合肥45中九年級道德與法治階段練習（四）選擇題（共12小題，每小題2分，共24分，每小題只有一個選項符合題意）1.新時代青年先鋒們用各自的人生軌跡證明五四的火種從未熄滅，他們?yōu)樽鎳ㄔO(shè)、民族復(fù)興貢獻著青春力量。這啟示我們()A.懷揣夢想，止于心動B.揚長避短，悅納自我C.珍視當下，安于現(xiàn)狀D.自強奮斗，立志報國2.情緒之海波瀾壯闊，掌舵方能更好前行。下列情景中，情緒管理合理是()①朋友總是抱怨，讓我很不開心，我拒絕再當他的“情緒垃圾桶”。②上課做其他科目作業(yè)被老師批評，我忐忑不定，主動找到老師解釋并承諾改正。③放心班打飯排了很久的隊，有人突然插隊，我沖過去對他狠狠吼了一頓。④父母給我報的興趣班和班級公益活動時間沖突了，我很抓狂，選擇去散步緩一緩。A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④3.五一假期榮昌區(qū)創(chuàng)新開放政府食堂，解決了游客們高價格、長排隊等就餐難題。這是政府服務(wù)理念轉(zhuǎn)變的生動寫照，盡管前行之路充滿挑戰(zhàn)，榮昌仍在努力書寫文旅城市高質(zhì)量發(fā)展。下列適合對此點評的名言是()A．人而無信，不知其可也 B．人有禮則安，無禮則危C．路雖遠，行則將至；事雖難，作則必成D．己所不欲，勿施于人4.2025年安徽省合肥市摸排淘汰高耗能產(chǎn)業(yè)項目，創(chuàng)建160個國家級綠色工廠，工業(yè)單位能耗下降15%。此舉旨在（）A.徹底解決安徽環(huán)境污染問題B.探索資源節(jié)約型發(fā)展新路徑C.暫停工業(yè)化來推進生態(tài)修復(fù)D.優(yōu)先開發(fā)未利用的自然資源5.被稱為“跑圈第一騙”的“00后”男子林某利用馬拉松參賽資格、配速員資格等名義在多地實施詐騙。在14名北京大學學生齊心協(xié)力聯(lián)合報案下，林某因詐騙罪被法院判處有期徒刑三年。他們的做法（）①能確保全面實行良法之治②有利于營造和諧社會環(huán)境③嚴厲懲辦了違法犯罪分子④有助于推進法治社會建設(shè)A.①②B.①④C.②③D.②④6.考生姜某在春季高考當天早上因搶救并護送突發(fā)心梗的同學就醫(yī)耽誤參加首場語文考試。網(wǎng)友評論“錯過了考試，但人生已滿分”。這讓我們懂得（）A.青少年考試不重要，要培養(yǎng)親社會行為B.應(yīng)珍愛生命，掌握更多自救自護的方法C.規(guī)則不是一成不變的，要積極改進規(guī)則D.要勇敢擔當社會責任，不言代價與回報7.經(jīng)層層選拔2025年有1677名全國勞動模范。他們都是取得突出成績的工人、農(nóng)民、科教人員、機關(guān)工作人員及其他勞動者。他們的辛勤工作不僅為國家構(gòu)筑了堅實的物質(zhì)基礎(chǔ)，也鑄就了寶貴的精神財富。由此可知，勞動（）①是推動創(chuàng)新創(chuàng)造的生力軍②實現(xiàn)了偉大復(fù)興的中國夢③助力夢想，成就美好生活④是財富的源泉、幸福的源泉A.①②B.②③C.①③D.③④8.5月13日，市場監(jiān)管總局等五部門針對當前外賣行業(yè)競爭中存在的突出問題，約談美團等平臺企業(yè)。要求相關(guān)平臺企業(yè)嚴格遵守相關(guān)的法律法規(guī)規(guī)定，嚴格落實主體責任。這一舉措能（）①引導(dǎo)相關(guān)企業(yè)合法規(guī)范的經(jīng)營，公平有序的參與競爭②激發(fā)經(jīng)濟活力，發(fā)揮政府在資源配置中的決定性作用③營造良好市場環(huán)境，讓網(wǎng)絡(luò)為經(jīng)濟發(fā)展注入新的活力④維護消費者、騎手等合法權(quán)益，促進平臺經(jīng)濟規(guī)范發(fā)展A.