有。

2.將therebe句型的陳述句改為一般疑問(wèn)句時(shí)，首先找出句中的

be動(dòng)詞,將其提前至I句首直矢寫著字母；句審宥some時(shí),把

some改為any;另外入春要做相應(yīng)的變化,數(shù)的變彳七還是遵循

“就近原則〃。如：、、

Therearesomekeysinmyschoolbag.我的書(shū)包里有一些鑰匙。

—Arethereanykeysinyourschoolbag?你的書(shū)包里有鑰匙嗎？

therebe句型的特殊疑問(wèn)句

1.詢問(wèn)物品的數(shù)量：Howmany+可數(shù)名詞復(fù)數(shù)+arethere+地點(diǎn)狀

語(yǔ)?如：、

Howmanyeggsarethereinthekitchen?廚房里有多少個(gè)雞蛋？

—Therearethree./Three.有三個(gè)。

2.詢問(wèn)某處有什么:Whafs+地點(diǎn)狀語(yǔ)？

—What'sinthebox?盒子里有什么？

—Therearesomecandies.有一些糖果。

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Daylltherebe句型的疑問(wèn)句練習(xí)

姓名:..分?jǐn)?shù):_______日期：________

一、用be動(dòng)詞的適當(dāng)形式填空;

1.____therearobotonthebed?

2.____therealotoftigersintheforest?

3.____thereanycolainthefridge?

4.__thereaboyandtwogirlsintheclassroom?

二、按塞求完成句子。

1.Thereissomemilkonthetable.（改為一般疑問(wèn)句,并作肯定回

答）

2.Therearefortystudentsintheroom.（又寸畫線音。分提問(wèn)）

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Dayl2should用法

should用法

should是情態(tài)動(dòng)詞,意思是“應(yīng)該,應(yīng)當(dāng)“，should后面接動(dòng)

詞原形。它的否定形式為shouldnot或shouldn^oeveryday是一

個(gè)時(shí)間副詞，不連寫。

肯定句句型結(jié)構(gòu)：主語(yǔ)+should+動(dòng)詞原形十其他.

否定句句型結(jié)構(gòu)：主語(yǔ)+shouldnot/shouldiTt+動(dòng)詞原形+其他.

例：

Sheshoulddohomeworkontheweekend.她應(yīng)該在周末做作業(yè)。

Youshouldfinishtheworktoday.你應(yīng)該今天完成工作。

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Dayl2should用法練習(xí)

姓名：分?jǐn)?shù)：日期：

一、選擇題

l.Youshouldsportseveryday.()

A.playB.playsC.toplay

2.Youshoulddohomework.()

A.FridaysB.everydayC.everyday

3.Youfinishyourhomeworkfirst.()

A.shouldB.canC.are

二、給下列句子選擇相應(yīng)的答語(yǔ)。

?WhatdoyouhaveonMondays?()A.No,ifsThursday.

②DoyouoftenplayfootballonFriday?B.Wehaveafootball

()C.Ioftenplaysports.

③IsitFriday?()D.Yes,wedo.

?IlikeSundays.Whataboutyou?()E.IlikeTuesdays.

⑤Whatdoyouoftendoontheweekend?()

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Dayl3某人需要做某事和某人想要某物

某人需要做某事

這個(gè)句子用于表達(dá)某人需要做某事oneed作實(shí)義動(dòng)詞,意思是“需要〃。

句型結(jié)構(gòu)：主語(yǔ)+need/needs+to+動(dòng)詞原形十其他

例：一Mum,Ineedtobuysomeschoolthings.

媽媽，我需要買些學(xué)習(xí)用品。

一OK.Let'sdosomeshopping.好的。我們?nèi)ベ?gòu)物。

注意：當(dāng)主語(yǔ)是第三人稱里數(shù)時(shí)，need要用第三人稱單數(shù)形式needs。

在這個(gè)結(jié)構(gòu)中,need后面接動(dòng)詞不定式todo。

某人想要某物

這個(gè)句子用于表達(dá)某人想要某物，wantsth.意思是“想要某物、

例：Iwantanewdress.我想要一條新連衣裙。

知識(shí)拓展：want的用法：

1.wantsth.想要某物2.wanttodosth.想要去做某事

例：Shewantstogoclimbing.她想去爬山。

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Dayl3某人需要做某事和某人想要某物練習(xí)

姓名：分?jǐn)?shù)：日期：

一、選擇題

l.Wecleantheclassroom.()

A.needB.needtoC.needstoD.needs

2.1needupearlytomorrowmorning.

A.getB.goC.togetD.togo

3.1atoycaronmybirthday.()

A.takeB.lookC.seeD.want

4.1wanttoplayping-pongyou.()

A.withB.toC.andD.by

5.—Whatdoyouwanttointhefuture?()

—IwanttointheWorldCup.

A.be;playingB.do;playC.be;playD.do;playing

6.Hewantwithher.()

A.talkB.talkedC.totalkD.talking

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Dayl4描述某人的感受

描述某人的感受

這個(gè)句子用來(lái)描述某人的感受。注意be動(dòng)詞要隨主

語(yǔ)的變化而變化。

句型結(jié)構(gòu)：主語(yǔ)+be動(dòng)詞+表示感受的形容詞。

例：

Pmcold.我冷。

Thepoorlittleboyisthirsty.那個(gè)可憐的小男孩渴了。

Weareveryhappytoday.今天我們彳艮開(kāi)心。

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Dayl4描述某人的感受練習(xí)

姓名：分?jǐn)?shù)：曰期：

一、選擇題.

1.一Pm.()