職業(yè)生涯規(guī)劃書我的職業(yè)目標：機器人工程師16頁6400字數(shù)學院：專業(yè)班級：姓名：學號：座右銘：路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索目錄TOC\o"1-3"\h\u8430前言 114058一、自我分析 21081（一）職業(yè)興趣——喜歡干什么 215081（二）職業(yè)價值觀——最看重什么 222388（三）職業(yè)能力——能夠干什么 310928（四）性格特征——適合干什么 313903（五）勝任能力——優(yōu)劣勢是什么 317323（六）自我分析小結(jié) 42653二、職業(yè)分析 411178（一）家庭環(huán)境分析 525228（二）學校環(huán)境分析 515543（三）社會環(huán)境分析 61074（四）職業(yè)環(huán)境分析 7298261、行業(yè)前景 7136312、工作內(nèi)容 7195013、任職要求 744474、工資待遇 89093（五）職業(yè)分析小結(jié) 82257三、職業(yè)分析定位 9740（一）職業(yè)發(fā)展SWOT分析 9243721、優(yōu)勢因素（S） 9208232、劣勢因素（W） 9290963、機會因素（O） 9186184、威脅因素（T） 101767（二）職業(yè)目標 1032741四、計劃實施 1116714（一）大學階段發(fā)展目標與計劃 11253841、發(fā)展目標 11189042、行動計劃 1130108（二）職業(yè)生涯階段目標與計劃 11176061、近期目標（畢業(yè)后3-5年） 11189702、中期目標（畢業(yè)后5-10年） 12253693、長期目標（畢業(yè)10年后） 1222745五、評估與調(diào)整 1216976（一）評估的內(nèi)容 1316125（二）評估的時間 134654（二）規(guī)劃調(diào)整的原則 138096結(jié)束語 14前言習近平主席說過“我們都在努力奔跑，我們都是追夢人”。我想夢想并非遙不可及，只要我們大膽追夢，我相信沒什么是我們實現(xiàn)不了的！夢想的實現(xiàn)不能只靠一腔熱血，更重要的是需要我們制定計劃，然后一步一個腳印，努力拼搏！制定大學生職業(yè)生也規(guī)劃書,本就是一個自我審視,自我定位,自我完善的過程。人的一生,人生的價值,在一定意義上說,就在于其職業(yè)生涯方面的成就和成功。在一個人有限的生命旅途中,職業(yè)生涯往往絕對占有重要的意義。每個人都在計劃自己的人生,都在實現(xiàn)自己的夢想:夢想是一個百花園,我只是百花園里一根小草,可小草也有一個大理想,于是我在這里暢想一下自己的職業(yè)生涯。作為一名當代大學生，以后是要面對的是一個充滿競爭和挑戰(zhàn)的社會，我們需要提前為自己做一個規(guī)劃。規(guī)劃自己未來的職業(yè)方向，提高自己各方面的能力，為我們能夠更好的適應社會打下堅實的基礎(chǔ)。做好職業(yè)規(guī)劃的前提，是要對自己所處的社會有一個全面的認識。對現(xiàn)在的社會政治環(huán)境、經(jīng)濟環(huán)境和就業(yè)政策等都應該有所了解。對自己的性格特征、職業(yè)興趣等也要深入分析。只有這樣，才能為自己的將來做出一個符合實際的規(guī)劃，當我們在畢業(yè)走上社會的時候，才能更好的適應社會，在這個社會上立足。繼而才能為社會做出更多的貢獻，實現(xiàn)自己的人生價值。自我分析（一）職業(yè)興趣——喜歡干什么通過霍蘭德職業(yè)傾向測試，我的職業(yè)興趣類型是IES型。