學(xué)校特殊規(guī)則管理制度一、總則（一）目的為了確保學(xué)校各項(xiàng)工作的有序開展，營(yíng)造良好的教學(xué)和學(xué)習(xí)環(huán)境，保障師生的權(quán)益，特制定本特殊規(guī)則管理制度。本制度旨在規(guī)范學(xué)校內(nèi)一些特殊情況和場(chǎng)景下的行為準(zhǔn)則，明確相關(guān)責(zé)任和流程，以促進(jìn)學(xué)校整體運(yùn)行的高效性和規(guī)范性。（二）適用范圍本制度適用于學(xué)校全體教職員工、學(xué)生以及在校內(nèi)開展活動(dòng)的所有人員。（三）基本原則1.合法性原則：制度內(nèi)容必須符合國(guó)家法律法規(guī)以及教育主管部門的相關(guān)規(guī)定。2.公正性原則：對(duì)所有人員一視同仁，不偏袒、不歧視，確保規(guī)則面前人人平等。3.合理性原則：規(guī)則制定應(yīng)充分考慮實(shí)際情況，具有可操作性，避免過于苛刻或不合理的要求。4.教育與管理相結(jié)合原則：通過規(guī)則引導(dǎo)師生正確行為，同時(shí)注重教育，幫助其理解規(guī)則背后的意義，促進(jìn)自我約束和成長(zhǎng)。二、教學(xué)管理特殊規(guī)則（一）考試規(guī)則1.考試準(zhǔn)備教師應(yīng)提前根據(jù)教學(xué)大綱和課程要求制定詳細(xì)的考試計(jì)劃，包括考試時(shí)間、地點(diǎn)、形式、題型、分值分布等，并提前通知學(xué)生。學(xué)生應(yīng)在考試前認(rèn)真復(fù)習(xí)，準(zhǔn)備好必要的考試用品，如文具、計(jì)算器等（根據(jù)考試科目要求）。嚴(yán)禁攜帶任何與考試內(nèi)容相關(guān)的資料、電子設(shè)備等進(jìn)入考場(chǎng)，如有違反視為作弊。2.考場(chǎng)紀(jì)律考生應(yīng)提前到達(dá)考場(chǎng)，按照指定座位就座。遲到超過規(guī)定時(shí)間[X]分鐘者，取消本次考試資格?？荚囘^程中，考生必須保持安靜，獨(dú)立完成答卷。嚴(yán)禁交頭接耳、左顧右盼、抄襲他人答案、傳遞紙條、使用通訊設(shè)備等作弊行為。如有發(fā)現(xiàn)，當(dāng)場(chǎng)收繳試卷，并根據(jù)情節(jié)輕重給予相應(yīng)處分。監(jiān)考人員應(yīng)嚴(yán)格履行職責(zé)，認(rèn)真監(jiān)考。如發(fā)現(xiàn)考生有違規(guī)行為，應(yīng)及時(shí)制止并記錄，按照規(guī)定處理。監(jiān)考人員不得擅自離開考場(chǎng)，不得從事與監(jiān)考無(wú)關(guān)的事情。3.考試成績(jī)?cè)u(píng)定與復(fù)查教師應(yīng)按照評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)客觀、公正地評(píng)定學(xué)生成績(jī)。成績(jī)?cè)u(píng)定后應(yīng)及時(shí)公布，并通知學(xué)生本人。學(xué)生如對(duì)考試成績(jī)有異議，可在成績(jī)公布后的[X]個(gè)工作日內(nèi)，向任課教師提出成績(jī)復(fù)查申請(qǐng)。教師應(yīng)在接到申請(qǐng)后的[X]個(gè)工作日內(nèi)進(jìn)行復(fù)查，并將復(fù)查結(jié)果反饋給學(xué)生。如確實(shí)存在評(píng)分錯(cuò)誤，應(yīng)及時(shí)更正成績(jī)；如復(fù)查后成績(jī)無(wú)誤，應(yīng)向?qū)W生說明情況。（二）課堂紀(jì)律1.出勤要求學(xué)生應(yīng)按時(shí)上課，不得無(wú)故遲到、早退或曠課。因病、因事不能上課者，應(yīng)提前按照學(xué)校請(qǐng)假制度辦理請(qǐng)假手續(xù)。任課教師應(yīng)在上課前做好考勤記錄，對(duì)于遲到、早退的學(xué)生要及時(shí)提醒和記錄，對(duì)于曠課的學(xué)生要及時(shí)與輔導(dǎo)員或班主任溝通，查明原因并按照學(xué)校規(guī)定處理。2.課堂行為規(guī)范學(xué)生在課堂上應(yīng)尊重教師，遵守課堂秩序，認(rèn)真聽講，積極參與課堂互動(dòng)。不得在課堂上睡覺、玩手機(jī)、吃東西、交頭接耳、做與課堂無(wú)關(guān)的事情。