中考語文一模試卷一、積累與運用（共28分）1．下列詞語中，加點字的注音完全正確的一項是（）A．確鑿（záo）腦髓（suí）蟬蛻（tuì）人跡罕至（hǎn）B．菜畦（qí）倜儻（tǎng）拗口（ào）混為一談（hùn）C．蒞臨（lì）吝嗇（lìn）憔悴（qiáo）咄咄逼人（duó）D．靜謐（mì）窠巢（kē）黃暈（yūn）淅淅瀝瀝（xī）2．下列詞語中，沒有錯別字的一項是（）A．朗潤喉嚨烘托花枝招展B．抖擻驕媚屋檐綠茵茵C．粗獷端莊干澀迫不急待D．棱鏡衣裳鈴鐺喜出忘外3．下列句子中，加點詞語使用恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢．他上課經(jīng)常遲到，老師批評了好幾回還是改不了，已經(jīng)到了不可救藥的地步。B．大家認(rèn)為他提出的這條建議很有價值，都隨聲附和表示贊成。C．這些偽劣藥品造成的危害駭人聽聞，藥品市場非整頓不可。D．他在選擇高考志愿的第一志愿學(xué)校時，既想報清華大學(xué)，又想報北京大學(xué)，總是見異思遷。4．下列句子沒有語病的一項是（）A．通過這次主題班會，使我明白了團(tuán)結(jié)的重要性。B．能否具備良好的心理素質(zhì)，是考試取得好成績的關(guān)鍵。C．我們要認(rèn)真克服并隨時發(fā)現(xiàn)自己的缺點。D．他的寫作水平明顯提高了。5．下列關(guān)于文學(xué)文化常識的表述，正確的兩項是（）A．《論語》是儒家經(jīng)典著作之一，是記錄孔子及其弟子言行的一部書，共20篇。B．古代常用“陰”“陽”表示方位，山之南、水之北為陰，山之北、水之南為陽。C．老舍，原名舒慶春，字舍予，北京人，滿族，作家。主要作品有小說《駱駝祥子》《四世同堂》，話劇《茶館》《龍須溝》等。D．安徒生，丹麥作家，代表作有童話《賣火柴的小女孩》《丑小鴨》《白雪公主》等。6．古詩文默寫。（1），若出其中；，若出其里。（曹操《觀滄海》）（2），隨君直到夜郎西。（李白《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》）（3），小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬。（馬致遠(yuǎn)《天凈沙?秋思》）（4），思君不見下渝州。（李白《峨眉山月歌》）（5）正是江南好風(fēng)景，。（杜甫《江南逢李龜年》）（6）不知何處吹蘆管，。（李益《夜上受降城聞笛》）二、綜合性學(xué)習(xí)。（8分）學(xué)校開展“孝親敬老，從我做起”的主題活動，請你參與并完成以下任務(wù)。7．請你為本次活動擬寫一條宣傳標(biāo)語。8．活動中，班級準(zhǔn)備舉辦一場關(guān)于“孝親敬老”的演講比賽，請你為本次演講比賽設(shè)計一個開場白。9．請你寫出兩句關(guān)于“孝親敬老”的名言警句。三、文言文閱讀（16分）閱讀下面的文言文，完成小題。【甲】陳太丘與友期行，期日中。過中不至，太丘舍去，去后乃至。元方時年七歲，門外戲?？蛦栐剑骸白鹁诓?？”答曰：“待君久不至，已去?！庇讶吮闩唬骸胺侨嗽眨∨c人期行，相委而去?！痹皆唬骸熬c家君期日中。日中不至，則是無信；對子罵父，則是無禮。”友人慚，下車引之。元方入門不顧。（選自《世說新語?方正》）【乙】昔吳起①出，遇故人而止之食。故人曰：“諾，期返而食?！逼鹪唬骸按??！惫嗜酥聊翰粊?，起不食待之。明日早，令人求故人。故人來，方與之食。起之不食以俟②者，恐其自食其言也。其為信若此，宜其能服三軍歟③？欲服三軍，非信不可也?。ㄟx自《龍門子凝道記》）【注釋】①吳起：戰(zhàn)國時著名的軍事家。②俟：等待。③歟（yú）：句末語氣詞。10．解釋下列句中加點的詞。（1）陳太丘與友期行（2）相委而去（3）故人來，方與之食（4）恐其自食其言也11．下列句中加點詞的意義和用法相同的一項是（）A．過中不至故人至暮不來B．相委而去人不知而不慍C．下車引之起之不食以俟者D．則是無信欲服三軍，非信不可也12．