大學生會計實訓心得范文10篇

大學生會計實訓心得1

經(jīng)過幾個星期的手工帳模擬實驗，使我對整個過程有了更深層次

的了解.從最初的建賬到寫分錄，填記賬憑證，歸集粘貼原始憑

證，再到登記日記賬，編制每旬的科目匯總表，并由此登記總

賬，最后到編制報表（資產(chǎn)負債表與利潤表）并裝訂成冊.

這一系列的程序下來，加強了我的實際操作能力，對會計流程的

各個步驟和具體操作有了更深的理解.同時使我系統(tǒng)的對老師講

過的知識進行了一次實踐，加強了我對理論的記憶，學到了許多

書本上沒有的知識，并且意識到只有將書本理論運用到會計實際

操作中，才能真正掌握這門知識.

這一系列程序下來并不容易，不是建賬建錯了就是分錄寫錯了，

不是數(shù)字寫錯了就是摘要寫錯了，不是憑證種類寫錯了，就是明

細賬寫錯了，不是科目匯總表不平就是報表不平……盡管我們也

盡量按照會計方法來改，但是這錯誤實在是防不勝防，錯了一次

又一次，以致于我們只能將一些錯誤用重新抄寫的方法來更改.

這繁瑣的程序讓我深深體會到，會計的工作不能有絲毫馬虎.由

于缺乏一些工具，人數(shù)又不夠，分工不是很明確，所以一些步驟

操作的不是很規(guī)范，不過我想這以后到了實踐中會得到鍛煉的.

通過這次模擬實驗，我總結(jié)了會計工作者必須要有的三個特點：

第一，要細致，第二，要有很強的邏輯能力，第三，要特別謹

慎.細致在每個環(huán)節(jié)，每個程序都必不可少.

但在寫分錄尤其重要，對于寫分錄的工作人員，每一筆經(jīng)濟業(yè)務(wù)

都不能放過，應(yīng)計入那邊科目，金額是多少，借方還是貸方，日

期…?.一旦你錯了，整個過程都需要改，它就像建筑物的地基一

樣.另外邏輯思考能力是一個優(yōu)秀會計工作者所必備的，對于發(fā)

生的一項業(yè)務(wù)，會計工作者要迅速反應(yīng)，這項業(yè)務(wù)的發(fā)生意味著

什么，自己應(yīng)該做些什么…..最后但同樣重要的是謹慎，它貫穿

于會計工作的始終.

犯錯誤是難免的，像手工帳這種活動，筆誤是避免不了的，關(guān)鍵

是看你如何對待.作為一個會計工作者，你不能再像平常寫字一

樣，寫錯了，劃掉即可，會計不行.會計工作要求每一個錯誤都

要按照規(guī)定的方法來改，要求嚴謹.

這次模擬實驗，讓我有一種真正上崗工作的感覺，因為自己終于

接觸到了真正專業(yè)性職業(yè)性的東西，而不是一直在紙上談兵了.

這次的模擬實驗，培養(yǎng)了我的會計業(yè)務(wù)處理能力、實際動手能

力.

使我對會計工作有了全面的了解，加強了我對基本理論的理解、

基本學習方法的運用及基本技能的訓練，從而達到理論知識與會

計實務(wù)的統(tǒng)一，讓我對今后的會計學習有了一個更為明確的方向

和目標，為今后走向社會奠定了基礎(chǔ)，收益頗多.

大學生會計實訓心得2

大一的時候我們已經(jīng)練習過一次手工實訓，但這學期學校為我們

安排的這個手工模擬實訓，是在我們學完財務(wù)會計后針對更深一

層次的認識，讓我們接觸到很多我們以前沒有遇到過的科目在實

際中的運用，學校旨在提高我們動手操作的基本技能，使我們更

好地掌握從編制憑證開始到登記帳簿直到編制會計報表這一會計

核算過程，提高我們的實踐能力，突出“重實踐，強技能”在老

師的帶領(lǐng)下我們在第一周的時候作了一次總的計劃安排，在了解

企業(yè)的基本資料后，知道我們這次是負責12月份的業(yè)務(wù)往來及

年終報表.

