職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)書11頁4200字?jǐn)?shù)規(guī)劃名稱規(guī)劃人姓名規(guī)劃時(shí)間時(shí)間跨度指導(dǎo)老師二〇二一年十二月

扉頁個(gè)人資料：姓名：性別：年齡：籍貫：所在學(xué)校及學(xué)院：班級(jí)及專業(yè)：學(xué)號(hào)：聯(lián)系地址：郵編：聯(lián)系電話：E-mail：目錄TOC\o"1-3"\h\u引言 11.自我認(rèn)知 11.1職業(yè)興趣 11.2.職業(yè)性格 21.3職業(yè)技能 31.4職業(yè)價(jià)值觀 32.職業(yè)探索 32.1社會(huì)環(huán)境分析 32.2職業(yè)環(huán)境分析 42.3企業(yè)環(huán)境分析 42.3崗位環(huán)境分析 43.職業(yè)決策 53.1平衡決策單 53.2職業(yè)目標(biāo)的確定 64.目標(biāo)分解 64.1近期職業(yè)目標(biāo) 64.2中期職業(yè)目標(biāo) 64.3長期職業(yè)目標(biāo) 65.差距分析 65.1個(gè)人SWOT分析 76.行動(dòng)方案 76.1大學(xué)階段 76.2工作五年 76.3工作十年 87.評(píng)估與反饋 8結(jié)束語 8引言不論做任何事，只有及早的規(guī)劃才會(huì)使未來更加美好。中國的一句老話曾說“人無遠(yuǎn)慮，必有近憂”，也是告訴我們及早規(guī)劃的重要性。而職業(yè)更是與我們以后生活密不可分的東西，選擇一份自己喜歡的職業(yè)，一份適合自己的職業(yè)對(duì)我們的未來是十分重要的。這就要求我們及早規(guī)劃，為未來開辟一條明朗的道路。人的一生是那么漫長卻又如此短暫，在有限的生命里，每個(gè)人都想做出無限的事業(yè)。而在如今這個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代里，只有及早規(guī)劃才會(huì)獲得別樣的精彩。感謝上天，因?yàn)樯巧咸斓馁n予；感謝自己，因?yàn)榛钍亲约旱倪x擇。為了使自己的選擇不留遺憾，我們要對(duì)未來進(jìn)行有效的規(guī)劃。從現(xiàn)在起，給自己一個(gè)美好的明天！自我認(rèn)知1.1職業(yè)興趣對(duì)于任何職業(yè)的認(rèn)識(shí)首先都應(yīng)該從自身的性格出發(fā)，我通過霍蘭德職業(yè)興趣測(cè)評(píng)工具對(duì)自己的職業(yè)人格進(jìn)行了測(cè)評(píng)，結(jié)果如下：圖1藝術(shù)型：(A)共同特點(diǎn)：有創(chuàng)造力，樂于創(chuàng)造新穎、與眾不同的成果，渴望表現(xiàn)自己的個(gè)性，實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。做事理想化，追求完美，不重實(shí)際。具有一定的藝術(shù)才能和個(gè)性。善于表達(dá)、懷舊、心態(tài)較為復(fù)雜。企業(yè)型：(E)共同特征：追求權(quán)力、權(quán)威和物質(zhì)財(cái)富，具有領(lǐng)導(dǎo)才能。喜歡競(jìng)爭(zhēng)、敢冒風(fēng)險(xiǎn)、有野心、抱負(fù)。為人務(wù)實(shí)，習(xí)慣以利益得失，權(quán)利、地位、金錢等來衡量做事的價(jià)值，做事有較強(qiáng)的目的性。實(shí)際型：(R)共同特點(diǎn)：愿意使用工具從事操作性工作，動(dòng)手能力強(qiáng)，做事手腳靈活，動(dòng)作協(xié)調(diào)。偏好于具體任務(wù)，不善言辭，做事保守，較為謙虛。缺乏社交能力，通常喜歡獨(dú)立做事。職業(yè)方向：教育工作者（教師、教育行政人員），社會(huì)工作者（咨詢?nèi)藛T、公關(guān)人員）。1.2.職業(yè)性格我的MBTI個(gè)性特征測(cè)評(píng)結(jié)果為：ISTJ檢查員型(內(nèi)向?qū)嵏兴季S判斷傾向度：I80S56T70J68不假思索指數(shù)：21)圖2沉靜，認(rèn)真；貫徹始終、得人信賴而取得成功。講求實(shí)際，注重事實(shí)和有責(zé)任感。