三支一扶試題及答案6

一、單項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）1.三支一扶中“支農(nóng)”不包括以下哪項(xiàng)工作？A.農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣B.農(nóng)村水利建設(shè)C.農(nóng)村電商運(yùn)營答案：C2.服務(wù)期滿考核合格的三支一扶人員，在考研時(shí)可享受（）政策。A.加分B.降分錄取C.優(yōu)先錄取答案：A3.三支一扶工作期限一般為（）。A.1年B.2年C.3年答案：B4.負(fù)責(zé)招募三支一扶人員的部門是（）。A.人力資源社會(huì)保障部門B.教育局C.民政局答案：A5.以下哪個(gè)不屬于“三支一扶”的“一扶”工作范疇？A.扶貧項(xiàng)目實(shí)施B.貧困家庭幫扶C.城市貧困治理答案：C6.三支一扶人員服務(wù)期間待遇不包括（）。A.工作補(bǔ)貼B.安家費(fèi)C.五險(xiǎn)一金答案：B7.三支一扶計(jì)劃主要面向（）招募。A.應(yīng)屆高校畢業(yè)生B.在職人員C.退休人員答案：A8.三支一扶人員服務(wù)地主要在（）。A.城市社區(qū)B.農(nóng)村基層C.開發(fā)區(qū)答案：B9.以下哪項(xiàng)不屬于支醫(yī)的工作內(nèi)容（）。A.開展健康宣傳B.疾病預(yù)防控制C.金融業(yè)務(wù)辦理答案：C10.三支一扶服務(wù)期滿后，落實(shí)事業(yè)編的地區(qū)多嗎（）。A.較多B.較少C.基本沒有答案：A二、多項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）1.三支一扶工作包括以下哪些方面（）A.支教B.支農(nóng)C.支醫(yī)D.扶貧答案：ABCD2.招募三支一扶人員的條件有（）A.具有大專及以上學(xué)歷B.政治素質(zhì)好C.專業(yè)知識(shí)扎實(shí)D.身體健康答案：ABCD3.三支一扶人員在服務(wù)期間可享受的待遇有（）A.工作生活補(bǔ)貼B.交通補(bǔ)貼C.社保補(bǔ)貼D.住房補(bǔ)貼答案：AC4.支教工作內(nèi)容可能涉及（）A.教學(xué)授課B.課程研發(fā)C.學(xué)校管理D.課外輔導(dǎo)答案：ABD5.支農(nóng)工作涵蓋（）A.農(nóng)業(yè)科技推廣B.農(nóng)村產(chǎn)業(yè)發(fā)展C.農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)D.農(nóng)村文化建設(shè)答案：ABC6.支醫(yī)崗位可能承擔(dān)（）A.醫(yī)療診治B.衛(wèi)生防疫C.醫(yī)學(xué)培訓(xùn)D.藥品采購答案：ABC7.扶貧工作的重點(diǎn)有（）A.精準(zhǔn)識(shí)別貧困戶B.制定幫扶措施C.落實(shí)扶貧政策D.促進(jìn)產(chǎn)業(yè)脫貧答案：ABCD8.三支一扶服務(wù)期滿后可享受的政策優(yōu)惠有（）A.考公加分B.事業(yè)單位優(yōu)先聘用C.創(chuàng)業(yè)扶持D.學(xué)費(fèi)補(bǔ)償答案：ABC9.以下哪些屬于三支一扶工作目的（）A.促進(jìn)農(nóng)村發(fā)展B.緩解就業(yè)壓力C.培養(yǎng)鍛煉人才D.推動(dòng)城鄉(xiāng)一體化答案：ABCD10.三支一扶招募流程一般包括（）A.報(bào)名B.筆試C.面試D.體檢答案：ABCD三、判斷題（每題2分，共10題）1.只有農(nóng)業(yè)專業(yè)畢業(yè)生才能報(bào)考支農(nóng)崗位。