新人教版小學(xué)語文三年級(jí)上冊(cè)單元試題附參考參考答案（全冊(cè)精<）的微笑好奇地（）

品）（）的布級(jí)奮力地（）

第一單元A卷（）的草地仔細(xì)地（）

（）的勞勁使勁地（?

學(xué)校所在班圾姓名等級(jí)

八、選擇正確的詞語填空題.（4）

知識(shí)樂園

居然果然

一、讀拼書寫詞語。（4）1.要不是你的勇氣強(qiáng)糅我?我還下不了決心理！現(xiàn)在（）程上來了！

Pfngbofcngdinghiididkdngcue2.天氣預(yù)報(bào)明天有雨,到了第二天，（）下起了雨.

（）（）（）（）招呼招引

二、用“—”標(biāo)出加點(diǎn)字的正確讀音.（3）3.同學(xué)們見了老師要打（）.

例乎（sisil）或裝（jidjid）白發(fā)（fi）ffl）4.他的精彩表演，《）了許多人來看熱用。

晃眼（hu6nghudng）朝桂（zbflccbdo）好奇（hd。hdo）九、根據(jù)課文填空題.（3）

三、比一比組成詞語.（8）1.古老的（）,掛在大青樹<）的枝干上.

坪（）W（）杓（》攏（）風(fēng)足竹的影子.在（）的構(gòu)墻上（）.

評(píng)（）（）鉤（》擾（）2.蓬頭稚子學(xué)垂綸?耐中任苔草映身.

四、補(bǔ)充詞語,<6）（）.（）.

組（）多：）)A(>H手珥(>(>十、照樣子寫句子.（4：

-（）iE：）白發(fā)（）（）（>敦而（》草地上盛開著野花。

五、給下面的字加上偏旁，變成新字并組詞.（6）（綠綠的）草Ml上盛開著（五頗六色的）野花，

乙——(1.洪水沖毀了大橋。

寺-----(

六、在括號(hào)里填上合適的量詞.（4）2.鳥兒在啾唱.

-（條>小踣-（）學(xué)校一（〉草地

3.小朋友向小鳥打招呼.

—（）爺爺—（）相片一（）欖料

人旅天上有月亮.

-（）山帔-（）炊陽一（〉教室

七、照樣子在話號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)脑~.（8）II、照樣子仿寫句子.（4）

I.我奮力向峰頂爬去.一會(huì)兒攀著鐵鏈上.rw并用向上他?像小很于一怦.二、課外閱讀.(9)

（二）

一會(huì)兒________________

才的湖的鳥角是鳥的天下。每年5月.大批的與從而方飛來.于是.小葛上擠自

2.蒲公英亂像我恒的于學(xué)UJ以臺(tái)上.也可以張開.了在什各樣的0.一紙■￡去.0上宙方琳底的巧固一個(gè)妝并一，卜.我也找不搶.寓里

寓外,到處是玉白色、4縹包、流灰邑的各種鳥公.一個(gè)月后.各種不樣的毛耳K的

就像一

小烏獨(dú)建續(xù)續(xù)地破殼而出.這是烏島上代熱用的季節(jié).

開卷有益1.這段話中?共有()句話.(2)

2.照樣子寫詞語.<3>

一、課內(nèi)閱讀.<ii)

毛茸茸<)<)()

㈠

密密麻麻()<)()

我自力向峰頂聯(lián)去,一會(huì)兒季春筑便上，一會(huì)兒手腳并用向上髭.俅小強(qiáng)于一個(gè)

3.找出短文中表示鳥蛋做i色的詞語,<3)

()()()

代呀甌式和老爺爺，還有修甑終于都收上了大勺(dduda)峰璐。

4.這段話是困境啷句話寫的？請(qǐng)你用橫線劃出來.(2)

在與史學(xué)(b6bai)的，世龍給我和老爺土吸了一張由(XIdngxiang).

