中職數(shù)學(xué)〔根底模塊J教案

1.1集合的概念

知識(shí)目標(biāo)：11）理解集合、元素及其關(guān)系；（2）掌握集合的列舉法與描述法，會(huì)

用適當(dāng)?shù)姆椒ū硎炯?

能力目標(biāo)：通過(guò)集合語(yǔ)言的學(xué)習(xí)與運(yùn)用，培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)思維能力.

教學(xué)重點(diǎn)：集合的表示法.

教學(xué)難點(diǎn)：集合表示法的選擇與規(guī)書(shū)寫(xiě).

課時(shí)安排：2課時(shí).

1.2集合之間的關(guān)系

知識(shí)目標(biāo)：（1）掌握子集、真子集的概念；（2）掌握兩個(gè)集合相等的概念；（3）

會(huì)判斷集合之間的關(guān)系.

能力目標(biāo)：通過(guò)集合語(yǔ)言的學(xué)習(xí)與運(yùn)用，培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)思維能力.

教學(xué)重點(diǎn)：集合與集合間的關(guān)系及其相關(guān)符號(hào)表示.

教學(xué)難點(diǎn)：真子集的概念.

課時(shí)安排：2課時(shí).

L3集合的運(yùn)算（1）

知識(shí)目標(biāo)：（1）理解并集與交集的概念；（2）會(huì)求出兩個(gè)集合的并集與交集.

能力目標(biāo)：（1）通過(guò)數(shù)形結(jié)合的方法處理問(wèn)題，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力；［2）通過(guò)

交集與并集問(wèn)題的研究，培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)思維能力.

教學(xué)重占.交集與并集.

教學(xué)難工：用描述法昊示集合的交集與并集.

課時(shí)安排：2課時(shí).

1.3集合的運(yùn)算（2）

知識(shí)目標(biāo)：（1）理解全集與補(bǔ)集的概念；（2）會(huì)求集合的補(bǔ)集.

能力目標(biāo)：（1）通過(guò)數(shù)形結(jié)合的方法處理問(wèn)題，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力；（2）通過(guò)

全集與補(bǔ)集問(wèn)題的研究，培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)思維能力.

教學(xué)重點(diǎn)：集合的補(bǔ)運(yùn)算.

教學(xué)難點(diǎn)：集合并、交、補(bǔ)的綜合運(yùn)算.

課時(shí)安排：2課時(shí).

1.4充耍條件

知識(shí)目標(biāo)：了解〃充分條件"、"必要條件〃及〃充要條件〃.

能力目標(biāo)：通過(guò)對(duì)條件與結(jié)論的研究與判斷，培養(yǎng)思維能力.

教學(xué)重點(diǎn)對(duì)〃充分條件"、〃必要條件"及"充要條件”的理解.（2）符號(hào)〃"，

的正確使用.教學(xué)難ZYB重油煤焦油專(zhuān)用泵點(diǎn)：〃充分條件"、〃必要條件〃、

〃充要條件〃的判定.課時(shí)安排：2課時(shí).

2.1不等式的根本性質(zhì)

知識(shí)目標(biāo)：⑴理解不等式的根本性質(zhì)；⑵了解不等式根本性質(zhì)的應(yīng)用.

能力目標(biāo)：⑴了解比擬兩人實(shí)數(shù)大小的方法；⑵培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)思維能力和計(jì)算

技能.

教學(xué)重點(diǎn)：（1）比擬兩個(gè)實(shí)數(shù)大小的方法；⑵不等式的根本性質(zhì).

教學(xué)難點(diǎn)：比擬兩個(gè)實(shí)數(shù)大小的方法.

課時(shí)安排：1課時(shí).

2.2區(qū)間

知識(shí)目標(biāo)：⑴掌握區(qū)間的概念；⑵用區(qū)間表示相關(guān)的集合.

能力目標(biāo)：通過(guò)數(shù)形結(jié)合高溫導(dǎo)熱油泵的學(xué)習(xí)過(guò)程，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和數(shù)學(xué)

思維能力.

教學(xué)重點(diǎn)：區(qū)間的概念.