教師應(yīng)注重課堂教學(xué)方法和效果，合理安排教學(xué)內(nèi)容和時(shí)間，營(yíng)造良好的課堂氛圍。鼓勵(lì)教師采用多樣化的教學(xué)手段，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性。對(duì)于違反課堂紀(jì)律的學(xué)生，教師應(yīng)及時(shí)進(jìn)行批評(píng)教育，情節(jié)嚴(yán)重的可按照學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定給予相應(yīng)處分。（三）實(shí)驗(yàn)與實(shí)踐教學(xué)規(guī)則1.實(shí)驗(yàn)前準(zhǔn)備學(xué)生應(yīng)提前預(yù)習(xí)實(shí)驗(yàn)課程內(nèi)容，了解實(shí)驗(yàn)?zāi)康?、原理、步驟和注意事項(xiàng)。實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)教師應(yīng)提前準(zhǔn)備好實(shí)驗(yàn)所需的儀器設(shè)備、材料等，并確保其正常運(yùn)行。在實(shí)驗(yàn)前向?qū)W生詳細(xì)講解實(shí)驗(yàn)操作規(guī)程和安全注意事項(xiàng)。2.實(shí)驗(yàn)過程要求學(xué)生應(yīng)嚴(yán)格按照實(shí)驗(yàn)操作規(guī)程進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，不得擅自更改實(shí)驗(yàn)步驟或使用未經(jīng)許可的儀器設(shè)備。在實(shí)驗(yàn)過程中，要注意觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，如實(shí)記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。如有異常情況應(yīng)及時(shí)向指導(dǎo)教師報(bào)告，不得隱瞞或自行處理。保持實(shí)驗(yàn)室環(huán)境整潔，實(shí)驗(yàn)完畢后，應(yīng)按照要求清理實(shí)驗(yàn)臺(tái)面，整理儀器設(shè)備，關(guān)閉電源、水源等。3.實(shí)踐教學(xué)要求對(duì)于實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)等實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，學(xué)校應(yīng)與實(shí)習(xí)單位簽訂合作協(xié)議，明確雙方的權(quán)利和義務(wù)。學(xué)生應(yīng)遵守實(shí)習(xí)單位的規(guī)章制度，服從實(shí)習(xí)單位的工作安排，認(rèn)真完成實(shí)習(xí)任務(wù)。實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師應(yīng)定期到實(shí)習(xí)單位檢查學(xué)生的實(shí)習(xí)情況，與實(shí)習(xí)單位溝通協(xié)調(diào)，解決學(xué)生在實(shí)習(xí)過程中遇到的問題。實(shí)踐教學(xué)結(jié)束后，學(xué)生應(yīng)提交實(shí)習(xí)報(bào)告或?qū)嵺`總結(jié)，實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師應(yīng)按照要求進(jìn)行考核評(píng)價(jià)。三、學(xué)生管理特殊規(guī)則（一）請(qǐng)假制度1.請(qǐng)假類型學(xué)生請(qǐng)假分為病假、事假、公假等。病假需提供醫(yī)院診斷證明；事假應(yīng)說明請(qǐng)假事由；公假是指因?qū)W校或上級(jí)組織安排的活動(dòng)、比賽等原因請(qǐng)假。2.請(qǐng)假流程學(xué)生如需請(qǐng)假，應(yīng)提前填寫請(qǐng)假申請(qǐng)表，注明請(qǐng)假類型、起止時(shí)間、請(qǐng)假事由等，并按照審批權(quán)限提交給相關(guān)負(fù)責(zé)人審批。