五班級(jí)班主任工作計(jì)劃（精選20篇）

五班級(jí)班主任工作計(jì)劃篇1一、.班級(jí)概況：

本班人數(shù)41人，其中男生28人，女生13人。由于本班

男生較多，比較難管理.目前本班學(xué)生集體意識(shí)基本形成，

但仍有個(gè)別的學(xué)生需時(shí)常督促，嚴(yán)格管理促使其取得更大進(jìn)

步?？傮w來(lái)說(shuō)兩級(jí)分化情況比較嚴(yán)重，基礎(chǔ)差的同學(xué)比較多。

二、工作重點(diǎn)：

1.確立班集體的奮斗目標(biāo)。本班學(xué)生問(wèn)題多，力爭(zhēng)本學(xué)

期能走在平行班的前列。形成良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，同學(xué)都遵

守紀(jì)律，互幫互助，形成強(qiáng)大的班級(jí)凝聚力。充分發(fā)揮集體

每個(gè)成員的樂(lè)觀性，讓他們共享集體的歡快和幸福，從而形

成集體的榮譽(yù)感和責(zé)任感。本期我將在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，在各

科任老師的協(xié)助下，通過(guò)自己的努力，使學(xué)生學(xué)有所得，在

文化基礎(chǔ)知識(shí)上有所收獲，基本養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣能自覺(jué)

遵守學(xué)校的規(guī)章制度，行為習(xí)慣逐漸養(yǎng)成法制、平安、環(huán)保

意識(shí)等得到增強(qiáng)，能正確對(duì)待生活中出現(xiàn)的各種問(wèn)題樂(lè)觀參

加各種活動(dòng)并力爭(zhēng)取得一定的成果，樹(shù)立集體主義觀念和集

體榮譽(yù)感。

2.選拔培育班干部,班干部是班主任的得力助手。優(yōu)秀的

班干在班級(jí)里能起到示范榜樣的作用，經(jīng)過(guò)家訪和資料調(diào)查,

并根據(jù)學(xué)生的自愿要求成立班干部，并在實(shí)際中考察熬煉他

們的能力。

3.關(guān)鍵抓好班級(jí)的紀(jì)律，由于紀(jì)律是成果的保證。要抓

好紀(jì)律關(guān)鍵字教育好后進(jìn)生。所以，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生特殊是雙差

生工作顯得異常重要。

4.面對(duì)全體學(xué)生，要顧全大局，做到抓兩頭促中間，對(duì)

個(gè)別學(xué)生重點(diǎn)教育。力爭(zhēng)做好每位學(xué)生的思想工作，使他們

提高熟悉，不斷上進(jìn)。表?yè)P(yáng)樂(lè)觀進(jìn)取的同學(xué)，成果、表現(xiàn)好

的學(xué)生要常常激勵(lì)，既要肯定成果，也要不斷督促，使他們

不斷取得進(jìn)步。

三、詳細(xì)措施：

1.重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，對(duì)

學(xué)生的成長(zhǎng)進(jìn)步是十分必要的，良好的行為習(xí)慣使一個(gè)人的

終生進(jìn)展受益非淺。因此，在班級(jí)進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成教育

是十分必要的。根據(jù)學(xué)生的思想實(shí)際情況，與學(xué)校的德育工

作親密協(xié)作，本學(xué)期，將從不同的方面和角度對(duì)學(xué)生進(jìn)行規(guī)

律性的常規(guī)訓(xùn)練。重點(diǎn)落實(shí)好《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，使

學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣和樂(lè)觀

的學(xué)習(xí)態(tài)度，不使一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)

2、加強(qiáng)后進(jìn)生管理：面對(duì)全體學(xué)生，分類施教，加強(qiáng)對(duì)

后進(jìn)生的輔導(dǎo)，要從關(guān)心、愛(ài)惜學(xué)生的角度動(dòng)身，了解關(guān)心

學(xué)生。準(zhǔn)時(shí)了解學(xué)生的心理變化，把握他們成長(zhǎng)道路上的進(jìn)

展情況。

3、準(zhǔn)時(shí)了解學(xué)情：正確把握學(xué)生對(duì)知識(shí)的把握，因材施

教，在重點(diǎn)難點(diǎn)上下工夫，以促進(jìn)全班成果的平穩(wěn)、扎實(shí)地

上升。

4、家教結(jié)合：常常保持與否學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系，使學(xué)校教育

和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，本學(xué)期，力爭(zhēng)把全部的家長(zhǎng)走

訪一次，甚至多次。要不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，

抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個(gè)團(tuán)結(jié)向

上的班集體。

5、培育班級(jí)干部：準(zhǔn)時(shí)召開(kāi)班干部會(huì)議，針對(duì)他們?cè)诠?/p>

作中出現(xiàn)的問(wèn)題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職

責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。同時(shí)，還要

求他們留意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩,

盡力在同學(xué)之間樹(shù)立他們的威信，制造機(jī)會(huì)，熬煉和培育他

們的能力。

6、重視關(guān)懷教育：要關(guān)心學(xué)生的生活，準(zhǔn)時(shí)和家長(zhǎng)聯(lián)系，

關(guān)愛(ài)他們的冷暖，了解他們的心理，建立公平和諧的師生關(guān)

系，做學(xué)生的知心伴侶，以使班主任工作做的更好。

7、抓好少先隊(duì)工作：班級(jí)工作的一個(gè)重要部分，就是班

主任工作，是充分發(fā)揮學(xué)生特長(zhǎng)、張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性的有效途徑。

本學(xué)期將樂(lè)觀協(xié)作學(xué)校少先大隊(duì)，結(jié)合實(shí)際搞好各項(xiàng)活動(dòng)。

8.重視文體工作：教育學(xué)生上好全部學(xué)校開(kāi)設(shè)的課程，

樂(lè)觀參加體育熬煉，樂(lè)觀參加學(xué)校組織的文娛活動(dòng)，重視各

項(xiàng)競(jìng)賽的樂(lè)觀參加，培育學(xué)生的參加意識(shí)。

五班級(jí)班主任工作計(jì)劃篇2為了更好地開(kāi)展工作，現(xiàn)擬

訂本學(xué)期班主任工作計(jì)劃。

（一）本班學(xué)生基本情況、成果。

全班共有47人，其中男生21人，女生26人。學(xué)生學(xué)習(xí)

的紀(jì)律性、自覺(jué)性一般，希望經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)年的努力，能使該

班學(xué)生的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)能有明顯的提高.

（二）基本措施和做法。

1、了解學(xué)生思想狀況。

了解和討論學(xué)生是做好班主任工作的前提。因此為了深

入了解學(xué)生的思想狀況，我主要實(shí)行以下幾種途徑：

（1）與學(xué)生交談。有計(jì)劃地利用班會(huì)課與思想品德課與學(xué)

生交談，通過(guò)召開(kāi)中下生座談會(huì)、召開(kāi)班干部會(huì)議等方式來(lái)

了解學(xué)生情況，增加師生感情消除學(xué)生與老師之間的隔膜,

有利于開(kāi)展工作。

⑵不定期檢查學(xué)生的作業(yè)。通過(guò)平時(shí)的觀察與檢查學(xué)生

的書面作業(yè)，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和進(jìn)度，學(xué)生出現(xiàn)較大的

進(jìn)步要準(zhǔn)時(shí)激勵(lì)與表?yè)P(yáng)，當(dāng)學(xué)生的成果出現(xiàn)較大的退步時(shí),

要準(zhǔn)時(shí)調(diào)查原因，扭轉(zhuǎn)局勢(shì)。

2、抓好班主任的日常工作。

⑴組織好學(xué)生參加升旗和做操。

組織學(xué)生參加每一周的升國(guó)旗，是對(duì)學(xué)生進(jìn)行形象詰細(xì)

的愛(ài)國(guó)主義教育，通過(guò)這種形式可以激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)中國(guó)*、

熱愛(ài)社會(huì)主義祖國(guó)和人民解放軍的情感，進(jìn)一步把自己的學(xué)

習(xí)、生活與祖國(guó)的前途、命運(yùn)聯(lián)系起來(lái)。

組織和指導(dǎo)學(xué)生的課間操，是保證小學(xué)生常常熬煉身體

的重要措施。做課間操是班主任堅(jiān)持跟班指導(dǎo)，要求學(xué)生做

到精神飽滿，姿勢(shì)正確，動(dòng)作符合節(jié)奏，做操完畢聽(tīng)口令整

理好隊(duì)伍，依次返回課室。

⑵檢查本班學(xué)生值日生工作。

班級(jí)的值日制是培育小學(xué)生良好道德品質(zhì)和自治自理能

力的重要途徑。目前學(xué)校中獨(dú)生子女的比重越來(lái)越大，在他

們的身上不行避開(kāi)地會(huì)具有獨(dú)生子女在性格上的弱點(diǎn)。學(xué)校

通過(guò)班級(jí)的值日工作，對(duì)他們進(jìn)行關(guān)心他人，關(guān)心集體，熱

愛(ài)勞動(dòng)，培育勞動(dòng)習(xí)慣等方面的教育，都有著重要的現(xiàn)實(shí)意

義。

⑶組織好放學(xué)。

組織放學(xué)是班主任不容忽視的一項(xiàng)工作。小學(xué)生在經(jīng)過(guò)

半天或全天的緊張學(xué)習(xí)，離校時(shí)情緒變得激動(dòng)，行為舉止也

容易失控，在返家的途中會(huì)相互追趕，不遵守交通規(guī)章為了

防止意外事故的發(fā)生，班主任必須重視抓好放學(xué)這一環(huán)節(jié)的

教育。

3、組織和培育班集體。

班級(jí)集體是班主任教育的對(duì)象，又是班主任工作依靠的

教育力氣。班級(jí)集體不是自然而然形成的，需要班主任進(jìn)行

長(zhǎng)期工作，進(jìn)行組織和培育。

⑴確立共同的奮斗目標(biāo)、培育良好的班風(fēng)。

共同的目標(biāo)是班集體形成和進(jìn)展的動(dòng)力。班主任在了解

和討論學(xué)生的基礎(chǔ)上，向全班學(xué)生提出明確的前進(jìn)目標(biāo)，并

制定出有效措施，激勵(lì)全班學(xué)生努力去實(shí)現(xiàn)奮斗目標(biāo)，一個(gè)

奮斗目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，就可以使班集體達(dá)到鞏固和進(jìn)展。一個(gè)優(yōu)

秀的班集體還應(yīng)該有良好的班風(fēng)，正確的輿論。這種班風(fēng)、

輿論對(duì)學(xué)生有很大的教育作用。為此，班主任必須培育良好

的班風(fēng)，而培育班風(fēng)要以正確的輿論做起。班上有了正確的

輿論，壞事在班上就得不到支持，就會(huì)很快被制止，學(xué)風(fēng)、

班風(fēng)就可以達(dá)到鞏固的目的。

⑵選拔、培育和使用班干部。

首先留意選拔培育班級(jí)的樂(lè)觀分子，物色班干部，組成

班委會(huì)，讓學(xué)生初步學(xué)習(xí)自己管理自己。在使用過(guò)程中不斷

指出他們的不足，給予準(zhǔn)時(shí)培育和教育，教育學(xué)生要民主觀

念。班干部定期綸換，讓更多的學(xué)生有得到熬煉的機(jī)會(huì)，同

時(shí)也培育了學(xué)生既能當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)，又能被領(lǐng)導(dǎo)的適應(yīng)能力。實(shí)踐

證明，班干部是班主任的好助手，正確選拔、培育和使用班

干部，有利于班主任搞好班上的工作。

4、做好個(gè)別學(xué)生的教育工作。

班主任在組織學(xué)生開(kāi)展集體活動(dòng)的同時(shí)，要留意對(duì)學(xué)生

進(jìn)行個(gè)別教育工作。班集體中總有一些比較特殊的學(xué)生，他

們或是學(xué)習(xí)差，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋。班主任必須

做好這些特殊學(xué)生的教育工作。詳細(xì)做法如下：

對(duì)于個(gè)別學(xué)生的教育，班主任應(yīng)持正確的態(tài)度，思想上

不要卑視，感情上不要厭惡，態(tài)度上不能粗暴。對(duì)后進(jìn)生要

一分為二，擅長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生身上的樂(lè)觀因素，特殊是要留意

培育后進(jìn)生的自尊心和自信心，做到動(dòng)之以情，深于父母,

曉之以理，細(xì)如魚絲。

對(duì)個(gè)別學(xué)生的教育工作要對(duì)癥下藥，教育個(gè)別生首先要

找出個(gè)別生特殊在什么地方，有的學(xué)生學(xué)習(xí)成果不理想，有

很強(qiáng)的自卑感，造成性格孤僻，不和群。有的是精力過(guò)乘L

人很聰慧，而班級(jí)生活對(duì)他來(lái)說(shuō)很不滿足，在缺乏正確引導(dǎo)

