第=PAGE1*2-11頁（共=NUMPAGES1*22頁）PAGE人物速寫：堅(jiān)韌不拔的班長寫人作文10篇人物速寫：堅(jiān)韌不拔的班長寫人作文篇1教室里彌漫著淡淡的墨香，陽光透過窗簾的縫隙，斑駁地灑在木質(zhì)書桌上。這一個(gè)普通的午后，教室里的學(xué)生們或低頭沉思，或筆走龍蛇，班長李明，獨(dú)自坐在教室的一角，專心致志地批改著作業(yè)。李明個(gè)瘦高的男孩，戴著一副黑框眼鏡，他的眼睛總閃爍著堅(jiān)定的光芒。他批改作業(yè)時(shí)，手指在紙上輕輕滑動，似乎在訴說著什么。每當(dāng)發(fā)覺錯(cuò)誤，他都會細(xì)心地畫圈，然后工整地寫下批改意見。突然，教室門口傳來一陣急促的腳步聲，一個(gè)女生氣喘吁吁地跑進(jìn)來，手里還拿著一份試卷。她慌亂地走到李明面前，把試卷遞給他：“班長，我…我忘記交作業(yè)，請您幫幫忙，我保證以后不會再犯同樣的錯(cuò)誤?！崩蠲鹘舆^試卷，仔細(xì)地看看，然后皺起眉頭，沉吟片刻，說：“這次就原諒你一次，但你要記住，時(shí)間就像流水，一去不復(fù)返，一定要珍惜每一分每一秒?！迸屑さ攸c(diǎn)點(diǎn)頭，紅著臉跑回自己的座位。這時(shí)，一個(gè)男生站起來，指著李明，笑著說：“班長，你總這么嚴(yán)厲，有時(shí)候我都有些害怕。”李明微笑著搖搖頭，說：“我只希望你們能更好地成長，珍惜自己的青春。”課間休息時(shí)，我悄悄走到李明身邊，好奇地問：“班長，你為什么總這么堅(jiān)強(qiáng)，從不怕困難呢？”李明停下手中的筆，看著我說：“其實(shí)，每個(gè)人都有自己的弱點(diǎn)，關(guān)鍵要勇于面對，不斷努力去克服它。就像這棵樹，雖然經(jīng)歷風(fēng)雨，但它依然堅(jiān)韌不拔，茁壯成長?！蔽翼樦蠲鞯氖种?，看到窗外的那棵大樹，它的枝葉繁茂，生機(jī)勃勃。我突然明白，李明就像這棵樹一樣，無論遇到多大的困難，他都能堅(jiān)守自己的信念，勇往直前。那一刻，我明白，堅(jiān)韌不拔的班長，其實(shí)也我們學(xué)習(xí)的榜樣。他用自己的行動告訴我們，只要心中有夢想，勇往直前，就一定能夠戰(zhàn)勝一切困難。人物速寫：堅(jiān)韌不拔的班長寫人作文篇2在班級的喧囂中，總有一道堅(jiān)定的身影，他，就我們的班長——李浩。他的堅(jiān)韌不拔，如同冬日里的暖陽，照亮我們前行的道路。李浩的堅(jiān)韌，首先體現(xiàn)在面對困難時(shí)的不退縮。記得那次學(xué)校舉辦一場辯論賽，我們班有幸代表學(xué)校參賽。但在準(zhǔn)備過程中，我們遇到重重困難。有的同學(xué)因?yàn)榫o張而詞不達(dá)意，有的同學(xué)則因?yàn)闇?zhǔn)備不充分而顯得力不從心。就在我們一籌莫展之際，李浩挺身而出，主動承擔(dān)起組織和指導(dǎo)的責(zé)任。他每天晚上組織我們進(jìn)行模擬辯論，耐心地糾正我們的錯(cuò)誤，鼓勵(lì)我們克服困難。最終，我們班在比賽中取得優(yōu)異的成績，這離不開李浩的辛勤付出。李浩的堅(jiān)韌，還體現(xiàn)在對待學(xué)習(xí)的執(zhí)著。他深知學(xué)習(xí)學(xué)生的天職，因此，他始終保持著對知識的渴望。每天早晨，他總第一個(gè)到教室，打開書本開始自學(xué)。課堂上，他認(rèn)真聽講，積極發(fā)言，從不放過任何一個(gè)知識點(diǎn)。課余時(shí)間，他主動幫助學(xué)習(xí)困難的同學(xué)，用自己的知識去照亮他人的道路。在他的帶領(lǐng)下，我們班的學(xué)習(xí)氛圍日益濃厚，成績也穩(wěn)步提升。李浩的堅(jiān)韌，更體現(xiàn)在面對挫折時(shí)的樂觀。有一次，他在一次比賽中失利，心情十分低落。但他在短暫的失落之后，很快調(diào)整自己的心態(tài)，振作精神，重新投入到學(xué)習(xí)和生活中。他告訴我們：“失敗并不可怕，可怕的失去勇氣和信心。