八年級物理上冊第四章物質(zhì)的形態(tài)及其變化章節(jié)訓(xùn)練考試時(shí)間：90分鐘；命題人：物理教研組考生注意：1、本卷分第I卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，滿分100分，考試時(shí)間90分鐘2、答卷前，考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個(gè)題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置，如需改動(dòng)，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不準(zhǔn)使用涂改液、膠帶紙、修正帶，不按以上要求作答的答案無效。第I卷（選擇題15分）一、單選題（5小題，每小題3分，共計(jì)15分）1、在學(xué)校組織的物理知識(shí)情景劇中，甲、乙、丙、丁四位同學(xué)分別扮演霜、霧、冰、水蒸氣，他們的臺(tái)詞正確的是（）A．甲：我是由水凝華而來，期間需要吸熱B．乙：我是由水汽化而來，期間需要放熱C．丙：我是由水凝固而來，期間需要吸熱D．?。何壹瓤梢宰兂杉?，也可以變成乙，期間均需要放熱2、小明將一塊干冰放入水杯中，水中出現(xiàn)大量氣泡，上升變大，到水面破裂開，同時(shí)水面上方出現(xiàn)大量“白氣”。下列說法正確的是（）A．氣泡中是水蒸氣 B．“白氣”是水蒸氣C．“白氣”是液化現(xiàn)象 D．干冰放熱3、一位粗心的護(hù)士忘了甩體溫計(jì)，就給病人測體溫，測出示數(shù)為37.8℃，則病人的體溫不可能是（）A．37.8℃ B．37.5℃ C．38.2℃ D．36.5℃4、在炎熱夏季無風(fēng)的環(huán)境中，剝出冰棒后可以看到冰棒周圍會(huì)冒“白氣”。小明和小強(qiáng)分別畫出甲、乙兩幅圖來反映冰棒周圍“白氣”的情形。則下列有關(guān)物態(tài)變化過程和現(xiàn)象的說法，正確的是（??）A．圖甲符合實(shí)際，“白氣”屬于液化現(xiàn)象B．圖乙符合實(shí)際，“白氣”屬于汽化現(xiàn)象C．吃冰棒解熱是熔化過程，吸熱D．冰棒從冰箱拿出后包裝袋上出現(xiàn)的“白霜”屬于凝固現(xiàn)象5、下列一些關(guān)于生活中的物理現(xiàn)象及分析正確的是（）A．撒鹽可以促使雪熔化，說明鹽可以提高雪的熔點(diǎn)B．嚴(yán)冬，窗戶上的“冰花”結(jié)在玻璃的外側(cè)C．熱水瓶口的“白汽”是瓶外的水蒸氣液化形成的D．液化石油氣是常溫下利用壓縮體積的方法液化后儲(chǔ)存在鋼罐中的第Ⅱ卷（非選擇題85分）二、填空題（5小題，每小題4分，共計(jì)20分）1、在探究某種物質(zhì)熔化特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)中，根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)做出了該物質(zhì)熔化過程中溫度隨時(shí)間變化的圖像，由圖可知，該物質(zhì)是______（選填“晶體”或“非晶體”），其熔點(diǎn)是______℃。2、如圖所示，寒冷的冬天，由于好奇，淘淘用舌頭去添室外的鐵管，不料舌頭被粘在了鐵管上，這是由于______（填物態(tài)變化的名稱）現(xiàn)象造成的。為了讓舌頭與鐵管分開，施救人員在其舌頭與鐵管的交界處撒了點(diǎn)鹽（或者倒點(diǎn)濃鹽水），很快就會(huì)使舌頭和鐵管分開，因?yàn)檫@樣做的目的是______。3、固態(tài)、液態(tài)和氣態(tài)是物質(zhì)常見的三種狀態(tài)，某物質(zhì)通過放熱、吸熱在甲、乙、丙三種物態(tài)之間轉(zhuǎn)化，如圖所示。_____（選填“甲”、“乙”或“丙”）為氣態(tài)，由甲到乙是_____（填物態(tài)變化的名稱）過程。4、體溫計(jì)是根據(jù)液體___________的規(guī)律制成的。讀數(shù)時(shí)利用光的___________可以看清細(xì)細(xì)的液柱。如圖體溫計(jì)示數(shù)為___________℃。5、兩個(gè)完全相同的玻璃杯A和B，A倒扣著放入盛水的容器中、B中裝有一些水，如圖所示放置，用酒精燈給各容器中的水加熱，使水沸騰后繼續(xù)加熱的過程中，A杯中的水______（填“能”或“不能”）沸騰，B杯中的水______（填“能”或“不能’）沸騰。三、簡答題（5小題，每小題7分，共計(jì)35分）1、夏天，小明從冰箱里拿出的雞蛋，不一會(huì)兒雞蛋上便布滿了許多細(xì)小水珠，過一段時(shí)間小水珠又都自動(dòng)消失了。請你解釋一下整個(gè)過程先后發(fā)生了怎樣的物態(tài)變化。2、一種新型環(huán)保電冰箱就是利用環(huán)戊烷替代氟利昂進(jìn)行工作的。如圖所示：（1）環(huán)戊烷在管子里流動(dòng)，當(dāng)它流到冷凍室時(shí)會(huì)發(fā)生什么物態(tài)變化？吸熱還是放熱？（2）夏天剛從冰箱里拿出的礦泉水，為什么過一會(huì)瓶外壁會(huì)“出汗”？3、在燒杯中放一塊干冰（固態(tài)二氧化碳），向燒杯中倒水，會(huì)看到燒杯向外溢出“白霧”，如果加的是熱水，則制造“白霧”的效果更明顯。這是為什么？4、喝熱水時(shí)，為了使熱水快點(diǎn)變涼，人們常用兩個(gè)杯子來回地倒，這是為什么？5、疫情期同，小揚(yáng)同學(xué)正確佩戴口罩時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己佩戴的眼鏡的鏡片上很容易形成“霧氣”，請你解釋“霧氣“形成的原因。四、實(shí)驗(yàn)探究（3小題，每小題10分，共計(jì)30分）1、彭老師帶領(lǐng)同學(xué)們進(jìn)行探究液體蒸發(fā)快慢的影響因素實(shí)驗(yàn)，她將等量的溫水和熱水分別倒入三個(gè)相同的錐形瓶中，又找來常溫下3張完全相同的濕巾，把其中的一張對折，將它們貼在三個(gè)錐形瓶的外壁，分別標(biāo)記為1、2、3并將它們放在電子秤上，三只電子秤的示數(shù)相同。一段時(shí)間后（外界環(huán)境相同），電子秤的示數(shù)如圖甲A、B、C所示；（1）通過______（選填A(yù)/B/C）兩圖的對比，可以驗(yàn)證液體蒸發(fā)的快慢與液體的溫度有關(guān)；（2）通過B、C兩圖的對比，可以驗(yàn)證液體蒸發(fā)的快慢與______有關(guān)；（3）實(shí)驗(yàn)中利用電子秤的示數(shù)判斷液體蒸發(fā)的快慢，用到的物理研究方法是______法；（4）彭老師還想測定液體蒸發(fā)時(shí)吸放熱的情況，將濕巾平鋪在薄鐵片上，用電子溫度計(jì)實(shí)時(shí)監(jiān)測圖乙中薄鐵片底部的溫度變化情況，下列各圖能比較正確反映溫度計(jì)示數(shù)隨時(shí)間變化的是______。A． B.C. D.2、嚴(yán)在“探究冰熔化時(shí)溫度的變化規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示。（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)將__________（選填：“碎冰”或“整塊冰”）放入圖甲裝置試管中，將試管放入裝有水的燒杯中加熱的優(yōu)點(diǎn)是使冰__________，便于觀察試管中冰的狀態(tài)變化；（2）觀察圖乙，溫度計(jì)的示數(shù)為__________℃；（3）某同學(xué)根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)繪制了冰熔化時(shí)溫度隨時(shí)間變化的圖像（如圖丙所示），由圖像可知：冰屬于__________（選填：“晶體”或“非品體”）。3、在“探究水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中，小紅用圖甲的裝置做了兩次實(shí)驗(yàn)，根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制了圖丙所示的溫度隨時(shí)間變化的圖像a和b。（1）圖乙中溫度計(jì)的示數(shù)為______℃；

