高考語文干謁詩干謁詩是古代文人向權貴表達敬意，求取仕途的一種詩歌形式。這些詩歌往往以贊美對方，表達自己仰慕之情為主。JS作者：課件目標理解干謁詩了解干謁詩的定義、特點和分類，掌握干謁詩的鑒賞方法。掌握干謁詩的常見題型學習干謁詩的閱讀理解和寫作，提升對干謁詩的分析能力。提高文言文閱讀能力通過干謁詩的學習，提升文言文閱讀和理解能力，為高考語文考試做好準備。干謁詩簡介古代文人古代文人常通過寫詩來表達對權貴人士的敬意和贊美，同時也是一種自我推介和尋求仕途的方式。政治背景干謁詩的創(chuàng)作與當時的政治背景息息相關，文人通過詩歌表達對統(tǒng)治者和權貴階層的政治立場和個人訴求。文化傳承干謁詩是古代文人文化傳承的重要載體，記錄了當時社會風貌、人物關系和文化思想，具有重要的史料價值。干謁詩的特點目的性干謁詩目的明確，旨在表達對對方的敬意，并借此獲得對方的賞識或幫助。禮貌性干謁詩語言要文雅，用語要得體，表達要含蓄，避免過于直白或失禮。藝術性干謁詩也要注重詩歌的藝術性，語言要精煉，意境要深遠，情感要真摯，才能打動讀者。形式多樣干謁詩的形式多樣，可以是五言律詩，七言律詩，也可以是絕句，甚至可以是散體文。干謁詩的分類按對象分類干謁詩可以分為歌頌帝王、贊美權貴、吹捧友人、自我吹噓等。按內(nèi)容分類干謁詩可以分為歌功頌德、請求提拔、表達敬意、自我推銷等。按形式分類干謁詩可以分為詩歌、詞、賦、歌等多種形式。按時代分類干謁詩可以分為先秦、漢代、唐代、宋代等不同時代的干謁詩。干謁詩的常見題型詩歌內(nèi)容分析分析詩歌的主題、內(nèi)容、情感、寫作背景等。語言風格鑒賞分析詩歌的語言特點、修辭手法、藝術技巧等。作者生平與創(chuàng)作背景了解作者的生平經(jīng)歷、創(chuàng)作背景、創(chuàng)作意圖等。詩歌的社會價值分析詩歌的社會意義、歷史價值、現(xiàn)實意義等。干謁詩賞析技巧干謁詩是古代文人用來表達對權貴人物敬意的一種詩歌形式。賞析干謁詩，需要從多個角度進行分析。1了解背景分析詩歌創(chuàng)作的時代背景和作者與被贊頌對象的社會關系。2解讀內(nèi)容解讀詩歌的主題，分析作者贊美對象的特點和優(yōu)點。3品味語言品味詩歌的語言特點，欣賞其精妙的辭藻和修辭手法。4探究情感探究詩歌中所蘊含的情感，分析作者的真實情感。通過深入解讀，可以更好地理解干謁詩的藝術魅力和社會價值。名家名篇賞析本節(jié)課我們將深入解析一些著名詩人創(chuàng)作的干謁詩作品，例如杜甫的《春望》、王之渙的《登高》等。通過對這些詩歌的賞析，我們將更深入地理解干謁詩的創(chuàng)作背景、主題思想以及藝術特色。同時，這也將幫助我們更好地掌握干謁詩的鑒賞技巧，提升對古代詩歌的理解和欣賞能力。《春望》賞析《春望》是杜甫在安史之亂期間寫的一首七言絕句，表達了詩人對家人的思念和對國家命運的擔憂。詩歌開篇以“國破山河在”點明了戰(zhàn)亂的背景，并以“城春草木深”寫出了戰(zhàn)亂帶來的破壞和荒涼，營造了一種沉重的氛圍。接著詩人以“感時花濺淚，恨別鳥驚心”寫出了自己復雜的心情，將個人的悲痛融入國家命運的變遷中。詩歌最后以“烽火連三月，家書抵萬金”寫出了詩人對家人的思念和對戰(zhàn)亂的擔憂。