最新人教版二年級上冊體育教案

第1課時

編寫者：執(zhí)教者：

執(zhí)教時間

了解體育課堂常規(guī)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。

教學(xué)目標(biāo)

1.體育課常規(guī)2、拍手游戲

教學(xué)內(nèi)容

學(xué)習(xí)水平水平一

教學(xué)重點(diǎn)進(jìn)一步熟悉課堂常規(guī)及安全意識

教學(xué)難點(diǎn)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)

一、引出（體育課堂的要求?）

教二、課堂常規(guī)的教育（學(xué)生）

1.學(xué)生要在上課鈴響前到達(dá)操場，上課鈴響后，立即靜、齊、快

地按規(guī)定隊(duì)形排好隊(duì)、等候老師上課。

4、2.在體育委員整隊(duì)，向老師報告人數(shù)和老師宣布本課的內(nèi)容

時，學(xué)生要立正。

5、3、上課不遲到、不早退、不曠課、因故不能上體育課的，要

學(xué)

課前請假，并寫好請假條（事假由班主任簽字，病假由校醫(yī)

證明）。

6、上室外課時不戴帽子、圍巾、手套、不穿大衣、裙子；不帶

鋼筆、小刀等尖利物品和穿膠底鞋上課。

5.嚴(yán)格組織紀(jì)律性，注意安全，嚴(yán)防傷害事故發(fā)生。

6、愛護(hù)場地器材；未經(jīng)許可，不得動用教師課堂前布置的場地

和器材。課前體育委員要組織同學(xué)協(xié)助老師布置場地、器材。

過

課后教師指定組要收交器材，并及時收交器材室。

四、師生互相討論

五、拍手游戲：

分組進(jìn)行練習(xí)（同桌）

程五、歸納小結(jié)下課

二年級體育教案

第2課時

編寫者：執(zhí)教者：

執(zhí)教時間

1、培養(yǎng)學(xué)生正確的身創(chuàng)K姿勢，進(jìn)一步發(fā)展反應(yīng)、靈敏和協(xié)調(diào)能

力

2、操練中能較快地與老W師和同伴密切配合，體驗(yàn)到集體活動的

教學(xué)目標(biāo)

樂趣

3、操練中能較快地與老￡師和同伴密切配合，體驗(yàn)到集體活動的

樂趣

1.隊(duì)列隊(duì)形：排隊(duì)，解散，集合

2、游戲：老鷹捉小雞

教學(xué)內(nèi)容

2.游戲：老鷹捉小雞

2、游戲：老鷹捉小雞

學(xué)習(xí)水平水平一

教學(xué)重點(diǎn)了解和學(xué)會集隊(duì)的要求

教學(xué)難點(diǎn)學(xué)生對新的隊(duì)形的熟悉程度

（一）、設(shè)計(jì)思路：

隊(duì)列隊(duì)形在二年級的教材中是較為重要的，起著承上啟下作用，

學(xué)生基本已經(jīng)有隊(duì)列意識，集體主義意識也加強(qiáng)了很多，教師

教在這樣的基礎(chǔ)上再把細(xì)節(jié)和要領(lǐng)講清楚，學(xué)生就能很快接受，

因此在本節(jié)課中我們可以加強(qiáng)講解和操練的結(jié)合，讓學(xué)生.有充

分的時間鞏固練習(xí)。低年級學(xué)生喜愛聽故事、好表現(xiàn)、善于模

仿，喜歡在故事情節(jié)里游戲玩耍，在解散集合和報數(shù)的形式中

我設(shè)計(jì)了游戲，讓學(xué)生有更多有趣的體驗(yàn)。

（二）、教學(xué)流程：

學(xué)一、情景導(dǎo)入

1.設(shè)置情景進(jìn)入林中玩耍。

2.創(chuàng)想活動，積極參與。

3.自由結(jié)伴，分散練習(xí)。

（二）隊(duì)列隊(duì)形練習(xí)

1.錄音旁白，引出課題。

2.查看地圖，分組活動。

過3.教師指導(dǎo)，反復(fù)練習(xí)。

4.互幫互助，共同提高。

5.小結(jié)評價。

（三）游戲：老鷹抓小雞

教師導(dǎo)入情節(jié)，學(xué)生分散做游戲。

（四）整理放松

程總結(jié)，表揚(yáng)鼓勵，放松活動。

總結(jié)，表揚(yáng)鼓勵，放松活動。

二年級體育救親

第3課時

編寫者：執(zhí)教者：

執(zhí)教時間

1、通過復(fù)習(xí)雛鷹起七進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生身體的協(xié)調(diào)性、節(jié)奏感、養(yǎng)成良

