2024-2025學(xué)年度第二學(xué)期期末模擬試卷七年級(jí)生物考試時(shí)間：60分鐘；滿分：100分注意事項(xiàng)：1．答題前填寫好自己的姓名、班級(jí)、考號(hào)等信息2．請(qǐng)將答案正確填寫在答題卡上第I卷（選擇題）本部分包括35題，每題2分，總計(jì)70分。每題只有一個(gè)選項(xiàng)最符合題意。一、選擇題：本部分包括35題，每題2分，總計(jì)70分。每題只有一個(gè)選項(xiàng)最符合題意。1．2021年9月15日，第十四屆全運(yùn)會(huì)在古城西安，拉開帷幕，這屆運(yùn)動(dòng)會(huì)的吉祥物分別是以陜西秦嶺四種國(guó)寶級(jí)動(dòng)物“金絲猴（金金）、羚牛（羚羚）、大熊貓（熊熊）、朱鹮（朱朱）”為創(chuàng)意原型設(shè)計(jì)的，分別寓意奔向新時(shí)代、喜迎八方客、同享新生活、共筑中國(guó)夢(mèng)。下列關(guān)于“秦嶺四寶”的敘述，錯(cuò)誤的是（）A．都通過胎生來繁殖 B．都是通過肺與外界進(jìn)行氣體交換C．都是陸生脊椎動(dòng)物 D．都是體溫保持恒定的恒溫動(dòng)物2．如圖為桃花的結(jié)構(gòu)示意圖，下列說法錯(cuò)誤的是（

）A．①②構(gòu)成花的雄蕊B．受精完成后，③④⑤⑥會(huì)繼續(xù)發(fā)育C．受精完成后，⑥發(fā)育成種子D．桃子的可食用部分是由⑤的壁發(fā)育而來的3．超級(jí)細(xì)菌是指因?yàn)榭咕幬锏臑E用，使細(xì)菌的耐藥性不斷增強(qiáng)而出現(xiàn)的具有多重耐藥性的細(xì)菌，如圖是攜帶遺傳物質(zhì)的超級(jí)細(xì)菌的照片，下列關(guān)于超級(jí)細(xì)菌的說法正確的是()A．從形態(tài)上看該超級(jí)細(xì)菌屬于螺旋菌B．超級(jí)細(xì)菌的遺傳物質(zhì)存在于細(xì)胞核內(nèi)C．觀察超級(jí)細(xì)菌的結(jié)構(gòu)需要用電子顯微鏡D．超級(jí)細(xì)菌細(xì)胞內(nèi)沒有葉綠體，一般要依賴于有機(jī)物生活4．被子植物的一生，要經(jīng)歷種子的萌發(fā)，植株的生長(zhǎng)、發(fā)育、繁殖、衰老和死亡的過程。關(guān)于被子植物的一生描述正確的是（

）A．適宜的溫度、一定的水分和充足的空氣都是種子萌發(fā)所需要的環(huán)境條件B．幼根的生長(zhǎng)主要與分生區(qū)和成熟區(qū)有關(guān)C．植株的生長(zhǎng)只需要含氮的、含磷的和含鉀的無(wú)機(jī)鹽D．受精完成后，子房發(fā)育成果實(shí)，受精卵發(fā)育成種子5．當(dāng)人們外出旅游進(jìn)入森林時(shí)，感覺到空氣非常新鮮濕潤(rùn)，空氣新鮮和濕潤(rùn)的原因分別對(duì)應(yīng)森林中綠色植物的哪兩個(gè)生理過程？（

）A．光合作用和呼吸作用 B．蒸騰作用和呼吸作用C．光合作用和蒸騰作用 D．蒸騰作用和光合作用6．如圖為某生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)示意圖，其中說法正確的是（）A．甲為消費(fèi)者，乙為生產(chǎn)者B．該生態(tài)系統(tǒng)中的一條食物鏈為乙→丙→丁C．①過程為呼吸作用D．生物圈中的碳循環(huán)主要以有機(jī)物的形式循環(huán)7．如圖是比較三種動(dòng)物特征的示意圖，正確的是（

）金魚與白鯨的交叉部分1應(yīng)表示用鰓呼吸 金魚與家鴿的交叉部分2應(yīng)表示卵生三種動(dòng)物的交叉部分3應(yīng)表示體溫恒定 家鴿與白鯨的交叉部分4應(yīng)表示體內(nèi)有氣囊8．某生物興趣小組觀察校園植物時(shí)做了以下記錄，其中正確的是（）A．一株完整的桃樹，有根、莖、葉、花、果實(shí)、種子六種器官B．銀杏，葉扇形，它的果實(shí)成熟后，果皮黃色C．葫蘆蘚，植株矮小，有根、莖、葉的分化D．草莓，種子裸露，屬于裸子植物9．生物多樣性是地球珍貴的自然遺產(chǎn)，是人類生存和發(fā)展的基本條件之一。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）A．生物多樣性就是指生物種類的多樣性B．生物圈中每種生物都是一個(gè)豐富的基因庫(kù)C．生態(tài)系統(tǒng)隨著生物種類越豐富往往越穩(wěn)定D．保護(hù)生物多樣性最有效的措施是建立自然保護(hù)區(qū)10．近年來，自貢涌現(xiàn)出一大批“小而美”的口袋公園，建造公園時(shí)，會(huì)根據(jù)設(shè)計(jì)移栽一些花草樹木，為提高移栽的成活率，常采取的措施及其原理對(duì)應(yīng)不正確的是（）A．栽種后還要掛瓶輸液——補(bǔ)充水分和無(wú)機(jī)鹽B．剪去部分枝葉移栽——阻止光合作用C．盡量帶土移栽——減少對(duì)根毛的損害D．移栽后給植物遮陽(yáng)擋風(fēng)——降低蒸騰作用11．為了探究綠色植物和種子的生命活動(dòng)，某興趣小組的同學(xué)設(shè)計(jì)并實(shí)施了以下實(shí)驗(yàn)。下列相關(guān)敘述正確的是A．圖一實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說明萌發(fā)的種子呼吸作用產(chǎn)生了二氧化碳B．圖二在實(shí)驗(yàn)前需要暗處理，目的是將葉片內(nèi)原有的淀粉耗盡C．圖三實(shí)驗(yàn)裝置中，種子2和種子3形成對(duì)照，實(shí)驗(yàn)變量是水分的多少D．取圖四中A、B葉片進(jìn)行脫色后滴碘液，結(jié)果都變藍(lán)，有可能是光照時(shí)間不夠12．綠色植物能促進(jìn)生物圈的水循環(huán)，下列相關(guān)敘述正確的是（

）A．根吸收水分和無(wú)機(jī)鹽的主要部位是根尖中的成熟區(qū)B．根吸收的水分和無(wú)機(jī)鹽由篩管運(yùn)輸?shù)街参矬w各個(gè)部分C．沒有綠色植物，生物圈的水循環(huán)就無(wú)法進(jìn)行D．綠色植物通過蒸騰作用降低了大氣濕度13．多種多樣的生物是我們?cè)谶@顆美麗星球上的伙伴。下列有關(guān)生物圈中綠色植物的敘述，正確的是（

）A．金魚藻屬于被子植物，靠花、果實(shí)、種子繁殖B．海帶、紫菜營(yíng)養(yǎng)豐富，它們只有莖和葉的分化C．銀杏被稱為植物界的“活化石”，其果實(shí)俗稱“白果”D．卷柏屬于的莖中有輸導(dǎo)組織，可為我們提供優(yōu)質(zhì)木材14．關(guān)于生活中常見現(xiàn)象的描述，下列說法不正確的是（

）A．植物栽培過程中一般要施肥，主要是給植物提供有機(jī)物B．移栽植物時(shí)要留土坨是為了保護(hù)幼根和根毛，提高成活率C．春季早播覆蓋地膜的目的是提高地表溫度利于種子萌發(fā)D．秋天砍的大白菜堆放在一起，時(shí)間久了發(fā)熱腐爛是白菜進(jìn)行呼吸作用放出熱量導(dǎo)致15．中國(guó)乳品企業(yè)聯(lián)合中國(guó)航天發(fā)布的乳雙歧桿菌BL-99菌種，是我國(guó)第一株自主研發(fā)、具有知識(shí)產(chǎn)權(quán)的優(yōu)質(zhì)乳酸菌。下列有關(guān)敘述正確的是（）A．該菌種是一種真菌B．該菌種的遺傳物質(zhì)位于細(xì)胞核內(nèi)C．該菌種能通過無(wú)氧呼吸產(chǎn)生乳酸D．普通乳酸菌經(jīng)太空輻射即可變異為該菌種16．下列關(guān)于動(dòng)物類群的敘述，不正確的是（

）A．腔腸動(dòng)物和扁形動(dòng)物共同特征是有口無(wú)肛門B．扁形動(dòng)物、環(huán)節(jié)動(dòng)物和軟體動(dòng)物這些能夠蠕動(dòng)的動(dòng)物，統(tǒng)稱為蠕蟲動(dòng)物C．青蛙和烏龜都能生活在水里，青蛙屬于兩棲動(dòng)物，而烏龜屬于爬行動(dòng)物D．鳥類的呼吸方式是雙重呼吸，但是只能在肺里進(jìn)行氣體交換17．關(guān)于下圖的生物的敘述，不正確的是（）A．乙離開活細(xì)胞，不會(huì)長(zhǎng)時(shí)間存活B．甲、乙屬于原核生物，丙、丁屬于真核生物C．丁可以產(chǎn)生殺死或抑制某些甲的抗生素D．培養(yǎng)甲、丙、丁要對(duì)培養(yǎng)基和培養(yǎng)皿進(jìn)行高溫滅菌，冷卻后再接種18．微生物與我們?nèi)祟惖年P(guān)系非常密切，下列說法錯(cuò)誤的是（

）A．大多數(shù)微生物是有益于人類的B．引起菌痢的病原體是痢疾桿菌，它是真菌C．在沒有氧氣的條件下，乳酸菌分解糖類產(chǎn)生乳酸D．利用秸稈、糞便和產(chǎn)甲烷細(xì)菌可產(chǎn)生沼氣19．勞動(dòng)實(shí)踐課加深了對(duì)桃子發(fā)育過程的認(rèn)識(shí)，桃完成傳粉、受精后，歷經(jīng)細(xì)胞不斷地分裂、生長(zhǎng)和分化，子房逐漸膨大。學(xué)習(xí)小組通過觀察繪制了如圖所示桃子的發(fā)育過程，其中①、②、③、④分別表示（

）A．子房、受精卵、果皮、胚 B．胚珠、受精卵、種子、胚C．子房、胚乳、種皮、種子 D．子房、胚珠、果皮、種子20．保護(hù)生物多樣性的說法正確的是（

）A．應(yīng)該多引進(jìn)新的物種，增加生物種類 B．全面禁止開發(fā)和利用C．不噴灑農(nóng)藥，讓害蟲自由成長(zhǎng) D．保護(hù)生物多樣性就是保護(hù)人類自己21．如圖甲、乙分別為大豆的種子結(jié)構(gòu)和幼苗示意圖，下列說法錯(cuò)誤的是（）A．①②③④共同組成種子的胚 B．甲中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)主要存在于④C．甲中的①將來發(fā)育成乙中的② D．種子萌發(fā)時(shí)甲中的③首先突破種皮22．以下探究植物生理活動(dòng)的相關(guān)實(shí)驗(yàn)中，敘述正確的是（）A．甲可用于探究葉是蒸騰作用的主要器官B．乙在探究二氧化碳是光合作用的原料的實(shí)驗(yàn)中，小燒杯中的液體量可以不同C．丙中隔水加熱，葉綠體溶解于水中，葉子變成黃白色D．丁中蠟燭熄滅，說明萌發(fā)的種子呼吸作用吸收氧氣，產(chǎn)生二氧化碳23．如圖是某同學(xué)驗(yàn)證“綠葉在光下制造淀粉”實(shí)驗(yàn)的部分步驟，有關(guān)實(shí)驗(yàn)過程和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的分析，不正確的是（）A．步驟一是為了將葉片內(nèi)原有的淀粉運(yùn)走或消耗盡B．為了保證實(shí)驗(yàn)效果，步驟二必須放在光下C．步驟三中②、③內(nèi)分別盛有酒精、清水D．步驟四的現(xiàn)象是葉片遮光部分將變藍(lán)色24．如圖是根尖結(jié)構(gòu)模式圖，下列說法正確的是（）A．①是成熟區(qū)，吸水和無(wú)機(jī)鹽的主要部位B．②是分生區(qū)能不斷分裂出新的細(xì)胞C．③是伸長(zhǎng)區(qū)，是根長(zhǎng)長(zhǎng)的主要?jiǎng)恿．④是根尖，吸水和無(wú)機(jī)鹽的主要部位25．下列關(guān)于藻類對(duì)自然界的意義和經(jīng)濟(jì)價(jià)值的敘述，錯(cuò)誤的是（）A．從海帶中可以提取褐藻膠、甘露醇等工業(yè)原料B．從石花菜中提取制作的瓊脂是科學(xué)研究中制備培養(yǎng)基的重要原料C．有些藻類可用來凈化污水、改善水質(zhì)D．藻類對(duì)人類有重要意義，因此在水中的藻類越多越好26．科學(xué)家從永凍土中分離出了幾萬(wàn)年前的生物樣本，它們沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，由蛋白質(zhì)外殼和核酸組成，它們不能獨(dú)立生活，必須在其他生物的活細(xì)胞里才能生存。以下生物在結(jié)構(gòu)上與上述生物樣本最相似的是（

