13頁5300字數(shù)姓名：學(xué)號：姓名：學(xué)號：職業(yè)生涯規(guī)劃扉頁姓名：學(xué)校：學(xué)院：專業(yè)：班級：指導(dǎo)老師：聯(lián)系電話：郵箱：目錄TOC\o"1-3"\h\u前言 1第一章自我認知 2一、職業(yè)興趣 2二、職業(yè)能力 3三、職業(yè)價值觀 3四、職業(yè)性格 3五、自我總結(jié) 4第二章職業(yè)分析 4一、家庭環(huán)境 4二、學(xué)校環(huán)境 4三、社會環(huán)境 5四、就業(yè)環(huán)境分析 6五、職業(yè)分析總結(jié) 7第三章計劃與執(zhí)行 7一、

SWOT分析 7二、職業(yè)路徑規(guī)劃 7三、計劃與執(zhí)行 7四、計劃執(zhí)行小結(jié) 8第四章評估與調(diào)整 9一、評估的時間 9二、評估的內(nèi)容與調(diào)整 9結(jié)束語 9前言作為一名當(dāng)代大學(xué)生，以后是要面對的是一個充滿競爭和挑戰(zhàn)的社會，我們需要提前為自己做一個規(guī)劃。規(guī)劃自己未來的職業(yè)方向，提高自己各方面的能力，為我們能夠更好的適應(yīng)社會打下堅實的基礎(chǔ)。做好職業(yè)規(guī)劃的前提，是要對自己所處的社會有一個全面的認識。對現(xiàn)在的社會政治環(huán)境、經(jīng)濟環(huán)境和就業(yè)政策等都應(yīng)該有所了解。對自己的性格特征、職業(yè)興趣等也要深入分析。只有這樣，才能為自己的將來做出一個符合實際的規(guī)劃，當(dāng)我們在畢業(yè)走上社會的時候，才能更好的適應(yīng)社會，在這個社會上立足。繼而才能為社會做出更多的貢獻，實現(xiàn)自己的人生價值。

第一章自我認知一、職業(yè)興趣通過認識自己，能讓我們?nèi)媪私庾约菏窃鯓拥娜?，自己適合什么樣的工作?？梢宰屛覀冋业焦ぷ鞣较虻耐瑫r，對未來做出一個準確的規(guī)劃。藝術(shù)型：（A）有創(chuàng)造力，樂于創(chuàng)造新穎、與眾不同的成果，渴望表現(xiàn)自己的個性，實現(xiàn)自身的價值。做事理想化，追求完美，不重實際。具有一定的藝術(shù)才能和個性。善于表達、懷舊、心態(tài)較為復(fù)雜。典型職業(yè)：喜歡的工作要求具備藝術(shù)修養(yǎng)、創(chuàng)造力、表達能力和直覺，并將其用于語言、行為、聲音、顏色和形式的審美、思索和感受，具備相應(yīng)的能力。不善于事務(wù)性工作。如藝術(shù)方面（演員、導(dǎo)演、藝術(shù)設(shè)計師、雕刻師、建筑師、損影家、廣告創(chuàng)意人），音樂方面（歌唱家、作曲家、樂隊指揮），文學(xué)方面（小說家、詩人、劇作家）。常規(guī)型：(C)共同特點：尊重權(quán)威和規(guī)章制度，喜歡按計劃辦事，細心、有條理，習(xí)慣接受他人的指揮和領(lǐng)導(dǎo)，自己不謀求領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)。喜歡關(guān)注實際和細節(jié)情況，通常較為謹慎和保守，缺乏創(chuàng)造性，不喜歡冒險和競爭，富有自我犧牲精神。典型職業(yè)：喜歡要求注意細節(jié)、精確度、有系統(tǒng)有條理，具有記錄、歸檔、據(jù)特定要求或程序組織數(shù)據(jù)和文字信息的職業(yè)，并具備相應(yīng)能力。如：秘書、辦公室人員、記事員、會計、行政助理、圖書館管理員、出納員、打字員、投資分析員。調(diào)研型：(I)共同特點：思想家而非實干家,抽象思維能力強，求知欲強，肯動腦，善思考，不愿動手。喜歡獨立的和富有創(chuàng)造性的工作。知識淵博，有學(xué)識才能，不善于領(lǐng)導(dǎo)他人?？紤]問題理性，做事喜歡精確，喜歡邏輯分析和推理，不斷探討未知的領(lǐng)域。典型職業(yè)：喜歡智力的、抽象的、分析的、獨立的定向任務(wù)，要求具備智力或分析才能，并將其用于觀察、估測、衡量、形成理論、最終解決問題的工作，并具備相應(yīng)的能力。如科學(xué)研究人員、教師、工程師、電腦編程人員、醫(yī)生、系統(tǒng)分析員。