的情況下就會(huì)搞出惡作劇。總之，對(duì)個(gè)別生不能一概而論為

差生，要區(qū)分對(duì)待，對(duì)癥下藥，因材施教。

班級(jí)管理是一門藝術(shù)。我將在工作中努力吸取新閱歷，

充分發(fā)揮班主任的教育作用，引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)。

五班級(jí)班主任工作計(jì)劃篇3—、本班學(xué)生基本情況分析:

本班共有43位學(xué)生，其中70%為外地生。本班學(xué)生思維

活躍，個(gè)性張揚(yáng)。成果不夠理想，學(xué)習(xí)習(xí)慣較差，成果不夠

理想，心浮氣躁c有些學(xué)生打上課鈴以后遲遲不回教室，上

課時(shí)忙著各說(shuō)各的，不擅長(zhǎng)傾聽(tīng)別人的觀點(diǎn)和意見(jiàn)，協(xié)作精

神差，集體觀念不夠強(qiáng)，缺乏基本的紀(jì)律觀念

二、工作目標(biāo)：

本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是：建立一支有進(jìn)取心、能力較

強(qiáng)的班干部隊(duì)伍，全體同學(xué)都能樹(shù)立明確的學(xué)習(xí)目的，形成

良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣培育學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚(yáng)正氣，逐步

形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。

三、詳細(xì)措施：

1、重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，對(duì)

學(xué)生的成長(zhǎng)進(jìn)步是十分必要的，良好的行為習(xí)慣使一個(gè)人的

終生進(jìn)展受益非淺。因此，在班級(jí)進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成教育

是十分必要的。根據(jù)學(xué)生的思想實(shí)際情況，與學(xué)校的德育工

作親密協(xié)作，本學(xué)期，將從不同的方面和角度對(duì)學(xué)生進(jìn)行規(guī)

律性的常規(guī)訓(xùn)練。重點(diǎn)落實(shí)好《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，使

學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣和樂(lè)觀

的學(xué)習(xí)態(tài)度，不使一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)

2、加強(qiáng)后進(jìn)生管理：面對(duì)全體學(xué)生，分類施教，加強(qiáng)對(duì)

后進(jìn)生的輔導(dǎo)，要從關(guān)心、愛(ài)惜學(xué)生的角度動(dòng)身，了解關(guān)心

學(xué)生。準(zhǔn)時(shí)了解學(xué)生的心理變化，把握他們成長(zhǎng)道路上的進(jìn)

展情況。

3、準(zhǔn)時(shí)了解學(xué)情：正確把握學(xué)生對(duì)知識(shí)的把握，因材施

教，在重點(diǎn)難點(diǎn)上下工夫，以促進(jìn)全班成果的平穩(wěn)、扎實(shí)地

上升。

4、家教結(jié)合：常常保持與否學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系，使學(xué)校教育

和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，本學(xué)期，力爭(zhēng)把全部的家長(zhǎng)走

訪一次，甚至多次。要不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,

抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個(gè)團(tuán)結(jié)向

上的班集體。

5、培育班級(jí)干部：準(zhǔn)時(shí)召開(kāi)班干部會(huì)議，針對(duì)他們?cè)诠?/p>

作中出現(xiàn)的問(wèn)題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職

責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。同時(shí)，還要

求他們留意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩,

盡力在同學(xué)之間樹(shù)立他們的威信，制造機(jī)會(huì)，熬煉和培育他

們的能力。

6、重視關(guān)懷教育：要關(guān)心學(xué)生的生活，準(zhǔn)時(shí)和家長(zhǎng)聯(lián)系，

關(guān)愛(ài)他們的冷暖，了解他們的心理，建立公平和諧的師生關(guān)

系，做學(xué)生的知心伴侶，以使班主任工作做的更好。

7、抓好少先隊(duì)工作：班級(jí)工作的一個(gè)重要部分，就是班

主任工作，是充分發(fā)揮學(xué)生特長(zhǎng)、張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性的有效途徑。

本學(xué)期將樂(lè)觀協(xié)作學(xué)校少先大隊(duì)，結(jié)合實(shí)際搞好各項(xiàng)活動(dòng)。

8、重視文體工作：教育學(xué)生上好全部學(xué)校開(kāi)設(shè)的課程,

樂(lè)觀參加體育熬煉，樂(lè)觀參加學(xué)校組織的文娛活動(dòng)，重視各

項(xiàng)競(jìng)賽的樂(lè)觀參加，培育學(xué)生的參加意識(shí)。

四、工作安排：

三月份：

1、做好開(kāi)學(xué)的各項(xiàng)工作。

2、選出班干部，召開(kāi)班干部及各種學(xué)生會(huì)議。

3、完善清潔衛(wèi)生制度，搞好課室、包干區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生。

4、出好第一期墻報(bào)。

四月份：

1、進(jìn)行習(xí)慣養(yǎng)成教育，形成良好行為習(xí)慣。

2、召開(kāi)班干部及不同層次學(xué)生會(huì)議，深入了解學(xué)生情況。

3、做好期中測(cè)的學(xué)習(xí)動(dòng)員和復(fù)習(xí)工作，考風(fēng)考紀(jì)教育。

4、培育學(xué)生的集體主義觀念。

五月份：

1、組織學(xué)生籌備六一節(jié)文藝活動(dòng)。

2、召開(kāi)學(xué)困生會(huì)議，深入了解情況，激勵(lì)及指導(dǎo)學(xué)習(xí)。

3、組織學(xué)生開(kāi)展主題班會(huì)：學(xué)習(xí)閱歷溝通。

4、加強(qiáng)勞動(dòng)觀念教育，搞好個(gè)人和集體衛(wèi)生。

六月份：

1、做好復(fù)習(xí)動(dòng)員工作，專心制定復(fù)習(xí)計(jì)劃，做好期末復(fù)

習(xí)考試和總結(jié)工作。

2、做好學(xué)生評(píng)語(yǔ)及成果入冊(cè)等工作。

3、制定復(fù)習(xí)計(jì)劃，激勵(lì)學(xué)生努力學(xué)習(xí)。

七月份：

1、學(xué)期工作總結(jié)。

2、對(duì)學(xué)生進(jìn)行假期法制和各項(xiàng)平安教育。

五班級(jí)班主任工作計(jì)劃篇4新學(xué)期新的工作任務(wù)又開(kāi)頭

了。為了本學(xué)期班級(jí)各方面的工作比上期有進(jìn)一步的提高,

特?cái)M定本期班主任工作計(jì)劃如下

一、指導(dǎo)思想：

以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo)，班主任的中心工作為重

心，協(xié)作高校課堂的實(shí)施，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況，通過(guò)開(kāi)展

富有兒童情趣的各種教育活動(dòng)，培育學(xué)生良好的行為習(xí)慣和

道德意識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生的自我激勵(lì)、自我教育、自我管理的能

力，樂(lè)觀探究個(gè)性培育的途徑。把本班建成具有“勤學(xué)、守

紀(jì)、團(tuán)結(jié)、向上”的班風(fēng)，把學(xué)生培育成為高素養(yǎng)的綜合性

人才。

二、班級(jí)概況

本班由32名男生，33名女生組成，大部分學(xué)生思想比較

上進(jìn)，能夠做到尊敬師長(zhǎng)，由于年齡特點(diǎn)還不能完全夠約束

自己，缺乏有責(zé)任感。其中男生在回答問(wèn)題等方面不夠踴躍,

應(yīng)繼續(xù)加強(qiáng)練習(xí)，培育其自信心。多數(shù)同學(xué)能夠明辨是非，

但有個(gè)別同學(xué)比較嬌氣、任性。出現(xiàn)錯(cuò)誤熟悉不到或不愿改

正。

三、思想教育

1、學(xué)生時(shí)代是一個(gè)人的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣形成的重要

時(shí)期，所以在本學(xué)期的工作中，我將注意學(xué)生的思想教育。

培育他們樂(lè)于助人，勤學(xué)好問(wèn)，誠(chéng)懇勇敢，不怕困難，有禮

貌，守紀(jì)律等優(yōu)良品質(zhì)。所以我將根據(jù)小學(xué)生守則和小學(xué)生

道德規(guī)范對(duì)學(xué)生提出嚴(yán)格的要求，針對(duì)學(xué)生的不同特點(diǎn)進(jìn)行

教育，并準(zhǔn)時(shí)在班級(jí)中樹(shù)立榜樣，利用表?yè)P(yáng)激勵(lì)的方法，通

過(guò)各種活動(dòng)，如主題隊(duì)會(huì)，故事會(huì)，游戲等活動(dòng)，隨機(jī)教育。

2、日常養(yǎng)成教育工作時(shí)刻不能松手。因此，我決定從以

下幾點(diǎn)切入：

(1)充分利用班隊(duì)會(huì)及晨會(huì)的時(shí)間學(xué)習(xí)《一日常規(guī)》、《小

學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并在日常學(xué)習(xí)的過(guò)

程中讓學(xué)生知道什么行為可以做，什么不行以做，使學(xué)生養(yǎng)

成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。我將在班級(jí)設(shè)立“小小監(jiān)督崗，

專門負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為，并間隔一段時(shí)間進(jìn)行總

結(jié)，通過(guò)監(jiān)督崗的匯報(bào)，評(píng)出“最佳拇指獎(jiǎng)。對(duì)表現(xiàn)不夠

好的學(xué)生，準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥、指導(dǎo)，加強(qiáng)教育。

(2)合理利用升旗儀式、重大節(jié)日，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。

這學(xué)期將利用婦女節(jié)、少先隊(duì)建隊(duì)日和五一勞動(dòng)節(jié)等重大節(jié)

日進(jìn)行一些有意義的主題班隊(duì)會(huì)，使學(xué)生懂得做人的道理,

培育其愛(ài)國(guó)主義情感。同時(shí)，讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)

會(huì)合作，學(xué)會(huì)生活。

(3)充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用，增強(qiáng)學(xué)生的

'榮譽(yù)感，使學(xué)生心中有他人、有集體。比如：可以利用校

園故事會(huì)和流淌紅旗的評(píng)比等活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育。

另外，還要充分發(fā)揮教室內(nèi)外的碧泉報(bào)的教育作用。對(duì)于學(xué)

生的書寫讀的姿勢(shì)，我將采納“誰(shuí)的小樹(shù)長(zhǎng)得最直的活動(dòng)

進(jìn)行監(jiān)督，并在課堂上隨時(shí)提醒與幫助。

四、陪優(yōu)輔差工作

所謂差生，既是智力和能力比平常的學(xué)生差一點(diǎn)的學(xué)生,

在思想上不能樂(lè)觀進(jìn)取，因此，我轉(zhuǎn)化差生的原則是，在思

想上勸說(shuō)教育，舉一些好的實(shí)例給他們聽(tīng)，讓他們?cè)谒枷肷?/p>

樂(lè)觀向上，對(duì)于學(xué)習(xí)，不僅老師幫助他，還讓學(xué)習(xí)好的學(xué)生

相互幫扶。優(yōu)生既是各方面都優(yōu)秀的學(xué)生，培優(yōu)的方法是激

勵(lì)多看課外書，課外延長(zhǎng)更廣，使他們更加優(yōu)秀。

實(shí)行措施

后進(jìn)生：

1、對(duì)他們進(jìn)行有效的學(xué)習(xí)目的性教育，逐步培育他們良

好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

2、查漏補(bǔ)缺，對(duì)癥下藥

3、在班上開(kāi)展“一幫一”活動(dòng)，使優(yōu)等生發(fā)揮更大的作

用，也調(diào)動(dòng)了他們的樂(lè)觀性。

4、補(bǔ)課要課內(nèi)外結(jié)合，以課內(nèi)為主，并和優(yōu)生結(jié)對(duì)

