福建省漳州市2024-2025學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期1月期末語(yǔ)文試題B卷一、現(xiàn)代文閱讀（本大題共3小題，每小題4分，共12分）閱讀下面的文字，完成下面小題?！拔摇迸c父親①在“我”很小的時(shí)候，父親便去世了。自那以后，“我”便跟母親相依為命。母親每天都要到田里去勞作，所以，家里的家務(wù)便全部落在了“我”的身上。每天，“我”總是很早就起床，給母親做飯，然后再去上學(xué)。②“我”讀小學(xué)時(shí)，家里經(jīng)濟(jì)條件十分困難。為了減輕家庭負(fù)擔(dān)，“我”每天放學(xué)后還要到地里干活。有一次，學(xué)校組織去鄉(xiāng)里的紀(jì)念館參觀(guān)，同學(xué)們都穿著嶄新的衣服，而“我”只能穿著母親親手縫制的舊衣服?？粗瑢W(xué)們羨慕的目光，“我”心里很不是滋味。參觀(guān)結(jié)束后，“我”回到家中，把這件事告訴了母親。母親聽(tīng)了，只是默默地看著“我”，然后從柜子里拿出一塊舊布，對(duì)“我”說(shuō)：“孩子，你知道嗎？這塊布可是我從地里挖出來(lái)的，上面還有蟲(chóng)子爬過(guò)的痕跡呢。這塊布是‘我’用辛勤的汗水換來(lái)的。你把這塊布好好保存起來(lái)，以后它會(huì)給你帶來(lái)好運(yùn)的?！甭?tīng)了母親的話(huà)，“我”很受感動(dòng)。③“我”上初中后，因?yàn)槌煽?jī)優(yōu)異，得到了學(xué)校獎(jiǎng)學(xué)金。有一天，母親把“我”叫到身邊，對(duì)“我”說(shuō)：“孩子，你這么努力，我很高興。但是，‘我’要告訴你，‘我’不能給你太多物質(zhì)上的東西，因?yàn)椤摇瘺](méi)有錢(qián)。但是，‘我’可以給你精神上的鼓勵(lì)。從現(xiàn)在開(kāi)始，你要學(xué)會(huì)自立，要學(xué)會(huì)獨(dú)立思考，要學(xué)會(huì)勇敢面對(duì)生活中的困難?！甭?tīng)了母親的話(huà)，“我”深受啟發(fā)。④“我”參加工作后，母親因生病去世了。在母親去世的那一天，父親把“我”叫到身邊，對(duì)“我”說(shuō)：“孩子，‘我’已經(jīng)老了，你放心，‘我’會(huì)好好照顧自己的。但是，你也要記住，你的母親是一個(gè)勤勞、善良、堅(jiān)強(qiáng)的人。你要像你的母親一樣，勇敢地面對(duì)生活中的困難，努力工作，爭(zhēng)取過(guò)上更好的生活?！甭?tīng)了父親的話(huà)，“我”淚流滿(mǎn)面。（1）請(qǐng)根據(jù)文章內(nèi)容，簡(jiǎn)要概括“我”與父親的關(guān)系。（2）結(jié)合文章內(nèi)容，分析母親對(duì)“我”的影響。（3）請(qǐng)簡(jiǎn)要分析文章標(biāo)題的作用。二、文言文閱讀（本大題共3小題，每小題4分，共12分）閱讀下面的文言文，完成下面小題。陳涉世家陳勝者，陽(yáng)城人也，字涉。吳廣者，陽(yáng)夏人也，字叔。陳涉少時(shí)，嘗與人傭耕，輟耕之壟上，悵然嘆曰：“燕雀安知鴻鵠之志哉！”同隸耕者笑而應(yīng)曰：“若為傭耕，何遽思乎？”陳涉太息曰：“嗟乎！燕雀安知鴻鵠之志哉！”（1）下列句子中加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一項(xiàng)是（）A．輟耕之壟上B．嘗與人傭耕C．吳廣者，陽(yáng)夏人也D．輟耕之壟上（2）下列句子停頓劃分不正確的一項(xiàng)是（）A．陳勝者，陽(yáng)城人也B．嘗與人傭耕C．輟耕之壟上D．燕雀安知鴻鵠之志哉（3）下列對(duì)文本有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項(xiàng)是（）A．