五年級上冊語文期中測試卷

篇1:五年級上冊語文期中測試卷

一、基礎(chǔ)知識：(共42分)

(一)看拼音，寫詞語。(8分)

zaoxingzhenjingx￡inji1Ing1ti6

()()()()

menghuantaozuikunraoxiukui

()()0()

(二)請用“J”選出帶點(diǎn)字的正確讀音。(3分)

記載(zaizai)寧可(ninnin)漂流(piao

piao)

一剎那(chisha)機(jī)械(xi6jie)浸沒(jin

qin)

(三)詞語園地。(13分)

1、我會(huì)根據(jù)情境，填上表示“望”的詞語，要求不能

重復(fù)。(5分)

①去北海公園過隊(duì)日，是我們()已久的一項(xiàng)活動(dòng)。

②家里雖窮，但他非常()讀書。

③他讀書的（）是誰也阻止不了的。

④舊社會(huì)，勞動(dòng)人民的生活沒有（）。

⑤我們要珍惜幸福的學(xué)習(xí)生活，決不辜負(fù)黨對我們

的.（）

2、請?jiān)诶ㄌ柪锾钌锨‘?dāng)?shù)乃淖衷~語。（4分）

（）的天馬（）的大將

（）的大峽谷（）的浙江潮

3、寫出四個(gè)帶“馬”字的成語。（2分）

4、寫出四個(gè)形容變化大的成語。（2分）

（四）請按要求完成句子。（8分）

1、錢塘江大潮雄偉壯觀，令人贊嘆。（改為反問句）

2、小河在門前流淌著。（改為擬人句）

3、不吃坂可以堅(jiān)持幾十天，沒有水一個(gè)星期也活不

成！（仿寫句子）

4、老師那慈祥的面容，親切的教導(dǎo)時(shí)時(shí)在我耳邊回響。

（修改病句）

（五）根據(jù)提示，用原文中的句子填寫。（10分）

1、大漠沙如雪,O

2、,真堪托死生?！笔恰丁分械脑娋洌?/p>

作者是_______,

我還知道他寫的《》、《》。

3、,入山三日得同行。（《過分

水嶺》）

4、欲把西湖比西子，o（《飲湖

上初晴后雨》）

5、方其遠(yuǎn)出海門，;既而漸進(jìn)，則

__________,際天而來。

篇2：五年級上冊語文期中測試卷

北師大版五年級上冊語文期中測試卷

一、基礎(chǔ)知識：(共42分)

(一)看拼音，寫詞語。(8分)

zaoxingzhcnjlngxunji1Ing1uc

()00()

menghuantoozu1kunraoxiuku1

()()0()

(二)請用“J”選出帶點(diǎn)字的正確讀音。(3分)

記載(zaizai)寧可(ningn1ng)漂流(piao

piao)

一剎那(chasha)機(jī)械(xi6jie)浸沒(jin

qin)

(三)詞語園地。(13分)

1、我會(huì)根據(jù)情境，填上表示“望”的詞語，要求不能

重復(fù)。(5分)

①去北海公園過隊(duì)日，是我們()已久的一項(xiàng)活動(dòng)。

②家里雖窮，但他非常()讀書。

③他讀書的()是誰也阻止不了的。

④舊社會(huì)，勞動(dòng)人民的生活沒有（）。

⑤我們要珍惜幸福的學(xué)習(xí)生活，決不辜負(fù)黨對我們的（）

2、請?jiān)诶ㄌ柪锾钌锨‘?dāng)?shù)乃淖衷~語。（4分）

（）的天馬（）的大將

（）的大峽谷（）的‘浙江潮

3、寫出四個(gè)帶“馬”字的成語。（2分）

4、寫出四個(gè)形容變化大的成語。（2分）

（四）請按要求完成句子。（8分）

1、錢塘江大潮雄偉壯觀，令人贊嘆。（改為反問句）

2、小河在門前流淌著。（改為擬人句）

3、不吃飯可以堅(jiān)持幾十天，沒有水一個(gè)星期也活不

成?。ǚ聦懢渥樱?/p>

4、老師那慈祥的面容，親切的教導(dǎo)時(shí)時(shí)在我耳邊回響。

（修改病句）

（五）根據(jù)提示，用原文中的句子填寫。（10分）

1、大漠沙如雪,o

2、,真堪托死生?！笔恰丁分械脑娋?，

作者是,

我還知道他寫的《》、《》。

3、,入山三日得同行。（《過分

水嶺》）

4、欲把西湖比西子，o（《飲湖

上初晴后雨》）

5、方其遠(yuǎn)出海門，;既而漸進(jìn)，則

__________,際天而來。

【北師大版五年級上冊語文期中測試卷】

篇3：小學(xué)語文五年級上冊期中測試卷

小學(xué)語文五年級上冊期中測試卷

一、看拼音寫詞語。(8分)

wQyen

zhIchen

huaqiao

括ojie

括1i

1buVruV

xiaoxinyiyi

二、給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音，打。(3分)

踮(diindian)起腳尖

夾(jiGjia)絲玻璃

榨(zhdza)油

苔葬(xianxian)

便(pianbian)宜

粘(zhdnnidn)在一起

三、把下列詞語補(bǔ)充完整。(6分)

毫不()()

