專題04:句子的銜接與排序(專題過關)-七年級語文下學期(部編版)(解析版)_第1頁
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文檔簡介

句子的銜接與排序1.(2022春·河南駐馬店·七年級統(tǒng)考期中)填入下面橫線處的語句,排序最恰當的一項是:(

)經千年的風雨侵蝕的峽谷,依然挺拔,依然峻秀,依然____________!它們把母親河擁抱入懷,那種情真真,意切切;那種你纏我繞,我倒你影;那種你中有我,我中有你;那種北方大山的____________,南方之水的____________,在這里演繹得____________!山山相挽,重巒疊嶂,綠樹紅葉,藍天碧水,船在面中游,人在畫中醉。①陽剛之氣

②淋漓盡致

③朝氣蓬勃

④柔情蜜意A.②①④③ B.②④③① C.③②①④ D.③①④②【答案】D【解析】本題考查詞義辨析。①陽剛之氣:無分男女,意指積極向上的精神,寬厚豁達且剛強凌厲的氣度,堅持正確的行事準則,正直仗義的言行。②淋漓盡致:形容文章、談話表達得十分透徹,充分。也形容暴露得徹底。③朝氣蓬勃:意思是形容充滿了生氣和活力的樣子。④柔情蜜意:形容溫柔甜蜜的情意。第一處:根據語境“經千年的風雨侵蝕的峽谷,依然挺拔,依然峻秀”可以判斷應選擇與“挺拔”“峻秀”相近的詞語,故選③;第二、三處:根據語境“北方大山的”和“南方之水”可知,應選擇形容高山和綠水的詞語,故選①和④;第四處:根據語境“在這里演繹得”可知其后應補充表示程度的詞語,故選②。排序為:③①④②。故選D。2.(2022春·湖北十堰·七年級統(tǒng)考期中)請將下面的句子重新排序,最恰當的一組排序是(

)①使人在艱難的跋涉中懂得土地的可愛、博大和不可喪失②繼而懂得祖國之于人的真正含義③它會使人的脊梁永遠不彎④一個偉大的民族需要泥濘的磨礪和鍛煉⑤當我們愛腳下的泥濘時,說明我們已經擁抱了一種精神A.⑤③①④② B.⑤①②③④ C.④①③⑤② D.④③①②⑤【答案】D【解析】考查句子銜接排序。仔細閱讀這五個句子,從第③句中的“它會使”可以看出前面應該有主語,“它”指④句中的“泥濘的磨礪和鍛煉”,③句應該跟④句,所以④是第一句,③是第二句;①句中“使人”與③句的“它會使人”構成并列,所以①句緊跟③句;②句中“繼而”比③①句更進一步,排在③①后邊;⑤句是對全文段的總結歸納,所以排到最后一句。故句子排序為:④③①②⑤;故選D。3.(2022春·湖南常德·七年級統(tǒng)考期中)下面空格處所填語句正確的一項是(

)①啊!黃河!你是中華民族的搖籃

②?。↑S河!你偉大堅強③?。↑S河!你一瀉萬丈,浩浩蕩蕩啊,朋友!黃河以它英雄的氣魄,出現(xiàn)在亞洲的原野;它表現(xiàn)出我們民族的精神:偉大而又堅強!這里,我們向著黃河,唱出我們的贊歌。我站在高山之巔,望黃河滾滾,奔向東南。驚濤澎湃,掀起萬丈狂瀾;濁流宛轉,結成九曲連環(huán);從昆侖山下奔向黃海之邊,把中原大地劈成南北兩面。(