只要我們勇敢面對，就一定能夠戰(zhàn)勝困難?！崩詈频膱?jiān)韌，我們班級的寶貴財(cái)富。他的精神激勵(lì)著我們不斷前行，我們在人生的道路上勇往直前。我相信，在未來的日子里，李浩將繼續(xù)用他的堅(jiān)韌，為我們班級，為我們的人生，譜寫新的篇章。人物速寫：堅(jiān)韌不拔的班長寫人作文篇3在那個(gè)充滿活力的班級里，他，就像一顆堅(jiān)韌的螺絲釘，牢牢地固定著班級的每一個(gè)角落。他，就我們的班長——李明。李明，一個(gè)瘦高的身影，總一臉嚴(yán)肅。他的眼神中透露著堅(jiān)定和執(zhí)著，仿佛任何困難都無法動搖他的決心。他的這種堅(jiān)韌，不僅僅體現(xiàn)在他的外表，更深深地烙印在他的行為和態(tài)度中。記得那次學(xué)校組織的長跑比賽，李明作為班長，肩負(fù)著帶領(lǐng)全班同學(xué)取得好成績的重任。但比賽前夕，一位同學(xué)突然受傷，無法參賽。這無疑給班級帶來巨大的壓力。面對這種情況，李明沒有退縮，他主動請纓，代替受傷的同學(xué)參賽。比賽當(dāng)天，陽光熾烈，李明的額頭上滲出細(xì)密的汗珠。他咬緊牙關(guān)，一步一個(gè)腳印，堅(jiān)定地向前奔跑。盡管他的速度并不最快的，但他從未放棄，始終保持著穩(wěn)定的節(jié)奏。最終，他帶著全班同學(xué)的期望，完成比賽，為班級贏得榮譽(yù)。李明不僅在關(guān)鍵時(shí)刻挺身而出，更在日常學(xué)習(xí)中嚴(yán)格要求自己。他深知，作為一名班長，自己的一言一行都影響著同學(xué)們。因此，他總以身作則，努力學(xué)習(xí)，不斷提高自己的綜合素質(zhì)。有一次，班級舉行一場辯論賽。李明主動擔(dān)任隊(duì)長，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)積極備戰(zhàn)。他認(rèn)真研究資料，反復(fù)推敲論點(diǎn)，帶領(lǐng)隊(duì)員們團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同進(jìn)步。最終，在比賽中，他們憑借著出色的表現(xiàn)，獲得第一名的好成績。李明的堅(jiān)韌不僅體現(xiàn)在他面對困難時(shí)的勇敢，更體現(xiàn)在他對待學(xué)習(xí)和生活的認(rèn)真態(tài)度。他用自己的實(shí)際行動詮釋什么叫做“堅(jiān)韌不拔”。這就我們的班長——李明。他就像一顆永不生銹的螺絲釘，永遠(yuǎn)堅(jiān)守在自己的崗位上，為班級的和諧與發(fā)展貢獻(xiàn)著自己的力量。他的堅(jiān)韌，值得我們每一個(gè)人學(xué)習(xí)和尊敬。人物速寫：堅(jiān)韌不拔的班長寫人作文篇4“鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。”在班級中，有這樣一位班長，他用自己的堅(jiān)韌不拔書寫著青春的華章。他名叫李明，我們班的班長。在學(xué)習(xí)上，他勤奮刻苦，成績優(yōu)異。每當(dāng)遇到困難，他總不屈不撓，努力克服。記得那次數(shù)學(xué)競賽，面對復(fù)雜的題目，許多同學(xué)都感到頭疼，但李明卻毫不退縮。他一遍遍地研究題解，請教老師和同學(xué)，最終在比賽中取得優(yōu)異的成績。在班級管理中，李明同樣展現(xiàn)出堅(jiān)韌不拔的品質(zhì)。有一次，我們班衛(wèi)生狀況不佳，衛(wèi)生委員多次勸說無果。李明看在眼里，決定親自出馬。他制定詳細(xì)的衛(wèi)生計(jì)劃，并帶頭執(zhí)行。每天放學(xué)后，他總最后一個(gè)離開教室，親自打掃衛(wèi)生。在他的帶領(lǐng)下，班級衛(wèi)生狀況得到明顯改善。李明在課外活動中也表現(xiàn)出色。他曾參加學(xué)校的籃球比賽，面對強(qiáng)大的對手，他毫不畏懼，帶領(lǐng)隊(duì)友們勇往直前。