5、在課內(nèi)，老師要有意識(shí)地讓他們有一些訓(xùn)練、發(fā)言的

機(jī)會(huì)

6、對(duì)他們一視同仁，不卑視，多激勵(lì)，準(zhǔn)時(shí)發(fā)現(xiàn)他們的

“閃光點(diǎn)”，增強(qiáng)他們的上進(jìn)心。

優(yōu)等生：

1、課堂上讓他們多思考，提問(wèn)題和布置作業(yè)要適合于他

們。

2、課下激勵(lì)他們多看一些課外雜志，從而使思維更靈敏。

總之，培優(yōu)扶差是一個(gè)艱難的過(guò)程，在教育他們時(shí)，一

定要詳細(xì)情況詳細(xì)對(duì)待，因人施教，從而使差生快速轉(zhuǎn)化,

優(yōu)生更加優(yōu)秀。

五班級(jí)班主任工作計(jì)劃篇5—、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持以學(xué)生進(jìn)展為本，以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo)，

少先隊(duì)的中心工作為重心，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況，通過(guò)開(kāi)展

富有情趣的各種教育活動(dòng)，培育學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德

意識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生的自我激勵(lì)、自我教育、自我管理的能力，

樂(lè)觀探究個(gè)性培育的途徑。把本班建設(shè)成具有“勤學(xué)、守紀(jì)、

團(tuán)結(jié)、向上”的班風(fēng)，把學(xué)生培育成為有理想、有道德、有

文化、有紀(jì)律的一代新人，做一位合格的社會(huì)主義建設(shè)者和

接班人。

二、班級(jí)情況

本班現(xiàn)共有學(xué)生43人，其中男生23人，女生20人。該

班學(xué)生能遵守學(xué)校的校規(guī)校紀(jì)，大部分學(xué)生能按時(shí)完成作業(yè),

但學(xué)習(xí)風(fēng)氣還有待進(jìn)一步的加強(qiáng)。在以后的工作中需要不斷

培育本班的班級(jí)凝聚力，增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感，以進(jìn)一步

提高學(xué)習(xí)成果。

三、本學(xué)期主要工作

1、通過(guò)各種途徑貫徹執(zhí)行《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。

2、力爭(zhēng)做好每位學(xué)生的思想工作，使他們提高熟悉，不

斷上進(jìn)。

3、抓好班級(jí)的紀(jì)律，做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。

4、建立良好公平的師生關(guān)系，提高學(xué)生的自我激勵(lì)、自

我教育、自我管理能力。

5、培育和選拔新的班干部，形成良好班風(fēng)。

6、加強(qiáng)平安教育。

7、和家長(zhǎng)建立良好的關(guān)系。

四、詳細(xì)措施

1、結(jié)合校內(nèi)常規(guī)檢查，抓學(xué)生的“衛(wèi)生習(xí)慣”和“良好

秩序”O(jiān)

2、堅(jiān)持做到每天講、時(shí)時(shí)講，嚴(yán)格杜絕平安事故的發(fā)生。

3、每日晨間談話做到有安排有內(nèi)容。

4、成果及表現(xiàn)好的學(xué)生要常常激勵(lì)，既要肯定成果，也

要不斷督促，使他們不斷取得進(jìn)步C

5、在學(xué)生中培育競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格。

6、激勵(lì)學(xué)生努力學(xué)習(xí)，進(jìn)展個(gè)性。

7、專心做好兩操，開(kāi)展健康有益的課間活動(dòng)。

8、進(jìn)行班干部的改選。

五、工作安排

九月份

1、打掃校園環(huán)境

2、進(jìn)行平安教育

3、慶中秋班級(jí)活動(dòng)、老師節(jié)------------為老師做一份

小禮物

4、選拔干部，參加大隊(duì)干部競(jìng)選

十月份

1、迎國(guó)慶手抄報(bào)競(jìng)賽

2、加強(qiáng)一般話教育

3、加強(qiáng)平安教育

H月份

1、家長(zhǎng)會(huì)

2、打算選拔運(yùn)動(dòng)參加冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)

3、主題班會(huì)

十二月份

1、加強(qiáng)平安教育

2、迎元旦校詩(shī)歌朗誦競(jìng)賽

五班級(jí)班主任工作計(jì)劃篇6本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任五⑸班

班主任，本班我從上學(xué)期帶上來(lái)，有一半學(xué)生已養(yǎng)成了較好

的學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣，但部分學(xué)生也存在一些問(wèn)題，特殊是部

分男生。針對(duì)本班實(shí)際，制定以下工作計(jì)劃：

一、本班學(xué)生現(xiàn)狀分析

本班共有學(xué)生53人，其中男生31人，女生22人。學(xué)生

人數(shù)不多，同學(xué)之間關(guān)系良好，熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)，身體素養(yǎng)良好。

詳細(xì)情況分析：

1.品德方面：

本班大部分學(xué)生熱愛(ài)學(xué)校、班集體，團(tuán)結(jié)上進(jìn)、思想端

正、遵守紀(jì)律、尊敬師長(zhǎng)、熱愛(ài)勞動(dòng)。能根據(jù)《小學(xué)生守則》

來(lái)規(guī)范自己的言行。但由于種種的原因，部分學(xué)生身上仍存

在著以自我為中心，思想叛逆等現(xiàn)象，可以通過(guò)集體教育來(lái)

轉(zhuǎn)化。

2.學(xué)習(xí)方面：

有少部分學(xué)生上課能專心聽(tīng)講，發(fā)言比較樂(lè)觀，作業(yè)能

按時(shí)完成。個(gè)別學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，上課不能集中留意力聽(tīng)

講，課后不能單獨(dú)完成作業(yè)，需要進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)和特殊的關(guān)

注。總的來(lái)說(shuō)，班內(nèi)學(xué)生的學(xué)習(xí)水平參差不齊，且容易浮躁，

需在專心與扎實(shí)方面繼續(xù)培育。

3.身體素養(yǎng)：

本班大多數(shù)學(xué)生的體質(zhì)較好，熱衷于體育活動(dòng)有少數(shù)學(xué)

生體質(zhì)較弱，易得感冒等。學(xué)生平時(shí)體育熬煉較少，需加強(qiáng)

體育熬煉。

4.班級(jí)特點(diǎn)：

本班學(xué)生大部分愛(ài)學(xué)習(xí)、守紀(jì)律，男生活潑、好動(dòng)，愛(ài)

表現(xiàn)且叛逆女生文靜、可愛(ài)，不愛(ài)張揚(yáng)?？偟膩?lái)說(shuō)，班級(jí)特

點(diǎn)比較穩(wěn)，但穩(wěn)中有活。

二、班級(jí)工作重點(diǎn)及目標(biāo)

重點(diǎn)加強(qiáng)行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，培育學(xué)生良好的行為習(xí)

慣，繼續(xù)進(jìn)行熱愛(ài)班級(jí)、團(tuán)結(jié)同學(xué)以及心理健康的'教育。

詳細(xì)工作：

1.繼續(xù)抓好五班級(jí)學(xué)生的常規(guī)養(yǎng)戌教育，培育良好行為。

2?搞好班級(jí)衛(wèi)生工作管理、學(xué)生的日常行為培育。

3.做好每位學(xué)生的自我保護(hù)教育，增強(qiáng)平安意識(shí)，形成

一定的自我保護(hù)能力。

4.做好每位學(xué)生的心理健康教育，使其身心都能得到健

康地進(jìn)展。

5.使學(xué)生能愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)，主動(dòng)探究新知識(shí)。

本班學(xué)生奮斗目標(biāo)：

L形成健康向上的良好班風(fēng)，增強(qiáng)集體的凝聚力。

2.爭(zhēng)當(dāng)學(xué)校的“優(yōu)秀班集體”.

3,進(jìn)展學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)，促進(jìn)身心健康。

詳細(xì)工作：

(1)激勵(lì)支持學(xué)生樂(lè)觀參加學(xué)校、班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)，力爭(zhēng)

優(yōu)異成果，熬煉能力，培育其集體榮譽(yù)感。

(2)留意育人環(huán)境的美化，充分發(fā)揮其育人功能。建立學(xué)

生評(píng)比欄、力求美觀大方，突出特色，使學(xué)生在潛移默化中

受到教育。

(3)開(kāi)展豐富多采的主題班隊(duì)會(huì)，在集體活動(dòng)中增強(qiáng)班級(jí)

的凝聚力，形成良好的班風(fēng)。

三、學(xué)生心理健康教育

1.班主任要樂(lè)觀學(xué)習(xí)心理健康方面的知識(shí)，以便做好學(xué)

生的心理健康教育，正確地給予教育。

2.對(duì)少數(shù)有心理問(wèn)題的學(xué)生，要準(zhǔn)時(shí)地與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，

實(shí)施有計(jì)劃的教育。要多與這些孩子溝通，找到問(wèn)題的關(guān)鍵,

準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行工作。同時(shí)也要做好學(xué)生心理轉(zhuǎn)化的記錄，從中發(fā)

現(xiàn)規(guī)律，削減學(xué)生的心理問(wèn)題發(fā)生率。

3,上好心理輔導(dǎo)課，培育學(xué)生健康的心理品質(zhì)。

4.加強(qiáng)家庭與學(xué)校的聯(lián)系，家長(zhǎng)、老師隨時(shí)反映學(xué)生近

期在家里、學(xué)校的表現(xiàn)，給孩子一個(gè)寬松的心理空間。

隨著社會(huì)的進(jìn)步，學(xué)生的心理健康教育問(wèn)題越來(lái)越受到

人們的普遍關(guān)注。有的孩子由于家庭、社會(huì)的原因會(huì)出現(xiàn)各

種心理問(wèn)題。作為班主任，對(duì)學(xué)生加強(qiáng)心理健康教育就顯得

尤為重要。

四、學(xué)生平安教育

1.常常教育學(xué)生要輕聲慢步，不行以在走廊里追趕打鬧。

告知學(xué)生上下樓梯的正確位置，不要擁擠。

2.每日早晨準(zhǔn)時(shí)進(jìn)教室，帶領(lǐng)孩子早讀。下午準(zhǔn)時(shí)進(jìn)教

室，處理班級(jí)事務(wù)，留意學(xué)生平安。

3,課間要到教室里，等放學(xué)后再離開(kāi)。

五、家訪、來(lái)訪工作的開(kāi)展

由于班級(jí)人數(shù)不少，打算對(duì)全班學(xué)生進(jìn)行家訪似乎不大

現(xiàn)實(shí)，但會(huì)對(duì)典型學(xué)生進(jìn)行家訪，向家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)生的在校表

現(xiàn)，表?yè)P(yáng)孩子的優(yōu)點(diǎn)，委婉地說(shuō)出孩子存在的不足，并給予

合理的建議。對(duì)于家長(zhǎng)的來(lái)訪，我會(huì)熱忱地接待。

班主任工作是一項(xiàng)繁瑣的工作，我會(huì)盡我最大的努力，

爭(zhēng)取把工作做得更好。

五班級(jí)班主任工作計(jì)劃篇7—、指導(dǎo)思想

以提高教育質(zhì)量和學(xué)生的素養(yǎng)為中心，以建立良好的班

風(fēng)學(xué)風(fēng)為主線，力求每一位學(xué)生在原有的基礎(chǔ)上有新的進(jìn)展

和提高，不管是日常行為上的，還是學(xué)習(xí)習(xí)慣上的不管是學(xué)

習(xí)成果，還是身體素養(yǎng)。

班級(jí)基本情況

本班現(xiàn)有53人，29個(gè)男生，24個(gè)女生。這個(gè)中隊(duì)中，

全部同學(xué)都樂(lè)觀向上，每個(gè)孩子都活潑可愛(ài)，有著很強(qiáng)的上

進(jìn)心和集體榮譽(yù)感。他們純潔和善，奇怪心強(qiáng)，求知

欲強(qiáng)。但是部分學(xué)生自制能力差，時(shí)常不能掌握自己，上課

時(shí)愛(ài)隨便說(shuō)話或者做小動(dòng)作，很多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培育。

