2026屆新高考語文熱點(diǎn)復(fù)習(xí):語法、邏輯與病句_第1頁
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文檔簡介

2026屆新高考語文熱點(diǎn)復(fù)習(xí)

修改病句東西街,南北走,出門看見人咬狗;拿起狗來砸磚頭,又怕磚頭咬我手。——《顛倒歌》螃蟹在剝我的殼,筆記本在寫我。漫天的我落在楓葉上雪花上。而你在想我。語素語言中最小的音義結(jié)合體沙灘蝴蝶沙發(fā)詞構(gòu)成:

單純?cè)~(單一語素構(gòu)成的詞)

合成詞(兩個(gè)或兩個(gè)以上語素構(gòu)成的詞)詞性:

實(shí)詞(名詞、動(dòng)詞、形容詞、數(shù)詞、量詞、代詞)

虛詞(副詞、助詞、連詞、介詞、嘆詞、擬聲詞)短語功能(按照在句子中充當(dāng)成分劃分):

名詞性短語:歷史人物

動(dòng)詞性短語:大力發(fā)揚(yáng)

形容詞性短語:特別高興如何劃分,取決于核心詞短語分類:并列短語偏正短語動(dòng)賓短語補(bǔ)充短語主謂短語物理化學(xué)、光輝燦爛、吃喝玩樂學(xué)校操場(chǎng)、璀璨星辰、非常美麗歌唱祖國讀三遍、開心極了景色宜人、張三睡覺句子成分主語:雙下劃線謂語:下劃線賓語:波浪線定語:(圓括號(hào))狀語:[方括號(hào)]補(bǔ)語:<尖括號(hào)>[狀語,]+(定語)+主語+[狀語]+謂語+<補(bǔ)語>+(定語)+賓語[在得知了自己的高考成績后,](努力了三年的)張三[如愿以償?shù)豜填報(bào)<好了>(自己的)志愿。練習(xí)隋煬帝聽后勃然大怒,把趙才交給執(zhí)法官吏處置,十天后,隋煬帝的怒氣稍微消減,才下令放他出來。在踏上全面建成社會(huì)主義現(xiàn)代化國家的新征程之際,習(xí)近平總書記引用王安石的話,蘊(yùn)含著一種理論邏輯、實(shí)踐邏輯和歷史邏輯相統(tǒng)一的新時(shí)代中國特色社會(huì)主義的良法善治觀念。復(fù)句單句:只有一套可以獨(dú)立存在的結(jié)構(gòu)張三經(jīng)過十年的努力終于成功研發(fā)出了自動(dòng)寫作業(yè)機(jī)。復(fù)句:兩套或兩套以上可獨(dú)立存在的結(jié)構(gòu)(分句)張三經(jīng)過十年的努力終于成功研發(fā)出了一臺(tái)機(jī)器,這是一臺(tái)自動(dòng)寫作業(yè)機(jī)。復(fù)句中,分句如果沒有主語,則繼承前一分句的主語。復(fù)句類型與關(guān)聯(lián)詞并列復(fù)句:一邊……一邊……;是……也是……承接復(fù)句:首先……其次……然后……最后……選擇復(fù)句:與使……毋寧……遞進(jìn)復(fù)句:是……更是……轉(zhuǎn)折復(fù)句假設(shè)復(fù)句條件復(fù)句因果復(fù)句“如果……就……”與“只要……就……”的區(qū)別:

假設(shè)不一定發(fā)生;條件必然發(fā)生(語氣更加強(qiáng)烈)語言邏輯同一律:一句話或一組對(duì)話有且只有一個(gè)主題。矛盾律:互相矛盾的兩句話不可能同時(shí)成立。排中律:一句話只有真假兩種狀態(tài)。足因律:一句話要成立,理由必須充分。同一律我覺得你應(yīng)該上課好好聽講,今天食堂吃什么?甲:我覺得他在假唱。乙:你知道他有多努力嗎?關(guān)聯(lián)詞與主語的位置關(guān)系:主語相同,主語在關(guān)聯(lián)詞之前,主語不同,主語在關(guān)聯(lián)詞之后同前異后張三如果不下廚,就要餓肚子了。如果張三不下廚,我就要餓肚子了。矛盾律與排中律張三喜歡吸煙,因?yàn)樗牢鼰熡泻】怠埲矚g抽煙,即使他知道吸煙有害健康。吸煙有害健康,但吸煙可以帶來大量的稅收,所以我們不完全反對(duì)戒煙。我覺得應(yīng)當(dāng)認(rèn)真學(xué)習(xí),但不認(rèn)真也可以。足因律我是中國人,因?yàn)槲覑壑袊?。因?yàn)槲业纳矸葑C上是中國人,所以我是中國人。我愛中國,因?yàn)槲沂侵袊?。因?yàn)槲沂侵袊?,所以我的身份證上是中國人。病句類型語序不當(dāng)

搭配不當(dāng)