在一場關(guān)鍵的比賽中，他受傷，但他依然堅(jiān)持上場，為班級贏得榮譽(yù)。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來?！崩蠲鞯膱?jiān)韌不拔，我們看到青春的力量。作為青少年，我們更應(yīng)學(xué)習(xí)他的精神，面對困難時(shí)不退縮，勇往直前。這樣，我們才能在人生的道路上，書寫屬于自己的精彩篇章。人物速寫：堅(jiān)韌不拔的班長寫人作文篇5我們班的班長叫小明，他可個(gè)堅(jiān)韌不拔的小伙子。記得有一次，我們班要參加學(xué)校的籃球比賽，可小明個(gè)子不高，大家都不看好他。可小明說：“別小看我，我能打！”比賽那天，他跳起來搶球，把球傳給隊(duì)友。雖然我們班輸，但小明沒放棄，他說：“下次我們一定贏！”從那以后，小明每天放學(xué)后都去練習(xí)籃球，終于，在下次比賽中，我們班贏！小明學(xué)習(xí)也很努力。有一次，數(shù)學(xué)考試他沒考好，但他沒有氣餒，反而更加努力地學(xué)習(xí)。每天放學(xué)后，他總最后一個(gè)離開教室，專心致志地做題。終于，在下次考試中，他考全班第一名。他說：“只要努力，沒有什么不可能的。”小明還特別關(guān)心同學(xué)。有一次，我的鉛筆丟，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。小明看到，立刻把自己的鉛筆借給我。他還說：“別擔(dān)心，我們同學(xué)之間要互相幫助?！蹦且豢蹋矣X得小明就像我的好朋友。小明個(gè)堅(jiān)韌不拔的班長，他教會我：不管遇到什么困難，都要勇敢面對，努力拼搏。他讓我明白，只要心中有夢想，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)！人物速寫：堅(jiān)韌不拔的班長寫人作文篇6我給你講講我們班上的班長，那可真?zhèn)€堅(jiān)韌不拔的主兒。咱們班長名叫小楊，個(gè)頭不高，但眼神特別有勁兒。他每天都最早到教室的，不看書就整理課堂資料。有一次，我們班舉行運(yùn)動會，他跑個(gè)百米，結(jié)果腳崴，當(dāng)時(shí)我們所有人都擔(dān)心他。但他休息一天后，又出現(xiàn)在操場上，跟我們一起訓(xùn)練。小楊對待學(xué)習(xí)也一樣，從不放松。他成績一直很好，但他會主動去輔導(dǎo)學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)。記得有一次，我數(shù)學(xué)題不會做，他就在課間耐心給我講好半天，直到我弄懂為止。他有時(shí)候還挺幽默的，班級里的小玩笑都他發(fā)起的。但該嚴(yán)肅的時(shí)候，他一點(diǎn)也不含糊。記得有一次，我們班有同學(xué)遲到，他立刻讓大家停下來，嚴(yán)肅地強(qiáng)調(diào)紀(jì)律的重要性。總的來說，小楊個(gè)讓人佩服的人。他不僅自己努力，還帶動著大家一起進(jìn)步。我覺得，我們能有這樣一位班長，真我們班的福氣！人物速寫：堅(jiān)韌不拔的班長寫人作文篇7在班級里，他就像一棵堅(jiān)韌的松樹，無論風(fēng)雨如何，都屹立不搖。他我們的班長，一個(gè)堅(jiān)韌不拔的領(lǐng)導(dǎo)者。他總第一個(gè)到教室，最后一個(gè)離開。課間，他不在講臺上忙碌，就在教室里穿梭，保證每個(gè)同學(xué)都能跟上進(jìn)度。他對待學(xué)習(xí)嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，對待同學(xué)關(guān)愛有加。有一次，班里的一個(gè)同學(xué)因?yàn)榧彝ピ蚯榫w低落，他主動找那個(gè)同學(xué)談心，耐心傾聽，給予鼓勵(lì)。在他的幫助下，那個(gè)同學(xué)重新找回自信，成績也穩(wěn)步提升。他不僅在學(xué)習(xí)上嚴(yán)格要求自己，還在生活中以身作則。