)五千年的古國文化,從你這兒發(fā)源;多少英雄的故事,在你的身邊扮演?。?/p>

)像一個巨人出現(xiàn)在亞洲平原之上,用你那英雄的體魄,筑成我們民族的屏障。(

)向南北兩岸伸出千萬條鐵的臂膀。我們民族的偉大精神,將要在你的哺育下發(fā)揚滋長!我們祖國的英雄兒女,將要學習你的榜樣,像你一樣的偉大堅強!像你一樣的偉大堅強!A.①②③ B.②①③ C.③①② D.②③①【答案】A【解析】本題考查語句銜接?!拔迩甑墓艊幕?,從你這兒發(fā)源”中“發(fā)源”一詞照應“①你是中華民族的搖籃”;“像一個巨人出現(xiàn)在亞洲平原之上”中“巨人”照應“②你偉大堅強”;“向南北兩岸伸出千萬條鐵的臂膀”中“千萬條”照應“③你一瀉萬丈”;故順序為:①②③。故選A。4.(2022春·四川遂寧·七年級四川省遂寧市第二中學校??计谥校┫铝芯渥禹樞蚺帕凶钋‘數囊豁検牵?/p>

)①活著就應該對生命保持一種敬畏和尊重。只要我們還擁有生命,就得對生命負責,讓生命煥發(fā)出光彩。②“水清魚讀月,山靜烏聽風”,能領悟山月對話的靜謐,活著就是一種幸福體驗。③我們?yōu)槭裁椿钪竣苡^看潮涌大江的壯闊,品味人間真情的美好,活著就是一種快樂享受。⑤同時,活著就是對生命過程的幸福體驗和快樂享受。A.③①⑤②④ B.③①④②⑤ C.④①⑤③② D.②⑤①④③【答案】A【解析】本題考查學生排列句序的能力。解答本題除了平時在閱讀中注意語段中句與句之間的關系,加強對于句意理解外,還要注意明顯的語言標志,如關聯(lián)詞語,起總領、總結作用的詞語等。做題過程中,要根據句意及語言標志,判斷哪些句子必須相連,哪個句子是首句,哪個是尾句。本段圍繞“我們?yōu)槭裁椿钪边@一話題展開描述,詳細的闡釋了“活著”的原因。按照這一思路排序:第③句是全段闡述的中心,總領全段,應放首位;然后第①⑤句緊承第③句闡述活著的原因,而第⑤句前有一個連接詞“同時”,故第⑤句應放在第①句后;第②④句又是圍繞第⑤句進行闡述,按照“活著就是對生命過程的幸福體驗和快樂享受”這句話的順序,第②句談的是“幸福體驗”,第④句談的是“快樂享受”,因此根據前后一一照應的關系可知應先排第②句再排第④句。故選A。5.(2022春·新疆烏魯木齊·七年級烏市八中??计谥校┫铝姓Z句排序正確的一項是(

)①沒有人能夠忘記她。②在春天,東風吹起的時候,土壤的香氣便在田野里飄揚。③原野到處有一種鳴叫,天空清亮透明,勞動的聲音從這頭響到那頭。④稻禾的香氣是強烈的,碾著新谷的場院轆轆地響著,多么美麗,多么豐饒……⑤河流淺淺地流過,柳條像一陣煙雨似的竄出來,空氣里都有一種歡喜的聲音。⑥秋天,銀線似的蛛絲在牛角上掛著,糧車拉糧回來,麻雀吃厭了,這里那里到處飛。A.②⑤③⑥④① B.①②⑤③⑥④C.②⑤⑥③④① D.①②⑥③④⑤【答案】A【解析】要求學生仔細閱讀每個句子。可以按照季節(jié)的順序進行排序。首先是②,春天。緊接著是春天的景色“⑤河流淺淺地流過,柳條像一陣煙雨似的竄出來,空氣里都有一種歡喜的聲音”,注意“河流淺淺地流過,柳條”這都是春意萌發(fā)的表現(xiàn)。然后是秋天(⑥秋天,銀線似的蛛絲在牛角上掛著,糧車拉糧回來,麻雀吃厭了,這里那里到處飛),秋天是收獲的季節(jié),勞動的季節(jié)。連接③原野到處有一種鳴叫,天空清亮透明,勞動的聲音從這頭響到那頭。然后寫出勞動的果實“④稻禾的香氣是強烈的,碾著新谷的場院轆轆地響著,多么美麗,多么豐饒……”,最后“①沒有人能夠忘記她。”總結。排序為:②⑤③⑥④①,故選A。6.(2022春·江西南昌·七年級統(tǒng)考期中)下面語句的順序排列恰當的一項是(

