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文檔簡介
2025年中考化學(xué)二輪復(fù)習(xí)之物質(zhì)的變化與性質(zhì)
一.選擇題(共28小題)
1.(2025?濟南模擬)海洋化學(xué)資源的利用體現(xiàn)了人類改造和應(yīng)用物質(zhì)的智慧。下列主要是利用了化學(xué)變
化實現(xiàn)海洋資源綜合利用的是()
①海水“曬鹽”
②海水淡化
③可燃冰燃燒
A.①②B.②③C.①②③D.③
2.(2025?濱州一模)2024年12月4日,中國春節(jié)被列入聯(lián)合國教科文組織人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作名
錄。下列春節(jié)習(xí)俗中涉及化學(xué)變化的是()
A.剪貼窗花B.懸掛燈籠C.燃放鞭炮D.書寫春聯(lián)
3.(2025?廣州模擬)下列關(guān)于物質(zhì)的性質(zhì)或變化敘述正確的是()
A.活性炭凈水——化學(xué)性質(zhì)
B.海水曬鹽——化學(xué)變化
C.樹根“變”根雕——物理變化
D.一氧化碳有毒——物理性質(zhì)
4.(2025?濟南模擬)2024年11月30日晚間,我國首型4米級運載火箭——長征十二號在海南商業(yè)航天
發(fā)射場成功發(fā)射。下列操作中發(fā)生化學(xué)變化的是()
A.總裝調(diào)試B.燃料注入C.點火發(fā)射D.船箭分離
5.(2025?怒江州校級一模)神舟十九號載人飛船圓滿發(fā)射成功,飛船發(fā)射進行的下列操作中,主要涉及
化學(xué)變化的是()
A.將火箭運輸?shù)桨l(fā)射場
B.將整流罩與運載火箭組合在一起
C.對運載火箭進行燃料加注
D.將發(fā)射設(shè)備精確瞄準(zhǔn)后點火發(fā)射
6.(2025?安陽模擬)下列詞語包含的物質(zhì)變化中,有一種與其他三種有所區(qū)別,該詞語是()
A.蠟炬成灰B.花香四溢C.冰雪消融D.沙里淘金
7.(2025?李滄區(qū)模擬)我國酒文化源遠流長,釀酒的主要流程為:制曲→淀粉糖化→酒精發(fā)酵→蒸餾取
酒,流程中涉及物理變化的是()
第1頁(共30頁)
A.制曲B.淀粉糖化C.酒精發(fā)酵D.蒸餾取酒
8.(2025?上蔡縣模擬)“文房四寶”之一的墨是中國傳統(tǒng)水墨畫的繪畫材料,其主要成分是炭黑。下列描
述屬于炭黑的化學(xué)性質(zhì)的是()
A.黑色固體B.難溶于水C.可燃性D.熔點高
9.(2025?安徽模擬)下列過程不屬于化學(xué)變化的是()
A.氫氧化鋁用于治療胃酸過多
B.敞口的石灰水表面生成一層白色固體
C.用蒸餾法將海水淡化制得蒸餾水
D.用液氫作燃料推進長征系列運載火箭
10.(2025?青浦區(qū)一模)物質(zhì)的用途主要由其化學(xué)性質(zhì)決定的是()
A.鎂用于制作照明彈
B.金剛石用于切割玻璃
C.干冰用于人工降雨
D.石墨用于制作電池的電極
11.(2025?閔行區(qū)一模)有關(guān)物質(zhì)的用途利用物理性質(zhì)的是()
A.氮氣——充氮包裝B.鎂粉——作照明彈
C.干冰——人工降雨D.生石灰——作干燥劑
12.(2025?閔行區(qū)一模)嫦娥六號探測器開啟世界首次月球背面采集月壤樣品之旅,涉及化學(xué)變化的是
()
A.點火起航B.箭器分離C.月背著陸D.采集月壤
13.(2025?漢臺區(qū)一模)2024年4月25日神舟十八號載人飛船發(fā)射取得圓滿成功。在發(fā)射升空過程中發(fā)
生了化學(xué)變化的是()
A.火箭內(nèi)燃料燃燒B.飛船與火箭分離
C.導(dǎo)流槽內(nèi)水汽化D.隔熱罩受熱熔化
14.(2025?昆明校級一模)只有堅定文化自信,才能彰顯中華文化的魅力和影響力。下列文化體驗活動主
要涉及物理變化的是()
A.燒制陶瓷B.編中國結(jié)C.冶煉金屬D.糧食釀酒
15.(2025?五華區(qū)校級一模)下列變化屬于化學(xué)變化的是()
A.石蠟熔化B.酒精揮發(fā)C.食物腐爛D.空氣液化
16.(2024?大渡口區(qū)模擬)下列變化中,與其他項有本質(zhì)區(qū)別的是()
第2頁(共30頁)
A.銅雕銹蝕B.冰雪消融C.糧食釀醋D.白磷自燃
17.(2024?倉山區(qū)校級模擬)《禮記》記載中國秦代釀酒古法:“秫稻必齊……水泉必香,陶器必良,火齊
必得”。上述步驟中發(fā)生化學(xué)變化的是()
A.秫稻必齊——備好優(yōu)質(zhì)糧食
B.水泉必香——選擇優(yōu)良水質(zhì)
C.陶器必良——挑選精良容器
D.火齊必得——適宜溫度下發(fā)酵
18.(2024?羅莊區(qū)二模)甲辰龍年,全國各地的民俗活動豐富多彩。下列民俗表演中涉及化學(xué)變化的是
()
A.噴火B(yǎng).剪紙
C.泥塑D.舞獅
19.(2025?秦皇島一模)成語中蘊含著豐富的化學(xué)知識,下列成語涉及化學(xué)變化的是()
A.木已成舟B.鉆木取火C.滴水成冰D.沙里淘金
20.(2024?西華縣二模)變化觀念是化學(xué)學(xué)科核心素養(yǎng)之一。下列變化中,屬于物理變化的是()
A.冶煉金屬B.光合作用C.海水曬鹽D.鋼鐵生銹
21.(2024?西安一模)下列前者描述的是化學(xué)性質(zhì),后者描述的是物理性質(zhì)的是()
A.紙張破損膽礬藍色
B.氧氣有氧化性酒精揮發(fā)
C.氫氣有可燃性氧氣是無色氣體
D.石蠟?zāi)苋刍Z食釀酒
22.(2024?福田區(qū)模擬)詩詞是中華民族的文化瑰寶,下列詩詞中的內(nèi)容包含化學(xué)變化的是()
A.千山鳥飛絕,萬徑人蹤滅
B.山窮水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村
C.相看兩不厭,只有敬亭山
D.何當(dāng)共剪西窗燭,卻話巴山夜雨時
第3頁(共30頁)
23.(2024?博山區(qū)三模)2024年春晚節(jié)目《瓷影》,以舞繪型,展現(xiàn)青白瓷跨越千年的獨特魅力,下列關(guān)
于青白瓷的制作過程中,屬于化學(xué)變化的是()
A.揉泥B.燒窯C.做坯D.畫坯
24.(2024?安徽模擬)2024年5月3日,嫦娥六號探測器由長征五號運載火箭在中國文昌航天發(fā)射場成功
發(fā)射,開啟世界首次月球背面采集月壤樣品之旅。下列探月過程屬于化學(xué)變化的是()
A.點火起航B.箭器分離C.月背著陸D.采集月壤
25.(2024?焦作三模)《天工開物》是我國古代科技發(fā)展的智慧結(jié)晶,下列記載的造物過程涉及化學(xué)變化
的是()
A.楠木制舟B.軋蔗取漿C.沙里淘金D.燒石成灰
26.(2024?東莞市一模)詩歌是中華文明皇冠上的璀明珠。下列詩句與化學(xué)變化有關(guān)的是()
A.千錘萬鑿出深山,烈火焚燒若等閑
B.欲渡黃河冰塞川,將登太行雪滿山
C.飛流直下三千尺,疑是銀河落九天
D.八月秋高風(fēng)怒號,卷我屋上三重茅
27.(2024?河源模擬)《天工開物》是中國古代一部綜合性的科學(xué)技術(shù)著作,其中記載了許多古代工藝。
下列工藝過程中,涉及化學(xué)變化的是()
A.雕刻玉石B.紡紗織布C.燒制陶瓷D.粉碎礦石
28.(2024?建鄴區(qū)二模)在化學(xué)反應(yīng)中,原子可能發(fā)生變化的是其()
A.核外電子數(shù)B.質(zhì)子數(shù)
C.中子數(shù)D.相對原子質(zhì)量
二.填空題(共2小題)
29.(2024?中原區(qū)一模)下列變化中屬于化學(xué)變化的有(填序號)。
①光合作用;
②燈泡發(fā)光;
③家庭自制冰塊;
④牛奶變酸;
⑤糧食釀酒;
⑥鋼鐵生銹;
⑦濕衣服曬干;
⑧白磷自燃;
第4頁(共30頁)
⑨火藥爆炸;
⑩食物腐爛。
30.(2024?永昌縣三模)空氣中存在著極微量的臭氧(化學(xué)式為O3),電火花(包括閃電)甚至靜電都能
把氧氣轉(zhuǎn)變?yōu)槌粞酰粞蹙哂泻軓姷难趸裕諝庵谐粞醯暮繕O少時,人的鼻子就能覺察它的刺激性
氣味.文中敘述到臭氧具有的性質(zhì)是物理性質(zhì),臭氧具有的重要化學(xué)性質(zhì)
是.氧氣轉(zhuǎn)化為臭氧屬于化學(xué)變化,請寫出這一反應(yīng)的化學(xué)方程
式.