教學(xué)難點(diǎn)：區(qū)間端點(diǎn)的取舍.

課時(shí)安排：1課時(shí).

2.3一元二次不等式

知識(shí)目標(biāo)：⑴了解方程、天等式、函數(shù)的圖像之間的聯(lián)系；⑵掌握一元二次不等

式的圖像解法.

能力目標(biāo)：⑴通過(guò)對(duì)方程、不等式、函數(shù)的圖像之間的我系的研究，培養(yǎng)學(xué)生的

觀察能力與數(shù)學(xué)思維能力；⑵通過(guò)求解一元二次不等式，培養(yǎng)學(xué)生的計(jì)算技能.

教學(xué)重點(diǎn)：⑴方程、不等式、函數(shù)的圖像之間的聯(lián)系；⑵一元二次不等式的解法.

教學(xué)難點(diǎn)：一元二次不等式的解法.

課時(shí)安排：2課時(shí).

2.4含絕對(duì)值的不等式

知識(shí)目標(biāo)：（1）理解含絕對(duì)值不等式或的解法；（2）了解或的解法.

能力目標(biāo)：（1）通過(guò)含絕對(duì)值不等式的學(xué)習(xí)：培風(fēng)冷式離心油泵養(yǎng)學(xué)生的計(jì)算技

能與數(shù)學(xué)思維能力；（2）通過(guò)數(shù)形結(jié)合的研究問(wèn)題，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力.

教學(xué)重點(diǎn)：（1）不等式或的解法.（2）利用變量替換解不等式或.

教學(xué)難點(diǎn)：利用變量替換解不等式或.

課時(shí)安排：2課時(shí).

3.1函數(shù)的概念及其表示法

知識(shí)目標(biāo)：（1）理解函數(shù)的定義；（2）理解函數(shù)值的概念及表示；（3）理解函數(shù)的

三種表示方法；（4）掌握利用〃描點(diǎn)法”作函數(shù)圖像的方法.

能力目標(biāo)：（1）通過(guò)函數(shù)概念的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)思維能力；（2）通過(guò)函數(shù)值

的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的計(jì)算能力和計(jì)算工具使用技能；（3〕會(huì)利用〃描點(diǎn)法〃作簡(jiǎn)單

函數(shù)的圖像，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和數(shù)學(xué)思維能力.

教學(xué)重點(diǎn)：（1）函數(shù)的概念；（2）利用〃描點(diǎn)法〃描繪函數(shù)圖像.

教學(xué)難點(diǎn)：（1）對(duì)函數(shù)的概念及記號(hào)的理解：（2）利用"描點(diǎn)法〃描繪函數(shù)圖像.

課時(shí)安排：2課時(shí).

3.2函數(shù)的性質(zhì)

知識(shí)目標(biāo)：（D理解函數(shù)的單.BWCB瀝青泵調(diào)性與奇偶性的概念；⑵會(huì)借助于函數(shù)圖

像討論函數(shù)的單調(diào)性；⑶理解具有奇偶性的函數(shù)的圖像特征，會(huì)判斷簡(jiǎn)單函數(shù)的

奇偶性

能力FI標(biāo)：⑴通過(guò)利用函數(shù)圖像研究函數(shù)性質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力；⑵通過(guò)函

數(shù)奇偶性的判斷，培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)思維能力.

教學(xué)重點(diǎn)：⑴函數(shù)單調(diào)性與奇偶性的概念及其圖像特征；⑵簡(jiǎn)單函數(shù)奇偶性的判

定.

教學(xué)難點(diǎn)：函數(shù)奇偶性的判斷.（*函數(shù)單調(diào)性的判斷）

課時(shí)安排：2課時(shí).

3.3函數(shù)的實(shí)際應(yīng)用舉例

知識(shí)目標(biāo)：11）理解分段函數(shù)的概念；（2）理解分段函數(shù)的圖像；（3）了解實(shí)際

問(wèn)題中的分段函數(shù)問(wèn)題.