由于工作量比較大，老師讓我們把這個月的業(yè)務(wù)一分為三，1~10

日匯總一次，11~20日匯總一次，21?31日匯總一次.第一次課

我們是完成建賬任務(wù)，主要是以出納角色建立日記賬，一合適的

會計角色建立分類賬，并登記期初余額.二次課時完成110日

的業(yè)務(wù)處理，業(yè)務(wù)處理的流程是：識別原始憑證，根據(jù)審核無誤

的原始憑證填制記賬憑證或保存好原始憑證，登記日記賬明細

賬.每筆業(yè)務(wù)一個循環(huán)，這樣才能不俁證會有錯漏，我因為有一

次為了圖方便，不是按循環(huán)來的，而是一次性填制好記賬憑證，

再登日記賬明細賬，結(jié)果后面還是出現(xiàn)過問題.

第三次課我們是編制：T10的科目匯總表，并登記總賬.在編制

科目匯總表之前我們要根據(jù)記賬憑證，用T型賬戶進行匯總，再

根據(jù)T型賬戶的匯總數(shù)編制科目匯總表，然后再登記總帳.后面

幾周就是按同樣的方法完成11?31日的業(yè)務(wù).除卻這些我們有時

還要進行錯帳更正，比如對于錯帳更正的記賬憑證，與正常憑證

一樣的程序：先登記日記賬再登明細賬，在月末時與其他憑證一

起匯總，知識要注意金額的顏色.

期末業(yè)務(wù)比較繁瑣，這也是對我們的一次挑戰(zhàn)，這是對專業(yè)知識

和經(jīng)驗判斷的一次考驗！如制造費用的分配，固定資產(chǎn)折舊，無

形資產(chǎn)的攤銷，利息的計提，費用的分配，資產(chǎn)減值準備的計

提，稅費的計提，提取法定的盈余公積，月末結(jié)賬.直到第九次

課時我們已經(jīng)完成了這個月的業(yè)務(wù)，接下來是對賬，包括賬證核

對，賬賬核對，賬實核對.然后是財產(chǎn)清查，主要是存貨的清

查.還有就是結(jié)賬，但是結(jié)賬也有很多要注意的地方，比如日記

賬、總賬、存貨明細賬、應(yīng)繳稅費明細賬等結(jié)賬用雙匯線，而往

來明細賬、費用明細賬、成本明細賬就用單紅線.

最后就是出報表，這是我們覺得最難的地方，也是我們檢臉前面

做得是否正確的一次核對.老師要我們出資產(chǎn)負債表和利潤表.

我在出報表的時候，總是不平，算了很多次，后來檢查了很多次

后才發(fā)現(xiàn)漏了一個.最后終于還是平了，讓我心里很是高興！出

了報表，接下來就是整理工作了，我們把整理好的記賬憑證整理

好在自己教室裝訂好，我發(fā)覺裝訂也是一個很需要細心的事，必

須每張憑證都要整齊，保證原始憑證都能訂到，打孔的位置也要

事先預定好，不然用包角紙就會包不住，不能達到美觀.

這些細節(jié)都是很應(yīng)值得注意的！張老師在這個課上不僅是做到了

一個引導者，更教了我們很多方法，及現(xiàn)實生活中又要怎么做！

老師每一節(jié)課都有提醒我們嚴格按照規(guī)范的程序完成每筆業(yè)務(wù)的

處理，數(shù)字書寫規(guī)范，保持環(huán)境衛(wèi)生，要養(yǎng)成一種良好的職業(yè)習

慣.

此孜孜不倦!經(jīng)過十多周的手工實訓，使我的會計知識在實訓中

得到了驗證，并學到了一定的基本實際操作能力.在取得實效的

同時，我也在操作過程中發(fā)現(xiàn)了自身的許多不足：

1、比如自己不夠心細，經(jīng)?？村e數(shù)字或是遺漏業(yè)務(wù)，導致核算

結(jié)果出錯，引起不必要的麻煩；

2、實際工作中編制會計分錄，在這方面我還存在著一定的不足,

今后還得加強練習.

3.數(shù)字書寫還需多加在任何場所中注意.希望在接下來的日子

里，學校能給我們更多的實訓課，以便我們能不斷地查漏補缺，

這樣更能幫助我們學好會計這門課，為以后走向社會奠定良好的

基礎(chǔ).通過實訓I,我們對會計核算的感性認識進一步加強.我們

這次實訓是綜合性訓練，既是主管會計、審核、出納，又是其他

原始憑證的填制人，克服了分崗實習工作不到位的不完整、不系

統(tǒng)現(xiàn)象.