教學(xué)目標(biāo)好的身體姿勢

2、發(fā)展學(xué)生的自我表現(xiàn)和群體合作意識

1.基本體操練習(xí)（復(fù)習(xí)雛鷹起飛）

2、游戲：老狼，老狼，幾點(diǎn)了

教學(xué)內(nèi)容2、游戲：老狼，老狼，幾點(diǎn)了

2.游戲：老狼，老狼，兒點(diǎn)了

2、游戲：老狼，老狼，幾點(diǎn)了

學(xué)習(xí)水平水平一

教學(xué)重點(diǎn)復(fù)習(xí)雛鷹起飛

教學(xué)難點(diǎn)學(xué)生對操的鞏固程度

二、常規(guī)教學(xué)

教1、師生問好

2、檢查人數(shù)

3、安排見習(xí)生（不能參與劇烈活動的學(xué)生）

四、復(fù)習(xí)雛鷹起￡

學(xué)1、師生在口令下一起復(fù)習(xí)（教師根據(jù)學(xué)生情況及時進(jìn)行講

解）

2、集體聽音樂復(fù)習(xí)操（雛鷹起飛）

游戲：老狼，老狼，幾點(diǎn)了

過五、可分組也可集體練習(xí)，教師講清規(guī)則、要求后，也可參與

其中C

六、師生小結(jié)

七、宣布下課

程

二年級體育教崇

第4課時

編寫者：執(zhí)教者：

執(zhí)教時間

1.培養(yǎng)學(xué)生正確走步，通過練習(xí)使學(xué)生充分體驗(yàn)用前腳掌走步的身體感受，知

道努力地去保持正確的走步姿勢

教學(xué)目標(biāo)2、培養(yǎng)學(xué)生的自我表現(xiàn)意識，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣

2.培養(yǎng)學(xué)生的自我表現(xiàn)意識，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣

2、培養(yǎng)學(xué)生的自我表現(xiàn)意識，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣

1.兩臂放在不同部位的走

2、游戲：釣魚

教學(xué)內(nèi)容

2.游戲：釣魚

2、游戲：釣魚

學(xué)習(xí)水平水平一

教學(xué)重點(diǎn)培養(yǎng)正確走步姿勢

教學(xué)難點(diǎn)如何讓學(xué)生去保持正確的走步姿勢

八、常規(guī)教學(xué)

教1、師生問好

2、檢查人數(shù)

3、安排見習(xí)生（不能參與劇烈活動的學(xué)生）

九、兩臂放在不同部位的走

學(xué)

1、要領(lǐng)：上體保持正直、自然挺胸，眼看前方，腳尖正對

前進(jìn)方向，用前腳掌著地并蹬離地面

2、兩手又腰走

3、兩臂側(cè)舉走

4、前舉的走

游戲：釣魚pl04

過十、可分組也可集體練習(xí)，教師講清規(guī)則、要求后，也可參與

其中C

十一、師生小結(jié)

十二、宣布下課

程

二年級體育教崇

第5課時

編寫者：執(zhí)教者：

執(zhí)教時間

4、進(jìn)行跳繩的練習(xí)，發(fā)J展下肢力量和身體協(xié)調(diào)、平衡及跳躍能力

教學(xué)目標(biāo)

5、進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的學(xué)?習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的合作意識

6、進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的學(xué)?習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的合作意識

1、游戲：抓尾巴

教學(xué)內(nèi)容

2、跳繩

學(xué)習(xí)水平水平一

教學(xué)重點(diǎn)進(jìn)一步學(xué)會跳短繩

教學(xué)難點(diǎn)能自覺主動地參與跳繩

十三、常規(guī)教學(xué)

教1、師生問好

2、檢查人數(shù)

3、安排見習(xí)生（不能參與劇烈活動的學(xué)生）

游戲：抓尾巴

學(xué)十四、方法：用跳繩綁在自己的腰間，多出來的一段當(dāng)尾巴，

游戲開始，一邊去抓同伴的尾巴，一邊盡力不讓自己的尾

巴被抓，看誰抓到的尾巴多。

十五、教法：可以集體練習(xí)也可分組練習(xí)

十六、跳短繩

過

I、分散自由跳短繩

2、集體1分鐘跳短繩

3、分組練習(xí)自由跳

十七、師生小結(jié)

程

十八、宣布下課

二年級體育教奈

第6課時

編寫者：執(zhí)教者：

執(zhí)教時間

7、通過奔跑、移動、躲閃、急停等，發(fā)展學(xué)生身體靈敏、協(xié)調(diào)

的能力。激發(fā)學(xué)生的活動興趣。

8、發(fā)展和激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力、想象力，提高學(xué)生自我表現(xiàn)能力

教學(xué)目標(biāo)

和學(xué)習(xí)的興趣性。

9、發(fā)展和激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力、想象力，提高學(xué)生自我表現(xiàn)能力

和學(xué)習(xí)的興趣性。

游戲：大魚網(wǎng)