請(qǐng)假[X]天以內(nèi)（含[X]天）的，由輔導(dǎo)員或班主任審批；請(qǐng)假[X]天以上至[X]天的，由二級(jí)學(xué)院分管學(xué)生工作的領(lǐng)導(dǎo)審批；請(qǐng)假超過[X]天的，由學(xué)校學(xué)生工作部門審批。請(qǐng)假申請(qǐng)獲批后，學(xué)生應(yīng)將請(qǐng)假申請(qǐng)表交至所在班級(jí)備案，并告知任課教師。如遇特殊情況無(wú)法提前請(qǐng)假，應(yīng)及時(shí)通過電話等方式向相關(guān)負(fù)責(zé)人請(qǐng)假，并在事后補(bǔ)辦請(qǐng)假手續(xù)。3.銷假制度學(xué)生請(qǐng)假結(jié)束后，應(yīng)及時(shí)到批準(zhǔn)請(qǐng)假的部門辦理銷假手續(xù)。如因特殊原因不能按時(shí)銷假，應(yīng)提前向批準(zhǔn)部門說明情況并申請(qǐng)續(xù)假。未按規(guī)定辦理銷假手續(xù)的，按曠課處理。（二）宿舍管理規(guī)則1.入住與退宿新生入學(xué)時(shí)，學(xué)校按照專業(yè)、年級(jí)、班級(jí)統(tǒng)一安排宿舍。學(xué)生應(yīng)按照分配的宿舍房間和床位入住，不得擅自調(diào)換。學(xué)生畢業(yè)、休學(xué)、退學(xué)等原因需要退宿的，應(yīng)在規(guī)定時(shí)間內(nèi)辦理退宿手續(xù)，結(jié)清相關(guān)費(fèi)用，歸還宿舍鑰匙等物品。經(jīng)宿管部門檢查宿舍設(shè)施設(shè)備無(wú)損壞后，方可辦理退宿手續(xù)。2.宿舍衛(wèi)生與安全學(xué)生應(yīng)保持宿舍內(nèi)整潔衛(wèi)生，定期打掃，整理內(nèi)務(wù)。宿舍內(nèi)物品應(yīng)擺放整齊，不得在宿舍內(nèi)亂拉電線、違規(guī)使用電器等。遵守宿舍作息時(shí)間，按時(shí)熄燈就寢。不得在宿舍內(nèi)大聲喧嘩、吵鬧，影響他人休息。注意宿舍安全，離開宿舍時(shí)應(yīng)關(guān)好門窗，保管好個(gè)人財(cái)物。嚴(yán)禁在宿舍內(nèi)留宿非本宿舍人員，如有特殊情況需留宿他人，應(yīng)提前向宿管部門報(bào)告。3.宿舍違紀(jì)處理對(duì)于違反宿舍管理規(guī)則的學(xué)生，宿管部門應(yīng)及時(shí)進(jìn)行批評(píng)教育，并記錄在案。情節(jié)較輕的，給予警告處分；情節(jié)嚴(yán)重的，如造成宿舍設(shè)施設(shè)備損壞、影響宿舍安全等，給予相應(yīng)的紀(jì)律處分，如記過、留校察看等，并責(zé)令其賠償損失。（三）學(xué)生獎(jiǎng)懲制度1.獎(jiǎng)勵(lì)種類與條件學(xué)校設(shè)立多種獎(jiǎng)項(xiàng)，如優(yōu)秀學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金、優(yōu)秀學(xué)生干部、三好學(xué)生、單項(xiàng)獎(jiǎng)（如學(xué)習(xí)優(yōu)秀獎(jiǎng)、社會(huì)實(shí)踐獎(jiǎng)、文體活動(dòng)獎(jiǎng)等）。獲得獎(jiǎng)勵(lì)的學(xué)生應(yīng)在思想品德、學(xué)業(yè)成績(jī)、社會(huì)實(shí)踐、文體活動(dòng)等方面表現(xiàn)突出。具體條件如下：思想品德方面：熱愛祖國(guó)，擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，遵守國(guó)家法律法規(guī)和學(xué)校規(guī)章制度，誠(chéng)實(shí)守信，品德高尚。學(xué)業(yè)成績(jī)方面：學(xué)習(xí)態(tài)度端正，勤奮刻苦，成績(jī)優(yōu)異，在班級(jí)或?qū)I(yè)中名列前茅。社會(huì)實(shí)踐方面：積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，具有較強(qiáng)的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神，取得良好的實(shí)踐成果。文體活動(dòng)方面：積極參加學(xué)校組織的文體活動(dòng)，在體育、文藝等方面表現(xiàn)出色，為學(xué)校爭(zhēng)得榮譽(yù)。