加深理解了會計核算的基本原則和方法，將所有的基礎(chǔ)會計、財

務(wù)會計和成本會計等相關(guān)課程進行綜合運用，了解會計內(nèi)部控制

的基本要求，掌握從理論到實踐的轉(zhuǎn)化過程；熟練掌握了會計操

作的基本技能;將會計專業(yè)理論知識和專業(yè)實踐，有機的結(jié)合起

來，開闊了我們的視野，增進了我們對企業(yè)實踐運作情況的認

識，為我們畢業(yè)走上工作崗位奠定堅實的基礎(chǔ).

大學生會計實訓心得3

短短的四周實訓是在我們充實、奮斗的過程中完成的!記得剛開

始，實訓是那樣的忙碌和疲憊，甚至是不知所措，因為我們的自

學能力和結(jié)合能力沒有很快的結(jié)合與適應(yīng)，只能依靠老師的引導

和幫助，現(xiàn)在的我們可以稱得上是一個基本會計人員了.實訓不

僅培養(yǎng)了我們的實際工作技能和技巧，而且增強了我們的實際上

崗能力，實訓就是我們適應(yīng)社會工作的墊腳石！

會計實訓的建設(shè)主要是為了提高我們的實際應(yīng)用水平.在培訓過

程中，通過做分錄，填制憑證到制作賬本來鞏固我們的技能.通

過財務(wù)會計培訓，使得我們系統(tǒng)地練習企業(yè)會計核算的基本程序

和具體方法，加強對所學專業(yè)理論知識的理解、實際操作的動手

能力，提高運用會計基本技能的水平，也是對所學專業(yè)知識的一

個檢驗.通過實際操作，不僅使得我們每個人掌握填制和審核原

始憑證與記賬憑證，登記賬薄的會計工作技能和方法，而且對所

學理論有一個較系統(tǒng)、完整的認識，最終達到會計理論，會計實

踐相結(jié)合的目的.

在這次實習當中我明白了很多，做為一個會計人員要懂得細心與

謹慎.在實訓過程中，通過做分錄，填制憑證到制作賬本來鞏固

我的技能.通過實訓，系統(tǒng)地練習了企業(yè)會計核算的基本程序和

具體方法，加強對所學專業(yè)理論知識的理解、實際操作的動手能

力，提高運用會計基本技能的水平，也是對所學專業(yè)知識的一個

檢驗.通過實際操作，不僅使每個人掌握填制和審核原始憑證與

記賬憑證，登記賬薄的會計工作技能和方法，而且對所學理論有

一個較系統(tǒng)、完整的認識，最終達到會計理論，會計實踐相結(jié)合

的目的.

在這次實習當中我知道了要注意很多的細節(jié)，因為所給出的原始

憑證部分需填制，所以原始憑證填制時要注意的問題不能忽略，

主要有：填制真實可靠.即如實填列經(jīng)濟業(yè)務(wù)內(nèi)容，不弄虛作

假，不涂改、挖補.內(nèi)容完整.即應(yīng)該填寫的項目要逐項填寫，

不可缺漏，尤其需要注意的是，年、月、日要按照填制原始憑證

的實際日期填寫；名稱要寫全，不能簡化；品名或用途要填寫明

確，不許含糊不清;有關(guān)人員的簽章必須齊全.填制及時,即每

當一項經(jīng)濟業(yè)務(wù)發(fā)生或完成，都要立即填制原始憑證，做到不積

壓、不誤時、不事后補制.書寫清楚.即字跡端正、易于辨認，

做到數(shù)字書寫符合會計上的技術(shù)要求，文字工整，不草、不亂、

不“造”；復寫的憑證，要不串格、不串行、不模糊.順序使用.

即收付款項或?qū)嵨锏膽{證要順序或分類編號，在填制時按照編號

的次序使用，跳號的憑證應(yīng)加蓋“作廢”戳記，不得撕毀.這也

是審核原始憑證所要重點注意的地方.