三.科學(xué)探究題(共1小題)
31.(2024?聊城模擬)許多物質(zhì)燃燒都伴隨發(fā)光、放熱的現(xiàn)象,王剛同學(xué)認為有發(fā)光、放熱現(xiàn)象的變化不
一定是化學(xué)變化,王剛和小組的同學(xué)對此展開了探究。
【提出問題】有發(fā)光、放熱現(xiàn)象的變化都是化學(xué)變化嗎?
【形成假設(shè)】
(1)猜想1:;猜想2:不一定都是化學(xué)變化。
(2)將干冷的燒杯罩在燃燒的蠟燭火焰上,觀察到燒杯內(nèi)壁出現(xiàn);手摸燒杯壁有
感覺;蠟燭火焰逐漸變小至熄滅。
(3)將燒杯迅速倒置,向其中加入少量澄清石灰水,振蕩。觀察到。
分析:蠟燭燃燒產(chǎn)生的新物質(zhì)是,蠟燭燃燒為化學(xué)變化。
(4)觀察白熾燈(燈絲為鎢絲);
通電前通電中通電后
燈絲為銀白色固體發(fā)出白光,手摸燈泡有燈絲為銀白色固體
感覺
分析:通電前后,鎢絲本身沒有發(fā)生變化,燈泡通電發(fā)光、放熱屬于物理變化。
(5)猜想(填“1”或“2”)正確。
(6)化學(xué)變化的本質(zhì)特征是。
第5頁(共30頁)
2025年中考化學(xué)二輪復(fù)習(xí)之物質(zhì)的變化與性質(zhì)
參考答案與試題解析
題號1234567891011
答案DCCCDADCCAC
題號1213141516171819202122
答案AABCBDABCCD
題號232425262728
答案BADACA
一.選擇題(共28小題)
1.(2025?濟南模擬)海洋化學(xué)資源的利用體現(xiàn)了人類改造和應(yīng)用物質(zhì)的智慧。下列主要是利用了化學(xué)變
化實現(xiàn)海洋資源綜合利用的是()
①海水“曬鹽”
②海水淡化
③可燃冰燃燒
A.①②B.②③C.①②③D.③
【考點】化學(xué)變化和物理變化的判別.菁優(yōu)網(wǎng)版權(quán)所有
【專題】物質(zhì)的變化與性質(zhì).
【答案】D
【分析】有新物質(zhì)生成的變化叫化學(xué)變化,沒有新物質(zhì)生成的變化叫物理變化。化學(xué)變化的特征是:有
新物質(zhì)生成。判斷物理變化和化學(xué)變化的依據(jù)是:是否有新物質(zhì)生成。
【解答】解:①海水“曬鹽”沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化;②海水淡化沒有新物質(zhì)生成,屬于物
理變化;③可燃冰燃燒生成二氧化碳和水,屬于化學(xué)變化;
故選:D。
【點評】本考點考查了物理變化和化學(xué)變化的區(qū)別,基礎(chǔ)性比較強,只要抓住關(guān)鍵點:是否有新物質(zhì)生
成,問題就很容易解決。本考點主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中。
2.(2025?濱州一模)2024年12月4日,中國春節(jié)被列入聯(lián)合國教科文組織人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作名
錄。下列春節(jié)習(xí)俗中涉及化學(xué)變化的是()
A.剪貼窗花B.懸掛燈籠C.燃放鞭炮D.書寫春聯(lián)
第6頁(共30頁)
【考點】化學(xué)變化和物理變化的判別.菁優(yōu)網(wǎng)版權(quán)所有
【專題】物質(zhì)的變化與性質(zhì).
【答案】C
【分析】有新物質(zhì)生成的變化叫化學(xué)變化,沒有新物質(zhì)生成的變化叫物理變化?;瘜W(xué)變化的特征是:有
新物質(zhì)生成。判斷物理變化和化學(xué)變化的依據(jù)是:是否有新物質(zhì)生成。
【解答】解:A、剪貼窗花沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化;故選項錯誤;
B、懸掛燈籠沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化;故選項錯誤;
C、燃放鞭炮生成有害氣體和煙塵,屬于化學(xué)變化;故選項正確;
D、書寫春聯(lián)沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化;故選項錯誤;
故選:C。
【點評】本考點考查了物理變化和化學(xué)變化的區(qū)別,基礎(chǔ)性比較強,只要抓住關(guān)鍵點:是否有新物質(zhì)生
成,問題就很容易解決。本考點主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中。
3.(2025?廣州模擬)下列關(guān)于物質(zhì)的性質(zhì)或變化敘述正確的是()
A.活性炭凈水——化學(xué)性質(zhì)
B.海水曬鹽——化學(xué)變化
C.樹根“變”根雕——物理變化
D.一氧化碳有毒——物理性質(zhì)
【考點】化學(xué)性質(zhì)與物理性質(zhì)的差別及應(yīng)用;化學(xué)變化和物理變化的判別.菁優(yōu)網(wǎng)版權(quán)所有
【專題】物質(zhì)的變化與性質(zhì).
【答案】C
【分析】物理性質(zhì)是指物質(zhì)不需要發(fā)生化學(xué)變化就表現(xiàn)出來的性質(zhì);化學(xué)性質(zhì)是指物質(zhì)在化學(xué)變化中表
現(xiàn)出來的性質(zhì);化學(xué)變化的本質(zhì)特征是變化中有新物質(zhì)生成,因此判斷物理性質(zhì)還是化學(xué)性質(zhì)的關(guān)鍵就
是看表現(xiàn)物質(zhì)的性質(zhì)時是否有新物質(zhì)產(chǎn)生。
【解答】解:A、活性炭凈水是利用活性炭的吸附性將水中的色素和異味吸附至其表面,由于沒有新物
質(zhì)生成,利用的是物理性質(zhì);故選項錯誤;
B、海水曬鹽過程中只是水的狀態(tài)發(fā)生變化,沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化;故選項錯誤;
C、樹根“變”根雕過程中只是形狀發(fā)生了變化,沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,故選項正確;
D、一氧化碳有毒是因為一氧化碳與血紅蛋白結(jié)合,屬于化學(xué)變化,所以一氧化碳的毒性屬于化學(xué)性質(zhì),
故選項錯誤。
故選:C。
第7頁(共30頁)
【點評】物理性質(zhì)、化學(xué)性質(zhì)是一對與物理變化、化學(xué)變化有密切關(guān)系的概念,聯(lián)系物理變化、化學(xué)變
化來理解物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)。
4.(2025?濟南模擬)2024年11月30日晚間,我國首型4米級運載火箭——長征十二號在海南商業(yè)航天
發(fā)射場成功發(fā)射。下列操作中發(fā)生化學(xué)變化的是()
A.總裝調(diào)試B.燃料注入C.點火發(fā)射D.船箭分離
【考點】化學(xué)變化和物理變化的判別.菁優(yōu)網(wǎng)版權(quán)所有
【專題】物質(zhì)的變化與性質(zhì).