能力目標(biāo)：（1）會(huì)求分段函數(shù)的定義域和分YHB立式齒輪泵段函數(shù)在點(diǎn)處的函

數(shù)值；（2）掌握分段函數(shù)的作圖方法；（3）能建立簡(jiǎn)單實(shí)際問(wèn)題的分段函數(shù)的

關(guān)系式.

教學(xué)重點(diǎn)：（1）分段函數(shù)的概念；（2）分段函數(shù)的圖像.

教學(xué)難點(diǎn)：11）建立實(shí)際問(wèn)題的分段函數(shù)關(guān)系；（2）分段函數(shù)的圖像.

課時(shí)安排：2課時(shí).

4.1實(shí)數(shù)指數(shù)累⑴

知識(shí)目標(biāo)：（1）復(fù)習(xí)整數(shù)指數(shù)事的知識(shí)；（2）了解n次根式的概念；⑶理解分?jǐn)?shù)指數(shù)

哥的定義.

能力目標(biāo)：⑴掌握根式與分?jǐn)?shù)指數(shù)塞之間的轉(zhuǎn)化；⑵會(huì)利用計(jì)算器求根式和分?jǐn)?shù)

指數(shù)基的值；⑶培養(yǎng)計(jì)算工具使用技能.

教學(xué)重點(diǎn)：分?jǐn)?shù)指數(shù)哥的定義.

教學(xué)難點(diǎn)：根式和分?jǐn)?shù)YHB軸頭齒輪油泵指數(shù)塞的互化.

課時(shí)安排：2課時(shí).

4.1實(shí)數(shù)指數(shù)暴（2）

知識(shí)目標(biāo)：⑴掌握實(shí)數(shù)指數(shù)塞的運(yùn)算法則；⑵通過(guò)幾個(gè)常見(jiàn)的塞函數(shù)，了解鼎函

數(shù)的圖像特點(diǎn).

能力目標(biāo)：⑴正確進(jìn)展實(shí)數(shù)指數(shù)幕的運(yùn)算；⑵培養(yǎng)學(xué)生的計(jì)算技能：⑶通過(guò)對(duì)累

函數(shù)圖形的作圖與觀察，培養(yǎng)學(xué)生的計(jì)算工具使用能力與觀察能力.

教學(xué)重點(diǎn)：有理數(shù)指數(shù)鼎的運(yùn)算.

教學(xué)難點(diǎn)：有理數(shù)指數(shù)第的運(yùn)算.

課時(shí)安排：2課時(shí).

4.2指數(shù)函數(shù)

知識(shí)目標(biāo)：⑴理解指數(shù)函數(shù)的圖像及性質(zhì)；（2）了解指數(shù)模型，了解指數(shù)函數(shù)的應(yīng)

用.

能力目標(biāo)：⑴會(huì)畫(huà)出指數(shù)函數(shù)的簡(jiǎn)圖；⑵會(huì)判斷指數(shù)函數(shù)的單調(diào)性；⑶了解指數(shù)

函數(shù)在生活生產(chǎn)中的局部應(yīng)用，從而培養(yǎng)學(xué)生分析與解決問(wèn)題能力.

教學(xué)重點(diǎn)：⑴指數(shù)函數(shù)的概念、圖像和性質(zhì)；（2）指數(shù)瀝青拌合站增壓泵函數(shù)的應(yīng)用

實(shí)例.

教學(xué)難點(diǎn)：指數(shù)函數(shù)的應(yīng)用實(shí)例.

課時(shí)安排：2課時(shí).

4.3對(duì)數(shù)

知識(shí)目標(biāo)：⑴理解對(duì)數(shù)的概念，理解常用對(duì)數(shù)和自然對(duì)數(shù)的概念；⑵掌握利用計(jì)

算器求對(duì)數(shù)值的方法；⑶了解積、商、塞的對(duì)數(shù).

能力目標(biāo)：⑴會(huì)進(jìn)展指數(shù)式與對(duì)數(shù)式之間的互化；⑵會(huì)運(yùn)用函數(shù)型計(jì)算器計(jì)算對(duì)

數(shù)值；⑶培養(yǎng)計(jì)算工具的使用技能.