能夠合情合理地去決定應(yīng)做的事情，而且堅(jiān)定不移地把它完成，不會(huì)因外界事物而分散精神。以做事有次序、有條理為樂—不論在工作上，家庭上或者生活上。重視傳統(tǒng)和忠誠。ISTJ型的人是嚴(yán)肅的、有責(zé)任心的和通情達(dá)理的社會(huì)堅(jiān)定分子。ISTJ型的人工作縝密，講求實(shí)際，很有頭腦也很現(xiàn)實(shí)。具有很強(qiáng)的集中力、條理性和準(zhǔn)確性。無論做什么，都相當(dāng)有條理和可靠。具有堅(jiān)定不移、深思熟慮的思想，一旦著手自己相信是最好的行動(dòng)方法時(shí)，就很難轉(zhuǎn)變或變得沮喪。ISTJ型的人特別安靜和勤奮，對(duì)于細(xì)節(jié)有很強(qiáng)的記憶和判斷。重視和利用符合邏輯、客觀的分析，以堅(jiān)持不懈的態(tài)度準(zhǔn)時(shí)地完成工作，并且總是安排有序，很有條理。適合的領(lǐng)域有：工商業(yè)領(lǐng)域、政府機(jī)構(gòu)金融銀行業(yè)、政府機(jī)構(gòu)、技術(shù)領(lǐng)域、醫(yī)務(wù)領(lǐng)域1.3職業(yè)技能專業(yè)技能：自學(xué)能力強(qiáng)，能夠很好的學(xué)習(xí)學(xué)校中所學(xué)的知識(shí)，并加以運(yùn)用。溝通技能：擅長人際交往，與人打交道，可以很快的與人親近接觸。但是也有很高的上升空間。組織能力：進(jìn)入大學(xué)以來，多次參與組織活動(dòng)，在其中發(fā)揮著積極的作用。表達(dá)能力：口頭表達(dá)能力與書面表達(dá)能力比較好，能夠流暢表達(dá)自己的想法，順利進(jìn)行溝通。能夠?qū)崿F(xiàn)自身價(jià)值的需求。1.4職業(yè)價(jià)值觀職業(yè)的價(jià)值觀在大學(xué)職業(yè)生涯規(guī)劃中起著極其重要、決定的方向性作用，甚至有時(shí)候超過了興趣和性格對(duì)我們的影響。價(jià)值觀能夠影響自己的決策，影響自己的發(fā)展方向，所以一個(gè)符合自己特性的價(jià)值觀就顯得尤為重要。當(dāng)我們有矛盾沖突或妥協(xié)與放棄往往也是出于價(jià)值的考慮，職業(yè)價(jià)值觀讓我們?nèi)?quán)衡自己心中選擇的利弊。在我的職業(yè)生涯中，我認(rèn)為重要的東西，比較偏向于職業(yè)所帶給我的價(jià)值感和滿足感，懷有強(qiáng)烈事業(yè)心。有價(jià)值的基礎(chǔ)是喜歡和擅長。做著我喜歡和擅長的事，才有意義。我的價(jià)值觀偏向于服務(wù)和管理型。職業(yè)探索2.1社會(huì)環(huán)境分析隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人們教育觀念的提升，國民受教育程度呈現(xiàn)一個(gè)上升的趨勢(shì)。導(dǎo)致我國人才出現(xiàn)競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈的現(xiàn)象，大學(xué)生就業(yè)難、失業(yè)率居高這些問題，都使我們的就業(yè)環(huán)境看起來不容樂觀，現(xiàn)在出現(xiàn)大學(xué)畢業(yè)生每年逐漸增加，但是需求量呈現(xiàn)飽和的狀態(tài)。面對(duì)這些問題，我們學(xué)生應(yīng)該做的，就是要不斷的提升自己的綜合能力，加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，努力提升專業(yè)技能修養(yǎng)，從而具備良好的適應(yīng)社會(huì)的能力。作為一個(gè)當(dāng)代大學(xué)生，壓力很大，我們要面臨的競(jìng)爭(zhēng)者，不僅僅是與同等學(xué)歷的比，還要和“985”“211”，甚至是研究生學(xué)歷的人競(jìng)爭(zhēng)。所以只有加強(qiáng)自己的競(jìng)爭(zhēng)力，才能在發(fā)展日新月異的社會(huì)中占有一席之地。2.2職業(yè)環(huán)境分析隨著國家經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的發(fā)展，我國會(huì)計(jì)行業(yè)也處在一個(gè)迅速發(fā)展和逐步完善的時(shí)期，我國會(huì)計(jì)數(shù)量總體供不應(yīng)求，會(huì)計(jì)類人才需求不斷增加，高學(xué)歷會(huì)計(jì)比較受歡迎。