《Illustrator2024基礎培訓教程》課程教學大綱課程名稱：Illustrator2024基礎培訓教程課程編碼：英文名稱：DigitalMediaEditing課程性質：專業(yè)必修學時：課程學分：3先修課程：計算機文化基礎、藝術概論、平面設計適用專業(yè)：平面設計一、課程簡介《Illustrator2024基礎培訓教程》是數(shù)字媒體平面設計專業(yè)本科學生的一門專業(yè)必修基礎課程，屬于人才培養(yǎng)規(guī)格實現(xiàn)矩陣中平面設計能力要求的課程。本課程使學生能夠掌握平面設計軟件（以AdobeIllustrator為例）的實際操作，掌握平面設計的基礎知識，學會軟件的基礎操作、繪圖工具、對象編輯操作、圖層與蒙版知識、色彩的運用、文字編輯功能、外觀與效果和混合與圖表工具等編輯技能。通過本課程的學習，學生可以熟練使用軟件完成印刷排版、商標設計、插畫設計、產(chǎn)品包裝和電商設計等平面作品的創(chuàng)作工作。教學內(nèi)容涉及平面設計師、平面制圖等多個工作崗位，對整個專業(yè)知識的學習和崗位能力的提高起著承上啟下的學科作用。二、教學目標本課程的教學以操作訓練為主，在教師指導下開展制作流程討論、上機訓練、平面設計機房實踐等活動增強教學效果，在課堂教學中，注重運用項目式、問題驅動等教學方法，培養(yǎng)學生的知識運用能力和創(chuàng)新能力。力求通過教師深入透徹地講解使學生掌握平面設計的基本理論，使學生從理論上到實踐上都能夠獲得關于平面設計創(chuàng)作的基本知識和基本技能，能在將來的平面設計創(chuàng)作實踐中學以致用。同時在授課中注意過程性考核與過程性監(jiān)控，在每一項目的授課單元中均進行多次的問題討論或技能訓練。主要教學內(nèi)容與學習目標：

掌握Illustrator的基本操作

掌握繪圖工具的使用

掌握對象的編輯功能

掌握圖層與蒙版

掌握色彩的運用

掌握文字的編輯功能

掌握外觀與效果功能

掌握混合工具和圖表工具的使用

掌握軟件的操作技術和案例設計的理念三、實驗方式與基本要求操作訓練是平面設計課程的重要實踐環(huán)節(jié)。通過實驗，使學生全面掌握使用平面設計軟件設計作品的技能。實驗方式：利用機房，老師演示軟件的知識點和操作步驟，學生馬上獨立操作進行練習?；疽螅?、實驗課前給學生指出訓練目標和任務、實驗課的注意事項、實驗的目的要求，使學生對本次實驗有一個比較充分的了解。2、要求認真操作，獨立完成相應平面設計練習，并且課堂點評，以良好的現(xiàn)場反饋情況，強化知識點，提高技能。3、教師在實驗前做出視頻演示短片，講解制作過程中容易出現(xiàn)的問題，力求使學生做出較為滿意的平面設計作品。四、教學內(nèi)容與建議學時安排序號教學內(nèi)容建議學時1第1章Illustrator的基礎操作22第2章繪圖工具的使用63第3章對象的編輯64第4章圖層與蒙版65第5章運用色彩66第6章編輯文字67第7章外觀與效果48第8章進階操作49第9章綜合案例12五、考試考核方法本課程的考試考核以技能考查為主，根據(jù)創(chuàng)新課程教學內(nèi)容的結構化要求，最終學業(yè)成績由兩部分組成，注重過程性考查，平時成績占30%，期末課程作品考查成績占70%。平時成績由平時課堂完成練習項目的實際情況綜合得分構成。平時成績（占30%），由平時課堂考勤以及實驗課完成練習項目的實際情況得分構成。期末成績（占70%），期末課程考核為操作技能考核，采取上機操作的形式。分兩部分：試題1重點考核學生的平面設計應用能力；試題2為平面設計綜合制作。根據(jù)學生的最終作品進行綜合評定，給出成績并記入課程結構化成績?？?/p>