二、職業(yè)能力能力優(yōu)勢：做事有邏輯,口才好(雖然平時較安靜，但說起話很有說服力),形象佳。有較強模仿力和學(xué)習(xí)力。執(zhí)行力較強，配合度很好，能主動協(xié)調(diào)其他同學(xué)的工作，并能按時高效完成學(xué)生工作任務(wù)。能力弱勢：溝通能力有待提高，要敢于表達自己的想法。應(yīng)急能力有待加強，有時會力不從心，不夠大膽在人前表現(xiàn)自己。三、職業(yè)價值觀基于家庭條件，首先考慮待遇較高的工作，對所選擇的職業(yè)要有能從中不斷學(xué)習(xí)并獲得新知識的機會；當(dāng)然，如果沒有工資收入限制，我會先考慮自己最喜歡的工作，同時考慮這份工作是否能實現(xiàn)自己的目標或者自己的理想；最后，也考慮這份工作我是否合適去做，我的能力是否能勝任，等等的一些相關(guān)的問題。四、職業(yè)性格作為個體：性格獨立，有責(zé)任心。積極主動，勇于擔(dān)當(dāng)。樂于溝通，善于在團隊中起決策分析作用。細心耐心，善于合作。作為朋友：真誠關(guān)懷朋友的境遇，善于體貼他人；遭遇難關(guān)時，極力給予鼓舞安慰；能夠在朋友遇到問題的時候幫助其冷靜分析，經(jīng)常扮演解決問題的角色。溝通特點：喜歡有深度的交流；能夠設(shè)身處地地體會他人；能記住談話時產(chǎn)生的感情；喜歡小群體之間交流的思想碰撞。對待工作和事業(yè)：執(zhí)行力強，做事態(tài)度雷厲風(fēng)行，決定的事情就去認真負責(zé)的完成；管理能力強，能夠合理的安排各成員的分工，做事絕不拖泥帶水。五、自我總結(jié)綜上所述，我對自己又有了一個全方面的嶄新認識，明確了自己的長處和不足，加速讓我對職業(yè)的探索之路，有利于我在以后的學(xué)習(xí)和工作道路上穩(wěn)步前進，為我將來做一名出色的機電工程師打下良好的基礎(chǔ)，更能幫助我早日抵達成功的彼岸。第二章職業(yè)分析一、家庭環(huán)境我家庭情況是普通的小康家庭，父母都從事個體工商戶職業(yè)，家庭經(jīng)濟情況可以滿足子女教育所需。父母給予我厚望。對于我自己的成長，要求極其嚴格。從小就通過各種形式的鍛煉，提高我的各方面能力和素質(zhì)。家庭氛圍和睦，父母對我比較嚴格，但對我不過分干涉，也不過度保護。從小就要求我要獨立自主，所以從小就養(yǎng)成了獨立處理自己問題的能力。二、學(xué)校環(huán)境鎮(zhèn)江市高等專科學(xué)校，是1992年經(jīng)教育部批準，由原鎮(zhèn)江教育學(xué)院、鎮(zhèn)江市職業(yè)大學(xué)和江蘇省廣播電視大學(xué)鎮(zhèn)江分校合并成立的一所綜合性公辦普通高校，專業(yè)特色：學(xué)校設(shè)有36個專業(yè)，其中央財支持的提高專業(yè)服務(wù)產(chǎn)業(yè)能力重點專業(yè)3個，省“十二五”重點專業(yè)（群）3個，省高水平骨干專業(yè)3個，省品牌特色專業(yè)2個，省高水平專業(yè)群2個。學(xué)校有優(yōu)秀的師資隊伍和優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件。學(xué)習(xí)氛圍濃厚，學(xué)生對專業(yè)學(xué)習(xí)一直十分刻苦努力，也取得了較為突出的進步。我在學(xué)校學(xué)習(xí)的過程中，參加過學(xué)校的社團活動，對提升自我與人交際能力有積極的作用，并且在學(xué)校業(yè)余時間做兼職，在不影響學(xué)習(xí)的同時，鍛煉了自己的能力。而且也擴大了自己的人際圈子。三、社會環(huán)境全國畢業(yè)生數(shù)量連年創(chuàng)出新高，社會總體就業(yè)形勢嚴峻。2021年就業(yè)形勢將延續(xù)總體平穩(wěn)態(tài)勢。但不確定、不穩(wěn)定因素仍然較多，就業(yè)形勢依然比較復(fù)雜，面臨諸多挑戰(zhàn)。一是就業(yè)總量壓力不減。今年需要安排就業(yè)的城鎮(zhèn)新增長勞動力仍然在1500萬人左右。一方面，畢業(yè)生人數(shù)創(chuàng)歷史新高，2021年全國普通高校畢業(yè)生總?cè)藬?shù)達909萬，達到新高。另一方面，往年未就業(yè)畢業(yè)生與新增畢業(yè)生的疊加，造成實際就業(yè)人數(shù)更高。