①②④B.①②③C.①③④D.②③④9.2025年國務(wù)院發(fā)布《農(nóng)民工權(quán)益保障條例》，明確要求企業(yè)為農(nóng)民工提供平等就業(yè)機會和社會保障。此舉體現(xiàn)了（）A.弘揚社會正義，促進社會和諧B.擴大公民權(quán)利，實現(xiàn)人人平等C.政府公正司法，根除社會矛盾D.維護公共利益，追求人人自由10.2025年5月4日，農(nóng)業(yè)農(nóng)村部將實施養(yǎng)殖業(yè)節(jié)糧行動，在保障糧食和重要農(nóng)產(chǎn)品穩(wěn)定安全供給前提下，持續(xù)推進飼料糧減量替代，推動養(yǎng)殖業(yè)節(jié)糧降耗、降本增效。這一行動帶來的直接價值有（）

A.推動糧食節(jié)約,保障糧食安全B.增強民眾的法治觀念，維護國家安全C.解決三農(nóng)問題，推動經(jīng)濟高質(zhì)量發(fā)展D.促進區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展，保障和改善民生11.某中學開展了“非遺進校園”活動，邀請了剪紙、泥塑等傳承人授課。通過此舉我們可以感受到（）①獨具特色的非遺文化是中華文化的精髓②要弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，堅定文化自信③要推動傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展④中華文化源遠流長、博大精深、薪火相傳、歷久彌新A.①②B.②③C.②④D.③④12.第九屆亞洲冬季運動會在哈爾濱舉行，本屆亞冬會的主題為“冰雪同夢、亞洲同心”，承載著亞洲人民對于和平、發(fā)展、友誼的共同愿望和追求。下列理解錯誤的有（）①當今世界是一個開放的、發(fā)展的、緊密聯(lián)系的世界。各國相互聯(lián)系的程度空前加深。②和平與發(fā)展的時代主題發(fā)生變化，和平、發(fā)展、合作、共贏的時代潮流越來越強勁。③我們應(yīng)弘揚和平、發(fā)展、公平、正義、民主、自由的全人類共同價值。④中國一直堅持合作共贏的理念，吸收一切優(yōu)秀外來文化，促進文明交流。A.①②B.②③C.①③D.②④二、非選擇題（本大題共5小題，滿分56分）【美好集體你我共建】（6分）閱讀材料，完成下列要求。細微之處見精神。集體里的一些“瑣事”及對“瑣事”的評價往往折射出成員的學習觀念和該集體的美好氛圍。細細體會以下情境及點評，并發(fā)表你的看法。情境一：某班級開展“社區(qū)水質(zhì)調(diào)查”項目。學生分組檢測周邊水體COD、氨氮等指標，規(guī)范采樣并互學實驗方法。活動中堅持每周整理環(huán)保日志，記錄節(jié)水行動與污染治理思考，最終歸納“工業(yè)與生活污水是主因”的結(jié)論，并設(shè)計《護水公約》。點評情境一：某班級開展“社區(qū)水質(zhì)調(diào)查”項目。學生分組檢測周邊水體COD、氨氮等指標，規(guī)范采樣并互學實驗方法?；顒又袌猿置恐苷憝h(huán)保日志，記錄節(jié)水行動與污染治理思考，最終歸納“工業(yè)與生活污水是主因”的結(jié)論，并設(shè)計《護水公約》。情境二：新學期開始前，有些學生因沒有完成作業(yè)不敢去上學，為此建議想通過“打欠條”的形式緩交作業(yè)。班主任積極采納意見，引導(dǎo)學生以積極的心態(tài)面對新學期。點評2：學習是件苦差事，“打欠條”緩交作業(yè)可以緩解學習壓力。情境二：新學期開始前，有些學生因沒有完成作業(yè)不敢去上學，為此建議想通過“打欠條”的形式緩交作業(yè)。班主任積極采納意見，引導(dǎo)學生以積極的心態(tài)面對新學期。【品味“和”文化感受“和”魅力】14.