但是現(xiàn)有會(huì)計(jì)行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)比較激烈，主要表現(xiàn)在專業(yè)化、團(tuán)隊(duì)化、國際化、高端化和會(huì)計(jì)事務(wù)所的規(guī)?；?、公司化、品牌化等方面。面對(duì)全國市場(chǎng)的“攻城掠地”已初顯端倪。會(huì)計(jì)行業(yè)所涉及行業(yè)非常廣泛，在各行各業(yè)中都是必不可缺的職位，所以本專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)前景非常可觀。2.3企業(yè)環(huán)境分析國企類型的公司，文化氛圍濃厚。一般在城區(qū)范圍，發(fā)展前景比較好。一般職工選拔都是經(jīng)過層層篩選過的，員工素質(zhì)相對(duì)來說比較高。對(duì)于我個(gè)人理想而言，這類公司是我實(shí)現(xiàn)理想的最佳選擇。2.3崗位環(huán)境分析崗位職責(zé)：編制財(cái)務(wù)報(bào)表、進(jìn)行財(cái)務(wù)分析，確保報(bào)表及時(shí)、準(zhǔn)確、可靠；編制賬務(wù)結(jié)算憑證，核對(duì)銀行資金明細(xì)；做好稅務(wù)，銀行，審計(jì)日常溝通協(xié)調(diào)；審核日常付款單據(jù)，對(duì)接項(xiàng)目協(xié)調(diào)公司財(cái)務(wù)流程的梳理；完成上級(jí)給予的其他日常事務(wù)性工作。任職要求：性別不限，23-35歲，本科及以上學(xué)歷，會(huì)計(jì)或財(cái)務(wù)金融類專業(yè)；有初級(jí)會(huì)計(jì)從業(yè)資格證書，兩年以上企業(yè)“財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)”工作經(jīng)驗(yàn)，熟悉公司整體賬務(wù)流程了解國內(nèi)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則及相關(guān)的財(cái)務(wù)、稅務(wù)、海關(guān)、審計(jì)法規(guī)政策，對(duì)實(shí)時(shí)財(cái)稅法規(guī)有一定關(guān)注；良好的口頭及書面表達(dá)能力，良好的協(xié)調(diào)溝通能力職業(yè)決策3.1平衡決策單通過對(duì)個(gè)人的認(rèn)知和環(huán)境的認(rèn)知，我對(duì)自己的三個(gè)職業(yè)傾向：會(huì)計(jì)、出納、理財(cái)顧問。做一個(gè)目標(biāo)決策平衡單分析表1選擇項(xiàng)目重要性權(quán)數(shù)（1－5）會(huì)計(jì)出納理財(cái)顧問考慮因素＋＋＋個(gè)人物質(zhì)方面的得失收入4423工作的難易程度5332升遷的機(jī)會(huì)3422休閑時(shí)間3433生活變化4444就業(yè)機(jī)會(huì)3433個(gè)人精神方面的得失生活方式的改變4332成就感4333自我實(shí)現(xiàn)的程度3424興趣的滿足2343他人精神方面的得失父母4433師長3433好友4432總分1691341293.2職業(yè)目標(biāo)的確定根據(jù)以上平衡決策單結(jié)果分析得出，我的就業(yè)傾向于會(huì)計(jì)行業(yè)，所以我給我未來的職業(yè)發(fā)展目標(biāo)確定為會(huì)計(jì)，將來為財(cái)會(huì)行業(yè)貢獻(xiàn)一份自己的力量。職業(yè)發(fā)展目標(biāo)：初級(jí)會(huì)計(jì)--中級(jí)會(huì)計(jì)--高級(jí)會(huì)計(jì)目標(biāo)分解4.1近期職業(yè)目標(biāo)時(shí)間跨度：2021年到2024年近期目標(biāo)是大學(xué)學(xué)好大數(shù)據(jù)與會(huì)計(jì)專業(yè)知識(shí)，畢業(yè)時(shí)取得會(huì)計(jì)資格證書和英語四級(jí)證書；并順利取得專業(yè)學(xué)士學(xué)位和畢業(yè)文憑。