【答案】C
【分析】有新物質(zhì)生成的變化叫化學(xué)變化,沒有新物質(zhì)生成的變化叫物理變化?;瘜W(xué)變化的特征是:有
新物質(zhì)生成。判斷物理變化和化學(xué)變化的依據(jù)是:是否有新物質(zhì)生成。
【解答】解:A、總裝調(diào)試沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化;故選項錯誤;
B、燃料注入沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化;故選項錯誤;
C、點火發(fā)射,燃燒屬于化學(xué)變化;故選項正確;
D、船箭分離沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化;故選項錯誤;
故選:C。
【點評】本考點考查了物理變化和化學(xué)變化的區(qū)別,基礎(chǔ)性比較強,只要抓住關(guān)鍵點:是否有新物質(zhì)生
成,問題就很容易解決。本考點主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中。
5.(2025?怒江州校級一模)神舟十九號載人飛船圓滿發(fā)射成功,飛船發(fā)射進行的下列操作中,主要涉及
化學(xué)變化的是()
A.將火箭運輸?shù)桨l(fā)射場
B.將整流罩與運載火箭組合在一起
C.對運載火箭進行燃料加注
D.將發(fā)射設(shè)備精確瞄準(zhǔn)后點火發(fā)射
【考點】化學(xué)變化和物理變化的判別.菁優(yōu)網(wǎng)版權(quán)所有
【專題】物質(zhì)的變化與性質(zhì).
【答案】D
【分析】化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化,物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化,化學(xué)變化和物理變
化的本質(zhì)區(qū)別是是否有新物質(zhì)生成;據(jù)此分析判斷。
【解答】解:A、將火箭運輸?shù)桨l(fā)射場,只是位置的改變,沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,故A錯;
B、將整流罩與運載火箭組合在一起,沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,故B錯;
第8頁(共30頁)
C、對運載火箭進行燃料加注,沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,故C錯;
D、將發(fā)射設(shè)備精確瞄準(zhǔn)后點火發(fā)射,涉及燃料的燃燒,有新物質(zhì)生成,屬于化學(xué)變化,故D正確。
故選:D。
【點評】本題難度不大,解答時要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成,若沒有新物質(zhì)生成屬于物理變化,
若有新物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化。
6.(2025?安陽模擬)下列詞語包含的物質(zhì)變化中,有一種與其他三種有所區(qū)別,該詞語是()
A.蠟炬成灰B.花香四溢C.冰雪消融D.沙里淘金
【考點】化學(xué)變化和物理變化的判別.菁優(yōu)網(wǎng)版權(quán)所有
【專題】物質(zhì)的變化與性質(zhì).
【答案】A
【分析】化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化,物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化,化學(xué)變化和物理變
化的本質(zhì)區(qū)別為是否有新物質(zhì)生成;據(jù)此分析判斷。
【解答】解:A、蠟炬成灰包含著蠟燭燃燒,燃燒時生成二氧化碳和水等新物質(zhì),屬于化學(xué)變化;
B、花香四溢是分子不斷運動的結(jié)果,此過程中沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化;
C、冰雪消融過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變,沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化;
D、沙里淘金過程中沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化。
因此A與其他三種有所區(qū)別。
故選:A。
【點評】本題難度不大,解答時要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成,若沒有新物質(zhì)生成屬于物理變化,
若有新物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化。
7.(2025?李滄區(qū)模擬)我國酒文化源遠流長,釀酒的主要流程為:制曲→淀粉糖化→酒精發(fā)酵→蒸餾取
酒,流程中涉及物理變化的是()
A.制曲B.淀粉糖化C.酒精發(fā)酵D.蒸餾取酒
【考點】化學(xué)變化和物理變化的判別.菁優(yōu)網(wǎng)版權(quán)所有
【專題】物質(zhì)的變化與性質(zhì).
【答案】D
【分析】有新物質(zhì)生成的變化叫化學(xué)變化,沒有新物質(zhì)生成的變化叫物理變化?;瘜W(xué)變化的特征是:有
新物質(zhì)生成。判斷物理變化和化學(xué)變化的依據(jù)是:是否有新物質(zhì)生成。
【解答】解:A、制曲生成新物質(zhì),屬于化學(xué)變化;故選項錯誤;
B、淀粉糖化生成新物質(zhì),屬于化學(xué)變化;故選項錯誤;
第9頁(共30頁)
C、酒精發(fā)酵生成新物質(zhì),屬于化學(xué)變化;故選項錯誤;
D、蒸餾取酒沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化;故選項正確;
故選:D。
【點評】本考點考查了物理變化和化學(xué)變化的區(qū)別,基礎(chǔ)性比較強,只要抓住關(guān)鍵點:是否有新物質(zhì)生
成,問題就很容易解決。本考點主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中。
8.(2025?上蔡縣模擬)“文房四寶”之一的墨是中國傳統(tǒng)水墨畫的繪畫材料,其主要成分是炭黑。下列描
述屬于炭黑的化學(xué)性質(zhì)的是()
A.黑色固體B.難溶于水C.可燃性D.熔點高
【考點】化學(xué)性質(zhì)與物理性質(zhì)的差別及應(yīng)用.菁優(yōu)網(wǎng)版權(quán)所有
【專題】物質(zhì)的變化與性質(zhì).
【答案】C
【分析】物質(zhì)在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì)叫化學(xué)性質(zhì),如可燃性、助燃性、氧化性、還原性、酸堿性、
穩(wěn)定性等;物質(zhì)不需要發(fā)生化學(xué)變化就表現(xiàn)出來的性質(zhì),叫物理性質(zhì);物理性質(zhì)經(jīng)常表現(xiàn)為:顏色、狀
態(tài)、氣味、密度、硬度、熔點、沸點、導(dǎo)電性、導(dǎo)熱性、溶解性、揮發(fā)性、吸附性、延展性等。
【解答】解:物質(zhì)在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì)叫化學(xué)性質(zhì),如可燃性、助燃性、氧化性、還原性、酸
堿性、穩(wěn)定性等;物質(zhì)不需要發(fā)生化學(xué)變化就表現(xiàn)出來的性質(zhì),叫物理性質(zhì),如顏色、狀態(tài)、氣味、密
度、硬度、熔點、沸點、導(dǎo)電性、導(dǎo)熱性、溶解性、揮發(fā)性、吸附性、延展性等。
A、炭黑是黑色固體,不需要發(fā)生化學(xué)變化就表現(xiàn)出來,屬于物質(zhì)的物理性質(zhì);故A錯誤;
B、難溶于水,不需要發(fā)生化學(xué)變化就表現(xiàn)出來,屬于物質(zhì)的物理性質(zhì);故B錯誤;
C、物質(zhì)的可燃性需要發(fā)生化學(xué)變化才能表現(xiàn)出來,屬于物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì);故C正確;
D、熔點高,不需要發(fā)生化學(xué)變化就表現(xiàn)出來,屬于物質(zhì)的物理性質(zhì);故D錯誤。
故選:C。
【點評】本考點考查了物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)的區(qū)分,要記憶有關(guān)物質(zhì)的性質(zhì),并能夠在比較的基礎(chǔ)上進
行應(yīng)用,本考點的基礎(chǔ)性比較強,主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中。
9.(2025?安徽模擬)下列過程不屬于化學(xué)變化的是()
A.氫氧化鋁用于治療胃酸過多
B.敞口的石灰水表面生成一層白色固體
C.用蒸餾法將海水淡化制得蒸餾水
D.用液氫作燃料推進長征系列運載火箭
【考點】化學(xué)變化和物理變化的判別.菁優(yōu)網(wǎng)版權(quán)所有
第10頁(共30頁)
【專題】物質(zhì)的變化與性質(zhì).