⑨作總念.老外濟(jì)權(quán)拉我的小辯子,笑，呵地說：“謝謝你啦,小朋友。要不是你的勇

箍下生花

三放著我,我還下不了決心咪！鳳在居縱候上裊了？”

同學(xué)們的課余生活真是豐富多彩！這次習(xí)作就來寫一寫自己的課余生活吧.可以

“不.老(1?■診，戒,尤而忠也去依大都凈.■1在更弋向上會(huì)的！病應(yīng)次席地傷！”

寫課余⑥加的活動(dòng),可以寫課余發(fā)生的有趣的事.高興的事,或者你愿卷寫的K他的

法臺(tái)聽了.笑著說：“任外這一老一小具有必思.都會(huì)從別人身上汲取力量！”

事.(題目自拉)(26)

L給帶點(diǎn)例字選擇正確的i女音，用“一一”標(biāo)出.(3)

2.寫意思相近的詞.<4>

智慧加油站

奮力()居然()本次測(cè)驗(yàn)我可以獲行曾等曾僧埼

汲取()鼓爵()

如果你對(duì)門己的表現(xiàn)很滿意.可以寫一句位勵(lì)自己的話：如果你覺得自己還療需

3.用橫戲劃出文中的比喘句，并自己再。一個(gè)比喻句。(3)

要鞏固和提高的地方,可以把它寫在下面.也可以把自己今后翳力的目標(biāo)寫下來.

4.限呀展.我和老爺爺還有爸爸,終于都變匕了天都好M.

你從“終于”這個(gè)訶體會(huì)到了什么？<2>

鮮艷的花旭輕輕如觀察

小學(xué)語文三年級(jí)上冊(cè)（人教版）檢測(cè)題歡唱的小鳥仔細(xì)地就動(dòng)

第一單元B卷潔白的服裝奮力地歌唱

金色的粉增歡快地爬行

學(xué)校所在班圾姓名等依

六、選詞填空題.<8）

知識(shí)樂園

鼓舞鼓勵(lì)

一、看拼音寫詞語。（6）1.老師經(jīng)常（）我們要好好學(xué)習(xí).

hiididwonshudh616ngrdng2.番鋒精神時(shí)刻（>著我們.

()()()()毛安靜平靜

dbibdnqdchdzhing3.窗外十分（）,樹枝不要了，鳥兒不叫了.

穿（）花（）W（>觀（）：］R()4.湖水（）的像一面懂子.

二、選字填空座.（8）七、照樣子寫詞語.（8：

評(píng)評(píng)例：女核彎腰撿起板米.

女假把槐米彎腰撿起.

草（）批（)(）論）炮槐米被女孩彎腰拉起.

I.大風(fēng)刮歪了剛栽好的小樹.

帝K

愛（）皮（）穿（)2.無儕的洪水淹沒了美麗的小村莊.

三、詞語對(duì)對(duì)建.（6）

例：（削）慢米

（》哈欠（》游戲八、給句子棒排隊(duì).（6）

（）課文（）花生（）至于書里的愚思.先生從來不講.

（〉電機(jī)（）值日（）孫中山想?這樣阿里糊涂地背,有什么用窕？

四、給下面的詞語找近義詞.（6）（）這?何.教完里衣時(shí)變得鴇雀無聲.

合攏——（）似乎一一（)招引——（（）孫中山小時(shí)候在私祭讀招.

喜愛——（）居然一一（)好聽一（（）于是，他壯著膽子站起來,阿：“先生，您剛才讓我行的這段書是什么意

五、連連看.：8）思？請(qǐng)您給我們講講吧!”

)那時(shí)候上課，先生會(huì)，學(xué)生燃芍念,呼耶呀呀，像用歌一樣，烏吳哈哈大笑.

才姓效著1艮睛說：“這有什么好笑的，式一街地，就艇《歌！”

開卷有益4美發(fā)出史大的笑聲.

一、課內(nèi)閱讀(10〉“會(huì)Q.我表鳳.“采思此白C山工.

(-)1.請(qǐng)用“畫出中心句.<2)

2.烏靈為什么會(huì)哈哈大笑？后來又為什么發(fā)出更大的笑聲？(2)

有一次.松行了一個(gè)新發(fā)現(xiàn).

冰天，我震得很早去的生，發(fā)現(xiàn)草地上并不是會(huì)包的，而愛綠色的.快到中午，

當(dāng)我返回拿時(shí)，及個(gè)羊地又都變成了全邑.可是，傳耽我經(jīng)過中電，草地又變嫌了.3.會(huì)“飛-的宵蛭真的能飛起來嗎？為什么？(2)

于是我丈近革世，仔切觀祭，原來，修晚時(shí)就公英的花價(jià)合純了。焦公英的花糊義傀

我出的手，手掌張開時(shí)它是黃色的.要是攥成本大，*色就禮包住了.扉二天，大

陽升起來.蒲公英張開了自巳的手掌，草獨(dú)叉變成了全色。4,讀了這個(gè)故事，對(duì)你有什么啟示？(2)

從那時(shí)足.我不再的禽瞅它.蒲公英成了我it8■文的一種花.因?yàn)樗臀乙黄鹚?/p>

覺,也和我一年四床.

