人教版小學(xué)四4年級(jí)下冊數(shù)學(xué)期末測試題（含解析）1．與63×101的計(jì)算結(jié)果相等的式子是（）。A．63×100＋1 B．63×100－1 C．63×100＋63 D．63×100×1答案：C解析：C【解析】【分析】乘法分配律：a×（b＋c）＝a×b＋a×c；據(jù)此即可解答?！驹斀狻?3×101＝63×（100＋1）＝63×100＋63故答案為：C。【點(diǎn)睛】本題主要考查學(xué)生對(duì)乘法分配律的掌握和靈活運(yùn)用。2．下面圖形不是軸對(duì)稱圖形的是（）。A． B． C． D．答案：B解析：B【解析】【分析】一個(gè)圖形沿一條直線對(duì)折，直線兩旁的圖形完全重合，這樣的圖形叫做軸對(duì)稱圖形，折痕所在的直線就是對(duì)稱軸；據(jù)此進(jìn)行判斷即可?！驹斀狻緼．是軸對(duì)稱圖形；B．不是軸對(duì)稱圖形；C．是軸對(duì)稱圖形；D．是軸對(duì)稱圖形。故答案為：B?！军c(diǎn)睛】判斷一個(gè)圖案是否是軸對(duì)稱圖形的關(guān)鍵是看在這個(gè)圖形中能否找到一條直線，使圖形沿著這條直線對(duì)折后能夠完全重合。3．一個(gè)三角形的兩條邊分別是40厘米、50厘米，第3條邊的長度可以是（）。A．80厘米 B．90厘米 C．110厘米答案：A解析：A【解析】【分析】根據(jù)三角形的特性：兩邊之和大于第三邊，三角形的兩邊的差一定小于第三邊；進(jìn)行解答即可?！驹斀狻?0－40＜第三邊＜40＋50，所以10＜第三邊＜90，即第三邊的取值在10厘米～90厘米之間（不包括10厘米和90厘米），所以第三邊的長度可以是80厘米。故答案為：A【點(diǎn)睛】明確三角形的特性是解答此題的關(guān)鍵。4．如圖是下面的立體圖形（）從前面看到的。A． B． C．答案：A解析：A【解析】【分析】根據(jù)幾個(gè)立體圖形，畫出正面看到的圖形，再依此來選擇。【詳解】第1個(gè)圖，從正面看到的有3列，中間1列有2個(gè)正方形。第2個(gè)圖，從正面看到的有3列，第1列有2個(gè)正方形。第3個(gè)圖，從正面看到的有3列，第1列有2個(gè)正方形。故答案為：A【點(diǎn)睛】主要考查學(xué)生對(duì)物體三視圖的掌握情況。5．去掉3.250末尾的“0”，下列說法對(duì)的的是（）。A．計(jì)數(shù)單位變了，小數(shù)大小變了 B．計(jì)數(shù)單位變了，小數(shù)大小不變C．計(jì)數(shù)單位沒變，小數(shù)大小變了 D．計(jì)數(shù)單位沒變，小數(shù)大小不變答案：B解析：B【解析】【分析】小數(shù)的性質(zhì)是小數(shù)的末尾添上“0”或去掉“0”，小數(shù)的大小不變；一位小數(shù)的計(jì)數(shù)單位是0.1，兩位小數(shù)的計(jì)數(shù)單位是0.01，三位小數(shù)的計(jì)數(shù)單位是0.001，依此判斷即可。【詳解】根據(jù)小數(shù)的性質(zhì)可知：3.250＝3.253.250是三位小數(shù)，它的計(jì)數(shù)單位是0.001，3.25是兩位小數(shù)，它的計(jì)數(shù)單位是0.01，因此去掉3.250末尾的“0”，計(jì)數(shù)單位變了，小數(shù)大小不變故答案為：B【點(diǎn)睛】此題考查了對(duì)小數(shù)的計(jì)數(shù)單位的認(rèn)識(shí)及小數(shù)的性質(zhì)，要熟練掌握。6．從8里面連續(xù)減去0.1，減（）次，結(jié)果是0。A．80 B．8 C．800 D．0.8答案：A解析：A【解析】【分析】8里面有幾個(gè)0.1，則從8里面連續(xù)減去0.1，減幾次，結(jié)果是0?！驹斀狻?0個(gè)0.1是1，即80個(gè)0.1是8，因此從8里面連續(xù)減去0.1，減80次，結(jié)果是0。故答案為：A【點(diǎn)睛】熟練掌握對(duì)小數(shù)的數(shù)位和計(jì)數(shù)單位的認(rèn)識(shí)是解答此題的關(guān)鍵。7．