（2）由圖像可知：兩次實(shí)驗(yàn)中所用水的沸點(diǎn)______（選填“相同”或“不同”），兩次圖像沒有重合的原因是______；（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，同學(xué)們相互交流時(shí)認(rèn)為把水加熱至沸騰時(shí)間過長，請你說出一條縮短加熱時(shí)間的方法：______。-參考答案-一、單選題1、D【詳解】A．霜是空氣中的水蒸氣遇冷凝華而來的，凝華放熱，故A錯(cuò)誤；B．霧是空氣中的水蒸氣遇冷液化而來的，液化放熱，故B錯(cuò)誤；C．冰是水凝固而來的，凝固放熱，故C錯(cuò)誤；D．水蒸氣可以直接凝華為霜，也可以液化為霧，凝華和液化都放熱，故D正確。故選D。2、C【詳解】干冰在水中迅速由固態(tài)升華成為氣態(tài)，吸收熱量，使水面上方空氣溫度降低，空氣中的水蒸氣遇冷液化，產(chǎn)生“白氣”，氣泡中是干冰升華形成的二氧化碳?xì)怏w，“白氣”是小水珠，故ABD錯(cuò)誤，C正確。故選C。3、C【詳解】由于體溫計(jì)的特殊構(gòu)造，即液泡上方有一很細(xì)的縮口，在離開人體讀數(shù)時(shí)，體溫計(jì)液注不會(huì)下降，護(hù)士忘了甩體溫計(jì)，就給病人測體溫，測出示數(shù)為37.8℃，病人的體溫可能小于或等于37.8℃，不可能是38.2℃。故選C。4、C【詳解】AB．冰棒周圍會(huì)冒“白氣”，是空氣中的水蒸氣遇到溫度低的冰棒后，液化形成的小水珠，由于小水珠的密度大于空氣的密度，故“白氣”應(yīng)向下運(yùn)動(dòng)，故AB錯(cuò)誤；C．吃冰棒解熱是因?yàn)楸羧刍枰諢崃?，達(dá)到降溫的效果，故C正確；D．冰棒從冰箱拿出后包裝袋上出現(xiàn)的“白霜”是由空氣中的水蒸氣遇到低溫的冰棒直接凝華形成的小冰晶，故D錯(cuò)誤。故選C。5、D【詳解】A．撒鹽可以促使雪熔化，說明鹽可以降低雪的熔點(diǎn)，在較低溫的天氣里，能容易熔化，故A錯(cuò)誤；B．嚴(yán)冬，室內(nèi)的溫度比室外的溫度高，窗戶把室內(nèi)室外隔開，室內(nèi)溫度較高的水蒸氣遇上溫度較低的冰冷窗戶，會(huì)放熱凝華成“冰花”，所以結(jié)在玻璃的內(nèi)側(cè)，故B錯(cuò)誤；C．熱水瓶口的“白汽”是由于瓶內(nèi)的高溫水蒸氣流動(dòng)出來后，遇上溫度較低的空氣，放熱液化成小水滴，故C錯(cuò)誤；D．一般在常溫下，利用壓縮體積的方法把石油氣液化，儲(chǔ)存在鋼罐中的，故D正確。故選D。二、填空題1、