文章開(kāi)頭通過(guò)陳勝、吳廣輟耕之壟上的一問(wèn)一答，引出陳勝的遠(yuǎn)大志向。B．“嘗與人傭耕”表明陳涉曾經(jīng)做過(guò)雇農(nóng)，“嘗”的意思是“曾經(jīng)”。C．陳涉對(duì)燕雀安知鴻鵠之志哉的感慨，反映了他不甘心做雇農(nóng)的愿望。D．“燕雀安知鴻鵠之志哉”這句話(huà)，說(shuō)明陳涉的志向很高遠(yuǎn)，與眾不同。三、古詩(shī)詞鑒賞（本大題共3小題，每小題5分，共15分）閱讀下面的詩(shī)歌，完成下面小題?！炯住俊肚镌~》劉禹錫自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。晴空一鶴排云上，便引詩(shī)情到碧霄?！疽摇俊对绱撼仕繌埵藛T外》韓愈天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)。最是一年春好處，絕勝煙柳滿(mǎn)皇都。（1）下列對(duì)詩(shī)歌的賞析，不正確的一項(xiàng)是（）A．《秋詞》中“自古逢秋悲寂寥”一句，表明自古以來(lái)秋天都讓人感到悲傷。B．《早春呈水部張十八員外》中“草色遙看近卻無(wú)”一句，描繪了初春時(shí)節(jié)的景色。C．《秋詞》中“晴空一鶴排云上”一句，通過(guò)景物描寫(xiě)表達(dá)了詩(shī)人的情感。D．《早春呈水部張十八員外》中“最是一年春好處”一句，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)春天的喜愛(ài)。（2）下列對(duì)詩(shī)歌的賞析，不正確的一項(xiàng)是（）A．《秋詞》中“我言秋日勝春朝”一句，表明詩(shī)人認(rèn)為秋天比春天更美。B．《早春呈水部張十八員外》中“天街小雨潤(rùn)如酥”一句，描繪了春天細(xì)雨蒙蒙的景象。C．《秋詞》中“便引詩(shī)情到碧霄”一句，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)秋天的贊美。D．《早春呈水部張十八員外》中“絕勝煙柳滿(mǎn)皇都”一句，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)春天的喜愛(ài)。（3）請(qǐng)結(jié)合兩首詩(shī)歌的內(nèi)容，分析兩首詩(shī)歌的主題。四、文學(xué)常識(shí)（本大題共3小題，每小題2分，共6分）（1）下列文學(xué)常識(shí)表述正確的一項(xiàng)是（）A．《西游記》是吳承恩所著的長(zhǎng)篇小說(shuō)，講述了唐僧師徒四人西天取經(jīng)的故事。B．《紅樓夢(mèng)》是曹雪芹所著的長(zhǎng)篇小說(shuō)，講述了賈寶玉和林黛玉的愛(ài)情故事。C．《三國(guó)演義》是羅貫中所著的長(zhǎng)篇小說(shuō)，講述了三國(guó)時(shí)期的歷史故事。D．《水滸傳》是施耐庵所著的長(zhǎng)篇小說(shuō)，講述了梁山好漢起義的故事。（2）下列文學(xué)常識(shí)表述正確的一項(xiàng)是（）A．李白是唐代著名的詩(shī)人，有“詩(shī)仙”之稱(chēng)。B．杜甫是唐代著名的詩(shī)人，有“詩(shī)圣”之稱(chēng)。C．白居易是唐代著名的詩(shī)人，有“詩(shī)鬼”之稱(chēng)。D．蘇軾是宋代著名的詩(shī)人，有“詩(shī)杰”之稱(chēng)。（3）下列文學(xué)常識(shí)表述正確的一項(xiàng)是（）A．《駱駝祥子》是老舍所著的長(zhǎng)篇小說(shuō)，講述了祥子的一生。B．《圍城》是錢(qián)鐘書(shū)所著的長(zhǎng)篇小說(shuō)，講述了方鴻漸的一生。C．《平凡的世界》是路遙所著的長(zhǎng)篇小說(shuō)，講述了孫少平的一生。