往年未能就業(yè)的一部分畢業(yè)生沉淀到下一年度競爭就業(yè)崗位，造成更大的就業(yè)壓力。高校應(yīng)屆生就業(yè)形勢卻依然不容樂觀，這個話題已經(jīng)持續(xù)多年，大致為高校擴招，高校畢業(yè)生人數(shù)基數(shù)大、就業(yè)市場的供需能力不足、就業(yè)崗位的競爭大；就業(yè)區(qū)域集中，就業(yè)區(qū)域結(jié)構(gòu)分布不合理。反應(yīng)出：高校畢業(yè)逐年增多，整體就業(yè)形勢嚴峻。在如此形勢下，我們?nèi)绾伪ＷC自己在畢業(yè)就業(yè)的浪潮中能逐流而上，在校加強專業(yè)理論知識的儲備和專業(yè)實操技能的鍛煉，注重學(xué)業(yè)的同時還需要增加社會歷練，增強自己的適應(yīng)能力、溝通能力等綜合能力，以不斷增強自身的競爭力。明確自己職業(yè)方向，通過不斷地實踐去探索和發(fā)現(xiàn)。堅持提升技能和拓寬知識面，從現(xiàn)在開始，要有意識地就某一個方面的能力進行提升并不斷精進。掌握與求職相關(guān)的技能，比如多渠道獲取及時優(yōu)質(zhì)的招聘信息，簡歷，面試，筆試相關(guān)的技能。四、就業(yè)環(huán)境分析目標職業(yè)：機電工程師機電行業(yè)是國民經(jīng)濟一個覆蓋領(lǐng)域較為廣泛的行業(yè)。近年來隨著我國對機電行業(yè)不斷加大投資扶持力度，不斷幫扶重點龍頭企業(yè)、創(chuàng)新型搞技術(shù)集成企業(yè)以及規(guī)模以上企業(yè)的發(fā)展，推動了行業(yè)發(fā)展，我國機電行業(yè)市場規(guī)模穩(wěn)定增長。崗位職責(zé)：新產(chǎn)品設(shè)計及轉(zhuǎn)產(chǎn)工作，輸出產(chǎn)品圖紙；量產(chǎn)產(chǎn)品結(jié)構(gòu)優(yōu)化，委外加工圖紙跟進與修改；前期開發(fā)新品測試工作，制定產(chǎn)品生產(chǎn)工藝標準；產(chǎn)品質(zhì)量管控，生產(chǎn)流程優(yōu)化；完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其它工作。任職資格:全日制?？萍耙陨蠈W(xué)歷，機械或電控專業(yè)或軟件設(shè)計專業(yè)。擁有制冷行業(yè)研發(fā)崗位工作經(jīng)驗者優(yōu)先；掌握CAD，3D繪圖，PLC編程優(yōu)先；具有分析問題和解決問題的能力；責(zé)任心強，品行端正，勤奮敬業(yè)，良好的團結(jié)合作溝通能力，能遵守公司管理制度，服從工作安排，吃苦耐勞。五、職業(yè)分析總結(jié)通過對自己性格、優(yōu)勢與不足、興趣愛好、潛能等等，以及現(xiàn)在的社會、經(jīng)濟、政治、文化環(huán)境的分析，我開始對自己以后的職業(yè)生涯有了一些規(guī)劃。自己打算利用自己豐富的機電知識來從事與機電有關(guān)的機電工程師的工作。第三章計劃與執(zhí)行一、

SWOT分析內(nèi)部環(huán)境因素優(yōu)勢因素（S）弱勢因素（W）性格開朗樂觀，不怕挫折；具有較好的領(lǐng)導(dǎo)才能，能與他人團結(jié)合作；具有很強的自信心與自強心；性格不夠果斷，情緒波動，有些情緒化，遇事有時不夠冷靜，容易沖動。外部環(huán)境因素機會因素（O）威脅因素（T）社會科技飛速發(fā)展，人才的需求量大，企業(yè)對機電技術(shù)方面人才緊缺。大學(xué)生就業(yè)形勢嚴峻機電行業(yè)的專業(yè)性較高二、職業(yè)路徑規(guī)劃根據(jù)我個人興趣與性格，結(jié)合對家庭、學(xué)校、社會和職業(yè)環(huán)境進行綜合分析，確定了我個人的職業(yè)生涯目標：機電工程師的工作。職業(yè)發(fā)展路徑：初級機電工程師--中級機電工程師--高級機電工程師計劃與執(zhí)行計劃名稱時間跨度目標策略和措施短期計劃2021年——2024年取得畢業(yè)證書，英語四、六級證書，計算機二級證書、每年學(xué)業(yè)獎學(xué)金；準備考取本科生；對自己的優(yōu)勢與劣勢有充分的了解。