（8分）“和”文化源遠流長，博大精深，薪火相傳，歷久彌新。為傳承和弘揚“和”文化，學校開展了“和魅力”主題學習活動?！尽昂汀摈攘Γ螄碚咳珖f(xié)十四屆三次會議開啟，各黨派團體與各族各界人士共商國是、建言獻策；第十二屆全國少數(shù)民族傳統(tǒng)體育運動會開幕，全國各族同胞借體育競技增進交流，凝聚力量；2024年是澳門回歸25周年，回歸后的澳門與祖國內(nèi)地優(yōu)勢互補、共同發(fā)展，國家主權(quán)、安全和利益得以維護。結(jié)合材料和所學知識，談?wù)勀銓Α昂汀蔽幕x能社會治理的理解。（6分）【“和”魅力，交流互鑒】“和”文化的魅力在于以文明交流超越文明隔閡，以文明互鑒超越文明沖突。請你列舉兩例中外文明交流互鑒的事例。（2分）【法治中國你我共創(chuàng)】15.（12分）閱讀材料，完成下列問題新聞一：《全國人民代表大會關(guān)于修改〈中華人民共和國全國人民代表大會和地方各級人民代表大會代表法〉的決定》已由十四屆全國人大第三次會議表決通過。此次修訂主要看點：①強化“人民代表”政治要求，堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)、堅持黨和國家的指導(dǎo)思想；②當好國家機關(guān)、人民群眾之間的橋梁紐帶；③讓“良言”更好變“良策”（1）結(jié)合新聞一中主要看點及所學，請談?wù)勀愕母形颉＃?分）新聞二：“最高檢”報告摘錄：2024年起訴故意殺人、搶劫、綁架等犯罪6.03萬人，對發(fā)案超過二十年的命案，依法核準追訴336人；起訴破壞社會主義市場經(jīng)濟秩序犯罪13.7萬人，依法平等保護各類經(jīng)營主體合法權(quán)益；依法嚴懲危害食品藥品安全犯罪，起訴1.5萬人。開展食藥安全檢察公益訴訟專項監(jiān)督，辦理公益訴訟2.6萬件……（2）新聞二中的舉措價值何在?（4分）新聞三：生活中，我們經(jīng)常會面臨“讓與不讓”的選擇。清代，張吳兩家因宅基地發(fā)生糾紛，一封“一紙書來只為墻，讓他三尺又何妨”的書信，成就了“六尺巷”的千古佳話。如今，從機動車在斑馬線前的耐心等待，到社區(qū)調(diào)解室里爭執(zhí)雙方釋懷的會心一笑，謙讓之風浸潤街巷阡陌，成為生活日常。

高鐵上，乘客屢勸霸座者無果后，果斷喚來乘警；景區(qū)前，游客直面無理插隊者，勇敢說“不”；邊境地，年輕戰(zhàn)士面對他國越線挑釁，毫不畏懼、英勇戰(zhàn)斗，踐行“大好河山，寸土不讓”的誓言。

（3）結(jié)合新聞三，運用所學，請你談?wù)剬Α白屌c不讓”的思考。（6分）【人工智能創(chuàng)享未來】16.（14分）習近平總書記強調(diào)，加快發(fā)展新一代人工智能是我們贏得全球科技競爭主動權(quán)的重要戰(zhàn)略抓手。某校開展“‘人工智能+’的應(yīng)用與發(fā)展”主題探究學習。探究一：溯源發(fā)展2016年起，中美相繼發(fā)布AI戰(zhàn)略。我國通過體制機制改革破除創(chuàng)新壁壘，技術(shù)突破反哺改革深化，形成“創(chuàng)新提升改革效能，改革釋放創(chuàng)新活力”的良性循環(huán)。2025年初，深度求索（DeepSeek）以高性能、低算力成本和開源技術(shù)打破美國壟斷，推動AI全球應(yīng)用，標志著我國在該領(lǐng)域取得實質(zhì)性突破。根據(jù)材料，運用“創(chuàng)新引擎”知識，分析我國搶占人工智能高地的理論依據(jù)。（4分）探究二：賦能生活人工智能人工智能+博物館：各地博物館“腦洞大開”,巧借人工智能之力，喚醒沉睡千百年的文物。秦兵馬俑再現(xiàn)昔日磅礴威嚴，敦煌飛天從古老壁畫中破壁而出。