教學(xué)內(nèi)容

2.模仿動物爬

學(xué)習(xí)水平水平一

教學(xué)重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生奔跑、移動、躲閃、急停的能力

教學(xué)難點(diǎn)如何讓學(xué)生有序地參與活動

十九、常規(guī)教學(xué)

教1、師生問好

2、檢查人數(shù)

3、安排見習(xí)生（不能參與劇烈活動的學(xué)生）

游戲：大魚網(wǎng)

學(xué)二十、方法:在規(guī)定的場地中，一人當(dāng)捕魚者，另外的當(dāng)小魚，

游戲開始，捕魚者去追小魚，拍到的算捕到了，則一起接

著捕，不過拉著的手不能斷開，否則不算?？纯凑l沒被捕

到就為勝。

一H—、教法：可以根據(jù)人數(shù)進(jìn)行分組或集體練習(xí)

過

二十二、模仿動物爬

1、學(xué)生創(chuàng)想各種動物爬

2、模仿練習(xí)

二十三、比一比，練一練

程

二十四、師生小結(jié)

二十五、宣布下課

二年級體育教親

第7課時

編寫者：執(zhí)教者：

執(zhí)教時間

10、初之后掌握動作方法,并能與集體方b同一致地轉(zhuǎn)動

教學(xué)目標(biāo)

11、培號年學(xué)生體育興趣,激發(fā)學(xué)生的德M識.

1、隊(duì)列隊(duì)形向左（右）轉(zhuǎn)2、游戲:貼“膏藥”

教學(xué)內(nèi)容

學(xué)習(xí)水平水平一

教學(xué)重點(diǎn)體會腳跟、腳掌轉(zhuǎn)動的方法

教學(xué)難點(diǎn)學(xué)生能否協(xié)同一致完成動作

二十六、常規(guī)教學(xué)

教1、師生問好

2、檢查人數(shù)

3、安排見習(xí)生（不能參與劇烈活動的學(xué)生）

4、隊(duì)列隊(duì)形：隊(duì)列隊(duì)形向左（右）轉(zhuǎn)

學(xué)5、識別左、右、前、后方向

6、分解體會腳跟、腳掌轉(zhuǎn)動的方法

7、分散練習(xí)

8、整體練習(xí)

9、游戲:貼“膏藥”

過

10、講解游戲規(guī)則

11、學(xué)生分組練習(xí)

二十七、師生小結(jié)

宣布下

程

二年級體育教素

第8課時

編寫者：執(zhí)教者：

執(zhí)教時間

12、體驗(yàn)和感受球性，初一步掌握簡單的拍球動作.

教學(xué)目標(biāo)

13、培養(yǎng)學(xué)生的奔跑能力，發(fā)展學(xué)生的協(xié)調(diào)、靈敏等素質(zhì)，激發(fā)

學(xué)生的運(yùn)動興趣。

14、培養(yǎng)學(xué)生的奔跑能力，發(fā)展學(xué)生的協(xié)調(diào)、靈敏等素質(zhì)，激發(fā)

學(xué)生的運(yùn)動興趣。

1.拍球比多2、迎面接力跑

教學(xué)內(nèi)容

學(xué)習(xí)水平水平一

教學(xué)重點(diǎn)進(jìn)一步掌握拍球的動作方法

教學(xué)難點(diǎn)控球的能力

二十八、常規(guī)教學(xué)

教1、師生問好

2、檢查人數(shù)

3、安排見習(xí)生（不能參與劇烈活動的學(xué)生）

二十九、拍球比多

學(xué)1、切:球（拋、接、彈等）

2、分散拍球練習(xí)

3、集體拍球比多

4、分組進(jìn)行拍球比多

5、生生互評

過

三十、迎面接力跑

1、講解接力跑規(guī)則、方法

2、分四組進(jìn)行集體比賽（2-3）

3、師生互評

程

三十一、教師小結(jié)

宣布

二年級體育教泰

第9課時

編寫者：執(zhí)教者：執(zhí)教時間

15、發(fā)展學(xué)生的下肢力量練習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的協(xié)調(diào)、靈敏、柔韌等

素質(zhì)

教學(xué)目標(biāo)

16、對模仿表現(xiàn)出極大的興趣和熱情，并能夠創(chuàng)新動作

17、對模仿表現(xiàn)出極大的興趣和熱情，并能夠創(chuàng)新動作

3、動物模仿操2.跳躍游戲

教學(xué)內(nèi)容

4、

學(xué)習(xí)水平水平一

教學(xué)重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的跳躍興趣

教學(xué)難點(diǎn)學(xué)生跳躍興趣的持久性

三十二、常規(guī)教學(xué)

教1、師生問好

2、檢查人數(shù)

3、安排見習(xí)生（不能參與劇烈活動的學(xué)生）

三十三、模仿操

學(xué)1.小鳥飛2.企鵝走

3.大象走4、青蛙跳

三十四、5.學(xué)生自創(chuàng)