通過實訓，我們對會計核算的感性認識進一步加強.加深理解了

會計核算的基本原則和方法，將所有的基礎(chǔ)會計、財務(wù)會計和成

本會計等相關(guān)課程進行綜合運用，了解會計內(nèi)部控制的基本要

求，掌握從理論到實踐的轉(zhuǎn)化過程和會計操作的基本技能;將會

計專業(yè)理論知識和專業(yè)實踐，有機的結(jié)合起來，開闊了我們的視

野，增進了我們對企業(yè)實踐運作情況的認識，為我們畢業(yè)走上工

作崗位奠定堅實的基礎(chǔ)

大學生會計實訓心得4

兩周的實訓在今天畫上了圓滿的句號.實訓讓我們對平時學習的

理論知識與實際操作相結(jié)合，在理論和實訓教學基礎(chǔ)上進一步鞏

固已學基本理論及應(yīng)用知識并加以綜合提高，學會將知識應(yīng)用于

實際的方法，提高分析和解決問題的能力.

我們以—公司為實訓資料，通過用友軟件建立一套系統(tǒng)管理，對

總賬系統(tǒng)、固定資產(chǎn)系統(tǒng)、工資管理系統(tǒng)以及其他子系統(tǒng)有了一

個比較全面的認識.之前的會計電算化課程都是跟著老師一步一

個腳印地做，會與不會連自己都評判不了，而這次實訓則截然不

同.打開會計電算化實訓教程，目錄的上篇就是用友軟件的的實

訓部分，也就是我們要求實訓的內(nèi)容.總觀目錄，其內(nèi)容分為十

六個部分，如管理系統(tǒng)、基礎(chǔ)設(shè)置、總賬初始化、憑證處理等.

憑著這些文字及其解釋，我們開始了自己的工作.

不做不知道，一做嚇一跳.單槍匹馬上陣還真是為難，錯誤百

出.首先，是會計科目.開始時根據(jù)資料增加和修改會計科目，

等到填制憑證時才發(fā)現(xiàn)要新增會計科目，更換操作員再進入“基

礎(chǔ)數(shù)據(jù)”，然后更改.增加的明細科目，會把總賬科目的金額過

渡到明細科目中.第二，在錄入憑證時，有的關(guān)系到應(yīng)付賬款、

應(yīng)付票據(jù)、應(yīng)收賬款、應(yīng)收票據(jù)的會計科目的使用，則會出現(xiàn)該

“科目系統(tǒng)受控不能應(yīng)用”.這時我們應(yīng)該調(diào)出會計科目然后找

到該科目修改此科目把受控系統(tǒng)去掉，這時就能使用了.出納簽

字時沒有符合條件的憑證，憑證審核后，進行出納簽字時出現(xiàn)了

“沒有符合條件的憑證”，原來是因為在定義憑證時沒有設(shè)置該

項內(nèi)容.第三，輸入銀行對賬單時，日期不是超出范圍就不符合

要求，經(jīng)過老師指點才發(fā)現(xiàn)，進入時沒有選對日期，所以銀行對

賬單總是出問題.最后，在生成報表時遇到的問題更多，很多數(shù)

都不平，我們只好逐筆查找錯誤并對正明細賬，發(fā)現(xiàn)確實錯了后

不得不進行反記賬、取消審核取、消出納簽字進行修改.然后再

出納簽字、審核、記賬.再查看報表中的數(shù)據(jù)是否正確.“實踐

是檢驗真理的唯一標準”.通過自身實踐，重新過濾了一遍所學

知識，讓我學到了很多在課堂上根本不會體驗到的知識.并且，

經(jīng)過自己的研究和老師的指導后，也打開了視野，增長了見識，

收獲頗豐.同時對于一向都比較粗心的我來說，也更深刻的認識

到要做一個合格的會計工作者并非我以前想的那么容易，最重要

的還是細致嚴謹.總之，此次實訓I,我深刻體會到了跟緊科技步

伐的重要性.作為新一代會計人員，不僅要求手工記賬，還要求

掌握會計電算化，并能很好地運用到實際工作中.實訓培養(yǎng)了我

們分析經(jīng)濟業(yè)務(wù)，并根據(jù)經(jīng)濟業(yè)務(wù)進行會計電算化制單、記賬、

成本核算、報賬的能力；提高了我們電算化會計實務(wù)處理能力；加

強了我們的分析經(jīng)濟業(yè)務(wù)并進行正確核算、成本計算等實際會計

操作能力.使我們真正具備會計崗位所應(yīng)具備的分析、判斷和操

作能力，為走上工作崗位打下堅實的基礎(chǔ).