)①這是一句偉大的名言,它穿透了所有表層的現(xiàn)象。②我們中學生應該奉行“成為你自己!”這一法則。③思想家盧梭說:“大自然塑造了我,然后把模子打碎了?!雹堋短畦房梢栽賹?,但拜倫絕不會重現(xiàn)。⑤不是嗎?《向日葵》可以復制,但梵·高不可以克隆。A.②④①③⑤ B.②④⑤①③ C.③①⑤④② D.③①②⑤④【答案】C【解析】本題考查銜接排序。通讀全部句子,找出③通過引用提出論題,①中的“這”起指代作用,應放在③的后面,點明觀點;然后⑤④舉例論證,⑤中的“不是嗎?”承接①句,提出反問,④放在后面;②聯(lián)系實際收束語段。因此排列順序為③①⑤④②;故選C。7.(2022·天津南開·七年級期中)填入下面橫線處的語句,與上下文銜接最恰當的一項是(

)當狂風在你耳邊呼嘯時,你只當是______;當暴雨在你眼前傾瀉時,你只當是______;當閃電在你頭頂肆虐時,你只當是______。人,決不能在逆境面前屈服。A.微風拂面,螢火流逝,屋檐滴水B.螢火流逝,屋檐滴水,徽風拂面C.微風拂面,屋檐滴水,螢火流逝D.螢火流逝,微風拂面,屋檐滴水【答案】C【解析】本題考查語言表達簡明、連貫、準確的能力。作答本題,第一步是整體閱讀,了解文段的主要內容;第二步要結合語境選擇合適答案。這段文字是抒情性的語言,題干中“只”意味著劃線處與前文是對比關系,據此可以分析“狂風在你耳邊呼嘯”對應“微風拂面”,“雨在你眼前傾瀉”對應“屋檐滴水”,“閃電在你頭頂肆虐”對應“螢火流逝”。故選C。8.(2022春·甘肅定西·七年級統(tǒng)考期中)填入下面橫線處的語句,與上下文銜接最恰當的一項是(

)每個人都有自己的優(yōu)點。恰如一棵樹,如果花不漂亮,也許________________;如果葉子也不漂亮,也許__________________;如果花葉子和枝干都不漂亮,也許_________________________。A.葉子會青翠欲滴體態(tài)會綽約生姿枝干會錯落有致B.枝干會錯落有致葉子會青翠欲滴體態(tài)會綽約生姿C.葉子會青翠欲滴枝干會錯落有致體態(tài)會綽約生姿D.體態(tài)會綽約生姿枝干會錯落有致葉子會青翠欲滴【答案】C【解析】解答本題,先讀語段并審視四個選項所給的句子。由語段第一個橫線后面的句子“如果葉子也不漂亮”可知,第一個橫線上應該填“葉子會青翠欲滴”;由語段第二個橫線后面的句子“如果花葉子和枝干都不漂亮”可知,第二個橫線上應該填“枝干會錯落有致”;最后一句的橫線上就應該是“體態(tài)會綽約生姿”,故選C。9.(2022春·黑龍江哈爾濱·七年級哈爾濱市第十七中學校??计谥校┫铝芯渥拥呐帕许樞颍_的一項是(

)給自己一點時間,背上行囊,帶上簡單行李和舊相機,自己寫字,自己拍照,走走停停。踏訪古村落,;夢游江南,;游走大漠,;探訪名山,;江南的煙雨客,獨到塞北看寒雪……所有的一切,需要我們在路上!①聆聽佛語梵音,晨鐘暮鼓