三、工作目標(biāo)

扎實(shí)抓好學(xué)生平安工作教育，不發(fā)生平安責(zé)任事故，杜

絕發(fā)生學(xué)生違法行為，營(yíng)造平安文明和諧的班級(jí)環(huán)境，做好

學(xué)生傳染病預(yù)防工作。加強(qiáng)理想信念教育、愛(ài)國(guó)主義教育、

社會(huì)主義榮辱觀教育，加強(qiáng)學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度學(xué)習(xí)，努力

加強(qiáng)學(xué)生的紀(jì)律性，使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣提高學(xué)生的

學(xué)習(xí)質(zhì)量，使班為布滿學(xué)習(xí)風(fēng)氣，養(yǎng)成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。

四、詳細(xì)工作措施

1、重視養(yǎng)成教育

養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)進(jìn)步是

十分必要的，良好的行為習(xí)慣使一個(gè)人的終生進(jìn)展受益非淺。

因此，在班級(jí)進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。根據(jù)

學(xué)生的思想實(shí)際情況，與學(xué)校的德育工作親密協(xié)作，本學(xué)期，

以課間活動(dòng)的開(kāi)展為總抓手，從不同的方面和角度對(duì)學(xué)生進(jìn)

行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。重點(diǎn)落實(shí)好《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，

使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣和樂(lè)

觀的學(xué)習(xí)態(tài)度。

2、加強(qiáng)潛能生管理

面對(duì)全體學(xué)生，分類施教，加強(qiáng)對(duì)潛能生的輔導(dǎo)，課堂

多關(guān)注，課后勤輔導(dǎo)。力爭(zhēng)他們本期取得更大的進(jìn)步。

3、準(zhǔn)時(shí)了解學(xué)情

正確把握學(xué)生對(duì)知識(shí)的把握，因材施教，在重點(diǎn)難點(diǎn)上

下工夫，以促進(jìn)全班成果的平穩(wěn)、扎實(shí)地上升。

4、家教結(jié)合

常常與學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)

合起來(lái)，本學(xué)期，召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)1次，力爭(zhēng)把全部的家長(zhǎng)走訪

一次，甚至多次。

5、培育班級(jí)干部

準(zhǔn)時(shí)召開(kāi)班干部會(huì)議，針對(duì)他們?cè)诠ぷ髦谐霈F(xiàn)的問(wèn)題，

教給他們工作方法，使他們明確自己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)

缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。同時(shí)，還要求他們留意班干部

成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間

樹(shù)立他們的威信，制造機(jī)會(huì)，熬煉和培育他們的能力。

6、重視關(guān)懷教育

要關(guān)心學(xué)生的生活，關(guān)愛(ài)他們的冷暖，了解他們的心理，

建立公平和諧的師生關(guān)系，做學(xué)生的知心伴侶，以使班主任

工作做的更好。

7、繼續(xù)做好平安教育工作

要求學(xué)生時(shí)肘、事事、處處留意平安。努力提高學(xué)生的

平安防范意識(shí)。

8、重視文體工作

教育學(xué)生上好全部學(xué)校開(kāi)設(shè)的課程，樂(lè)觀參加體育熬煉,

樂(lè)觀參加學(xué)校組織的文娛活動(dòng)，重視各項(xiàng)競(jìng)賽的樂(lè)觀參加,

培育學(xué)生的參加意識(shí)。

五班級(jí)班主任工作計(jì)劃篇8在新學(xué)期開(kāi)頭，為了給學(xué)生

營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，讓孩子們的身心得到健康全面

進(jìn)展，一切以學(xué)校的工作思路、班級(jí)的實(shí)際情況和學(xué)生思想

為動(dòng)身點(diǎn)，特制訂20xx年上半年班主任工作計(jì)劃：

一、班級(jí)情況說(shuō)明

我班現(xiàn)有學(xué)生14人，其中男生8人，女生6人，學(xué)生活

潑好動(dòng)，熱忱開(kāi)朗，有良好的思想品質(zhì)、學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)

慣。本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是：建立一支具有凝聚力、向心

力、樂(lè)觀向上、銳意創(chuàng)新的班干部隊(duì)伍，使全體同學(xué)明確學(xué)

習(xí)目標(biāo)，對(duì)集體具有較強(qiáng)的認(rèn)同感、歸屬感、榮譽(yù)感和責(zé)任

感，培育學(xué)生良好的行為規(guī)范，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣和班級(jí)

文化氛圍。

二、加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)

1、主題班會(huì)°根據(jù)學(xué)校德育工作計(jì)劃的安排，引導(dǎo)學(xué)生

開(kāi)展各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)。每周五班隊(duì)會(huì)專心組織學(xué)生學(xué)習(xí)《弟子

規(guī)》每個(gè)月節(jié)選一章進(jìn)行集體學(xué)習(xí)和競(jìng)賽：9、10月份《道》

11月份《出則弟》、12月份《入則孝》，對(duì)于班上出現(xiàn)的突

發(fā)狀況，要抓住時(shí)機(jī)準(zhǔn)時(shí)解決。班會(huì)主題也可根據(jù)詳細(xì)情況

而定。

2、營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)和喜好,

努力營(yíng)造尊師守紀(jì)、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、民主和諧、文明健康的班級(jí)

氛圍。

(1)修改并制定新的班級(jí)公約、班規(guī)。

(2)教室的布置也可以為學(xué)生的學(xué)習(xí)制造更加舒適的學(xué)

習(xí)環(huán)境。如設(shè)立“圖書角”、“衛(wèi)生角”，并輔以制度加以約

束?！翱鞓?lè)學(xué)習(xí)比一比”讓學(xué)生以一種樂(lè)觀進(jìn)取的態(tài)度專心

學(xué)習(xí)，“我要我最棒”以今年開(kāi)學(xué)第一課的幸福為主題，激

勵(lì)學(xué)生以樂(lè)觀向上、樂(lè)觀健康的態(tài)度對(duì)待學(xué)習(xí)和生活，“百

花苑”集中美麗文章和富有教育意義的主題班會(huì)，使得學(xué)生

置身于花園式的學(xué)習(xí)和快樂(lè)生活中。

(3)讓學(xué)生參加班級(jí)管理工作，培育學(xué)生的組織能力和責(zé)

任心，使每個(gè)學(xué)生都有成就感。培育學(xué)生的參加意識(shí)，提供

顯示學(xué)生才華的機(jī)會(huì)，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力,

體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神。

3、班干部培育計(jì)劃。作為班主任的左右手，班干部要經(jīng)

過(guò)精心的培育與選拔。

第一，幫助班干部樹(shù)立威信授予班干部管理權(quán)力，指點(diǎn)

他們工作方法讓他們大膽管理。

第二，嚴(yán)格要求班干部在知識(shí)、能力、紀(jì)律上以身作則，

力求從各方面起到模范帶頭作用。第三，培育班干部團(tuán)結(jié)協(xié)

作的精神，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心。

三、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍

1、加強(qiáng)與科任老師溝通，準(zhǔn)時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)。了

解學(xué)生作業(yè)的完成情況，對(duì)拖、欠作業(yè)的學(xué)生準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行教育。

2、關(guān)注后進(jìn)生，加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的關(guān)心與幫助，由班委會(huì)和

科代表牽頭，實(shí)行結(jié)對(duì)子的形式，幫助大家共同進(jìn)步!3、在

班級(jí)開(kāi)展多種學(xué)習(xí)競(jìng)賽活動(dòng)，形成一種你追我趕的學(xué)習(xí)氛圍。

4、利用班會(huì)課不定期的開(kāi)展學(xué)法溝通，促進(jìn)學(xué)生共同提

高。

四、提高學(xué)生的整體素養(yǎng)，培育更多的藝術(shù)人才。

在班級(jí)管理中注意培育學(xué)生德、智、體、美、勞等方面

全面進(jìn)展。作為全校藝術(shù)課上表現(xiàn)最棒的班級(jí)，個(gè)個(gè)都是經(jīng)

過(guò)老師精心挑選的學(xué)生，而且愛(ài)好廣泛，樂(lè)觀參加各種活動(dòng)

和競(jìng)賽。班主任要樂(lè)觀支持、協(xié)作藝大老師和校領(lǐng)導(dǎo)的工作!

五、加強(qiáng)家校聯(lián)系，力爭(zhēng)家長(zhǎng)協(xié)作，共同管理和教育學(xué)

生。

作為班主任通過(guò)觀察、與學(xué)生談心、聽(tīng)取各方意見(jiàn)，隨

時(shí)把握與調(diào)控特殊學(xué)生的心理健康狀況和思想動(dòng)向。力爭(zhēng)家

長(zhǎng)對(duì)學(xué)生有全都的要求和態(tài)度，準(zhǔn)時(shí)交換意見(jiàn)。利用網(wǎng)絡(luò)平

臺(tái)親密與家長(zhǎng)的聯(lián)系，向家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)生在校情況并了解學(xué)生

的校外活動(dòng)，充分調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的樂(lè)觀性，并取得共識(shí)，協(xié)作學(xué)

校共同教育好孩子。

五班級(jí)班主任工作計(jì)劃篇9本學(xué)年度我擔(dān)任五年二班的

班主任，一學(xué)期已經(jīng)開(kāi)頭了。為了更好地開(kāi)展工作，現(xiàn)擬訂

本學(xué)期班主任工作計(jì)劃。

一本班學(xué)生基本情況、成果。

全班共有學(xué)生48人，其中男生22人，女生26人。三好

學(xué)生會(huì)12人，優(yōu)秀生2人。四班級(jí)期末統(tǒng)考，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)

兩科都有進(jìn)步，學(xué)生學(xué)習(xí)的紀(jì)律性、自覺(jué)性比還有待于提高。

經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)年的努力，該班學(xué)生的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)有明顯的提高。

二基本措施和做法。

1、了解學(xué)生思想狀況。

了解和討論學(xué)生是做好班主任工作的前提。我接手該班

已經(jīng)有一年了，對(duì)學(xué)生的情況可以說(shuō)有一定的了解。但學(xué)生

的內(nèi)心世界，我還不敢說(shuō)完全把握。為了深入了解學(xué)生的思

想狀況，我主要實(shí)行以下幾種途徑：

(1)與學(xué)生交談。有計(jì)劃地利用班會(huì)課與思想品德課與學(xué)

生交談，通過(guò)召開(kāi)中下生座談會(huì)、召開(kāi)班干部會(huì)議等方式來(lái)

了解學(xué)生情況，增加師生感情消除學(xué)生與老師之間的隔膜,

有利于開(kāi)展工作。

⑵不定期檢查學(xué)生的作業(yè)。通過(guò)平時(shí)的觀察與檢查學(xué)生

的書面作業(yè)，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和進(jìn)度，學(xué)生出現(xiàn)較大的

進(jìn)步要準(zhǔn)時(shí)激勵(lì)與表?yè)P(yáng)，當(dāng)學(xué)生的成果出現(xiàn)較大的退步時(shí),

要準(zhǔn)時(shí)調(diào)查原因，扭轉(zhuǎn)局勢(shì)。

⑶進(jìn)行家庭訪問(wèn)、召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。通過(guò)與小學(xué)生父母的對(duì)

話，了解小學(xué)生在家庭、社會(huì)等方面的表現(xiàn)情況。爭(zhēng)取家長(zhǎng)

對(duì)學(xué)校工作的協(xié)作。

2、抓好班主任的日常工作。

⑴組織好學(xué)生參加升旗和做操。

組織學(xué)生參加每一周的升國(guó)旗，是對(duì)學(xué)生進(jìn)行形象洋細(xì)

的愛(ài)國(guó)主義教育，通過(guò)這種形式可以激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)中國(guó)去產(chǎn)