4.2中期職業(yè)目標(biāo)時(shí)間跨度：2024年-2029年在畢業(yè)之際可以找到一份心儀的目標(biāo)工作進(jìn)行實(shí)習(xí)，在5年內(nèi)在這個(gè)崗位上好好沉淀，把基礎(chǔ)打牢。提升自己的專業(yè)能力和工作技能。4.3長期職業(yè)目標(biāo)時(shí)間跨度：2029年-2039年在畢業(yè)10年內(nèi)，成為該領(lǐng)域的一名專業(yè)化人士，爭(zhēng)取能夠往管理層方面發(fā)展，在工作中能有創(chuàng)新與發(fā)展，能為公司帶來更大的價(jià)值。差距分析5.1個(gè)人SWOT分析表2內(nèi)部環(huán)境因素優(yōu)勢(shì)因素（S）弱勢(shì)因素（W）性格非常的細(xì)心和耐心組織與溝通能力較強(qiáng)踏實(shí)肯干，成績優(yōu)秀性格不夠果斷，情緒波動(dòng)，有些情緒化，遇事有時(shí)不夠冷靜，容易沖動(dòng)。外部環(huán)境因素機(jī)會(huì)因素（O）威脅因素（T）企業(yè)對(duì)財(cái)會(huì)類人才的需求增大，行業(yè)涉及非常廣泛，就業(yè)前景不錯(cuò)。行業(yè)有意加入的人士逐年增加，自身學(xué)歷文憑不夠高，希望通過后期學(xué)習(xí)提升至更高學(xué)歷，以增加競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。行動(dòng)方案6.1大學(xué)階段合理安排時(shí)間，大二寒假期間練習(xí)計(jì)算機(jī)二級(jí)，開學(xué)參加計(jì)算機(jī)二級(jí)考試。同時(shí)復(fù)習(xí)整理歸納大數(shù)據(jù)與會(huì)計(jì)專業(yè)課的基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)。大三上學(xué)期為專升本的考試做好規(guī)劃，主動(dòng)聯(lián)系老師師或者是同專業(yè)的學(xué)長學(xué)姐，拿到歷年的考試真題試題，進(jìn)行仔細(xì)的研讀，然后就是實(shí)習(xí)和撰寫畢業(yè)論文。大三下學(xué)期在所剩不多的大學(xué)生活中，根據(jù)自身的實(shí)際情況，選擇性的參加一些可以鍛煉能力的活動(dòng)，為馬上到來的升本考試和就業(yè)面試打下基礎(chǔ)，也為讓自己的簡(jiǎn)歷更加具有競(jìng)爭(zhēng)力。6.2工作五年前期主要是適應(yīng)心得職場(chǎng)環(huán)境，作好新的人生定位，擺正自己在工作中的態(tài)度與認(rèn)識(shí)：區(qū)別同學(xué)校的環(huán)境的差異，積極爭(zhēng)取并參與更多的培訓(xùn)和工作，事無巨細(xì)，熟悉工作職責(zé)。平衡心態(tài)，多觀察，多細(xì)問，向比自己經(jīng)驗(yàn)多的工作人員學(xué)習(xí)求教課本中不能學(xué)到的寶貴經(jīng)驗(yàn)。與領(lǐng)導(dǎo)溝通如何發(fā)展和規(guī)劃自己的發(fā)展方向。6.3工作十年將自己置身與更大的發(fā)展環(huán)境之中，思考發(fā)展的前途和方向，利用自己已經(jīng)組建好或是正在組建的人際關(guān)系和社會(huì)系統(tǒng)提升自己的位置，從而有更廣闊的發(fā)展空間。評(píng)估與反饋社會(huì)是不斷變化的，而且是不斷向前發(fā)展的，所以對(duì)我的職業(yè)規(guī)劃要做出一些風(fēng)險(xiǎn)的預(yù)測(cè)。如果我不能夠按規(guī)劃完成以上制定的計(jì)劃的時(shí)候，我會(huì)有以下的發(fā)展路徑：大學(xué)畢業(yè)后，沒有考上本科生，則：1)直接參加工作,累積實(shí)際專業(yè)經(jīng)驗(yàn)，為日后職業(yè)道路晉升公司管理層打下料號(hào)的基礎(chǔ)自主創(chuàng)業(yè)打下基礎(chǔ)。2)一方面可以在財(cái)會(huì)行業(yè)從事出納的工作。3)同樣也可以考慮從事理財(cái)顧問的工作。4）或者參加家鄉(xiāng)公務(wù)員考試，做一名公務(wù)員。自己現(xiàn)階段雖制定了自己的職業(yè)規(guī)劃書，但受到自己現(xiàn)階段思想不太趨向成熟的限