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培訓(xùn)輔導(dǎo)教室管理制度總則一、目的為了規(guī)范培訓(xùn)輔導(dǎo)教室的使用和管理,提高培訓(xùn)效果和教學(xué)質(zhì)量,保障培訓(xùn)工作的順利進(jìn)行,特制定本管理制度。二、適用范圍本制度適用于公司內(nèi)部所有培訓(xùn)輔導(dǎo)教室的使用和管理,包括但不限于新員工培訓(xùn)、在職員工培訓(xùn)、技能提升培訓(xùn)等各類培訓(xùn)活動(dòng)。三、管理職責(zé)1.人事行政部負(fù)責(zé)培訓(xùn)輔導(dǎo)教室的日常管理和維護(hù),包括教室的清潔、設(shè)備的維護(hù)和保養(yǎng)等。負(fù)責(zé)培訓(xùn)輔導(dǎo)教室的預(yù)訂和安排,確保教室的合理使用和資源的優(yōu)化配置。負(fù)責(zé)培訓(xùn)輔導(dǎo)教室使用情況的記錄和統(tǒng)計(jì),為培訓(xùn)工作的評(píng)估和改進(jìn)提供數(shù)據(jù)支持。2.培訓(xùn)部門負(fù)責(zé)提出培訓(xùn)輔導(dǎo)教室的使用需求,協(xié)助人事行政部進(jìn)行教室的預(yù)訂和安排。負(fù)責(zé)培訓(xùn)輔導(dǎo)教室的使用管理,包括教室的布置、設(shè)備的調(diào)試和使用指導(dǎo)等。負(fù)責(zé)培訓(xùn)輔導(dǎo)教室使用效果的評(píng)估和反饋,提出改進(jìn)意見(jiàn)和建議。3.各部門負(fù)責(zé)本部門員工的培訓(xùn)需求的提出和申請(qǐng),協(xié)助培訓(xùn)部門進(jìn)行培訓(xùn)計(jì)劃的制定和實(shí)施。按照培訓(xùn)計(jì)劃安排本部門員工參加培訓(xùn),遵守培訓(xùn)輔導(dǎo)教室的使用規(guī)定和要求。負(fù)責(zé)本部門員工在培訓(xùn)輔導(dǎo)教室的行為規(guī)范和安全管理,確保培訓(xùn)工作的順利進(jìn)行。四、培訓(xùn)輔導(dǎo)教室的設(shè)置1.公司根據(jù)培訓(xùn)需求和場(chǎng)地情況,設(shè)置了若干個(gè)培訓(xùn)輔導(dǎo)教室,包括大型會(huì)議室、中型培訓(xùn)室、小型培訓(xùn)室等不同規(guī)格的教室,以滿足不同類型和規(guī)模的培訓(xùn)需求。2.培訓(xùn)輔導(dǎo)教室配備了必要的教學(xué)設(shè)備和設(shè)施,如投影儀、音響設(shè)備、電腦、白板等,以保證培訓(xùn)教學(xué)的順利進(jìn)行。3.培訓(xùn)輔導(dǎo)教室的布局和設(shè)施應(yīng)符合教學(xué)要求和安全標(biāo)準(zhǔn),確保學(xué)員的學(xué)習(xí)環(huán)境舒適、安全。培訓(xùn)輔導(dǎo)教室的使用規(guī)定一、預(yù)訂與使用1.各部門需要使用培訓(xùn)輔導(dǎo)教室時(shí),應(yīng)提前向人事行政部提交《培訓(xùn)輔導(dǎo)教室使用申請(qǐng)表》,注明使用時(shí)間、使用人數(shù)、培訓(xùn)內(nèi)容等相關(guān)信息。2.人事行政部根據(jù)教室的使用情況和申請(qǐng)順序,合理安排教室的預(yù)訂,并在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)回復(fù)申請(qǐng)部門。3.預(yù)訂成功的培訓(xùn)輔導(dǎo)教室,使用部門應(yīng)提前做好教室的布置和設(shè)備的調(diào)試工作,確保培訓(xùn)教學(xué)的順利進(jìn)行。4.培訓(xùn)輔導(dǎo)教室的使用時(shí)間應(yīng)按照預(yù)訂的時(shí)間進(jìn)行,不得擅自更改。如確需更改,應(yīng)提前向人事行政部提出申請(qǐng),并經(jīng)批準(zhǔn)后方可更改。5.培訓(xùn)輔導(dǎo)教室的使用人數(shù)應(yīng)按照預(yù)訂的人數(shù)進(jìn)行,不得超過(guò)教室的最大容納人數(shù)。如確需增加人數(shù),應(yīng)提前向人事行政部提出申請(qǐng),并經(jīng)批準(zhǔn)后方可增加。二、使用要求1.培訓(xùn)輔導(dǎo)教室使用期間,使用部門應(yīng)保持教室的整潔和衛(wèi)生,不得在教室內(nèi)吸煙、亂扔垃圾等。2.培訓(xùn)輔導(dǎo)教室使用期間,使用部門應(yīng)愛(ài)護(hù)教室的設(shè)備和設(shè)施,不得隨意損壞或挪用。如因使用不當(dāng)造成設(shè)備或設(shè)施損壞,應(yīng)照價(jià)賠償。