GMAT備考資料推薦及使用方法官方資料1.《GMAT官方指南OG》《GMAT官方指南OG》是GMAT備考的核心資料，它由GMAT考試命題機(jī)構(gòu)編寫，涵蓋了考試的所有題型和考點(diǎn)。OG分為綜合版、語文分冊和數(shù)學(xué)分冊。綜合版包含了約900道題目，語文和數(shù)學(xué)分冊則對相應(yīng)部分的題目進(jìn)行了更深入的拓展。使用方法：備考初期，先做一套OG的診斷測試題，了解自己的優(yōu)勢和劣勢。然后按照章節(jié)順序，逐題進(jìn)行練習(xí)。每做完一個章節(jié)，對照答案進(jìn)行分析，理解正確答案的思路和錯誤答案的原因。對于做錯的題目，要建立錯題集，分析錯誤原因，總結(jié)解題方法和技巧。在備考后期，可以再次回顧OG上的錯題，加深對知識點(diǎn)的理解和掌握。2.GMAT官方?？架浖repGMAT官方模考軟件Prep是最接近真實考試的模擬系統(tǒng)，包含兩套免費(fèi)的模擬試題，題目難度和考試界面與真實考試一致。此外，還可以購買額外的模擬試題包。使用方法：在備考的不同階段使用Prep進(jìn)行?？?。在備考初期，通過第一次?？剂私饪荚嚨恼w流程和題型分布，評估自己的初始水平。在備考中期，每隔一段時間進(jìn)行一次?？?，檢驗自己的學(xué)習(xí)成果，發(fā)現(xiàn)自己在時間管理、知識點(diǎn)掌握等方面的問題。在備考后期，進(jìn)行最后的全真模擬，調(diào)整考試狀態(tài)，適應(yīng)考試節(jié)奏。每次?？己?，要認(rèn)真分析?？冀Y(jié)果，找出自己的薄弱環(huán)節(jié)，有針對性地進(jìn)行復(fù)習(xí)。語文部分資料1.《曼哈頓語法》《曼哈頓語法》是GMAT語法備考的經(jīng)典資料，它對GMAT語法的知識點(diǎn)進(jìn)行了系統(tǒng)的梳理和講解，內(nèi)容詳細(xì)、全面。書中通過大量的例句和練習(xí)題，幫助考生掌握語法規(guī)則和解題技巧。使用方法：在學(xué)習(xí)語法的初期，仔細(xì)閱讀《曼哈頓語法》的每一個章節(jié)，理解語法規(guī)則和概念。對于書中的例句，要認(rèn)真分析句子結(jié)構(gòu)和語法錯誤。學(xué)習(xí)完一個章節(jié)后，做相應(yīng)的練習(xí)題進(jìn)行鞏固。在做題過程中，要運(yùn)用所學(xué)的語法知識進(jìn)行分析，提高解題能力。在備考后期，可以將《曼哈頓語法》作為工具書，隨時查閱語法知識點(diǎn)。2.《楊鵬長難句》《楊鵬長難句》主要針對GMAT閱讀中的長難句進(jìn)行分析和講解，通過各種方法幫助考生提高閱讀長難句的能力。書中選取了GMAT閱讀中的經(jīng)典長難句，對句子結(jié)構(gòu)、語法和語義進(jìn)行了詳細(xì)的剖析。使用方法：每天安排一定的時間專門練習(xí)長難句。先按照書中介紹的方法對長難句進(jìn)行分析，如找出句子的主干、分析句子的修飾成分等。然后嘗試翻譯長難句，理解句子的含義。在練習(xí)過程中，要逐漸提高閱讀速度和理解能力?？梢詫㈤L難句應(yīng)用到閱讀練習(xí)中，檢驗自己的學(xué)習(xí)效果。3.《批判性推理圣經(jīng)》《批判性推理圣經(jīng)》是GMAT邏輯備考的權(quán)威資料，它對GMAT邏輯的各種題型和解題方法進(jìn)行了詳細(xì)的介紹和分析。書中通過大量的例題和練習(xí)題，幫助考生掌握邏輯推理的技巧和方法。使用方法：先通讀《批判性推理圣經(jīng)》，了解GMAT邏輯的基本題型和解題思路。對于書中介紹的每種題型，要掌握其特點(diǎn)和解題方法。學(xué)習(xí)完一個題型后，做相應(yīng)的練習(xí)題進(jìn)行鞏固。在做題過程中，要認(rèn)真分析題目中的邏輯關(guān)系，找出論點(diǎn)和論據(jù)，運(yùn)用所學(xué)的解題方法進(jìn)行推理。對于做錯的題目，要分析錯誤原因，總結(jié)解題經(jīng)驗。數(shù)學(xué)部分資料1.《陳向東GMAT數(shù)學(xué)高分快速突破》《陳向東GMAT數(shù)學(xué)高分快速突破》涵蓋了GMAT數(shù)學(xué)的所有知識點(diǎn)，對每個知識點(diǎn)都進(jìn)行了詳細(xì)的講解和舉例。書中還提供了大量的練習(xí)題，幫助考生鞏固所學(xué)的知識點(diǎn)。