（×）2.三支一扶人員服務(wù)期間可以隨意離崗。（×）3.支教崗位必須要有教師資格證。（√）4.支醫(yī)工作只能在鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院開展。（×）5.扶貧工作主要是給貧困戶送物資。（×）6.三支一扶人員服務(wù)期滿后不能繼續(xù)留在服務(wù)地工作。（×）7.招募三支一扶人員不限制戶籍。（×）（部分地區(qū)限制戶籍）8.三支一扶人員在服務(wù)期間可以參加各類培訓(xùn)提升自己。（√）9.支農(nóng)工作不需要懂農(nóng)業(yè)機(jī)械知識(shí)。（×）10.服務(wù)期滿考核不合格的三支一扶人員也能享受政策優(yōu)惠。（×）四、簡答題（每題5分，共4題）1.簡述三支一扶計(jì)劃的意義。答案：為農(nóng)村基層輸送人才，促進(jìn)農(nóng)村教育、農(nóng)業(yè)、醫(yī)療、扶貧等發(fā)展；緩解大學(xué)生就業(yè)壓力，提供鍛煉機(jī)會(huì)；推動(dòng)城鄉(xiāng)均衡發(fā)展，縮小城鄉(xiāng)差距。2.說說支教工作對(duì)個(gè)人能力提升有哪些幫助？答案：能提升教學(xué)能力，學(xué)會(huì)因材施教；鍛煉溝通能力，與學(xué)生、家長交流；培養(yǎng)組織管理能力，組織班級(jí)活動(dòng)；增強(qiáng)責(zé)任心和耐心，更好地服務(wù)學(xué)生。3.支農(nóng)工作中如何推動(dòng)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展？答案：推廣先進(jìn)農(nóng)業(yè)技術(shù)，提高農(nóng)產(chǎn)品產(chǎn)量質(zhì)量；協(xié)助引進(jìn)特色農(nóng)業(yè)項(xiàng)目，拓展增收渠道；組織農(nóng)民參加培訓(xùn)，提升農(nóng)業(yè)技能，助力產(chǎn)業(yè)升級(jí)。4.扶貧工作中精準(zhǔn)識(shí)別貧困戶的要點(diǎn)是什么？答案：通過入戶調(diào)查，了解家庭收入、財(cái)產(chǎn)、人口等情況；綜合考量住房、教育、醫(yī)療等支出；民主評(píng)議，確保公平公正，準(zhǔn)確識(shí)別真正貧困家庭。五、討論題（每題5分，共4題）1.討論三支一扶服務(wù)期滿后，是留在服務(wù)地發(fā)展還是回城就業(yè)更好？答案：留在服務(wù)地發(fā)展，熟悉當(dāng)?shù)厍闆r，有工作基礎(chǔ)，利于扎根農(nóng)村做貢獻(xiàn)；回城就業(yè)機(jī)會(huì)多、資源豐富，發(fā)展空間廣闊。選擇應(yīng)結(jié)合個(gè)人職業(yè)規(guī)劃、家庭等因素綜合考量。2.談?wù)勗谥пt(yī)工作中，如何提升農(nóng)村醫(yī)療衛(wèi)生水平？答案：加強(qiáng)健康宣傳，提高村民健康意識(shí)；開展醫(yī)療培訓(xùn)，提升基層醫(yī)療人員技能；改善醫(yī)療設(shè)施設(shè)備；建立健全村民健康檔案，做好疾病預(yù)防和跟蹤服務(wù)。3.假如你在支教，如何激發(fā)農(nóng)村學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣？答案：采用多樣化教學(xué)方法，如多媒體、實(shí)踐活動(dòng)等；結(jié)合農(nóng)村實(shí)際教學(xué)，讓知識(shí)更易理解；開展趣味競賽等活動(dòng)，獎(jiǎng)勵(lì)表現(xiàn)好的學(xué)生；關(guān)注學(xué)