1.給短文加個(gè)適當(dāng)?shù)腻肽?寫在橫線Jb.(2)

2.寫反義詞.(3)妙箍生花

喜愛一()仔細(xì)一一()合攏一一()小朋友.爸百、媽西部天工作很辛苦I我們已經(jīng)長(zhǎng)大了，能幫他們干簡(jiǎn)單的家務(wù)

3.用橫戰(zhàn)燈出文中的比喻句.(2)活了.你在家?guī)桶职?、妁媽做了哪些東務(wù)？就請(qǐng)你趕快寫一寫吧！(26)

4.第二自外段主委”的是()<3>

A."我“很喜就竹魚智慧加油站

B.“我”發(fā)現(xiàn)「草地會(huì)變顏色的原因本次測(cè)驗(yàn)我可以獲存OOO0?

c.輔公英m花很漂亮如果你對(duì)門己的表現(xiàn)很滿意.可以寫i旬位勵(lì)自己的話：如果你覺褥自己還有需

二、課外閱讀(8)要鞏固和提高的地方,可以把它寫在下面.也可以把自己今后翳力的目標(biāo)寫下來.

<-)會(huì)“飛”的加壯

烏頭開運(yùn)動(dòng)會(huì).比弟飛翔.

河芹上的一兄力姓香熱了I艮，北看區(qū)幫說：“這和什么了不以，介我的！”于是，

依上工旄上，修蹬后設(shè)，一頭向上下孔去,姑果林到地上。SL.fi,它掙得很毋。因?yàn)?/p>

在落地的?-利8院它不由自主地“哇”了一聲，而且“哇”得金了三.

2.第二天，列寧來到白悴樹下，（）乂看到那只歡蹦亂跳的灰位，

忽然突然

小學(xué)語文三年級(jí)上冊(cè)（人教版）檢測(cè)題3.鬲爾基惻過腌.對(duì)看他微笑，（）小男孩往地上一坐,哭了起來。

第二單元A卷N、把下面的句子補(bǔ)充完整。（7）

1.聰明在于學(xué)習(xí)..

學(xué)校所在班圾!姓名等級(jí)

2..只要計(jì)舉登.

知識(shí)樂園

3.這么大的石頭從天上褲下來，力量.它應(yīng)該，可它.

一、看拼音寫詞語。(10)4.是進(jìn)步的階梯.

sdnbuzhOnbdiJidojudnboindngqlnzhdn七、選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填空題.（5）

()(）（）（）《）嶺（》驚經(jīng)常往常

二、給多音字姐詞.(6)1.高爾莉（）坐在位子旁邊工作。

sheng:)jid(>hudng()2.小明我（）一樣，一寫完作業(yè)就梢媽媽做家務(wù)，

盛假晃睢續(xù)緡埃連續(xù)

chdng()jid()hudng()1.科學(xué)家們已經(jīng)（）工作了兩天兩夜.

三、比一比，再級(jí)詞.（8）2.這些花在二14小時(shí)內(nèi)（）開放.

誠(chéng)（）紀(jì)《）準(zhǔn)()密（）3.在這次比賽中我田女排取得了優(yōu)異成績(jī),希望她們能（）努力.

城（）記（）推（）黛()八、照樣子寫句子.（9：

惜《）郊（）低（）M()1.例如：“一定會(huì)飛回來！“男孩肯定地說.

借（）鄰（）底（）鈾()

意思不變改為?為技肯定地說：“一定會(huì)飛回來！”

四、在括號(hào)里填上適當(dāng)?shù)脑~語.(12)

“我不會(huì)讓老師失里的.“小明子自信地說.

-<）照相機(jī)一（）雜志社-<）石頭

意思不變改為

（》地我唱（>地向<）的酣名?

（）人喜吸自（）自語嚴(yán)嚴(yán)（）2.例如:黃箕唱歌.

（）來我去歡（）亂跳（）兩起笈擴(kuò)句為：?只黃置在枝頭歡快地唱歌.

五、選詞填空腐.（4）

小包游來游去.

仰望眺望歡樂秋快

擴(kuò)句為：______________________________

I.列寧（）這三只（）的灰雀,還經(jīng)常給它們帶來面世渣和谷粒,

3.大石頭把他的身比遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。

居然果然

改為被字句他用了大大的-100-.他成了班里正致第一的好學(xué)生，“天才出于物價(jià).“會(huì)第丹后來

成為《杰出有名)的攵物學(xué)家，正是他幾十年如一E1辛勤奮4■的緯果.