大學生會計實訓心得5

會計專業(yè)作為應(yīng)用性很強的一門學科、一項重要的經(jīng)濟管理工

作，是加強經(jīng)濟管理，提高經(jīng)濟效益的重要手段，經(jīng)濟管理離不

開會計，經(jīng)濟越發(fā)展會計工作就顯得越重要.經(jīng)過這一年的學

習.我們可以說對會計已經(jīng)是耳目能熟了，對有關(guān)會計的專業(yè)基

礎(chǔ)知識、基本理論、基本方法和結(jié)構(gòu)體系，都基本掌握了，但這

些似乎只是紙上談兵.學校為了我們能更好的在實際中操作，為

我們提供這實訓的機會，也讓我們堅信“實踐是檢驗真理的唯一

標準”下，認為只有把從書本上學到的理論知識應(yīng)用于實際的會

計實務(wù)操作中去，才能真正掌握這門知識.給我們提供了更好的

發(fā)展空間.

上學期和這次的實訓是在我們充實、奮斗的過程中完成的，記得

實訓的開始是那樣的忙碌和疲憊，甚至是不知所措，因為我們的

所學的知識和實際沒有很快的結(jié)合與適應(yīng)，只能依靠老師的引導

和幫助提高自身的能力.而學校開這門實訓是為要加強我們能力

培養(yǎng)和職業(yè)道德意識的提高，實訓就是我們適應(yīng)社會工作的墊腳

石！

經(jīng)過上學期的實訓，我們的技能在一定的程度上都提高了很多，

不再像頭一次那樣盲目，不知道該從何下手.此次實訓的過程還

是一下的以下面的幾個步驟：

1審核原始憑證.審核過程中看憑證是否真實性、合法性、完整

性、正確性、及時性.根據(jù)原始憑證做出各筆業(yè)務(wù)的會計分錄.

2根據(jù)會計分錄編制記賬憑證.在編制記賬憑證是要確保記賬憑

證各項內(nèi)容必須完整，記賬憑證編號要具有連續(xù)性，最重要的是

記賬憑證的書寫應(yīng)清楚、規(guī)范，證可以不附原始憑證外，其填制

記賬憑證時若發(fā)生錯誤，應(yīng)該重新填制，或使用正確的修改方式

進行修改.以及填寫完后要責任到位.

3登記現(xiàn)金日記賬.

4、登明細賬.其中具體包括：三欄式明細賬、數(shù)量金額式、多

欄式.在登賬過程中要過細，不然很容易造成錯誤；在登記數(shù)量

金額式時，數(shù)量要永續(xù)盤存，其他的根據(jù)該業(yè)務(wù)的發(fā)生情況填

制.

5、“T”形賬匯總.這是為登賬所做的準備，它能反應(yīng)這期間業(yè)

務(wù)發(fā)生進有哪幾個會計科目，并且能清楚的看到其借貸所發(fā)生的

余額以及最后余額.在匯總時要仔細認真，同時也時在考驗自己

的耐力的時候.

6、編制科目匯總表試算平衡.這是對“T形賬的匯總，各科目的

借貸金額最終是借方等于貸方，如果不平必須從前面的賬中找出

錯誤.

7、登記總賬，.按照科目匯總表中各科目依次登賬.

8、資產(chǎn)負債表、利潤表、現(xiàn)金流量表的編制.

9、前面的過程走過后，就開始封賬;蘆且裝訂賬本.

經(jīng)過以上我們熟悉的過程，然而還時會因為自己的不注意的話出

現(xiàn)錯誤，但我們都能使用正確的更正方法改正，比如在記賬過程

中，可能由于種種原因會使賬薄記錄發(fā)生錯誤，而作為會計人員

應(yīng)運用正確的更正方法，一般有劃線更正法、補充登記法、紅字

更正法三種，而不是填補、挖改.我想這是我們在作賬時注意的

一點.還有就時在實訓中我們必須做的是原始憑證與記賬憑證、

各明細賬與總賬核對等.我想其中有好多人都省略了這一步.對

賬可以讓我們更好的發(fā)現(xiàn)自己的錯誤，這樣讓自己更清楚，更能

很好的改正.