教學(xué)重點(diǎn)：指數(shù)式與對(duì)數(shù)式的關(guān)系.

教學(xué)難點(diǎn)：對(duì)數(shù)的YCB齒輪泵概念.

課時(shí)安排：2課時(shí).

4.4對(duì)數(shù)函數(shù)

知識(shí)目標(biāo)：（1）了解對(duì)數(shù)函數(shù)的圖像及件質(zhì)特征：⑵了解對(duì)數(shù)函數(shù)的實(shí)際應(yīng)用.

能力目標(biāo)：（1）觀察對(duì)數(shù)函數(shù)的圖像，總結(jié)對(duì)數(shù)函數(shù)的性質(zhì)，培養(yǎng)觀察能力；⑵通

過(guò)應(yīng)用實(shí)例的介紹，培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)思維能力和分析與解決問(wèn)題能力.

教學(xué)重點(diǎn)：對(duì)數(shù)函數(shù)的圖像及性質(zhì).

教學(xué)難點(diǎn)：對(duì)數(shù)函數(shù)的應(yīng)用中實(shí)際ZYB-33.3A問(wèn)題的題意分析.

課時(shí)安排：2課時(shí).

5.1角的概念推廣

知識(shí)目標(biāo)：⑴了解角的概念推廣的實(shí)際背景意義；⑵理解任意角、象限角、界限

角、終邊一樣的角的概念.

能力目標(biāo)：（1）會(huì)判斷角所在的象限；（2）會(huì)求指定恒與角終邊一樣的角；（3）

培養(yǎng)觀察能力和計(jì)算技能.

教學(xué)重點(diǎn)：終邊一樣角的概念.

教學(xué)難點(diǎn)：終邊一樣角的表示和確定.

課時(shí)安排：2課時(shí).

5.2弧度制

知識(shí)目標(biāo)：⑴理解弧度制的概念；⑵理解角度制與弧度制的換算關(guān)系.

能力目標(biāo)：（1）會(huì)進(jìn)展角度制與弧度制的換算；（2）會(huì)利用計(jì)算器進(jìn)展角度制與

弧度制的換算；13）培養(yǎng)學(xué)生的計(jì)算技能與計(jì)算工具使用技能.

教學(xué)重點(diǎn)：弧度制的概念，弧度與角度的換算.

教學(xué)難點(diǎn)：弧度制的概念.

課時(shí)安排：2課時(shí).

5.3任意角的正弦函數(shù)、余弦函數(shù)和正切函數(shù)

知識(shí)目標(biāo)：⑴理解任意角的三角函數(shù)的定義及定義域；⑵理解三角函數(shù)在各象限

的正負(fù)號(hào)；（3）掌握界限角的三ZYB系列渣油泵角函數(shù)值.

能力FI標(biāo)：⑴會(huì)利用定義求任意角的三角函數(shù)值；⑵會(huì)判斷任意角三角函數(shù)的正

負(fù)號(hào)；⑶培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力.

教學(xué)重點(diǎn)：⑴任意角的三角函數(shù)的概念；⑵三角函數(shù)在各象限的符號(hào)；⑶特殊角

的三角函數(shù)值.

教學(xué)難點(diǎn)：任意角的三角函數(shù)值符號(hào)確實(shí)定.

課時(shí)安排：2課時(shí).

5.4同角三角函數(shù)的根本關(guān)系

知識(shí)目標(biāo)：理解同角的三用函數(shù)根本關(guān)系式.

能力目標(biāo)：⑴一個(gè)三角函數(shù)值，會(huì)利用同角三角函數(shù)的根本關(guān)系式求其他的三角

函數(shù)值；⑵會(huì)利用同角三角函數(shù)的根本關(guān)系式求三角式的值.

教學(xué)重點(diǎn)：同角的三角函數(shù)根本關(guān)系式的應(yīng)用.

教學(xué)難點(diǎn)：應(yīng)用平方關(guān)系求正弦或余弦值時(shí)，正負(fù)號(hào)確實(shí)定.

課時(shí)安排：2課時(shí).

5.5誘導(dǎo)公式

知識(shí)目標(biāo)：了解〃〃、""、"180?！钡恼T導(dǎo)公式.

