站名：站名：年級(jí)專業(yè)：姓名：學(xué)號(hào)：凡年級(jí)專業(yè)、姓名、學(xué)號(hào)錯(cuò)寫(xiě)、漏寫(xiě)或字跡不清者，成績(jī)按零分記?！堋狻€…………第1頁(yè)，共1頁(yè)泉州華光職業(yè)學(xué)院《文獻(xiàn)檢索與科技文寫(xiě)作》

2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷題號(hào)一二三四總分得分批閱人一、單選題（本大題共15個(gè)小題，每小題1分，共15分．在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的．）1、圖書(shū)館在進(jìn)行用戶培訓(xùn)時(shí)，為了滿足不同層次用戶的需求，以下哪種培訓(xùn)內(nèi)容的設(shè)置更具合理性？（）A.基礎(chǔ)操作培訓(xùn)、高級(jí)技巧培訓(xùn)、專題培訓(xùn)B.理論知識(shí)培訓(xùn)、實(shí)踐案例培訓(xùn)、互動(dòng)討論培訓(xùn)C.通用技能培訓(xùn)、學(xué)科專業(yè)培訓(xùn)、個(gè)性化培訓(xùn)D.以上內(nèi)容設(shè)置效果相同2、在圖書(shū)館的服務(wù)創(chuàng)新方面，以下哪種舉措更能適應(yīng)數(shù)字化時(shí)代讀者的需求變化？（）A.推出移動(dòng)圖書(shū)館應(yīng)用B.增加實(shí)體館藏?cái)?shù)量C.裝修館舍D.招聘更多館員3、在圖書(shū)館的移動(dòng)服務(wù)應(yīng)用開(kāi)發(fā)中，以下哪個(gè)功能對(duì)于用戶在戶外獲取圖書(shū)館資源最為實(shí)用？（）A.在線閱讀功能B.圖書(shū)預(yù)約功能C.館藏查詢功能D.活動(dòng)報(bào)名功能4、對(duì)于圖書(shū)館的館藏資源建設(shè)，當(dāng)面臨有限的采購(gòu)預(yù)算時(shí)，以下哪種策略更有助于優(yōu)化館藏結(jié)構(gòu)，提高資源的利用效率？（）A.重點(diǎn)采購(gòu)熱門(mén)學(xué)科領(lǐng)域的圖書(shū)和期刊B.平衡各學(xué)科領(lǐng)域，優(yōu)先采購(gòu)經(jīng)典著作C.依據(jù)用戶需求和借閱數(shù)據(jù)進(jìn)行精準(zhǔn)采購(gòu)D.大量采購(gòu)電子資源，減少紙質(zhì)資源采購(gòu)5、圖書(shū)館的志愿者服務(wù)對(duì)于補(bǔ)充人力資源起到了一定作用。以下哪種志愿者活動(dòng)對(duì)于圖書(shū)館的日常運(yùn)營(yíng)幫助最大？（）A.圖書(shū)整理上架B.讀者活動(dòng)組織C.參考咨詢服務(wù)D.圖書(shū)館宣傳推廣6、圖書(shū)館的閱讀空間創(chuàng)意設(shè)計(jì)能夠吸引讀者并提升閱讀體驗(yàn)。關(guān)于閱讀空間創(chuàng)意設(shè)計(jì)的原則，以下哪項(xiàng)描述是不準(zhǔn)確的？（）A.體現(xiàn)個(gè)性化和特色化B.融合文化元素和藝術(shù)氛圍C.閱讀空間創(chuàng)意設(shè)計(jì)只注重形式，不考慮功能D.適應(yīng)不同讀者群體的需求7、當(dāng)圖書(shū)館選擇自動(dòng)化管理系統(tǒng)時(shí)，以下哪個(gè)系統(tǒng)特點(diǎn)對(duì)于提高工作效率和服務(wù)質(zhì)量最為重要：（）A.穩(wěn)定性B.兼容性C.擴(kuò)展性D.安全性8、對(duì)于圖書(shū)館的自助服務(wù)設(shè)備，以下哪種設(shè)備的配備更能提高讀者的借閱效率？（）A.自助借還機(jī)B.自助打印機(jī)C.自助查詢機(jī)D.以上設(shè)備都重要9、在圖書(shū)館的自助服務(wù)設(shè)備推廣使用中，以下哪種方式最能提高用戶對(duì)自助設(shè)備的接受度和使用熟練度？（）A.提供詳細(xì)的使用說(shuō)明B.安排專人現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)C.舉辦操作比賽D.降低自助服務(wù)的收費(fèi)10、圖書(shū)館的閱讀推廣活動(dòng)需要針對(duì)不同讀者群體制定策略。以下哪個(gè)讀者群體更適合開(kāi)展親子閱讀活動(dòng)？（）A.兒童讀者B.青少年讀者C.