【答案】C
【分析】有新物質(zhì)生成的變化叫化學(xué)變化,沒有新物質(zhì)生成的變化叫物理變化?;瘜W(xué)變化的特征是:有
新物質(zhì)生成。判斷物理變化和化學(xué)變化的依據(jù)是:是否有新物質(zhì)生成。
【解答】解:A、氫氧化鋁用于治療胃酸過多,是因為氫氧化鋁與鹽酸反應(yīng)生成氯化鋁和水,屬于化學(xué)
變化;故選項錯誤;
B、敞口的石灰水表面生成一層白色固體,白色固體是新物質(zhì)碳酸鈣,屬于化學(xué)變化;故選項錯誤;
C、用蒸餾法將海水淡化制得蒸餾水,沒有新物質(zhì),屬于物理變化;故選項正確;
D、用液氫作燃料推進長征系列運載火箭,氫氣燃燒生成水,屬于化學(xué)變化;故選項錯誤;
故選:C。
【點評】本考點考查了物理變化和化學(xué)變化的區(qū)別,基礎(chǔ)性比較強,只要抓住關(guān)鍵點:是否有新物質(zhì)生
成,問題就很容易解決。本考點主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中。
10.(2025?青浦區(qū)一模)物質(zhì)的用途主要由其化學(xué)性質(zhì)決定的是()
A.鎂用于制作照明彈
B.金剛石用于切割玻璃
C.干冰用于人工降雨
D.石墨用于制作電池的電極
【考點】化學(xué)性質(zhì)與物理性質(zhì)的差別及應(yīng)用.菁優(yōu)網(wǎng)版權(quán)所有
【專題】性質(zhì)決定用途.
【答案】A
【分析】物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)是指在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì),如可燃性、氧化性、還原性等;物質(zhì)的物
理性質(zhì)是指不需要發(fā)生化學(xué)變化就表現(xiàn)出來的性質(zhì),如顏色、狀態(tài)、氣味、硬度、密度、溶解性等。
【解答】解:A.鎂用于制作照明彈是因為鎂在空氣中燃燒時發(fā)出耀眼的白光,鎂燃燒生成氧化鎂,發(fā)生
了化學(xué)變化,利用的是鎂的化學(xué)性質(zhì),故A正確;
B.金剛石用于切割玻璃是因為金剛石硬度大,硬度屬于物理性質(zhì),故B錯誤;
C.干冰用于人工降雨是因為干冰升華吸熱,使周圍溫度降低,水蒸氣凝結(jié)成水滴,升華屬于物理變化,
利用的是干冰的物理性質(zhì),故C錯誤;
D.石墨用于制作電池的電極是因為石墨具有導(dǎo)電性,導(dǎo)電性屬于物理性質(zhì),故D錯誤;
故選:A。
【點評】本題難度簡單,不僅考察了學(xué)生對物質(zhì)性質(zhì)與用途之間關(guān)系的理解,還要求學(xué)生能夠準(zhǔn)確區(qū)分
第11頁(共30頁)
物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)。
11.(2025?閔行區(qū)一模)有關(guān)物質(zhì)的用途利用物理性質(zhì)的是()
A.氮氣——充氮包裝B.鎂粉——作照明彈
C.干冰——人工降雨D.生石灰——作干燥劑
【考點】化學(xué)性質(zhì)與物理性質(zhì)的差別及應(yīng)用.菁優(yōu)網(wǎng)版權(quán)所有
【專題】性質(zhì)決定用途.
【答案】C
【分析】物質(zhì)的物理性質(zhì)是指物質(zhì)不需要發(fā)生化學(xué)變化就表現(xiàn)出來的性質(zhì),如顏色、狀態(tài)、氣味、熔點、
沸點、硬度、密度、溶解性、揮發(fā)性等;化學(xué)性質(zhì)是指物質(zhì)在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì),如可燃性、
氧化性、還原性、穩(wěn)定性等。
【解答】解:A.氮氣充氮包裝,是利用氮氣化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定,不易與其他物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)的性質(zhì),屬于化學(xué)
性質(zhì),故A錯誤;
B.鎂粉作照明彈,是利用鎂粉燃燒時發(fā)出耀眼白光的性質(zhì),鎂燃燒生成氧化鎂,有新物質(zhì)生成,屬于化
學(xué)變化,利用的是化學(xué)性質(zhì),故B錯誤;
C.干冰用于人工降雨,是利用干冰升華吸熱,使周圍溫度降低,水蒸氣凝結(jié)成水滴,干冰升華只是狀態(tài)
發(fā)生改變,沒有新物質(zhì)生成,屬于物理性質(zhì),故C正確;
D.生石灰作干燥劑,是因為生石灰能與水反應(yīng)生成氫氧化鈣,有新物質(zhì)生成,屬于化學(xué)變化,利用的是
化學(xué)性質(zhì),故D錯誤;
故選:C。
【點評】本題難度簡單,主要考察了物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)的判斷,在解答此類題目時,需要明確物理性
質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)的定義和區(qū)別,并能夠根據(jù)物質(zhì)的用途判斷其是利用了哪種性質(zhì),同時,也需要注意到在
實際生活中,很多物質(zhì)的用途都是同時利用了其物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì),但在本題中,我們需要根據(jù)題目
的要求,選擇出主要利用了物理性質(zhì)的選項,通過本題,我們可以進一步加深對物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)的
理解。
12.(2025?閔行區(qū)一模)嫦娥六號探測器開啟世界首次月球背面采集月壤樣品之旅,涉及化學(xué)變化的是
()
A.點火起航B.箭器分離C.月背著陸D.采集月壤
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【專題】物質(zhì)的變化與性質(zhì).
【答案】A
第12頁(共30頁)
【分析】有新物質(zhì)生成,屬于化學(xué)變化,沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化。
【解答】解:A、點火起航,有新物質(zhì)生成,屬于化學(xué)變化,故A正確;
B、箭器分離,沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,故B錯誤;
C、月背著陸,沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,故C錯誤;
D、采集月壤,沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,故D錯誤。
故選:A。
【點評】本題主要考查化學(xué)變化和物理變化的判別等,注意完成此題,可以從題干中抽取有用的信息,
結(jié)合已有的知識進行解題。
13.(2025?漢臺區(qū)一模)2024年4月25日神舟十八號載人飛船發(fā)射取得圓滿成功。在發(fā)射升空過程中發(fā)
生了化學(xué)變化的是()
A.火箭內(nèi)燃料燃燒B.飛船與火箭分離
C.導(dǎo)流槽內(nèi)水汽化D.隔熱罩受熱熔化
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【專題】物質(zhì)的變化與性質(zhì).