晶體

80【詳解】[1]該物質(zhì)熔化過程中溫度隨時(shí)間不變，故是晶體，有固定的熔化溫度。[2]熔點(diǎn)即熔化溫度不變的溫度，故熔點(diǎn)是80℃。2、

凝固

降低冰的熔點(diǎn)【詳解】[1]物質(zhì)由液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)叫凝固。舌頭被粘在了鐵管上，由于舌頭上的水遇冷放熱凝固造成的。[2]在舌頭與鐵管的交界處撒點(diǎn)鹽，降低冰的熔點(diǎn)，冰就會(huì)在較低的溫度條件下開始熔化，會(huì)使舌頭和鐵管分開。3、

丙

凝固【詳解】[1]由圖知，丙到甲放熱，甲到乙放熱，所以丙為氣態(tài)，甲為液態(tài)，乙為固態(tài)。[2]甲到乙是液態(tài)變成固態(tài)的過程，所以是凝固。4、

熱脹冷縮

折射

37.1【詳解】[1]一般情況下，液體的體積會(huì)隨溫度變化而熱脹冷縮，體溫計(jì)是根據(jù)液體的熱脹冷縮性質(zhì)制成的。[2]溫計(jì)制成三棱狀，體溫計(jì)凸起較大的一側(cè)相當(dāng)于放大鏡，水銀柱在放大鏡的一倍焦距以內(nèi)，成正立放大的虛像，凸透鏡成像屬于光的折射現(xiàn)象。[3]體溫計(jì)的一個(gè)大格表示1℃，里面有10個(gè)小格，因此它的分度值為0.1℃；因此它的讀數(shù)為37.1℃。5、