）A．酵母菌 B．青霉 C．流感病毒 D．細(xì)菌27．每到夏日，云龍湖風(fēng)荷島隨處可見“魚戲蓮葉間”的美景。為魚兒游泳提供主要?jiǎng)恿Φ氖牵ǎ〢．胸鰭的擺動(dòng) B．臀鰭的擺動(dòng)C．腹鰭的擺動(dòng) D．尾部和軀干部的擺動(dòng)28．植物豆腐柴（如圖），其葉子是制作金華特色小吃“觀音豆腐”的主要原料，豆腐柴一般生長(zhǎng)在山坡、溪溝兩側(cè)的灌叢中，四月發(fā)芽，五月開花結(jié)果。豆腐柴所屬的植物種類是（）A．苔蘚植物 B．蕨類植物 C．裸子植物 D．被子植物29．某校生物組和語(yǔ)文組聯(lián)合舉行了“生物知識(shí)古詩(shī)詞”賽，你認(rèn)為下列哪項(xiàng)詩(shī)句中描述的植物有莖和葉，但是沒有真正的根（）A．春來江水綠如藍(lán) B．苔痕上階綠C．霜葉紅于二月花D．陟彼南山，言采其蕨30．溴麝香草酚藍(lán)（簡(jiǎn)稱BTB）溶液遇酸性液體會(huì)由藍(lán)變綠再變黃。魚呼吸產(chǎn)生的二氧化碳，使水呈弱酸。小康利用BTB觀察魚缸中魚的呼吸。下列相關(guān)敘述不正確的是（

）A．魚缸中無(wú)魚時(shí)，滴入BTB，魚缸中水溶液呈藍(lán)色B．魚缸中魚越多，滴入BTB后顏色變綠的時(shí)間越短C．用滴管將BTB溶液滴在①處，④處的水呈現(xiàn)藍(lán)色D．向滴入BTB的魚缸增氧，魚缸中水溶液最終變黃31．我國(guó)政府提出2060年前實(shí)現(xiàn)碳中和，即二氧化碳的排放速率和吸收速率達(dá)到平衡。下列相關(guān)敘述中，正確的是（

）A．碳中和即意味著禁止所有工廠排放二氧化碳B．實(shí)現(xiàn)碳中和與居民日常用電量多少無(wú)關(guān)C．綠色植物只消耗二氧化碳，不產(chǎn)生二氧化碳D．實(shí)現(xiàn)碳中和離不開綠色植物的光合作用32．全球約有4000種新冠病毒變種毒株，其中阿爾法、貝塔、伽馬、德爾塔這四種新冠病毒給人體造成的損害是最大的。目前流行的為新冠病毒奧密克戎變異株BA5.2亞分支、BF.7亞分支，致病力和毒力明顯減弱。上述事例體現(xiàn)了生物多樣性中的（

）A．物種多樣性B．生態(tài)系統(tǒng)多樣性C．遺傳多樣性 D．?dāng)?shù)量多樣性33．儲(chǔ)藏蔬菜和水果時(shí)，往往向倉(cāng)庫(kù)中通入一定濃度的二氧化碳或進(jìn)行低溫冷藏，其主要目的是（）A．降低庫(kù)內(nèi)溫度B．促進(jìn)庫(kù)內(nèi)氣體流動(dòng)C．抑制呼吸作用 D．利于有機(jī)物的消耗34．下列有關(guān)日常生活中生物技術(shù)的敘述，正確的是（

）A．冰箱儲(chǔ)存食品是因?yàn)榈蜏貤l件下細(xì)菌和真菌不繁殖B．釀酒過程中，酵母菌在無(wú)氧條件下可將淀粉分解成酒精C．產(chǎn)甲烷細(xì)菌能在無(wú)氧的條件下分解秸稈和糞便中有機(jī)物產(chǎn)生沼氣D．利用醋酸菌制作酸奶時(shí)，要密封制造無(wú)氧環(huán)境35．生物學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的自然科學(xué)，下圖是某生物興趣小組設(shè)計(jì)的與生物學(xué)教材相關(guān)的四種實(shí)驗(yàn)，下列有關(guān)敘述正確的是（）A．圖一可用來探究土壤濕度對(duì)鼠婦生活的影響B(tài)．圖二可探究種子萌發(fā)的外界條件，只有2號(hào)種子會(huì)萌發(fā)C．圖三甲試管中為土壤浸出液，該實(shí)驗(yàn)說明玉米幼苗的生長(zhǎng)需要多種無(wú)機(jī)鹽D．圖四裝置可用于探究植物蒸騰作用的主要器官，一段時(shí)間后乙瓶中液面明顯低于甲瓶第II卷（非選擇題）二、綜合題：本部分包括5題，共計(jì)30分（[]內(nèi)填序號(hào)，___________填寫相應(yīng)的名稱）36．（6分）吉林省黃金玉米帶是世界三大黃金玉米帶之一。肥沃的黑土地、充足的光照等自然條件造就了高品質(zhì)的吉林省玉米種植業(yè)。圖甲是玉米根尖結(jié)構(gòu)圖，圖乙是玉米種子結(jié)構(gòu)模式圖，圖丙是玉米植株某些生理活動(dòng)示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題。

(1)肥沃的土壤為玉米的生長(zhǎng)提供了充足的無(wú)機(jī)鹽。玉米的根吸收水和無(wú)機(jī)鹽的主要部位是圖甲中的（填序號(hào)）。(2)玉米胚芽油是從圖乙⑤中提取加工而成。玉米種子中的有機(jī)物主要是通過圖丙中（填字母）所示的生理活動(dòng)制造的。(3)圖丙中的玉米果穗常有缺粒的現(xiàn)象，主要是由于不足引起的。(4)圖丙中的A所代表的生理活動(dòng)是作用，該作用能為玉米的生長(zhǎng)、開花、結(jié)果等生命活動(dòng)提供。37．（6分）閱讀資料，回答問題。資料一：近年來，丹霞山建設(shè)了野生生物紅外相機(jī)與視頻智能監(jiān)測(cè)系統(tǒng)，對(duì)保護(hù)區(qū)內(nèi)的野生生物實(shí)施全天候監(jiān)測(cè)。相繼發(fā)現(xiàn)了赤麂、斑靈貍、棕三趾鶉、虎紋蛙、廣東頸槽蛇等18個(gè)新物種，為野生生物保育提供了新的信息。資料二：丹霞梧桐作為丹霞山獨(dú)有的植物，每年5～6月開花，果實(shí)成熟前開裂，有2～3個(gè)種子。野生的丹霞梧桐十分稀少，分布于巖壁的石縫中及山谷的淺土層中，由于分布區(qū)域狹窄以及人為偷伐等影響，現(xiàn)種群數(shù)量已不多。(1)智能監(jiān)測(cè)系統(tǒng)發(fā)現(xiàn)的新物種豐富了丹霞山內(nèi)的的多樣性。若將資料一中所列的動(dòng)物分為兩類，依據(jù)可以是。(2)資料一中，虎紋蛙水陸兩棲，其幼體生活在水中，成體除了用肺呼吸之外，還有輔助呼吸。(3)赤麂是國(guó)家二級(jí)保護(hù)動(dòng)物，其上頜有粗長(zhǎng)向下的犬齒，資料一中與其親緣關(guān)系較近的動(dòng)物是。(4)丹霞梧桐屬于（填“裸子”或“被子”）植物，分布區(qū)域狹窄和人為偷伐是其面臨瀕危的主要原因。由此可知，是保護(hù)生物多樣性最有效的措施。38．（6分）制作泡菜的過程中，應(yīng)控制亞硝酸鹽在一定濃度范圍內(nèi)，避免對(duì)人體產(chǎn)生危害。某興趣小組研究不同濃度食醋對(duì)泡菜中亞硝酸鹽含量的影響。具體做法為：①稱取等量白菜4份；②每組均加入等量7%鹽水、鮮姜和辣椒；③加入濃度分別為0、0.3%、0.6%、0.9%的食醋；④每天測(cè)泡菜中亞硝酸鹽含量，連續(xù)測(cè)10天，結(jié)果如圖。(1)制作泡菜所利用的微生物是，它與動(dòng)植物的細(xì)胞結(jié)構(gòu)相比，主要是沒有成形的。(2)設(shè)置食醋濃度為0的組，目的是。(3)據(jù)圖中數(shù)據(jù)分析，當(dāng)食醋濃度為時(shí)，抑制作用最強(qiáng)；食醋濃度過高或過低，抑制作用均（選填“上升”或“下降”）。(4)依據(jù)本實(shí)驗(yàn)的結(jié)果，提出一條家庭自制泡菜的建議。39．（6分）某生物興趣小組的同學(xué)為探究綠色植物的光合作用和呼吸作用，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)裝置，請(qǐng)分析作答：