成分殘缺

成分贅余

結(jié)構(gòu)混亂

表意不明不合邏輯語序不當(dāng)之多項(xiàng)定語次序不當(dāng)時(shí)間+地點(diǎn)+指示代詞+數(shù)量詞+動(dòng)詞+形容詞(帶“的”)+形容詞(不帶“的”)+名詞+中心詞我依然記得十年前榕樹林的那一場(chǎng)突發(fā)的動(dòng)人心魄的夢(mèng)幻旅程。語序不當(dāng)之多項(xiàng)壯語次序不當(dāng)目的(原因)+時(shí)間+地點(diǎn)+副詞+形容詞+對(duì)象+中心詞需要用到介詞時(shí)應(yīng)當(dāng)記得補(bǔ)上介詞為了今天八點(diǎn)前在電影院非常體面地和她見面,張三定做了一身西服。語序不當(dāng)之多項(xiàng)謂語次序不當(dāng)當(dāng)多個(gè)謂語同時(shí)出現(xiàn)時(shí),要考慮動(dòng)作的先后順序以及事件的邏輯規(guī)律語序不當(dāng)之定語狀語位置不當(dāng)定語只能修飾主語和賓語;狀語要不修飾謂語,要不修飾整個(gè)句子,用逗號(hào)隔開,放在句子開頭。語序不當(dāng)之虛詞位置不當(dāng)關(guān)聯(lián)詞:同前異后否定詞:把字句和被字句中,否定詞只能放在“把”或“被”的前面語序不當(dāng)之主客體顛倒主體+介詞+客體張三的故事對(duì)于我是比較熟悉的。我對(duì)于張三的故事是比較熟悉的。語序不當(dāng)之并列短語語序不當(dāng)在一個(gè)句子中,并列短語中的各項(xiàng),要注意輕重、先后、大小關(guān)系,遵循一定的邏輯關(guān)系探索、發(fā)現(xiàn)繼承、發(fā)揚(yáng)語序不當(dāng)之分句次序不當(dāng)當(dāng)一個(gè)句子中存在多個(gè)分句時(shí),各分句之間的主次、輕重、因果、承接、遞進(jìn)等關(guān)系必須要明確對(duì)于這項(xiàng)研究,數(shù)十個(gè)科研團(tuán)隊(duì)設(shè)計(jì)了多套實(shí)驗(yàn)方案,經(jīng)過了嚴(yán)密的理論驗(yàn)證,最終圓滿達(dá)成了預(yù)設(shè)的實(shí)驗(yàn)?zāi)繕?biāo)。搭配不當(dāng)之主謂搭配不當(dāng)由于保護(hù)不當(dāng),這個(gè)地區(qū)的土壤沙漠化速度持續(xù)擴(kuò)大。由于保護(hù)不當(dāng),這個(gè)地區(qū)的土壤沙漠化速度持續(xù)提升。搭配不當(dāng)之主賓搭配不當(dāng)單句主賓搭配不當(dāng):寫出了《吶喊》的魯迅是中國近代最偉大的文學(xué)作品之一。魯迅寫出的《吶喊》是中國近代最偉大的文學(xué)作品之一。分句偷換主語導(dǎo)致主賓搭配不當(dāng):魯迅寫出了《吶喊》等代表作,被認(rèn)為是中國近代最偉大的文學(xué)作品之一。魯迅寫出了《吶喊》等代表作,被認(rèn)為是中國近代最偉大的文學(xué)家之一。搭配不當(dāng)之主謂搭配不當(dāng)擴(kuò)大速度增加視野完成理想恢復(fù)疾病提高速度開拓視野實(shí)現(xiàn)理想治愈疾病當(dāng)謂語和賓語數(shù)量不一致時(shí)在加大資金投入之后,本公司更加堅(jiān)定了解決問題的決心和效率。在加大資金投入之后,本公司更加堅(jiān)定了解決問題的決心,提升了解決問題的效率。搭配不當(dāng)之動(dòng)補(bǔ)搭配不當(dāng)受疫情影響,來這里的游客減少了一倍。倍數(shù)只能增加,不能減少搭配不當(dāng)之修飾語與中心詞搭配不當(dāng)優(yōu)裕的自然資源熱烈地思考與討論豐富的自然資源充分地思考與熱烈地討論搭配不當(dāng)之關(guān)聯(lián)詞搭配不當(dāng)見常見關(guān)聯(lián)詞表張三即使沒有見過李四,但還是向他伸出了援手。搭配不當(dāng)之一面對(duì)兩面搭配不當(dāng)能否在日落之前回到山腳下,是我們安全獲救的關(guān)鍵。在全班同學(xué)的通力合作下,我們終于取得了這場(chǎng)關(guān)鍵的勝負(fù)。成分殘缺或贅余之主語殘缺或贅余在這場(chǎng)暴風(fēng)雨后,告訴我們外出一定要注意安全。通過這件事,使我們意識(shí)到了信任的重要性。張三為這本書嘔心瀝血,是一本難得的佳作。張三為這本書嘔心瀝血,他寫出了一本難得的佳作。成分殘缺或贅余之謂語殘缺或贅余張三努力奮斗了十年,終于大家認(rèn)可了他的貢獻(xiàn)。張三進(jìn)入高中以來,每天刻苦努力,終于考出了好成績和理想的大學(xué)。張三的演講告訴我們明白了做人要謙虛的道理。成分殘缺或贅余之賓語殘缺或贅余在進(jìn)行戶外徒步旅行前,掌握基本的野外求生很有必要。這次的活動(dòng)出現(xiàn)了很大的意外,領(lǐng)導(dǎo)在最后的總結(jié)中狠狠批評(píng)了所有與會(huì)人員。如果不把這次的事件當(dāng)做一個(gè)教訓(xùn),我們最后會(huì)自食惡果的后果。成分殘缺或贅余之附加成分殘缺或贅余這本書的出版,標(biāo)志著叢林考古領(lǐng)域從此有了理論基礎(chǔ),考古界有跨時(shí)代的意義。張三看完故事,忍俊不禁地笑了起來。我國的黨員人數(shù)大約有9千萬到1億左右。結(jié)構(gòu)混亂之句式雜糅本著……為原則