()()大雨

（）書（）畫

（）（）不舍

安然（）（）

（）（）絲連

四、查字典，填空。（5分）

“踐”字，用音序檢字法，應(yīng)先查音序,再查

音節(jié)o用部首檢字法，應(yīng)先查,除部首外

再查畫。這個(gè)字在字典里有以下解釋：①踩，踏；

②履行，實(shí)行。根據(jù)這兩種字義分別組詞為、

五、判斷（正確的打,錯(cuò)的打“x”）o（7分）

（1）人類的生息離不開灰塵。（）

（2）“春風(fēng)又綠江南岸”中“綠”作動(dòng)詞用，意思是

“吹綠”。（）

（3）《桂花雨》中故鄉(xiāng)的桂花由于品種好，比其他地

方的桂花要香得多，所以作者的母親覺得杭州的桂花再香,

也比不上家鄉(xiāng)的桂花。（）

（4）外祖父把珍藏的梅花圖和繡有梅花的手絹送給我

是不再思念家鄉(xiāng)了。（）

（5）松鼠不像山鼠那樣，一到冬天就蟄伏不動(dòng)，它們

是十分警覺的。這句話運(yùn)用了打比方的說明方法。（）

（6）“復(fù)恐匆匆說不盡，行人臨發(fā)又開封?！边@里的

“開封”是指地名。（）

（7）成語“水滴石穿”現(xiàn)在常從積極的方面來使用，

比喻學(xué)習(xí)或者做事只要有恒心，堅(jiān)持不懈，就能戰(zhàn)勝困難,

取得成功。（）

六、按要求改寫句子。（5分）

（1）還有什么別的話比這句最簡單的話更能表達(dá)我此

時(shí)的全部感情呢？（改為陳述句）

（2）黃繼光不但壯烈犧牲了，而且他永遠(yuǎn)活在我們心

中。（修改病句）

（3）晚霞輝映的湖面上濺起了一圈圈彩色的漣漪。（縮

句）

（4）在新型玻璃的研制中，人們將會(huì)創(chuàng)造出更多的奇

跡。（變換語序）

（5）微風(fēng)吹拂著柳絲。（改為擬人句）

七、把下列句子補(bǔ)充完整。（10分）

1、,白首方悔讀書遲。

2、春風(fēng)又綠江南岸，o（王安石）

3、洛陽城里見秋風(fēng)，o（張籍）

4、,年年相見在他鄉(xiāng)。（袁枚）

5、,游子久不至。（杜甫）

6、補(bǔ)充歇后語：姜太公釣魚一一

7、與“不經(jīng)一番徹骨寒，哪來梅花撲鼻香?！毕嗨?

比喻人要成材，事要成功，都得付出代價(jià)，經(jīng)歷考驗(yàn)的諺語:

8、每當(dāng)我取得成績沾沾自喜時(shí)，媽媽會(huì)語重心長地對

我說：“,o你一定要

不驕不躁，爭取更大的進(jìn)步?！?/p>

八、口語交際、學(xué)會(huì)解釋。（3分）

如果你很喜歡課外書，媽媽看見了卻說：“你就是不好

好學(xué)習(xí)功課，看起閑書來倒起勁兒。"你該怎么解釋？

九、閱讀理解（23分）

（二）

這梅花，是我們中國最有名的花。旁的花，大抵是春暖

才開花，她卻不一樣，愈是寒冷，愈是風(fēng)欺雪壓，花開得愈

精神，愈秀氣。她是最有品格、最有靈魂、最有骨氣的！幾

千年來，我們中華民族出了許多有氣節(jié)的人物，他們不管歷

經(jīng)多少磨難，不管受到怎樣的欺凌，從來都頂天立地，不肯

低頭折節(jié)。他們就像這梅花一樣。一個(gè)中國人（）在怎樣

的境遇里，（）有梅花的秉性才好。

1、在文中括號里填合適的關(guān)聯(lián)詞。（2分）

2、梅花的秉性是怎么樣的？用橫線畫出文中描寫梅花

秉性的句子（2分）

3、這段話選自《》，文章表現(xiàn)了

_________________的'情感。（3分）

4、你能舉出中國歷史上幾個(gè)有氣節(jié)的人物嗎？（至少

兩個(gè)）（2分）

（二）

書是知識的寶庫。人們常說：“開卷有益”。當(dāng)你打開

五彩繽紛的圖書，你便在知識的海洋中遨游。動(dòng)人的小說，

美麗的詩歌，感人的童話……讓你愛不釋手，給你帶來無窮

的快樂。書不僅是知識的寶庫，而且是我們的良師益友。一

位大文豪說過：“讀一本好書就仿佛和一位高尚的人談話。”

寂寞時(shí)，它會(huì)給我們以安慰；有疑難時(shí)，它會(huì)給我們解答；

遇到挫折時(shí)，它會(huì)給我們鼓舞和力量；迷失方向時(shí)，它會(huì)指

引我們向光明的前程邁進(jìn)。

1、結(jié)合上下文解釋下列詞語的意思。（2分）

開卷有益：________________________

愛不釋手：________________________

2、畫線句子用了什么修辭手法？（2分）（）

3、用“II”在文中把這段話分戌兩層，并在下面的橫

線上寫出每層的意思。（4分）

第一層:____________________________

第二層：____________________________

4、為什么說“書是我們的良師益友”？（2分）

5、短文中有這么一句名言：“讀一本好書就仿佛和一

位高尚的人談話°”你能再寫出兩條關(guān)于讀書方面的名言或

諺語嗎？（4分）

①__________________________________

②__________________________________

十、習(xí)作芳草地。（30分）

在生活中，有哪些事情曾經(jīng)給你以啟發(fā)？從中選擇一件,

仔細(xì)想想這件事是怎樣發(fā)生的，你從中獲得了什么啟示。注

意把事情的經(jīng)過講清楚，把得到的啟示說明白。題目自擬。

要求字?jǐn)?shù)不少于450字。

篇4：五年級語文期中測試卷

五年級語文期中測試卷

一、相信你能行。（10分）

jimpaoxiaozuIchunzhuangshi1unku

0000

kux1ngpaiqidngu6xieyiyangduncu

00000

二、讀音一對一。（3分）

裸露(1Lilu)匣子(xiajia)潛藏(qianqian)

感召(zhaozhao)渾身解數(shù)(xiejie)渺茫

(midomiao)

三、詞語拼盤

1、寫出相應(yīng)的詞語：（12分）

表現(xiàn)人多的

形容名氣大的

描寫建筑物的

2、寫表示人物儀表神態(tài)的成語

________________________________________________（3分）

3、用“望”組詞并填空（5分）

星期天，爸爸帶我去（）生病的奶奶。路上，經(jīng)過沿河大

橋，我（）藍(lán)天，白云朵朵，（）遠(yuǎn)處的江面，沙鷗點(diǎn)點(diǎn)，來到

病房，我（）著奶奶那蒼白的臉，（）她早日康復(fù)。

四、句子廣場（5分）

1、金字塔真高啊，

2、當(dāng)你春游的時(shí)候，記住“只揀兒童多處行”，是永

遠(yuǎn)不會(huì)找不到春天的！【五年級期中試卷及答案】

改變說法，句意不變:

3、巧填關(guān)聯(lián)詞

魯迅（）能寫出一部部巨著，（）他把別人喝咖啡的時(shí)間都

用在了寫作上。

五、口語交際（2分）

春游登山時(shí)，有個(gè)小山坡爬不上去，你想請前面的同學(xué)

幫一把，你會(huì)這樣說：

六、精彩回放（12分）

1、魯迅，原名,其主要作品有、

_________等。

2、《游園不值》是代詩人所作，其中,

詩人游園恰逢主人不在，從“”一詞可以看出，詩

人看到的是“”，聯(lián)想到的是

“”,全詩展現(xiàn)了

_________________,表達(dá)了

_________________________________________________________________________________________________O

3、漸漸地、漸漸地，他似乎聽到了、

、、

4、通過前四個(gè)單元的學(xué)習(xí)，我們認(rèn)識了

____________________的魯迅;________________________

的司馬遷，的阿炳，還領(lǐng)略了

________________________的秦兵馬俑，

____________________的埃及金字塔。

七、閱讀沖浪（18分）

（-）（9分）

司馬遷悲憤交加，幾次想血濺墻頭，了此殘生，但想到

《史記》還沒有完成，便打消了這個(gè)念頭。他想人總是要死

的有的重于泰山有的輕于鴻毛我如果就這樣死了不是比鴻

毛還輕嗎我一定要活下去我一定要寫完這部史書想到這里,

他盡力克制自己，把個(gè)人的.恥辱、痛苦全部都埋在心底，

重又?jǐn)傞_光潔光滑的竹簡，在上面寫下一行行工整的隸字。

1、給文中缺少標(biāo)點(diǎn)的地方加上標(biāo)點(diǎn)。

2、用“”畫出描寫司馬遷心理活動(dòng)的句子，用

畫出描寫司馬遷行動(dòng)的句子。

3、文中最能體現(xiàn)司馬遷人生價(jià)值觀的一句話是

"。正因?yàn)槿绱?，司馬遷才忍辱負(fù)

重，完成長篇巨著《史記》。

4、寫出“人總是要死的，有的重于秦山，有的輕于鴻

毛”這句話的意思。

(二)春天(9分)

春天來了，春風(fēng)吹遍了大地。小草悄悄地從()泥土里露

出了頭，嫩綠嫩綠的，像是給大地鋪二了一層薄薄(b6b6o)

的綠色地毯。柳樹芽偷偷地從柳條上鉆(zhuanzudn)了出

來，頓時(shí)，柳樹換上了一身。的春裝。公園里花開了。（）桃

花像怕羞似的，一朵挨（didi）著一朵密密地開放著。玉蘭

花潔白無瑕，散發(fā)出陣陣（）清香，不知吸引了多少游人。蜜

蜂忙碌起來了，成群地飛來飛去，在花叢里傳粉采蜜?；顫?/p>

可愛的小燕子也不遠(yuǎn)萬里從南方飛回來了。農(nóng)民伯伯在田間

忙著播種。啊，春天真美?。?/p>

1、給文中加點(diǎn)的字選擇正確讀音，用標(biāo)出來。

2、將下面的詞語正確地填在文中括號里。

①醉人的②松軟的③粉紅的④淡綠的

3、找出短文的中心句，用“”畫出來。

4、這段話寫了、、、

四種植物，還寫了、兩種小

動(dòng)物的活動(dòng)。

八、作文

我們的身邊被無數(shù)的愛包圍著，有媽媽的愛、老師的愛、

同學(xué)的愛........，請你以“的愛”為題寫一篇

習(xí)作。（30分）

篇5：五年級語文期中測試卷

一、寫字工整，卷面干凈。10分

二、看拼音寫詞語。15分

yiyangduncudhedichengqiany1ngbdiyI

kaoniukouhuabanpusuwuxI

niangjiulu61ugey6or6ngydnzhengfa

gudxi6maIngshujiajieyouhui

siyangturuqilaixiao1U

xiyiweichangpiqibaozaoganzao16ngya

furao1unkudweimiaoweixiaoshanq

IngshuixiujinbihuIhuang6uzh6u

三、背誦課文填空。10分

1.對，就是開得旺！，給它適時(shí)地澆水施肥，，在

春天的感召下，，以旺盛的生命力，舒展出，。這時(shí)候,

自己感到快樂，。

2.我們走到哪里，，，結(jié)束了烈日的煎熬。

3.小鳥抖動(dòng)彩翼，；松鼠有了美麗的家園，。

4.河水不再渾濁咆哮，。待到金色的秋天,

5.聽著，聽著，阿炳的心。他禁不住拿起二胡，他要

通過琴聲

O他的手指在琴弦上不停地滑動(dòng)著，流水月光都變成了

一個(gè)個(gè)動(dòng)人的音符，。起初，琴聲，有如山泉從幽'谷中，。

這似乎是阿炳惠山二泉的優(yōu)美景色，對他恩重如山的師父,

自己走過的人生道路。

四、課文理解。13分

1.《夢圓飛天》里，“飛行正?！豹?dú)立為一節(jié)的目的'

是。

2.“深秋的戈壁大漠，寒風(fēng)凜冽”這句環(huán)境描寫的作

用是。

3.“制造”“配件”“裝配”在文中的實(shí)際意思分別

是

作者這樣寫的好處是。

4.《游園不值》的作者是?！安恢怠钡囊馑际恰！皯?yīng)

憐屐齒印蒼苔，小扣柴扉久不開?！薄皯z”的意思是，“小”

的意思是，“扣”的意思是，詩的最后兩句是，。這兩

句的言外之意是。像這樣有“言外之意”的詩句還有，。

5.《只揀兒童多處行》的作者是。她的代表作品是。

文中寫花的特點(diǎn)是，兒童的特點(diǎn)是，作者采用的寫法是。

6.說明文常用的三種說明方法是：(1)(2)3)