用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。（1）友人慚，下車引之。元方入門不顧。（2）故人至暮不來，起不食待之。13．【甲】【乙】兩文都體現(xiàn)了“信”的重要性，請結(jié)合具體內(nèi)容簡要分析。四、說明文閱讀（10分）閱讀下面的文章，完成小題。月球——地球的“女兒”①為什么地球邊上有個月球？它是怎么來的？多年以來，科學(xué)家提出了多種假說。其中，“同源說”認(rèn)為，地球和月球是由同一塊塵埃云——太陽星云凝聚而成。地球形成的時候，一開始就帶著月球?！胺至颜f”認(rèn)為，月球是地球的親生女兒，是從地球中分裂出來的。地球形成早期，呈熔融態(tài)，由于潮汐共振作用，地球自轉(zhuǎn)不穩(wěn)定，有一大塊物質(zhì)被甩了出去，后來形成了月球?！胺@說”認(rèn)為，月球是地球的“干女兒”，來自其他地方。在太陽系形成初期，地球軌道附近有很多小天體，月球就是其中之一，它被地球俘獲，成為地球的衛(wèi)星。②1984年，科學(xué)家在一次月球研討會上，將“同源說”“分裂說”和“俘獲說”合稱為“傳統(tǒng)月球起源三大假說”。但是，三大假說都有缺陷，無法真正解釋月球的形成。③20世紀(jì)80年代中期，一位美國天文學(xué)家提出了一個新的假說——“大碰撞說”。該假說認(rèn)為，在太陽系形成早期，地球軌道附近有一個與火星大小相近的天體，叫作“忒伊亞”。一次偶然的機會，忒伊亞與地球發(fā)生了碰撞。這場碰撞非常劇烈，釋放出的能量巨大，把地球和忒伊亞的外層物質(zhì)都拋射到了太空中。這些物質(zhì)在地球周圍聚集，逐漸形成了一個環(huán)。后來，這個環(huán)中的物質(zhì)不斷碰撞、融合，最終形成了月球。④“大碰撞說”得到了很多科學(xué)家的支持，因為它能夠解釋一些傳統(tǒng)假說無法解釋的現(xiàn)象。例如，月球的化學(xué)成分與地球相似，但又有一些差異。這是因為月球主要是由地球和忒伊亞的外層物質(zhì)形成的，而地球和忒伊亞的化學(xué)成分本來就有一定的差異。此外，“大碰撞說”還能夠解釋月球的軌道特征。月球的軌道平面與地球的赤道平面有一定的夾角，這是因為忒伊亞與地球的碰撞角度不是正碰，而是斜碰。⑤雖然“大碰撞說”有很多優(yōu)勢，但它也面臨一些挑戰(zhàn)。例如，科學(xué)家還沒有找到足夠的證據(jù)來證明忒伊亞的存在。此外，“大碰撞說”還無法解釋為什么月球的內(nèi)核比地球的內(nèi)核小得多。⑥關(guān)于月球的起源，目前還沒有一個完美的答案。科學(xué)家們?nèi)栽诓粩嗵剿?，希望能夠找到更多的證據(jù)，解開月球起源之謎。（根據(jù)《百科知識》等資料改編）14．文章第①段有什么作用？15．第④段中畫線句子運用了什么說明方法？有什么作用？16．請簡要概括“大碰撞說”的主要內(nèi)容。五、議論文閱讀（10分）閱讀下面的文章，完成小題。讓青春在奮斗中閃耀①青春，是人生中最美好的時光，充滿了無限的可能。在這個美好的時光里，我們應(yīng)該如何度過？答案只有一個：讓青春在奮斗中閃耀。②奮斗，是青春最亮麗的底色?！白孕湃松倌辏瑫?dāng)水擊三千里?！眾^斗的青春，能讓我們在面對困難和挑戰(zhàn)時，勇往直前，永不退縮。古往今來，無數(shù)仁人志士用他們的青春奮斗，書寫了壯麗的篇章?！半s交水稻之父”袁隆平，在青春年少時，就立下了“讓天下人皆能飽食”的志向，此后，他一生都在為實現(xiàn)這個志向而奮斗。他不畏艱難，反復(fù)試驗，終于成功培育出了高產(chǎn)雜交水稻，為解決全球糧食問題做出了巨大貢獻(xiàn)。“燃燈校長”張桂梅，用自己的青春和汗水，為貧困山區(qū)的女孩們撐起了一片天。她扎根貧困地區(qū)四十多年，克服重重困難，創(chuàng)建免費女子高中，讓那些原本可能被命運束縛的女孩，有了改變?nèi)松臋C會。他們的青春因奮斗而閃耀，他們的事跡激勵著我們不斷前行。③奮斗，能讓我們的青春更加充實。青春是用來奮斗的，不是用來揮霍的。