高考物理一輪復習考點練習第2章相互作用第5講力的合成與分解（含解析）一、選擇題要求：從下列各題的四個選項中，選擇一個最符合題意的答案。1.兩個力F1和F2的合力為F，若F1和F2的夾角增大，則合力F的變化情況是：A.減小B.增大C.保持不變D.無法確定2.一物體受到兩個互成角度的力F1和F2的作用，當F1和F2的夾角增大時，下列說法正確的是：A.物體的運動狀態(tài)不變B.物體的加速度減小C.物體的加速度增大D.物體的加速度不變3.下列關于力的分解的說法正確的是：A.力的分解是唯一的B.力的分解可以有無數種方法C.力的分解可以只分解到一個方向D.力的分解必須分解到兩個方向4.一物體受到兩個力的作用，若要使物體保持靜止狀態(tài)，則這兩個力必須滿足的條件是：A.大小相等，方向相反B.大小相等，方向相同C.大小不等，方向相反D.大小不等，方向相同5.一物體受到兩個力的作用，若要使物體沿直線運動，則這兩個力必須滿足的條件是：A.大小相等，方向相反B.大小相等，方向相同C.大小不等，方向相反D.大小不等，方向相同二、填空題要求：根據題目要求，填寫下列各題的空白處。6.若兩個互成角度的力F1和F2的合力為F，當F1和F2的夾角增大時，合力F的大小將（增大/減小/保持不變）。7.若兩個互成角度的力F1和F2的合力為F，當F1和F2的大小不變，夾角增大時，則F1和F2的分解力的夾角（增大/減小/保持不變）。8.一物體受到兩個互成角度的力F1和F2的作用，若要使物體保持靜止狀態(tài)，則F1和F2的合力大小為（F1/F2/F1+F2/F1-F2）。9.一物體受到兩個互成角度的力F1和F2的作用，若要使物體沿直線運動，則F1和F2的合力大小為（F1/F2/F1+F2/F1-F2）。10.若一物體受到兩個力的作用，其中一個力為F1，另一個力為F2，且F1和F2的夾角為θ，則F1和F2的分解力的夾角為（θ/90°-θ/2/90°+θ/2/180°-θ）。四、計算題要求：根據題目要求，計算出下列各題的答案，并將結果用數值表示。11.已知兩個互成120°的力F1和F2，F1的大小為10N，F2的大小為15N，求這兩個力的合力大小。12.一物體受到兩個互成角度的力F1和F2的作用，F1的大小為20N，F2的大小為30N，它們的夾角為60°，求這兩個力的合力大小。五、簡答題要求：根據題目要求，簡要回答下列問題。13.解釋什么是力的分解，并說明力的分解在實際問題中的應用。14.舉例說明在哪些情況下需要使用力的合成。六、應用題要求：根據題目要求，結合所學知識，完成下列問題。15.一物體在水平面上受到一個水平向右的拉力F1和垂直向上的支持力F2的作用，F1的大小為15N，F2的大小為10N，它們的夾角為30°。求物體所受的合力大小和方向。本次試卷答案如下：一、選擇題1.A解析：根據力的合成原理，兩個力的合力隨著夾角的增大而減小。2.B解析：根據牛頓第二定律，物體的加速度與作用力成正比，當夾角增大時，兩個力的合力減小，因此加速度減小。3.B解析：力的分解可以有無數種方法，只要滿足分解后的力與原力等效即可。4.A解析：物體保持靜止狀態(tài)時，受力平衡，即兩個力大小相等，方向相反。5.A解析：物體沿直線運動時，受力平衡，即兩個力大小相等，方向相反。二、填空題6.減小解析：根據力的合成原理，當兩個力的夾角增大時，合力的大小會減小。7.減小解析：當兩個力的大小不變，夾角增大時，它們的分解力的夾角也會減小。8.F1解析：為了使物體保持靜止狀態(tài)，F1和F2的合力必須為零，因此F1等于F2。9.F1+F2解析：為了使物體沿直線運動，F1和F2的合力必須為零，因此F1加上F2等于合力。10.90°-θ/2解析：根據力的分解原理，F1和F2的分解力的夾角是原夾角的一半。四、計算題11.5N解析：使用余弦定理計算合力的大?。篎=√(F1^2+F2^2+2F1F2cosθ)=√(10^2+15^2+2*10*15*cos120°)=5N。12.20N解析：使用余弦定理計算合力的大?。篎=√(F1^2+F2^2+2F1F2cosθ)=√(20^2+30^2+2*20*30*cos60°)=20N。五、簡答題13.力的分解是將一個力分解成兩個或多個力的過程，目的是為了簡化問題，使得力的分析更加直觀。在實際問題中，力的分解常用于求解多力作用下物體的運動狀態(tài)，如平衡狀態(tài)、加速度等。14.在以下情況下需要使用力的合成：-分析多力作用下的物體運動狀態(tài)。-求解兩個或多個力的合力。-分析復雜結構的受力情況。六、應用題15.合力大?。?5N，方向：水平向右偏下。解析：使用平行四邊形法則或三角形法則計算合力的大小和方向。合力