【答案】A
【分析】有新物質(zhì)生成的變化叫化學(xué)變化,沒有新物質(zhì)生成的變化叫物理變化?;瘜W(xué)變化的特征是:有
新物質(zhì)生成。判斷物理變化和化學(xué)變化的依據(jù)是:是否有新物質(zhì)生成。
【解答】解:A、火箭內(nèi)燃料燃燒,燃燒屬于化學(xué)變化;故選項正確;
B、飛船與火箭分離,沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化;故選項錯誤;
C、導(dǎo)流槽內(nèi)水汽化,沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化;故選項錯誤;
D、隔熱罩受熱熔化,沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化;故選項錯誤;
故選:A。
【點評】本考點考查了物理變化和化學(xué)變化的區(qū)別,基礎(chǔ)性比較強,只要抓住關(guān)鍵點:是否有新物質(zhì)生
成,問題就很容易解決。本考點主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中。
14.(2025?昆明校級一模)只有堅定文化自信,才能彰顯中華文化的魅力和影響力。下列文化體驗活動主
要涉及物理變化的是()
A.燒制陶瓷B.編中國結(jié)C.冶煉金屬D.糧食釀酒
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【答案】B
【分析】根據(jù)化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別(即有無新物質(zhì)生成)來進行分析。
第13頁(共30頁)
【解答】解:A.燒制陶瓷過程中有新物質(zhì)生成,屬于化學(xué)變化,故選項錯誤;
B.編中國結(jié)過程中只是物質(zhì)的形狀發(fā)生改變,沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,故選項正確;
C.冶煉金屬過程中有新物質(zhì)(即金屬單質(zhì)等)生成,屬于化學(xué)變化,故選項錯誤;
D.糧食釀酒有新物質(zhì)酒精等生成,屬于化學(xué)變化,故選項錯誤。
故選:B。
【點評】本題主要考查化學(xué)變化和物理變化的判別等,注意完成此題,可以從題干中抽取有用的信息,
結(jié)合已有的知識進行解題。
15.(2025?五華區(qū)校級一模)下列變化屬于化學(xué)變化的是()
A.石蠟熔化B.酒精揮發(fā)C.食物腐爛D.空氣液化
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【專題】物質(zhì)的變化與性質(zhì).
【答案】C
【分析】有新物質(zhì)生成的變化叫化學(xué)變化,沒有新物質(zhì)生成的變化叫物理變化。化學(xué)變化的特征是:有
新物質(zhì)生成。判斷物理變化和化學(xué)變化的依據(jù)是:是否有新物質(zhì)生成。
【解答】解:A、石蠟熔化,只是狀態(tài)的改變,沒有新物質(zhì)生成,是物理變化,故A錯。
B、酒精揮發(fā),只是狀態(tài)的改變,沒有新物質(zhì)生成,是物理變化,故B錯。
C、食物腐爛有新物質(zhì)生成,是化學(xué)變化,故C正確。
D、空氣液化,只是狀態(tài)的改變,沒有新物質(zhì)生成,是物理變化,故D錯。
故選:C。
【點評】本考點考查了物理變化和化學(xué)變化的區(qū)別,基礎(chǔ)性比較強,只要抓住關(guān)鍵點:是否有新物質(zhì)生
成,問題就很容易解決。本考點主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中。
16.(2024?大渡口區(qū)模擬)下列變化中,與其他項有本質(zhì)區(qū)別的是()
A.銅雕銹蝕B.冰雪消融C.糧食釀醋D.白磷自燃
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【專題】物質(zhì)的變化與性質(zhì).
【答案】B
【分析】有新物質(zhì)生成的變化叫化學(xué)變化,沒有新物質(zhì)生成的變化叫物理變化?;瘜W(xué)變化的特征是:有
新物質(zhì)生成。判斷物理變化和化學(xué)變化的依據(jù)是:是否有新物質(zhì)生成。
【解答】解:A、銅雕銹蝕,銅銹是新物質(zhì),屬于化學(xué)變化;故選項錯誤;
B、冰雪消融沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,與其他項有本質(zhì)區(qū)別;故選項正確;
第14頁(共30頁)
C、糧食釀醋,醋是新物質(zhì),屬于化學(xué)變化;故選項錯誤;
D、白磷自燃生成五氧化二磷,屬于化學(xué)變化;故選項錯誤;
故選:B。
【點評】本考點考查了物理變化和化學(xué)變化的區(qū)別,基礎(chǔ)性比較強,只要抓住關(guān)鍵點:是否有新物質(zhì)生
成,問題就很容易解決。本考點主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中。
17.(2024?倉山區(qū)校級模擬)《禮記》記載中國秦代釀酒古法:“秫稻必齊……水泉必香,陶器必良,火齊
必得”。上述步驟中發(fā)生化學(xué)變化的是()
A.秫稻必齊——備好優(yōu)質(zhì)糧食
B.水泉必香——選擇優(yōu)良水質(zhì)
C.陶器必良——挑選精良容器
D.火齊必得——適宜溫度下發(fā)酵
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【專題】物質(zhì)的變化與性質(zhì).
【答案】D
【分析】本題考查學(xué)生對物理變化和化學(xué)變化的確定.判斷一個變化是物理變化還是化學(xué)變化,要依據(jù)
在變化過程中有沒有生成其他物質(zhì),生成其他物質(zhì)的是化學(xué)變化,沒有生成其他物質(zhì)的是物理變化
【解答】解:A、秫稻必齊﹣﹣備好優(yōu)質(zhì)糧食,是收集原料,沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,故A錯;
B、水泉必香﹣﹣選擇優(yōu)良水質(zhì),是選擇物質(zhì)過程,沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,故B錯;
C、陶器必良﹣﹣挑選精良容器,是選擇容器,沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,故C錯;
D、火齊必得﹣﹣適宜溫度下發(fā)酵,發(fā)酵有酒精生成,屬于化學(xué)變化,故D正確。
故選:D。
【點評】搞清楚物理變化和化學(xué)變化的本質(zhì)區(qū)別是解答本類習(xí)題的關(guān)鍵.判斷的標(biāo)準(zhǔn)是看在變化中有沒
有生成其他物質(zhì).一般地,物理變化有物質(zhì)的固、液、氣三態(tài)變化和物質(zhì)形狀的變化。
18.(2024?羅莊區(qū)二模)甲辰龍年,全國各地的民俗活動豐富多彩。下列民俗表演中涉及化學(xué)變化的是
()
A.噴火B(yǎng).剪紙
第15頁(共30頁)
C.泥塑D.舞獅
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【專題】物質(zhì)的變化與性質(zhì).
【答案】A
【分析】有新物質(zhì)生成的變化為化學(xué)變化,沒有新物質(zhì)生成的變化為物理變化,據(jù)此分析判斷。
【解答】解:A、噴火,有新物質(zhì)二氧化碳生成,屬于化學(xué)變化,故正確;
B、剪紙,只是形狀的改變,沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,故錯誤;
C、泥塑,只是形狀的改變,沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,故錯誤;
D、舞獅,沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,故錯誤;
故選:A。
【點評】本題難度不大,解答時要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成,這里的新物質(zhì)是指和變化前的物
質(zhì)是不同種的物質(zhì),若沒有新物質(zhì)生成屬于物理變化,若有新物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化。
19.(2025?秦皇島一模)成語中蘊含著豐富的化學(xué)知識,下列成語涉及化學(xué)變化的是()
A.木已成舟B.鉆木取火C.滴水成冰D.沙里淘金
【考點】化學(xué)變化和物理變化的判別.菁優(yōu)網(wǎng)版權(quán)所有
【專題】物質(zhì)的變化與性質(zhì).