詩歌語言簡潔，情感真摯，意境深遠，是一首反映了唐代社會現(xiàn)實的杰作?！兜歉摺焚p析登高望遠詩歌描寫了登高遠眺的場景，展現(xiàn)出廣闊的視野和深沉的感慨。思鄉(xiāng)之情詩人通過登高望遠，表達了對家鄉(xiāng)和親人的思念之情，同時也展現(xiàn)出一種孤獨和無奈。秋景描寫詩歌運用豐富的意象和生動的語言，描繪了秋天的景色，展現(xiàn)出一種蕭瑟和凄涼之美。詩歌意境詩歌整體意境深遠悲壯，表達了詩人對歷史興衰的感悟和對人生命運的思考?！锻麖]山瀑布》賞析李白《望廬山瀑布》是唐代詩歌中的經(jīng)典之作，以其雄奇的意境和精煉的語言而聞名于世。詩歌描繪了廬山瀑布雄偉壯觀的景象，展現(xiàn)了詩人對自然景觀的贊嘆和對自由的追求。全詩運用夸張、比喻等修辭手法，使瀑布的壯麗景象躍然紙上。“飛流直下三千尺”是千古名句，以夸張的筆法將瀑布的壯觀景象展現(xiàn)得淋漓盡致?！鹅o夜思》賞析李白這首詩是寫他旅途思鄉(xiāng)的感受。詩中用“床前明月光”來寫月色的明亮，用“疑是地上霜”來表達對月色的錯覺。詩中用“舉頭望明月”來寫抬頭望月，用“低頭思故鄉(xiāng)”來表達思念家鄉(xiāng)的心情?！稇戅r(nóng)》賞析《憫農(nóng)》是唐代詩人李紳創(chuàng)作的一首五言絕句。詩歌以簡潔的語言，深刻地揭露了農(nóng)民的辛勤勞動和貧困生活。全詩語言平實自然，卻蘊含著豐富的思想內(nèi)涵，體現(xiàn)了作者對農(nóng)民的同情和關切。詩歌的頷聯(lián)“鋤禾日當午，汗滴禾下土”是千古名句，生動形象地描繪了農(nóng)民勞作的艱辛。頸聯(lián)“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”點明了詩歌的主題，使讀者體會到農(nóng)民的勞動成果來之不易，應該珍惜糧食，反對浪費。《春曉》賞析詩歌背景《春曉》是唐代詩人孟浩然的作品，描繪了詩人春日清晨醒來，在鳥鳴聲中，感受春光無限的美好。詩歌意境詩歌以清新自然的語言，描繪出一幅生機勃勃的春日圖景，表達了詩人對美好春光的喜愛之情。詩歌主題《春曉》的主題是贊美春天，歌頌生命，表達詩人對自然美好事物的熱愛?！渡酱謇先恕焚p析《山村老人》是現(xiàn)代詩人艾青的代表作之一，以樸素的語言描繪了一位山村老人的形象。詩歌以老人勞作的場景開頭，展現(xiàn)出老人勤勞善良的品質(zhì)。詩歌的結(jié)尾以老人對生命的思考收尾，表達了老人對美好生活的渴望?！渡酱謇先恕肥且皇壮錆M人文關懷的詩歌，它歌頌了平凡人的偉大，也體現(xiàn)了詩人對生活的熱愛?？键c分析詩歌內(nèi)容干謁詩內(nèi)容以歌功頌德為主，多歌頌帝王功績或贊美友人品德。詩歌形式干謁詩形式較為靈活，常見有五言律詩、七言律詩、五言絕句、七言絕句等。藝術手法干謁詩常用的藝術手法有比喻、擬人、夸張、排比等，旨在增強表達效果。語言風格干謁詩語言大多華麗典雅，富含辭藻，同時也注重情感的表達，體現(xiàn)出作者的敬意。文言文閱讀技巧11.熟悉文言詞匯掌握常見文言詞語的意義和用法，能夠準確理解文言文的意思。