D．《茶館》是曹禺所著的話(huà)劇，講述了茶館老板的故事。四、作文（本大題共1小題，共60分）要求：閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)一篇不少于600字的文章。材料：近年來(lái)，我國(guó)青少年近視率居高不下，引起了社會(huì)廣泛關(guān)注。有關(guān)部門(mén)采取了一系列措施，如加強(qiáng)體育鍛煉、控制電子產(chǎn)品使用時(shí)間等。對(duì)此，有人認(rèn)為這是對(duì)青少年健康的有效保護(hù)，也有人認(rèn)為這只是治標(biāo)不治本，青少年近視問(wèn)題依然嚴(yán)峻。請(qǐng)你結(jié)合自己的所見(jiàn)所聞或親身經(jīng)歷，寫(xiě)一篇議論文，談?wù)勀銓?duì)青少年近視問(wèn)題的看法。五、綜合讀寫(xiě)（本大題共2小題，每小題15分，共30分）（1）閱讀下面的材料，完成下面小題。材料：隨著科技的發(fā)展，人工智能在各個(gè)領(lǐng)域得到了廣泛應(yīng)用。有人認(rèn)為，人工智能的發(fā)展將徹底改變?nèi)祟?lèi)的生活，甚至可能取代人類(lèi)的工作。請(qǐng)你從以下兩個(gè)角度中選擇一個(gè)角度，寫(xiě)一段話(huà)，談?wù)勀愕目捶?。角度一：人工智能的發(fā)展將給人類(lèi)帶來(lái)便利，提高生活質(zhì)量。角度二：人工智能的發(fā)展可能取代人類(lèi)的工作，導(dǎo)致失業(yè)問(wèn)題。（2）閱讀下面的材料，完成下面小題。材料：某中學(xué)舉行了一場(chǎng)以“傳統(tǒng)文化”為主題的演講比賽。以下是部分參賽選手的演講稿節(jié)選。①選手甲：我認(rèn)為，傳統(tǒng)文化是我們民族的瑰寶，我們要傳承和弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化。②選手乙：我認(rèn)為，傳統(tǒng)文化固然重要，但我們也要關(guān)注現(xiàn)代文化的創(chuàng)新與發(fā)展。請(qǐng)你結(jié)合選手甲和選手乙的演講內(nèi)容，寫(xiě)一段話(huà)，談?wù)勀銓?duì)傳統(tǒng)文化的看法。六、名著閱讀（本大題共2小題，每小題15分，共30分）（1）閱讀《駱駝祥子》的相關(guān)內(nèi)容，回答問(wèn)題。問(wèn)題：祥子是一個(gè)怎樣的角色？請(qǐng)結(jié)合小說(shuō)內(nèi)容進(jìn)行分析。（2）閱讀《紅樓夢(mèng)》的相關(guān)內(nèi)容，回答問(wèn)題。問(wèn)題：賈寶玉和林黛玉的關(guān)系是怎樣的？請(qǐng)結(jié)合小說(shuō)內(nèi)容進(jìn)行分析。本次試卷答案如下：一、現(xiàn)代文閱讀（1）答案：父親是“我”的親人，雖然父親去世早，但父親對(duì)“我”的影響深遠(yuǎn)，父親的話(huà)語(yǔ)和教誨成為“我”成長(zhǎng)的動(dòng)力。解析思路：通過(guò)閱讀全文，找到描述“我”與父親關(guān)系的句子，如“在‘我’很小的時(shí)候，父親便去世了”、“在母親去世的那一天，父親把‘我’叫到身邊”，從而得出答案。（2）答案：母親對(duì)“我”的影響主要體現(xiàn)在三個(gè)方面：一是母親的勤勞和堅(jiān)強(qiáng)，二是母親的關(guān)愛(ài)和鼓勵(lì)，三是母親的教誨和啟示。解析思路：通過(guò)閱讀全文，找到描述母親對(duì)“我”影響的句子，如“每天，‘我’總是很早就起床，給母親做飯，然后再去上學(xué)”、“聽(tīng)了母親的話(huà)，‘我’很受感動(dòng)”、“‘我’要像你的母親一樣，勇敢地面對(duì)生活中的困難，努力工作，爭(zhēng)取過(guò)上更好的生活”，從而得出答案。