②感受杏花春雨,聽蘇子吟唱,漁歌互答

③入目的便是黃沙白草,長河落日

④坐在老房子前發(fā)呆,陽光溫柔撫摸A.③①④② B.④②③① C.①②③④ D.②①④③【答案】B【解析】“古村落”里會用一些“老房子”,所以第一空應為④?!敖稀庇小靶踊ù河辍保€有“漁歌互答”,所以第二空應為②?!按竽庇小包S沙”,有“長河落日”,所以第三空應為③?!懊健敝卸嘤泄潘?,寺中會有僧人誦經,會有晨鐘暮鼓,所以第三四空應為①。故正確排序為:④②③①。故選B。10.(2022春·湖南婁底·七年級統(tǒng)考期中)下面語句排序最恰當的是:(

)①首先設法安慰自己,樹立信心,鎮(zhèn)定情緒,清除心理障礙。②遇到無法下筆,思路阻塞,判斷不清的難題時,不要著急。③心理平靜后再冷靜思考就不怕難題了。④這時候,你應該想:我難,別人也難,何必畏懼呢?A.②③④① B.①④②③C.②①④③ D.①④③②【答案】C【解析】本題考查語言運用的連貫性以及考查語感水平和思維能力。在解答時要抓住關鍵詞。②為總起,提出問題;①“首先”一詞表明是解決問題的第一步;④緊承上文①的“清除心理障礙”;③結論,問題得以解決。故選C。11.(2022春·河南南陽·七年級統(tǒng)考期中)依次填入下面文字橫線處最恰當的一組是(

)語文是_______________,展開我色彩繽紛的想象;語文是情節(jié)曲折的小說,牽動我親臨其境的目光;語文是_______________,演繹我字正腔圓的對白;語文是優(yōu)雅閑適的散文,教會我富情于物的感觀;_______________,抒發(fā)我熱愛生活的情感。①是跌宕起伏的戲劇

②是天真無邪的童話

③是意韻深遠的詩歌A.①②③ B.③①② C.③②① D.②①③【答案】D【解析】童話對應想象;戲劇對應對白;詩歌對應抒發(fā)情感。故選D。12.(2022春·湖南懷化·七年級統(tǒng)考期中)將下列句子組成一段連貫的話,排序正確的一項是(

)①我們以我們的祖國有這樣的英雄而驕傲②他們是歷史上、世界上第一流的戰(zhàn)士,第一流的人③是我們值得驕傲的祖國之花④我們以生在這個英雄的國度而自豪⑤他們是世界上一切偉大人民的優(yōu)秀之花A.②③⑤④① B.①④⑤③② C.②⑤③④① D.②⑤③①④【答案】D【解析】先確定首句②,排除B,然后比較③⑤句與②句的關系排除A,比較C、D兩項中“驕傲”與“自豪”的先后順序,排除C,從而得出答案為D。13.(2022春·四川巴中·七年級統(tǒng)考期中)如果把下面的文字作為活動的結束語,排列正確的選項是(

)①在五千多年的歷史長河中,我們創(chuàng)造了璀璨的文化,形成了以愛國主義為核心的偉大民族精神②愛國心,愛國情會永遠伴隨著我們每一個中國人③中華民族,一個生息繁衍在這神圣土地上的偉大民族④中國,一片屹立于世界東方的神圣土地⑤讓我們?yōu)榱宋覀冏鎳拿篮妹魈於鴬^斗終生⑥這些民族精神,是中華民族幾千年生生不息、發(fā)展壯大的強大精神動力,也是在未來歲月里薪火相傳、繼往開來的強大精神動力A.④①③⑥⑤② B.④③①⑥②⑤ C.①⑥④③⑤② D.③②④⑤⑥①【答案】B【解析】本題考查句子排序能力。解答此類題要求學生平時加強閱讀領悟能力的培養(yǎng),具備較強的邏輯分析能力,通過抓關鍵詞,抓中心句,句與句之間的連接詞去逐句推敲。④是領起句,③承接“神圣土地”引出中華民族,①點明“以愛國主義為核心的偉大民族精神”,⑥“這些民族精神”承上啟下,點明傳承民族精神的歷史意義,②③進行小結,③既總結語段內容,又提出號召,放在最后。即:④③①⑥②⑤。故選B。14.(2022春·陜西寶雞·七年級統(tǒng)考期中)下列填入文中橫線處的語句,最恰當的一項是(