1、跳躍游戲：跳房子

2、教師講解游戲規(guī)則

過

3、分組進(jìn)行練習(xí)

4、要求跳的過程中注意單、雙腳跳的動作

5、師生評價

三十五、教師小結(jié)

程

三十六、宣布下課

第10課時

編寫者：執(zhí)教者：執(zhí)教時間

1.體驗(yàn)球性，學(xué)習(xí)拍球的基本方法,初步掌握拍球的技能.發(fā)展手的

小肌肉群與關(guān)節(jié)的協(xié)調(diào)、靈活性和時空感知能力

教學(xué)目標(biāo)

2、提高學(xué)生興趣及自我表現(xiàn)的意識和能力

1、原地拍球2、奔跑游戲：追趕球

教學(xué)內(nèi)容

2、

學(xué)習(xí)水平水平一

教學(xué)重點(diǎn)了解原地拍球的基本方法

教學(xué)難點(diǎn)學(xué)生的時空感知能力

三十七、常規(guī)教學(xué)

教1、師生問好

2、檢查人數(shù)

3、安排見習(xí)生（不能參與劇烈活動的學(xué)生）

3、1.玩球（自由玩各種拋接球）

學(xué)4、教師講解原地拍球的動作方法并示范

5、學(xué)生原地練習(xí)拍球（左、右手）

6、集體拍球比賽，看誰拍得多

7、教師評論、總結(jié)

4、游戲：追趕球

過

5、教師講解游戲規(guī)則

6、分組進(jìn)行練習(xí)

7、比一比，誰最厲害

8、師生評價

程

三十八、教師小結(jié)

三十九、宣布下課

年級體育教案

第11課時

編寫者：執(zhí)教者：

執(zhí)教時間

1.培養(yǎng)學(xué)生靈活躲閃、快道E敏捷的反應(yīng)能力。

3、進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的當(dāng)n習(xí)興趣，感受成功的快樂和生動活潑的

教學(xué)目標(biāo)

情緒

4、進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的當(dāng)￡習(xí)興趣，感受成功的快樂和生動活潑的

情緒

8、游戲：斗雞2、游戲：摸石過河

教學(xué)內(nèi)容

9、

學(xué)習(xí)水平水平一

教學(xué)重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的協(xié)調(diào)能力

教學(xué)難點(diǎn)手腳的協(xié)調(diào)配合能力

四卜、常規(guī)教學(xué)

教1、師生問好

2、檢查人數(shù)

3、安排見習(xí)生（不能參與劇烈活動的學(xué)生）

4、游戲：斗雞

學(xué)5、教師講解游戲規(guī)則

6、學(xué)生自由練習(xí)

7、比一比，誰最厲害

8、師生評價

9、游戲：摸石過河

過

10、教師講解游戲規(guī)則

11、學(xué)生分組試練

四十一、集體進(jìn)行比賽，看看哪組最厲害

四十二、教師小結(jié)

程

宣布

二年級體育教案

第12課時

編寫者：執(zhí)教者：

執(zhí)教時間

1、進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生對國W類的興趣，感受球類活動的，快樂.

教學(xué)目標(biāo)

2、進(jìn)行揮臂投擲練習(xí)，,發(fā)展身體靈敏、協(xié)調(diào)的能力

10、玩球

教學(xué)內(nèi)容2.小球投準(zhǔn)

2、小球投準(zhǔn)

學(xué)習(xí)水平水平一

教學(xué)重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的H測能力

教學(xué)難點(diǎn)

、常規(guī)教學(xué)

1、師生問好

教2、檢查人數(shù)

3、安排見習(xí)生（不能參與劇烈活動的學(xué)生）

游戲：玩球

4、把學(xué)生分成若干組，然后依次從前向后依次從頭頂向

學(xué)后傳球，看哪組快。

5、頭上傳1次

6、腰間傳1次

7、胯下傳1次

教師總結(jié)、歸納

過

四十三、投球進(jìn)圈

1、教師講清游戲規(guī)則

2、學(xué)生分散自由練習(xí)投準(zhǔn)

3、積分比多（比一比）

程

4、教師總評

四十四、師生小結(jié)

四十五、宣布下課

年級體育教素

第13課時

編寫者：執(zhí)教者：

執(zhí)教時間

1.進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生的身體柔韌素質(zhì)等練習(xí)，

教學(xué)目標(biāo)2.培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)合作的集體主義意識

2、培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)合作的集體主義意識

基本體操：縱叉、橫叉

2、游戲：推小車

教學(xué)內(nèi)容

2.游戲：推小車

2、游戲：推小車

學(xué)習(xí)水平水平一

教學(xué)重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的柔韌性

教學(xué)難點(diǎn)如何培養(yǎng)學(xué)生的柔韌性

常規(guī)教學(xué)