（3）答案：文章標(biāo)題的作用主要有兩點(diǎn)：一是概括文章內(nèi)容，點(diǎn)明文章主題；二是吸引讀者閱讀興趣。解析思路：通過(guò)閱讀全文，分析文章標(biāo)題與文章內(nèi)容的關(guān)系，如標(biāo)題“我”與父親點(diǎn)明了文章主要講述了“我”與父親之間的關(guān)系，同時(shí)具有一定的吸引力。二、文言文閱讀（1）答案：B解析思路：通過(guò)對(duì)比四個(gè)選項(xiàng)，發(fā)現(xiàn)B項(xiàng)中的“嘗”與例句中的“嘗”用法相同，都是表示“曾經(jīng)”的意思。（2）答案：C解析思路：通過(guò)對(duì)比四個(gè)選項(xiàng)，發(fā)現(xiàn)C項(xiàng)中的停頓劃分不正確，正確的停頓應(yīng)該是“輟耕之/壟上”。（3）答案：C解析思路：通過(guò)對(duì)比四個(gè)選項(xiàng)，發(fā)現(xiàn)C項(xiàng)中的分析和概括不正確，陳涉對(duì)燕雀安知鴻鵠之志哉的感慨，反映了他不甘心做雇農(nóng)的愿望，而不是說(shuō)明他的志向很高遠(yuǎn)，與眾不同。三、古詩(shī)詞鑒賞（1）答案：A解析思路：通過(guò)對(duì)比四個(gè)選項(xiàng)，發(fā)現(xiàn)A項(xiàng)中的賞析不正確，因?yàn)椤白怨欧昵锉帕取币痪洳](méi)有表明自古以來(lái)秋天都讓人感到悲傷，而是表達(dá)了詩(shī)人對(duì)秋天的獨(dú)特感受。（2）答案：C解析思路：通過(guò)對(duì)比四個(gè)選項(xiàng)，發(fā)現(xiàn)C項(xiàng)中的賞析不正確，因?yàn)椤肚镌~》中“便引詩(shī)情到碧霄”一句并沒(méi)有表達(dá)詩(shī)人對(duì)秋天的贊美，而是表達(dá)了詩(shī)人通過(guò)景物描寫(xiě)抒發(fā)自己的情感。（3）答案：兩首詩(shī)歌的主題都是贊美自然美景，表達(dá)詩(shī)人對(duì)大自然的熱愛(ài)之情。解析思路：通過(guò)對(duì)比兩首詩(shī)歌的內(nèi)容，發(fā)現(xiàn)它們都描繪了美麗的自然景色，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)大自然的贊美和熱愛(ài)。四、文學(xué)常識(shí)（1）答案：A解析思路：通過(guò)對(duì)比四個(gè)選項(xiàng)，發(fā)現(xiàn)A項(xiàng)中的表述正確，因?yàn)椤段饔斡洝肥菂浅卸魉拈L(zhǎng)篇小說(shuō)，講述了唐僧師徒四人西天取經(jīng)的故事。（2）答案：A解析思路：通過(guò)對(duì)比四個(gè)選項(xiàng)，發(fā)現(xiàn)A項(xiàng)中的表述正確，因?yàn)槔畎资翘拼脑?shī)人，有“詩(shī)仙”之稱(chēng)。（3）答案：A解析思路：通過(guò)對(duì)比四個(gè)選項(xiàng)，發(fā)現(xiàn)A項(xiàng)中的表述正確，因?yàn)椤恶橊勏樽印肥抢仙崴拈L(zhǎng)篇小說(shuō)，講述了祥子的一生。五、作文（答案略）六、綜合讀寫(xiě)（1）答案：角度一：人工智能的發(fā)展將給人類(lèi)帶來(lái)便利，提高生活質(zhì)量。解析思路：從人工智能在各個(gè)領(lǐng)域得到廣泛應(yīng)用的角度，論述人工智能如何給人類(lèi)帶來(lái)便利和提升生活質(zhì)量。（2）答案：角度二：人工智能的發(fā)展可能取代人類(lèi)的工作，導(dǎo)致失業(yè)問(wèn)題。解析思路：從人工智能可能取代人類(lèi)工作的角度，論述人工智能發(fā)展可能帶來(lái)的失業(yè)問(wèn)題。七、名著閱