使用方法：在備考數(shù)學(xué)的初期，閱讀《陳向東GMAT數(shù)學(xué)高分快速突破》，系統(tǒng)地學(xué)習(xí)GMAT數(shù)學(xué)的知識點(diǎn)。對于書中的例題，要認(rèn)真分析解題思路和方法。學(xué)習(xí)完一個知識點(diǎn)后，做相應(yīng)的練習(xí)題進(jìn)行鞏固。在做題過程中，要注意總結(jié)解題技巧和方法，提高解題速度和準(zhǔn)確率。在備考后期，可以將這本書作為復(fù)習(xí)資料，快速回顧知識點(diǎn)。2.GMAT數(shù)學(xué)機(jī)經(jīng)GMAT數(shù)學(xué)機(jī)經(jīng)是考生在考試后回憶出來的題目，它可以幫助考生了解考試的難度和題型分布。機(jī)經(jīng)中的題目可能會在考試中重復(fù)出現(xiàn)，因此具有一定的參考價值。使用方法：在備考的最后階段，可以關(guān)注GMAT數(shù)學(xué)機(jī)經(jīng)。先自己嘗試做機(jī)經(jīng)中的題目，然后對照答案進(jìn)行分析。對于機(jī)經(jīng)中出現(xiàn)的知識點(diǎn)和題型，要重點(diǎn)復(fù)習(xí)。需要注意的是，機(jī)經(jīng)只能作為參考，不能完全依賴機(jī)經(jīng)，要以掌握知識點(diǎn)和解題方法為主。其他資料1.《GMAT詞匯紅寶書》GMAT考試對詞匯量有一定的要求，《GMAT詞匯紅寶書》收錄了GMAT考試中常見的詞匯，對每個詞匯的釋義、例句等進(jìn)行了詳細(xì)的介紹。使用方法：在備考初期，每天安排一定的時間背誦《GMAT詞匯紅寶書》中的詞匯?？梢圆捎枚喾N方法進(jìn)行背誦，如聯(lián)想記憶、詞根詞綴記憶等。在背誦過程中，要注意詞匯的發(fā)音、拼寫和用法。可以將詞匯應(yīng)用到閱讀、寫作等練習(xí)中，加深對詞匯的理解和記憶。2.《GMAT寫作七宗罪》《GMAT寫作七宗罪》總結(jié)了GMAT寫作中常見的邏輯錯誤類型和反駁方法，幫助考生在寫作中快速找出題目中的邏輯漏洞，并進(jìn)行有效的反駁。使用方法：在備考寫作的初期，學(xué)習(xí)《GMAT寫作七宗罪》，了解常見的邏輯錯誤類型和反駁方法。在練習(xí)寫作時，運(yùn)用“七宗罪”的方法分析題目中的邏輯漏洞，并進(jìn)行寫作。在寫作過程中，要注意語言表達(dá)的準(zhǔn)確性和流暢性。寫完作文后，對照“七宗罪”的方法進(jìn)行檢查，確保文章的邏輯嚴(yán)謹(jǐn)。題目示例及分析1.語法題題目：Thereportindicatesthatthenewpolicy,whichwasimplementedlastmonth,havealreadyhadapositiveimpactonthecompany'sbottomline.答案：將“have”改為“has”。因為句子的主語是“thenewpolicy”，為單數(shù)，根據(jù)主謂一致原則，謂語動詞應(yīng)該用單數(shù)形式“has”。2.邏輯題題目：Arecentstudyfoundthatpeoplewhodrinkcoffeeregularlyarelesslikelytodevelopheartdisease.Therefore,drinkingcoffeecanpreventheartdisease.答案：這是一個因果推理題。論證存在缺陷，僅僅因為喝咖啡的人患心臟病概率低，不能直接得出喝咖啡能預(yù)防心臟病的結(jié)論，可能存在其他因素導(dǎo)致這種關(guān)聯(lián)，比如喝咖啡的人本身更注重健康生活方式等。3.閱讀題題目：Inthepassage,theauthormentionsthatthemaincauseofthedeclineinthepopulationofacertainspeciesishabitatloss.Whichofthefollowingcanbeinferredfromthisstatement?答案：可以推斷出如果要保護(hù)該物種，改善或恢復(fù)其棲息地是一個重要的措施。因為文中明確指出棲息地喪失是物種數(shù)量下降的主要原因，那么解決棲息地問題可能有助于物種數(shù)量的恢復(fù)。4.數(shù)學(xué)題題目：Ifx+y=10andx-y=4,whatisthevalueofx?答案：將兩個方程相加，即(x+y)+(x-y)=10+4，得到2x=14，解得x=7。5.寫作題題目：“Thebestwaytoimproveacompany'sperformanceistoincreaseemployeesalaries.”Discusstheextenttowhichyouagreeordisagreewiththisstatement.