能力目標(biāo)：（1）會(huì)利用簡(jiǎn)化公式攪拌站渣油泵將任意角的三角函數(shù)的轉(zhuǎn)化為銳角

的三角函數(shù)；（2）會(huì)利用計(jì)算器求任意角的三角函數(shù)值；（3）培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)思

維能力及應(yīng)用計(jì)算工具的能力.

教學(xué)重點(diǎn)：三個(gè)誘導(dǎo)公式.

教學(xué)難點(diǎn)：誘導(dǎo)公式的應(yīng)用.

課時(shí)安排：2課時(shí).

5.6三角函數(shù)的圖像和性質(zhì)

知識(shí)目標(biāo)：（1）理解正弦函數(shù)的圖像和性質(zhì)；（2）理解用〃五點(diǎn)法〃畫(huà)正弦函數(shù)的

簡(jiǎn)圖的方法；（3）了解余弦函數(shù)的圖像和性質(zhì).

能力目標(biāo)：（D認(rèn)識(shí)周期現(xiàn)象，以正弦ZYB型增壓渣油泵函數(shù)、余弦函數(shù)為載體，

理解周期函數(shù)；（2）會(huì)用〃五點(diǎn)法〃作出正弦函數(shù)、余弦函數(shù)的簡(jiǎn)圖；（3）通過(guò)對(duì)

照學(xué)習(xí)研究，使學(xué)生體驗(yàn)類(lèi)比的方法，從而培養(yǎng)數(shù)學(xué)思維能力.

教學(xué)重點(diǎn)：（1）正弦函數(shù)的圖像及性質(zhì)；（2）用〃五點(diǎn)法”作出函數(shù)尸sin*在上

的簡(jiǎn)圖.

教學(xué)難點(diǎn)：周期性的理解.

課時(shí)安排：2課時(shí).

5.7三角函數(shù)值求角

知識(shí)目標(biāo)：（1）掌握利用計(jì)算器求角度的方法；（2）了解三角函數(shù)值，求指定國(guó)

的角的方法.

能力目標(biāo)：（1）會(huì)利用計(jì)算器求角；12）三角函數(shù)值會(huì)求指定圍的角；13）培養(yǎng)

使用計(jì)算工具的技能.

教學(xué)重點(diǎn)：三角函數(shù)值，利用計(jì)算器求角；利用誘導(dǎo)公式求出指定圍的角.

教學(xué)難點(diǎn)：三角函數(shù)值，利用計(jì)算器求指定圍的角.

課時(shí)安排：2課時(shí).

6.1數(shù)列的概念

知識(shí)目標(biāo)：11）了解數(shù)列的有關(guān)ZYB重油泵概念；（2）掌握數(shù)列的通項(xiàng)（一般項(xiàng)）

和通項(xiàng)公式.

能力目標(biāo)：通過(guò)實(shí)例引出數(shù)列的定義,培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和歸納能力.

教學(xué)重點(diǎn)：利用數(shù)列的通項(xiàng)公式寫(xiě)出數(shù)列中的任意一項(xiàng)并且能判斷一個(gè)數(shù)是否為

數(shù)列中的一項(xiàng).

教學(xué)難點(diǎn)：根據(jù)數(shù)列的前假設(shè)下項(xiàng)寫(xiě)出它的一個(gè)通項(xiàng)公式.

課時(shí)安排：2課時(shí).

6.2等差數(shù)列（一）

知識(shí)目標(biāo)：（1）理解等差數(shù)列的定義；（2）理解等差數(shù)列通項(xiàng)公式.

能力目標(biāo)：通過(guò)學(xué)習(xí)等差數(shù)列的通項(xiàng)公式,培養(yǎng)學(xué)生處理數(shù)據(jù)的能力.

教學(xué)重點(diǎn)：等差數(shù)列的通項(xiàng)公式.

教學(xué)難點(diǎn)：等差數(shù)列通項(xiàng)公式的推導(dǎo).

課時(shí)安排：2課時(shí).