(1)若該小組的同學(xué)選擇甲、乙實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行對(duì)照實(shí)驗(yàn)，則探究的變量是。(2)該小組的豪豪同學(xué)特別愛動(dòng)腦筋，他利用甲裝置進(jìn)行了進(jìn)一步探究，收集到如下表數(shù)據(jù)：光源與試管的距離（厘米）1020304050每分鐘產(chǎn)生的氣泡數(shù)（個(gè)）60251061由此你可以得到一個(gè)啟示，若要提高大棚農(nóng)作物的產(chǎn)量，可以采取的措施是。(3)該小組的同學(xué)在利用丙裝置探究綠色植物的呼吸作用時(shí)，他們對(duì)裝置進(jìn)行了遮光處理，其目的是避免植物的對(duì)實(shí)驗(yàn)的干擾。一段時(shí)間后，玻璃管中的紅墨水滴移動(dòng)方向是（填“向左”或“向右”）。(4)丁圖為葉光合作用的過程示意圖，此過程主要發(fā)生在葉肉細(xì)胞的中，關(guān)于丁圖以下說法錯(cuò)誤的是。A．圖中A表示二氧化碳，是光合作用的原料之一B．圖中B表示水，由篩管運(yùn)輸?shù)饺~片C．圖中C表示氧氣，可使帶火星的小木條復(fù)燃D．圖中D表示有機(jī)物，內(nèi)含由光能轉(zhuǎn)變的化學(xué)能40．（6分）材料一：猩紅熱、扁桃體炎等疾病是由細(xì)菌感染引起的，但我們可以利用乳酸菌發(fā)酵制酸奶；手癬、足癬等是由真菌感染引起的，但我們可以利用真菌制成抗生素治療細(xì)菌性疾病。材料二：截至2024年，國(guó)際病毒分類委員會(huì)認(rèn)可的病毒有9000多種。新冠肺炎是由新冠病毒引起的一種急性呼吸道傳染病。據(jù)世界衛(wèi)生組織統(tǒng)計(jì)，全球已導(dǎo)致6921614人死亡，人類一方面設(shè)法研制疫苗預(yù)防病毒性疾病，另一方面利用病毒進(jìn)行轉(zhuǎn)基因治療疾病為人類造福。如圖是五種微生物的結(jié)構(gòu)圖，請(qǐng)據(jù)圖回答。(1)B與C、D、E最大的區(qū)別是B沒有，被稱為原核生物；C、D、E都可以產(chǎn)生來繁殖。(2)圖A所示生物結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，由蛋白質(zhì)外殼和組成，無(wú)細(xì)胞結(jié)構(gòu)。(3)人們利用可以制作饅頭、面包、和釀酒。(4)B、C、D、E體內(nèi)沒有，大多不能進(jìn)行光合作用，只能靠現(xiàn)成的有機(jī)物生活。(5)請(qǐng)結(jié)合材料談?wù)勀銓?duì)微生物的認(rèn)識(shí)：。（合理即可）答案與解析一、選擇題：本部分包括35題，每題2分，總計(jì)70分。每題只有一個(gè)選項(xiàng)最符合題意。1．2021年9月15日，第十四屆全運(yùn)會(huì)在古城西安，拉開帷幕，這屆運(yùn)動(dòng)會(huì)的吉祥物分別是以陜西秦嶺四種國(guó)寶級(jí)動(dòng)物“金絲猴（金金）、羚牛（羚羚）、大熊貓（熊熊）、朱鹮（朱朱）”為創(chuàng)意原型設(shè)計(jì)的，分別寓意奔向新時(shí)代、喜迎八方客、同享新生活、共筑中國(guó)夢(mèng)。下列關(guān)于“秦嶺四寶”的敘述，錯(cuò)誤的是（）A．都通過胎生來繁殖 B．都是通過肺與外界進(jìn)行氣體交換C．都是陸生脊椎動(dòng)物 D．都是體溫保持恒定的恒溫動(dòng)物【答案】A【分析】動(dòng)物可分為脊椎動(dòng)物和無(wú)脊椎動(dòng)物。體內(nèi)有脊柱的動(dòng)物叫脊椎動(dòng)物，脊椎動(dòng)物包括魚類、兩棲類、爬行類、鳥類、哺乳類動(dòng)物。體內(nèi)沒有脊柱的動(dòng)物叫無(wú)脊椎動(dòng)物。哺乳動(dòng)物的特征是：身體被毛，牙齒分化，體腔內(nèi)有膈，胎生哺乳，體溫恒定，用肺呼吸。鳥類的體表被覆羽毛，前肢變成翼；骨中空，內(nèi)充空氣；胸肌發(fā)達(dá)，雙重呼吸，直腸短，體溫恒定。題中金絲猴、熊貓、羚羊?qū)儆诓溉閯?dòng)物，朱鹮屬于鳥類。【詳解】A．金絲猴、熊貓、羚羊?qū)儆诓溉閯?dòng)物，胎生；朱鹮屬于鳥類，卵生，A錯(cuò)誤。B．哺乳動(dòng)物和鳥類的呼吸器官都是肺，通過肺進(jìn)行氣體交換，B正確。C．動(dòng)物可分為脊椎動(dòng)物和無(wú)脊椎動(dòng)物。體內(nèi)有脊柱的動(dòng)物叫脊椎動(dòng)物，脊椎動(dòng)物包括魚類、兩棲類、爬行類、鳥類、哺乳動(dòng)物，C正確。D．哺乳動(dòng)物和鳥類體溫不隨外界環(huán)境變化而變化，都是恒溫動(dòng)物，D正確。故選A。2．如圖為桃花的結(jié)構(gòu)示意圖，下列說法錯(cuò)誤的是（

）A．①②構(gòu)成花的雄蕊B．受精完成后，③④⑤⑥會(huì)繼續(xù)發(fā)育C．受精完成后，⑥發(fā)育成種子D．桃子的可食用部分是由⑤的壁發(fā)育而來的【答案】B【分析】一朵完整花的結(jié)構(gòu)包括：花藥、花絲、花瓣（組成花冠）、萼片（組成花萼）、柱頭、花柱、子房（將來發(fā)育成果實(shí)）、花柄、花托等結(jié)構(gòu)。圖中①花藥、②花絲、③柱頭、④花柱、⑤子房、⑥胚珠。【詳解】A．①花藥、②花絲構(gòu)成花的雄蕊，A正確。B．受精完成后，③柱頭、④花柱都逐漸凋落，只有⑤子房會(huì)繼續(xù)發(fā)育，最終發(fā)育成果實(shí)，⑥胚珠發(fā)育成種子，B錯(cuò)誤。C．受精完成后，⑥胚珠發(fā)育成種子，C正確。D．桃子的可食用部分屬于果皮，是由⑤的壁發(fā)育而來的，D正確。故選B。3．超級(jí)細(xì)菌是指因?yàn)榭咕幬锏臑E用，使細(xì)菌的耐藥性不斷增強(qiáng)而出現(xiàn)的具有多重耐藥性的細(xì)菌，如圖是攜帶遺傳物質(zhì)的超級(jí)細(xì)菌的照片，下列關(guān)于超級(jí)細(xì)菌的說法正確的是()A．從形態(tài)上看該超級(jí)細(xì)菌屬于螺旋菌B．超級(jí)細(xì)菌的遺傳物質(zhì)存在于細(xì)胞核內(nèi)C．觀察超級(jí)細(xì)菌的結(jié)構(gòu)需要用電子顯微鏡D．超級(jí)細(xì)菌細(xì)胞內(nèi)沒有葉綠體，一般要依賴于有機(jī)物生活【答案】D【分析】本題主要考查細(xì)菌的形態(tài)結(jié)構(gòu)等相關(guān)知識(shí)。細(xì)菌種類很多，根據(jù)細(xì)菌外部形態(tài)的不同，大致可以分為三類：①球形的叫作球菌，②桿形的叫作桿菌，③有些彎曲的或呈螺旋形的叫作螺旋菌。【詳解】A．圖中的細(xì)菌呈桿狀，所以從形態(tài)上看該超級(jí)細(xì)菌屬于桿菌，A錯(cuò)誤。B．細(xì)菌沒有成形的細(xì)胞核，只有DNA集中區(qū)域，DNA起遺傳作用，B錯(cuò)誤。C．細(xì)菌的個(gè)體十分微小，只有用高倍顯微鏡或電鏡才能觀察到細(xì)菌的形態(tài)，C錯(cuò)誤。D．細(xì)菌沒有葉綠體，大多數(shù)細(xì)菌只能利用現(xiàn)成的有機(jī)物生活，D正確。故選D。4．被子植物的一生，要經(jīng)歷種子的萌發(fā)，植株的生長(zhǎng)、發(fā)育、繁殖、衰老和死亡的過程。關(guān)于被子植物的一生描述正確的是（

）A．適宜的溫度、一定的水分和充足的空氣都是種子萌發(fā)所需要的環(huán)境條件B．幼根的生長(zhǎng)主要與分生區(qū)和成熟區(qū)有關(guān)C．植株的生長(zhǎng)只需要含氮的、含磷的和含鉀的無(wú)機(jī)鹽D．受精完成后，子房發(fā)育成果實(shí)，受精卵發(fā)育成種子【答案】A【分析】種子在環(huán)境條件和自身?xiàng)l件都具備時(shí)才能萌發(fā)。種子萌發(fā)的環(huán)境條件為一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣；自身?xiàng)l件是胚是完整的、胚是活的、種子不在休眠期以及具有足夠的胚發(fā)育所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)?！驹斀狻緼．種子在環(huán)境條件和自身?xiàng)l件都具備時(shí)才能萌發(fā)。種子萌發(fā)的環(huán)境條件為一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣；自身?xiàng)l件是胚是完整的、胚是活的、種子不在休眠期以及具有足夠的胚發(fā)育所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，A正確。B．幼根的生長(zhǎng)一方面要靠分生區(qū)細(xì)胞的分裂增加細(xì)胞的數(shù)量；另一方面要靠伸長(zhǎng)區(qū)細(xì)胞的體積的增大，B錯(cuò)誤。C．植物通過根吸收土壤中的水分和無(wú)機(jī)鹽，并通過根、莖、葉的導(dǎo)管運(yùn)輸?shù)街参矬w的各個(gè)部分。無(wú)機(jī)鹽對(duì)植物的生長(zhǎng)發(fā)育起著重要的作用，這些無(wú)機(jī)鹽包括含氮、磷、鉀、鈣、鎂、硫、硼、錳、鋅、鉬等的多種無(wú)機(jī)鹽。植物需要最多的是含氮、磷、鉀的無(wú)機(jī)鹽，C錯(cuò)誤。D．一般果實(shí)包含了果皮及種子兩個(gè)部分，果皮又可分為外果皮、中果皮和內(nèi)果皮三層，由子房壁發(fā)育而成；種子則由胚珠發(fā)育形成，其中珠被發(fā)育成種皮，極核和卵核則分別發(fā)育成胚乳和胚，D錯(cuò)誤。故選A。5．當(dāng)人們外出旅游進(jìn)入森林時(shí)，感覺到空氣非常新鮮濕潤(rùn)，空氣新鮮和濕潤(rùn)的原因分別對(duì)應(yīng)森林中綠色植物的哪兩個(gè)生理過程？（

）A．光合作用和呼吸作用 B．蒸騰作用和呼吸作用C．光合作用和蒸騰作用 D．蒸騰作用和光合作用【答案】C【分析】森林里的植物在白天有光可以進(jìn)行光合作用、呼吸作用和蒸騰作用，在夜晚無(wú)光森林里的植物不能進(jìn)行光合作用，只能進(jìn)行呼吸作用和蒸騰作用。【詳解】植物光合作用制造有機(jī)物，釋放氧氣，因此導(dǎo)致森林的空氣清新，而植物進(jìn)行呼吸作用消耗氧氣，呼出二氧化碳，植物進(jìn)行蒸騰作用是將體內(nèi)的水分散失到森林中，因此森林中的空氣濕潤(rùn)，C符合題意。故選C。6．如圖為某生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)示意圖，其中說法正確的是（）A．甲為消費(fèi)者，乙為生產(chǎn)者B．該生態(tài)系統(tǒng)中的一條食物鏈為乙→丙→丁C．①過程為呼吸作用D．生物圈中的碳循環(huán)主要以有機(jī)物的形式循環(huán)【答案】B【分析】圖中①光合作用，②呼吸作用，③呼吸作用。甲分解者，乙生產(chǎn)者，丙丁消費(fèi)者。【詳解】A．在生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)中，生產(chǎn)者通過光合作用吸收二氧化碳，將其轉(zhuǎn)化為有機(jī)物，同時(shí)釋放氧氣；消費(fèi)者和生產(chǎn)者都通過呼吸作用將有機(jī)物分解，釋放二氧化碳。所以圖中甲能將二氧化碳釋放到大氣中，是分解者，乙能吸收大氣中的二氧化碳，是生產(chǎn)者，故A錯(cuò)誤。B．食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間吃與被吃的關(guān)系。乙是生產(chǎn)者，丙和丁是消費(fèi)者，所以該生態(tài)系統(tǒng)中的一條食物鏈為乙→丙→丁，故B正確。C．圖中①過程是乙（生產(chǎn)者）從大氣中吸收二氧化碳，應(yīng)為光合作用，而不是呼吸作用，故C錯(cuò)誤。D．生物圈中的碳循環(huán)主要以二氧化碳的形式循環(huán)，而不是以有機(jī)物的形式循環(huán)。二氧化碳通過光合作用進(jìn)入生物群落，以有機(jī)物的形式在生物群落中傳遞，再通過呼吸作用、分解作用等以二氧化碳的形式返回?zé)o機(jī)環(huán)境，故D錯(cuò)誤。故選B。7．如圖是比較三種動(dòng)物特征的示意圖，正確的是（