3.培訓(xùn)輔導(dǎo)教室使用期間,使用部門應(yīng)遵守教室的使用規(guī)定和安全要求,不得在教室內(nèi)進(jìn)行與培訓(xùn)教學(xué)無(wú)關(guān)的活動(dòng)。如確需進(jìn)行其他活動(dòng),應(yīng)提前向人事行政部提出申請(qǐng),并經(jīng)批準(zhǔn)后方可進(jìn)行。4.培訓(xùn)輔導(dǎo)教室使用期間,使用部門應(yīng)注意教室的安全管理,確保學(xué)員的人身安全和財(cái)產(chǎn)安全。如發(fā)生安全事故,應(yīng)立即采取措施進(jìn)行處理,并及時(shí)向人事行政部和相關(guān)部門報(bào)告。三、設(shè)備使用與維護(hù)1.培訓(xùn)輔導(dǎo)教室的設(shè)備由人事行政部統(tǒng)一管理和維護(hù),使用部門在使用設(shè)備前應(yīng)認(rèn)真閱讀設(shè)備的使用說(shuō)明書,了解設(shè)備的使用方法和注意事項(xiàng)。2.培訓(xùn)輔導(dǎo)教室的設(shè)備使用應(yīng)按照規(guī)定的程序進(jìn)行,不得隨意操作或更改設(shè)備的設(shè)置。如因操作不當(dāng)造成設(shè)備損壞,應(yīng)照價(jià)賠償。3.培訓(xùn)輔導(dǎo)教室的設(shè)備維護(hù)應(yīng)由人事行政部指定的專業(yè)人員進(jìn)行,使用部門不得自行進(jìn)行設(shè)備的維護(hù)和修理。如設(shè)備出現(xiàn)故障,應(yīng)及時(shí)向人事行政部報(bào)告,由專業(yè)人員進(jìn)行維修。4.人事行政部應(yīng)定期對(duì)培訓(xùn)輔導(dǎo)教室的設(shè)備進(jìn)行檢查和維護(hù),確保設(shè)備的正常運(yùn)行和使用壽命。四、清潔與衛(wèi)生1.培訓(xùn)輔導(dǎo)教室的清潔工作由人事行政部負(fù)責(zé),使用部門應(yīng)在使用結(jié)束后將教室的桌椅、黑板等物品擺放整齊,并將垃圾清理干凈。2.人事行政部應(yīng)定期對(duì)培訓(xùn)輔導(dǎo)教室進(jìn)行全面清潔和消毒,保持教室的清潔和衛(wèi)生。3.如因特殊情況需要使用培訓(xùn)輔導(dǎo)教室進(jìn)行清潔工作,應(yīng)提前向人事行政部提出申請(qǐng),并經(jīng)批準(zhǔn)后方可進(jìn)行。培訓(xùn)輔導(dǎo)教室的安全管理一、安全制度1.建立健全培訓(xùn)輔導(dǎo)教室的安全管理制度,明確安全責(zé)任,加強(qiáng)安全管理。2.定期對(duì)培訓(xùn)輔導(dǎo)教室的安全設(shè)施進(jìn)行檢查和維護(hù),確保安全設(shè)施的完好有效。3.加強(qiáng)對(duì)培訓(xùn)輔導(dǎo)教室的安全巡邏,及時(shí)發(fā)現(xiàn)和消除安全隱患。4.如發(fā)生安全事故,應(yīng)立即啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案,采取有效措施進(jìn)行處理,并及時(shí)向有關(guān)部門報(bào)告。二、消防安全1.培訓(xùn)輔導(dǎo)教室應(yīng)配備必要的消防設(shè)施和器材,如滅火器、消火栓等,并定期進(jìn)行檢查和維護(hù),確保消防設(shè)施的完好有效。2.嚴(yán)禁在培訓(xùn)輔導(dǎo)教室內(nèi)吸煙、亂扔煙蒂等行為,嚴(yán)禁在教室內(nèi)使用明火或易燃易爆物品。3.如發(fā)生火災(zāi),應(yīng)立即撥打火警電話119,并按照應(yīng)急預(yù)案進(jìn)行疏散和滅火。三、用電安全1.培訓(xùn)輔導(dǎo)教室的用電設(shè)備應(yīng)由專業(yè)人員進(jìn)行安裝和維護(hù),嚴(yán)禁私自接拉電線或更換電器設(shè)備。2.培訓(xùn)輔導(dǎo)教室的用電設(shè)備應(yīng)定期進(jìn)行檢查和維護(hù),確保用電設(shè)備的正常運(yùn)行和安全性。3.嚴(yán)禁在培訓(xùn)輔導(dǎo)教室內(nèi)使用大功率電器或超負(fù)荷用電,嚴(yán)禁私拉亂接電線。4.如發(fā)生用電事故,應(yīng)立即切斷電源,并及時(shí)向有關(guān)部門報(bào)告。四、人身安全1.培訓(xùn)輔導(dǎo)教室應(yīng)保持通道暢通,嚴(yán)禁在通道上堆放物品或設(shè)置障礙物。2.培訓(xùn)輔導(dǎo)教室的門窗應(yīng)保持完
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