【答案】B
【分析】根據(jù)化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化,物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化,化學(xué)變化與物
理變化的本質(zhì)區(qū)別是有無新物質(zhì)生成,抓住化學(xué)變化和物理變化的區(qū)別結(jié)合事實,進行分析判斷。
【解答】解:A、木已成舟,只是形狀發(fā)生改變,沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,故選項錯誤。
B、鉆木取火,發(fā)生了木材的燃燒,有新物質(zhì)二氧化碳等生成,屬于化學(xué)變化,故選項正確。
C、滴水成冰,只是狀態(tài)發(fā)生改變,沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,故選項錯誤。
D、沙里淘金,只是分離出黃金,沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,故選項錯誤。
故選:B。
【點評】本題難度不大,解答時要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成,這里的新物質(zhì)是指和變化前的物
質(zhì)是不同種的物質(zhì),若沒有新物質(zhì)生成屬于物理變化,若有新物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化。
20.(2024?西華縣二模)變化觀念是化學(xué)學(xué)科核心素養(yǎng)之一。下列變化中,屬于物理變化的是()
第16頁(共30頁)
A.冶煉金屬B.光合作用C.海水曬鹽D.鋼鐵生銹
【考點】化學(xué)變化和物理變化的判別.菁優(yōu)網(wǎng)版權(quán)所有
【專題】物質(zhì)的變化與性質(zhì).
【答案】C
【分析】化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化,物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化,化學(xué)變化和物理變
化的本質(zhì)區(qū)別為是否有新物質(zhì)生成;據(jù)此分析判斷。
【解答】解:A、冶煉金屬過程中有新物質(zhì)金屬單質(zhì)生成,屬于化學(xué)變化,故錯誤。
B、光合作用過程中有新物質(zhì)氧氣和有機物生成,屬于化學(xué)變化,故錯誤。
C、海水曬鹽過程中沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,故正確。
D、鋼鐵生銹過程中有新物質(zhì)鐵銹生成,屬于化學(xué)變化,故錯誤。
故選:C。
【點評】本題難度不大,解答時要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成,若沒有新物質(zhì)生成屬于物理變化,
若有新物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化。
21.(2024?西安一模)下列前者描述的是化學(xué)性質(zhì),后者描述的是物理性質(zhì)的是()
A.紙張破損膽礬藍色
B.氧氣有氧化性酒精揮發(fā)
C.氫氣有可燃性氧氣是無色氣體
D.石蠟?zāi)苋刍Z食釀酒
【考點】化學(xué)性質(zhì)與物理性質(zhì)的差別及應(yīng)用.菁優(yōu)網(wǎng)版權(quán)所有
【專題】物質(zhì)的變化與性質(zhì).
【答案】C
【分析】有新物質(zhì)生成的變化叫化學(xué)變化,沒有新物質(zhì)生成的變化叫物理變化.物質(zhì)在化學(xué)變化中表現(xiàn)
出來的性質(zhì)叫化學(xué)性質(zhì),物質(zhì)不需要發(fā)生化學(xué)變化就表現(xiàn)出來的性質(zhì),叫物理性質(zhì);化學(xué)變化的特征是:
有新物質(zhì)生成.判斷物理變化和化學(xué)變化的依據(jù)是:是否有新物質(zhì)生成;變化是指正在發(fā)生的過程,性
質(zhì)是物質(zhì)表現(xiàn)出來的特性,一般加上能或不能、易或不易等。
【解答】解:A、紙張破損屬于物理變化,膽礬藍色屬于物理性質(zhì),故選項錯誤;
B、氧氣有氧化性屬于化學(xué)性質(zhì),酒精揮發(fā)屬于物理變化,故選項錯誤;
C、氫氣有可燃性屬于化學(xué)性質(zhì),氧氣是無色氣體屬于物理性質(zhì),故選項正確;
D、石蠟?zāi)苋刍瘜儆谖锢硇再|(zhì),糧食釀酒屬于化學(xué)變化,故選項錯誤;
故選:C。
第17頁(共30頁)
【點評】本考點考查了物理性質(zhì)、化學(xué)性質(zhì)、物理變化和化學(xué)變化的區(qū)別,基礎(chǔ)性比較強,只要抓住關(guān)
鍵點:變化是指正在發(fā)生的過程,性質(zhì)是物質(zhì)表現(xiàn)出來的特性,問題就很容易解決.本考點主要出現(xiàn)在
選擇題和填空題中。
22.(2024?福田區(qū)模擬)詩詞是中華民族的文化瑰寶,下列詩詞中的內(nèi)容包含化學(xué)變化的是()
A.千山鳥飛絕,萬徑人蹤滅
B.山窮水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村
C.相看兩不厭,只有敬亭山
D.何當(dāng)共剪西窗燭,卻話巴山夜雨時
【考點】化學(xué)變化和物理變化的判別.菁優(yōu)網(wǎng)版權(quán)所有
【專題】物質(zhì)的變化與性質(zhì).
【答案】D
【分析】根據(jù)物理變化和化學(xué)變化的定義進行分析。
【解答】解:A、千山鳥飛絕,萬徑人蹤滅過程中沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,故A正確;
B、山窮水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村過程中沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,故B正確;
C、相看兩不厭,只有敬亭山過程中沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,故C正確;
D、何當(dāng)共剪西窗燭,卻話巴山夜雨時過程中有新物質(zhì)生成,屬于化學(xué)變化,故D錯誤;
故選:D。
【點評】本題主要考查化學(xué)變化和物理變化的判別等,注意完成此題,可以從題干中抽取有用的信息,
結(jié)合已有的知識進行解題。
23.(2024?博山區(qū)三模)2024年春晚節(jié)目《瓷影》,以舞繪型,展現(xiàn)青白瓷跨越千年的獨特魅力,下列關(guān)
于青白瓷的制作過程中,屬于化學(xué)變化的是()
A.揉泥B.燒窯C.做坯D.畫坯
【考點】化學(xué)變化和物理變化的判別.菁優(yōu)網(wǎng)版權(quán)所有
【專題】物質(zhì)的變化與性質(zhì).
【答案】B
【分析】有新物質(zhì)生成的變化叫化學(xué)變化,沒有新物質(zhì)生成的變化叫物理變化?;瘜W(xué)變化的特征是:有
新物質(zhì)生成。判斷物理變化和化學(xué)變化的依據(jù)是:是否有新物質(zhì)生成。
【解答】解:A、揉泥過程中沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,故不符合題意;
B、燒窯過程中包含燃燒,有新物質(zhì)生成,屬于化學(xué)變化,故符合題意;
C、做坯過程中沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,故不符合題意;
第18頁(共30頁)
D、畫坯過程中沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,故不符合題意。
故選:B。
【點評】本考點考查了物理變化和化學(xué)變化的區(qū)別,基礎(chǔ)性比較強,只要抓住關(guān)鍵點:是否有新物質(zhì)生
成,問題就很容易解決。本考點主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中。
24.(2024?安徽模擬)2024年5月3日,嫦娥六號探測器由長征五號運載火箭在中國文昌航天發(fā)射場成功
發(fā)射,開啟世界首次月球背面采集月壤樣品之旅。下列探月過程屬于化學(xué)變化的是()
A.點火起航B.箭器分離C.月背著陸D.采集月壤
【考點】化學(xué)變化和物理變化的判別.菁優(yōu)網(wǎng)版權(quán)所有
【專題】物質(zhì)的變化與性質(zhì).