2.獎(jiǎng)勵(lì)評(píng)定與程序每學(xué)年末，學(xué)校組織開展優(yōu)秀學(xué)生評(píng)選活動(dòng)。各班級(jí)按照評(píng)選條件進(jìn)行民主推薦，提出候選人名單。二級(jí)學(xué)院對(duì)候選人進(jìn)行審核、評(píng)選，確定本學(xué)院的獲獎(jiǎng)名單，并在學(xué)院內(nèi)公示[X]個(gè)工作日。學(xué)校學(xué)生工作部門對(duì)各學(xué)院上報(bào)的獲獎(jiǎng)名單進(jìn)行匯總審核，報(bào)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)審批后，確定全校獲獎(jiǎng)名單，并進(jìn)行全校公示。公示無(wú)異議后，頒發(fā)榮譽(yù)證書和獎(jiǎng)金。3.懲罰種類與情形懲罰分為警告、嚴(yán)重警告、記過、留校察看、開除學(xué)籍等。學(xué)生有下列情形之一的，應(yīng)給予相應(yīng)的紀(jì)律處分：違反學(xué)校規(guī)章制度，情節(jié)較輕的，給予警告處分；多次違反學(xué)校規(guī)章制度或違反規(guī)章制度情節(jié)較重的，給予嚴(yán)重警告處分；違反法律法規(guī)或?qū)W校規(guī)章制度，造成不良影響或后果的，給予記過處分；違反法律法規(guī)或?qū)W校規(guī)章制度，情節(jié)嚴(yán)重的，給予留校察看處分；違反法律法規(guī)，構(gòu)成犯罪的，給予開除學(xué)籍處分。4.懲罰程序與申訴對(duì)于學(xué)生的違紀(jì)行為，學(xué)校相關(guān)部門應(yīng)進(jìn)行調(diào)查核實(shí)，收集證據(jù)。在事實(shí)清楚、證據(jù)確鑿的情況下，按照規(guī)定的處分種類和程序，提出處分建議。處分決定應(yīng)告知學(xué)生本人，并聽取其陳述和申辯。學(xué)生如對(duì)處分決定不服，可在接到處分決定后的[X]個(gè)工作日內(nèi)，向?qū)W校學(xué)生申訴處理委員會(huì)提出申訴。申訴處理委員會(huì)應(yīng)在接到申訴后的[X]個(gè)工作日內(nèi)進(jìn)行復(fù)查，并將復(fù)查結(jié)果通知學(xué)生本人。四、教職工管理特殊規(guī)則（一）教學(xué)工作規(guī)范1.教學(xué)計(jì)劃制定教師應(yīng)根據(jù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案和課程標(biāo)準(zhǔn)，制定詳細(xì)的教學(xué)計(jì)劃。教學(xué)計(jì)劃應(yīng)包括課程目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)進(jìn)度、考核方式等內(nèi)容。教學(xué)計(jì)劃應(yīng)具有科學(xué)性、合理性和可行性，注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力。教學(xué)計(jì)劃制定后，應(yīng)報(bào)所在二級(jí)學(xué)院審核備案。2.備課與授課要求教師應(yīng)認(rèn)真?zhèn)湔n，深入研究教材和教學(xué)大綱，了解學(xué)生學(xué)情，精心設(shè)計(jì)教學(xué)方案。備課應(yīng)包括撰寫教案、制作教學(xué)課件、準(zhǔn)備教學(xué)資料等。授課過程中，教師應(yīng)嚴(yán)格按照教學(xué)計(jì)劃和教案進(jìn)行教學(xué)，注重教學(xué)方法的運(yùn)用，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高課堂教學(xué)效果。教師應(yīng)使用普通話教學(xué)，語(yǔ)言表達(dá)清晰、準(zhǔn)確、生動(dòng)，教態(tài)自然大方。教師應(yīng)按時(shí)上下課，不得隨意調(diào)停課。如因特殊原因需要調(diào)停課，應(yīng)提前按照學(xué)校調(diào)停課管理規(guī)定辦理手續(xù)，并及時(shí)通知學(xué)生。3.教學(xué)質(zhì)量考核學(xué)校建立教學(xué)質(zhì)量考核評(píng)價(jià)機(jī)制，定期對(duì)教師的教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行考核。