1對大學(xué)生活有了一個更為準確地體會和認識，應(yīng)更加注重專業(yè)技能的培養(yǎng)，特別是語言應(yīng)用能力的培養(yǎng)，同時為自己的專升本考試做準備；2大三實習(xí)期，爭取好的實習(xí)機會，積極進行實踐，鍛煉自己的能力，為將來踏入社會積累經(jīng)驗；中期計劃2024年——2027年畢業(yè)三年內(nèi)不斷積累經(jīng)驗；考取更多與專業(yè)相關(guān)證書；提升自己的工作能力。1考取本科生成功：嚴格要求自己，對本專業(yè)、目標職業(yè)所要求的能力進行結(jié)果導(dǎo)向訓(xùn)練；2考取本科生失敗：進入國企，從事機電工程師的工作，進入工作崗位后也不斷學(xué)習(xí)專業(yè)知識，提高自己的個人實力，兢兢業(yè)業(yè)做好本職工作長期計劃2027年——1.做到事業(yè)發(fā)展穩(wěn)定，和領(lǐng)導(dǎo)、同事關(guān)系融洽；2.平衡工作與生活的關(guān)系，身心健康發(fā)展。3.不斷提高自己的職業(yè)技能1繼續(xù)學(xué)習(xí)，提高個人技能，在所在工作領(lǐng)域不斷發(fā)展，歷貢獻自己的力量；2完成個人夢想，讓自己對社會不僅做出物質(zhì)貢獻，還有精神貢獻。具體規(guī)劃行動計劃如下：大一：積極參加學(xué)校各項活動，提前了解大學(xué)生活有哪些活動，提前做足準備；在活動中結(jié)交朋友，留下好的人緣，拓寬自己的朋友圈，以增長我們的閱歷。每天抽出一小時學(xué)習(xí)英語，每天記住5個單詞，在休息時通過看美劇來提升自己的聽力水平，考取英語四級等級證書。大二：認真學(xué)習(xí)機電一體化專業(yè)知識；積極參加各級各類比賽，制定好專升本計劃，初步做好準備。大三：利用節(jié)假日時間進行企業(yè)兼職，從單位的實習(xí)工開始，接觸與自己專業(yè)相關(guān)的工作，了解該行業(yè)，豐富自己的實踐經(jīng)歷，同時為專升本的考試做最后的沖刺。計劃執(zhí)行小結(jié)我會充分利用大學(xué)在校學(xué)習(xí)的時間，為自己補充所需的知識和技能。在校期間多和老師、同學(xué)討論交流，在假期在校爭取更多的實踐機會，增加社會經(jīng)驗。整個大學(xué)期間樹立正確的人生觀、價值觀、道德觀，堅持正確的人生價值取向。不斷的完善自己。第四章評估與調(diào)整一、評估的時間在校期間：每半年進行評估工作期間：每一年進行評估突發(fā)情況：隨時進行評估二、評估的內(nèi)容與調(diào)整個人目標在經(jīng)過職業(yè)規(guī)劃后明晰起來，也初步成型，但是我的職業(yè)規(guī)劃是根據(jù)目前的政策，職業(yè)市場需求所制定，而且自身知識水平和見解都極為有限，所以滿足的是現(xiàn)在的市場需要。職業(yè)市場在不斷發(fā)展，需求也在不斷變化，變化的職業(yè)市場需求下，造成了我職業(yè)規(guī)劃的不匹配和不能按照原計劃實行我的目標即我的人生理想。在不匹配的關(guān)系下，我會適當(dāng)調(diào)整個人目標和實現(xiàn)夢想的途徑，去做一名維修工程師，堅持不懈，永不言棄。結(jié)束語有了職業(yè)規(guī)劃書固然好，但更重要的，在于其具體實踐并取得成效。任何目標，只說不做到頭來都會是一場空。然而，現(xiàn)實是未知多變的，定出的目標計劃隨時都可能遭遇問題，要求有清醒的頭腦。其實，每個人心中都有一座山峰，雕刻著理想、信念、追求、抱負；每個人心中都有一片森林，承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。一個人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚；成功，不相信頹廢；成功不相信幻影，未來，要靠自己去打拼！一個人對自己的目標不清晰，那么無論你的學(xué)歷有多高，知識面有多廣，那也只能是一個碌碌無為的平庸之人，又或只能一輩子做別人的跟班，做一個等著時間來把自己的生命耗盡的庸才。由此可見，職業(yè)生涯的規(guī)劃對與一個有著遠大理想的人來說是人生中一件很重要不平常的事情。我的理想是成為一明成功的機電工程師，當(dāng)我走進這所大學(xué)，走進自動化系的時候，我知道我已經(jīng)離這個夢想不遠了。成功與失敗的區(qū)