人工智能+養(yǎng)老：各地智能養(yǎng)老社區(qū)，通過毫米波雷達實時監(jiān)測老人心率、呼吸，跌倒檢測準確率超90%；AI護理機器人可完成送藥、翻身護理等標準化操作，日均服務(wù)時長較人工提升4倍。人工智能+政府：各地政府網(wǎng)站開通智能問答、市民熱線智能受理等服務(wù)。實現(xiàn)政務(wù)服務(wù)向全程網(wǎng)辦、好辦易辦轉(zhuǎn)變，居民和企業(yè)少跑腿、好辦事、不添堵。人工智能+教育：各地學校通過AI技術(shù)重構(gòu)教學模式，通過個性化推送學習內(nèi)容優(yōu)化教育資源配置。AI大模型還能快速生成教學反饋，幫助教師改進教學方法。請結(jié)合材料，運用所學知識，分析“人工智能+”對人們生活的影響。（6分）探究三：共生共智面對洶涌而來的AI熱潮，部分員工擔心自己的工作會被AI取代；部分不良商家靠AI假圖和低價吸引消費者下單，但“貨不對板”；部分網(wǎng)紅利用AI生成不實的視頻文字博取流量，部分學生利用AI寫作業(yè)搜題，部分網(wǎng)友用AI魔改視頻，惡搞經(jīng)典影視，侵犯版權(quán)。（3）遠方不遠，未來已至。結(jié)合材料談?wù)勆鐣鹘鐟?yīng)如何應(yīng)對挑戰(zhàn)，構(gòu)建與AI共生共智的發(fā)展生態(tài)？（4分）??【展望未來續(xù)寫華章】（14分）2025年是“十四五”規(guī)劃的收官之年，也是“十五五”規(guī)劃的謀劃之年。我們推進中國式現(xiàn)代化大步向前。我校九年級同學圍繞時政新聞開展主題探究學習活動。主題一經(jīng)濟發(fā)展習近平總書記出席民營企業(yè)座談會時強調(diào)，民營經(jīng)濟發(fā)展前景廣闊，大有可為。我國為優(yōu)化民營經(jīng)濟環(huán)境采取了以下措施:對各類所有制企業(yè)一視同仁，健全公平競爭審查機制；健全民營企業(yè)公共信用評價機制，完善企業(yè)信用修復(fù)制度；統(tǒng)一人民法院立案服務(wù)標準，對變相不立案“零容忍”；辦好“民營企業(yè)家日”活動，營造尊重民營企業(yè)家的社會氛圍。結(jié)合材料和所學知識，談?wù)剝?yōu)化營商環(huán)境對發(fā)展民營經(jīng)濟的意義。（6分）主題二生態(tài)文明2025年4月13日，日本大阪世博會開園，中國作為負責任大國高水平參加大阪世博會，積極宣傳生態(tài)文明理念，協(xié)同各方落實全球發(fā)展倡議，推動構(gòu)建人與自然生命共同體。說一說主題二中彰顯的中國式現(xiàn)代化的特征。（2分）結(jié)合主題二，運用所學知識對中國參與世博會的上述舉措發(fā)表時評。（4分）主題三續(xù)寫華章展望未來，續(xù)寫華章。只有把自己的小我融入時代，融入祖國的大我之中，才能更好地成為推動中國式現(xiàn)代化的主角。說一說你的打算。（2分）2025年合肥市廬陽區(qū)45中四模道法參考答案選擇題答案：1-5DBCBD6-10DDCAA11-12CD13、點評一是正確的，點評二是片面的點評1：①美好集體是善于合作的；我們要在集體中分工協(xié)作，優(yōu)勢互補，相互幫助，共同進步，充分發(fā)展各自的能力?！趯嵺`出真知，努力做到知行合一，在實踐中學習；在實踐中學習能提高認識世界、改造世界的能力；我們可以從一切經(jīng)歷中學習；帶著學習的心態(tài)，生活中的點點滴滴都是學習；③學習沒有終點，樹立終身學習理念；④我們要在生活和工作中學習，主動服務(wù)社會；要重視實踐，積極參加社會調(diào)查、志愿服務(wù)、科學實驗等各類社會實踐活動，增強問題意識，培養(yǎng)研究能力。點評2：①美好集體是民主公正的，每個人的意見都得到尊重和重視。我們要發(fā)揮主人翁精神，民主意識，積極參加班集體建設(shè)等……②在學生階段，完成不了作業(yè)是對自己不負責任的表現(xiàn)。