【答案】A
【分析】本題主要考查物理變化和化學(xué)變化的判斷。
【解答】解:A.點火起航過程中,燃料與助燃劑(如氧氣)發(fā)生劇烈的氧化反應(yīng),放出大量的熱和光,
同時生成新的物質(zhì)(如水蒸氣、二氧化碳等),由于有新物質(zhì)生成,因此點火起航屬于化學(xué)變化,故A
選項正確;
B.箭器分離是火箭在飛行過程中,各個部分(如助推器、整流罩等)按照預(yù)定程序分離的過程,這個過
程中,只是物體的位置或形狀發(fā)生了變化,沒有新物質(zhì)生成,因此箭器分離屬于物理變化,故B選項
錯誤;
C.月背著陸是探測器在月球背面著陸的過程,這個過程中,探測器只是從運動狀態(tài)變?yōu)殪o止?fàn)顟B(tài),或者
位置發(fā)生了變化,但沒有新物質(zhì)生成,因此月背著陸屬于物理變化,故C選項錯誤;
D.采集月壤是探測器在月球表面收集土壤樣本的過程,這個過程中,只是將月球表面的土壤收集起來,
并沒有改變土壤的化學(xué)性質(zhì)或生成新物質(zhì),因此采集月壤屬于物理變化,故D選項錯誤;
故選:A。
【點評】本題難度簡單,通過嫦娥六號探測器的發(fā)射和探月過程,巧妙地考察了物理變化和化學(xué)變化的
判斷,這要求我們在日常生活中要善于觀察、勤于思考,用化學(xué)知識去解釋和判斷生活中的現(xiàn)象,同時,
也提醒我們在判斷變化類型時,要抓住是否有新物質(zhì)生成這一關(guān)鍵點。
25.(2024?焦作三模)《天工開物》是我國古代科技發(fā)展的智慧結(jié)晶,下列記載的造物過程涉及化學(xué)變化
的是()
A.楠木制舟B.軋蔗取漿C.沙里淘金D.燒石成灰
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【專題】物質(zhì)的變化與性質(zhì).
第19頁(共30頁)
【答案】D
【分析】化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化,物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化,化學(xué)變化與物理變
化的本質(zhì)區(qū)別是有無新物質(zhì)生成,據(jù)此抓住化學(xué)變化和物理變化的區(qū)別結(jié)合事實進行分析判斷即可。
【解答】解:A、楠木制舟過程中只是形狀發(fā)生改變,沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,故A錯。
B、軋蔗取漿的過程中形狀發(fā)生改變,沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,故B錯。
C、沙里溝金的過程中只是將原有物質(zhì)進行簡單分離,沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,故C錯。
D、燒石成灰過程中碳酸鈣高溫分解生成新物質(zhì)氧化鈣和二氧化碳,屬于化學(xué)變化,故D正確。
故選:D。
【點評】本題難度不大,解答時要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成,這里的新物質(zhì)是指和變化前的物
質(zhì)是不同種的物質(zhì),若沒有新物質(zhì)生成屬于物理變化,若有新物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化。
26.(2024?東莞市一模)詩歌是中華文明皇冠上的璀明珠。下列詩句與化學(xué)變化有關(guān)的是()
A.千錘萬鑿出深山,烈火焚燒若等閑
B.欲渡黃河冰塞川,將登太行雪滿山
C.飛流直下三千尺,疑是銀河落九天
D.八月秋高風(fēng)怒號,卷我屋上三重茅
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【專題】物質(zhì)的變化與性質(zhì).
【答案】A
【分析】有新物質(zhì)生成的變化叫化學(xué)變化,沒有新物質(zhì)生成的變化叫物理變化?;瘜W(xué)變化的特征是:有
新物質(zhì)生成。判斷物理變化和化學(xué)變化的依據(jù)是:是否有新物質(zhì)生成。
【解答】解:A、烈火焚燒屬于燃燒,有新物質(zhì)生成,屬于化學(xué)變化,故正確;
B、“欲渡黃河冰塞川,將登太行雪滿山”沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,故錯誤;
C、“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,故錯誤;
D、“八月秋高風(fēng)怒號,卷我屋上三重茅”沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,故錯誤。
故選:A。
【點評】本考點考查了物理變化和化學(xué)變化的區(qū)別,基礎(chǔ)性比較強,只要抓住關(guān)鍵點:是否有新物質(zhì)生
成,問題就很容易解決。本考點主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中。
27.(2024?河源模擬)《天工開物》是中國古代一部綜合性的科學(xué)技術(shù)著作,其中記載了許多古代工藝。
下列工藝過程中,涉及化學(xué)變化的是()
A.雕刻玉石B.紡紗織布C.燒制陶瓷D.粉碎礦石
第20頁(共30頁)
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【專題】物質(zhì)的變化與性質(zhì).
【答案】C
【分析】根據(jù)化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化,物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化,化學(xué)變化與物
理變化的本質(zhì)區(qū)別是有無新物質(zhì)生成,抓住化學(xué)變化和物理變化的區(qū)別結(jié)合事實,進行分析判斷。
【解答】解:A、雕刻玉石,只是形狀發(fā)生改變,沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,故選項錯誤。
B、紡紗織布,只是形狀發(fā)生改變,沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,故選項錯誤。
C、燒制陶瓷,有新物質(zhì)生成,屬于化學(xué)變化,故選項正確。
D、粉碎礦石,只是形狀發(fā)生改變,沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,故選項錯誤。
故選:C。
【點評】本題難度不大,解答時要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成,這里的新物質(zhì)是指和變化前的物
質(zhì)是不同種的物質(zhì),若沒有新物質(zhì)生成屬于物理變化,若有新物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化。
28.(2024?建鄴區(qū)二模)在化學(xué)反應(yīng)中,原子可能發(fā)生變化的是其()
A.核外電子數(shù)B.質(zhì)子數(shù)
C.中子數(shù)D.相對原子質(zhì)量
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【專題】物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成.
【答案】A
【分析】根據(jù)化學(xué)變化的實質(zhì),進行分析判斷。
【解答】解:化學(xué)變化的實質(zhì)是分子分成原子,原子重新組合成新分子,原子可能會得失電子形成離子,
原子可能發(fā)生變化的是其核外電子數(shù),核內(nèi)質(zhì)子數(shù)、中子數(shù)不變,相對原子質(zhì)量≈質(zhì)子數(shù)+中子數(shù),則
相對原子質(zhì)量也不變。
故選:A。
【點評】本題難度不大,化學(xué)變化的實質(zhì)、原子得失電子形成離子是正確解答本題的關(guān)鍵。
二.填空題(共2小題)
29.(2024?中原區(qū)一模)下列變化中屬于化學(xué)變化的有①④⑤⑥⑧⑨⑩(填序號)。
①光合作用;
②燈泡發(fā)光;
③家庭自制冰塊;
④牛奶變酸;
第21頁(共30頁)
⑤糧食釀酒;
⑥鋼鐵生銹;
⑦濕衣服曬干;
⑧白磷自燃;
⑨火藥爆炸;
⑩食物腐爛。
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【專題】物質(zhì)的變化與性質(zhì).
【答案】①④⑤⑥⑧⑨⑩
【分析】化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化,物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化,化學(xué)變化和物理變
化的本質(zhì)區(qū)別為是否有新物質(zhì)生成;據(jù)此分析判斷。
【解答】解:①光合作用過程中有新物質(zhì)氧氣等生成,是化學(xué)變化;
②燈泡發(fā)光沒有新物質(zhì)生成,是物理變化;
③家庭自制冰塊是水的狀態(tài)改變,是物理變化;
④牛奶變酸有新物質(zhì)生成,是化學(xué)變化;
⑤糧食釀酒有酒精等生成,是化學(xué)變化;
⑥鋼鐵生銹有鐵銹等生成,是化學(xué)變化;
⑦濕衣服曬干是水從液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài),是物理變化;
⑧白磷自燃生成五氧化二磷,有新物質(zhì)生成,是化學(xué)變化;
⑨火藥爆炸產(chǎn)生二氧化硫等物質(zhì),有新物質(zhì)生成,是化學(xué)變化;
⑩食物腐爛是物質(zhì)和氧氣發(fā)生的緩慢氧化,有新物質(zhì)生成,是化學(xué)變化。
故答案為:①④⑤⑥⑧⑨⑩。
【點評】本題難度不大,解答時要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成,若沒有新物質(zhì)生成屬于物理變化,
若有新物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化。
30.(2024?永昌縣三模)空氣中存在著極微量的臭氧(化學(xué)式為O3),電火花(包括閃電)甚至靜電都能
把氧氣轉(zhuǎn)變?yōu)槌粞酰粞蹙哂泻軓姷难趸裕諝庵谐粞醯暮繕O少時,人的鼻子就能覺察它的刺激性
氣味.文中敘述到臭氧具有刺激性氣味的性質(zhì)是物理性質(zhì),臭氧具有的重要化學(xué)性質(zhì)是很強的氧
電火花
ˉ
化性.氧氣轉(zhuǎn)化為臭氧屬于化學(xué)變化,請寫出這一反應(yīng)的化學(xué)方程式3O22O3.