大學生會計實訓心得6

透過此次實訓，讓我學到了很多課堂上更本學不到的東西，仿佛

自我一下子成熟了，懂得了做人做事的道理，也懂得了學習的好

處，時光的寶貴，人生的真諦.明白人世間一生不可能都是一帆

風順的，只要勇敢去應(yīng)對人生中的每個驛站！這讓我清楚地感到

了自我肩上的重任，看清了自我的人生方向，也讓我認識到了會

計工作應(yīng)支持仔細認真的工作態(tài)度，要有一種平和的心態(tài)和不恥

下問的精神，不管遇到什么事都要總代表地去思考，多聽別人的

推薦，不要太過急燥，要對自我所做事去負責，不要輕易的去承

諾，承諾了就要努力去兌現(xiàn).

單位也培養(yǎng)了我的實際動手潛力，增加了實際的操作經(jīng)驗，對實

際的財務(wù)工作的有了一個新的開始，更好地為我們今后的工作積

累經(jīng)驗.我明白工作是一項熱情的事業(yè)，并且要持之以恒的品質(zhì)

精神和吃苦耐勞的品質(zhì).我覺得重要的是在這段實訓期間里，我

第一次真正的融入了社會，在實踐中了解社會掌握了一些與人交

往的技能，并且在次期間，我注意觀察了前輩是怎樣與上級交

往，怎樣處理之間的關(guān)系.利用這次難得的機會，也打開了視

野，增長了見識，為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎(chǔ).

實訓期間，我從末出現(xiàn)無故缺勤.我勤奮好學.謙虛謹慎，認真

聽取老同志的指導，對于別人提出的工作推薦虛心聽取.并能夠

仔細觀察、切身體驗、獨立思考、綜合分析，并努力學到把學樣

學到的明白應(yīng)用到實際工作中，盡力做到理論和實際相結(jié)合的最

佳狀態(tài)，培養(yǎng)了我執(zhí)著的敬業(yè)精神和勤奮踏實的工作作風.也培

養(yǎng)了我的耐心和素質(zhì).能夠做到服從指揮，與同事友好相處，尊

重領(lǐng)導，工作認真負責，職責心強，能保質(zhì)保量完成工作任務(wù).

并始終堅持一條原則：要么不做，要做就要做最好.

大學生會計實訓心得7

十余天的實訓是在充實過程中完成的，記得實訓的開始是那樣的

忙碌和疲憊，甚至是不知所措，只能依靠老師的引導和幫助.通

過這十幾天來的會計實訓我深刻的體會到會計的客觀性原則、實

質(zhì)重于形式原則、相關(guān)性原則、一貫性原則、可比性原則、及時

性原則、明晰性原則、權(quán)責發(fā)生制原則、配比原則、歷史成本原

則、謹慎性原則、重要性原則，和會計工作在企業(yè)的日常運轉(zhuǎn)中

的重要性，以及會計工作對我們會計從業(yè)人員的嚴格要求.讓我

掌握了記賬的基本程序，鍛煉了自己的動手操作能力，使我深一

步了解到里面的樂趣，更重要的是發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處，它使

我全面系統(tǒng)地掌握會計操作大部分的業(yè)務(wù)，即從期初建賬，原始

憑證和記賬憑證的填制、審核，賬簿的登記，從而對企業(yè)會計核

算形成一個實際的概念.也讓我了解到這一年來到底學到了什

么，使我更加愛好這個專業(yè).

俗話說：要想為事業(yè)多添一把火，自己就得多添一捆材.此次實

訓，我深深體會到了積累知識的重要性.有些題目書本上沒有提

及，所以我就沒有去研究過，做的時候突然間覺得自己真的很無

知，雖所現(xiàn)在去看依然可以解決問題，但還是浪費了許多時間，

這一點是我必須在以后的學習中加以改進的.