我敢于冒險，喜歡競爭，精力充沛，個性積極，喜歡快節(jié)奏的生活；善于溝通協(xié)調(diào)，內(nèi)心追求權(quán)力、權(quán)威和物質(zhì)財富。我頭腦聰明，個性獨立，求知欲強，有邏輯，肯動腦，善思考，喜歡不斷探索未知的領(lǐng)域；喜歡與分析推理、抽象思考有關(guān)的活動。我性格友善、對人慷慨、樂于助人，容易與人相處。喜歡傾聽和關(guān)心別人，與人交流溝通，能夠敏銳察覺別人的感受。（二）職業(yè)價值觀——最看重什么就職業(yè)價值觀而言我主要關(guān)注在兩個方面：激情敬業(yè)、擁抱變化。激情敬業(yè)：在工作、學習中（這里的學習不僅僅是學業(yè)，而是終身學習）始終保持激情，讓自己處于亢奮狀態(tài)，有一個很好的工作或者學習狀態(tài)，這是我認為在職場中最基本的價值觀。工作中，對待工作就如同是自己家的事業(yè)一樣，保持基本的職業(yè)素養(yǎng)，對待工作認真負責，不偷奸耍滑，不挑活兒，不懼挑戰(zhàn)，且要有大局觀，這是我認為很重要的。擁抱變化：時代在變，每天無時無刻都在變，在變化中會孕育出機會，正是這種變化才造就如今社會的發(fā)展。作為一個年輕人，應該正視這種變化，而不是在變化中畏畏縮縮，不去正視反而逃避，這是無能的體現(xiàn)，我認為應該去擁抱變化，接受變化、迎接變化，在變化中發(fā)現(xiàn)自己的不足，及時補足在變化產(chǎn)生的自己的短板，才能緊跟時代的進步。不被時代拋棄。（三）職業(yè)能力——能夠干什么專業(yè)技能：自學能力強，能夠很好的學習學校中所學的知識，并加以運用。溝通技能：擅長人際交往，與人打交道，可以很快的與人親近接觸。但是也有很高的上升空間。組織能力：進入大學以來，多次參與組織活動，在其中發(fā)揮著積極的作用。英語水平：現(xiàn)在大一，英語能力還有待提高和加強。計算機水平：熟練掌握Word，Excel，PPT等辦公軟件的使用與制作。表達能力：口頭表達能力與書面表達能力比較好，能夠流暢表達自己的想法，順利進行溝通。能夠?qū)崿F(xiàn)自身價值的需求。（四）性格特征——適合干什么通過測試分析我的性格類型傾向為“ENTJ”型，坦誠、果斷，有天生的領(lǐng)導能力。能很快看到公司/組織程序和政策中的不合理性和低效能性，發(fā)展并實施有效和全面的系統(tǒng)來解決問題。善于做長期的計劃和目標的設定。通常見多識廣，博覽群書，喜歡拓廣自己的知識面并將此分享給他人。在陳述自己的想法時非常強而有力。ENTJ型的人是偉大的領(lǐng)導者和決策人。他們能輕易地看出事物具有的可能性，很高興指導別人，使他們的想象成為現(xiàn)實。他們是頭腦靈活的思想家和偉大的長遠規(guī)劃者。（五）勝任能力——優(yōu)劣勢是什么我的優(yōu)勢能力我的弱勢能力做事比較有耐心，有條理。對任何接手的事情要做的很好，有很強的責任心，也有很強的組織能力。喜歡實踐，從實踐中獲得經(jīng)驗。做事積極主動并且在學習上很注重過程。過于拘謹，不善于隨機應變。對一些小事過于敏感。自我意識責任心過強，容易導致情緒化。（六）自我分析小結(jié)綜合職業(yè)興趣、職業(yè)性格、職業(yè)能力、職業(yè)價值觀等方面，可以發(fā)現(xiàn)我的各項素質(zhì)能力與繼保維護員的職業(yè)要求基本匹配，具備著在未來成為一名機器人工程師的潛能。而我對我自己也有了一個全方面的嶄新認識，明確了自己的長處和不足，加速讓我對職業(yè)的探索之路，有利于我在以后的學習和工作道路上穩(wěn)步前進，為我將來做一名繼保維護員打下良好的基礎(chǔ)，更能幫助我早日抵達成功的彼岸。我的未來目標職業(yè)是機器人工程師。