小馬虎在計(jì)算4.24加一個(gè)一位小數(shù)時(shí)，由于錯(cuò)誤地只把數(shù)的末尾對(duì)齊，結(jié)果得到6.27，正確的得數(shù)是（）。A．2.03 B．6.54 C．10.51 D．24.54答案：D解析：D【解析】【分析】先用6.27減去4.24推算出這個(gè)一位小數(shù)，然后用這個(gè)一位小數(shù)加4.24即可。【詳解】6.27－4.24＝2.03，因此這個(gè)一位小數(shù)是20.3；20.3＋4.24＝24.54故答案為：D【點(diǎn)睛】此題考查的是小數(shù)的加、減法計(jì)算，先根據(jù)錯(cuò)誤的結(jié)果推算出一位小數(shù)是解答此題的關(guān)鍵，8．太和鎮(zhèn)某小學(xué)植樹小分隊(duì)10人參加植樹活動(dòng)。男生每人栽了5棵樹，女生每人栽了3棵樹，一共栽了42棵樹。男生有（）人。A．8 B．6 C．4答案：B解析：B【解析】【分析】假設(shè)10人全部是男同學(xué)，則一共植樹10×5＝50（棵），這比已知的42棵多了50－42＝8（棵），又因?yàn)?個(gè)男同學(xué)比一個(gè)女同學(xué)多植樹5－3＝2（棵），由此可得參加植樹的女同學(xué)有8÷2＝4（人），則男同學(xué)有10－4＝6（人）。【詳解】假設(shè)10人全部是男同學(xué)，則女同學(xué)有：（10×5－42）÷（5－3）＝8÷2＝4（人）男同學(xué)有10－4＝6（人）故答案為：B【點(diǎn)睛】此題屬于雞兔同籠問題，解這類題的關(guān)鍵是用假設(shè)法進(jìn)行分析，進(jìn)而得出結(jié)論；也可以用方程進(jìn)行解答。9．下圖中的橫條表示4位同學(xué)的跳繩成績，（）圖中的線可以表示4位跳繩的平均成績。A． B．C． D．答案：D解析：D【解析】【分析】平均數(shù)是表示一組數(shù)據(jù)的平均值，是指在一組數(shù)據(jù)中所有數(shù)據(jù)之和再除以這組數(shù)據(jù)的個(gè)數(shù)；因此平均數(shù)比最小數(shù)大，比最大數(shù)小。【詳解】A．此圖表示4位同學(xué)的最低成績；B．此圖不能表示4位同學(xué)的平均成績；C．此圖表示4位同學(xué)的最高成績；D．此圖能表示4位同學(xué)的平均成績；故答案為：D【點(diǎn)睛】熟練掌握平均數(shù)的意義是解答此題的關(guān)鍵。10．40厘米＝()米50平方厘米＝()平方分米5元3分＝()元35克＝()千克解析：40.55.030.035【解析】【分析】由高級(jí)單位化低級(jí)單位乘進(jìn)率，低級(jí)單位化高級(jí)單位除以進(jìn)率；由厘米化到米，40除以進(jìn)率100即可；由平方厘米化到平方分米，50除以進(jìn)率100即可；由分化到元，3除以進(jìn)率100即可；由克化到千克，35除以進(jìn)率1000即可?！驹斀狻?0÷100＝0.4，40厘米＝（0.4）米；50÷100＝0.5，50平方厘米＝（0.5）平方分米；3÷100＝0.03，5元3分＝（5.03）元；35÷1000＝0.035，35克＝（0.035）千克【點(diǎn)睛】本題是考查長度、面積、質(zhì)量等單位換算。單位換算首先要弄清是由高級(jí)單位化低級(jí)單位還是由低級(jí)單位化高級(jí)單位，其次記住單位間的進(jìn)率。11．小數(shù)0.6里面有()個(gè)0.1，0.98里面有()個(gè)0.01。解析：98【解析】【分析】小數(shù)0.6，是一位小數(shù)，整數(shù)部分是0，十分位上是6；0.98是兩位小數(shù)，整數(shù)部分是0，十分位上是9，百分位上是8，根據(jù)對(duì)數(shù)位和計(jì)數(shù)單位的認(rèn)識(shí)填空即可?！驹斀狻啃?shù)0.6里面有6個(gè)0.1，0.98里面有98個(gè)0.01?！军c(diǎn)睛】熟練掌握對(duì)數(shù)位和計(jì)數(shù)單位的認(rèn)識(shí)是解答此題的關(guān)鍵。