7.“舉世無雙的秦兵馬俑是我國享譽(yù)世界的珍貴歷史

文物”是課文《秦兵馬俑》的句，它的作用是。“兵馬俑

不僅規(guī)模宏大，而且類型眾多，形象鮮明”是句，它的作

用是?！扒乇R俑，惟妙惟肖地模擬軍陣的排列，生動(dòng)地

再現(xiàn)了秦軍雄兵百萬、戰(zhàn)車千乘的宏偉氣勢，形象地展示了

中華民族的強(qiáng)大力量和英雄氣概?！?/p>

是句，它的作用是。

五、下面的句子有什么??？請改過來。3分

1.在路上，我遇到了管老師。

2.最初，這兄弟倆都沒有水，沒有生命，不但荒涼寂

寞，還經(jīng)常遭到彗星和隕石突如其來的襲擊。

3.當(dāng)火山爆發(fā)時(shí)，這些礦物便分離出水，隨著熔巖釋

放出來。

六、填標(biāo)點(diǎn)。5分

1.人們利用克隆技術(shù)能夠培植人體的皮膚進(jìn)行植皮手

術(shù)能夠制造出人的耳朵軟骨肝臟和心臟等人體配件

一旦病人需要就能重新裝配

2.據(jù)說三味是把書比作五,谷蔬菜點(diǎn)心的也許這就

是書香三味書屋是幾十年前的書塾當(dāng)年詩云子曰咿咿

呀呀的讀書聲街上都能聽得到。

七、小學(xué)語文猜謎語。2分

?有火才能煮熟飯，有水才能把田灌，蠶兒吐絲一圈圈,

日頭出來亮了天。（打一字）

?一口吃掉牛尾巴。（打一字）

八、按要求寫字、詞、成語。6分

1.寫出3個(gè)語與“鄭和遠(yuǎn)航”有關(guān)的成語：

2.寫出3個(gè)含有“看”的意思的詞語：

3.寫出3個(gè)含有“看”的意思的成語：

4.寫出3個(gè)寫人的外貌、儀表的成語：

九、說出下列句子中的雙引號的用法。3分

【雙引號有三種用法：（1）引用；（2）特殊意思；（3）

著重指出?！?/p>

1.她不能喊一聲“媽媽”，也不能傾訴心中的希望和

要求。()

2..她用這樣動(dòng)人的筆調(diào)描繪著她心中“看”到的世界。

()

3.山腳下有一泓清泉，人稱“天下第二泉”。()

十、選擇正確的讀音。3分

摻和(huohe)矗立(zhuchii)砌(qiqi。)

合戰(zhàn)車千乘(ch6ngsheng)

所向披靡(mimi)曝(pubao)曬

H"一、作文。30分

看了陸梓啥的《“模”事一夢筐》，你有什么“模事”？

你們家有什么“淡事”？請你寫一寫自己的“模事”，或者

爸爸、媽媽、爺爺、奶奶的“模事”。題目自己定。

每個(gè)人都有書包，你的書包換過了幾次？“換書包”有

什么故事？你的書包里藏過什么秘密？請寫一個(gè)和你的書

包有關(guān)的故事。題目自己定。

篇6：五年級英語上冊期中測試卷

ListeningPart（錄音略）

一、Listenandnumber.

()()()()()

二、Listenandchoosetherightpicture.

1.()A.B.C.

2.()A.B.C.

3.()A.B.C.

4.()AB.C.

5.()A.B.C.

三、Listenandchoosetherightword.

()1.A.cakeB.faceC.lakeD.like

()2.A.bedB.beeC.bookD.pen

()3.A.pigB.heC.sheD.we

()4.A.deerB.dogC.duckD.tiger

()5.A.ballB.ballpenC.deskD.chair

四、ListentothedialogueandwriteA(正確)or

B(錯(cuò)誤).

()1.Summerlikesplayingbasket.

()2.Summerdoesn'tlikeswimming.

()3.Summerlikesplayingfootball.

()4.Theotherboydoesn'tlikeplayingfootball.

WritingPart

一、Readandmatch

lilies回家

gohome百合花

Takecare字典

Tuesday保重

dictionary星期二

二、Readandchoose.

()1.Whattimeisit?A.Goahead.

()2.Timetogotoschool.B.It\sseven

()3.What?sforsupper?C.Youarewelcome.

()4.Thankyou.D.Thankyou.

()5.MayIgoouttoplay?E.Good.

()6.Hereyouare?F.Chickenandfish.

三、Readandarrangethesentences.

1.is,what,it,

9

2.Time,football,play,to

3.apples,like,I,don't

4.Do,you,like,football

5.I,to,May,go,play,out,

_______?9

0.Putthesentencesincorrectorder.

1.Yes,itis..

2.Summeristhatyourclassroom?

3.Whereisyourdesk?

4.Summer,isthatyourdesk?

5.No,itisnt.

6.Thankyou.

7.Overthere.8.Takeaseat,please

五.Choosethecorrectanswero

1.Time_____getup.

A.forB.onC.to

2.Doyoulikeswimming?

A.Yes,Ido.B.Yes,Idon't.C.No,Ido.

3.isforsupper?

A.WhatB.WhereC.Whattime

4.FmLiLe._____meLeLe.

A.seeB.sayC.call

5.-----Ilikeapples?------Me.

A.tooB.toC.in

6.-----Goodmorning,MissYang.

-----------,XiaoMing.

A.GoodafternoonB.GoodmorningC.Goodevening

7.Isthatyourchair?

-----No,it.

A.isB.isn'tC.to

8.-----Howareyou?

A.I'mfineB.ThankyouC.Howareyou

9.------isyourdesk?

Overthere.

A.WhereB.WhatC.How

10.------Youhavestayathome.

A.tooB.toC.for

7\.Readinganddopractices.

1.閱讀判斷，正確的寫“A”錯(cuò)誤的寫“B"o

MynameisJimGreen.Iam12.Thatismymother.