二、職業(yè)分析家庭環(huán)境分析家庭環(huán)境對人的影響起著潛移默化的作用；是人得以發(fā)展的首要因素。每個人從出生伊始就受到家庭環(huán)境的影響，家庭影響往往是多方面的、深遠的。我是普通家庭的孩子，經(jīng)濟狀況一般，但是父母特別重視對孩子的教育，希望孩子能從事穩(wěn)定工作。家長屬于嚴父慈母類型，因為父母自身學歷不高，卻十分重視孩子教育問題，希望我能夠接受良好的教育。對于我未來的職業(yè)規(guī)劃，父母也比較看重我的看法，希望我能夠從事普通穩(wěn)定的職業(yè)。學校環(huán)境分析長江師范學院是重慶市人民政府主辦的全日制普通本科高等學校。學校始建于1931年，1958年開始高等教育，1999年開始招收本科生。2001年，涪陵師范高等?？茖W校和涪陵教育學院合并成立涪陵師范學院，2006年更名為長江師范學院。學校所在地重慶市涪陵區(qū)，位于長江與烏江交匯處，是聞名中外的“榨菜之鄉(xiāng)”和國家級頁巖氣示范區(qū)。作為重慶主城新區(qū)、成渝地區(qū)雙城經(jīng)濟圈重要支點城市、長江經(jīng)濟帶國家級轉(zhuǎn)型升級示范開發(fā)區(qū)，涪陵已建成綜合保稅區(qū)、國家現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)園，正加快建設國家高新區(qū)、重慶重要先進制造業(yè)基地、區(qū)域性綜合交通樞紐和開放創(chuàng)新中心、長江上游重要生態(tài)屏障區(qū)。在校期間擔任社團干部，進行對管理和團隊協(xié)作方面的實際經(jīng)驗積累。跟隨老師進行實踐項目，組織并參與多項活動，在項目中擔任策劃與執(zhí)行、對外溝通交流、后期文案撰寫宣傳等，鍛煉專業(yè)實操能力。社會環(huán)境分析在經(jīng)歷了一年多的疫情，無論是國際還是國內(nèi)，經(jīng)濟增長速度都有所放緩，這很大程度上影響了中國經(jīng)濟的整體情況。很多企業(yè)為了生存，會減少崗位的數(shù)量來消減壓力成本。但是近些年高校卻不斷擴招，大量的畢業(yè)生涌入市場，出現(xiàn)了人才多崗位少的尷尬境況。而大部分畢業(yè)生都希望留在經(jīng)濟相對發(fā)達，薪資高，生活條件優(yōu)越的大城市和未來前景好，當下熱門的行業(yè)與企業(yè)，從而導致同一崗位競爭壓力異常激烈的情況，這就使得社會對畢業(yè)生的學歷、專業(yè)性與個人能力要求越來越高。（四）職業(yè)環(huán)境分析行業(yè)前景隨著“中國制造2025”的提出，工業(yè)機器人行業(yè)大熱，工業(yè)機器人被稱為“制造業(yè)黃光的明珠”，在汽車制造、3C電子制造、五金制造、陶瓷衛(wèi)浴、物流運輸?shù)雀鱾€行業(yè)都已經(jīng)用工業(yè)機器人替代人，人工智能已經(jīng)是大勢所趨，未來十年85%以上勞動密集型產(chǎn)業(yè)的工業(yè)生產(chǎn)將逐漸被智能工廠取代，像奔馳的德國辛德爾芬根工廠，就是一個擁有4500臺工業(yè)機器人的超級智能工廠。毋庸置疑，工業(yè)機器人這個行業(yè)的發(fā)展前景一片光明，就目前來說，市場相應的人才供給明顯不足，技術(shù)項目研發(fā)人才更短缺，這個人才缺口也將會逐年增大，因此現(xiàn)在已經(jīng)未來很長一段時間，工業(yè)機器人的相關(guān)技術(shù)人才需求很大。工作內(nèi)容負責機器人軟件系統(tǒng)的設計和研發(fā)；完成上位機軟件及通信設計等。任職要求本科以上學歷，電子、通信、自動化、計算機、機械等相關(guān)專業(yè)；有扎實c++基礎(chǔ),