12．在A÷18＝16……B中，余數(shù)B最大是()，這時(shí)被除數(shù)A是()。答案：B解析：305【解析】【分析】在有余數(shù)的除法算式里，余數(shù)應(yīng)比除數(shù)小，除數(shù)是18，那么余數(shù)最大是17，被除數(shù)＝商×除數(shù)＋余數(shù)，當(dāng)余數(shù)＝17時(shí)，依此計(jì)算出被除數(shù)即可?！驹斀狻坑鄶?shù)B最大是17；這時(shí)被除數(shù)A為：16×18＋17＝288＋17＝305【點(diǎn)睛】此題考查的是余數(shù)和除數(shù)的關(guān)系，以及有余數(shù)除法的驗(yàn)算，應(yīng)熟練掌握。13．一個(gè)數(shù)擴(kuò)大到原來的1000倍后，又把小數(shù)點(diǎn)向左移動(dòng)了一位是3.4，這個(gè)數(shù)原來是()。解析：034【解析】【分析】根據(jù)小數(shù)點(diǎn)位置移動(dòng)引起數(shù)的大小變化規(guī)律可知，小數(shù)點(diǎn)向左移動(dòng)一位相當(dāng)于把這個(gè)數(shù)除以10，已知條件可知原數(shù)×1000÷10＝3.4，求原數(shù)就是3.4×10÷1000，即可解答。【詳解】3.4×10÷1000＝34÷1000＝0.034【點(diǎn)睛】此題主要考查小數(shù)點(diǎn)位置移動(dòng)引起數(shù)的大小變化的靈活運(yùn)用。14．1張門票40元，買5張送1張．6名同學(xué)去公園，一共需要()元．解析：200【解析】【詳解】略15．三角形按角的不同，可分為直角三角形、()三角形、()三角形。解析：銳角鈍角【解析】【詳解】三角形按角的不同，可分為直角三角形、銳角三角形、鈍三角形；按邊分，分為一般三角形、等腰三角形、等邊三角形。16．小馬虎在計(jì)算除法時(shí)，把除數(shù)32看成了23，結(jié)果商11，余3，正確的商是()。答案：8【解析】【分析】先用錯(cuò)誤的除數(shù)和結(jié)果，根據(jù)“被除數(shù)＝除數(shù)×商＋余數(shù)”求出被除數(shù)，再除以32即可解答?！驹斀狻?3×11＋3＝253＋3＝256256÷32＝8【點(diǎn)睛】熟練掌握除解析：8【解析】【分析】先用錯(cuò)誤的除數(shù)和結(jié)果，根據(jù)“被除數(shù)＝除數(shù)×商＋余數(shù)”求出被除數(shù)，再除以32即可解答?！驹斀狻?3×11＋3＝253＋3＝256256÷32＝8【點(diǎn)睛】熟練掌握除法各部分間的關(guān)系是解答本題的關(guān)鍵。17．友誼超市門口停著自行車和小轎車22輛，共有70個(gè)輪子，自行車()輛，小轎車()輛。答案：13【解析】【分析】假設(shè)全是自行車，則輪子有2×22＝44個(gè)，比實(shí)際少了70－44＝26個(gè)，一輛自行車比一輛小轎車少4－2＝2個(gè)輪子，那么小轎車有26÷2＝13輛，據(jù)此可求出自行車的輛數(shù)。【解析：13【解析】【分析】假設(shè)全是自行車，則輪子有2×22＝44個(gè)，比實(shí)際少了70－44＝26個(gè)，一輛自行車比一輛小轎車少4－2＝2個(gè)輪子，那么小轎車有26÷2＝13輛，據(jù)此可求出自行車的輛數(shù)?！驹斀狻考僭O(shè)全是自行車，那么小轎車有：（70－22×2）÷（4－2）＝（70－44）÷2＝26÷2＝13（輛）自行車：22－13＝9（輛）【點(diǎn)睛】本題考查的是典型的雞兔同籠問題，利用假設(shè)法來解答。18．利用圖形的運(yùn)動(dòng)，計(jì)算如圖陰影部分的面積是()。（每個(gè)小方格邊長）答案：24【解析】【分析】把右邊陰影部分移動(dòng)到左邊，把求陰影部分的面積變成求長為6厘米、寬為4厘米長方形的面積。【詳解】把右邊陰影部分移動(dòng)到左邊，陰影部分組成一個(gè)長為6厘米、寬為4厘米長方形；解析：24【解析】【分析】把右邊陰影部分移動(dòng)到左邊，把求陰影部分的面積變成求長為6厘米、寬為4厘米長方形的面積?！