學習中有辛苦，緩交作業(yè)雖說可以緩解學習壓力，但按時提交作業(yè)是我們作為學生應(yīng)自覺履行的義務(wù)。③中學生要明辨是非，理性思考，樹立正確的學習觀念，不能讓“打欠條”成為我們不努力學習的理由。④規(guī)則不是一成不變的，集體積極改進規(guī)則適應(yīng)生活需要；14、（1）①和文化有助于發(fā)揮中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度的作用和政協(xié)的職能，有利于反映民意，集中民智，促進科學民主決策；有利于找到最大公約數(shù)，畫出最大同心圓，協(xié)調(diào)關(guān)系，維護社會和諧穩(wěn)定；②和文化有助于民族間的文化交流，有利于維護民族團結(jié)，構(gòu)筑中華民族共同體意識；③和文化有助于實施一國兩制基本方針，維護國家利益和國家統(tǒng)一。（2）①我國學習歐美的汽車文明，尊重行人優(yōu)先；我國借鑒德國，加拿大等國的生活垃圾分類處理經(jīng)驗，加大解決垃圾處理問題的力度；②中國的榫卯技藝被日韓等一些國家的建筑行業(yè)所借鑒；15、（1）①修訂看點中強調(diào)要堅持黨和國家的指導(dǎo)思想，指導(dǎo)思想包括中華文化和中國精神的時代精華——習近平新時代中國特色社會主義思想。……②代表們要當好橋梁紐帶啟示人大代表們由人民產(chǎn)生，要對人民負責、人民監(jiān)督。（人大與其他國家機關(guān)的關(guān)系同理）……③讓“良言”更好變“良策”體現(xiàn)全過程人民民主是社會主義民主政治的本質(zhì)屬性。要堅持人民當家作主……（答出兩個不同考點即可）（2）①有利于司法機關(guān)公正司法，弘揚社會主義法治精神。檢察院強化檢察履職，促進更高水平平安中國建設(shè)；②彰顯社會公平正義，構(gòu)建和諧社會；③有利于貫徹落實依法治國基本方略，進行善治，建設(shè)法治中國；④有利于踐行以人民為中心的發(fā)展思想，維護人民的合法權(quán)益，增進民生福祉；⑤有利于營造法治化營商環(huán)境，促進經(jīng)濟社會高質(zhì)量發(fā)展……（3）①“讓與不讓”中蘊含著中華傳統(tǒng)美德與當代社會價值相融的處世智慧。②“讓”體現(xiàn)了對他人的尊重理解，傳遞著溫暖與關(guān)愛，有利于營造和諧社會氛圍；③“不讓”是對規(guī)則和法律的遵守、是堅持國家利益至上的愛國情懷，維護了社會正義、國家大義。④我們應(yīng)該具體問題具體分析，秉持正確價值觀，作出恰當抉擇。16、（1）①時代發(fā)展呼喚創(chuàng)新，創(chuàng)新已經(jīng)成為世界主要國家發(fā)展戰(zhàn)略的重心，追求在激烈的國際競爭中，獲得發(fā)展機遇。②搶占全球技術(shù)創(chuàng)新與新興產(chǎn)業(yè)的發(fā)展制高點，追求新的經(jīng)濟增長點，推動經(jīng)濟高質(zhì)量發(fā)展④創(chuàng)新是改革開放的生命，改革創(chuàng)新推動中國走向富強，追求用改革之手激活創(chuàng)新引擎，釋放更多創(chuàng)新活力，讓廣大人民群眾通過創(chuàng)新更好地分享改革發(fā)展成果。（2）①通過人工智能推動文化的創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化與創(chuàng)新性發(fā)展，通過技術(shù)賦能讓文物活起來，滿足人民的精神文化生活和人文素養(yǎng)；②通過監(jiān)測老年人身體數(shù)據(jù)，有利于保障老年生命權(quán)健康權(quán)，降低老年人獨居風險；通過智能化護理，更好維護老年人人格尊嚴，提升養(yǎng)老質(zhì)量③