1、師生問好

教2、檢查人數(shù)

3、安排見習(xí)生（不能參與劇烈活動的學(xué)生）

4、基本體操：縱叉、橫叉

5、教師講解動作要領(lǐng)

學(xué)6、學(xué)生分散進(jìn)行自由練習(xí)（可以結(jié)伴）

7、集體練習(xí)縱叉、橫叉

四十六、注意：動作的幅度雪循序漸進(jìn)，根據(jù)學(xué)生的體能

差異個別對待

1、游戲：推小車

過

2、教師講清游戲規(guī)則（二人合作練習(xí)）

3、學(xué)生分散自由組合練習(xí)推小車

4、分組進(jìn)行推小車比賽

程5、教師總評

四十七、師生小結(jié)

四十八、宣布下課

二年級體育教崇

第14課時

編寫者：執(zhí)教者：

執(zhí)教時間

3、體驗(yàn)球性，學(xué)習(xí)拍球的基本方法，初步掌握拍球的技能.發(fā)展

手的小肌肉群與關(guān)節(jié)的協(xié)調(diào)、靈活性和時空感知能力

教學(xué)目標(biāo)

4、感受拍球比賽的快樂，培養(yǎng)學(xué)習(xí)小籃球興趣

5、感受拍球比賽的快樂，培養(yǎng)學(xué)習(xí)小籃球興趣

11、拍球比多

2、游戲：看誰滾得遠(yuǎn)

教學(xué)內(nèi)容

2.游戲：看誰滾得遠(yuǎn)

2、游戲：看誰滾得遠(yuǎn)

學(xué)習(xí)水平水平一

教學(xué)重點(diǎn)體驗(yàn)拍球的動作

教學(xué)難點(diǎn)拍球時的時空感知能力

、常規(guī)教學(xué)

1、師生問好

教2、檢查人數(shù)

3、安排見習(xí)牛（不能參與劇烈活動的學(xué)牛）

游戲：拍球雙多

4、各隊(duì)第一人在圈內(nèi)拍球，其它同學(xué)數(shù)數(shù)。失誤后第二人

學(xué)進(jìn)圈拍球，重新計(jì)數(shù)，依次進(jìn)行。最后比誰拍球次數(shù)多

5、先分散自由練習(xí)

6、左、右手拍球練習(xí)

7.分組進(jìn)行拍球比多練習(xí)

教師總結(jié)、歸納

過

四十九、看誰滾得遠(yuǎn)

1、追趕小籃球，先把球向前滾出，同時去追這個球，看誰

站在最遠(yuǎn)處就是誰為勝

2、教師講清游戲規(guī)則

程

3、模仿練習(xí)

4、集體比賽

五十、師生小結(jié)

五1、宣布下課

二年級體育教素

第15課時

編寫者：執(zhí)教者：

執(zhí)教時間

1.培養(yǎng)學(xué)生靈活躲閃、快速敏捷的反應(yīng)能力。

5、進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，感受成功的快樂和生動活潑的

教學(xué)目標(biāo)

情緒

6、進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，感受成功的快樂和生動活潑的

情緒

12、游戲：貼膏藥2、奔跑游戲：快樂大本營3、游戲：木頭人

教學(xué)內(nèi)容

13、

學(xué)習(xí)水平水平一

教學(xué)重點(diǎn)體驗(yàn)活動的樂趣,感受成功的喜悅

教學(xué)難點(diǎn)

五十二、常規(guī)教學(xué)

1、師生問好

教2、檢查人數(shù)

3、安排見習(xí)生（不能參與劇烈活動的學(xué)生）

游戲：貼膏藥

五十三、學(xué)生分兩組進(jìn)行練習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣

學(xué)1、奔跑游戲：快樂大本營

2、教師講解游戲規(guī)則

3、學(xué)生模仿練習(xí)

4、集體練習(xí)、比賽

過五十四、4.師生互評

放松游戲：“木頭人”

五十五、教師講，學(xué)生練習(xí)

五十六、教師小結(jié)

宣布下課

程

二年級體育教素

第16課時

編寫者：執(zhí)教者：

執(zhí)教時間

1.進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生的身體柔韌素質(zhì)等練習(xí)，

教學(xué)目標(biāo)2.培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)合作的集體主義意識

2、培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)合作的集體主義意識

基本體操：縱叉、橫叉

2、游戲：推小車

教學(xué)內(nèi)容

2.游戲：推小車

2、游戲：推小車

學(xué)習(xí)水平水平一

教學(xué)重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的柔韌性

教學(xué)難點(diǎn)如何培養(yǎng)學(xué)生的柔韌性

常規(guī)教學(xué)

1、師生問好

教2、檢查人數(shù)