)紅色成為青春底色,,。在革命戰(zhàn)爭年代,中華民族處于生死存亡的危急關頭,革命先輩早在青年時期就積極尋求救亡圖存之路,將報國之心融入人生追求??梢哉f,鮮紅底色一旦鋪就,將始終流淌在青年血脈里,幫助青年在廣闊天地中找到建功立業(yè)的舞臺。A.青年方能明辨是非曲直,體會成長快樂B.青年方能找準人生方向,樹立一生之志C.青年方能明辨是非曲直,認清真?zhèn)紊茞篋.青年方能找準人生方向,增長豐富學識【答案】B【解析】從空后的“積極尋求救亡圖存之路”“幫助青年在廣闊天地中找到建功立業(yè)的舞臺”可以看出,語句闡述的是青少年怎樣樹立正確的人生方向,并為之努力奮斗。據此可知,選項B符合語境。故選B。15.(2022春·重慶云陽·七年級校聯(lián)考期中)下列語句的順序排列正確的一項是(

)映日荷花,接天連葉,亭亭蓮蓬,柔嫩玉藕,無不牽惹詩情,引人遐想。讓我們學做蓮花的事業(yè)吧,;讓我們學做荷葉的事業(yè)吧,_;讓我們學做蓮子的事業(yè)吧,____;讓我們學做藕的事業(yè)吧,。①把寂寞留給自己②把芬芳獻給他人③以苦心孕育未來④以寬闊擁抱生活A.②④③① B.①④③② C.④③①② D.②①③④【答案】A【解析】A.這里的花、葉、子、藕都有與之對應的特點和精神品質:“蓮花”的特點是芬芳,“荷葉”的特點是寬闊,“蓮子”能孕育未來,“藕”是寂寞地呆在泥土里。故選A。16.(2022春·福建三明·七年級統(tǒng)考期中)下列依次填入文段橫線處的句子,最恰當的一項是(

)當一個人被惰性所控制時,往往辦事拖拖拉拉,_____;或做事半途而廢,_____;或安于現(xiàn)狀,_____;或夸夸其談,____;或抱著“今朝有酒今朝醉,明日愁來明日憂”的態(tài)度消極處世。到頭來喪失了明確的生活目標,失去了正確的人生方向,喪失了做人的基本原則。①不能言必信,行必果②不思進?、廴狈阈呐c毅力④空想大于行動A.②①③④ B.④②①③ C.③①②④ D.①③②④【答案】D【解析】本題考查語句銜接。閱讀文段可知,此文段是有關“惰性危害”的闡述。閱讀各選項可知,①句強調“行”,與上句“辦事拖拖拉拉”相對應;③句“缺乏恒心與毅力”與“事半途而廢”對應;②句“不思進取”與“安于現(xiàn)狀”對應;④句“空想大于行動”與“夸夸其談”對應;故填入順序為:①③②④;故選D。17.(2022春·湖北十堰·七年級統(tǒng)考期中)將句子依次填入橫線處,句意正確、合理的一項是(