答案：可以從同意和不同意兩個角度進(jìn)行分析。同意的話可以說提高工資能激勵員工，提高工作積極性和效率，從而提升公司業(yè)績；不同意的話可以指出還有其他重要因素如良好的管理、培訓(xùn)機(jī)會、工作環(huán)境等也能影響公司業(yè)績，單純提高工資不一定能帶來最好的效果。6.語法題題目：Thegroupofstudents,alongwiththeirteacher,aregoingonafieldtrip.答案：將“are”改為“is”?！癮longwiththeirteacher”是伴隨狀語，真正的主語是“thegroupofstudents”，中心詞是“group”，為單數(shù)，所以謂語動詞用“is”。7.邏輯題題目：Astoreownerclaimsthatloweringpriceswillincreasesales.However,lastyearwhenthestoreloweredprices,salesdidnotincrease.Whichofthefollowingweakensthestoreowner'sclaim?答案：說明存在其他因素導(dǎo)致去年降價時銷售未增加，比如當(dāng)時市場整體不景氣、競爭對手推出更有吸引力的活動等，而不能就此否定降價能增加銷售這一普遍觀點(diǎn)。8.閱讀題題目：Accordingtothepassage,whichofthefollowingistrueaboutthenewtechnology?答案：需要在文中找到關(guān)于新技術(shù)的相關(guān)描述，然后逐一分析選項，判斷哪個選項與文中內(nèi)容相符。9.數(shù)學(xué)題題目：Whatistheareaofarectanglewithalengthof8cmandawidthof5cm?答案：根據(jù)長方形面積公式S=長×寬，可得面積為8×5=40平方厘米。10.寫作題題目：“Educationshouldfocusmoreonpracticalskillsthanontheoreticalknowledge.”Discuss.答案：同意的話可以說注重實踐技能能讓學(xué)生更好地適應(yīng)職場需求；不同意可以強(qiáng)調(diào)理論知識是實踐的基礎(chǔ)，二者缺一不可，應(yīng)該平衡發(fā)展。11.語法題題目：Sheisoneofthefewpeoplewhoknowsthesecret.答案：將“knows”改為“know”。在“oneof+復(fù)數(shù)名詞+who/that/which引導(dǎo)的定語從句”結(jié)構(gòu)中，定語從句的謂語動詞要與復(fù)數(shù)名詞保持一致，所以用“know”。12.邏輯題題目：Anewlawrequiresallcarstohaveacertainsafetyfeature.Acarmanufacturerarguesthatthislawwillincreasecostsandreduceprofits.Whichofthefollowingsupportsthemanufacturer'sargument?答案：提供證據(jù)表明安裝該安全特征會增加生產(chǎn)汽車的成本，比如購買該安全特征的零部件費(fèi)用高、安裝過程復(fù)雜導(dǎo)致人工成本增加等，從而會壓縮利潤空間。13.閱讀題題目：Thepassageimpliesthattheauthorbelieveswhichofthefollowingaboutthecurrenteconomicsituation?答案：要從文中的語句和觀點(diǎn)中去推斷作者對當(dāng)前經(jīng)濟(jì)形勢的看法，注意文中的一些關(guān)鍵詞和語氣。14.數(shù)學(xué)題題目：Iftheradiusofacircleis3cm,whatisitscircumference?答案：根據(jù)圓的周長公式C=2πr（其中r為半徑），可得周長為2×π×3=6πcm。15.寫作題題目：“Governmentshouldinvestmoreinculturalheritagepreservationthaninscientificresearch.”Discuss.答案：同意的話可以說文化遺產(chǎn)是國家的精神財富，保存文化遺產(chǎn)有利于傳承民族精神等；不同意可以強(qiáng)調(diào)科學(xué)研究對國家發(fā)展和進(jìn)步的重要性，如推動技術(shù)創(chuàng)新、提高生活質(zhì)量等。