Sheisateacher.Thatismyfather.His（他的）nameis

JeffGreen.Heisateacher,too.HeisanEnglish

teacher.Thatismysister,Kate.Sheis8.ThisisPolly.

Itisabird.Itisaparrot（鸚鵡）.

()1.JimGreenis11.

()2.Hismotheristeacher.

()3.HisfatherisaChineseteacher.

()4.Hissisteris12.

2.閱讀判斷，正確的寫錯(cuò)誤的寫“B"o

Myfriendisaboy.Heisthirteen.HeisChinese.

Heisthinandtall.Hehasshortblackhair.Hehasbig

eyesandabignose.Heisquietandfunny.Helikes

sports

andpaintingverymuch.HeisBill.

()1.BillisfromChinaandheis14.

()2.Billistallandthin.

()3.Billhaslonghair,bigeyes.

()4.Billisnotmyfriend.

()5.Billisquietandfunny.

七?Writing.

按順序默寫26個(gè)大小寫字母

1.六年級英語上冊期中測試卷

2.五年級英語上冊期中試題

3.五年級上冊英語期中自測卷

4.冀教版五年級上冊英語期末測試卷

5.人教版五年級上冊英語期末測試卷

6.五年級英語上冊期中聯(lián)考試卷

7.七年級英語上期中測試卷

8.八年級英語上冊期中測試題

9.六年級英語上冊期中試卷

10.四年級上冊英語期中試卷

篇7：五年級上冊語文期中測試卷及答案(2套)

(時(shí)間：90分滿分：100分)

基礎(chǔ)知識積累與運(yùn)用(45分)

一、看拼音，寫詞語。(10分)

aimu16ngzhdngdian1ichidaodIngzhu

()()()()()

xietiaochuanbdenhuifangzhaoqIn

1ue

()()()()()

二、用“”畫出加點(diǎn)字的正確讀音。（3分）

崩塌（tdta）了解（ji4jei）眼瞼（lidnjidn）

床鋪（p口pu）榨（zhGzhdi）油召集（zhdozhdo）

三、形近字組詞。（4分）

嫌（）謊（）嫂（）侵（）

謙（）慌（）搜（）浸（）

四、讀句子，用一個(gè)詞語替換加點(diǎn)的詞語，使句子的意

思不變。（3分）

（1）老師經(jīng)常叮囑我們過馬路要小心。（）

（2）趙王接到信后非常著急，立即召集大臣來商議。（）

（）

五、把詞語補(bǔ)充完整，并根據(jù)句意選詞填空。（9分）

（）（）之寶（）（）不舍理所（）（）

（）風(fēng)（）號完（）歸（）金（）輝（）

（1）忽然間，陰云密布，（），下起了傾盆大雨。

（2）有一回，趙王得了一件（），叫和氏璧。

（3）（）的故宮在陽光的照耀下顯得格外美麗。

六、按要求改寫句子。（6分）

(1)我們要養(yǎng)成勤儉節(jié)約。(修改病句)

(2)不耕耘，不會(huì)有收獲。(改成反問句)

(3)未來的社會(huì)不可能不是“多元”的社會(huì)。(改為肯定

句)

七、語句積累。(第(1)-(5)小題每空一分，第⑹小題4

分，共10分)

(1)死去元知萬事空，。

(2)暖風(fēng)熏得游人醉，。

(3)我勸天公重抖擻，。

(4)七夕今宵看碧霄，。

(5)美哉，我少年中國，！壯哉，我中國少年,

（6）《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》是一首送別詩，你還知

道其他詩人的送別詩嗎？請你寫出詩的題目、作者和其中的

名句。

閱讀檢測（25分）

八、閱讀短文回答問題。

（一）課內(nèi)閱讀。（10分）

圓明園的毀滅（節(jié)選）

圓明園在北京西北郊，是一座舉世聞名的皇（wdng

huGng）家園林。它由圓明園、萬春園和長春園組成，所以

也叫圓明三園。此外，還有許多小園，分布在圓明園東、西、

南三面。眾星拱月般環(huán)繞在圓明園周圍。

圓明園中，有金碧輝煌的殿堂，也有玲（1in1ing）瓏

剔透的亭臺樓閣；有象征著熱鬧街市的“買賣街”，也有象

征著田園風(fēng)光的山鄉(xiāng)村野。園中許多景物都是仿照各地名勝

建造的，如海寧的安瀾園，蘇州的獅子林，杭州西湖的平湖

秋月；還有很多景物是根據(jù)古代詩人的詩情畫意建造的，如

蓬（p0ngf6ng）島瑤臺，武陵春色。園中不僅有民族建筑,

還有西洋景觀。漫步園內(nèi)，有如漫游在天南地北，飽覽著中

外風(fēng)景名勝;流連其間，仿佛（f11f6）置身在幻想的境界里。

1.在文中括號內(nèi)正確的讀音上打。？（2分）

2.寫出下列詞語的近義詞。（4分）

景觀一一（）仿照一一（）仿佛一一（）環(huán)繞一一（）

3.縮寫句子。（2分）

圓明園在北京西北郊，是一座舉世聞名的皇家園林。

4.本文標(biāo)題為“圓明園的毀滅力，為什么在內(nèi)容上卻

用大量的筆墨描寫昔日的輝煌？（2分）

（二）課外閱讀。（15分）

湖

我愛水，所以我愛大海，愛長江，也愛小溪流。但是，

我最愛的還是湖。

靜靜的湖，像是一塊無瑕（）的翡翠，在陽光的照射下,

閃爍（）著美麗的光澤。

我喜歡獨(dú)自一個(gè)人坐在湖畔（），看著平靜的湖面幻想。

我想，湖中一定有一個(gè)明亮的水晶宮，那是魚兒的家園，不

然它們?yōu)槭裁磿?huì)整天那么歡快？水晶宮里一定有一塊巨大的

發(fā)光的翡（）翠。不然湖水為什么會(huì)綠得這樣美？我凝（）視

湖面，偶爾投一次小石子，讓它激起一道道波紋，或是放一

只紙船，讓它隨著湖波飄蕩。

靜靜的湖是可愛的，但雨中的湖更動(dòng)人。

細(xì)絲般的春雨飄下來，不停地織啊織，織出湖一一這塊

綠色的“錦”?！板\”上無窮無盡的圓環(huán)，像美麗的姑娘繡

出的朵朵鮮花。

雷雨到來時(shí)的湖真熱鬧。你看，天空中一道亮閃，那是

開幕的禮花上了天，你聽“轟隆”，禮炮響了，大會(huì)就要開

始了，等大雨一落，聯(lián)歡會(huì)立刻開始。你看見湖面上競相（）

開放的雨花了嗎？那正是翩翩起舞的金魚姑娘頭上的玉花。

你想知道節(jié)目是否精彩嗎？那“嘩嘩”的雷鳴般的“掌聲”