）A．金魚與白鯨的交叉部分1應(yīng)表示用鰓呼吸 B．金魚與家鴿的交叉部分2應(yīng)表示卵生C．三種動(dòng)物的交叉部分3應(yīng)表示體溫恒定 D．家鴿與白鯨的交叉部分4應(yīng)表示體內(nèi)有氣囊【答案】B【分析】魚類的主要特征：魚類終生生活在水中，身體呈梭形，體表大多覆蓋著鱗片，用鰓呼吸，用鰭游泳，卵生。哺乳動(dòng)物的主要特征：體表有毛，一般分頭、頸、軀干、四肢和尾五個(gè)部分；牙齒分化，體腔內(nèi)有膈，心臟四腔，用肺呼吸；大腦發(fā)達(dá)，體溫恒定，哺乳胎生。鳥類特征：前肢變成翼；體表被覆羽毛，有的骨中空，有的骨愈合，直腸很短，雙重呼吸，卵生，體溫恒定等?！驹斀狻緼．金魚生活在水中，用鰓呼吸；白鯨屬于哺乳動(dòng)物，用肺呼吸。所以1不應(yīng)表示用鰓呼吸，A不符合題意。B．金魚和家鴿的生殖方式都是卵生，所以2可以表示卵生，B符合題意。C．金魚屬于變溫動(dòng)物，家鴿屬于鳥類，白鯨屬于哺乳動(dòng)物。鳥類和哺乳類屬于恒溫動(dòng)物。所以3不應(yīng)表示體溫恒定，C不符合題意。D．家鴿用肺呼吸，氣囊輔助呼吸；白鯨只用肺呼吸，體內(nèi)沒有氣囊。所以4不應(yīng)表示體內(nèi)有氣囊，D不符合題意。故選B。8．某生物興趣小組觀察校園植物時(shí)做了以下記錄，其中正確的是（）A．一株完整的桃樹，有根、莖、葉、花、果實(shí)、種子六種器官B．銀杏，葉扇形，它的果實(shí)成熟后，果皮黃色C．葫蘆蘚，植株矮小，有根、莖、葉的分化D．草莓，種子裸露，屬于裸子植物【答案】A【分析】（1）植物根據(jù)生殖細(xì)胞的不同可分為孢子植物和種子植物。孢子植物用孢子來繁殖后代，包括藻類植物、苔蘚植物和蕨類植物，種子植物用種子來繁殖后代，包括裸子植物和被子植物。（2）被子植物又叫綠色開花植物。它是植物界進(jìn)化程度最高等的植物類群，它的胚珠外面有子房壁包被，種子外有果皮包被形成果實(shí)，具有根、莖、葉、花、果實(shí)、種子六大器官。【詳解】A．被子植物由根、莖、葉、花、果實(shí)、種子六種器官組成，桃樹屬于被子植物，有根、莖、葉、花、果實(shí)、種子六種器官，A正確。B．銀杏是裸子植物，種子裸露無(wú)果皮包被，不能形成果實(shí)，B錯(cuò)誤。C．葫蘆蘚屬于苔蘚植物，具有莖、葉的分化，沒有根，葉中沒有輸導(dǎo)組織，通常生活在陰濕的環(huán)境中，植株矮小，C錯(cuò)誤。D．草莓具有根、莖、葉、花、果實(shí)、種子六大器官，種子外面有果皮包被，因此屬于被子植物，D錯(cuò)誤。故選A。9．生物多樣性是地球珍貴的自然遺產(chǎn)，是人類生存和發(fā)展的基本條件之一。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）A．生物多樣性就是指生物種類的多樣性B．生物圈中每種生物都是一個(gè)豐富的基因庫(kù)C．生態(tài)系統(tǒng)隨著生物種類越豐富往往越穩(wěn)定D．保護(hù)生物多樣性最有效的措施是建立自然保護(hù)區(qū)【答案】A【分析】1．生物的多樣性包括生物種類的多樣性、基因的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性三個(gè)層次。2．建立自然保護(hù)區(qū)，是保護(hù)生物多樣性最有效的措施?！驹斀狻緼．生物多樣性不僅僅指生物種類的多樣性，它還包括基因的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。生物種類的多樣性是生物多樣性的直觀體現(xiàn)，但基因的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性同樣重要，它們共同構(gòu)成了生物多樣性的完整內(nèi)涵，A錯(cuò)誤。B．生物圈中的每種生物都擁有獨(dú)特的基因組合，這些基因組合構(gòu)成了該生物的遺傳基礎(chǔ)。因此，可以說每種生物都是一個(gè)豐富的基因庫(kù)，對(duì)生物多樣性的保護(hù)和利用具有重要意義，B正確。C．生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性與生物種類的數(shù)量和種類多樣性密切相關(guān)。一般來說，生物種類越豐富的生態(tài)系統(tǒng)，其食物鏈和食物網(wǎng)越復(fù)雜，能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)越穩(wěn)定，因此生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性也越高，C正確。D．建立自然保護(hù)區(qū)是保護(hù)生物多樣性最有效的措施之一。自然保護(hù)區(qū)可以為生物提供適宜的生存環(huán)境和繁殖條件，減少人類活動(dòng)對(duì)生物多樣性的干擾和破壞，從而有效地保護(hù)生物多樣性，D正確。故選A。10．近年來，自貢涌現(xiàn)出一大批“小而美”的口袋公園，建造公園時(shí)，會(huì)根據(jù)設(shè)計(jì)移栽一些花草樹木，為提高移栽的成活率，常采取的措施及其原理對(duì)應(yīng)不正確的是（）A．栽種后還要掛瓶輸液——補(bǔ)充水分和無(wú)機(jī)鹽B．剪去部分枝葉移栽——阻止光合作用C．盡量帶土移栽——減少對(duì)根毛的損害D．移栽后給植物遮陽(yáng)擋風(fēng)——降低蒸騰作用【答案】B【分析】水分以氣體狀態(tài)從植物體內(nèi)散發(fā)到植物體外的過程叫做蒸騰作用；植物的蒸騰作用主要在葉片進(jìn)行，葉柄和幼嫩的莖也能少量的進(jìn)行；根吸水的主要部位是成熟區(qū)?！驹斀狻緼．栽種后還要掛瓶輸液是為了給植物的生長(zhǎng)補(bǔ)充水分和無(wú)機(jī)鹽，故A正確。B．剪去部分枝葉移栽，可以降低植物的蒸騰作用，減少水分的散失，有利于移栽植物的成活，故B錯(cuò)誤。C．盡量帶土移栽，根吸收水分的主要部位是根毛和幼根，移栽植物時(shí)一般要帶一個(gè)土坨，這樣可以保護(hù)根毛和幼根不受到損傷，利于根吸水，提高成活率，故C正確。D．移栽后給植物遮陽(yáng)擋風(fēng)，可降低蒸騰作用，減少水分的散失，有利于移栽植物的成活，故D正確。故選B。11．為了探究綠色植物和種子的生命活動(dòng)，某興趣小組的同學(xué)設(shè)計(jì)并實(shí)施了以下實(shí)驗(yàn)。下列相關(guān)敘述正確的是A．圖一實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說明萌發(fā)的種子呼吸作用產(chǎn)生了二氧化碳B．圖二在實(shí)驗(yàn)前需要暗處理，目的是將葉片內(nèi)原有的淀粉耗盡C．圖三實(shí)驗(yàn)裝置中，種子2和種子3形成對(duì)照，實(shí)驗(yàn)變量是水分的多少D．取圖四中A、B葉片進(jìn)行脫色后滴碘液，結(jié)果都變藍(lán)，有可能是光照時(shí)間不夠【答案】B【分析】（1）光合作用實(shí)質(zhì)上是綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物（如淀粉），并釋放氧氣的過程。（2）呼吸作用是指細(xì)胞利用氧，將有機(jī)物分解成二氧化碳和水，并將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來，供生命活動(dòng)需要的過程。（3）種子萌發(fā)必須同時(shí)滿足外界條件和自身?xiàng)l件，外界條件為一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣；自身?xiàng)l件是胚是完整的、胚是活的、種子不在休眠期以及胚發(fā)育所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。（4）對(duì)照實(shí)驗(yàn)是指在研究一種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí)，所進(jìn)行的除了這種條件不同之外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)?！驹斀狻緼．圖一的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是：將燃燒的蠟燭放進(jìn)甲瓶里，火焰立刻熄滅，而將燃燒的蠟燭放進(jìn)乙瓶里，火焰不會(huì)熄滅。能夠支持蠟燭燃燒的是氧氣，甲瓶中萌發(fā)的種子能進(jìn)行呼吸作用，而乙瓶中干燥的種子不能萌發(fā)，也不能進(jìn)行呼吸作用，因此本實(shí)驗(yàn)說明萌發(fā)的種子呼吸作用消耗了氧氣，A錯(cuò)誤。B．圖二探究的是綠葉在光下制造有機(jī)物。在實(shí)驗(yàn)前需要暗處理，目的是為了讓天竺葵在黑暗中把葉片中的淀粉全部轉(zhuǎn)運(yùn)和消耗，這樣實(shí)驗(yàn)中用碘液檢驗(yàn)的淀粉只可能是葉片在實(shí)驗(yàn)過程中制造的，而不能是葉片在實(shí)驗(yàn)前貯存，B正確。C．圖三探究的是種子萌發(fā)的環(huán)境條件，種子2（有空氣）和種子3（無(wú)空氣）形成對(duì)照，實(shí)驗(yàn)變量是空氣是否充足，C錯(cuò)誤。D．圖四探究的是二氧化碳是光合作用必需的原料。氫氧化鈉溶液能吸收空氣中的二氧化碳。正常情況下，有二氧化碳存在的A進(jìn)行光合作用，制造淀粉等有機(jī)物，脫色后滴碘液后變藍(lán)，而沒有二氧化碳存在的B不進(jìn)行光合作用，也不制造淀粉等有機(jī)物，脫色后滴碘液后不變藍(lán)。因此取圖四中A、B葉片進(jìn)行脫色后滴碘液，結(jié)果都變藍(lán)，有可能是暗處理時(shí)間不夠，葉片中還存在實(shí)驗(yàn)前的淀粉，D錯(cuò)誤。故選B。12．綠色植物能促進(jìn)生物圈的水循環(huán)，下列相關(guān)敘述正確的是A．根吸收水分和無(wú)機(jī)鹽的主要部位是根尖中的成熟區(qū)B．根吸收的水分和無(wú)機(jī)鹽由篩管運(yùn)輸?shù)街参矬w各個(gè)部分C．沒有綠色植物，生物圈的水循環(huán)就無(wú)法進(jìn)行D．綠色植物通過蒸騰作用降低了大氣濕度【答案】A【解析】根尖的結(jié)構(gòu)一般可以劃分為四個(gè)部分：根冠、分生區(qū)、伸長(zhǎng)區(qū)和成熟區(qū)?！驹斀狻緼．根尖是指從根的頂端到生有根毛的一段。它的結(jié)構(gòu)從頂端依次是根冠、分生區(qū)、伸長(zhǎng)區(qū)、成熟區(qū)。成熟區(qū)也叫根毛區(qū)；在伸長(zhǎng)區(qū)的上部，細(xì)胞停止伸長(zhǎng)，并且開始分化，表皮細(xì)胞一部分向外突起形成根毛，是吸收水分和無(wú)機(jī)鹽的主要部位，正確。B．導(dǎo)管和篩管屬于輸導(dǎo)組織，導(dǎo)管能運(yùn)輸水分和無(wú)機(jī)鹽，篩管能運(yùn)輸有機(jī)物，錯(cuò)誤。C．如果沒有綠色植物，水循環(huán)仍然可以進(jìn)行。海洋、湖泊等蒸發(fā)的水蒸氣進(jìn)入大氣中，形成云，繼而形成雨、雪，再回到海洋或陸地。但是，如果沒有綠色植物，生物圈中的水循環(huán)會(huì)受到一定影響，如陸地的降雨會(huì)減少；降雨造成的地表徑流會(huì)增多、加快等等。水循環(huán)是依托水在氣態(tài)、液態(tài)和固態(tài)之間的轉(zhuǎn)換才完成的，而這三態(tài)的轉(zhuǎn)換需要太陽(yáng)光的照射，也就是來自太陽(yáng)光能，錯(cuò)誤。D．植物的蒸騰作用提高大氣濕度，增加降水量，從而促進(jìn)生物圈中的水循環(huán)。故綠色植物通過蒸騰作用提高大氣濕度、增加降雨量，促進(jìn)生物圈的水循環(huán)，錯(cuò)誤。故選A?！军c(diǎn)睛】解答此類題目的關(guān)鍵是理解根尖的結(jié)構(gòu)和功能。13．多種多樣的生物是我們?cè)谶@顆美麗星球上的伙伴。下列有關(guān)生物圈中綠色植物的敘述，正確的是（