6.2等差數(shù)列

知識(shí)目標(biāo)：理解等差數(shù)列通項(xiàng)公式及前項(xiàng)和公式.

能力目標(biāo)：通過(guò)學(xué)習(xí)前項(xiàng)和公ZYB煤焦油泵式,培養(yǎng)學(xué)生處理數(shù)據(jù)的能力.

教學(xué)重點(diǎn)：等差數(shù)列的前項(xiàng)和的公式.

教學(xué)難點(diǎn)：等差數(shù)列前項(xiàng)和公式的推導(dǎo).

課時(shí)安排：2課時(shí).

6.3等比數(shù)列

知識(shí)目標(biāo)：（1）理解等比數(shù)列的定義；（2）理解等比數(shù)列通項(xiàng)公式.

能力目標(biāo)：通過(guò)學(xué)習(xí)等比數(shù)列的通項(xiàng)公式,培養(yǎng)學(xué)生處理數(shù)據(jù)的能力.

教學(xué)重點(diǎn)：等比數(shù)列的通項(xiàng)公式.

教學(xué)難點(diǎn)：等比數(shù)列通項(xiàng)公式的推導(dǎo).

課時(shí)安排：2課時(shí).

6.3等比數(shù)列

知識(shí)目標(biāo)：理解等比數(shù)列前項(xiàng)和公式.

能力目標(biāo)：通過(guò)學(xué)習(xí)等瀝青拌合站重油泵比數(shù)列前項(xiàng)和公式，培養(yǎng)學(xué)生處理數(shù)據(jù)

的能力.

教學(xué)重點(diǎn)：等比數(shù)列的前項(xiàng)和的公式.

教學(xué)難點(diǎn)：等比數(shù)列前項(xiàng)和公式的推導(dǎo).

課時(shí)安排：3課時(shí).

7.1平面向量的概念及線性運(yùn)算

知識(shí)目標(biāo)：（1）了解向量、向量的相等、共線向量等概念；（2）掌握向量、向量

的相等、向量等概令

能力目標(biāo):飛過(guò)這些容白勺學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的運(yùn)算技能與熟悉思維能力.

教學(xué)重點(diǎn)：向量的線性運(yùn)算.

教學(xué)難點(diǎn)：兩個(gè)向量，求這兩個(gè)向量的差向量以及非零向量平行的充要條件.

課時(shí)安排：2課時(shí).

7.2平面向量的坐標(biāo)表示

知識(shí)目標(biāo)：（1）了解向量義標(biāo)的概念，了解向量加法、減法及數(shù)乘向量運(yùn)算的坐

標(biāo)表示；［2）了解兩個(gè)向量平行的充要條件的坐標(biāo)形式.

能力目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用向量知識(shí)解決問(wèn)題的能力.

教學(xué)重點(diǎn)：向量線性運(yùn)算的坐標(biāo)表高溫導(dǎo)熱油泵示及運(yùn)算法則.

教學(xué)難點(diǎn)：向量的坐標(biāo)的概念.采用數(shù)形結(jié)合的方法進(jìn)展教學(xué)是突破難點(diǎn)的關(guān)鍵.

課時(shí)安排：2課時(shí).

7.3平面向量的積

知識(shí)目標(biāo)：（1）了解平面向量積的概念及其幾何意義；（2）了解平面向量積的計(jì)

算公式.為利用向量的積研究有關(guān)問(wèn)題奠定根底.

能力目標(biāo)：通過(guò)實(shí)例引出向量積的定義，培養(yǎng)學(xué)生觀察和歸納的能力.

教學(xué)重點(diǎn)：平面向量數(shù)量積的概念及計(jì)算公式.

教學(xué)難點(diǎn)：數(shù)量積的概念及利用數(shù)量積來(lái)計(jì)算兩個(gè)非零向量的夾角.

課時(shí)安排：2課時(shí).

8.1兩點(diǎn)間的距離與線段中點(diǎn)的坐標(biāo)

知識(shí)目標(biāo)：掌握兩點(diǎn)間的距離公式與中點(diǎn)坐標(biāo)公式：

能力目標(biāo)：用〃數(shù)形結(jié)合〃的方法，介紹兩個(gè)公式.培養(yǎng)學(xué)生解決問(wèn)題的能力與

計(jì)算能力.