考核內(nèi)容包括教學(xué)態(tài)度、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)效果、教學(xué)研究等方面。教學(xué)質(zhì)量考核方式包括學(xué)生評(píng)教、同行評(píng)教、教學(xué)督導(dǎo)評(píng)教等?？己私Y(jié)果將作為教師職稱評(píng)定、崗位聘任、評(píng)優(yōu)評(píng)先等的重要依據(jù)。（二）科研工作管理1.科研項(xiàng)目申報(bào)與管理教師應(yīng)積極開展科研工作，根據(jù)學(xué)科發(fā)展和學(xué)校科研規(guī)劃，申報(bào)各級(jí)各類科研項(xiàng)目?？蒲许?xiàng)目申報(bào)應(yīng)按照項(xiàng)目主管部門的要求，認(rèn)真填寫申報(bào)書，確保申報(bào)材料真實(shí)、準(zhǔn)確、完整。學(xué)?？蒲泄芾聿块T負(fù)責(zé)對(duì)申報(bào)項(xiàng)目進(jìn)行形式審查和初審，組織專家進(jìn)行評(píng)審，確定立項(xiàng)項(xiàng)目名單。對(duì)立項(xiàng)項(xiàng)目，學(xué)校應(yīng)與項(xiàng)目負(fù)責(zé)人簽訂項(xiàng)目任務(wù)書，明確項(xiàng)目研究?jī)?nèi)容、目標(biāo)、進(jìn)度、經(jīng)費(fèi)預(yù)算等要求。項(xiàng)目負(fù)責(zé)人應(yīng)按照項(xiàng)目任務(wù)書的要求，認(rèn)真組織實(shí)施項(xiàng)目研究工作，定期向?qū)W?？蒲泄芾聿块T匯報(bào)項(xiàng)目進(jìn)展情況。學(xué)校科研管理部門應(yīng)加強(qiáng)對(duì)項(xiàng)目實(shí)施過程的監(jiān)督檢查，確保項(xiàng)目順利完成。2.科研成果管理教師取得的科研成果，包括論文、著作、專利、科研獎(jiǎng)勵(lì)等，應(yīng)及時(shí)向?qū)W校科研管理部門登記備案。學(xué)校鼓勵(lì)教師發(fā)表高水平科研論文，對(duì)于在國(guó)內(nèi)外重要學(xué)術(shù)期刊上發(fā)表的論文，學(xué)校給予相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)。教師發(fā)表的科研成果應(yīng)標(biāo)注學(xué)校名稱，體現(xiàn)學(xué)?？蒲兴??？蒲谐晒闹R(shí)產(chǎn)權(quán)歸屬學(xué)校，教師應(yīng)按照學(xué)校相關(guān)規(guī)定進(jìn)行成果轉(zhuǎn)化和應(yīng)用，為學(xué)校和社會(huì)發(fā)展做出貢獻(xiàn)。（三）教職工考勤與請(qǐng)假制度1.考勤要求教職工應(yīng)嚴(yán)格遵守學(xué)校的作息時(shí)間，按時(shí)上下班，不得遲到、早退或曠工。各部門應(yīng)安排專人負(fù)責(zé)考勤工作，如實(shí)記錄教職工的出勤情況。考勤記錄應(yīng)作為教職工考核、獎(jiǎng)懲、工資發(fā)放等的重要依據(jù)。2.請(qǐng)假類型與流程教職工請(qǐng)假分為病假、事假、婚假、產(chǎn)假、喪假、公假等。請(qǐng)假[X]天以內(nèi)（含[X]天）的，由所在部門負(fù)責(zé)人審批；請(qǐng)假[X]天以上至[X]天的，由二級(jí)學(xué)院分管領(lǐng)導(dǎo)審批；請(qǐng)假超過[X]天的，由學(xué)校分管人事工作的領(lǐng)導(dǎo)審批。教職工請(qǐng)假應(yīng)提前填寫請(qǐng)假申請(qǐng)表，注明請(qǐng)假類型、起止時(shí)間、請(qǐng)假事由等，并按照審批權(quán)限提交給相關(guān)負(fù)責(zé)人審批。請(qǐng)假申請(qǐng)獲批后，應(yīng)將請(qǐng)假申請(qǐng)表交至學(xué)校人事部門備案。如遇特殊情況無(wú)法提前請(qǐng)假，應(yīng)及時(shí)通過電話等方式向相關(guān)負(fù)責(zé)人請(qǐng)假，并在事后補(bǔ)辦請(qǐng)假手續(xù)。3.銷假