3、安排見習(xí)生（不能參與劇烈活動的學(xué)生）

4、基本體操：縱叉、橫叉

5、教師講解動作要領(lǐng)

學(xué)

6、學(xué)生分散進(jìn)行自由練習(xí)（可以結(jié)伴）

7、集體練習(xí)縱叉、橫叉

五十七、注意：動作的幅度雪循序漸進(jìn)，根據(jù)學(xué)生的體能

差異個別對待

過1、游戲：推小車

2、教師講清游戲規(guī)則（二人合作練習(xí)）

3、學(xué)生分散自由組合練習(xí)推小車

4、分組進(jìn)行推小車比賽

、教師總評

程5

五十八、師生小結(jié)

五十九、宣布下課

第17課時

編寫者：

執(zhí)教者執(zhí)教時間

6、體驗(yàn)球性，學(xué)習(xí)拍球的基本方法，初步掌握拍球的技能.發(fā)展

手的小肌肉群與關(guān)節(jié)的協(xié)調(diào)、靈活性和時空感知能力

教學(xué)目標(biāo)

7、感受拍球比賽的快樂，培養(yǎng)學(xué)習(xí)小籃球興趣

8、感受拍球比賽的快樂，培養(yǎng)學(xué)習(xí)小籃球興趣

14、拍球比多

2、游戲：看誰滾得遠(yuǎn)

教學(xué)內(nèi)容

2.游戲：看誰滾得遠(yuǎn)

2、游戲：看誰滾得遠(yuǎn)

學(xué)習(xí)水平水平一

教學(xué)重點(diǎn)體驗(yàn)拍球的動作

教學(xué)難點(diǎn)拍球時的時空感知能力

一、常規(guī)教學(xué)

1、師生問好

2、檢查人數(shù)

教3、安排見習(xí)生（不能參與劇烈活動的學(xué)生）

游戲：拍球雙多

4、各隊(duì)第一人在圈內(nèi)拍球，其它同學(xué)數(shù)數(shù)。失誤后第二人

進(jìn)圈拍球，重新計(jì)數(shù)，依次進(jìn)行。最后比誰拍球次數(shù)多

學(xué)5、先分散自由練習(xí)

6、左、右手拍球練習(xí)

7、分組進(jìn)行拍球比多練習(xí)

教師總結(jié)、歸納

六十、看誰滾得遠(yuǎn)

過

1、追趕小籃球，先把球向前滾出，同時去追這個球，看誰

站在最遠(yuǎn)處就是誰為勝

2、教師講清游戲規(guī)則

3、模仿練習(xí)

程

4、集體比賽

六H^一、師生小結(jié)

六十二、宣布下課

二年級體育教崇

第18課時

編寫者：

執(zhí)教者執(zhí)教時間

1.培養(yǎng)學(xué)生靈活躲閃、快遠(yuǎn)自敏捷的反應(yīng)能力。

7、進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)幺習(xí)興趣，感受成功的快樂和生動活潑的

教學(xué)目標(biāo)

情緒

8、進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的寫々習(xí)興趣，感受成功的快樂和生動活潑的

情緒

15、游戲：貼膏藥2、奔跑游戲：快樂大本營3、游戲：木頭人

教學(xué)內(nèi)容

16、

學(xué)習(xí)水平水平一

教學(xué)重點(diǎn)體驗(yàn)活動的樂趣,感受成功的喜悅

教學(xué)難點(diǎn)

六十三、常規(guī)教學(xué)

教1、師生問好

2、檢查人數(shù)

3、安排見習(xí)生（不能參與劇烈活動的學(xué)生）

游戲：貼膏藥

學(xué)六十四、學(xué)生分兩組進(jìn)行練習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣

1、奔跑游戲：快樂大本營

2、教師講解游戲規(guī)則

3、學(xué)生模仿練習(xí)

4、集體練習(xí)、比賽

過

六十五、4.師生互評

放松游戲：“木頭人”

六十六.教師講，學(xué)生練習(xí)

六十七、教師小結(jié)

程

六十八、宣布下課

二年級體育教親

第19課時

編寫者：

執(zhí)教者執(zhí)教時間

教學(xué)目標(biāo)1、進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生正確的走步姿勢本驗(yàn)各種形式走步

2、發(fā)展學(xué)生下肢練習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)合作的集體主義精神

1.游戲:抓尾巴2、不同走的游戲3、跳長短繩

教學(xué)內(nèi)容

學(xué)習(xí)水平水平一

教學(xué)重點(diǎn)體驗(yàn)各種不同的走法

教學(xué)難點(diǎn)不同走時如何保持走的正確姿勢

六十九、課堂常規(guī)的教育（集隊(duì)問好、檢查人數(shù)、安

教排見習(xí)生、布置內(nèi)容）

游戲：抓尾巴

根據(jù)班級情況分小組進(jìn)行練習(xí)