教學(xué)重點(diǎn)：兩點(diǎn)間的距離公式與YHB潤(rùn)滑齒輪泵線段中點(diǎn)的坐標(biāo)公式的運(yùn)用

教學(xué)難點(diǎn)：兩點(diǎn)間的距離公式的理解

課時(shí)安排：2課時(shí).

8.2直線的方程

知識(shí)目標(biāo)：（1）理解直線的傾角、斜率的概念；（2）掌握直線的傾角、斜率的計(jì)

算方法.

能力目標(biāo)：采用〃數(shù)形結(jié)合”的方法，培養(yǎng)學(xué)生有條理地思考問(wèn)題.

教學(xué)重點(diǎn)：直線的斜率公式的應(yīng)用.

教學(xué)難點(diǎn)：直線的斜率概念和公式的理解.

課時(shí)安排：2課時(shí).

8.2直線的方程（二）

知識(shí)目標(biāo)：U）了解百?線與方程的關(guān)系：（2）掌握百線為點(diǎn)斜式方程、斜截式方

程，理解直線的一般式方程.

能力目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生解決問(wèn)題的能瀝青拌合站增壓泵力與計(jì)算能力.

教學(xué)重點(diǎn)：直線方程的點(diǎn)斜式、斜截式方程.

教學(xué)難點(diǎn)：根據(jù)條件，選擇直線方程的適當(dāng)形式求直線方程.

課時(shí)安排：2課時(shí).

8.3兩條直線的位置關(guān)系（一）

知識(shí)目標(biāo)：（1）掌握兩條直線平行的條件；（2）能應(yīng)用兩條直線平行的條件解題.

能力目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)思維及分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力.

教學(xué)重點(diǎn)：兩條直線平行的條件.

教學(xué)難點(diǎn)：兩條直線平行的判斷及應(yīng)用.

課時(shí)安排：2課時(shí).

8.3兩條直線的位置關(guān)系（二）

知識(shí)目標(biāo)：（1）掌握兩條直線平行的條件；（2）能應(yīng)用點(diǎn)到直線的距離公式解題.

能力目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)思維及分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力.

教學(xué)重點(diǎn)：兩條直線的位置關(guān)系，點(diǎn)到直線的距離公式.

教學(xué)難點(diǎn)：兩條直線的位置關(guān)系的ZYB點(diǎn)火增壓燃油泵判斷及應(yīng)用.

課時(shí)安排：2課時(shí).

8.4圓㈠

知識(shí)目標(biāo)：（1）了解圓的定義；（2）掌握?qǐng)A的標(biāo)準(zhǔn)方程和一般方程.

能力目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生解決問(wèn)題的能力與計(jì)算能力.

教學(xué)重點(diǎn)：圓的標(biāo)準(zhǔn)方程和一般方程的理解與應(yīng)用.

教學(xué)難點(diǎn)：對(duì)圓的標(biāo)準(zhǔn)方程和一般方程的正確認(rèn)識(shí).

課時(shí)安排：2課時(shí).

8.4圓（二）

知識(shí)目標(biāo)：（1）理解直線和圓的位置關(guān)系；（2）了解直線與圓相切在實(shí)際中的應(yīng)

用.

能力FI標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)思維及分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力.

教學(xué)重點(diǎn)：直線與圓的位置關(guān)系的理解和掌握.

教學(xué)難點(diǎn)：直線與圓的位置關(guān)系的判定.

課時(shí)安排：2課時(shí).

9.1平面的根本性質(zhì)

知識(shí)目標(biāo)：（1）了解平面的概念、平面的根本性質(zhì)；（2）掌握平面的表示法與畫(huà)

;去

能力目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的空間想象能3GR普通型三螺桿泵力和數(shù)學(xué)思維能力.

教學(xué)重點(diǎn)：平面的表示法與畫(huà)法.

教學(xué)難點(diǎn)：對(duì)平面的概念及平面的根本性質(zhì)的理解.

課時(shí)安排：2課時(shí).