如果我們在青春時期無所事事，虛度光陰，那么當(dāng)我們回首往事時，就會因虛度年華而悔恨，因碌碌無為而羞愧。相反，如果我們在青春時期努力奮斗，不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，那么我們的青春就會變得更加充實，我們的人生也會更加精彩?！爸袊w人”蘇炳添，為了提高自己的成績，每天堅持高強度訓(xùn)練，不斷挑戰(zhàn)自我。他的青春在奮斗中度過，他的努力讓他在奧運會賽場上創(chuàng)造了中國田徑新的歷史。他用奮斗證明了自己，也讓自己的青春更加充實。④奮斗，能讓我們實現(xiàn)青春的夢想。每個人都有自己的青春夢想，有的想成為科學(xué)家，有的想成為藝術(shù)家，有的想成為企業(yè)家……夢想的實現(xiàn)，離不開奮斗。只有通過奮斗，我們才能不斷提升自己的能力，積累經(jīng)驗，為實現(xiàn)夢想打下堅實的基礎(chǔ)?！疤靻栆惶枴碧綔y器成功著陸火星，背后是無數(shù)航天人的奮斗。他們?yōu)榱藢崿F(xiàn)中國的火星探測夢想，默默奉獻(xiàn)，努力拼搏。他們用奮斗讓夢想照進(jìn)了現(xiàn)實，也讓我們看到了青春奮斗的力量。⑤“現(xiàn)在，青春是用來奮斗的；將來，青春是用來回憶的?！弊屛覀冋湎啻簳r光，以奮斗的姿態(tài)，讓青春在奮斗中閃耀，書寫屬于我們的青春華章。（有刪改）17．文章的中心論點是什么？18．文章第③段運用了什么論證方法？有什么作用？19．請結(jié)合文章內(nèi)容，談?wù)勀銓Α白屒啻涸趭^斗中閃耀”的理解。六、記敘文閱讀（16分）閱讀下面的文章，完成小題。溫暖的燈光①那是一個冬日的夜晚，我獨自走在回家的路上。寒風(fēng)凜冽，像刀子一樣割著我的臉。路上的行人寥寥無幾，每個人都裹緊了衣服，匆匆地走著。②我加快了腳步，想要盡快回到溫暖的家中。突然，我看到前方有一個小小的身影，在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。走近一看，原來是一個小女孩，她穿著一件單薄的棉襖，頭發(fā)被風(fēng)吹得凌亂不堪。她的手里拿著一張紙，上面寫著：“我迷路了，好心人幫幫我?！雹畚易叩叫∨⑸磉?，蹲下身子，輕聲問她：“小朋友，你怎么一個人在這里？你的爸爸媽媽呢？”小女孩抬起頭，眼中閃著淚花，說：“我和爸爸媽媽走散了，我不知道該怎么辦?！蔽野参克骸皠e害怕，阿姨會幫你找到爸爸媽媽的。你知道你家在哪里嗎？”小女孩搖了搖頭，說：“我不知道，我只記得我家附近有一個很大的超市?！雹芪蚁肓讼?，決定先帶小女孩去附近的超市問問。我牽著小女孩的手，朝著超市的方向走去。一路上，小女孩緊緊地握著我的手，她的手冰涼冰涼的。我輕輕地拍了拍她的手，說：“別怕，很快就到了?！雹莸搅顺?，我?guī)е∨淼椒?wù)臺，向工作人員說明了情況。工作人員通過廣播呼叫小女孩的父母，讓他們到服務(wù)臺來認(rèn)領(lǐng)孩子。可是，等了很久，都沒有人來。小女孩的眼淚又流了下來，她焦急地說：“爸爸媽媽是不是不要我了？”我連忙安慰她：“不會的，你的爸爸媽媽一定很著急，正在到處找你呢?！雹蘧驮谶@時，超市的門被推開了，一對夫婦急匆匆地走了進(jìn)來。小女孩看到他們，立刻掙脫我的手，跑過去抱住了他們。夫婦倆緊緊地抱住小女孩，眼中滿是淚水。他們走到我面前，感激地說：“太感謝你了，要不是你，我們真不知道該怎么辦了?！蔽倚χf：“不用謝，這是我應(yīng)該做的?！雹呖粗麄円患胰陔x去的背影，我的心里暖暖的。在這個寒冷的冬夜，我用自己的行動，給小女孩帶來了溫暖和希望。而那對夫婦感激的眼神，也讓我感受到了幫助他人的快樂。⑧回家的路上，風(fēng)依然很冷，但我卻感覺不到一絲寒意。因為，在我的心中，有一盞溫暖的燈光，照亮了我前行的道路。20．請簡要概括文章的主要內(nèi)容。21．文章第①段的環(huán)境描寫有什么作用？22．從人物描寫的角度賞析文中第③段畫線句子。我走到小女孩身邊，蹲下身子，輕聲問她：“小朋友，你怎么一個人在這里？你的爸爸媽媽呢？”23．