成年讀者D.老年讀者11、在圖書(shū)館的閱讀氛圍營(yíng)造中，以下哪種元素的融入更能激發(fā)讀者的閱讀興趣和創(chuàng)造力？（）A.藝術(shù)作品展示B.文化講座舉辦C.讀者互動(dòng)交流活動(dòng)D.以上元素同等重要12、圖書(shū)館的服務(wù)創(chuàng)新需要結(jié)合新技術(shù)的應(yīng)用。以下哪種新技術(shù)在圖書(shū)館服務(wù)創(chuàng)新中的應(yīng)用潛力最大？（）A.人工智能B.大數(shù)據(jù)C.物聯(lián)網(wǎng)D.區(qū)塊鏈13、圖書(shū)館的編目工作是對(duì)文獻(xiàn)進(jìn)行整理和描述。以下哪種編目信息對(duì)于讀者判斷一本書(shū)是否符合自己的需求最為有用？（）A.書(shū)名和作者B.內(nèi)容摘要C.出版信息D.主題詞14、圖書(shū)館空間規(guī)劃要滿足用戶的多種需求。對(duì)于圖書(shū)館的功能分區(qū)，以下哪項(xiàng)描述是不準(zhǔn)確的？（）A.設(shè)有借閱區(qū)、閱覽區(qū)、自習(xí)區(qū)等B.兒童閱覽區(qū)要與成人閱覽區(qū)分開(kāi)C.功能分區(qū)一旦確定就不能更改D.要考慮不同區(qū)域的人流量和噪音控制15、圖書(shū)館的服務(wù)營(yíng)銷(xiāo)旨在提高圖書(shū)館的知名度和影響力。關(guān)于圖書(shū)館服務(wù)營(yíng)銷(xiāo)的策略，以下哪項(xiàng)說(shuō)法是不正確的？（）A.利用社交媒體和網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)宣傳服務(wù)B.與其他機(jī)構(gòu)合作開(kāi)展推廣活動(dòng)C.服務(wù)營(yíng)銷(xiāo)只關(guān)注吸引新用戶，不重視維護(hù)老用戶D.建立品牌形象，提升用戶忠誠(chéng)度二、簡(jiǎn)答題（本大題共4個(gè)小題，共20分)1、（本題5分）詳細(xì)說(shuō)明圖書(shū)館的多媒體資源建設(shè)與服務(wù)，如音視頻資源的管理和利用。2、（本題5分）詳細(xì)闡述圖書(shū)館的信息服務(wù)績(jī)效評(píng)估指標(biāo)體系優(yōu)化，分析如何更科學(xué)評(píng)估。3、（本題5分）在圖書(shū)館的閱讀環(huán)境優(yōu)化中，如何考慮不同用戶的感官需求，如視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、嗅覺(jué)等？4、（本題5分）詳細(xì)闡述圖書(shū)館的閱讀推廣活動(dòng)效果評(píng)估，分析如何衡量活動(dòng)的影響力。三、論述題（本大題共5個(gè)小題，共25分)1、（本題5分）論述圖書(shū)館的信息服務(wù)創(chuàng)新的案例分析。2、（本題5分）圖書(shū)館的資源推薦服務(wù)需要基于用戶畫(huà)像和行為分析。論述如何利用大數(shù)據(jù)技術(shù)實(shí)現(xiàn)精準(zhǔn)的資源推薦服務(wù)。3、（本題5分）圖書(shū)館的數(shù)字化服務(wù)需要保障數(shù)據(jù)的可訪問(wèn)性。探討如何提高圖書(shū)館數(shù)字化服務(wù)中數(shù)據(jù)的可訪問(wèn)性，滿足不同用戶的需求。4、（本題5分）少兒圖書(shū)館在兒童閱讀推廣和成長(zhǎng)教育中具有獨(dú)特地位。闡述少兒圖書(shū)館的服務(wù)特點(diǎn)、活動(dòng)形式以及如何滿足兒童的閱讀需求。5、（本題5分）探討圖書(shū)館的信息資源共享的技術(shù)支撐。四、操作題（本大題共4個(gè)小題，共40分)1、（本題10分）你需要為一篇關(guān)于“教育心理學(xué)”的課程作業(yè)查找相關(guān)的案例分析。請(qǐng)使用圖書(shū)館的案例數(shù)據(jù)庫(kù)或相關(guān)書(shū)籍，找到至少5個(gè)典型案例，并對(duì)案例進(jìn)行分析和總結(jié)。2、（本題10分）大學(xué)圖書(shū)館要舉辦一次圖書(shū)館開(kāi)放日活動(dòng)。請(qǐng)你詳細(xì)描述活動(dòng)的策劃和組織過(guò)程，包括確定開(kāi)放內(nèi)容、邀請(qǐng)嘉賓、宣傳推廣、活動(dòng)流程等，并實(shí)際進(jìn)行操作。3、（本題10分）在圖