或靜電
【考點】化學(xué)性質(zhì)與物理性質(zhì)的差別及應(yīng)用;書寫化學(xué)方程式、文字表達式、電離方程式.菁優(yōu)網(wǎng)版權(quán)所有
第22頁(共30頁)
【專題】物質(zhì)的變化與性質(zhì);化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律.
【答案】見試題解答內(nèi)容
【分析】物質(zhì)不需要發(fā)生化學(xué)變化就表現(xiàn)出來的性質(zhì)是物理性質(zhì),物質(zhì)在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì)是
化學(xué)性質(zhì);并依據(jù)題意書寫方程式.
【解答】解:臭氧是一種具有刺激性氣味的氣體,該性質(zhì)不需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來,屬于臭氧的物
理性質(zhì);臭氧具有強氧化性,需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來,屬于臭氧的化學(xué)性質(zhì);根據(jù)題意:電火花
電火花
ˉ
(包括閃電)甚至靜電都能把氧氣轉(zhuǎn)變?yōu)槌粞?,故其反?yīng)的方程式是:3O22O3;
或靜電
故答案為:
電火花
ˉ
刺激性氣味;很強的氧化性;3O22O3
或靜電
【點評】物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)的差別是它們是否需要發(fā)生化學(xué)變化表現(xiàn)出來,并能依據(jù)題意書寫方程
式.
三.科學(xué)探究題(共1小題)
31.(2024?聊城模擬)許多物質(zhì)燃燒都伴隨發(fā)光、放熱的現(xiàn)象,王剛同學(xué)認為有發(fā)光、放熱現(xiàn)象的變化不
一定是化學(xué)變化,王剛和小組的同學(xué)對此展開了探究。
【提出問題】有發(fā)光、放熱現(xiàn)象的變化都是化學(xué)變化嗎?
【形成假設(shè)】
(1)猜想1:都是化學(xué)變化;猜想2:不一定都是化學(xué)變化。
(2)將干冷的燒杯罩在燃燒的蠟燭火焰上,觀察到燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水霧;手摸燒杯壁有發(fā)燙感
覺;蠟燭火焰逐漸變小至熄滅。
(3)將燒杯迅速倒置,向其中加入少量澄清石灰水,振蕩。觀察到澄清石灰水變渾濁。
分析:蠟燭燃燒產(chǎn)生的新物質(zhì)是二氧化碳和水,蠟燭燃燒為化學(xué)變化。
(4)觀察白熾燈(燈絲為鎢絲);
通電前通電中通電后
燈絲為銀白色固體發(fā)出白光,手摸燈泡有發(fā)燈絲為銀白色固體
燙感覺
分析:通電前后,鎢絲本身沒有發(fā)生變化,燈泡通電發(fā)光、放熱屬于物理變化。
(5)猜想2(填“1”或“2”)正確。
(6)化學(xué)變化的本質(zhì)特征是有新物質(zhì)生成/有其他物質(zhì)生成。
【考點】化學(xué)變化和物理變化的判別;化學(xué)變化的基本特征.菁優(yōu)網(wǎng)版權(quán)所有
第23頁(共30頁)
【專題】物質(zhì)的變化與性質(zhì).
【答案】(1)都是化學(xué)變化;
(2)水霧;發(fā)燙;
(3)澄清石灰水變渾濁;二氧化碳和水;
(4)發(fā)燙;
(5)2;
(6)有新物質(zhì)生成/有其他物質(zhì)生成。
【分析】(1)根據(jù)物質(zhì)的變化分為化學(xué)變化和物理變化進行分析;
(2)蠟燭燃燒放出熱量,而燒杯內(nèi)壁產(chǎn)生了水,該反應(yīng)屬于化學(xué)變化,可以據(jù)此解答;
(3)根據(jù)二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁分析;
(4)燈泡通電后發(fā)光放熱,比較通電前后燈絲的變化可以知道燈絲沒有發(fā)生化學(xué)變化,可以據(jù)此解答;
(5)通過實驗分析;
(6)根據(jù)化學(xué)變化的實質(zhì)分析。
【解答】解:(1)根據(jù)題意可推知:猜想一、都是化學(xué)變化;猜想二:不一定都是化學(xué)變化;
(2)將干冷的燒杯罩在蠟燭燃燒火焰上,觀察到燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水霧,蠟燭燃燒放出熱量,手摸燒杯壁
有發(fā)燙的感覺,蠟燭火焰逐漸變小至熄滅;
(3)將燒杯迅速倒置,向其中加入少量澄清石灰水,振蕩。觀察到澄清的石灰水變渾濁;
二氧化碳能與澄清石灰水中的氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水,常用澄清石灰水檢驗二氧化碳;蠟燭
燃燒產(chǎn)生的新物質(zhì)是水和二氧化碳,此過程中有新物質(zhì)生成,蠟燭燃燒為化學(xué)變化;
(4)燈泡通電后發(fā)光放熱,手摸燈泡發(fā)燙感覺;
(5)通過實驗可知,有發(fā)光放熱現(xiàn)象的變化不一定是化學(xué)變化,則猜想2正確;
(6)化學(xué)變化的本質(zhì)特征是有新物質(zhì)生成(或有其他物質(zhì)生成)。
故答案為:(1)都是化學(xué)變化;
(2)水霧;發(fā)燙;
(3)澄清石灰水變渾濁;二氧化碳和水;
(4)發(fā)燙;
(5)2;
(6)有新物質(zhì)生成/有其他物質(zhì)生成。
【點評】本題以試驗探究的形式驗證了發(fā)光放熱的變化,由此可以得出判斷物質(zhì)是物理變化還是化學(xué)變
化的主要標(biāo)準(zhǔn)為是否產(chǎn)生了新的物質(zhì)。
第24頁(共30頁)
第25頁(共30頁)
考點卡片
1.化學(xué)變化的基本特征
【知識點的認識】化學(xué)變化的基本特征是有新物質(zhì)生成.
【命題方向】該考點的命題方向主要是通過創(chuàng)設(shè)相關(guān)實驗、問題情景或圖表信息等,來考查學(xué)生對化學(xué)變
化的基本特征的理解和掌握情況;以及閱讀、分析、推斷能力和對知識的遷移能力.并且,經(jīng)常將其與
“物理變化、化學(xué)性質(zhì)、化學(xué)反應(yīng)的現(xiàn)象、物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化時的能量變化、化學(xué)變化和物理變化的判別”
等相關(guān)知識聯(lián)系起來,進行綜合考查.當(dāng)然,有時也單獨考查之.題型有選擇題、填空題.中考的重點是
考查學(xué)生閱讀、分析實驗、問題情景或圖表信息的能力,對化學(xué)變化的基本特征等相關(guān)知識的理解和掌握
情況,以及運用它們來分析、解答相關(guān)的實際問題的能力等.當(dāng)然,有時還會根據(jù)所給的有關(guān)的表達,進
行科學(xué)地評價、判斷正誤等.特別是,對“新物質(zhì)的理解和判斷,運用化學(xué)變化的基本特征來判定化學(xué)變
化”等相關(guān)問題的考查,以及對有關(guān)知識的遷移能力的考查,是近幾年中考命題的熱點,并且還是中考考
查這塊知識的重中之重.
【解題方法點撥】要想解答好這類題目,首先,要理解和熟記化學(xué)變化的基本特征,以及與之相關(guān)的知
識.然后,根據(jù)所給的實驗、問題情景或圖表信息等,結(jié)合所學(xué)的相關(guān)知識和
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