開卷有益1,用“”標(biāo)出括號(hào)內(nèi)恰當(dāng)?shù)脑~語。(3)

2.“大力出于勤向“是一句名百.保健卉與兩句嗎？(2)

(―)

這塊突兀的大石頭到底是怎么來的？為什么它的四周都是斗終的土地.沒有一塊

石頭呢？這個(gè)問題李印尤處了許多年.a.到他長(zhǎng)大以后到了芟國(guó)學(xué)習(xí)了地質(zhì)學(xué)，才明

3.文中畫橫線的句子你是怎么理解的？(4)

白冰川可以執(zhí)動(dòng)巨大的石頭旅行幾百里甚至上千里.

L用“II"杷這段話分為兩層.(2)

2.寫山下列詞語的近義詞.(3)

平整〈)四周(》推動(dòng)()

筆下生花

3.造句⑵

推動(dòng)一一

我們郵個(gè)人的身邊相有許多熟悉的人,在他們的身上都可以找到計(jì)多值得我們

去寫的事情,請(qǐng)你以“熱阿悉的一個(gè)人”為題寫一算作文.(20)

.至----

4.“這塊大石頭”指什么？學(xué)四光什么時(shí)候才明向這塊大石頭的來歷？

智慧加油站

說明了仆么？(3)

本次測(cè)監(jiān)我可以獲『密‘存'至'辭辭

如果你對(duì)自己的表現(xiàn)很滿意，可以寫一句裝勵(lì)自己的話；如果你覺徇自,還有需

要鞏固和提高的地方，可以把它可在下面，也可以把自己今后努力的目標(biāo)弓下來。

(二)*第刑

宣第周剛過中學(xué)時(shí)，考試成1結(jié)是例數(shù)第一名.學(xué)9非常吃力。他英文不打.上課

任任聽不懂.老師提問.他也國(guó)金不上來.兒何也使他傷過肪舒.怎么辦呢？一快婚

區(qū)開光i金港.及烏先飛早入林”.他決〃擠出一切時(shí)用決持命學(xué)W.每天悅上自修渾后.

他總妥失個(gè)書也到路燈底下去讀書.深友才回笈舍依息.清早.天還沒光，他又高開

病舍到打外去背詔英文T.不久,幾何老弗發(fā)現(xiàn)了比不周的柏宓.一天眈上，他訪友

很耽歸來，發(fā)姓何發(fā)鞏文第盟還在看杵.”幾何老師被(當(dāng)動(dòng)感激)了.他想,殳第

周達(dá)樣(勛奮發(fā)香)的學(xué)生，總有一天會(huì)進(jìn)步的。剛木考試刖用經(jīng)束，老仲用扛名培

城誠(chéng)

?（>（）兇（）實(shí)山（）

小學(xué)語文三年級(jí)上冊(cè)（人教版）檢測(cè)題坤蚱

第二單元B卷

山（）（）玄<）蝶隔（>

學(xué)校所在班圾姓名等級(jí)

七、選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填空?qǐng)D.（4）

知識(shí)樂園

誠(chéng)實(shí)誠(chéng)懇

一、看拼音，寫漢字（10）1.我的要做一個(gè)（）的孩子.

jidojudiyOnkcngylshl2.他待人（）,大家都吸和他交朋友.

()（）石沙（()選W<已蛉曾經(jīng)

xi6ngpig6ngyd3.我很熟悉這條路,因?yàn)槲遥ǎ┳哌^，

()即)流（4.我（>去過老師的辦公室了.

二、我發(fā)現(xiàn)帶點(diǎn)字都是多音字，我能用它的不同讀音組詞.（6）八、我會(huì)修改病句.（6：

長(zhǎng)《長(zhǎng)大）當(dāng)（）卷《）假（：?1.寫字的時(shí)候.我們要做整齊.

長(zhǎng)（長(zhǎng)也）當(dāng)（）卷《）<：-

三、我能把下面的句子補(bǔ)充完整,<6）2.我有新的一條紅領(lǐng)巾.