黨、熱愛(ài)社會(huì)主義祖國(guó)和人民解放軍的情感，進(jìn)一步把自己

的學(xué)習(xí)、生活與祖國(guó)的前途、命運(yùn)聯(lián)系起來(lái)。

組織和指導(dǎo)學(xué)生的課間操，是保證小學(xué)生常常熬煉身體

的重要措施。做課間操是班主任堅(jiān)持跟班指導(dǎo)，要求學(xué)生做

到精神飽滿，姿勢(shì)正確，動(dòng)作符合節(jié)奏，做操完畢聽(tīng)口令整

理好隊(duì)伍，依次返回課室。

⑵檢查本班學(xué)生值日生工作。

班級(jí)的值日制是培育小學(xué)生良好道德品質(zhì)和自治自理能

力的重要途徑。目前學(xué)校中獨(dú)生子女的比重越來(lái)越大，在他

們的身上不行避開(kāi)地會(huì)具有獨(dú)生子女在性格上的弱點(diǎn)。學(xué)校

通過(guò)班級(jí)的值日工作，對(duì)他們進(jìn)行關(guān)心他人，關(guān)心集體，熱

愛(ài)勞動(dòng)，培育勞動(dòng)習(xí)慣等方面的教育，都有著重要的現(xiàn)實(shí)意

義。

⑶組織好放學(xué)。

組織放學(xué)是班主任不容忽視的一項(xiàng)工作。小學(xué)生在經(jīng)過(guò)

半天或全天的緊張學(xué)習(xí)，離校時(shí)情緒變得激動(dòng)，行為舉止也

容易失控，在返家的途中會(huì)相互追趕，不遵守交通規(guī)章為了

防止意外事故的發(fā)生，班主任必須重視抓好放學(xué)這一環(huán)節(jié)的

教育。打了放學(xué)鈴后，班主任進(jìn)教教室整理好學(xué)生隊(duì)伍，向

學(xué)生提出放學(xué)返家時(shí)的紀(jì)律。

3、組織和培育班集體。

班級(jí)集體是班主任教育的對(duì)象，又是班主任工作依靠的

教育力氣。班級(jí)集體不是自然而然形成的，需要班主任進(jìn)行

長(zhǎng)期工作，進(jìn)行組織和培育。

⑴確立共同的奮斗目標(biāo)、培育良好的班風(fēng)。

共同的目標(biāo)是班集體形成和進(jìn)展的動(dòng)力。班主任在了解

和討論學(xué)生的基礎(chǔ)上，向全班學(xué)生提出明確的前進(jìn)目標(biāo)，并

制定出有效措施，激勵(lì)全班學(xué)生努力去實(shí)現(xiàn)奮斗目標(biāo)，一個(gè)

奮斗目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，就可以使班集體達(dá)到鞏固和進(jìn)展。一個(gè)優(yōu)

秀的班集體還應(yīng)該有良好的班風(fēng)，正確的輿論。這種班風(fēng)、

輿論對(duì)學(xué)生有很大的教育作用。為此，班主任必須培育良好

的班風(fēng)，而培育班風(fēng)要以正確的輿論做起。班上有了正確的

輿論，壞事在班上就得不到支持，就會(huì)很快被制止，學(xué)風(fēng)、

班風(fēng)就可以達(dá)到鞏固的目的。

⑵選拔、培育和使用班干部。

我擔(dān)任班主任后，首先留意選拔培育班級(jí)的樂(lè)觀分子，

物色班干部，組成班委會(huì)，讓學(xué)生初步學(xué)習(xí)自己管理自己。

在使用過(guò)程中不斷指出他們的不足，給予準(zhǔn)時(shí)培育和教育,

教育學(xué)生要民主觀念。班干部定期輪換，讓更多的學(xué)生有得

到熬煉的機(jī)會(huì)，同時(shí)也培育了學(xué)生既能當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)，又能被領(lǐng)導(dǎo)

的適應(yīng)能力。實(shí)踐證明，班干部是班主任的好助手，正確選

拔、培育和使用班干部，有利于班主任搞好班上的工作。

4、做好個(gè)別學(xué)生的教育工作。

班主任在組織學(xué)生開(kāi)展集體活動(dòng)的同時(shí)，要留意對(duì)學(xué)生

進(jìn)行個(gè)別教育工作。班集體中總有一些比較特殊的學(xué)生，他

們或是學(xué)習(xí)差，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋。班主任必須

做好這些特殊學(xué)生的教育工作。詳細(xì)做法如下：

對(duì)于個(gè)別學(xué)生的教育，班主任應(yīng)持正確的態(tài)度，思想上

不要卑視，感情上不要厭惡，態(tài)度上不能粗暴。對(duì)后進(jìn)生要

一分為二，擅長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生身上的樂(lè)觀因素，特殊是要留意

培育后進(jìn)生的自尊心和自信心，做到動(dòng)之以情，深于父母,

曉之以理，細(xì)如魚絲。

對(duì)個(gè)別學(xué)生的教育工作要對(duì)癥下藥，教育個(gè)別生首先要

找出個(gè)別生特殊在什么地方，有的學(xué)生學(xué)習(xí)成果不理想，有

很強(qiáng)的自卑感，造成性格孤僻，不和群。有的是精力過(guò)剩，

人很聰慧，而班級(jí)生活對(duì)他來(lái)說(shuō)很不滿足，在缺乏正確引導(dǎo)

的情況下就會(huì)搞出“惡作劇”?？傊瑢?duì)個(gè)別生不能一概而

論為差生，要區(qū)分對(duì)待，對(duì)癥下藥，因材施教。

班級(jí)管理是一門藝術(shù)。班主任要在工作中努力吸取新閱

歷，充分發(fā)揮班主任的教育作用，引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)。

五班級(jí)班主任工作計(jì)劃篇10本學(xué)年度我擔(dān)任五年二班

的班主任，一學(xué)期已經(jīng)開(kāi)頭了。為了更好地開(kāi)展工作，現(xiàn)擬

訂本學(xué)期班主任工作計(jì)劃。

一本班學(xué)生基本情況、成果。

全班共有學(xué)生48人，其中男生22人，女生26人。三好

學(xué)生會(huì)12人，優(yōu)秀生2人。四班級(jí)期末統(tǒng)考，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)

兩科都有進(jìn)步，學(xué)生學(xué)習(xí)的紀(jì)律性、自覺(jué)性比還有待于提高。

經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)年的努力，該班學(xué)生的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)有明顯的提高。

二基本措施和做法。

1、了解學(xué)生思想狀況。

了解和討論學(xué)生是做好班主任工作的前提。我接手該班

已經(jīng)有一年了，對(duì)學(xué)生的情況可以說(shuō)有一定的了解。但學(xué)生

的內(nèi)心世界，我還不敢說(shuō)完全把握。為了深入了解學(xué)生的思

想狀況，我主要實(shí)行以下幾種途徑：

⑴與學(xué)生交談。有計(jì)劃地利用班會(huì)課與思想品德課與學(xué)

生交談，通過(guò)召開(kāi)中下生座談會(huì)、召開(kāi)班干部會(huì)議等方式來(lái)

了解學(xué)生情況，增加師生感情消除學(xué)生與老師之間的隔膜,

有利于開(kāi)展工作。

⑵不定期檢查學(xué)生的作業(yè)。通過(guò)平時(shí)的觀察與檢查學(xué)生

的書面作業(yè)，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和進(jìn)度，學(xué)生出現(xiàn)較大的

進(jìn)步要準(zhǔn)時(shí)激勵(lì)與表?yè)P(yáng)，當(dāng)學(xué)生的成果出現(xiàn)較大的退步時(shí),

要準(zhǔn)時(shí)調(diào)查原因，扭轉(zhuǎn)局勢(shì)。

⑶進(jìn)行家庭訪問(wèn)、召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。通過(guò)與小學(xué)生父母的對(duì)

話，了解小學(xué)生在家庭、社會(huì)等方面的表現(xiàn)情況。爭(zhēng)取家長(zhǎng)

對(duì)學(xué)校工作的協(xié)作。

2、抓好班主任的日常工作。

⑴組織好學(xué)生參加升旗和做操。

組織學(xué)生參加每一周的升國(guó)旗，是對(duì)學(xué)生進(jìn)行形象洋細(xì)

的愛(ài)國(guó)主義教育，通過(guò)這種形式可以激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)

黨、熱愛(ài)社會(huì)主義祖國(guó)和人民解放軍的情感，進(jìn)一步把自己

的學(xué)習(xí)、生活與祖國(guó)的前途、命運(yùn)聯(lián)系起來(lái)。

組織和指導(dǎo)學(xué)生的課間操，是保證小學(xué)生常常熬煉身體

的重要措施。做課間操是班主任堅(jiān)持跟班指導(dǎo)，要求學(xué)生做

到精神飽滿，姿勢(shì)正確，動(dòng)作符合節(jié)奏，做操完畢聽(tīng)口令整

理好隊(duì)伍，依次返回課室。

⑵檢查本班學(xué)生值日生工作。

班級(jí)的值日制是培育小學(xué)生良好道德品質(zhì)和自治自理能

力的重要途徑。目前學(xué)校中獨(dú)生子女的比重越來(lái)越大，在他

們的身上不行避開(kāi)地會(huì)具有獨(dú)生子女在性格上的弱點(diǎn)。學(xué)校

通過(guò)班級(jí)的值日工作，對(duì)他們進(jìn)行關(guān)心他人，關(guān)心集體，熱

愛(ài)勞動(dòng)，培育勞動(dòng)習(xí)慣等方面的教育，都有著重要的現(xiàn)實(shí)意

義。

⑶組織好放學(xué)。

組織放學(xué)是班主任不容忽視的一項(xiàng)工作。小學(xué)生在經(jīng)過(guò)

半天或全天的緊張學(xué)習(xí)，離校時(shí)情緒變得激動(dòng)，行為舉止也

容易失控，在返家的途中會(huì)相互追趕，不遵守交通規(guī)章為了

防止意外事故的發(fā)生，班主任必須重視抓好放學(xué)這一環(huán)節(jié)的

教育。打了放學(xué)鈴后，班主任進(jìn)教教室整理好學(xué)生隊(duì)伍，向

學(xué)生提出放學(xué)返家時(shí)的紀(jì)律。

3、組織和培育班集體。

班級(jí)集體是班主任教育的對(duì)象，又是班主任工作依靠的

教育力氣。班級(jí)集體不是自然而然形成的，需要班主任進(jìn)行

長(zhǎng)期工作，進(jìn)行組織和培育。

⑴確立共同的奮斗目標(biāo)、培育良好的班風(fēng)。

共同的目標(biāo)是班集體形成和進(jìn)展的動(dòng)力。班主任在了解

和討論學(xué)生的基礎(chǔ)上，向全班學(xué)生提出明確的前進(jìn)目標(biāo)，并

制定出有效措施，激勵(lì)全班學(xué)生努力去實(shí)現(xiàn)奮斗目標(biāo)，一個(gè)

奮斗目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，就可以使班集體達(dá)到鞏固和進(jìn)展。一個(gè)優(yōu)

秀的班集體還應(yīng)該有良好的班風(fēng)，正確的輿論。這種班風(fēng)、

輿論對(duì)學(xué)生有很大的教育作用。為此，班主任必須培育良好

的班風(fēng)，而培育班風(fēng)要以正確的輿論做起。班上有了正確的

輿論，壞事在班上就得不到支持，就會(huì)很快被制止，學(xué)風(fēng)、

班風(fēng)就可以達(dá)到鞏固的目的。

⑵選拔、培育和使用班干部。

我擔(dān)任班主任后，首先留意選拔培育班級(jí)的樂(lè)觀分子，

物色班干部，組成班委會(huì)，讓學(xué)生初步學(xué)習(xí)自己管理自己。

在使用過(guò)程中不斷指出他們的不足，給予準(zhǔn)時(shí)培育和教育,

教育學(xué)生要民主觀念。班干部定期輪換，讓更多的學(xué)生有得

到熬煉的機(jī)會(huì)，同時(shí)也培育了學(xué)生既能當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)，又能被領(lǐng)導(dǎo)