熟悉c++11標準,,智能指針；熟悉機械臂及二次開發(fā)，具有機械臂應用研究經(jīng)驗優(yōu)先；熟悉TCP/CAN/RS232/RS485通信。工資待遇提供有競爭力的薪酬待遇，協(xié)助安排子女入學（托），完善的五險一金社會保險和補充醫(yī)療保險、就醫(yī)綠色通道等福利；提供職工就餐補助、帶薪年假、年度健康體檢及各類福利津貼等；

配套完善的職業(yè)發(fā)展體系和培訓體系；豐富多彩的職工集體活動，健全的工會保障系統(tǒng)，如法定節(jié)假日慰問、結(jié)婚生子慰問、生病住院慰問及各類文體活動、集體療養(yǎng)、年終聯(lián)歡等。（五）職業(yè)分析小結(jié)根據(jù)以上所做的對家庭、學校、社會環(huán)境和對職業(yè)環(huán)境分析小結(jié)，我對就業(yè)的各方因素了解的都比較透徹。為我進入目標行業(yè)—機器人行業(yè)，做了充分的認知準備。可以增加我在畢業(yè)后直接進入這一行業(yè)的成功率。

三、職業(yè)分析定位職業(yè)發(fā)展SWOT分析1、優(yōu)勢因素（S）有較強烈的成就動機，確定目標便日夜兼程，全力以赴；細心，善于觀察生活，善于學習善于從錯誤中總結(jié)經(jīng)驗較強的學習、適應能力頭腦靈活,有較強的發(fā)展意識、邏輯推理能力比較強有注重團體精神，創(chuàng)造性地解決問題的技能具有克服困難的勇氣，獨立自主，能以個人工作并且全神貫注能夠客觀地分析和處理問題，而不是感情用事對自己要求嚴格.有著強烈的上進心2、劣勢因素（W）有時易沖動較主觀、易固執(zhí)己見虛榮心較強對別人的信任度不夠心里不穩(wěn)定、不成熟缺乏創(chuàng)新意識做事過于感性，容易被別人的情緒影響毅力仍然有些不足,有時做事會半途而廢做事情有時太跟隨自己的想法,一意孤行專業(yè)知識技能學習的不夠深入社會實踐不夠、社會閱歷不足缺乏長信意識3、機會因素（O）學校比較注重個人素質(zhì)能力的提高社會安定，中國經(jīng)濟形勢較好，人才需求進一步擴大專業(yè)的社會需求量大、國家政策的支持4、威脅因素（T）隨著全球化的到來，世界各國緊密的聯(lián)系在一起，各個領(lǐng)域的競爭也趨于全球化。中國加入WTO以后，每一個中國人都立即融入信息時代，享受豐富的資源，但更多的是面臨嚴峻的挑戰(zhàn)。新的時代更需要新型的人才，而大學生作為未來的建設者和接班人也就必須接受新的觀念，以新的方式鍛煉自己。在中國這個人口眾多的國度里，人才的競爭顯得異常激烈，尤其是高校擴招以后，大學生的就業(yè)都成了問題。由此可見要想在大學畢業(yè)后就能找到一份滿意的工作，大學四年的學習生活就必須有一個好的規(guī)劃。由此，職業(yè)生涯規(guī)劃的問題就清晰的展現(xiàn)在我們的面前。職業(yè)目標根據(jù)我個人興趣與性格，結(jié)合霍蘭德職業(yè)興趣評估。對家庭、學校、社會和職業(yè)環(huán)境進行綜合分析，確定了我個人的職業(yè)生涯目標：機器人工程師。希望通過自己不斷的努力和學習來實現(xiàn)自己的目標。具體的路徑如下：職業(yè)生涯目標從事機器人的開發(fā)工作職業(yè)生涯發(fā)展策略進入機器人研發(fā)公司，從事機器人工程師的工作。具體路徑實習生——助理工程師——初級工程師——高級工程師