）A．金魚藻屬于被子植物，靠花、果實(shí)、種子繁殖B．海帶、紫菜營(yíng)養(yǎng)豐富，它們只有莖和葉的分化C．銀杏被稱為植物界的“活化石”，其果實(shí)俗稱“白果”D．卷柏屬于的莖中有輸導(dǎo)組織，可為我們提供優(yōu)質(zhì)木材【答案】A【分析】植物根據(jù)生殖細(xì)胞的不同可分為孢子植物和種子植物。孢子植物用孢子來繁殖后代，包括藻類、苔蘚植物和蕨類植物，種子植物用種子來繁殖后代，包括裸子植物和被子植物。種子植物又包括裸子植物和被子植物?！驹斀狻緼．金魚藻是金魚藻科金魚藻屬水生植物，無(wú)根，莖細(xì)柔、漂浮、有分枝，花小，結(jié)卵圓形小堅(jiān)果，有種種。所以，金魚藻屬于被子植物，正確。B．海帶、紫菜屬于藻類，藻類的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，無(wú)根、莖、葉的分化，更無(wú)輸導(dǎo)組織，錯(cuò)誤。C．銀杏屬于裸子植物，裸子植物的種子沒有果皮包被，種子裸露在外面。銀杏被稱為植物界的“活化石”，其種子俗稱“白果，錯(cuò)誤。D．卷柏屬于蕨類植物，有了根、莖、葉的分化，卷柏別名還魂草、長(zhǎng)生草等，為卷柏科小型石生蕨，株高僅10厘米左右，其主莖直立粗壯，頂端叢生水枝，呈蓮座狀，小枝扇形分叉，形狀酷似柏樹的葉子，因而得名卷柏，不能作為優(yōu)質(zhì)木材，錯(cuò)誤。故選A。14．關(guān)于生活中常見現(xiàn)象的描述，下列說法不正確的是（

）A．植物栽培過程中一般要施肥，主要是給植物提供有機(jī)物B．移栽植物時(shí)要留土坨是為了保護(hù)幼根和根毛，提高成活率C．春季早播覆蓋地膜的目的是提高地表溫度利于種子萌發(fā)D．秋天砍的大白菜堆放在一起，時(shí)間久了發(fā)熱腐爛是白菜進(jìn)行呼吸作用放出熱量導(dǎo)致的【答案】A【分析】本題考查三大生理作用在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)過程中的應(yīng)用，難度適中，涉及的知識(shí)點(diǎn)如下。（1）植物的生長(zhǎng)需要多種無(wú)機(jī)鹽，無(wú)機(jī)鹽必須溶解在水中植物才能吸收利用。（2）根尖的成熟區(qū)是根吸收水分和無(wú)機(jī)鹽的主要部位。（3）種子萌發(fā)的外界條件為適宜的溫度、充足的空氣和一定的水分。（4）植物的呼吸作用是指在細(xì)胞中有機(jī)物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水并釋放出能量的過程。【詳解】A．植物栽培過程中一般要施肥，肥料的作用主要給是植物的生長(zhǎng)提供無(wú)機(jī)鹽，無(wú)機(jī)鹽屬于無(wú)機(jī)物，A錯(cuò)誤。B．移栽幼苗時(shí)根部總是帶一個(gè)土坨，這樣做的目的是為了保護(hù)植物的根毛和幼根，提高成活率，B正確。C．種子的萌發(fā)需要適宜的溫度，春季早播覆蓋地膜的目的就是為了提高地表溫度，利于種子的萌發(fā)，C正確。D．植物的呼吸作用會(huì)釋放能量，白菜堆放久了會(huì)發(fā)熱的原因是由于其呼吸作用會(huì)產(chǎn)出較多的熱量導(dǎo)致的，D正確。故選A。15．中國(guó)乳品企業(yè)聯(lián)合中國(guó)航天發(fā)布的乳雙歧桿菌BL-99菌種，是我國(guó)第一株自主研發(fā)、具有知識(shí)產(chǎn)權(quán)的優(yōu)質(zhì)乳酸菌。下列有關(guān)敘述正確的是（）A．該菌種是一種真菌B．該菌種的遺傳物質(zhì)位于細(xì)胞核內(nèi)C．該菌種能通過無(wú)氧呼吸產(chǎn)生乳酸D．普通乳酸菌經(jīng)太空輻射即可變異為該菌種【答案】C【分析】細(xì)菌的體內(nèi)沒有葉綠體，不能直接利用無(wú)機(jī)物制造有機(jī)物，必須靠現(xiàn)成的有機(jī)物為食物來源，這種生活方式為異養(yǎng)，分為寄生和腐生兩種。有的細(xì)菌依靠分解動(dòng)物的尸體、糞便或植物的枯枝落葉吸取有機(jī)養(yǎng)料，營(yíng)腐生生活；有些細(xì)菌從活的動(dòng)植物體內(nèi)吸收有機(jī)物，營(yíng)寄生生活。細(xì)菌的基本結(jié)構(gòu)有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和DNA集中的區(qū)域，沒有成形的細(xì)胞核，沒有葉綠體，因此營(yíng)養(yǎng)方式是異養(yǎng)，必須依靠現(xiàn)成的有機(jī)物維持生活。乳酸菌、甲烷菌和枯草桿菌的營(yíng)養(yǎng)方式為腐生，根瘤菌等為共生細(xì)菌?！驹斀狻緼．乳雙歧桿菌BL-99菌種是細(xì)菌中的一種，A錯(cuò)誤。B．細(xì)菌細(xì)胞內(nèi)沒有成形的細(xì)胞核，只有DNA集中的區(qū)域，B錯(cuò)誤。C．制酸奶和泡菜要用到乳酸菌，在無(wú)氧的條件下，乳酸菌發(fā)酵產(chǎn)生乳酸，使得菜或牛奶呈現(xiàn)一種特殊的風(fēng)味，C正確。D．乳雙歧桿菌BL-99是伊利歷時(shí)10年科研，自主研發(fā)出的第一株，分離自健康中國(guó)嬰幼兒腸道的益生菌菌株，生物的變異具有很強(qiáng)的不定向性，不一定變異為該菌種，D錯(cuò)誤。故選C。16．下列關(guān)于動(dòng)物類群的敘述，不正確的是（

）A．腔腸動(dòng)物和扁形動(dòng)物共同特征是有口無(wú)肛門B．扁形動(dòng)物、環(huán)節(jié)動(dòng)物和軟體動(dòng)物這些能夠蠕動(dòng)的動(dòng)物，統(tǒng)稱為蠕蟲動(dòng)物C．青蛙和烏龜都能生活在水里，青蛙屬于兩棲動(dòng)物，而烏龜屬于爬行動(dòng)物D．鳥類的呼吸方式是雙重呼吸，但是只能在肺里進(jìn)行氣體交換【答案】B【解析】根據(jù)動(dòng)物體內(nèi)有無(wú)脊柱，把動(dòng)物分成脊椎動(dòng)物和無(wú)脊椎動(dòng)物，腔腸動(dòng)物、扁形動(dòng)物、環(huán)節(jié)動(dòng)物、節(jié)肢動(dòng)物、線形動(dòng)物身體中無(wú)脊柱，是無(wú)脊椎動(dòng)物。魚類、兩棲類、爬行類、鳥類、哺乳類等的體內(nèi)有脊柱，屬于脊椎動(dòng)物?！驹斀狻緼．腔腸動(dòng)物輻射對(duì)稱，有口無(wú)肛門；扁形動(dòng)物左右對(duì)稱，有口無(wú)肛門，腔腸動(dòng)物和扁形動(dòng)物共同特征是有口無(wú)肛門，正確。B．扁形動(dòng)物、環(huán)節(jié)動(dòng)物稱為蠕蟲動(dòng)物，而軟體動(dòng)物不屬于蠕蟲動(dòng)物，錯(cuò)誤。C．青蛙和烏龜都能生活在水里，青蛙的幼體是蝌蚪，生活在水中鰓呼吸，青蛙（成體）生活在陸地上，也能生活在水中，主要用肺呼吸，皮膚裸露輔助呼吸屬于兩棲動(dòng)物，而烏龜用肺呼吸，屬于爬行動(dòng)物，正確。D．鳥類的體內(nèi)有很多氣囊，這些氣囊與肺相通，輔助肺完成雙重呼吸，肺是氣體交換的場(chǎng)所，正確。故選B?！军c(diǎn)睛】掌握各種動(dòng)物的特征是解題的關(guān)鍵。17．關(guān)于下圖的生物的敘述，不正確的是（）A．乙離開活細(xì)胞，不會(huì)長(zhǎng)時(shí)間存活B．甲、乙屬于原核生物，丙、丁屬于真核生物C．丁可以產(chǎn)生殺死或抑制某些甲的抗生素D．培養(yǎng)甲、丙、丁要對(duì)培養(yǎng)基和培養(yǎng)皿進(jìn)行高溫滅菌，冷卻后再接種【答案】B【分析】圖中甲是細(xì)菌，基本結(jié)構(gòu)有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和遺傳物質(zhì)，沒有成行的細(xì)胞核，屬于原核生物，乙是病毒，沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，只能寄生在活細(xì)胞中，丙酵母菌和丁青霉都是真菌，真菌有真正的細(xì)胞核，屬于真核生物?！驹斀狻緼．病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，也不能獨(dú)立生活，只有寄生在活細(xì)胞中才能代謝和繁殖，正確。B．甲是細(xì)菌，屬于原核生物；乙是病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，不屬于原核生物；丙是酵母菌、丁是青霉，都屬于真核生物，錯(cuò)誤。C．有些真菌可以產(chǎn)生殺死或抑制某些致病細(xì)菌的抗生素，如真菌中的丁青霉可產(chǎn)生青霉素，正確。D．培養(yǎng)甲、丙、丁要對(duì)培養(yǎng)基和培養(yǎng)皿進(jìn)行高溫滅菌，冷卻后再接種，目的是殺死其中的細(xì)菌和真菌，正確。故選B?！军c(diǎn)睛】解答此題的關(guān)鍵是知道細(xì)菌、真菌等其他生物的分類，病毒的形態(tài)結(jié)構(gòu)及生命活動(dòng)特點(diǎn)，細(xì)菌和真菌的分布，細(xì)菌的基本形態(tài)和結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，真菌在自然界中的作用及其與人類的關(guān)系。18．微生物與我們?nèi)祟惖年P(guān)系非常密切，下列說法錯(cuò)誤的是（

）A．大多數(shù)微生物是有益于人類的B．引起菌痢的病原體是痢疾桿菌，它是真菌C．在沒有氧氣的條件下，乳酸菌分解糖類產(chǎn)生乳酸D．利用秸稈、糞便和產(chǎn)甲烷細(xì)菌可產(chǎn)生沼氣【答案】B【分析】大多數(shù)微生物對(duì)人類是有益的，少數(shù)微生物對(duì)人類是有害的?！驹斀狻緼．細(xì)菌、真菌等微生物的種類多種多樣，大多數(shù)細(xì)菌、真菌等微生物對(duì)人類是有益的，如乳酸菌發(fā)酵制酸奶、泡菜等；少數(shù)微生物對(duì)人類是有害的，正確。B．菌痢是一種常見的腸道傳染病，引起該疾病的病原體是痢疾桿菌，痢疾桿菌是一種細(xì)菌，錯(cuò)誤。C．乳酸菌是一種厭氧菌，在無(wú)氧的條件下，乳酸菌發(fā)酵產(chǎn)生乳酸，正確。D．甲烷菌是一種厭氧菌，無(wú)氧時(shí)可以分解有機(jī)物產(chǎn)生甲烷，利用秸稈、糞便和產(chǎn)甲烷細(xì)菌可產(chǎn)生沼氣，正確。故選B。19．勞動(dòng)實(shí)踐課加深了對(duì)桃子發(fā)育過程的認(rèn)識(shí)，桃完成傳粉、受精后，歷經(jīng)細(xì)胞不斷地分裂、生長(zhǎng)和分化，子房逐漸膨大。學(xué)習(xí)小組通過觀察繪制了如圖所示桃子的發(fā)育過程，其中①、②、③、④分別表示（

