唐山幼教面試題庫及答案

單項選擇題（每題2分，共10題）1.幼兒思維的典型方式是（）A.直觀行動思維B.抽象邏輯思維C.具體形象思維2.3-6歲幼兒每日戶外活動時間一般不少于（）A.1小時B.2小時C.3小時3.幼兒入園前，應(yīng)當(dāng)進(jìn)行（）A.智力測驗(yàn)B.體格檢查C.能力評估4.幼兒的基本活動是（）A.學(xué)習(xí)B.游戲C.勞動5.下列屬于4-5歲幼兒歌唱能力發(fā)展目標(biāo)的是（）A.能跟著節(jié)奏準(zhǔn)確唱歌B.能完整唱簡單歌曲C.能用自然聲音唱歌6.幼兒在繪畫時常?！邦櫞耸П恕?，說明幼兒注意的（）較差。A.穩(wěn)定性B.分配能力C.范圍7.幼兒教師職業(yè)道德的核心是（）A.熱愛教育事業(yè)B.關(guān)愛幼兒C.為人師表8.培養(yǎng)幼兒語言能力的關(guān)鍵是（）A.讓幼兒多背誦詩詞B.多給幼兒講故事C.創(chuàng)設(shè)適宜語言環(huán)境9.幼兒體育活動的主要內(nèi)容是（）A.體育課B.體育游戲C.早操10.幼兒記憶以（）為主。A.有意記憶B.無意記憶C.意義記憶答案：1.C2.B3.B4.B5.C6.B7.B8.C9.B10.B多項選擇題（每題2分，共10題）1.幼兒園教育的特點(diǎn)有（）A.啟蒙性B.生活化C.游戲化D.潛在性2.幼兒教師應(yīng)具備的專業(yè)能力包括（）A.環(huán)境創(chuàng)設(shè)與利用能力B.一日生活組織與保育能力C.游戲活動支持與引導(dǎo)能力D.教育活動計劃與實(shí)施能力3.幼兒良好生活習(xí)慣包括（）A.飲食習(xí)慣B.睡眠習(xí)慣C.個人衛(wèi)生習(xí)慣D.整理物品習(xí)慣4.幼兒心理健康的標(biāo)志有（）A.情緒穩(wěn)定愉快B.人際關(guān)系和諧C.行為協(xié)調(diào)統(tǒng)一D.性格樂觀開朗5.幼兒園常見的游戲類型有（）A.角色游戲B.結(jié)構(gòu)游戲C.表演游戲D.體育游戲6.幼兒觀察力發(fā)展的特點(diǎn)有（）A.目的性增強(qiáng)B.持續(xù)性延長C.細(xì)致性增加D.概括性提高7.幼兒園課程內(nèi)容選擇的原則有（）A.目的性原則B.適宜性原則C.生活化原則D.興趣性原則8.幼兒教師職業(yè)素養(yǎng)包括（）A.職業(yè)道德素養(yǎng)B.知識素養(yǎng)C.能力素養(yǎng)D.身心素養(yǎng)9.影響幼兒同伴交往的因素有（）A.幼兒自身的特征B.家庭教養(yǎng)方式C.教師的影響D.活動材料和場地10.幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)的原則有（）A.安全性原則B.教育性原則C.參與性原則D.經(jīng)濟(jì)性原則答案：1.ABCD2.ABCD3.ABCD4.ABCD5.ABCD6.ABCD7.ABCD8.ABCD9.ABCD10.ABCD判斷題（每題2分，共10題）1.幼兒階段主要是學(xué)習(xí)口頭語言的時期。（）2.幼兒園應(yīng)以教學(xué)活動為基本活動。（）3.幼兒的全面發(fā)展就是要求個體在體、智、德、美諸方面齊頭并進(jìn)、平均發(fā)展。（）4.幼兒教師只需要具備扎實(shí)的專業(yè)知識，不需要掌握教育技能。（）5.3-4歲幼兒能雙手抓杠懸空吊起10秒左右。（）6.幼兒的攻擊性行為一般在4歲時達(dá)到高峰。（）7.幼兒園課程評價的目的是為了選拔優(yōu)秀幼兒。（）8.幼兒的思維特點(diǎn)是以抽象邏輯思維為主。（）9.幼兒在游戲中可以獲得情感體驗(yàn)。（）10.教師在組織幼兒活動時，要避免單一的教學(xué)方式，注重多種形式結(jié)合。（）答案：1.√2.×3.×4.×5.√6.√7.×8.×9.√10.√簡答題（每題5分，共4題）1.簡述幼兒游戲的價值。答案：游戲能促進(jìn)幼兒身體發(fā)展，增強(qiáng)體質(zhì)；有助于認(rèn)知發(fā)展，提升思維等能力；利于社會性發(fā)展，學(xué)會交往合作；還能滿足情感需求，帶來快樂，促進(jìn)心理健康。2.怎樣培養(yǎng)幼兒良好的飲食習(xí)慣？答案：營造安靜愉快進(jìn)餐環(huán)境，固定進(jìn)餐時間地點(diǎn)；合理安排膳食，食物多樣；培養(yǎng)幼兒自主進(jìn)餐能力，不強(qiáng)迫進(jìn)食；大人以身作則，樹立好榜樣。3.簡述幼兒園教育活動設(shè)計的一般步驟。答案：首先明確活動目標(biāo)，包括認(rèn)知、技能、情感等方面；其次選擇合適內(nèi)容；然后設(shè)計活動流程，如導(dǎo)入、展開、結(jié)束環(huán)節(jié)；最后準(zhǔn)備所需材料和場地，預(yù)設(shè)效果。4.如何引導(dǎo)幼兒進(jìn)行同伴交往？答案：教幼兒禮貌用語，學(xué)會表達(dá)自己；組織合作游戲活動，培養(yǎng)團(tuán)隊意識；引導(dǎo)幼兒學(xué)會分享、輪流、互相幫助；及時處理幼兒間沖突，引導(dǎo)正確解決方式。討論題（每題5分，共4題）1.談?wù)勀銓τ變簣@“小學(xué)化”傾向的看法。答案：幼兒園“小學(xué)化”違背幼兒身心發(fā)展規(guī)律。幼兒以游戲?yàn)橹鲗W(xué)習(xí)，“小學(xué)化”過早讓幼兒接觸知識學(xué)習(xí)，易使幼兒產(chǎn)生厭學(xué)情緒，影響身心健康。應(yīng)遵循幼兒發(fā)展特點(diǎn)，實(shí)施適宜教育。2.假如你是幼兒教師，如何在班級中開展安全教育？答案：可通過故事、兒歌等形式向幼兒傳授交通安全、消防安全等知識；組織安全演練，如火災(zāi)逃生、地震避險演練；在日?；顒又刑嵝延變鹤⒁獍踩囵B(yǎng)安全意識。3.如何激發(fā)幼兒對美術(shù)活動的興趣？答案：提供豐富材料，如畫筆、顏料、黏土等，讓幼兒自由創(chuàng)作；展示優(yōu)秀作品，激發(fā)幼兒欣賞美和創(chuàng)作欲望；以游戲方式開展美術(shù)活動