幼兒出入安全管理制度一、總則（一）目的為確保幼兒在園期間的出入安全，規(guī)范幼兒接送流程，防止幼兒走失、錯接等安全事故的發(fā)生，特制定本制度。（二）適用范圍本制度適用于本幼兒園全體幼兒及其接送人員。（三）基本原則1.安全第一原則：始終將幼兒的安全放在首位，確保接送過程無安全隱患。2.規(guī)范有序原則：明確接送流程和要求，做到規(guī)范操作，有序接送。3.責任明確原則：接送人員、教師等各相關(guān)人員職責清晰，確保責任落實到位。二、接送人員管理（一）指定接送人員1.幼兒家長應(yīng)提前確定固定的接送人員，并將其姓名、聯(lián)系方式告知幼兒園教師。2.如遇特殊情況需要他人代接，家長須提前電話通知教師，說明代接人的姓名、與幼兒的關(guān)系及特征等信息。（二）接送人員身份核實1.每天幼兒接送時段，教師在園門口對接送人員進行身份核實。2.接送人員需出示有效身份證件（如身份證、接送卡等），經(jīng)教師確認無誤后，方可交接幼兒。3.對于非指定接送人員，教師必須通過電話與家長再次核實身份，得到家長明確同意后，方可讓其接走幼兒。（三）接送人員行為規(guī)范1.接送人員應(yīng)遵守幼兒園的作息時間，按時接送幼兒，不得遲到或早退。2.在園門口等待接送時，應(yīng)自覺遵守秩序，保持安靜，不得大聲喧嘩、擁擠推搡。3.接送人員不得將易燃、易爆、有毒等危險物品帶入幼兒園。4.尊重教師和其他工作人員，積極配合幼兒園的管理工作。三、接送流程（一）入園流程1.晨檢：幼兒在家長陪同下到達園門口，首先接受保健醫(yī)生的晨檢。晨檢內(nèi)容包括觀察幼兒精神狀態(tài)、測量體溫、檢查口腔、手部等，確保幼兒身體健康。2.交接：晨檢合格后，家長將幼兒交給班級教師。教師與家長進行簡單交流，了解幼兒在家情況，并在接送登記表上簽字確認。3.入園：教師帶領(lǐng)幼兒進入班級，安排幼兒進行晨間活動。（二）離園流程1.準備：離園前，教師組織幼兒整理個人物品，做好離園準備。2.排隊：班級教師按照學號或其他方式組織幼兒排隊，確保幼兒秩序井然。3.交接：教師將幼兒帶到園門口，與家長進行交接。家長需再次簽字確認接收到幼兒，并與教師簡單交流幼兒在園情況。4.離園：家長帶領(lǐng)幼兒離開幼兒園，不得在園內(nèi)逗留玩耍。四、特殊情況處理（一）遲到接送1.如接送人員遲到，教師應(yīng)及時與家長取得聯(lián)系，了解原因。2.在等待家長期間，教師要妥善照顧好幼兒，確保幼兒安全。3.家長到達后，教師需與家長溝通遲到事宜，并提醒家長今后按時接送幼兒。（二）忘記帶接送卡1.若接送人員忘記帶接送卡，教師可通過查看接送人員手機中的照片、與家長電話核實等方式確認身份。2.如無法通過上述方式確認，接送人員需填寫情況說明，并提供其他有效證明（如駕駛證、工作證等），經(jīng)教師和園領(lǐng)導批準后，方可接走幼兒。（三）中途接送1.原則上不允許中途接送幼兒，如有特殊情況，家長須提前與教師溝通。2.教師核實家長身份后，填寫中途接送登記表，詳細記錄接送時間、原因等信息。3.交接幼兒時，教師與家長做好交接手續(xù)，確保信息準確無誤。（四）錯接1.如發(fā)生錯接情況，教師應(yīng)立即與家長和錯接人員取得聯(lián)系。2.教師要保持冷靜，安撫好幼兒情緒，確保幼兒安全。3.錯接人員將幼兒送回幼兒園后，教師再次與正確的接送人員進行交接，同時向雙方家長說明情況，避免類似事件再次發(fā)生。（五）緊急情況1.如遇突發(fā)緊急情況（如火災、地震等），教師應(yīng)立即啟動應(yīng)急預案。2.組織幼兒迅速疏散到安全區(qū)域，并及時通知家長到指定地點接幼兒。3.教師要確保每個幼兒都安全，如有幼兒受傷，應(yīng)及時進行急救處理，并通知家長和相關(guān)部門。五、門禁管理（一）門禁設(shè)置1.幼兒園在園門口設(shè)置門禁系統(tǒng)，嚴格控制人員出入。2.門禁系統(tǒng)采用刷卡或人臉識別等方式，只有授權(quán)人員才能進入幼兒園。（二）門禁使用規(guī)定1.接送人員憑接送卡或人臉識別進入幼兒園，不得擅自為他人開啟門禁。2.外來人員進入幼兒園，須經(jīng)園領(lǐng)導批準，并在門衛(wèi)處登記相關(guān)信息，領(lǐng)取臨時出入證后，方可進入。3.離開幼兒園時，接送人員和外來人員應(yīng)主動將臨時出入證交回門衛(wèi)處。（三）門禁維護與管理1.定期對門禁系統(tǒng)進行檢查和維護，確保其正常運行。2.如門禁系統(tǒng)出現(xiàn)故障，應(yīng)及時通知專業(yè)人員進行維修，并采取臨時措施保障人員出入安全。六、教師職責（一）信息溝通1.教師要及時與家長溝通幼兒在園情況，包括學習、生活、身體狀況等，讓家長了解幼兒的一日表現(xiàn)。2.對于幼兒的特殊情況（如身體不適、情緒異常等），教師應(yīng)第一時間通知家長，并給予必要的幫助和照顧。（二）接送環(huán)節(jié)管理1.嚴格按照接送流程操作，認真核對接送人員身份，確保交接準確無誤。2.在接送時段，教師要堅守崗位，不得擅自離崗，關(guān)注幼兒和接送人員的動態(tài)，維護好秩序。3.如發(fā)現(xiàn)異常情況（如可疑人員、家長情緒激動等），教師要及時采取措施，并向上級報告。（三）安全教育1.對幼兒進行交通安全、自我保護等方面的安全教育，提高幼兒的安全意識和自我防范能力。2.在接送過程中，引導幼兒遵守秩序，不奔跑、不打鬧，確保自身安全。七、監(jiān)督與考核（一）監(jiān)督檢查1.幼兒園成立安全管理小組，定期對幼兒出入安全管理制度的執(zhí)行情況進行監(jiān)督檢查。2.檢查內(nèi)容包括接送人員身份核實、接送流程執(zhí)行、門禁管理等方面，發(fā)現(xiàn)問題及時督促整改。（二）考核機制1.將幼兒出入安全管理工作納入教師績效考核體系，對執(zhí)行制度認真、工作表現(xiàn)突出的教師給予獎勵。2.對于違反制度、導致安全事故發(fā)生的相關(guān)人員，視情節(jié)輕重給予批評教育、扣發(fā)績效獎金、辭退等處理。八、培訓與宣傳（一）培訓1.定期組織教師、接送人員等相關(guān)人員進行幼兒出入安全管理培訓，提高其安全意識和業(yè)務(wù)水平。2.培訓內(nèi)容包括制度解讀、接送流程操作、應(yīng)急處理等方面，確保相關(guān)人員熟悉工作要求和規(guī)范。（二）宣傳1.通過家長會、家長微信群、幼兒園宣傳欄等形式，向家長宣傳幼