徇麗（）滿載（）-（）<）經(jīng)

引人（）：）自《）自（〉惹人（）（：■3,今火,任爸大概一定要Ml來看我，

四、照樣子.寫出三個(gè)集詞?（6）

整整齊齊九、給下列句子加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào).（4）

孤零零1.高爾基趕'后站起來小男孩已經(jīng)提著照相機(jī)跑出去了高爾基走到窗口大聲

五、在括號(hào)里旗上適當(dāng)?shù)脑~.（8）喊道保子回來我給你收卷我這兒有很多般卷

<）的石頭（）的樹葉2.我明H了我們的慶齡是個(gè)守信用的孩子?jì)寢尷镏鴳c嶺笑了笑說那你就留下

<）地說（）地走來吧

膾法得：）花種得<）

研究（）仰望（）開卷有益

六、選擇適當(dāng)?shù)淖智稍~譜.（8）認(rèn)真閱讀下面的短文，完成后面的練習(xí).（22）

李四光是我國(guó)著名的地府學(xué)室.出一句比喻句，它是用比喻.

小時(shí)候，他耳玳和伙伴一處城奴建豉（cdngzang）的游火。每次他生堂或（z2.文中第3?6自然段按的順序記敘的，棉花的美指的

angcdnS）在一塊石頭的后面。這塊巨石出步本的立在草地上.一聽到小伙伴的腳是。

少聲.把江汕的國(guó)行大石大忸內(nèi).大石我把他的務(wù)壽池停產(chǎn)產(chǎn)安賣6九小伙件田仔林3,近拌正確的冬當(dāng)參當(dāng)伴案用空也（只依序號(hào)》.

（zhudnzhudn）來轉(zhuǎn)去,也找不到他.時(shí)間長(zhǎng)了,他對(duì)大石頭發(fā)魚了興物:這么①“我敬仰棉花,愿棉花之關(guān)傳遍人間.充滿天下.”這句話的含義是（）

大的一塊石頭，是從哪兒來的怩？A.“我”希望人間都知道棉花的關(guān).天下到處都種上棉花.

L給文中加點(diǎn)的字選擇正確的讀音.用“J”畫出B.“我“希里人間都知道棉花的關(guān)?人人都做棉花那樣具有心靈美、純樸美、持久

2.我會(huì)城美的人.

_<）地質(zhì)學(xué)家一（，石頭一（:游戲c.“我一敬仰棉花，“我”展盡自己的力出去H傳棉花的美，達(dá)到家啥戶曉,人人

3.照樣子寫一百皆知.

產(chǎn)厚實(shí)實(shí)：、豺來轉(zhuǎn)去；、②這篇課文的中心是（）

A.費(fèi)美棉花堅(jiān)強(qiáng),團(tuán)結(jié).純凈、無私的崇高品格.

（二）林花B.向讀者介紹有關(guān)棉花的知識(shí).

棉花.廨名是義是一種花.可走.在五彩饃驚的百花園里,卻沒有它的席位.她C.借棉花農(nóng)達(dá)作者助人人做心央美、純樸美、持久關(guān)的人的美好感望.

不美財(cái)？不是.棉花吳戰(zhàn)沒有牡丹那樣砥柔隼貴.也沒有水仙黑樣亭亭玉立：既不像

改收品祥絢而多彩.更不像考案那樣衲蟀多姿.他處的美.卻另有所在.筆下生花

乍碳還麥的春天，地總土發(fā)芽；赤日炎炎的於勢(shì)，沱現(xiàn),防開花：依風(fēng)器寫一位你從書上或也影、電視中石到的關(guān)于科學(xué)家加年的故事.胭目自擬,要求

第的深秋，艷吐出了如錢似盤的佛宗.kt及歷了寒涼酷熱的季節(jié)，風(fēng)而需電的葉候，故事內(nèi)容具體，語句通頃,（20）

畢濟(jì)注丸等尖布,可他堅(jiān)兆地在逆境中成長(zhǎng)，從來沒有至頭喪氣，始終義吊詭向上。

她閨綠：地的纖維雖然fw小，町息龍子粒子，橋木橋，抱點(diǎn)一同。人們用此場(chǎng)成智慧加油站

?i.熾代布、做前衣物.便再不是一根根偏不足道的抽毛毛.品是位.及得妣相當(dāng)大的

拉力、磨力、折力的團(tuán)結(jié)終體.本次測(cè)將我可以獲得wwt

她掄;九潔白的心靈.春不得半點(diǎn)、污垢.

如果你對(duì)H己的表觀很滿意?可以寫一句技勵(lì)自己的X：加果你覺得自。還有需

她無私：自己愷仝大白然風(fēng)痛之苦.奉城野人們的即是達(dá)我加安慰……要鞏固和提島的地方,可以把它寫在下面,也可以杷自己今埼努力的口標(biāo)寫下來.