的適應(yīng)能力。實(shí)踐證明，班干部是班主任的好助手，正確選

拔、培育和使用班干部，有利于班主任搞好班上的工作。

4、做好個(gè)別學(xué)生的教育工作。

班主任在組織學(xué)生開(kāi)展集體活動(dòng)的同時(shí)，要留意對(duì)學(xué)生

進(jìn)行個(gè)別教育工作。班集體中總有一些比較特殊的學(xué)生，他

們或是學(xué)習(xí)差，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋。班主任必須

做好這些特殊學(xué)生的教育工作。詳細(xì)做法如下：

對(duì)于個(gè)別學(xué)生的教育，班主任應(yīng)持正確的態(tài)度，思想上

不要卑視，感情上不要厭惡，態(tài)度上不能粗暴。對(duì)后進(jìn)生要

一分為二，擅長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生身上的樂(lè)觀因素，特殊是要留意

培育后進(jìn)生的自尊心和自信心，做到動(dòng)之以情，深于父母,

曉之以理，細(xì)如魚絲。

對(duì)個(gè)別學(xué)生的教育工作要對(duì)癥下藥，教育個(gè)別生首先要

找出個(gè)別生特殊在什么地方，有的學(xué)生學(xué)習(xí)成果不理想，有

很強(qiáng)的自卑感，造成性格孤僻，不和群。有的是精力過(guò)剩，

人很聰慧，而班級(jí)生活對(duì)他來(lái)說(shuō)很不滿足，在缺乏正確引導(dǎo)

的情況下就會(huì)搞出惡作劇?？傊瑢?duì)個(gè)別生不能一概而論

為差生，要區(qū)分對(duì)待，對(duì)癥下藥，因材施教。

五班級(jí)班主任工作計(jì)劃篇11一、班級(jí)情況分析

五(2)班共有學(xué)生58人，男生26人，女生32人。目

前，班級(jí)整體水平相對(duì)上學(xué)期有所提高：就學(xué)習(xí)方面而言,

多數(shù)學(xué)生已養(yǎng)成動(dòng)腦、動(dòng)手、動(dòng)口的好習(xí)慣，知識(shí)基礎(chǔ)也相

對(duì)上期有進(jìn)步，不少能力強(qiáng)、成果優(yōu)秀、對(duì)學(xué)習(xí)愛(ài)好較深厚

的同學(xué)愿意通過(guò)自己的努力獲得成功。但，也有為少數(shù)學(xué)生

沒(méi)有較好的學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)習(xí)慣還有待進(jìn)一步強(qiáng)化，學(xué)習(xí)不

刻苦，上課不會(huì)聽(tīng)講，平時(shí)不思上進(jìn)，思維水平與實(shí)際年齡

不符，成果較差；就學(xué)生的品質(zhì)而言，大多數(shù)學(xué)生品德高尚，

樂(lè)于助人，集體榮譽(yù)感強(qiáng)。但也有個(gè)別同學(xué)組織紀(jì)律性較差,

常常惹事生非，不遵守班規(guī)班紀(jì)，使班內(nèi)良好氣氛受到了影

響，他們的思想品質(zhì)有待老師、家長(zhǎng)教育提高。針對(duì)以上班

情的分析，特制定以下措施：

二、加強(qiáng)學(xué)生思想道德教育，堅(jiān)持育人為本

1、重視學(xué)生的平安教育工作，做到防患于未燃。

2、努力創(chuàng)設(shè)良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，讓學(xué)生初步確立講學(xué)習(xí)、

講奉獻(xiàn)的思想。

三、工作措施

1、切實(shí)做好班級(jí)平安工作。

(1)教育學(xué)生在校期間，嚴(yán)禁中途走出校園；

（2）課間不得任意推拉，不得攀爬欄桿；

（3）勞動(dòng)時(shí)要留意不要傷及他人或自己，遇到危險(xiǎn)準(zhǔn)時(shí)

向老師匯報(bào)。

（4）開(kāi)好主題隊(duì)會(huì)，并利用一切有利的教育時(shí)機(jī)，對(duì)學(xué)

生進(jìn)行平安教育，做到時(shí)時(shí)講平安，處處講平安。

2、培育班干部，讓他們主動(dòng)幫助學(xué)困生，爭(zhēng)取各方面的

進(jìn)步。

班干部是班主任的得力助手。因此，開(kāi)學(xué)初我要根據(jù)班

級(jí)的實(shí)際情況，重新調(diào)整班干部，進(jìn)行班干部競(jìng)選，然后要

著重培育當(dāng)選的班干部，使其真

正起到模范帶頭作用。首先，要教給班干部正確的工作

方法，同時(shí)還要更嚴(yán)格地要求干部個(gè)人在知識(shí)，能力上取得

更大進(jìn)步；在紀(jì)律上以身作則，力求在各方面給全班同學(xué)起

到模范帶頭作用。其次，要大力表?yè)P(yáng)班干部，宣傳他們的先

進(jìn)事跡，幫助小干部權(quán)力。第三、激勵(lì)班干部大膽創(chuàng)新，不

僅僅要做到上傳下達(dá)，協(xié)助班主任做好工作，還要制造性地

開(kāi)展班級(jí)活動(dòng)。

3、加強(qiáng)自我教育。

蘇霍姆林斯基曾說(shuō)過(guò)：”的教育方式就是讓學(xué)生進(jìn)行自我

教育。因此，在新學(xué)期里，我打算從正面激勵(lì)樹(shù)立榜樣，使

違規(guī)者自覺(jué)地遵守規(guī)章制度，讓他們?cè)鰪?qiáng)自我掌握意識(shí)，常

常檢討自己的言行，努力做到超越自我，用今日之勤戰(zhàn)勝昨

日之我，使明日之我比今日之我更進(jìn)步。長(zhǎng)此以往，班級(jí)管

理就會(huì)逐步步入芻動(dòng)化與良性進(jìn)展的軌道。

4、培育學(xué)生良好的行為習(xí)慣。

俗話說(shuō)：“嫩枝易彎也易直”，這說(shuō)明白加強(qiáng)小學(xué)生行為

規(guī)范養(yǎng)成教育的重要性。他們年齡小，知識(shí)少，行為習(xí)慣正

處在形成之中，可塑性大，可變性強(qiáng)。首先，寓養(yǎng)成教育于

課堂教學(xué)中，把握其規(guī)范性。課堂教學(xué)既是培育學(xué)生智能的

基本途徑，也是養(yǎng)成良好行為習(xí)慣的主渠道。因此，我要與

各科老師協(xié)調(diào)好，有目標(biāo)、有標(biāo)準(zhǔn)、要求全都，這樣才能使

學(xué)生的行為有所依據(jù)，知道怎樣做才對(duì)，怎樣做是錯(cuò)，也便

于老師指導(dǎo)和檢查。對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為規(guī)范訓(xùn)練，必須持之以

恒，像滴水穿石一樣，一點(diǎn)一滴，經(jīng)年累月，才能達(dá)到目的。

5、寓養(yǎng)成教育于各項(xiàng)活動(dòng)中，把握其實(shí)效性。

行為規(guī)范養(yǎng)成教育，除在課堂教學(xué)中抓之外，還應(yīng)開(kāi)展

豐富多彩的活動(dòng)來(lái)訓(xùn)練和加強(qiáng)，把規(guī)范中的內(nèi)容實(shí)施于豐富

多彩的活動(dòng)中，通過(guò)學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式，使其明白道理,

增長(zhǎng)知識(shí)，接受教育。同時(shí)，學(xué)生通過(guò)詳細(xì)的實(shí)踐，把行為

規(guī)范養(yǎng)成教育變成自己內(nèi)在的需要，就能逐步養(yǎng)成良好的行

為習(xí)慣。其三、寓養(yǎng)成教育于日常活動(dòng)中。把握其詳細(xì)性,

學(xué)生養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣，對(duì)他們的學(xué)習(xí)和生活具有十分

重要的意義，將會(huì)使他們終身受益。因此，行為規(guī)范養(yǎng)成教

育應(yīng)滲透于他們的學(xué)習(xí)，勞動(dòng)、娛樂(lè)等各個(gè)方面.為使他們

在日常生活中的行為、舉止有一定標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)行為規(guī)范養(yǎng)成

教育還應(yīng)把握其詳細(xì)可行的特點(diǎn)。

6、專心做好家校通工作，使家校聯(lián)系更為緊密。

7、采納積分爭(zhēng)優(yōu)的方法，調(diào)動(dòng)學(xué)生的工作和學(xué)習(xí)樂(lè)觀性。

通過(guò)積分爭(zhēng)優(yōu)，培育學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，讓每位學(xué)生都能體會(huì)

到我能，我行。

8、注意培育學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，提倡班級(jí)廢品回收，做到

既衛(wèi)生，又獲利。

總之，希望通過(guò)自身以及全班學(xué)生的共同努力，使整體

班級(jí)形成良好的班風(fēng)，使每個(gè)學(xué)生都能健康、活潑、生動(dòng)、

全面地進(jìn)展，爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)班集體。

五班級(jí)班主任工作計(jì)劃篇12新學(xué)期又開(kāi)頭了，為了本學(xué)

期我班各方面的工作比上學(xué)期有進(jìn)一步的提高，特?cái)M定班主

任工作計(jì)劃如下：

一、指導(dǎo)思想

以學(xué)?？傮w工作計(jì)劃為指導(dǎo)，以深入開(kāi)展素養(yǎng)教育和創(chuàng)

新教育為目標(biāo)，圍繞學(xué)校主題教育活動(dòng)，提高學(xué)生的思想素

養(yǎng)和科學(xué)文化素養(yǎng)。以愛(ài)國(guó)主義教育為主線，以學(xué)生的行為

習(xí)慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容，留意培育和提高學(xué)生的道德品質(zhì)。

上好每一堂課，規(guī)范班級(jí)日常管理工作，開(kāi)展豐富而有意義

的少先隊(duì)活動(dòng)。努力探究班級(jí)工作的新特色。

二、班級(jí)概況

本班共有44人，由20名男生，24名女生組成，大部分

學(xué)生思想比較上進(jìn)，能夠做到尊敬師長(zhǎng)，由于年齡特點(diǎn)還不

能完全夠約束自己，缺乏自我管理能力，尤其是男生比較活

潑，容易違紀(jì)，應(yīng)該嚴(yán)格加強(qiáng)管理。另外上學(xué)期有個(gè)別同學(xué)

不愛(ài)寫作業(yè)，有不準(zhǔn)時(shí)完成作業(yè)的現(xiàn)象，應(yīng)在此學(xué)期狠抓。

三、詳細(xì)管理措施

（一）思想方面

對(duì)學(xué)生進(jìn)行習(xí)慣養(yǎng)成教育，激發(fā)學(xué)生自我學(xué)習(xí)、自我管

理的樂(lè)觀性，為全面提高班級(jí)教育教學(xué)質(zhì)量打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

同時(shí)，我們還要增強(qiáng)學(xué)生的集體觀念，強(qiáng)化學(xué)生的紀(jì)律意識(shí)，

熬煉學(xué)生的頑強(qiáng)毅力。平時(shí)借助班會(huì)、晨會(huì)形式，向?qū)W生全

面介紹學(xué)校的管理制度，增強(qiáng)學(xué)生的遵紀(jì)意識(shí)。加強(qiáng)全班學(xué)

生的德育教育，讓學(xué)生學(xué)會(huì)怎樣做人，樹(shù)立公德意識(shí)，愛(ài)校

意識(shí)，形成一種“人人愛(ài)班，人人管理”的現(xiàn)象，人人爭(zhēng)做

班級(jí)小主人。

（二）學(xué)習(xí)方面

本班學(xué)生熱愛(ài)學(xué)習(xí)，有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。上課專心聽(tīng)講，

發(fā)言樂(lè)觀，作業(yè)美觀大方。個(gè)別學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，上課不

能集中留意力聽(tīng)講，需要進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)和特殊的關(guān)注。總的

來(lái)說(shuō)，班內(nèi)學(xué)生的學(xué)習(xí)水平比較整齊，但容易浮躁，需在專

心與扎實(shí)方面繼續(xù)培育。這個(gè)學(xué)期我打算實(shí)行以下措施：

1、多關(guān)心他們的學(xué)習(xí)和生活。在生活中、課堂上，擅長(zhǎng)

發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)，常常表?yè)P(yáng)激勵(lì)他們，增強(qiáng)他們的自信心。

2、充分發(fā)揮學(xué)習(xí)小組的團(tuán)隊(duì)精神。完善由學(xué)習(xí)委員牽頭，

學(xué)科代表、學(xué)習(xí)小組長(zhǎng)層層落實(shí)的學(xué)習(xí)互幫互助制度。

（三）、班級(jí)建設(shè)與管理方面

1、抓好班干部隊(duì)伍的建設(shè)和培育，切實(shí)發(fā)揮班級(jí)管理作

用。

開(kāi)學(xué)第一天，我就將班干部召集在一起，對(duì)于每一位班

干部，我都明確了分工，讓同學(xué)們隨時(shí)監(jiān)督他們的工作。同

時(shí)，激勵(lì)他們大膽工作，并教給他們一些進(jìn)行班級(jí)衛(wèi)生、紀(jì)