）A．子房、受精卵、果皮、胚 B．胚珠、受精卵、種子、胚C．子房、胚乳、種皮、種子 D．子房、胚珠、果皮、種子【答案】D【分析】果實(shí)和種子的形成：【詳解】在完成傳粉和受精兩個(gè)重要的生理過程以后，花的大部分結(jié)構(gòu)凋落，只有子房繼續(xù)發(fā)育，最終子房發(fā)育成果實(shí)，子房壁發(fā)育成果皮，胚珠發(fā)育成種子，珠被發(fā)育為種皮，受精卵發(fā)育為胚，受精極核發(fā)育為胚乳。結(jié)合題圖可知：①、②、③、④分別表示子房、胚珠、果皮、種子，故選D。20．保護(hù)生物多樣性的說法正確的是（

）A．應(yīng)該多引進(jìn)新的物種，增加生物種類 B．全面禁止開發(fā)和利用C．不噴灑農(nóng)藥，讓害蟲自由成長(zhǎng) D．保護(hù)生物多樣性就是保護(hù)人類自己【答案】D【分析】生物防治是降低雜草和害蟲等有害生物種群密度的一種方法，它利用了生物物種間的相互關(guān)系，以一種或一類生物抑制另一種或另一類生物。如：以鳥治蟲、以蟲治蟲、以菌治蟲?！驹斀狻緼．引進(jìn)外來物種，一般不引進(jìn)它的天敵，因此外來物種就會(huì)因?yàn)槿鄙偬鞌?，而?shù)量大增，進(jìn)而與其它生物爭(zhēng)奪生存資源，從而影響了其它生物的生存，甚至引起其它生物的滅絕，就會(huì)破壞生物的多樣性，A錯(cuò)誤。B．保護(hù)生物多樣性并非禁止開發(fā)、利用一切野生動(dòng)植物資源，而是合理開發(fā)利用，B錯(cuò)誤。C．“不噴灑農(nóng)藥，讓害蟲自由成長(zhǎng)”的觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的，可以使用生物防治的方法控制害蟲數(shù)量，C錯(cuò)誤。D．生物圈就是生物與環(huán)境構(gòu)成的一個(gè)統(tǒng)一的整體，它包括了地球上所有的生物及其生存的全部環(huán)境。因此，保護(hù)生物多樣性就是保護(hù)人類自己，D正確。故選D。21．如圖甲、乙分別為大豆的種子結(jié)構(gòu)和幼苗示意圖，下列說法錯(cuò)誤的是（）A．①②③④共同組成種子的胚 B．甲中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)主要存在于④C．甲中的①將來發(fā)育成乙中的② D．種子萌發(fā)時(shí)甲中的③首先突破種皮【答案】C【分析】圖甲為菜豆種子的結(jié)構(gòu)，①是胚軸、②是胚芽、③是胚根、④是子葉，圖乙是植物的幼體，①是葉、②是子葉、③根?！驹斀狻緼．種子的結(jié)構(gòu)由種皮和胚組成，種子中的主要結(jié)構(gòu)為胚，包括③胚根、①胚軸、②胚芽和④子葉四部分，A正確。B．甲是菜豆種子的結(jié)構(gòu)，營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)主要存在④子葉中，子葉兩片，B正確。C．甲中的①胚軸將來發(fā)育成連接根和莖的部位，C錯(cuò)誤。D．種子萌發(fā)時(shí)甲中的③胚根首先突破種皮，發(fā)育成根，D正確。故選C。22．以下探究植物生理活動(dòng)的相關(guān)實(shí)驗(yàn)中，敘述正確的是（）A．甲可用于探究葉是蒸騰作用的主要器官B．乙在探究二氧化碳是光合作用的原料的實(shí)驗(yàn)中，小燒杯中的液體量可以不同C．丙中隔水加熱，葉綠體溶解于水中，葉子變成黃白色D．丁中蠟燭熄滅，說明萌發(fā)的種子呼吸作用吸收氧氣，產(chǎn)生二氧化碳【答案】A【分析】（1）綠色植物利用光，在葉綠體中把二氧化碳和水合成有機(jī)物，并且把光能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能，儲(chǔ)存在有機(jī)物中，這個(gè)過程叫作光合作用。（2）活細(xì)胞利用氧，將有機(jī)物分解成二氧化碳和水，并且將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來，供給生命活動(dòng)的需要，這個(gè)過程叫作呼吸作用。（3）綠色植物的蒸騰作用是指植物體內(nèi)的水分以水蒸氣的形式通過葉片上的氣孔散發(fā)到大氣中去的過程?！驹斀狻緼．甲圖中，一個(gè)枝條保留葉片，另一個(gè)枝條去掉葉片，通過對(duì)比塑料袋內(nèi)壁水珠多少，可探究葉是蒸騰作用的主要器官，A正確。B．在探究二氧化碳是光合作用的原料的實(shí)驗(yàn)中，小燒杯中的液體量應(yīng)相同，以控制單一變量，B錯(cuò)誤。C．丙中隔水加熱，葉綠素易溶于酒精，不溶于水，酒精能溶解葉綠素，使葉子變成黃白色，C錯(cuò)誤。D．丁中蠟燭熄滅，說明萌發(fā)的種子呼吸作用吸收了氧氣，但不能證明產(chǎn)生二氧化碳，D錯(cuò)誤。故選A。23．如圖是某同學(xué)驗(yàn)證“綠葉在光下制造淀粉”實(shí)驗(yàn)的部分步驟，有關(guān)實(shí)驗(yàn)過程和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的分析，不正確的是（）A．步驟一是為了將葉片內(nèi)原有的淀粉運(yùn)走或消耗盡B．為了保證實(shí)驗(yàn)效果，步驟二必須放在光下C．步驟三中②、③內(nèi)分別盛有酒精、清水D．步驟四的現(xiàn)象是葉片遮光部分將變藍(lán)色【答案】D【分析】《綠葉在光下制造有機(jī)物》的實(shí)驗(yàn)步驟：暗處理→選葉遮光→光照→摘下葉片→酒精脫色→漂洗加碘→觀察顏色?！驹斀狻緼．步驟一選作實(shí)驗(yàn)的植物實(shí)驗(yàn)前已經(jīng)進(jìn)行了光合作用，里面儲(chǔ)存了豐富的有機(jī)物（淀粉）。如不除去會(huì)對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果造成影響。所以“探究綠葉在光下制造有機(jī)物”實(shí)驗(yàn)中，將葉片暗處理一晝夜的目的是通過呼吸作用消耗葉片原有淀粉，A正確。B．葉片的一部分遮光，一部分不遮光，這是為了設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)，變量是光照，目的是看看葉片遮光部分和沒有遮光部分是不是都能制造淀粉，為了保證實(shí)驗(yàn)效果，步驟二必須放在光下，B正確。C．步驟三燒杯②、③中內(nèi)分別盛有酒精、清水，酒精能溶解葉綠素，目的是使葉片內(nèi)的葉綠素溶解到酒精中，葉片變成黃白色，避免受到葉綠素的顏色干擾，使實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象更明顯，C正確。D．淀粉遇到碘液變藍(lán)色，沒有遮光的部分能進(jìn)行光合作用產(chǎn)生淀粉，遮光的部分不能進(jìn)行光合作用產(chǎn)生淀粉，步驟四的現(xiàn)象可以說明淀粉是光合作用的產(chǎn)物，遮光部分不變藍(lán)，D錯(cuò)誤。故選D。24．如圖是根尖結(jié)構(gòu)模式圖，下列說法正確的是（）A．①是成熟區(qū)，吸水和無(wú)機(jī)鹽的主要部位B．②是分生區(qū)能不斷分裂出新的細(xì)胞C．③是伸長(zhǎng)區(qū)，是根長(zhǎng)長(zhǎng)的主要?jiǎng)恿．④是根尖，吸水和無(wú)機(jī)鹽的主要部位【答案】A【分析】根尖的結(jié)構(gòu)從頂端向上，一般可以劃分為四個(gè)部分：根冠、分生區(qū)、伸長(zhǎng)區(qū)和成熟區(qū)圖中，①成熟區(qū)、②伸長(zhǎng)區(qū)、③分生區(qū)、④根冠?！驹斀狻緼．①是成熟區(qū)，具有大量根毛，是吸水和無(wú)機(jī)鹽的主要部位，故A正確。B．②是伸長(zhǎng)區(qū)，伸長(zhǎng)區(qū)的細(xì)胞能不斷伸長(zhǎng)，故B錯(cuò)誤。C．③是分生區(qū)，具有旺盛的分裂能力，故C錯(cuò)誤。D．④是根冠，具有保護(hù)根尖的作用，故D錯(cuò)誤。故選A。25．下列關(guān)于藻類對(duì)自然界的意義和經(jīng)濟(jì)價(jià)值的敘述，錯(cuò)誤的是（）A．從海帶中可以提取褐藻膠、甘露醇等工業(yè)原料B．從石花菜中提取制作的瓊脂是科學(xué)研究中制備培養(yǎng)基的重要原料C．有些藻類可用來凈化污水、改善水質(zhì)D．藻類對(duì)人類有重要意義，因此在水中的藻類越多越好【答案】D【分析】藻類的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，無(wú)根、莖、葉的分化，全身都能進(jìn)行光合作用，釋放氧氣，是空氣中氧氣的重要來源，除此之外藻類還有重要的經(jīng)濟(jì)價(jià)值。【詳解】A．海帶屬于藻類，從海帶中可以提取褐藻膠、甘露醇等工業(yè)原料，A正確。B．石花菜是藻類，從中提取制作的瓊脂是科學(xué)研究中制備培養(yǎng)基的重要原料，B正確。C．有些藻類如小球藻等可吸收污水中的氮、磷等營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，用來凈化污水、改善水質(zhì)，C正確。D．藻類大量繁殖會(huì)造成水華或赤潮等現(xiàn)象，消耗水中大量氧氣，導(dǎo)致魚類等水生生物死亡，破壞生態(tài)平衡，并非水中藻類越多越好，D錯(cuò)誤。故選D。26．科學(xué)家從永凍土中分離出了幾萬(wàn)年前的生物樣本，它們沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，由蛋白質(zhì)外殼和核酸組成，它們不能獨(dú)立生活，必須在其他生物的活細(xì)胞里才能生存。以下生物在結(jié)構(gòu)上與上述生物樣本最相似的是（