兩個星期的實訓結(jié)束了，收獲頗豐，總的來說我對這次實訓還是

比較滿意的，它使我學到了很多東西.我深刻認識到會計吃的是

經(jīng)驗飯，只有多做帳，才能熟能生巧，才能游刃有余.我也認識

到要做一個合格的會計工作者并非我以前想像的那么容易，最重

要的還是細致嚴謹.在以后的學習中，我要更加認真細致，搞清

楚每一個知識點，學會每一個業(yè)務(wù)的史理并舉一反三，將理論知

識與實踐相結(jié)合，完成一個學生到從業(yè)人員的優(yōu)秀轉(zhuǎn)變.

大學生會計實訓心得8

不知不覺，13周的會計模擬實訓課程就要接近尾聲了，這次的

會計模擬實訓主要是根據(jù)書上所提供的原始憑證以及一些虛擬的

資料模擬做手工賬以及上機建賬兩部分.

通過做手工帳的過程中，我明白了沒有一定的耐心和細心要做會

計是很難的.因為一出錯并不是隨便用筆涂涂或用橡皮擦涂涂就

算了.每一個步驟會計制度都有嚴格的要求的.書上的每一筆業(yè)

務(wù)都許要認認真真的去思考，再填寫到記賬憑證上，同時記賬憑

證也需要注意數(shù)字的填寫，記賬時也要清楚每一明細分錄及總結(jié)

名稱.填完憑證之后便是登賬了，必須根據(jù)每張憑證登記各種明

細賬、根據(jù)科目匯總表登記總賬，在登現(xiàn)金日記賬和銀行存款日

記賬的時候也經(jīng)常容易把金額最后一欄填寫進去.所以我們再做

賬的時候決對不能有丁點馬虎，一定要學會細心，耐心.

做完手工帳的下一階段就是在電腦上建立賬簿，把手工帳做的一

切工作重新再電腦里錄入一遍.起初以為這應(yīng)該是很簡單的一項

操作，但在實際操作中發(fā)現(xiàn)電腦做賬也沒有想象中的這么容易，

會出現(xiàn)不同的各種各樣的毛病.例如：科目沒有填寫完整，方式

弄錯，固定資產(chǎn)未分開.

在這次會計模擬課中，我覺得手工做賬比上機做賬來的更貼切，

更現(xiàn)實.因為是實實在在的憑證和賬簿，即使是利用電算化會

計，這些基礎(chǔ)知識還是要充分掌握的.上機形式比較單一，可以

說，只要熟悉流程，大相徑庭.而手工，會更加鍛煉人的各方面

能力.因此，也希望可以多增加手工實訓課.

最后，很感謝所有的老師對對我們實驗課程的悉心指導，每天都

會陪著我們做賬，隨時幫助我們解決問題，讓我們收獲了不少的

會計實訓知識.

大學生會計實訓心得9

為期兩個月的實習結(jié)束了，我心中無限感概，這次的實習讓我受

益匪淺，在整個過程中，我不僅接觸到公司的整個會計業(yè)務(wù)流

程，包括下級財務(wù)部門和上級財務(wù)部門的交流，還把專業(yè)理論知

識運用到實踐結(jié)合過程的同時更學會了與人交際的各種技能.通

過師傅們的協(xié)助，更重要的是自己的努力讓我學到了許多，當

然，除了成功的經(jīng)驗，在實踐過程中所得到的“教訓”也是一筆

寶貴的財富.

在實習期間，師傅主要是讓我了解財務(wù)軟件的使用和會計處理的

流程，并做一些簡單的工作.我認真學習了公司的會計流程，真

正從課本中走到了現(xiàn)實中，細致地了解了公司會計工作的全部過

程，掌握了財務(wù)軟件的操作.實習期間我努力將自己在學校所學

的理論知識向?qū)嵺`方面轉(zhuǎn)化，盡量做到理論與實踐相結(jié)合.

在實習期間，我學到了在學校里沒有學到的知識.

一、耐心和細心

雖說記賬看上去很簡單，可重復量如此大的工作如果沒有一定的

耐心和細心是很難勝任的.因為一出錯并不是隨便用筆涂了或是

用橡皮擦涂了就算了，不像在學校，錯了只要改下就可以了，在

公司里，每一個步驟會計制度都是有嚴格的要求的.比如：

1.寫錯數(shù)字就要用紅筆劃橫線，再蓋上責任人的章子，這樣才

能作廢.而我們以前在學校模擬實習時，只要用紅筆劃掉，在寫

上“作廢”兩字就可以了.

