2025年小學(xué)語文畢業(yè)升學(xué)模擬試卷：語文綜合實踐活動設(shè)計解題思路解析一、古詩文默寫要求：根據(jù)提示，準(zhǔn)確默寫出下列古詩文的相應(yīng)句子。1.紅豆生南國，______。2.春風(fēng)又綠江南岸，______。3.水光瀲滟晴方好，______。4.兩情若是久長時，______。二、詞語辨析與運用要求：在下列各題的空格內(nèi)填入恰當(dāng)?shù)脑~語。1.他的________和________，使他在班上顯得與眾不同。2.我們要________自己的錯誤，才能不斷進步。3.她的________和________，使她成為我們學(xué)習(xí)的榜樣。三、閱讀理解（一）要求：閱讀下面的短文，回答問題。短文：小明的爸爸是一位工程師，媽媽是一位教師。小明從小就非常聰明，學(xué)習(xí)成績優(yōu)異。他喜歡閱讀各種書籍，尤其喜歡科學(xué)方面的書籍。在課余時間，他還喜歡參加各種科技活動，比如機器人制作、編程等。1.小明的爸爸是做什么工作的？2.小明的媽媽是做什么工作的？3.小明喜歡閱讀哪些類型的書籍？4.小明在課余時間喜歡參加哪些活動？四、現(xiàn)代文閱讀理解要求：閱讀下面的文章，回答問題。文章：《螞蟻搬家》螞蟻是自然界中最勤勞的生物之一。在炎熱的夏日，你會在森林里看到一群群螞蟻忙碌地搬運食物。它們小小的身軀，卻能完成如此龐大的任務(wù)。1.文章主要描寫了螞蟻的什么特點？2.螞蟻搬運食物時，為什么需要團結(jié)協(xié)作？3.文章中提到的“螞蟻搬家”現(xiàn)象，對你有什么啟示？五、作文要求：根據(jù)以下材料，自選角度寫一篇不少于400字的作文。材料：一位老師在課堂上問：“如果你們看到一只鳥從樹上掉下來，你會怎么做？”學(xué)生們紛紛回答：“我會去救它?！崩蠋熚⑿χf：“那如果這只鳥掉在你的頭上呢？”作文題目：《生命的重量》六、綜合性學(xué)習(xí)要求：請根據(jù)以下要求，完成相應(yīng)的任務(wù)。（1）請你從你所學(xué)的文學(xué)作品中，選擇一部作品，簡要介紹其作者、作品名稱及主要內(nèi)容。（2）請你結(jié)合所學(xué)知識，談?wù)勀銓φ\信的認識，并舉例說明。（3）請你設(shè)計一個主題為“關(guān)愛他人”的公益宣傳活動，并簡要說明活動形式和預(yù)期效果。本次試卷答案如下：一、古詩文默寫1.紅豆生南國，春來發(fā)幾枝。解析思路：根據(jù)提示“紅豆生南國”，回憶起這句詩出自王維的《相思》，接著默寫下一句“春來發(fā)幾枝”。2.春風(fēng)又綠江南岸，明月何時照我還。解析思路：根據(jù)提示“春風(fēng)又綠江南岸”，回憶起這句詩出自王安石的《泊船瓜洲》，接著默寫下一句“明月何時照我還”。3.水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。解析思路：根據(jù)提示“水光瀲滟晴方好”，回憶起這句詩出自蘇軾的《飲湖上初晴后雨二首·其二》，接著默寫下一句“山色空蒙雨亦奇”。4.兩情若是久長時，又豈在朝朝暮暮。解析思路：根據(jù)提示“兩情若是久長時”，回憶起這句詩出自秦觀的《鵲橋仙·纖云弄巧》，接著默寫下一句“又豈在朝朝暮暮”。二、詞語辨析與運用1.他的________和________，使他在班上顯得與眾不同。答案：才華智慧解析思路：根據(jù)句意，第一空應(yīng)填表示才能的詞語，第二空應(yīng)填表示智慧的詞語。2.我們要________自己的錯誤，才能不斷進步。