）A．酵母菌 B．青霉 C．流感病毒 D．細(xì)菌【答案】C【分析】（1）病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部遺傳物質(zhì)組成，病毒不能獨(dú)立生活，只能寄生在活細(xì)胞內(nèi)。（2）細(xì)菌是單細(xì)胞生物，其基本結(jié)構(gòu)有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和DNA，沒有成形的細(xì)胞核。（3）真菌細(xì)胞的結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核等?！驹斀狻緼B．酵母菌屬于單細(xì)胞真菌，青霉屬于多細(xì)胞真菌，都有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，AB錯(cuò)誤。C．流感病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部遺傳物質(zhì)組成，可以侵入宿主細(xì)胞進(jìn)行繁殖，與題干中生物樣本相似，C正確。D．細(xì)菌有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，屬于單細(xì)胞生物，D錯(cuò)誤。故選C。27．每到夏日，云龍湖風(fēng)荷島隨處可見“魚戲蓮葉間”的美景。為魚兒游泳提供主要?jiǎng)恿Φ氖牵ǎ〢．胸鰭的擺動(dòng) B．臀鰭的擺動(dòng)C．腹鰭的擺動(dòng) D．尾部和軀干部的擺動(dòng)【答案】D【分析】魚體通過自然選擇進(jìn)化出了各種各樣的魚鰭，不同魚鰭的作用機(jī)制演繹出了各式各樣的運(yùn)動(dòng)形態(tài)。魚鰭是大部分魚類用來游泳和維持身體平衡的重要器官，包括胸鰭、腹鰭、背鰭、臀鰭和尾鰭等。【詳解】A．胸鰭起平衡、制動(dòng)和剎車的作用，故A錯(cuò)誤。B．臀鰭有協(xié)調(diào)其他各鰭，起平衡作用，故B錯(cuò)誤。C．腹鰭有保持魚體左右方向的平衡的作用，故C錯(cuò)誤。D．魚依靠軀干部和尾部的擺動(dòng)及各種鰭的相互協(xié)作來完成運(yùn)動(dòng)，因此，魚游泳的動(dòng)力來自軀干部和尾部的擺動(dòng)，故D正確。故選D。28．植物豆腐柴（如圖），其葉子是制作金華特色小吃“觀音豆腐”的主要原料，豆腐柴一般生長(zhǎng)在山坡、溪溝兩側(cè)的灌叢中，四月發(fā)芽，五月開花結(jié)果。豆腐柴所屬的植物種類是（）A．苔蘚植物 B．蕨類植物 C．裸子植物 D．被子植物【答案】D【分析】被子植物和裸子植物都結(jié)種子，同屬于種子植物，被子植物與裸子植物的根本區(qū)別是種子外面有無(wú)果皮包被著?！驹斀狻刻μ\類植物、藻類植物、蕨類植物都屬于孢子植物，不產(chǎn)生種子。裸子植物的胚珠外面無(wú)子房壁發(fā)育成果皮，種子裸露，僅僅被一鱗片覆蓋起來。被子植物的胚珠外面有子房壁發(fā)育成果皮，胚珠發(fā)育成種子，種子包被上果皮構(gòu)成果實(shí)。根據(jù)題意，豆腐柴四月發(fā)芽，五月開花結(jié)果，所以豆腐柴所屬的植物種類是被子植物，故D符合題意，ABC不符合題意。故選D。29．某校生物組和語(yǔ)文組聯(lián)合舉行了“生物知識(shí)古詩(shī)詞”賽，你認(rèn)為下列哪項(xiàng)詩(shī)句中描述的植物有莖和葉，但是沒有真正的根（）A．春來江水綠如藍(lán) B．苔痕上階綠 C．霜葉紅于二月花 D．陟彼南山，言采其蕨【答案】B【分析】種子植物分為裸子植物和被子植物，種子外面有果皮包被著的植物為被子植物。被子植物又叫綠色開花植物。它是植物界進(jìn)化程度最高等的植物類群，它的胚珠外面有子房壁包被，種子外有果皮包被形成果實(shí)?！驹斀狻緼．藻類植物無(wú)根、莖、葉的分化，細(xì)胞內(nèi)含葉綠體。江水中富含有機(jī)物，使得藻類植物大量繁殖，使得江水呈現(xiàn)出綠色，因此“春來江水綠如藍(lán)”，這句詩(shī)描寫的是藻類植物，A不符合題意。B．苔蘚植物無(wú)根，有莖、葉的分化，體內(nèi)無(wú)輸導(dǎo)組織，植株矮小，受精過程離不開水，適于生活在陰濕處，可見“苔痕上階綠”中描寫的苔應(yīng)該是低矮的苔蘚植物，B符合題意。C．霜葉紅于二月花，其中的植物屬于被子植物，具有根、莖、葉、花、果實(shí)、種子的分化，屬于被子植物，C不符合題意。D．陟彼南山，言采其蕨，說的是蕨類植物，蕨類植物有了根、莖、葉的分化，體內(nèi)有輸導(dǎo)組織，一般長(zhǎng)的比較高大，D不符合題意。故選B。30．溴麝香草酚藍(lán)（簡(jiǎn)稱BTB）溶液遇酸性液體會(huì)由藍(lán)變綠再變黃。魚呼吸產(chǎn)生的二氧化碳，使水呈弱酸。小康利用BTB觀察魚缸中魚的呼吸。下列相關(guān)敘述不正確的是（

）A．魚缸中無(wú)魚時(shí)，滴入BTB，魚缸中水溶液呈藍(lán)色B．魚缸中魚越多，滴入BTB后顏色變綠的時(shí)間越短C．用滴管將BTB溶液滴在①處，④處的水呈現(xiàn)藍(lán)色D．向滴入BTB的魚缸增氧，魚缸中水溶液最終變黃【答案】C【分析】魚類的特征有：終生生活在水中，魚體表大都覆蓋有鱗片，用鰓呼吸，靠尾部和軀干部的左右擺動(dòng)和鰭的協(xié)調(diào)作用來游泳。圖中：①口、②鰓蓋、③鰓絲、④鰓蓋后緣?！驹斀狻緼．因?yàn)锽TB溶液遇酸性液體會(huì)變色，而魚缸中無(wú)魚時(shí)，水呈中性，所以滴入BTB，魚缸中水溶液呈藍(lán)色，A正確。B．魚缸中魚越多，呼吸產(chǎn)生的二氧化碳越多，水的酸性越強(qiáng)，所以滴入BTB后顏色變綠的時(shí)間越短，B正確。C．魚呼吸時(shí)，水從魚口進(jìn)入，從鰓蓋后緣流出，二氧化碳增多，酸性增強(qiáng)。用滴管將BTB溶液滴在①處（魚口前方），經(jīng)過魚的呼吸作用后，④處（鰓蓋后緣流出的水）酸性增強(qiáng)，BTB溶液會(huì)變色（由藍(lán)變綠再變黃），不是呈現(xiàn)藍(lán)色，C錯(cuò)誤。D．向滴入BTB的魚缸增氧，魚呼吸作用增強(qiáng)，產(chǎn)生更多二氧化碳，水的酸性進(jìn)一步增強(qiáng)，魚缸中水溶液最終變黃，D正確。故選C。31．我國(guó)政府提出2060年前實(shí)現(xiàn)碳中和，即二氧化碳的排放速率和吸收速率達(dá)到平衡。下列相關(guān)敘述中，正確的是（

）A．碳中和即意味著禁止所有工廠排放二氧化碳B．實(shí)現(xiàn)碳中和與居民日常用電量多少無(wú)關(guān)C．綠色植物只消耗二氧化碳，不產(chǎn)生二氧化碳D．實(shí)現(xiàn)碳中和離不開綠色植物的光合作用【答案】D【分析】二氧化碳是主要的溫室氣體，低碳生活就是指人們?cè)谌粘Ｉ钪斜M量減少二氧化碳?xì)怏w的排放，這就要求人們生活作息時(shí)所耗用的能量要盡力減少，從而減少二氧化碳的排放量，減少對(duì)大氣的污染，減緩生態(tài)惡化?！驹斀狻緼．碳中和碳中和則是指企業(yè)、團(tuán)體或個(gè)人在一定時(shí)間內(nèi)直接或間接產(chǎn)生的二氧化碳排放總量，通過二氧化碳去除手段，如植樹造林、節(jié)能減排、產(chǎn)業(yè)調(diào)整等，抵消掉這部分碳排放，達(dá)到“凈零排放”的目的。而不是要求停止工廠排放二氧化碳，A不符合題意。B．節(jié)約用電，可以節(jié)約資源，減少二氧化碳的排放，利于維持大氣中碳一氧平衡，因此實(shí)現(xiàn)碳中和與居民日常用電量多少有關(guān)，B不符合題意。C．綠色植物是生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者，通過光合作用消耗二氧化碳，同時(shí)綠色植物呼吸作用也會(huì)產(chǎn)生二氧化碳，C不符合題意。D．綠色植物通過光合作用釋放氧氣，不斷吸收大氣中的二氧化碳，維持了生物圈中碳-氧的相對(duì)平衡，實(shí)現(xiàn)碳中和離不開綠色植物的光合作用，D符合題意。故選D。32．全球約有4000種新冠病毒變種毒株，其中阿爾法、貝塔、伽馬、德爾塔這四種新冠病毒給人體造成的損害是最大的。目前流行的為新冠病毒奧密克戎變異株BA5.2亞分支、BF.7亞分支，致病力和毒力明顯減弱。上述事例體現(xiàn)了生物多樣性中的（

）A．物種多樣性 B．生態(tài)系統(tǒng)多樣性C．遺傳多樣性 D．?dāng)?shù)量多樣性【答案】C【分析】生物圈內(nèi)所有的植物、動(dòng)物和微生物，它們所擁有的全部基因以及各種各樣的生態(tài)系統(tǒng)，共同構(gòu)成了生物多樣性。生物多樣性包括基因多樣性（遺傳多樣性）、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性?！驹斀狻緼．物種多樣性指的是多種多樣的生物種類，是生物多樣性最直觀的體現(xiàn)，4000種新冠病毒變種毒株都屬于同一物種，A錯(cuò)誤。B．生態(tài)系統(tǒng)多樣性指的是多種多樣的生態(tài)系統(tǒng)，例如森林生態(tài)系統(tǒng)、草原生態(tài)系統(tǒng)等，B錯(cuò)誤。C．基因的多樣性（遺傳多樣性）是生物多樣性的內(nèi)在形式，一個(gè)物種就是一個(gè)獨(dú)特的基因庫(kù)，可以說一個(gè)物種就是基因多樣性的載體。4000種新冠病毒變種毒株都屬于同一物種的不同類型，C正確。D．由分析可知，數(shù)量多樣性不屬于生物多樣性，D錯(cuò)誤。故選C。33．儲(chǔ)藏蔬菜和水果時(shí)，往往向倉(cāng)庫(kù)中通入一定濃度的二氧化碳或進(jìn)行低溫冷藏，其主要目的是（）A．降低庫(kù)內(nèi)溫度 B．促進(jìn)庫(kù)內(nèi)氣體流動(dòng)C．抑制呼吸作用 D．利于有機(jī)物的消耗【答案】C【分析】植物進(jìn)行呼吸作用消耗氧氣，分解有機(jī)物，釋放能量，產(chǎn)生二氧化碳和水。增加CO2的濃度對(duì)呼吸作用有明顯的抑制效應(yīng)．這可以從化學(xué)平衡的角度得到解釋?！驹斀狻吭谑卟撕退谋ｕr中，增加CO2的濃度也具有良好的保鮮效果。因?yàn)樵黾右欢康亩趸?，抑制了水果、蔬菜呼吸作用，減少了有機(jī)物的消耗，從而延長(zhǎng)了水果、糧食、蔬菜的儲(chǔ)藏時(shí)間，C正確。故選C。34．下列有關(guān)日常生活中生物技術(shù)的敘述，正確的是（