棉花.她不是花，可能比花還美.牝的美不在于外形，而在于竹涌.心靈的美.林樸

的美，持久的良……

我敬用棉花，用幃花之美偉遇人同，充滿天下。

1.請(qǐng)用“??”而出一句排比句，用飛）"I由出一句擬人句；再用“（）”而

第三單元A卷山花對(duì)()(),

(><)對(duì)蒼與。

學(xué)校所在班次姓名等級(jí)2.犁在異鄉(xiāng)(，每逢隹節(jié)().

()早高處.<>茉英少一人.

知識(shí)樂園

<1)先把古詩補(bǔ)充完壑.再好擇文中帶點(diǎn)字的惠思.(7)

-、讀拼音,寫詞譜，看誰寫的漂亮.(10)獨(dú)：佳節(jié)：

jidji^xtwdigpinmingmbfdngbftlud(2)這是?首表達(dá)的諾?你還會(huì)背哪些這?邂材的詩？請(qǐng)把咫目寫出來吧！(3)

()()()()()

二、二字組詞?(10)

異(》遙()精()拼()楊(開卷有益

導(dǎo)(》據(jù)《>nft<)餅()揚(yáng)((-)

三、我會(huì)填。秋天的雨，有一盒()的彩軒。你力，它把黃色給了M杏樹,黃色的葉子像一

l,用下面的字?jǐn)U詞:(6)紀(jì)紀(jì)《》.扁(shanshSn)唧曲哪，的走了￡天的炎黑。它把紅包給了桃樹.

m<)()<>黃()<紅紅的炳葉像一枚枚郵票,雙喳權(quán)哇.邳未了秋天的().金莢也是給四療的.看.

2.補(bǔ)充充整,(6)田野俅金色的洋洋.4gz也是綸果樹的.橘子、特于<).個(gè)#契人們?nèi)フ兀?/p>

飛快地<)拼命地()莉花仙子得(d6d*i)列的依。亞更多了，紫紅的、洪黃的、g?白的……美前的笥花

不停地<)用心地(>在伏天叉％”點(diǎn)頭.

好奇地()輕輕地()1.根據(jù)課文內(nèi)容填空隨.<1>

四、成語世界(9)2.用“”給帶點(diǎn)的字il擇正確的讀音.(2)

1.以一填，：6分)3,請(qǐng)你用“--------”面出文中的比喻句，再仿照比哈句寫一個(gè)句子(3)

凌()1()()頭()氣五(

翩朗(>()五()饃()風(fēng)(4.文中療很多描寫渙色的詞語,寫三個(gè)描寫顏色的成譜.<3)

2.你能寫出幾個(gè)描寫秋天的成譜叫？(至少3個(gè))(3)

(二)月夜

五、按要求做題.(13)吃注味戰(zhàn),我和婚娓到;于洋上去栽步.

I.我會(huì)補(bǔ)充，(3)白天的喧闕消失了，天邑淅漸造下未，田，f定率(zh&o)在曖朧的夜色里，X3.

天對(duì)地,書對(duì)風(fēng).的夜空升起了一輪闌月，銀邑的月先辦遍大地.

<)?：)對(duì)長(zhǎng)空.月光下的小河粒經(jīng)沆淌。喝著木不寂傕的歌，月先知水波相映.閃玨&點(diǎn)點(diǎn)機(jī)光.

嗔若“虹楝惟.的而采，他哨兵一杯站右.我們身后，白月光下顯子精神撲撤.科媽（拉

遙）整天空，除找謝連動(dòng)人的故事，我聽得人《進(jìn)述》了.

D周揚(yáng)情浦的，月色皎<?沽）.拼星閃炸，只有晚風(fēng)在低做吟唱.高條葉子

收假東笈,發(fā)出外沙的聲號(hào),甘倬在由斑私用.邨聲音■也和7］尤一樣蚯柒.

右.這關(guān)百的月友多么送人??！

I.你還能給屈文換個(gè)咫目叫？.（2）

2.用“”標(biāo)出括號(hào)內(nèi)恰當(dāng)?shù)淖?（3）

3.畫出文中的比喻句.這句話是杷比喻成.（3）

4.仿寫詞語：磔旬私語、《分》

5.短文主要描寫了、、等景物“（6>

6.康一凡⑷

<）為夜色（）的夜空（）的故事（）的聲音

創(chuàng)意表達(dá)

秋天.不僅疔豐富的色彩,還有美妙的聲音.請(qǐng)你發(fā)揮想象.接著寫幾句.（12）

聽聽?智慈加油站

秋的聲音.

大樹抖抖手臂，