驹斀狻堪延疫呹幱安糠忠苿?dòng)到左邊，陰影部分組成一個(gè)長為6厘米、寬為4厘米長方形；6×4＝24（平方厘米）【點(diǎn)睛】通過平移，把計(jì)算復(fù)雜圖形的面積轉(zhuǎn)化為計(jì)算簡單圖形的面積。19．直接寫得數(shù)。2.5＋0.9＝0÷7.8＝125×7×8＝8.76－4.26＝8－4.65＝0.58＋1.91＝25÷1000＝1000×0.013＝10－2.3－6.7＝50－25×0＝答案：4；0；7000；4.5；3.35；2.49；0.025；13；1；50【解析】【詳解】略解析：4；0；7000；4.5；3.35；2.49；0.025；13；1；50【解析】【詳解】略20．用豎式計(jì)算。21.6－12.8＝2.98＋0.56＝15.62－9.54＝答案：8；3.54；6.08【解析】【分析】小數(shù)之間的加、減法計(jì)算時(shí)，應(yīng)先將小數(shù)點(diǎn)及相同數(shù)位對(duì)齊再進(jìn)行計(jì)算?！驹斀狻?1.6－12.8＝8.82.98＋0.56＝3.5解析：8；3.54；6.08【解析】【分析】小數(shù)之間的加、減法計(jì)算時(shí)，應(yīng)先將小數(shù)點(diǎn)及相同數(shù)位對(duì)齊再進(jìn)行計(jì)算?！驹斀狻?1.6－12.8＝8.82.98＋0.56＝3.5415.62－9.54＝6.0821．脫式計(jì)算，能簡算的要簡算。13.2－6.5－3.50.38＋4.89＋2.6272÷［960÷（145－65）］55×98＋2×55225×28－8×2259.05－5.65＋3.78答案：2；7.89；6；5500；4500；7.18；【解析】【分析】13.2－6.5－3.5此題運(yùn)用減法的性質(zhì)進(jìn)行簡便計(jì)算；0.38＋4.89＋2.62此題先交換4.89與2.62的位置，然解析：2；7.89；6；5500；4500；7.18；【解析】【分析】13.2－6.5－3.5此題運(yùn)用減法的性質(zhì)進(jìn)行簡便計(jì)算；0.38＋4.89＋2.62此題先交換4.89與2.62的位置，然后再依次計(jì)算；72÷［960÷（145－65）］此題先算減法，再算中括號(hào)里的除法，最后算中括號(hào)外的除法；55×98＋2×55此題運(yùn)用乘法分配律的特點(diǎn)進(jìn)行簡便計(jì)算；225×28－8×225此題運(yùn)用乘法分配律的特點(diǎn)進(jìn)行簡便計(jì)算；9.05－5.65＋3.78此題先算減法，再算加法?！驹斀狻?3.2－6.5－3.5＝13.2－（6.5＋3.5）＝13.2－10＝3.20.38＋4.89＋2.62＝0.38＋2.62＋4.89＝3＋4.89＝7.8972÷［960÷（145－65）］＝72÷［960÷80］＝72÷12＝655×98＋2×55＝55×（98＋2）＝55×100＝5500225×28－8×225＝225×（28－8）＝225×20＝45009.05－5.65＋3.78＝3.4＋3.78＝7.1822．紅紅原來有11.42元，昨天用7.5元買了一支鋼筆，今天媽媽又給了紅紅2.35元，紅紅現(xiàn)在一共有多少元？答案：27元【解析】【分析】原有的錢減去昨天買鋼筆用去的錢，再加今天媽媽給的錢即可解答。【詳解】11.42－7.5＋2.35＝3.92＋2.35＝6.27（元）答：紅紅現(xiàn)在一共有6.27元解析：27元【解析】【分析】原有的錢減去昨天買鋼筆用去的錢，再加今天媽媽給的錢即可解答?！驹斀狻?1.42－7.5＋2.35＝3.92＋2.35＝6.27（元）答：紅紅現(xiàn)在一共有6.27元?！军c(diǎn)睛】本題主要考查學(xué)生對(duì)小數(shù)加減法混合運(yùn)算知識(shí)的掌握和靈活運(yùn)用。23．在一塊面積是1.2公頃的土地上建了8幢樓房，每幢樓房占地900平方米，其余的地用于綠化和道路。綠化和道路的用地面積一共是多少公頃？