）A．冰箱儲(chǔ)存食品是因?yàn)榈蜏貤l件下細(xì)菌和真菌不繁殖B．釀酒過程中，酵母菌在無(wú)氧條件下可將淀粉分解成酒精C．產(chǎn)甲烷細(xì)菌能在無(wú)氧的條件下分解秸稈和糞便中有機(jī)物產(chǎn)生沼氣D．利用醋酸菌制作酸奶時(shí)，要密封制造無(wú)氧環(huán)境【答案】C【分析】微生物的發(fā)酵技術(shù)在食品的制作中具有重要意義，如制饅頭或面包和釀酒要用到酵母菌，制酸奶和泡菜要用到乳酸菌，制醋要用到醋酸桿菌，制醬要用到曲霉，制味精要用到棒狀桿菌，利用青霉可以提取出青霉素等。正確識(shí)記并理解微生物的發(fā)酵技術(shù)在食品的制作中的應(yīng)用是解題的關(guān)鍵?！驹斀狻緼．細(xì)菌和真菌等微生物的生長(zhǎng)繁殖需要適宜的溫度。冰箱內(nèi)溫度低，微生物生長(zhǎng)繁殖速度慢。故把食物放冰箱中可以保存較長(zhǎng)的時(shí)間，原理是低溫抑制微生物的生長(zhǎng)繁殖，錯(cuò)誤。B．釀酒過程中，酵母菌在無(wú)氧的條件下，能分解葡萄糖產(chǎn)生酒精和二氧化碳，錯(cuò)誤。C．甲烷細(xì)菌在無(wú)氧的條件下通過呼吸作用，把沼氣池中秸稈和糞便中的有機(jī)物分解，產(chǎn)生可燃性的甲烷氣體（沼氣），沼氣可用于照明、取暖等，是一種清潔的能源，正確。D．制酸奶要用到乳酸菌，在無(wú)氧的條件下，乳酸菌發(fā)酵產(chǎn)生乳酸，使得牛奶呈現(xiàn)一種特殊的風(fēng)味，錯(cuò)誤。故選C。35．生物學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的自然科學(xué)，下圖是某生物興趣小組設(shè)計(jì)的與生物學(xué)教材相關(guān)的四種實(shí)驗(yàn)，下列有關(guān)敘述正確的是（）A．圖一可用來探究土壤濕度對(duì)鼠婦生活的影響B(tài)．圖二可探究種子萌發(fā)的外界條件，只有2號(hào)種子會(huì)萌發(fā)C．圖三甲試管中為土壤浸出液，該實(shí)驗(yàn)說明玉米幼苗的生長(zhǎng)需要多種無(wú)機(jī)鹽D．圖四裝置可用于探究植物蒸騰作用的主要器官，一段時(shí)間后乙瓶中液面明顯低于甲瓶【答案】C【分析】科學(xué)探究過程中，經(jīng)常設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)是對(duì)照實(shí)驗(yàn)。對(duì)照實(shí)驗(yàn)是指在研究某一種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí)，所進(jìn)行的除了所研究的條件不同外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)。對(duì)照實(shí)驗(yàn)的對(duì)照組一般是條件正常的，變量沒有變化的一組，實(shí)驗(yàn)組是變量有變化的一組?！驹斀狻緼．鼠婦生活在陰暗潮濕的環(huán)境中，圖一中干唯一的對(duì)應(yīng)的變量是土壤濕度，其它條件都相同，但不適宜（有太陽(yáng)，光線較強(qiáng)），因此，圖一不可用來探究土壤濕度對(duì)鼠婦生活的影響，A錯(cuò)誤。B．種子的萌發(fā)除具備自身?xiàng)l件外，還要滿足一定的環(huán)境條件，如需要一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣。圖二中的種子都不萌發(fā)，因?yàn)闆]有適宜的溫度，B錯(cuò)誤。C．土壤浸出液中含有無(wú)機(jī)鹽，圖三甲試管中為土壤浸出液，玉米長(zhǎng)勢(shì)較好，該實(shí)驗(yàn)說明玉米幼苗的生長(zhǎng)需要多種無(wú)機(jī)鹽，C正確。D．蒸騰作用的主要器官是葉，圖四裝置中，甲的葉片比乙多，蒸騰作用強(qiáng)，液面下降多，D錯(cuò)誤。故選C。第II卷（非選擇題）二、綜合題：本部分包括5題，共計(jì)30分（[]內(nèi)填序號(hào)，___________填寫相應(yīng)的名稱）36．（6分）吉林省黃金玉米帶是世界三大黃金玉米帶之一。肥沃的黑土地、充足的光照等自然條件造就了高品質(zhì)的吉林省玉米種植業(yè)。圖甲是玉米根尖結(jié)構(gòu)圖，圖乙是玉米種子結(jié)構(gòu)模式圖，圖丙是玉米植株某些生理活動(dòng)示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題。

(1)肥沃的土壤為玉米的生長(zhǎng)提供了充足的無(wú)機(jī)鹽。玉米的根吸收水和無(wú)機(jī)鹽的主要部位是圖甲中的（填序號(hào)）。(2)玉米胚芽油是從圖乙⑤中提取加工而成。玉米種子中的有機(jī)物主要是通過圖丙中（填字母）所示的生理活動(dòng)制造的。(3)圖丙中的玉米果穗常有缺粒的現(xiàn)象，主要是由于不足引起的。(4)圖丙中的A所代表的生理活動(dòng)是作用，該作用能為玉米的生長(zhǎng)、開花、結(jié)果等生命活動(dòng)提供。【答案】(1)①(2)胚芽C(3)傳粉(4)呼吸能量【分析】圖中①成熟區(qū)、②伸長(zhǎng)區(qū)、③分生區(qū)、④胚乳、⑤胚芽、⑥胚軸、⑦胚根，A呼吸作用、B蒸騰作用、C光合作用?！驹斀狻浚?）甲圖中①成熟區(qū)生有大量的根毛，擴(kuò)大了根吸收的表面積，是吸收水和無(wú)機(jī)鹽的主要部位。（2）玉米是單子葉植物，玉米種子由種皮、胚、胚乳組成，胚包括胚芽、胚軸、胚根、子葉，玉米胚芽油是從圖乙⑤胚芽中提取加工而成。植物的光合作用是植物在葉綠體里把二氧化碳和水合成有機(jī)物，釋放氧氣的過程。玉米種子中的有機(jī)物主要是通過圖丙中C光合作用制造的。（3）異花傳粉往往容易受到環(huán)境條件的限制，得不到傳粉的機(jī)會(huì)，如風(fēng)媒傳粉沒有風(fēng)，蟲媒傳粉因風(fēng)大或氣溫低，而缺少足夠昆蟲飛出活動(dòng)傳粉等，從而降低傳粉和受精的機(jī)會(huì)，影響到果實(shí)和種子的產(chǎn)量。因此圖丙中的玉米果穗常有缺粒的現(xiàn)象，主要是由于傳粉不足引起的。（4）呼吸作用是指生物在線粒體里在氧氣的作用下把有機(jī)物分解成二氧化碳和水，同時(shí)釋放能量供生物體進(jìn)行各項(xiàng)生命活動(dòng)利用。圖丙中的A所代表的生理活動(dòng)是呼吸作用，該作用能為玉米的生長(zhǎng)、開花、結(jié)果等生命活動(dòng)提供能量。37．（6分）閱讀資料，回答問題。資料一：近年來，丹霞山建設(shè)了野生生物紅外相機(jī)與視頻智能監(jiān)測(cè)系統(tǒng)，對(duì)保護(hù)區(qū)內(nèi)的野生生物實(shí)施全天候監(jiān)測(cè)。相繼發(fā)現(xiàn)了赤麂、斑靈貍、棕三趾鶉、虎紋蛙、廣東頸槽蛇等18個(gè)新物種，為野生生物保育提供了新的信息。資料二：丹霞梧桐作為丹霞山獨(dú)有的植物，每年5～6月開花，果實(shí)成熟前開裂，有2～3個(gè)種子。野生的丹霞梧桐十分稀少，分布于巖壁的石縫中及山谷的淺土層中，由于分布區(qū)域狹窄以及人為偷伐等影響，現(xiàn)種群數(shù)量已不多。(1)智能監(jiān)測(cè)系統(tǒng)發(fā)現(xiàn)的新物種豐富了丹霞山內(nèi)的的多樣性。若將資料一中所列的動(dòng)物分為兩類，依據(jù)可以是。(2)資料一中，虎紋蛙水陸兩棲，其幼體生活在水中，成體除了用肺呼吸之外，還有輔助呼吸。(3)赤麂是國(guó)家二級(jí)保護(hù)動(dòng)物，其上頜有粗長(zhǎng)向下的犬齒，資料一中與其親緣關(guān)系較近的動(dòng)物是。(4)丹霞梧桐屬于（填“裸子”或“被子”）植物，分布區(qū)域狹窄和人為偷伐是其面臨瀕危的主要原因。由此可知，是保護(hù)生物多樣性最有效的措施?！敬鸢浮?1)生物種類/物種體溫是否恒定（或生殖方式是否為胎生）(2)皮膚(3)斑靈貍(4)被子建立自然保護(hù)區(qū)【分析】1．生物圈內(nèi)所有的植物、動(dòng)物和微生物，它們所擁有的全部基因以及各種各樣的生態(tài)系統(tǒng)，共同構(gòu)成了生物多樣性。因此，生物多樣性包括基因（遺傳）多樣性、物種（生物種類）多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性。2．兩棲動(dòng)物幼體生活在水中，用鰓呼吸，成體既能生活在水中，也能生活在潮濕的陸地上，用肺呼吸，皮膚輔助呼吸。4．哺乳動(dòng)物的特征有：體表被毛，牙齒有門齒、臼齒和犬齒的分化，體腔內(nèi)有膈，心臟四腔，用肺呼吸，大腦發(fā)達(dá)，體溫恒定，胎生哺乳。哺乳動(dòng)物具有高度發(fā)達(dá)的感覺器官和神經(jīng)系統(tǒng)，能夠靈敏地感知外界環(huán)境的變化，對(duì)環(huán)境的復(fù)雜多變及時(shí)作出反應(yīng)。5．建立自然保護(hù)區(qū)是保護(hù)生物多樣性最為有效的措施?！驹斀狻浚?）生物多樣性包括基因（遺傳）多樣性、物種（生物種類）多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性。生物種類的多樣性是指一定區(qū)域內(nèi)生物種類的豐富性，智能監(jiān)測(cè)系統(tǒng)發(fā)現(xiàn)的新物種豐富了丹霞山內(nèi)的生物種類的多樣性。赤麂，斑靈貍屬于哺乳動(dòng)物，其生殖發(fā)育方式為胎生哺乳。棕三趾鶉屬于鳥類、虎紋蛙屬于兩棲動(dòng)物、廣東頸槽蛇屬于爬行動(dòng)物，它們的生殖方式為卵生。因此可將赤麂，斑靈貍歸為一類，棕三趾鶉、虎紋蛙、廣東頸槽蛇歸為一類，依據(jù)是生殖方式是否為胎生。體溫不隨環(huán)境溫度的變化而變化的動(dòng)物，是恒溫動(dòng)物。恒溫動(dòng)物只有兩類：鳥類和哺乳動(dòng)物。將赤麂、斑靈貍、棕三趾鶉歸為一類，虎紋蛙、廣東頸槽蛇歸為另外一類，判斷依據(jù)是體溫是否恒定。（2）虎紋蛙屬于兩棲動(dòng)物，幼體生活在水中，用鰓呼吸，成體既能生活在水中，也能生活在潮濕的陸地上，用肺呼吸，皮膚輔助呼吸。（3）赤麂是國(guó)家二級(jí)保護(hù)動(dòng)物，其上頜有粗長(zhǎng)向下的犬齒，屬于哺乳動(dòng)物。資料一中斑靈貍也屬于哺乳動(dòng)物，所以與其親緣關(guān)系較近。（4）根據(jù)種子外有無(wú)果皮包被著，我們把種子植物分為裸子植物和被子植物兩大類，裸子植物的種子外無(wú)果皮包被，是裸露的，只有種子無(wú)果實(shí)；被子植物的種子外有果皮包被著，能形成果實(shí)。丹霞梧桐每年5～6月開花，果實(shí)成熟前開裂，有2～3個(gè)種子，屬于被子植物。自然保護(hù)區(qū)是指對(duì)有代表性的自然生態(tài)系統(tǒng)、珍稀瀕危野生動(dòng)植物物種的天然集中分布、有特殊意義的自然遺跡等保護(hù)對(duì)象所在的陸地、陸地水域或海域，依法劃出一定面積予以特殊保護(hù)和管理的區(qū)域。建立自然保護(hù)區(qū)是保護(hù)生物多樣性最為有效的措施。38．（6分）制作泡菜的過程中，應(yīng)控制亞硝酸鹽在一定濃度范圍內(nèi)，避免對(duì)人體產(chǎn)生危害。某興趣小組研究不同濃度食醋對(duì)泡菜中亞硝酸鹽含量的影響。具體做法為：①稱取等量白菜4份；②每組均加入等量7%鹽水、鮮姜和辣椒；③加入濃度分別為0、0.3%、0.6%、0.9%的食醋；④每天測(cè)泡菜中亞硝酸鹽含量，連續(xù)測(cè)10天，結(jié)果如圖。(1)制作泡菜所利用的微生物是，它與動(dòng)植物的細(xì)胞結(jié)構(gòu)相比，主要是沒有成形的。(2)設(shè)置食醋濃度為0的組，目的是。(3)據(jù)圖中數(shù)據(jù)分析，當(dāng)食醋濃度為時(shí)，抑制作用最強(qiáng)；食醋濃度過高或過低，抑制作用均（選填“上升”或“下降”）。(4)依據(jù)本實(shí)驗(yàn)的結(jié)果，提出一條家庭自制泡菜的建議。【答案】(1)乳酸菌細(xì)胞核(2)設(shè)置對(duì)照（或作對(duì)照、或形成對(duì)照組）(3)0.6%下降(4)制作泡菜可適當(dāng)加醋、制作泡菜至少7天后再食用【分析】（1）微生物的發(fā)酵在食品的制作中具有重要意義，如制饅頭、面包、釀酒要用到酵母菌，制泡菜要用到乳酸菌。（