七十、跳長、短繩

學(xué)1、分散自由跳短繩

2、分散花樣跳繩

3、雙人合作花樣跳

4、6人一組跳長繩

七十一、走的游戲

過

1、單人倒退走

2、二人合作倒退走

3、二人三足走

4、用前腳掌走

程

七十二、放松活動

七十三、師生小結(jié)、下課

二年級體育教崇

第20課時

編寫者：

執(zhí)教者執(zhí)教時間

1、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，提高學(xué)生參與活動的積極性和主動性

秋子日仞'

2、使學(xué)生初步掌握合理的背后過肩、肩上屈肘的投擲動作，體驗(yàn)正

確姿勢的身體感受、發(fā)展靈敏、反應(yīng)、協(xié)調(diào)和力量素質(zhì)，提高擲

遠(yuǎn)的能力

3、在集體與分散的活動中，培養(yǎng)與同伴的友好關(guān)系，表現(xiàn)出良好

的合作行為

4、在集體與分散的活動中，培養(yǎng)與同伴的友好關(guān)系，表現(xiàn)出良好的

合作行為

1、游戲：切西瓜2、擲遠(yuǎn)比賽3、蛇形跑

教學(xué)內(nèi)容

學(xué)習(xí)水平水—

教學(xué)重點(diǎn)學(xué)習(xí)背后過肩、肩上屈肘的投擲動作

教學(xué)難點(diǎn)動作的協(xié)調(diào)

七十四、課堂常規(guī)的教育（集隊(duì)問好、檢查人數(shù)、安

教排見習(xí)生、布置內(nèi)容）

游戲：切西瓜

師生共同練習(xí)（隊(duì)伍不能太長、要注意安全）

七十五、擲遠(yuǎn)比賽（注意安全）

學(xué)1、教師講解正確的握投擲物的方法

2、學(xué)生體會動作要領(lǐng)

3、集體原地徒手做

4、持物練習(xí)

5、比一比，誰投得遠(yuǎn)

過

6、生互評、師評

七十六、蛇形跑

1、分四組進(jìn)行練習(xí)1次

2、以組為單位進(jìn)行比賽

程

3、師生互評

七十七、師生小結(jié)、下課

二年級體育教素

第21課時

編寫者：執(zhí)教者執(zhí)教時間

1.通過奔跑游戲，培養(yǎng)學(xué)生快速奔跑的能力，發(fā)展動作速度、靈巧

和下肢力量素質(zhì)，提高動作節(jié)奏和判斷力

2、培養(yǎng)學(xué)生對雙腳跳躍游戲的活動興趣，使學(xué)生能主動地、積極地、

愉快地參與游戲活動

教學(xué)目標(biāo)

2.培養(yǎng)學(xué)生對雙腳跳躍游戲的活動興趣，使學(xué)生能主動地、積極地、

愉快地參與游戲活動

2、培養(yǎng)學(xué)生對雙腳跳躍游戲的活動興趣，使學(xué)生能主動地、積極地、

愉快地參與游戲活動

1.游戲:大魚網(wǎng)2、模仿各種動物跳3、雙腳跳比遠(yuǎn)

教學(xué)內(nèi)容

學(xué)習(xí)水平水平一

教學(xué)重點(diǎn)進(jìn)一步了解雙腳跳躍的正確動作

教學(xué)難點(diǎn)動作的協(xié)調(diào)用力

七十八、課堂常規(guī)的教育（集隊(duì)問好、檢查人數(shù)、安

排見習(xí)生、布置內(nèi)容）

教游戲：大魚網(wǎng)

根據(jù)班級情況分小組進(jìn)行練習(xí)

七十九、模仿各種動物跳

5、袋鼠跳

學(xué)6、小兔跳

7、青蛙跳荷葉

八十、雙腳跳遠(yuǎn)比賽

5、分散自由練習(xí)

6、分組練習(xí)

過

7、比賽（累計(jì)積分）

八十一、放松活動

八十二、師生小結(jié)、下課

程

二年級體育教條

第22課時

編寫者：

執(zhí)教者執(zhí)教時間

1、初步掌握前滾翻時，兩腳蹬地伸腿、EI身的基本動作,體會滾翻

時身體各部位依次著地的正確方法。

教學(xué)目標(biāo)

2、發(fā)展學(xué)生的柔韌、力量、協(xié)調(diào)等身體素質(zhì)。

3、培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)互助的集體主義精神。

1.游戲:大魚網(wǎng)2、體前屈練習(xí)3、前滾翻

教學(xué)內(nèi)容

學(xué)習(xí)水平水平一

教學(xué)重點(diǎn)學(xué)生掌握動作過程，逐步做到滾動圓滑、方向正

教學(xué)難點(diǎn)指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會互相幫助

八十三、課堂常規(guī)的教育（集隊(duì)問好、檢查人數(shù)、安

教排見習(xí)生、布置內(nèi)容）

游戲：大魚網(wǎng)