會(huì)把一切告訴你。

湖是美的……

1.給文中畫橫線的字注音。（3分）

2.結(jié)合文章內(nèi)容，解釋詞語。（4分）

（1）競相開放：

（2）翩翩起舞:

3.根據(jù)文章內(nèi)容回答問題。（4分）

（1）文章為了突出表現(xiàn)“湖”之美，是從哪兩個(gè)角度來

寫的

⑵你喜歡哪種狀態(tài)下的湖？說說理由

4.用“”畫出本文的過渡句。這個(gè)過渡句在文中起（）

的作用。（2分）

5.本文表達(dá)了作者怎樣的思想感情？（2分）

九、習(xí)作（30分）

題目：二十年后的家鄉(xiāng)

要求：

1.大膽合理想象，二十年后的家鄉(xiāng)會(huì)發(fā)生什么樣的變

化？

2.分段敘述，把重點(diǎn)部分寫具體。

3.字跡工整，語句通順，情感自然，不少于450字。

參考答案

一、愛慕隆重典禮赤道叮囑協(xié)調(diào)傳播恩惠仿照

侵略

tajiejianpuzhazhao

三、略

四、答案不唯一（1）囑咐（2）聚集商量

五、無價(jià)戀戀/依依當(dāng)然狂怒璧趙碧煌⑴狂

風(fēng)怒號

（2）無價(jià)之寶（3）金碧輝煌

六、（1）我們要養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。（2）不耕耘怎

么會(huì)有收獲？

（3）未來的社會(huì)必定是“多元”的社會(huì)。

七、（1）但悲不見九州同⑵直把杭州作汴州（3）不拘一

格降人才

（4）牽?？椗珊訕颍?）與天不老與國無疆（6）答案

不唯一示例：《送元二使安西》王維勸君更盡一杯酒，

西出陽關(guān)無故人。

八、（-）

1.huang1ingpengfu

2.景致模仿好像圍繞

3.圓明園是園林。

4.作者之所以用較大篇幅寫圓明園輝煌的過去，是為

了突出侵略者毀滅圓明園的罪行，從而更能激發(fā)人們對侵略

者的仇恨和對我們祖國的熱愛。

（二）1.xiashudpanf5inIngxiang

2.（1）指雨滴在湖面上像爭相綻放的花朵一樣。

（2）指金魚在水中歡快游動(dòng)的樣子。

3.（1）靜靜的湖和雨中的湖/靜態(tài)的湖和動(dòng)態(tài)的湖

（2）示例：靜靜的湖，因?yàn)榭梢宰屛耶a(chǎn)生無限的美好幻

想（雨中的湖，因?yàn)槲夷芨惺艿綒g快熱鬧的氣氛）。（言之有

理即可）

4.靜靜的湖是可愛的，但雨中的湖更動(dòng)人。承上啟下

5.本文寫出了湖的靜態(tài)美和動(dòng)態(tài)美，表達(dá)了作者對湖

的喜愛之情。（言之有理即可）

九、一等：28分——30分

二等：25分——27分

三等：22分——24分

篇8：五年級上冊語文期中測試卷及答案（2套）

一、看拼音，寫詞語。（8分）

chuxu()hudi6()

shentdu()zunydn()

k6ngjii()shuxi()

lidorao()qIngche()

二、把下列詞語補(bǔ)充完整。(8分)

一（）（）氣絮絮（）（）

（）（）玉立不（）一（）

隨（）所（）騰云（）（）

壯（）凌（）舍（）?。ǎ?/p>

三、詞語搭配。（4分）

積累（）培育（）

拓寬（）分享（）

創(chuàng)造（）珍惜（）

增長（）反映（）

四、選詞填空。（5分）

堅(jiān)決堅(jiān)定堅(jiān)強(qiáng)堅(jiān)持

1.面對特大洪災(zāi)，全市人民心中只有一個(gè)的信念：嚴(yán)防

死守，保衛(wèi)家園。王市長當(dāng)時(shí)身患重病，但他在堤壩上指揮

抗洪,他說：“面對困難一定要，人在堤在，誓死戰(zhàn)勝洪澇?！?/p>

因?yàn)椤浴词埂病?/p>

無論...都....