他從不浪費(fèi)一分一秒，總利用課余時(shí)間鍛煉身體，保持良好的精神狀態(tài)。他的努力和堅(jiān)持，感染我們每一個(gè)人。班級里的大小事務(wù)，他總親力親為。無論班級活動還學(xué)校組織的比賽，他總積極參與，帶領(lǐng)我們?nèi)〉脙?yōu)異成績。他的領(lǐng)導(dǎo)力，我們對班級充滿信心。他，就那個(gè)堅(jiān)韌不拔的班長，他的身影，就像一座燈塔，照亮我們前行的道路。人物速寫：堅(jiān)韌不拔的班長寫人作文篇8他，身材瘦削，卻有著一顆堅(jiān)韌的心。在班級中，他猶如一座巍峨的燈塔，照亮同學(xué)們前行的道路。他就我們班的班長，李明。李明從小就一個(gè)懂事的孩子，他知道家里的不容易，因此他從不亂花錢，總把每一分錢都花在刀刃上。在學(xué)習(xí)上，他更全力以赴，勤奮刻苦，成績始終名列前茅。有一次，班級里舉行一場籃球比賽，大家都興高采烈地報(bào)名參加。但就在比賽前一天，李明的腳踝不幸扭傷。面對這個(gè)突如其來的打擊，他并沒有退縮，反而堅(jiān)定地對同學(xué)們說：“我沒事，你們放心，我一定會準(zhǔn)時(shí)參加比賽?！北荣惍?dāng)天，李明忍著疼痛，帶著腳踝的石膏走上球場。他的眼神中充滿堅(jiān)定和執(zhí)著，仿佛在說：“我絕不會讓你們失望?！北荣愡^程中，他雖然無法像往常一樣靈活地奔跑，但他的精神卻鼓舞在場的每一個(gè)人。最終，我們班獲得比賽的勝利，而這勝利，離不開李明的堅(jiān)韌與執(zhí)著。在班級管理中，李明同樣展現(xiàn)出他的堅(jiān)韌品質(zhì)。他總以身作則，嚴(yán)格要求自己，同時(shí)也關(guān)心著每一個(gè)同學(xué)。有一次，一個(gè)同學(xué)因?yàn)榧彝ピ蚯榫w低落，李明主動找他談心，鼓勵(lì)他勇敢面對困難。在李明的關(guān)心和幫助下，那位同學(xué)逐漸走出陰霾，重新振作起來。李明的堅(jiān)韌，不僅體現(xiàn)在學(xué)習(xí)上，更體現(xiàn)在對生活的態(tài)度上。他從不抱怨，總積極面對生活的種種挑戰(zhàn)。在班級里，他就像一個(gè)大家庭的長兄，用自己的行動影響著身邊的每一個(gè)人。這就李明，一個(gè)堅(jiān)韌不拔的班長。他的故事告訴我們，只要有堅(jiān)定的信念和勇往直前的精神，就一定能夠戰(zhàn)勝一切困難。人物速寫：堅(jiān)韌不拔的班長寫人作文篇9你聽說嗎？我們班有個(gè)班長，叫小王。這小子，真?zhèn)€堅(jiān)韌不拔的主兒！記得那次數(shù)學(xué)考試，我們班成績一落千丈，大家都挺沮喪的。小王卻沒放棄，他每天晚上都復(fù)習(xí)到很晚，還主動幫我們講解難題。有一次，我問他：“小王，你這么拼，累不累??？”他笑笑，說：“累累點(diǎn)，可不能讓咱們班在成績上輸給別人啊！”還有一次，學(xué)校舉行籃球比賽，我們班隊(duì)實(shí)力不強(qiáng)，但小王硬帶著我們一路過關(guān)斬將，最后還拿到季軍。比賽結(jié)束后，他累得躺在地上，喘著粗氣。我問他：“小王，你怎么這么拼命？”他摸摸頭，笑著說：“咱們班不能輸，我得帶著大家往前沖啊！”小王就這樣一個(gè)人，無論遇到什么困難，他都能堅(jiān)持下去。他用自己的行動，感染著我們每一個(gè)人。在他的帶領(lǐng)下，我們班變得越來越團(tuán)結(jié)，成績也越來越好。這就我的班長小王，一個(gè)堅(jiān)韌不拔、勇敢向前的好孩子！人物速寫：堅(jiān)韌不拔的班長寫人作文篇10人物速寫：堅(jiān)韌不拔的班長我們班有個(gè)班長，叫小杰，那家伙真堅(jiān)韌不拔。記得有一次，我們班組織去郊游，小杰不小心摔一跤，膝蓋破，血都流出來?？伤惨е?，沒讓任何人幫忙，還堅(jiān)持幫大家組織活動。我看著他那紅腫的膝蓋，心里真不滋味。我問他：“你不疼嗎？”他笑著回答：“這點(diǎn)小傷算什么，比起大家開心，我這點(diǎn)苦算不什么。”那笑容，