不能

不能【詳解】[1]A倒扣著放入盛水的容器中，A杯中水面上放封閉了一部分空氣，隨著杯中水溫升高，杯中的水蒸發(fā)，封閉的空氣壓強(qiáng)會(huì)變大，大于外部氣壓，而水的沸點(diǎn)隨氣壓的升高變大，所以A中水的沸點(diǎn)大于容器中水的沸點(diǎn)。容器中的水沸騰后，溫度不再變化，所以A杯中水的溫度達(dá)不到沸點(diǎn)，因此不能沸騰。[2]水沸騰的條件一是達(dá)到沸點(diǎn)，二是能不斷吸熱。B杯中水的沸點(diǎn)和容器中水的沸點(diǎn)相同，當(dāng)容器中水沸騰后，B杯中的水溫度也能達(dá)到沸點(diǎn)，但由于二者溫度相同，不能發(fā)生熱傳遞，因此不能繼續(xù)吸熱，就不能沸騰。三、簡答題1、見詳解【詳解】冰箱里拿出的雞蛋，表面溫度較低，空氣中水蒸氣在雞蛋周圍遇冷放熱液化成小水珠；一會(huì)小水珠由于空氣直接接觸，小水珠吸熱會(huì)發(fā)生汽化現(xiàn)象，又變成水蒸氣，就消失在空氣中了。故先后發(fā)生了液化和汽化。2、見解析【詳解】（1）液態(tài)的環(huán)戊烷在管子里流動(dòng)，當(dāng)它流到冷凍室時(shí)就會(huì)汽化吸熱，將冰箱內(nèi)的熱量吸收，達(dá)到制冷的目的。（2）夏天剛從冰箱里拿出的礦泉水，瓶外壁會(huì)“出汗”，是空氣中水蒸氣遇冷液化形成的小水滴。3、見解析【詳解】升華需要吸熱，干冰能夠更快更多地從熱水那里吸熱，從而加快升華，使空氣中水蒸氣液化成霧狀小水滴的速度加快。4、見解析【詳解】答：用兩個(gè)杯子將水來回倒，既增加空氣流動(dòng)，同時(shí)又增加開水表面積，從而加快熱水蒸發(fā)，把熱量迅速帶走。5、答案見解析【詳解】佩戴口罩時(shí)，自己佩戴的眼鏡的鏡片上很容易形成“霧氣”，這是由于鏡片的溫度低，呼出的水蒸氣溫度高，水蒸氣遇到冷的鏡片發(fā)生液化形成小水珠，附著在鏡面上，形成“霧氣”。四、實(shí)驗(yàn)探究1、

AB

水的表面積

轉(zhuǎn)換

A【詳解】（1）[1]A與B水的表面積相同，表面空氣流動(dòng)情況相同，溫度不同，故選A、B兩圖進(jìn)行對比，可以驗(yàn)證液體蒸發(fā)的快慢與液體的溫度有關(guān)。（2）[2]通過B、C兩圖的對比可知，水的溫度、表面上空氣流動(dòng)速度均相同，只有水的表面積不同，所以可以驗(yàn)證水蒸發(fā)的快慢與水的表面積有關(guān)。（3）[3]實(shí)驗(yàn)中利用電子秤的示數(shù)判斷液體蒸發(fā)的快慢，電子秤的示數(shù)越小，說明蒸發(fā)越快，用到的物理研究方法是轉(zhuǎn)換法。（4）[4]水蒸發(fā)吸熱，能使它附近的溫度計(jì)的溫度下降；當(dāng)水蒸發(fā)完后，受空氣環(huán)境的影響，溫度計(jì)的示數(shù)又會(huì)上升，直到和周圍溫度示數(shù)相同時(shí)，不再上升。A圖像與事實(shí)相符合，BCD與事實(shí)不相符合。故選A。2、

碎冰

均勻受熱

-3

晶體【詳解】（1）[1]為了減小熔化時(shí)間，實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)將碎冰放入圖甲裝置試管中；將試管放入裝有水的燒杯中加熱是水浴法加熱，冰塊受熱更均勻，便于觀察試管中冰的狀態(tài)變化和記錄冰熔化過程中的溫度變化。(2)[3]由圖乙可知，溫度計(jì)的分度值為1℃，且液柱液面在零攝氏度以下，故此時(shí)溫度計(jì)的示數(shù)為-3℃。(3)[4]由圖丙可知，時(shí)