答案：改正解析思路：根據(jù)句意，應(yīng)填表示糾正錯誤的詞語。3.她的________和________，使她成為我們學(xué)習(xí)的榜樣。答案：勤奮樂觀解析思路：根據(jù)句意，第一空應(yīng)填表示勤奮的詞語，第二空應(yīng)填表示樂觀的詞語。三、閱讀理解（一）1.小明的爸爸是做什么工作的？答案：工程師解析思路：根據(jù)短文第一句“小明的爸爸是一位工程師”，直接找到答案。2.小明的媽媽是做什么工作的？答案：教師解析思路：根據(jù)短文第二句“媽媽是一位教師”，直接找到答案。3.小明喜歡閱讀哪些類型的書籍？答案：科學(xué)方面的書籍解析思路：根據(jù)短文第三句“他喜歡閱讀各種書籍，尤其喜歡科學(xué)方面的書籍”，直接找到答案。4.小明在課余時間喜歡參加哪些活動？答案：機器人制作、編程等科技活動解析思路：根據(jù)短文第四句“在課余時間，他還喜歡參加各種科技活動，比如機器人制作、編程等”，直接找到答案。四、現(xiàn)代文閱讀理解1.文章主要描寫了螞蟻的什么特點？答案：勤勞解析思路：根據(jù)文章第一句“螞蟻是自然界中最勤勞的生物之一”，直接找到答案。2.螞蟻搬運食物時，為什么需要團結(jié)協(xié)作？答案：因為螞蟻小小的身軀，卻能完成如此龐大的任務(wù)。解析思路：根據(jù)文章第二句“在炎熱的夏日，你會在森林里看到一群群螞蟻忙碌地搬運食物。它們小小的身軀，卻能完成如此龐大的任務(wù)”，概括出答案。3.文章中提到的“螞蟻搬家”現(xiàn)象，對你有什么啟示？答案：團結(jié)協(xié)作的重要性解析思路：根據(jù)文章內(nèi)容，螞蟻搬家需要團結(jié)協(xié)作，這是對人類生活的一種啟示。五、作文《生命的重量》（此處為學(xué)生作文，根據(jù)題目要求自選角度進行創(chuàng)作，以下為示例）生命的重量生命，如同一顆種子，在歲月的土壤中生根發(fā)芽，最終長成參天大樹。生命的重量，不僅僅是體重，更是生命的價值與意義。我曾經(jīng)聽說過這樣一個故事：一位老人在生命的最后時刻，把子女們叫到床前，告訴他們：“我一生中最寶貴的財富，不是金錢，而是我積累的人生經(jīng)驗?！鄙闹亓?，在于我們?nèi)绾稳ンw驗生活，如何去面對人生的種種挑戰(zhàn)。當(dāng)我們遇到困難時，不要輕易放棄，要堅持下去，因為這是生命賦予我們的考驗。生命的重量，還在于我們對他人的關(guān)愛。當(dāng)我們看到別人需要幫助時，伸出援手，給予關(guān)愛，這是生命中最美好的事情。生命的重量，需要我們用心去感受，用行動去體現(xiàn)。讓我們珍惜生命，用生命的重量去創(chuàng)造美好的未來。六、綜合性學(xué)習(xí)（1）請你從你所學(xué)的文學(xué)作品中，選擇一部作品，簡要介紹其作者、作品名稱及主要內(nèi)容。答案：作者：魯迅；作品名稱：《阿Q正傳》；主要內(nèi)容：小說通過描寫主人公阿Q的悲劇命運，揭示了舊中國社會的黑暗和腐敗。解析思路：根據(jù)題目要求，選擇魯迅的《阿Q正傳》，簡要介紹作者、作品名稱及主要內(nèi)容。（2）請你結(jié)合所學(xué)知識，談?wù)勀銓φ\信的認識，并舉例說明。答案：誠信是做人的基本原則，是人與人之間相互信任的基石。例如，在考試中不作弊，是對自己、對他人、對社會的誠信表現(xiàn)。解析思路：根據(jù)題目要求，結(jié)合所學(xué)知識，談?wù)剬φ\信的認識，并舉例說明。（3）請你設(shè)計一個主題為“關(guān)愛他人”的公