2.在成長的道路上，我們理應(yīng)勇往直前，遇到了再大的

困難，要盡力克服。

3?這艘貨船，是逆風(fēng)行駛，帆沒有張起來。

五、按要求寫句子。（8分）

L重慶的臺階特別多，它們好像數(shù)不盡的鋼琴琴鍵。（仿

寫句子）

2?心靈是一方廣袤的天空，它包容著世間的一切；心靈

是一片寧靜的湖水，偶爾也會(huì)泛起陣陣漣漪;心靈是一塊皚

皚的雪原，它輝映出一個(gè)繽紛的世界。（仿寫句子）

3?苗兒順著臺階往上走，不就能走到太陽上去了嗎？（改

為肯定句）

4.這種美，是一種磅礴的美：不是一峰獨(dú)秀，也不是三五

峰呼應(yīng)，而是千峰萬仞綿亙蜿蜒，“十里畫廊”、“西海峰林”,

令人浩氣長舒。（用加點(diǎn)的詞語造句）

六、根據(jù)課文內(nèi)容填空。（10分）

古往今來,夜空中的那一輪圓月曾勾起人們多少思親之

情。望著明月，王建寫下了這樣傳誦千古的名句；于謙

在《石灰吟》中表明自己高尚節(jié)操的名句是“，”；朱熹借詩

句告訴我們源頭活水的道理。

2.本學(xué)期積累的詩句“，”勸勉人們要珍惜時(shí)間。

3,學(xué)了《雷鋒之歌》，我知道了雷鋒精神指的是的精神。

4.寫一句出自《論語》的名句。

七、閱讀理解。（27分）

（一）課內(nèi)閱讀。（9分）

索溪峪的“野”（節(jié)選）

在這樣的山水間行走，我們也漸漸變得“野”了起來。

城里戴眼鏡的姑娘，一邊攀緣，一邊大嚼著煮熟的玉米棒;年

過花甲的老人，在石塊間蹦來跳去，溫習(xí)著童年的功課。遇上

突然橫在面前的山溪，一隊(duì)人全都手提皮鞋、絲襪，踩著亂石,

從齊膝的水中腹過去……滿山的嘻嘻哈哈，滿溪的親親熱熱。

人們，全在這山水中返璞歸真，全無了市井中的那股俗氣。

于是，我感到從未有過的快慰，從未有過的清爽：索溪峪

的“野”，蕩滌著我的胸懷！

請用畫出第1自然段的中心句。（2分）

2.“人們，全在這山水中返璞歸真”表現(xiàn)在哪里？（3分）

（1）

（2）

（3）

3.索溪峪的“野”在選段中是什么意思？為什么說“索

溪峪的野，

蕩滌著我的胸懷”？（4分）

（二）課外閱讀。（18分）

一位母親與家長會(huì)

第一次參加家長會(huì)，幼兒園的老師說：“你的兒子有多動(dòng)

癥，在板凳上連三分鐘都坐不了，你最好帶他去醫(yī)院看一看J

回家的路上，兒子問她老師都說了些什么。她鼻子一酸,

差點(diǎn)兒流下淚來。因?yàn)槿?0名小朋友，唯有他表現(xiàn)最差；

唯有對他，老師表現(xiàn)出不屑。然而，她還是告訴了她的兒子：

“老師表揚(yáng)了你，說寶寶原來在板凳上坐不了一分鐘，

現(xiàn)在能坐三分鐘了。其他的媽媽都非常羨慕媽媽，因?yàn)槿?/p>

只有寶寶進(jìn)步了?！?/p>

那天晚上，兒子破天荒地吃了兩碗米坂，并且沒讓她喂。

兒子上小學(xué)了。家長會(huì)上，老師說：“全班50名同學(xué)，這

次語文考試，你兒子排第49名。我們懷疑他智力上有些障礙,

您最好帶他去醫(yī)院查一查?！?/p>

回家的路上,她流下了淚。然而，當(dāng)她回到家里，卻對坐

在桌前的兒子說：“老師對你充滿了信心。他說了，你并不是

個(gè)笨孩子,只要能細(xì)心些，會(huì)超過你的同桌，這次你的同桌排

在第21名?！?/p>

說這話時(shí)，她發(fā)現(xiàn)，兒子黯然的眼神一下子充滿了光，沮

喪的臉也一下子舒展開來。她甚至發(fā)現(xiàn)，兒子溫順得讓她吃

驚，好像長大了許多。第二天上學(xué)時(shí)，去得比平時(shí)都要早。

孩子上了初中，又一次家長會(huì)。她坐在兒子的座位上，等

著老師點(diǎn)她兒子的名字，因?yàn)槊看渭议L會(huì)，她兒子的名字在

差生的行列中總是被點(diǎn)到。然而，這次卻出乎她的預(yù)料，直到

結(jié)束，都沒聽到。她有些不習(xí)慣。臨別，去問老師，老師告訴

她：“按你兒子現(xiàn)在的成績，考重點(diǎn)高中有點(diǎn)危險(xiǎn)?！?/p>

她懷著喜悅的心情走出校門，此時(shí)她發(fā)現(xiàn)兒子在等她。

路上她扶著兒子的肩膀，心里有一種說不出的甜蜜，她告訴

兒子：“班主任對你非常滿意，他說了，只要你努力，很有希望

考上重點(diǎn)高中?！?/p>

高中畢業(yè)了。一個(gè)第一批大學(xué)錄取通知書下達(dá)的日子，

學(xué)校打電話讓她兒子到學(xué)校去一趟。她有一種預(yù)感，她兒子

被清華錄取了，因?yàn)樵趫?bào)考時(shí),她給兒子說她相信他能考上

這所學(xué)校。

兒子從學(xué)校回來，把一封印有“清華大學(xué)招生辦公室”