)“知命不懼,日日自新?!弊呦隆案袆又袊鳖C獎臺后沒多久,江夢南在社交平臺寫下這句話,然后再次全身心投入學術課題研究中。從無聲世界里突圍,江夢南用樂觀堅強奏響生命的強音,傳遞昂揚向上的青春力量。①成長和學習的考驗接踵而至,因為無法一直看到老師的嘴型,她只能通過看板書和課后自學跟上進度;因為聽不到鬧鈴的聲音,睡覺時她會把手機放在手里,靠振動喚醒自己。②生起于低谷,也要逆風前行,迎難而上。③摸著喉嚨感受聲帶振動,仔細辨別每個字詞氣息的差別,對著鏡子一遍遍練習嘴型,她學會的每一個字,都付出了數倍于常人的艱辛。④更多的付出和汗水,終于澆灌出沉甸甸的豐碩果實。⑤學習發(fā)音和唇語,是江夢南要跨越的第一道難關。A.②⑤③①④ B.④⑤③①② C.③⑤①④② D.②③⑤①④【答案】A【解析】考查句子的排序與銜接。②是語段的總起句,總括了江夢南的人生特點:生起于低谷,也要逆風前行,迎難而上。故②應放在第一。根據⑤中的“第一道難關”可知⑤應排在第二位。③是具體闡述江夢南學習發(fā)音和唇語遇到的困難,體現(xiàn)了⑤中的“第一道難關”,故③應緊接⑤。接著寫除了“第一道難關”還遇到的其他的考驗,即①中的“成長和學習的考驗接踵而至”。故①在③之后。④寫的是江夢南前面的付出和汗水換來的碩果,故④應排在最后。據此可知,語段正確的排序為:②⑤③①④。故選A。18.(2022春·河北保定·七年級統(tǒng)考期中)依次填入橫線處的語句排列正確的一項是(

)這是一片被秋風淘洗過的山野,這是一個被秋雨沐浴過的山谷,這是一處返璞歸真的休閑去處。你要住在溪邊,___________;你要住在崖下,_________;你要住在林間,_________;你要住在村頭,_________……這就是休閑山莊了。①可聽月下蟲鳴鳥啼

②可觀石上流云瀑布

③可看水中迷霧朦朧

④田園牧歌就近在眼前了A.③①②④ B.③②①④ C.②③④① D.②③①④【答案】B【解析】通讀文段及分句,由第一處橫線前文“住在溪邊”可知,溪中有水,所以對應“可看水中迷霧朦朧”,故③應為第1句;由第二處橫線前文“住在崖下”可知,山崖高處霧氣彌漫,仿佛是石上生云的奇觀,所以對應“可觀石上流云瀑布”,故②應為第2句;由第三處橫線前文“住在林間”可知,林間有蟲有鳥,此間互鳴,所以對應“可聽月下蟲鳴鳥啼”,故①應為第3句。由第三處橫線前文“住在村頭”可知,村中民風質樸有猶如畫中的田園風光,所以對應“田園牧歌就近在眼前了”,故④應為第4句,可見本題應依次填入③②①④;故選B。19.(2022春·江西撫州·七年級統(tǒng)考期中)下列填入語段橫線上的語句,銜接最恰當的一項是(

)因為閱讀能給人以知識,給人以智慧。有了知識和智慧,我們才能獨立思考,懂得如何應對人生的種種不確定性,從而免于迷失和彷徨,知道何去何從。A.大概是因為閱讀能提升我們的氣質。 B.閱讀能提升我們的氣質嗎?C.閱讀不能提升我們的氣質。 D.閱讀為什么能提升我們的氣質?【答案】D【解析】本題考查句子的銜接。結合語境和選項可知,語段是肯定閱讀的作用,結合橫線后的“因為”是解釋說明,所以橫線處最恰當的是提出問題。A.“大概”表示推測;B.為疑問句,對閱讀的作用存疑;C.“不能”表否定;D.提出問題,提問“閱讀為什么能提升我們的氣質”,與后面的“因為”相銜接,符合語境;故選D。20.(2022春·河北秦皇島·七年級統(tǒng)考期中)從上下文連貫的角度看,連接最恰當的一項是(

)愛心,使貧病交迫的人感到人間的溫暖;愛心是一股撞開冰閘的春水,使鐵石心腸受到震撼;愛心是一座亮在黑夜的燈塔,使迷途航船找到港灣。A.是雪中送炭 B.是一片照射在冬日的陽光C.是一曲催人振奮的歌 D.是深秋的片片紅葉【答案】B【解析】根據“使貧病交迫的人感到人間的溫暖”中的“溫暖”一詞,選項中只有“雪中送炭”和“冬日的陽光”能給貧病交迫的人溫暖;再根據下文“愛心是一股撞開冰閘的春水”“愛心是一座亮在黑夜的燈塔”可知,這里運用了比喻的修辭手法,把“愛心”比喻成“春水”“燈塔”,橫線處所填的應該是把“愛心”比作……,而且句式應該是“是+量詞……+動詞……的……”,只有B項“是一片照射在冬日的陽光”符合要求;故選B。21.(2022春·湖北十堰·七年級統(tǒng)考期中)將下面的句子組成完整語段,其中排列順序恰當的一項是(