四、計劃實施大學階段發(fā)展目標與計劃發(fā)展目標1）思想道德方面:樹立正確的人生觀,價值觀,奮斗觀,堅持正確的人生價值取向。爭取在大學期間加入中國共產(chǎn)黨。

2）科學技術(shù)方面:努力學習專業(yè)基礎(chǔ)知識,充分利用校內(nèi)圖書館和網(wǎng)絡信息,開拓視野,擴展知識范圍,嘗試計算機專業(yè)方面的實踐。

3）文體與身心發(fā)展方面:大學期間積極參加的校內(nèi)外文體活動和社團活動，以此充分鍛煉和加強膽量,展示個人的能力。

4）學業(yè)方面:取得優(yōu)秀畢業(yè)生的榮譽證書、英語四、六級證書。幫助老師同學開展各項活動，積極參加社團活動以及學院舉辦的各項可以提高技能的活動。

5）求職方面:從大三開始就要認真完善簡歷，大四的時候多參加校內(nèi)外的招聘活動，在網(wǎng)上找尋各個企業(yè)的招聘信息。這樣在畢業(yè)的時候才能做到不慌亂。行動計劃學好專業(yè)知識，取得較好成績；通過英語四級、六級考試，提高英語能力；對向師兄師姐虛心請教，多向老師虛心請教；多參加志愿服務活動，服務學校，服務社會；積極參加比賽，科研項目；暑假找實習；通過計算機考試二級；通過普通話考試全國大學生英語競賽獲獎；尋找實習，積累工作經(jīng)驗，提高職業(yè)能力；了解市場用人信息，準備好面試。（二）職業(yè)生涯階段目標與計劃1、近期目標（畢業(yè)后3-5年）畢業(yè)后5年內(nèi)成為一名初級機器人工程師，在工作上的努力得到上級的認可，和同事之間相處融洽，學習方面不放松。在工作初期，做好本職工作，掌握好工作方法。平時多與同事進行交流溝通，用于加深對工作崗位的了解，處理工作事物工作方法技巧的提升。在工作過程中，兢兢業(yè)業(yè)，以公司的健康發(fā)展和為主要目標。通過努力不斷積累工作經(jīng)驗，爭取在工作的過程中繼續(xù)深造，不斷提升自己的境界。2、中期目標（畢業(yè)后5-10年）畢業(yè)10年內(nèi)成為一名高級機器人工程師，在工作的領(lǐng)域成為核心技術(shù)人才，能夠?qū)椖科鸬經(jīng)Q定性作用，家庭和生活能夠很好的兼顧。在深耕細作本職工作之后，要學會提升自己的能力，博專多長，知識與能力武裝自我，唯我所用；具備完善的人才素質(zhì)和綜合素質(zhì)，成為復合型人才；能夠抓住各種機遇，提升自己的崗位競爭能力。3、長期目標（畢業(yè)10年后）為中國科技的發(fā)展貢獻自己的力量，提升中國科技的競爭力，為實現(xiàn)科技自立自強增添動力。

五、評估與調(diào)整（一）評估的內(nèi)容職業(yè)目標評估（是否需要重新選擇職業(yè)？）假如一直不能達到該目標的要求，那么我將考慮進入一家公司，從事通信方面的工作。職業(yè)路徑評估（是否需要調(diào)整發(fā)展方向?）當我在機器人方面一直停滯不前，或遇到不可抗拒的因素導致無法繼續(xù)完成該目標，我將選擇通信這個方向進行發(fā)展。實施策略評估（是否需要改變行動策略？）如果在預計期限內(nèi)沒有達到自己的要求，那么我會分析沒有達到的原因，實時調(diào)整，盡量從各方面改進，來達到自己的要求。其它因素評估（身體、家庭、經(jīng)濟狀況以及基于、意外的及時評估）