答案：48公頃【解析】【分析】1公頃=10000平方米，用8×900求出樓房的總占地面積，化成公頃，用土地的總面積1.2公頃減去樓房的總占地面積即可?！驹斀狻?×900=7200（平方米)=0.解析：48公頃【解析】【分析】1公頃=10000平方米，用8×900求出樓房的總占地面積，化成公頃，用土地的總面積1.2公頃減去樓房的總占地面積即可。【詳解】8×900=7200（平方米)=0.72（公頃）1.2－0.72=0.48（公頃）答：綠化和道路的用地面積一共是0.48公頃。【點(diǎn)睛】掌握面積單位之間的進(jìn)率以及換算方法是解題的關(guān)鍵。24．淘氣讀一本480頁的《百科全書》，已經(jīng)讀完228頁。剩下的頁數(shù)他決定用三周時(shí)間讀完，平均每天要讀多少頁？答案：12頁【解析】【分析】由題意可得，先算剩下的頁數(shù)：480－228（頁），再用剩下的頁數(shù)除以21天即可解答。【詳解】（480－228）÷（3×7）＝252÷21＝12（頁）答：平均每解析：12頁【解析】【分析】由題意可得，先算剩下的頁數(shù)：480－228（頁），再用剩下的頁數(shù)除以21天即可解答。【詳解】（480－228）÷（3×7）＝252÷21＝12（頁）答：平均每天要讀12頁?！军c(diǎn)睛】此題考查了混合運(yùn)算的應(yīng)用，關(guān)鍵是先算剩下的頁數(shù)。25．下面是某學(xué)校六年級(jí)興趣小組的人數(shù)情況統(tǒng)計(jì)表。手工組科技組籃球組合唱組男生18223026女生24201232（1）根據(jù)統(tǒng)計(jì)表內(nèi)容繪制合唱組的統(tǒng)計(jì)圖。（2）在這四個(gè)興趣小組中，人數(shù)最多的是組，組男生人數(shù)最少，組男生人數(shù)和女生人數(shù)相差最多。（3）你還能提出什么數(shù)學(xué)問題？（并解答）答案：（1）見詳解；（2）合唱；手工；籃球；（3）科技男生比女生多多少人？2人【解析】【分析】（1）根據(jù)統(tǒng)計(jì)表內(nèi)容繪制合唱組的統(tǒng)計(jì)圖，如下；（2）觀察統(tǒng)計(jì)圖可知，手工組的男生有18人，即手工組解析：（1）見詳解；（2）合唱；手工；籃球；（3）科技男生比女生多多少人？2人【解析】【分析】（1）根據(jù)統(tǒng)計(jì)表內(nèi)容繪制合唱組的統(tǒng)計(jì)圖，如下；（2）觀察統(tǒng)計(jì)圖可知，手工組的男生有18人，即手工組男生人數(shù)最少；分別計(jì)算出各個(gè)組的男生、女生人數(shù)和，比較即可知道哪個(gè)組的人數(shù)最多，觀察統(tǒng)計(jì)圖可知，籃球組男生人數(shù)和女生人數(shù)相差最多。（3）觀察統(tǒng)計(jì)圖可知，科技組的男生是22人，女生是20人，據(jù)此提問：科技組男生比女生多多少人？用科技組的男生人數(shù)減去女生人數(shù)即可解題?！驹斀狻浚?）根據(jù)統(tǒng)計(jì)表內(nèi)容繪制合唱組的統(tǒng)計(jì)圖，如下：（2）18＋24＝42（人）22＋20＝42（人）30＋12＝42（人）32＋26＝58（人）58＞4230＞26＞22＞1824－18＝6（人）22－20＝2（人）30－12＝18（人）32－26＝6（人）18＞6＞2所以，在這四個(gè)興趣小組中，人數(shù)最多的是合唱組，手工組男生人數(shù)最少，籃球組男生人數(shù)和女生人數(shù)相差最多（3）科技組男生比女生多多少人？22－20＝2（人）答：科技組男生比女生多2人。【點(diǎn)睛】熟練掌握統(tǒng)計(jì)圖的畫法，及從統(tǒng)計(jì)圖的數(shù)據(jù)中獲取信息，解題問題，是解答此題的關(guān)鍵。26．四（1）班學(xué)生最愛吃的蔬菜情況統(tǒng)計(jì)圖人數(shù)：（1）從統(tǒng)計(jì)圖可以看出：男生最愛吃（）的人數(shù)最多；女生最愛吃（）的人數(shù)最多；男生和女生最愛吃（）的人數(shù)同樣多。（2）整體看，不管男生還是女生，最愛吃蒜苔、豆角、番茄的人數(shù)較（），最愛吃甜椒和蘿卜的人數(shù)較（）。（