2.寫錯摘要欄，則可以用藍筆劃橫線并在旁邊寫上正確的摘要,

平常我們寫字總覺得寫正中點好看，可摘要卻不行，一定要靠左

寫起不能空格，這樣做是為了防止摘要欄被人任意篡改.在學校

模擬實習時，對摘要欄很不看中，認為可寫可不寫，沒想到這里

還有名堂呢!

3.對于數(shù)字的書寫也有嚴格的要求，字跡一定要清晰清秀，按

格填寫，不能東倒西歪的.并且記賬時要清楚每一明細分錄及總

賬名稱，而不能亂寫，否則總賬的借貸雙方就不能結(jié)平了.

二、會計的連通性、邏輯性和規(guī)范性

每一筆業(yè)務(wù)的發(fā)生，都要根據(jù)其原始憑證，一一登記入記賬憑

證、明細賬、日記賬、三欄式賬、多欄式賬、總賬等等可能連通

起來的賬戶.會計的每一筆賬務(wù)都有依有據(jù)，而且是逐一按時間

順序登記下來的，極具邏輯性.在會計的實踐中，漏賬、錯賬的

更正，都不允許隨意添改，不容弄虛作假.每一個程序、步驟都

得以會計制度為前提、為基礎(chǔ)，體現(xiàn)了會計的規(guī)范性.

三、登賬的方法

首先要根據(jù)業(yè)務(wù)的發(fā)生，取得原始憑證，將其登記記帳憑證.然

后，根據(jù)記帳憑證，登記其明細賬.期末，填寫科目匯總表以及

試算平衡表，最后才把它登記入總賬.結(jié)轉(zhuǎn)其成本后，根據(jù)總賬

合計，填制資產(chǎn)負債表、利潤表、損益表等等年度報表.這就是

會計操作的一般順序和基本流程.

課本上學的知識都是最基本的知識，不管現(xiàn)實情況怎樣變化，抓

住了最基本的就可以以不變應(yīng)萬變.所以，我覺得在學校時，應(yīng)

該努力學習與本專業(yè)相關(guān)的各種知識，有了這些基本知識做后

盾，要想適時地學習各種有關(guān)知識也是信手拈來.

通過此次實習，不僅培養(yǎng)了我的實際動手能力，增加了實際的操

作經(jīng)驗，縮短了抽象的課本知識與實際工作的距離，對實際的財

務(wù)工作的有了一個新的開始，使我對會計工作有了進一步的認

識.在取得實效的同時，我也在實習過程中發(fā)現(xiàn)了自身的一些不

足.比如自己不夠細心，經(jīng)?？村e或抄錯數(shù)字，導致核算結(jié)果出

錯，引起不必要的麻煩；在編制分錄方面還不夠熟練，今后還得

加強練習,總而言之，這次的會計實習讓我學到了許多在課堂上

所學不到的經(jīng)驗，在實踐中鞏固了知識.

當然，此次體會社會給我的震撼并不限于工作方面，也在為人處

世上給我上了一課.從在公司實習的第一天起，團結(jié)和合作的概

念在我眼前展開了詳細的解釋.分工的明確細致決定了所有人都

是相互影響的，只有發(fā)揮團隊精神，積極協(xié)助他人，才能發(fā)揮最

好的功效.

這次實習為我深入社會，體驗生活提供了難得的機會，讓我在實

際的社會活動中感受生活，了解在社會中生存所應(yīng)該具備的各種

能力.利用此次難得的機會，我努力工作，嚴格要求自己，虛心

向財務(wù)人員請教，認真學習會計理論，利用空余時間認真學習一

些課本內(nèi)容以外的相關(guān)知識，掌握了一些基本的會計技能，從而

意識到我以后還應(yīng)該多學些什么，加劇了緊迫感，為真正跨入社

會施展我們的才華，走上工作崗位打下了基矗

我堅信通過這一段時間的實習，所獲得的實踐經(jīng)驗對我終身受

益，它也讓我更加懂得了做人與做事的道理，真正懂得學習的意

義，時間的寶貴和人生的真諦，讓我更清楚地感到了自己肩上的

重任，看到了自己的位置，看清了自己的人生方向.這些實踐在

我畢業(yè)后的實際工作中將不斷的得到驗證，我會不斷的理解和體

會實習中所學到的知識，在未來的工