16.語法題題目：Thebook,thatIboughtyesterday,isveryinteresting.答案：將“that”改為“which”。在非限定性定語從句中，不能用“that”引導(dǎo)，要用“which”。17.邏輯題題目：Astudyshowsthatpeoplewhoexerciseregularlyhavebettermentalhealth.So,exercisingcanimprovementalhealth.答案：此論證存在缺陷，可能存在反向因果，即本身心理健康的人更傾向于去鍛煉；也可能有其他因素同時影響鍛煉和心理健康，如良好的生活習(xí)慣等。18.閱讀題題目：Whatisthemainpurposeofthepassage?答案：需要通讀全文，把握文章的主旨，判斷是為了介紹某個事物、論證某個觀點(diǎn)、提供解決方法等。19.數(shù)學(xué)題題目：Iftheaverageofthreenumbersx,y,andzis15,andx=10,y=20,whatisthevalueofz?答案：根據(jù)平均數(shù)公式，(x+y+z)÷3=15，即x+y+z=45，已知x=10，y=20，所以z=45-(10+20)=15。20.寫作題題目：“Themostimportantfactorinasuccessfulcareerishardwork.”Discuss.答案：同意的話可以說努力工作能積累經(jīng)驗、提升能力；不同意可以指出還有機(jī)遇、人際關(guān)系、天賦等因素也對成功職業(yè)起著重要作用。21.語法題題目：IhavebeentoParislastyear.答案：將“havebeen”改為“went”?！發(fā)astyear”是過去的時間狀語，應(yīng)該用一般過去時，而“havebeen”是現(xiàn)在完成時的表達(dá)。22.邏輯題題目：Acompanyplanstolaunchanewproduct.Theybelievethatbecausetheirpreviousproductsweresuccessful,thisnewproductwillalsobesuccessful.答案：這是類比推理，但存在問題。以前產(chǎn)品成功不代表新產(chǎn)品一定成功，新產(chǎn)品可能面臨不同的市場環(huán)境、競爭對手等因素。23.閱讀題題目：Whichofthefollowingisadetailmentionedinthepassageaboutthehistoricalevent?答案：在文中找到關(guān)于該歷史事件的描述，然后對比選項，找出文中明確提及的細(xì)節(jié)。24.數(shù)學(xué)題題目：Whatisthevalueof2^3+3^2?答案：先計算2^3=8，3^2=9，然后相加得8+9=17。25.寫作題題目：“Onlineeducationisaseffectiveastraditionalclassroomeducation.”Discuss.答案：同意的話可以說在線教育有豐富資源、學(xué)習(xí)時間靈活等優(yōu)勢；不同意可以指出傳統(tǒng)課堂教育有師生面對面互動、實時反饋等不可替代的優(yōu)點(diǎn)。26.語法題題目：Hesuggestedthatweshouldgoestotheparty.答案：將“goes”改為“go”。在“suggest”表示“建議”時，后面的賓語從句要用虛擬語氣，即“should+動詞原形”，“should”可以省略，所以用“go”。27.邏輯題題目：Acityisconsideringbuildinganewstadium.Supporterssayitwillboostthelocaleconomy.Opponentsclaimitwillcosttoomuchmoney.Howtoevaluatethesetwoarguments?答案：對于支持者的觀點(diǎn)，要分析新體育場能帶來哪些經(jīng)濟(jì)收益，如吸引游客、帶動周邊商業(yè)等；對于反對者的觀點(diǎn)，要評估建設(shè)和維護(hù)體育場的具體成本，并與可能的收益對比。28.閱讀題題目：Theauthor'sattitudetowardsacertainissuecanbedescribedas...答案：通過文中的用詞、語氣和表達(dá)的觀點(diǎn)來判斷作者的態(tài)度，如積極、消極、中立等。29.