部編版語文一年級(jí)下冊(cè)第四單元練習(xí)試題（含答案）一、拼音練習(xí)要求：正確拼讀下列音節(jié)，并寫出相應(yīng)的漢字。1.pēnɡ()2.jiāo()3.yīn()4.zhēn()5.shuānɡ()二、詞語搭配要求：在括號(hào)內(nèi)選擇合適的詞語，完成句子。1.小鳥（）在枝頭唱歌。A.飛過B.飛向2.媽媽給我（）了一個(gè)蘋果。A.拿來B.買來3.小明（）了作業(yè)就去看電視了。A.寫完B.完成后4.天氣（）得很，我們要帶傘。A.很好B.很壞5.小紅（）了獎(jiǎng)狀，非常高興。A.得到B.發(fā)給三、看圖寫話要求：根據(jù)圖片內(nèi)容，用完整的句子描述圖片中的情景。圖片描述：一個(gè)小朋友在公園里給花兒澆水，花兒開心地笑了。四、句子仿寫要求：根據(jù)例句，仿寫一個(gè)句子，要求句式相同，內(nèi)容與例句相關(guān)。例句：小鳥在枝頭唱歌，好像在向人們報(bào)告春天的到來。五、詞語連線要求：將下列詞語與其意思相匹配。1.舒服（）A.感到舒適的狀態(tài)2.跑步（）A.用腳跑3.游泳（）A.在水中游動(dòng)4.吃飯（）A.嘴巴咀嚼食物5.睡覺（）A.休息，進(jìn)入睡眠狀態(tài)六、填空題要求：根據(jù)課文內(nèi)容，填空完成句子。1.小白兔（）著長長的耳朵，紅紅的眼珠，特別可愛。2.春天來了，柳樹（）出了嫩芽，桃花（）了。3.小明（）了作業(yè)，就去公園玩。4.我們要（）保護(hù)環(huán)境，讓地球變得更加美麗。本次試卷答案如下：一、拼音練習(xí)1.pēnɡ(碰)2.jiāo(跳)3.yīn(音)4.zhēn(真)5.shuānɡ(雙)解析思路：根據(jù)所學(xué)拼音知識(shí)，正確拼讀每個(gè)音節(jié)，然后根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字。二、詞語搭配1.小鳥（飛過）在枝頭唱歌。答案：A解析思路：根據(jù)句子意思，小鳥在枝頭唱歌應(yīng)該是從別的地方飛過去的動(dòng)作，所以選擇“飛過”。2.媽媽給我（拿來）了一個(gè)蘋果。答案：A解析思路：句子中描述的是媽媽把蘋果給我，所以應(yīng)該選擇“拿來”，表示把東西從別處帶來。3.小明（寫完）了作業(yè)就去看電視了。答案：A解析思路：句子說明小明完成作業(yè)后去看電視，所以選擇“寫完”，表示完成某項(xiàng)任務(wù)。4.天氣（很壞）得很，我們要帶傘。答案：B解析思路：根據(jù)句子中的“我們要帶傘”，可以推斷出天氣狀況不好，所以選擇“很壞”。5.小紅（得到）了獎(jiǎng)狀，非常高興。答案：A解析思路：句子中描述小紅因?yàn)榈玫姜?jiǎng)狀而高興，所以選擇“得到”，表示獲得某物。三、看圖寫話圖片描述：一個(gè)小朋友在公園里給花兒澆水，花兒開心地笑了。答案：公園里的小花笑瞇瞇地望著給它們澆水的小朋友。解析思路：根據(jù)圖片內(nèi)容，描述小朋友在公園給花兒澆水的情景，同時(shí)要表現(xiàn)出花兒開心的心情。四、句子仿寫例句：小鳥在枝頭唱歌，好像在向人們報(bào)告春天的到來。答案：蝴蝶在花叢中翩翩起舞，好像在向人們展示夏天的美麗。解析思路：仿寫句子要求句式相同，內(nèi)容與例句相關(guān)。根據(jù)例句的結(jié)構(gòu)，描述蝴蝶在花叢中跳舞的情景，同時(shí)表達(dá)出夏天的美好。五、詞語連線1.舒服（A）解析思路：根據(jù)詞語的意思，選擇與“感到舒適的狀態(tài)”相匹配的選項(xiàng)。2.跑步（B）解析思路：根據(jù)詞語的意思，選擇與“用腳跑”相匹配的選項(xiàng)。3.游泳（A）解析思路：根據(jù)詞語的意思，選擇與“在水中游動(dòng)”相匹配的選項(xiàng)。4.吃飯（A）解析思路：根據(jù)詞語的意思，選擇與“嘴巴咀嚼食物”相匹配的選項(xiàng)。5.睡覺（A）解析思路：根據(jù)詞語的意思，選擇與“休息，進(jìn)入睡眠狀態(tài)”相匹配的選項(xiàng)。六、填空題1.小白兔（長長）著長長的耳朵，紅紅的眼珠，特別可愛。解析思路：根據(jù)課文內(nèi)容，描述小白兔的特點(diǎn)，填寫形容詞“長長”。2.春天來了，柳樹（長出）了嫩芽，桃花（開）了。解析思路：根據(jù)課文內(nèi)容，描述春天柳樹和桃花的變化，分別填寫動(dòng)詞“長出”和“開”。3.小明（完成后）了作業(yè)，就去公園玩。解析思路：根據(jù)課文內(nèi)