文章以“溫暖的燈光”為題有什么好處？七、語言運用（共10分）24．請根據(jù)下面的情境，補寫一段對話。周末，你和同學(xué)一起去圖書館看書。在圖書館里，一位同學(xué)大聲喧嘩，你走過去對他說：“”25．閱讀下面的材料，按要求答題。材料一：隨著智能手機的普及，人們對手機的依賴程度越來越高。據(jù)調(diào)查，有超過70%的人表示，每天醒來的第一件事就是看手機，晚上睡覺前的最后一件事也是看手機。材料二：過度使用手機會對人們的身心健康造成諸多不良影響。長時間盯著手機屏幕，容易導(dǎo)致視力下降、頸椎疼痛等問題。同時，過度依賴手機還可能使人產(chǎn)生焦慮、抑郁等負(fù)面情緒，影響正常的社交和生活。請根據(jù)以上材料，以“合理使用手機”為主題，寫一段100字左右的倡議。八、寫作（共60分）26．閱讀下面的文字，按要求作文。生活中，總有一些瞬間，讓你感動；總有一些人，讓你難忘；總有一些事，讓你成長……請以“那個讓我________________的瞬間”為題，寫一篇記敘文。要求：（1）把題目補充完整；（2）內(nèi)容具體，有真情實感；（3）文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名、地名；（4）不少于600分。

答案1．【答案】B2．【答案】A3．【答案】C4．【答案】D5．【答案】A,C6．【答案】日月之行；星漢燦爛；我寄愁心與明月；枯藤老樹昏鴉；夜發(fā)清溪向三峽；落花時節(jié)又逢君；一夜征人盡望鄉(xiāng)【答案】7．示例：孝親敬老，傳承美德；以孝為基，敬老為榮。8．示例：親愛的同學(xué)們，大家好！“百善孝為先”，孝親敬老是中華民族的傳統(tǒng)美德。在我們成長的過程中，長輩們給予了我們無盡的關(guān)愛與呵護(hù)。今天，我們相聚在這里，舉行“孝親敬老”演講比賽，希望通過這次活動，讓我們更加深刻地理解孝的內(nèi)涵，將孝親敬老的美德傳承下去?，F(xiàn)在，我宣布演講比賽正式開始！9．示例：①老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。②誰言寸草心，報得三春暉。【答案】10．約定；舍棄；才；擔(dān)心，害怕11．A12．（1）友人感到慚愧，下車去拉元方。元方頭也不回地走進(jìn)家門。（2）老朋友到了傍晚還沒有來，吳起不吃飯而等候他。13．甲文中友人因不守信，被七歲的元方指責(zé)“無信”，且友人意識到自己的錯誤后感到慚愧，說明守信是人際交往的基本準(zhǔn)則，不守信會遭人指責(zé)。乙文中吳起為了等友人吃飯，一直等到傍晚，第二天還派人去找友人，體現(xiàn)出他非常守信，也正因如此，作者認(rèn)為他能服三軍，強調(diào)了守信對治軍的重要性。兩文從不同角度說明了“信”在為人處世、治軍等方面的重要性?！敬鸢浮?4．文章第①段通過提出“為什么地球邊上有個月球？它是怎么來的？”這兩個問題，引出下文對月球起源多種假說的介紹，引發(fā)讀者的閱讀興趣。15．運用了舉例子的說明方法。通過列舉月球化學(xué)成分與地球相似但又有差異，以及月球軌道平面與地球赤道平面有夾角這兩個例子，具體、真實地說明了“大碰撞說”能夠解釋一些傳統(tǒng)假說無法解釋的現(xiàn)象，使文章的說明更具說服力。16．在太陽系形成早期，地球軌道附近一個與火星大小相近的天體“忒伊亞”與地球發(fā)生劇烈碰撞，碰撞產(chǎn)生的地球和忒伊亞的外層物質(zhì)被拋射到太空中，這些物質(zhì)在地球周圍聚集形成環(huán)，環(huán)中的物質(zhì)不斷碰撞、融合，最終形成了月球?！敬鸢浮?7．讓青春在奮斗中閃耀。18．運用了對比論證和舉例論證的方法。將青春時期努力奮斗和無所事事的不同結(jié)果進(jìn)行對比，同時列舉了蘇炳添為提高成績堅持高強度訓(xùn)練的事例，突出強調(diào)了奮斗能讓青春更加充實的觀點，使論證更加具體、有說服力。19．“讓青春在奮斗中閃耀”意味著在青春時期，我們要積極面對困難和挑戰(zhàn)