9.2直線與直線、直線與平面、平面與平面平行的判定與性質(zhì)

知識(shí)目標(biāo)：（1）了解兩條直線的位置關(guān)系；（2）掌握異面直線的概念與畫(huà)法，直

線與直線平行的判定與性質(zhì)；直線與平面的位置關(guān)系，直線與平面平行的判定與

性質(zhì)；平面與平面的位置關(guān)系，平面與平面平行的判定與性質(zhì).

能力FI標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的空間想象能力和數(shù)學(xué)思維能力.

教學(xué)重點(diǎn)：直線與直線、直線與平面、平面與平面平行的判定與性質(zhì).

教學(xué)難點(diǎn)：異而百線的想象與理YCB齒輪漿解.

課時(shí)安排：2課時(shí).

9.3直線與直線、直線與平面、平面與平面所成的角

知識(shí)目標(biāo)：11）了解兩條異面直線所成的角的概念；（2）理解直線與平面垂直、

直線與平面所成的角的概念，二面角及其平面角的概念.

能力目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的空間想象能力和數(shù)學(xué)思維能力.

教學(xué)重點(diǎn)：異面直線的概念與兩條異面直線所成的角的概念、直線與平面所成的

角的概念、二面角及其平面角的概念.

教學(xué)難點(diǎn)：兩條異面直線所成的角的概念、二面角的平面角確實(shí)定.

課時(shí)安排：2課時(shí).

9.4直線與直線、直線與平面、平面與平面垂直的判定與性質(zhì)

知識(shí)目標(biāo)：（1）了解空間兩條直線垂直的概念；12）掌握與平面垂直的判定方法

與性質(zhì)，平面與平面垂直的判定方法與性質(zhì).

能力目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的空間想象能力和數(shù)學(xué)思維能力.

教學(xué)重點(diǎn)：直線與平面、平面與平面垂直的判定方法與性質(zhì).

教學(xué)難點(diǎn)：判定空間直線與直KCB型不銹鋼齒輪泵線、直線與平面、平面與平面垂

直.

課時(shí)安排：2課時(shí).

9.5柱、錐、球及其簡(jiǎn)單組合體（一）

知識(shí)目標(biāo)：（1）了解棱柱、棱錐的構(gòu)造特征；（2）掌握棱柱、棱錐面積和體積計(jì)

算.

能力FI標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力，數(shù)值計(jì)算能力及計(jì)算工具使用技能.

教學(xué)重點(diǎn)：正棱柱、正棱錐的構(gòu)造特征及相關(guān)的計(jì)算.

教學(xué)難點(diǎn)：正棱柱、正棱錐的相關(guān)計(jì)算.

課時(shí)安排：2課時(shí).

9.5柱、錐、球及其簡(jiǎn)單組合體（二）

知識(shí)目標(biāo)：（1）了解圓柱、圓錐、球的構(gòu)造特征；（2）掌握?qǐng)A柱、圓錐、球的面

積和體積計(jì)算.

能力目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力，數(shù)值計(jì)算能力及計(jì)算工具使用技能.

教學(xué)重點(diǎn)：圓柱、圓錐、球的構(gòu)造特征及相關(guān)的計(jì)算.

教學(xué)難點(diǎn)：簡(jiǎn)單組合體的構(gòu)造特征及其面積、體積的計(jì)算.

課時(shí)安排：2課時(shí).

10.1計(jì)數(shù)原理

知識(shí)目標(biāo)：掌握分類(lèi)計(jì)數(shù)原理和分步計(jì)數(shù)原理.

能力目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的觀察、分析能力.

教學(xué)重點(diǎn)：掌握分類(lèi)計(jì)數(shù)原理和分步計(jì)數(shù)原理.

教學(xué)難點(diǎn)：區(qū)別與運(yùn)用分類(lèi)計(jì)數(shù)原理RYB電動(dòng)齒輪泵和分步計(jì)數(shù)原理.

課時(shí)安排：2課時(shí).

10.2概率（一）

知識(shí)目標(biāo)：（1）理解必然事件、不可能事件、隨機(jī)事