律、班級(jí)文化建設(shè)管理的方法。我認(rèn)為要想培育一個(gè)良好的

班集體，班干部的作用至關(guān)重要，在班干部中先要形成良好

的團(tuán)結(jié)合作意識(shí)，以班干部的行動(dòng)帶動(dòng)學(xué)生的行動(dòng)，讓好的

行為帶動(dòng)整個(gè)班集體，這樣才會(huì)收到好的效果。

2、加強(qiáng)學(xué)生的自我管理能力，使學(xué)生學(xué)習(xí)有目標(biāo)，行動(dòng)

有準(zhǔn)則。

針對(duì)班級(jí)的學(xué)習(xí)和紀(jì)律管理，我在班里劃分了紀(jì)律小組

和學(xué)習(xí)小組，分別確定了小組長(zhǎng)。根據(jù)同學(xué)們的意見(jiàn)，共同

制定出了一套詳細(xì)的考評(píng)制度。小組與小組之間形成了一種

競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系，大大的激發(fā)了孩子們的學(xué)習(xí)、紀(jì)律意識(shí)，使得他

們學(xué)習(xí)有目標(biāo)，行動(dòng)有準(zhǔn)則，共同創(chuàng)建一個(gè)良好的班級(jí)學(xué)習(xí)

氛圍。

3、打造書香班級(jí)，形成班級(jí)特色。

本學(xué)期我將繼續(xù)圍繞“書香班級(jí)建設(shè)”開(kāi)展一系列活動(dòng)，

激勵(lì)學(xué)生多讀書，管理好班級(jí)圖書角，展現(xiàn)讀書成果，讓我

班成為名副其實(shí)的“書香班級(jí)工

（四）、常規(guī)教育

學(xué)生行為規(guī)范的養(yǎng)成是一項(xiàng)長(zhǎng)期性的工作，要常抓不懈。

這學(xué)期將扎扎實(shí)實(shí)的把學(xué)生的日常行為規(guī)范落實(shí)到實(shí)處，內(nèi)

化為學(xué)生自己的行為規(guī)范。

1、充分利用班隊(duì)會(huì)及晨會(huì)的時(shí)間學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和

《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并要求在日常學(xué)習(xí)、生活中遵照

規(guī)范去做，使學(xué)生逐步養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。同時(shí),

我從培育學(xué)生“不隨地扔垃圾”、“公共場(chǎng)所不追趕打鬧不大

聲喧嘩，，、“校內(nèi)不吃零食，，三個(gè)好習(xí)慣為抓手，抓好學(xué)生們

的養(yǎng)成教育。我將在班級(jí)里設(shè)立一個(gè)“小小監(jiān)督崗”，專門

負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為。到了學(xué)期末再進(jìn)行一次“規(guī)

范少年，，的評(píng)比活動(dòng)，力求取得好的效果。

2、合理利用升旗儀式、重大節(jié)日，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。

在這個(gè)學(xué)期里，利用清明節(jié)、五一勞動(dòng)節(jié)、端午節(jié)等重大活

動(dòng)進(jìn)行一些有意義的主題班隊(duì)會(huì)，進(jìn)一步讓學(xué)生了解傳統(tǒng)文

化習(xí)俗，加強(qiáng)思想教育。

3、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用，增強(qiáng)學(xué)生的

集體榮譽(yù)感，使學(xué)生心中有他人，有集體。這個(gè)學(xué)期將要進(jìn)

行運(yùn)動(dòng)會(huì)、主題班會(huì)和其他競(jìng)賽活動(dòng)。我可以充分的利用這

些活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行集體主義教育。讓學(xué)生感受到自己作為

班級(jí)成員，以班級(jí)榮譽(yù)為榮，時(shí)刻想著為班級(jí)爭(zhēng)光，為班級(jí)

作出自己的貢獻(xiàn)。

（五）、衛(wèi)生方面

作為高班級(jí)的學(xué)生，雖然個(gè)子大，有力氣，但是對(duì)于衛(wèi)

生值日還是不能非常樂(lè)觀主動(dòng)的做好。剛開(kāi)學(xué)，就有個(gè)別學(xué)

生想著偷懶，不做值日。針對(duì)這種情況，這學(xué)期，我決定實(shí)

行以下措施：

1、個(gè)人衛(wèi)生：要求衛(wèi)生組長(zhǎng)每日檢查小組同學(xué)的衣著是

否整潔，是否做好"三勤”：桌洞勤清，物品勤擺，兩操勤做。

2、班級(jí)衛(wèi)生：全班分成五個(gè)衛(wèi)生小組，每日兩個(gè)小組打

掃衛(wèi)生，一個(gè)小組負(fù)責(zé)教室衛(wèi)生，一人小組負(fù)責(zé)衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生。

對(duì)于全部的衛(wèi)生區(qū)域我都詳細(xì)分工到了每一個(gè)人。每日，兩

位衛(wèi)生委員進(jìn)行監(jiān)督檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，直接找負(fù)責(zé)人重新打

掃。對(duì)于主動(dòng)，樂(lè)觀打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，學(xué)期末進(jìn)行嘉

獎(jiǎng)。

（六）平安教育

1、常常教育學(xué)生要輕聲慢步，不行以在走廊里追趕打鬧。

告知學(xué)生上下樓梯的正確位置，不要擁擠。

2、對(duì)學(xué)生進(jìn)行平安教育，增強(qiáng)平安意識(shí)和自我防范意識(shí),

在學(xué)習(xí)和生活中自我保護(hù)能力，以確保學(xué)習(xí)任務(wù)的正常開(kāi)展

和學(xué)生在學(xué)校的平安工作。

（七）做好家校聯(lián)系工作

多與家長(zhǎng)聯(lián)系，準(zhǔn)時(shí)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通，溝

通孩子的在校、在家情況，準(zhǔn)時(shí)了解他們的想法，對(duì)癥下藥，

共同確定幫助他們進(jìn)步的方法，做到家校協(xié)作，力爭(zhēng)達(dá)到良

好效果。

總之，希望能通過(guò)自身以及全班學(xué)生的共同努力，使整個(gè)

班級(jí)形成良好的班風(fēng)，使每個(gè)學(xué)生都能健康，活潑，生動(dòng)，全

面地進(jìn)展，爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)班集體。

五班級(jí)班主任工作計(jì)劃篇13新學(xué)期開(kāi)頭了，結(jié)合本班實(shí)

際情況，制定如下班主任工作計(jì)劃。

一、班情分析

本班共有學(xué)生48人。這個(gè)班級(jí)是我從一班級(jí)帶入至今，

對(duì)于本班的情況和每一個(gè)學(xué)生的個(gè)性都比較清晰。本班學(xué)生

熱愛(ài)學(xué)校、班集體，團(tuán)結(jié)上進(jìn)、思想端正、遵守紀(jì)律、尊敬

師長(zhǎng)、熱愛(ài)勞動(dòng)c部分學(xué)生能樂(lè)觀參加班級(jí)和學(xué)校的各項(xiàng)活

動(dòng)，并且在活動(dòng)中不怕苦不怕累，非常專心。但是還有一部

分學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)態(tài)度還不算專心，有時(shí)紀(jì)律上也會(huì)

有松懈。

二、班級(jí)工作重點(diǎn)及目標(biāo)班級(jí)教育工作

以學(xué)校爭(zhēng)創(chuàng)五星級(jí)班集體和優(yōu)秀升旗中隊(duì)為教育契

機(jī)，本學(xué)期重點(diǎn)加強(qiáng)行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，培育學(xué)生良好的

行為習(xí)慣，完善班級(jí)評(píng)價(jià)制度。

詳細(xì)工作：

1、繼續(xù)抓好五班級(jí)學(xué)生的常規(guī)養(yǎng)成教育，培育良好行為。

2、搞好班級(jí)衛(wèi)生工作管理、學(xué)生的日常行為培育，爭(zhēng)創(chuàng)

衛(wèi)生文明五星級(jí)班集體。

3、搞好每位學(xué)生的自我保護(hù)教育，增強(qiáng)平安意識(shí)，形成

一定的能力。

4樂(lè)觀培育學(xué)生的愛(ài)好，通過(guò)開(kāi)展豐富多采的主題班隊(duì)會(huì),

在集體活動(dòng)中增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力，形成良好的班風(fēng)。

5激勵(lì)支持學(xué)生樂(lè)觀參加學(xué)校、班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)，力爭(zhēng)優(yōu)

異成果，熬煉能力，培育其集體榮譽(yù)感。

本班學(xué)生奮斗目標(biāo)：

1、形成健康向上的良好班風(fēng)，增強(qiáng)集體凝聚力。

2、爭(zhēng)當(dāng)學(xué)校的五星級(jí)班集體。

3、進(jìn)展個(gè)性特長(zhǎng)，能夠成為：身心兩健，氣質(zhì)獨(dú)特的

學(xué)生。

三、常規(guī)管理措施

1、學(xué)習(xí)方面為使學(xué)生在學(xué)習(xí)上形成你追我趕的良好風(fēng)氣,

同時(shí)針對(duì)五班級(jí)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，制定以下措施：

建立健全評(píng)比制度，班里建立全方位量化評(píng)比欄。班里

還將定期評(píng)比優(yōu)秀小組，對(duì)每個(gè)小組的學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生

情況進(jìn)行評(píng)比，激勵(lì)學(xué)生團(tuán)結(jié)合作，培育集體榮譽(yù)感。

2、文明行為方面為進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為，讓學(xué)生的日

常行為也參加評(píng)比。

(1)學(xué)生在到校、課堂上、課間、兩操、放學(xué)等方面表現(xiàn)

好的加分，不好的適當(dāng)減分，由值日班長(zhǎng)記錄。

(2)利用優(yōu)秀小組的評(píng)比，要求小組中的每一位組員都

要規(guī)范自己的行為，齊心合力才能成為優(yōu)秀小組O

3、衛(wèi)生方面，我將實(shí)行以下措施：

(1)進(jìn)一步對(duì)衛(wèi)生小組長(zhǎng)進(jìn)行培訓(xùn)，指導(dǎo)他們?nèi)绾畏止ぃ?/p>

責(zé)任到人，增強(qiáng)小組意識(shí)，起到模范帶頭作用。

⑵衛(wèi)生委員和每日的環(huán)境小衛(wèi)士分工明確，把教室內(nèi)外

檢查整理干凈，警告衛(wèi)生習(xí)慣不良的同學(xué)，做好記錄。有大

問(wèn)題及時(shí)向老師匯報(bào)。

(3)利用上午課間操的時(shí)間，由衛(wèi)生委員檢查個(gè)人衛(wèi)生。

(4)綜合各方面表現(xiàn)，每?jī)芍苓M(jìn)行一次衛(wèi)生紀(jì)律等方面的

考評(píng)

四、學(xué)生平安教育

教育學(xué)生要輕聲慢步，不行以在走廊里追趕打鬧。告知

學(xué)生上下樓梯的正確位置，不要擁擠。在校園活動(dòng)要留意平

安，在班級(jí)與同學(xué)相處也要留意自己的一言一行等，這些都

是本學(xué)期關(guān)注的重點(diǎn)。

五班級(jí)班主任工作計(jì)劃篇14新的一學(xué)期又開(kāi)頭了，為了

在新的學(xué)期里把工作做好，把我班塑造成一個(gè)團(tuán)結(jié)向上、文

明創(chuàng)新的班集體，特制定班主任工作計(jì)劃如下：

一、思想：

1、利用班隊(duì)會(huì)、早晚的教育時(shí)間帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生

守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，讓學(xué)生按要求去做，同

學(xué)間相互監(jiān)督，由班干部負(fù)責(zé)檢查。根據(jù)學(xué)校的部署，嚴(yán)格

根據(jù)要求去完成對(duì)學(xué)生的教育，讓每位學(xué)生養(yǎng)成良好的行為

習(xí)慣。

2、充分利用升旗活動(dòng)、重大節(jié)日活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想