對(duì)于……問題上原因是……造成的

因?yàn)椤脑蚩康氖恰〉玫?/p>

大多以……為主成分是……組成的

是出于……決定的當(dāng)我們意識(shí)到自己的錯(cuò)誤之后,想對(duì)張三道歉卻發(fā)現(xiàn)他已經(jīng)不見了。結(jié)構(gòu)混亂之中途易轍(偷換主語)張三每天都要花上四五個(gè)小時(shí)在這款游戲上,是一款風(fēng)靡全球的高品質(zhì)游戲。結(jié)構(gòu)混亂之藕斷絲連張三認(rèn)為李四是自己最好的朋友是毋庸置疑的。表意不明部分學(xué)生和老師參與了這場(chǎng)比賽。三班和四班的男生一起春游。張三打了李四和王五去自首。不合邏輯張三利用課余時(shí)間閱讀了三國演義、聊齋、四大名著等書。張三無時(shí)無刻在想念自己的心上人。張三吃飯的時(shí)候非常挑剔,不一會(huì)兒就把桌上的酒菜一掃而空。練習(xí)鐘揚(yáng)出于自己的無線電電子學(xué)專業(yè)知識(shí)背景,不但敏銳地察覺到其中的問題,從而自己的發(fā)展方向也迅速找到了。鐘揚(yáng)基于自己的無線電電子專業(yè)的知識(shí)背景,不但敏銳地察覺到其中的問題,而且迅速找到了自己的發(fā)展方向。由于主播的一副洋面孔,使出鏡接受采訪和觀看視頻的外國人有親近感,因此他們的視頻深受外國觀眾所喜愛。主播的一副洋面孔,使出鏡接受采訪和觀看視頻的外國人有親近感,因此他們的視頻深受外國觀眾喜愛。練習(xí)這趟火車每逢村莊必作為停靠站,乘客又允許先上車后買票,所以被村民們親切地稱之為“鐵公交”。這趟火車每逢村莊必會(huì)停靠,允許乘客先上車后買票,所以村民們親切地稱之為“鐵公交”。北京冬奧會(huì)開幕式上,圍繞“二十四節(jié)氣”為主題的倒計(jì)時(shí)短片,用“中國式浪漫”美學(xué)驚嘆了世界。北京冬奧會(huì)開幕式上,以“二十四節(jié)氣”為主題的倒計(jì)時(shí)短片,用“中國式浪漫”美學(xué)驚艷了世界。練習(xí)這些數(shù)字藏品既像放大器一樣,又抓住了人們的興趣點(diǎn),大大增強(qiáng)了文物和文藝作品的知名度。這些數(shù)字藏品既抓住了人們的興趣點(diǎn),又像放大器一樣,大大提高了文物和文藝作品的知名度。這個(gè)人如果擁有單純快樂的童年,他的人生就會(huì)不斷地生長出新鮮的綠葉,成就一棵枝繁葉茂的常青樹。如果這個(gè)人擁有單純快樂的童年,他的人生就會(huì)不斷地生長出新鮮的綠葉,成為一棵枝繁葉茂的常青樹。練習(xí)如今,隨著認(rèn)知邊界的不斷開拓,使得黑洞、暗物質(zhì),引力波等相對(duì)“遙遠(yuǎn)”的研究也催生求知熱情,逐漸進(jìn)入公眾視野。如今,隨著認(rèn)知邊界的不斷拓展,黑洞、暗物質(zhì)、引力波等相對(duì)“遙遠(yuǎn)”的研究也逐漸進(jìn)入公眾視野,催生求知熱情。茶蓋可以使水保持溫度,使茶香四溢,還可以用蓋來撥動(dòng)茶水,滾燙的水也涼得快一些,以便著急的客人趕快止渴的目的。茶蓋可以使水保持溫度,還可以用蓋來撥動(dòng)茶水,使茶香四溢,滾燙的水也涼得快一些,以便著急的客人趕

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