的特快專遞交到她的手時(shí)，突然轉(zhuǎn)身跑到自己房間里大哭起

來，邊哭邊說：“媽媽，我一直都知道我不是個(gè)聰明的孩子，是

您，，

這時(shí)，她悲喜交加，再也按捺不住十幾年來凝聚在心中

的淚水，任它滴在手中的信封上。

1.概述本文記敘的中心事件。（3分）

2.母親每一次開完家長會(huì)都對兒子說“假話”，說說母

親這樣做的理由。（3分）

3.“流淚”在文中出現(xiàn)了多次，說說媽媽流淚的原因。

（3分）

4.兒子考上了人人羨慕的清華大學(xué)，按理說應(yīng)該高興才

對，他為什么轉(zhuǎn)身跑到自己房間里大哭起來？請聯(lián)系自己的

體驗(yàn)說一說。

（4分）

5.“這時(shí)，她悲喜交加，再也按捺不住十幾年來凝聚在心

中的淚水，任它滴在手中的信封上?！眿寢尀楹味?？為何而

喜？（5分）

八、習(xí)作。（30分）

題目：我得到了

要求：（1）在橫線上填上一個(gè)適當(dāng)?shù)脑~語，如“表揚(yáng)”“鍛

煉”“理解”“教育”“關(guān)心”“教訓(xùn)”等，把題目補(bǔ)充完

整。（2）注意圍繞中心把事情的經(jīng)過寫具體，做到語句通順，

前后連貫。

參考答案

一、儲蓄蝴蝶滲透尊嚴(yán)恐懼熟悉繚繞清澈

二、鼓作叨叨亭亭拘格心欲駕霧志云生義

三、知識花朵思路快樂奇跡時(shí)間見識情況

四、1.堅(jiān)定堅(jiān)持堅(jiān)強(qiáng)2.即使……也……

3.因?yàn)椤浴?/p>

五、1.岸邊的華燈倒映在湖中，宛如顆顆寶石綴在湖面

±o

2.愛心是一片照射在冬日的陽光,使饑寒交迫的人感到

人間的溫暖；愛心是一泓出現(xiàn)在沙漠里的泉水，使瀕臨絕境

的人重新看到生活的希望；愛心是一首飄蕩在夜空的歌謠，

使孤苦無依的人獲得心靈的慰藉。3.苗兒順著臺階往上走，

就能走到太陽上去了。4.信心不是天生就有的，也不是別人

給予的，而是靠自己才能擁有的！

六、1.今夜月明人盡望不知秋思落誰家粉骨碎身全不

怕要留清白在人間問渠哪得清如許為有源頭活水來

2?光景不待人須臾發(fā)成絲3.忠于黨、忠于人民、一心

為公

4.以直報(bào)怨，以德報(bào)德。

七、（一）1.在這樣的山水間行走,我們也漸漸變得“野”

了起來。

2.（1）城里戴眼鏡的姑娘，一邊攀緣，一邊大嚼著煮熟的

玉米棒。（2）年過花甲的老人,在石塊間蹦來跳去。（3）一隊(duì)

人全都手提皮鞋、絲襪，踩著亂石，從齊膝的水中踵過去。

3.“野”指的是沒有經(jīng)過雕琢的、天然的、野性的美。

因?yàn)樗飨摹耙啊笔亲匀坏拿?，野性的美，每一個(gè)置身其中

的人都不由自主地顯露出純樸的本性，人與人之間多了親熱

和隨和，沒有了市井之中的那股俗氣。

（二）1.一位自信、善良、聰慧、堅(jiān)強(qiáng)的母親三次參加孩

子的家長會(huì)，每次都對兒子說“假話”，終于使兒子有所成就。

2.她想巧妙地指出兒子應(yīng)該改正的地方和需要努力的

方向，使孩子樹立信心，也是對兒子的激勵(lì)和期待。

3.第一次因?yàn)閮鹤颖焕蠋熣J(rèn)為患有多動(dòng)癥，差點(diǎn)流下淚

來；第二次因?yàn)槔蠋熣f兒子智力有些障礙，流下了淚；第三次

(最后一次)是激動(dòng)、甜蜜的淚。

4.兒子也是一個(gè)極懂事的孩子，他可能為自己付出的努

力得到回報(bào)而激動(dòng)地哭，也可能為媽媽對自己的摯愛而感激

地哭。5,為老師的評價(jià)，為自己的煞費(fèi)苦心而悲；為兒子的成

績，為自己的付出終于有了好的結(jié)果而喜。

八、略

篇9：四年級語文上冊期中測試卷

一、看拼音，寫字詞。(9分)

1.詩人用文字繪出色彩binf?n()的圖畫。

2.一幅幅xuGn()麗的圖畫會(huì)在你的眼前ch6n()現(xiàn)。

3.這位風(fēng)燭cdn()年的老人在一個(gè)han()冷的傍晚站

在街頭乞討。

4.一只小螞蟻孤1in1in()地pG()在花蕊里睡著了。

二、給加點(diǎn)字選擇正確的讀音。(3分)

倒背如流(ddo€1。0)觀察((?6cha)

露出(1ti1ou)摧殘(canchdn)

文件夾(jidjid)一葉扁舟(pidnpi6n)

三、用心畫出錯(cuò)別字并改正。(6分)

伶利()鍛練()被破()

打紛0廷住0扁寫()

四、把下面的詞語補(bǔ)充完整。(6分)

深()熟()字。句()

()筆()花妙趣()

栩栩()()泉涌

五、選詞填空。(5分)

華麗艷麗華美美麗美觀

1.演員們衣著()、神采奕奕地參加今晚的聯(lián)歡會(huì)。

2.這篇文章文辭()，被世人傳誦。

3.花園里盛開著()的鮮花。

4.這件衣服既()又大方。

5.一個(gè)人內(nèi)在的()才是最重要的。

六、按要求寫句子。(8分)

1,斜陽醉倒了，摔了個(gè)跟頭，跌在西山后。(仿寫擬人

句)

2.人們?nèi)プ分鸫禾斓哪_步。（改為反問句）

3.螞蟻在書中不停地走動(dòng)。書本每天都會(huì)編出一個(gè)新故

事。（用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞連成一句話）

4.大廳里擺滿了看演出的觀眾。（修改病句）

七、課文回放。（13分）

L根據(jù)內(nèi)容判斷對錯(cuò)。（3分）

（1）《四時(shí)田園雜興》這首詩表達(dá)了楊萬里對農(nóng)村生活

的贊美之情。（）

（2）《書本里的螞蟻》講的是一個(gè)文字希望自己變成一

只小螞蟻的故事。（）

（3）詩人僅僅在木牌上添上了“春天到了”幾個(gè)字，就讓

“我什么也看不見！”這句話產(chǎn)生了魅力。（）

（4）《初秋行圃》的作者是南宋詩人楊萬里。（）

（5）《自己的花是讓別人看的》這篇課文表達(dá)了作者對

德國與眾不同的風(fēng)俗習(xí)慣的贊美之情。（）

（6）《看松鼠做巢》的作者是法國人法布爾。（）

2.把詩句補(bǔ)充完整。（4分）

（1）,也傍桑陰學(xué)種瓜。

（2）,偏催萬樹暮蟬鳴。

（3）獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，。

（4）湖光秋月兩相和，。

八、口語交際。（6分）

喜歡游戲是孩子的天性。你和自己的小伙伴們玩過很多

的游戲吧。請你把自己知道的游戲說給大家聽一聽吧。

九、課文精彩回顧。（8分）

“春天到了，我什么也看不見！”詩人僅僅在原來那句話

的