品德教育。

(1)每周一嚴(yán)格遵守升旗制度，不遲到，不隨便請(qǐng)假，衣

著整潔，排隊(duì)時(shí)做到快、齊、靜，升旗時(shí)要行隊(duì)禮，唱國(guó)歌

時(shí)聲音洪亮、整齊，專心聽(tīng)并思考“國(guó)旗下的講話“，與自

己的行動(dòng)結(jié)合起來(lái)，要求學(xué)生每日佩帶紅領(lǐng)巾。

(2)遇到節(jié)假三，通過(guò)開(kāi)展各種活動(dòng)活動(dòng)，教育學(xué)生做文

明學(xué)生。

3、樹(shù)立良好的班風(fēng)，加強(qiáng)班集體的凝聚力和向心力。

4、專心開(kāi)展“我為班牌添光榮”教育活動(dòng)。帶領(lǐng)學(xué)生專

心學(xué)習(xí)爭(zhēng)創(chuàng)班級(jí)的細(xì)則、學(xué)生的條件。讓每一位學(xué)生明確，

結(jié)合班級(jí)的多元評(píng)價(jià)榜專心落實(shí)。各位同學(xué)樂(lè)觀爭(zhēng)取，月末

展開(kāi)總結(jié)評(píng)比。

5、切實(shí)開(kāi)展并落實(shí)“陽(yáng)光少年健康成長(zhǎng)俱樂(lè)部”活動(dòng)。

耐心細(xì)致的做好問(wèn)題學(xué)生的教育工作，幫助他們樹(shù)立自信心,

改掉缺點(diǎn)，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，健康快樂(lè)的成長(zhǎng)！

二、教學(xué)：

1、重點(diǎn)抓好課堂常規(guī)訓(xùn)練，隨時(shí)指出存在的問(wèn)題，要持

之以恒，不能時(shí)緊時(shí)松，對(duì)學(xué)生的進(jìn)步要準(zhǔn)時(shí)給予肯定。在

班級(jí)里開(kāi)展讓任課老師對(duì)本節(jié)課的課堂紀(jì)律進(jìn)行當(dāng)堂評(píng)定，

周三班隊(duì)會(huì)時(shí)進(jìn)行總結(jié)評(píng)比的活動(dòng)，來(lái)提高學(xué)生的課堂學(xué)習(xí)

效果。

2、留意抓好學(xué)生的輔導(dǎo)，通過(guò)多種渠道調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)

樂(lè)觀性，樹(shù)立必勝的信心，通過(guò)“一幫一”活動(dòng)，使學(xué)生共

同進(jìn)步，以達(dá)到差生不差、優(yōu)生更優(yōu)，中游變上游的目的。

詳細(xì)方案：全班展開(kāi)小組之間的競(jìng)爭(zhēng)同學(xué)之間也找好自己的

對(duì)手進(jìn)行競(jìng)爭(zhēng)。

3、參加校本活動(dòng)，進(jìn)展學(xué)生的特長(zhǎng)，并給予學(xué)生必要的

幫助。

三、平安紀(jì)律：

1、教育學(xué)生團(tuán)結(jié)同學(xué)，不打架，不罵人，講文明，講禮

貌，爭(zhēng)做文明的小學(xué)生。

2、課堂紀(jì)律的好壞是能否上好一堂課的關(guān)鍵，要抓好課

堂常規(guī)管理，做到“明、細(xì)、嚴(yán)”，使學(xué)生在課堂上能集中

精力聽(tīng)好課，從而提高課堂教學(xué)效率。

3、課間紀(jì)律，對(duì)學(xué)生提出明確的要求，既要玩好，又要

不發(fā)生任何意外。

4、路隊(duì)紀(jì)律°教育學(xué)生嚴(yán)格根據(jù)老師的要求排好隊(duì)，走

好路。

四、衛(wèi)生：

1、環(huán)境衛(wèi)生：值日生每日按時(shí)清掃衛(wèi)生，要求學(xué)生保持

好衛(wèi)生，并養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣。

2、個(gè)人衛(wèi)生：衣著整潔、大方，每天洗臉?biāo)⒀?，桌箱?/p>

的物品要擺放整齊，專心做好眼保健操和廣播操。

五、家校溝通：

教育學(xué)生，即時(shí)與家長(zhǎng)的溝通是很重要的，而且，家長(zhǎng)

也需要學(xué)習(xí)，需要和孩子共同成長(zhǎng)。孩子和父母是天然的伴

侶，但是，為什么孩子常常表現(xiàn)出逆反呢？這是由于我們家

長(zhǎng)落后了，不了解孩子的心理，沒(méi)有和孩子成為真正的伴侶。

要爭(zhēng)取多和家長(zhǎng)溝通，在溝通、溝通中進(jìn)步。

總之，我將會(huì)付出努力，抓好班級(jí)工作，努力達(dá)到優(yōu)秀

班級(jí)的標(biāo)準(zhǔn)。

五班級(jí)班主任工作計(jì)劃篇15—、指導(dǎo)思想：

堅(jiān)持德育為首位，以日常行為規(guī)范為準(zhǔn)繩，以新的教育

理念為中心，大力培育同學(xué)們的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，力爭(zhēng)

我班各方面的工作有新的突破。

二、班級(jí)基本情況：

我班共有學(xué)生55人，其中男生31人，女生24人。大多數(shù)

的同學(xué)都處于少年不知愁味道的狀態(tài)中，但是由于班里學(xué)生

的學(xué)習(xí)成果參差不齊，有各科都比較優(yōu)秀的，也有各科都差

的，學(xué)習(xí)成果明顯落后的有三位同學(xué)，這三位同學(xué)在課堂上

表現(xiàn)得很沉默，在平時(shí)的游戲中，他們都顯得那么沒(méi)有重量,

所以在以后的工作中應(yīng)多留意這三位同學(xué)的心理健康。

三、本學(xué)期工作要點(diǎn)和措施：

1、加強(qiáng)常規(guī)教育

良好的常規(guī)是進(jìn)行正常的學(xué)習(xí)和生活的保障，一個(gè)學(xué)生

調(diào)皮搗蛋、不合常規(guī)的舉動(dòng)往往會(huì)使一堂好課留下遺憾，會(huì)

使整個(gè)集體活動(dòng)宣告失敗，甚至使全班努力爭(zhēng)取的榮譽(yù)付諸

東流，直接影響到班集體的利益。因此，扎實(shí)有效地加強(qiáng)學(xué)

生的常規(guī)訓(xùn)練很重要。本學(xué)期常規(guī)訓(xùn)練的內(nèi)容我以《小學(xué)生

日常行為規(guī)范》為主，同時(shí)結(jié)合課堂常規(guī)、集會(huì)和出操常規(guī)、

衛(wèi)生常規(guī)等，使學(xué)生無(wú)論在課堂上，出操集會(huì)上，都能保持

良好的紀(jì)律，得到更多的收獲。

2、明確學(xué)習(xí)目標(biāo)

俗話說(shuō)：有目標(biāo)才有動(dòng)力。這學(xué)期我打算讓學(xué)生在期初，

期中等時(shí)間擬定自己在學(xué)習(xí)、行為、五項(xiàng)競(jìng)賽等方面的目標(biāo),

讓每一個(gè)學(xué)生明確自己正在努力奮斗的目標(biāo)是什么，避開(kāi)盲

目、低效地學(xué)習(xí)而生活，從而增強(qiáng)集體的凝聚力和動(dòng)力。目

標(biāo)擬訂后，要求每個(gè)學(xué)生專心切實(shí)地執(zhí)行自己的計(jì)劃，將集

體的動(dòng)力落實(shí)到每個(gè)學(xué)生身上，幫助和激勵(lì)每個(gè)人進(jìn)步，使

每個(gè)人都在明顯而又易于承受的壓力下自覺(jué)要求自己。

3、發(fā)揮班干部作用，提高班干部工作能力

班干部是班主任的好幫手，充分發(fā)揮班干部的作用，不

僅利于老師把更多的經(jīng)力投入到教學(xué)中，更利于班干部工作

能力的培育。我們班級(jí)里班干部的人數(shù)很多，但我總覺(jué)得有

很多事要親自操勞，覺(jué)得這樣比較放心。其實(shí)我可以換個(gè)角

度思考問(wèn)題，俗話說(shuō)：失敗是成功之母！沒(méi)有一個(gè)人生來(lái)不

會(huì)犯錯(cuò)，關(guān)鍵是只錯(cuò)就改。要多給學(xué)生熬煉自己的機(jī)會(huì)，很

多事可以讓他們自己去做，讓他們?cè)谑≈羞M(jìn)步。比如出黑

板報(bào)，搞班會(huì)活動(dòng)，訓(xùn)練隊(duì)員參加競(jìng)賽等。

五班級(jí)班主任工作計(jì)劃篇16本學(xué)學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任學(xué)堂

村小學(xué)五班級(jí)班主任工作，二零一零至二零一一學(xué)年第二學(xué)

期已經(jīng)開(kāi)頭了，為了更好地開(kāi)展工作，為了在新的學(xué)期里把

工作做好，把我班重新塑造一個(gè)新的一面，特制定班主任工

作計(jì)劃如下：

一、指導(dǎo)思想

以學(xué)?？傮w工作計(jì)劃為指導(dǎo)，以深入開(kāi)展素養(yǎng)教育和創(chuàng)

新教育為目標(biāo)，圍繞學(xué)校主題教育活動(dòng)，提高學(xué)生的思想素

養(yǎng)和科學(xué)文化素養(yǎng)、以愛(ài)國(guó)主義教育為主線，以學(xué)生的行為

習(xí)慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容，留意培育和提高學(xué)生的基本道德,

上好每一堂課，規(guī)范班級(jí)日常管理工作，開(kāi)展豐富而有

意義的少先隊(duì)活動(dòng)，實(shí)施切實(shí)有效的學(xué)生心理健康教育。努

力探究班級(jí)工作的新特色。

二、學(xué)生現(xiàn)狀分析

本班共有學(xué)生17人，其中男生8人，女生9人。品德方

面：學(xué)生熱愛(ài)學(xué)校、班集體，團(tuán)結(jié)上進(jìn)、思想端正、遵守紀(jì)

律、尊敬師長(zhǎng)、熱愛(ài)勞動(dòng)。能根據(jù)《小學(xué)生守則》來(lái)規(guī)范自

己的言行。但由于種種的原因，部分學(xué)生身上仍存在著以自

我為中心，紀(jì)律觀念淡薄等現(xiàn)象，可以通過(guò)集體教育來(lái)轉(zhuǎn)化。

學(xué)習(xí)方面：學(xué)生然愛(ài)學(xué)習(xí)，有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

上課專心聽(tīng)講，發(fā)言樂(lè)觀，作業(yè)美觀大方。個(gè)別學(xué)生學(xué)

習(xí)習(xí)慣不好，上課不能集中留意力聽(tīng)講，需要進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)

和特殊的關(guān)注?？偟膩?lái)說(shuō)，班內(nèi)學(xué)生的學(xué)習(xí)水平比較整齊,

但容易浮躁，需在專心與扎實(shí)方面繼續(xù)培育。身體素養(yǎng)本班

大多數(shù)學(xué)生的體質(zhì)較好，熱衷于體育活動(dòng)有少數(shù)學(xué)生體質(zhì)較

弱，易得感冒等傳染性疾病。學(xué)生平時(shí)體育熬煉較少，需加

強(qiáng)體育熬煉。干部狀況通過(guò)一年的培育與熬煉，班內(nèi)大多數(shù)

干部都能起到模范帶頭作用，對(duì)待工作樂(lè)觀熱忱，愿為集體

服務(wù)，為同學(xué)服務(wù)，責(zé)任心比較強(qiáng)，但能力上還缺乏熬煉培

育，不夠主動(dòng)，需培育。

三、班級(jí)工作重點(diǎn)及目標(biāo)班級(jí)教育工作

重點(diǎn)加強(qiáng)行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，培育學(xué)生良好的行為習(xí)

慣，繼續(xù)進(jìn)行熱愛(ài)班級(jí)的教育、團(tuán)結(jié)同學(xué)的教育，搞好心理

健康