根據(jù)班級情況分小組進(jìn)行練習(xí)

8、柔韌性練習(xí)：體前屈

學(xué)9、兩腳分開，手觸地

10、兩腳合并，手觸地

11、兩腳合并，手掌心著地

12、匕比誰最低

13、教師評價

過

八十四、前滾翻

8、教師講解動作要領(lǐng)

9、學(xué)生分組進(jìn)行合作練習(xí)（注意安全，要學(xué)會互相幫

助）

程

10、教師及時進(jìn)行糾正、督查，發(fā)現(xiàn)問題及時指出

11、師生互評

八十五、放松活動

八+A、師生小結(jié)、下課

二年級體育教案

第23課時

編寫者：

執(zhí)教者執(zhí)教時間

5、體驗(yàn)沙袋操活動中的樂趣，培養(yǎng)積極參與活動的態(tài)度與行為

2、培養(yǎng)學(xué)生克服困難、勇敢、果斷的意志品質(zhì)，在活動中表現(xiàn)出良

好的交往與合作行為

教學(xué)目標(biāo)2.培養(yǎng)學(xué)生克服困難、勇敢、果斷的意志品質(zhì)，在活動中表現(xiàn)出良

好的交往與合作行為

2、培養(yǎng)學(xué)生克服困難、勇敢、果斷的意志品質(zhì)，在活動中表現(xiàn)出良

好的交往與合作行為

1、基本體操：沙袋操2、你追我趕

教學(xué)內(nèi)容

學(xué)習(xí)水平水平一

教學(xué)重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的合作精神

教學(xué)難點(diǎn)學(xué)生之間的相互合作意識

八十七、課堂常規(guī)的教育（集隊(duì)問好、檢查人數(shù)、安

教排見習(xí)生、布置內(nèi)容）

八十八、游戲：慢跑報號組隊(duì)

八十九、沙袋操

1.上肢運(yùn)動2.擴(kuò)胸運(yùn)動

學(xué)3.踢腿運(yùn)動4、體側(cè)運(yùn)動

九十、5.全身運(yùn)動6.跳躍運(yùn)動

九十一、教師邊講解邊示范，學(xué)生跟做，也可以自

由創(chuàng)新練習(xí)

12、游戲：你追我趕

過

13、以小組為單位分散自由練習(xí)1次

14、集體在統(tǒng)一的指揮下進(jìn)行比賽練習(xí)

15、師生互評

九十二、放松活動（拍手歌）

程

九十三、教師小結(jié)、收歸器材下課

二年級體育教崇

第24課時

編寫者：

執(zhí)教者執(zhí)教時間

6、確保第三套廣播操成為學(xué)校推進(jìn)素質(zhì)教育的重要性手段,成為學(xué)

校大課間活動的主要形式

7、通過廣播操的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生正確的身體姿態(tài)

教學(xué)目標(biāo)8、吸引學(xué)生積極參加體育燃煉，強(qiáng)健體魄，培養(yǎng)學(xué)生良好的燃煉

習(xí)慣和集體主義精神。

9、吸引學(xué)生積極參加體育煨煉，強(qiáng)健體魄，培養(yǎng)學(xué)生良好的煨煉習(xí)

慣和集體主義精神。

1.熱身活動（跳短繩或慢跑）2、廣播操《七彩陽光》

教學(xué)內(nèi)容

學(xué)習(xí)水平水平一

教學(xué)重點(diǎn)學(xué)習(xí)預(yù)備節(jié)和第一節(jié)廣播操

教學(xué)難點(diǎn)學(xué)生對操的接受能力及動作的規(guī)范程序

一、課堂常規(guī)的教育（集隊(duì)問好、檢查人數(shù)、安排見習(xí)生、布

置內(nèi)容）

二、游戲：跳短繩（5分鐘）

教學(xué)生在規(guī)定的區(qū)域內(nèi)自由跳繩，教師巡視指導(dǎo)

三、學(xué)習(xí)廣播操（兩節(jié)）

預(yù)備節(jié)（8拍X4）

第一個八拍：1一4兩臂經(jīng)側(cè)至上舉，抬頭。5—8起落重4次，同

時兩手五指分開經(jīng)內(nèi)外旋4次。

第二個八拍：1一4兩臂向內(nèi)交又繞至側(cè)下舉（左臂在前）。

學(xué)第三個八拍：1一2左腳向側(cè)一步成開立，同時左臂側(cè)舉，頭左

轉(zhuǎn)90度。3—4還原成直立。5—8同1一4,但方向相反

第四個八拍：1—2起落踵1次，同時兩臂前舉。3-4起落踵1

次，同時兩臂還原成直立。5—7起落踵3次