)①一部好小說或是一部好戲都要當作一首詩看。②一個人不喜歡詩,何以文學趣味就低下呢?因為一切純文學都要有詩的特質。③不愛好詩而愛好小說、戲劇的人們大半在小說和戲劇中只能見到最粗淺的一部分,就是故事。④所以他們看小說和戲劇,不問它們的藝術技巧,只求里面有有趣的故事。⑤如果對于詩沒有興趣,對于小說、戲劇、散文等等的佳妙處也終不免有些隔膜。⑥詩比別類文學較嚴謹,較純粹,較精致。A.②①⑥⑤③④ B.②⑥①⑤④③C.⑥②⑤①③④ D.⑥①②⑤④③【答案】A【解析】此句段講了“詩”與其他文學的關系。②為第一句,強調了詩的重要性,點明了主旨;①緊接“因為一切純文學都要有詩的特質”之意,講了“小說”“好戲”與“詩”的關系;而⑥是過渡句,可作為第三句;⑤③④講了“詩”與“小說、喜劇、散文”的關系,且⑤句緊承著⑥句,⑥句強調詩的獨特,而⑤引出假設若對詩歌不感興趣,則會與別類文學有隔膜;③是對⑤的進一步闡述,所以③在⑤后;從“所以”一詞可判斷,④在③后。故正確排列順序為:②①⑥⑤③④;故選A。22.(2022春·湖北恩施·七年級統(tǒng)考期中)下列句子排序最恰當的一項是(

)①許多人承受了,自己戴上了荊冠。②承受的人也會消逝,但他們仍然活著,死了也仍然活著,精神使他們不朽。③責任的存在,是上天留給世人的一種考驗。④許多人通不過這場考驗,逃匿了。⑤逃匿的人隨著時間消逝了,沒有在世界上留下一點痕跡。A.③④①⑤② B.③①④②⑤ C.③④②⑤① D.③①②⑤④【答案】A【解析】本題考查語句的銜接與排序。解答時,首先通讀文段,把握文意,分析語境,然后分析選項所給句子,辨明其間的邏輯關系,再抓住關聯(lián)詞等關鍵性詞語分析判斷語句的銜接。通讀文段可知,③句引出話題——責任的存在是上天留給人的考驗,是總領句;④句中的“這場考驗”照應著③句中的“一種考驗”,所以緊接排④句;④句寫許多人承受不了考驗,①句寫許多人承受了考驗,這是先從反面寫,再從正面寫,所以①句緊接④句;②⑤句分別寫了承受考驗的人和逃匿考驗的人的結局,順序要與前面④①句一一對應,所以這兩句排序應是先⑤后②。故排序為③④①⑤②。故選A。23.(2022春·河北石家莊·七年級統(tǒng)考期中)下面語句排列順序最恰當的一項是①孟子說:“大人者,不失其赤子之心者也。”即有大成就的人都有一顆嬰兒般的心。②他們選擇職業(yè)時,僅看到行業(yè)的光鮮和收入的可觀,卻看不到背后的辛苦和壓力。③這樣的人一旦遇到困難,就會灰心喪氣,停步不前,何談實現(xiàn)理想?④但是,許多年輕人是從功利的角度確立目標的。⑤赤子之心是助人實現(xiàn)理想的正能量。⑥而赤子之心則能賦予我們追求理想的執(zhí)著。A.⑥④②③①⑤ B.⑤①④②③⑥ C.⑤②④①③⑥ D.⑥④②①③⑤【答案】B【解析】本題考查排序??v觀選項,論述的是“赤子之心”的作用。⑤句提出觀點,應為首句。①句中的“有大成就的人”緊承⑤句中的“助人實現(xiàn)理想”,應為次句。④句中的“但是”與①句構成語義上的轉折,應為第三句。②句中的“他們”指的是④句中的“許多年輕人”,應為第四句。③句中的“這樣”指的是②句中的“僅看到行業(yè)的光鮮和收入的可觀,卻看不到背后的辛苦和壓力”,應為第五句。⑥句得出結論,應為末句。故排序為:⑤①④②③⑥。故選B。24.(2022春·河南南陽·七年級統(tǒng)考期中)將下列句子組成語意連貫的一段話,排序最恰當的一項是(