數(shù)學(xué)題題目：Ifatrianglehasabaseof6cmandaheightof8cm,whatisitsarea?答案：根據(jù)三角形面積公式S=1/2×底×高，可得面積為1/2×6×8=24平方厘米。30.寫作題題目：“Theuseofsocialmediahasmorenegativeeffectsthanpositiveeffectsonsociety.”Discuss.答案：同意的話可以說社交媒體會導(dǎo)致虛假信息傳播、影響人際關(guān)系等；不同意可以指出它能促進(jìn)信息交流、擴(kuò)大社交圈等積極作用。31.語法題題目：ThewomanwhomIsawatthepartyisafamousactress.答案：此句語法正確?！皐hom”在定語從句中作賓語，指代先行詞“thewoman”。32.邏輯題題目：Anewsoftwareclaimstoimproveproductivity.Butauserreportsthatafterusingit,hisproductivitydecreased.Doesthisprovethesoftwareisineffective?答案：不能簡單證明?？赡苁窃撚脩魶]有正確使用軟件，或者該軟件不適合該用戶的工作類型等，不能僅根據(jù)一個用戶的反饋就判定軟件無效。33.閱讀題題目：Whatcanbelearnedfromthepassageaboutthedevelopmentofaparticularindustry?答案：從文中找出關(guān)于該行業(yè)發(fā)展的相關(guān)信息，如發(fā)展階段、影響因素、趨勢等進(jìn)行總結(jié)。34.數(shù)學(xué)題題目：If3x-5=7,whatisthevalueofx?答案：先將方程兩邊同時加5，得到3x=12，再兩邊同時除以3，解得x=4。35.寫作題題目：“Thegovernmentshouldprovidefreehealthcareforallcitizens.”Discuss.答案：同意的話可以說這能保障公民的健康權(quán)益、減少貧富差距在醫(yī)療方面的影響；不同意可以指出這會給政府帶來巨大財政負(fù)擔(dān)，可能導(dǎo)致醫(yī)療資源分配不合理等。36.語法題題目：Theteam,whichhaswonseveralchampionships,areveryconfident.答案：將“are”改為“is”。“theteam”在這里作為一個整體，是單數(shù)概念，所以謂語動詞用“is”。37.邏輯題題目：Asurveyshowsthatmostpeopleinatownprefercoffeeovertea.Therefore,openingacoffeeshopinthistownwillbeprofitable.答案：論證有漏洞。雖然多數(shù)人喜歡咖啡，但還要考慮市場飽和度、咖啡店的運(yùn)營成本、競爭對手等因素，不能僅根據(jù)喜好就判斷開咖啡店一定盈利。38.閱讀題題目：Thepassageismainlyabout...答案：總結(jié)文章的主要內(nèi)容，判斷是圍繞某個主題、現(xiàn)象、問題等展開的描述或討論。39.數(shù)學(xué)題題目：Whatisthevalueof(4+6)÷2?答案：先計算括號內(nèi)的4+6=10，再計算10÷2=5。40.寫作題題目：“Parentsshouldlimittheirchildren'sscreentime.”Discuss.答案：同意的話可以說過多屏幕時間會影響孩子視力、導(dǎo)致注意力不集中等；不同意可以說合理利用屏幕可以讓孩子獲取知識、學(xué)習(xí)技能等。41.語法題題目：Idon'tknowwheredoeshelive.答案：將句子改為“Idon'tknowwherehelives”。在賓語從句中要用陳述句語序，而原句“wheredoeshelive”是疑問句語序。42.邏輯題題目：Acompany'ssaleshaveincreasedsincetheychangedtheiradvertisingstrategy.So,thenewadvertisingstrategyisthecauseofthesalesincrease.答案：可能存在其他因素導(dǎo)致銷售增加，如市場需求增長、競爭對手減少等，不能直接認(rèn)定新廣告策略就是銷售增加的原因。43.閱讀題題目：Whichstatementinthepassagesupportstheideathat...答案：在文中尋找與所給觀點(diǎn)相關(guān)