22.了解文言語法掌握文言文的基本語法規(guī)則，例如虛詞的用法、詞序的變化、句式的特點等。33.注意文段結(jié)構分析文段的結(jié)構層次，把握文章的脈絡，理解文章的中心思想。44.聯(lián)系歷史背景結(jié)合歷史背景，了解文章的寫作目的和作者的思想情感。文言文翻譯技巧詞義理解準確理解詞義是翻譯的基礎，要注意古今異義、詞性活用、一詞多義等問題。語法分析要分析句子結(jié)構、詞語的語法功能，才能準確理解句子意思，避免斷章取義。文意貫通翻譯要注重上下文語境，把握文章的整體意思，避免斷章取義，誤解文意。語言表達翻譯要使用現(xiàn)代漢語表達，簡潔流暢，避免生硬拗口，同時要保持原文的文風和韻味。文言文鑒賞技巧理解文意首先要通讀全文，理解文意。要關注文章的中心思想，作者的寫作意圖，以及文章的寫作背景和時代背景。把握結(jié)構其次要分析文章的結(jié)構。要了解文章的寫作順序，段落之間的關系，以及文章的層次結(jié)構。品味語言接下來要品味文章的語言。要關注文章的用詞，修辭手法，以及語言的風格。賞析意境最后要賞析文章的意境。要關注文章的情感表達，以及文章所營造的藝術氛圍。文言文寫作技巧遣詞造句精煉準確，符合文言文特點。注意詞性活用、虛詞使用。句式變換靈活運用各種句式，避免單調(diào)。如：倒裝句、被動句、省略句。邏輯嚴密注重邏輯關系，層層遞進，使文章結(jié)構清晰、邏輯嚴密。意境深遠營造意境，表達情感。運用比喻、擬人、排比等修辭手法。真題演練1選擇題選擇題是高考語文卷中重要的組成部分。學生需要具備扎實的語言基礎和邏輯思維能力才能順利解答選擇題。2閱讀理解閱讀理解題旨在考查學生對文言文和現(xiàn)代文的理解能力，包括對文章內(nèi)容、作者意圖、寫作手法等的分析。3作文作文是高考語文的壓軸題，需要學生能夠運用語言表達自己的觀點、思想和情感，展現(xiàn)自己的寫作能力和邏輯思維能力。答題技巧審題仔細認真閱讀題干，明確題目的要求、范圍和角度。精準定位準確找到答案所在的關鍵句或段落，并注意關鍵詞、句意和語境。語言規(guī)范答案語言簡潔明了，準確無誤，符合文言文表達規(guī)范。結(jié)構完整答案結(jié)構完整，邏輯清晰，并注意層次性，避免答非所問。備考建議基礎夯實扎實掌握文言文基礎知識。學習文言文常用詞語和語法，并積累經(jīng)典篇章。熟練掌握文言文閱讀方法，提高理解能力。練習精進大量練習文言文閱讀和寫作。通過做題鞏固知識，并總結(jié)解題技巧。關注真題，分析考點，把握命題趨勢。復習要點總結(jié)11.詩歌類型熟練掌握不同類型的干謁詩，如贈答詩、吊唁詩等。22.詩歌內(nèi)容理解干謁詩的主題，如歌頌功績、表達情誼等。33.詩歌技巧掌握常見詩歌技巧，如比喻、擬人、對偶等，并分析其表達效果。44.詩歌鑒賞培養(yǎng)對干謁詩的鑒賞能力，并能夠結(jié)合詩歌背景進行深入分析。課件總結(jié)知識回顧本課件系統(tǒng)地梳理了高考語文干謁詩的知識體系，涵蓋了干謁詩的定義、特點、分類、賞析技巧、名篇賞析以及考試考點分析等內(nèi)容。學習重點重點掌握干謁詩的創(chuàng)作背景、主要特點、常見