)①洛陽宮燈品種繁多,具有濃厚的地方特色。②洛陽宮燈是一種特色傳統(tǒng)工藝品,元宵佳節(jié)常見的裝飾品。③尤以紅紗燈最為有名。它造型優(yōu)美,宜書宜畫,撐合自如,易于保存。④既可用于喜慶飾品,點綴升平;又可作藝術宣傳,表彰新風。⑤常見的有白帽方燈、紅紗圓燈、六色龍頭燈、走馬燈等等。A.②⑤④①③ B.①⑤②④③ C.②①⑤③④ D.①②④⑤③【答案】C【解析】本題考查語句的銜接與排序。解答時,首先通讀文段,把握文意,分析選項所給句子,辨明其間的邏輯關系。解答過程中還要抓住關聯(lián)詞等關鍵性詞語分析判斷語句的銜接。本段話以洛陽宮燈為介紹對象,按照邏輯順序進行說明。②句寫洛陽宮燈工藝和功用,領起全段內容;①句緊承②句寫洛陽宮燈的種類;⑤句點出最常見的種類;③句緊承⑤句點明最著名的種類;④句是對宮燈用途的介紹。由此分析,排序為②①⑤③④,故選C。25.(2022春·河北衡水·七年級校聯(lián)考期中)在下面橫線上依次填入的句子,順序排列最恰當的一項是(

)生命中一定要有所熱愛。______________,______________,______________,______________,______________。若沒有它,我們將活得漫無目的,雞零狗碎。①不見得我們一定會做得多棒②也是我們整個生命之流的導歸之處③是我們做出任何努力的發(fā)心所在④但一定要有一件事⑤它是我們在所有其他人、事、物上付出時間與心力的充分理由A.①④⑤③② B.⑤③②①④ C.④①⑤②③ D.①③⑤④②【答案】A【解析】本題考查學生句子排序的能力。做這類題要注意把握中心意思,找出關鍵性詞語,語句要通順,語意要連貫。本題①句“不見得我們一定會做得多棒”承接上文“生命中一定要有所熱愛”,強調我們要有所熱愛,并不代表我們在熱愛的事情上做的有多好;接下來④句起轉折作用,引出“一定要有熱愛的一件事”;⑤句,③句,②句運用關聯(lián)詞語“是……是……也是”點明生活的目的。故排列順序為①④⑤③②;故選A。26.(2022春·河南平頂山·七年級統(tǒng)考期中)下列句子組成語段順序排列正確的一項是(

)生命四季,是我們每個人都共有的,而春天更能開啟人們的感情之源,心靈之泉,難怪古人殷殷切切地寄語他的友人“此行江南去,千萬和春住”。居住在大觀園中的史湘云更是大聲疾呼:“且住,且住,莫使春光別去!”。。,?、俨还苁锹浠ㄓ幸?,還是流水無情,都表現(xiàn)了時間之易逝的自然跡象;②可是事實上春光難永駐,有來必有去;③誰也擋不住“落花流水春去也”的結局;④但是精神上的青春,意志里的春色,進取中的春光,則當常駐于有志人和奮斗者的歲月年華里。A.③②④① B.②③①④ C.③④①② D.②③④①【答案】B【解析】本道題主要考查

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