第二節(jié)班級(jí)文化的營造

主要內(nèi)容：班級(jí)文化營造的目標(biāo)：和諧班級(jí)文化營造的內(nèi)容：豐富班級(jí)文化營造的途徑：多樣思考和討論當(dāng)前小學(xué)班級(jí)文化營造中存在的主要問題：為了學(xué)校的“評(píng)比”而“被迫”營造班級(jí)文化。將班級(jí)文化營造理解為表面化的班級(jí)墻壁布置。學(xué)習(xí)和競爭成為班級(jí)文化的主要（甚至是唯一的）內(nèi)容和價(jià)值取向。小學(xué)班主任應(yīng)營造出什么樣的班級(jí)文化？如何營造？一、班級(jí)文化營造的目標(biāo)：和諧（一）以學(xué)生身心的和諧發(fā)展為核心班級(jí)文化營造的出發(fā)點(diǎn)和歸宿應(yīng)是學(xué)生身心的和諧發(fā)展。一方面，班主任不能為了追求形式、追求時(shí)尚或迎合外力而營造班級(jí)文化，另一方面，班主任營造的班級(jí)文化不能只注重當(dāng)前的學(xué)習(xí)，尤其不能只注重學(xué)習(xí)的結(jié)果，而忽略對(duì)學(xué)生一生的發(fā)展有長遠(yuǎn)影響的價(jià)值和信念的樹立。（二）班級(jí)內(nèi)隱文化與外顯文化的和諧

當(dāng)班級(jí)的內(nèi)隱文化和外顯文化發(fā)生沖突時(shí)，它對(duì)學(xué)生所產(chǎn)生的影響將會(huì)更加深刻，并且是消極的。內(nèi)外文化的和諧應(yīng)是班級(jí)文化營造中需要特別關(guān)注的問題。（三）班級(jí)文化與小學(xué)生年齡特征的和諧小學(xué)班級(jí)所營造的班級(jí)文化應(yīng)符合小學(xué)生的年齡特征。在“后喻時(shí)代”，班主任更應(yīng)相信、尊重和發(fā)揮小學(xué)生的創(chuàng)造精神和創(chuàng)造能力，共同創(chuàng)建班級(jí)文化。（四）班級(jí)文化與學(xué)生家長價(jià)值和信念的和諧

班級(jí)文化既在很大程度上受班主任價(jià)值和信念的決定，也會(huì)受到學(xué)生家長價(jià)值和信念的極大制約。班級(jí)文化與學(xué)生家長價(jià)值和信念的和諧，才能更快地促進(jìn)班級(jí)文化的形成。二、班級(jí)文化營造的內(nèi)容：豐富

班級(jí)所營造出的文化應(yīng)是豐富的。它不僅要包括學(xué)習(xí)文化，還應(yīng)包括交往文化、休閑和娛樂文化等。（一）學(xué)習(xí)文化

在營造班級(jí)學(xué)習(xí)文化過程中，班主任要改變過去過于偏重競爭意識(shí)、功利價(jià)值觀的現(xiàn)象，努力營造出自信、主動(dòng)、合作的班級(jí)文化氛圍。（二）交往文化

1.學(xué)生與長輩的交往文化。班主任要主動(dòng)與學(xué)生建立平等、關(guān)愛的交往關(guān)系，同時(shí)要將這種觀念滲透給家長。而另一方面，班主任還要引導(dǎo)學(xué)生懂得理解、尊重老師和家長，讓學(xué)生學(xué)會(huì)感恩。

2.學(xué)生同伴交往文化。小學(xué)生會(huì)復(fù)制班主任的歧視，因此班主任對(duì)班級(jí)每一位學(xué)生應(yīng)一視同仁，并積極促進(jìn)學(xué)生之間的平等、友愛、互助的交往關(guān)系。（三）休閑娛樂文化

班主任要敏感地觀察學(xué)生的休閑娛樂活動(dòng)，避免社會(huì)的不良影響，養(yǎng)成學(xué)生健康的休閑和娛樂方式，從而豐富學(xué)生的精神生活。三、班級(jí)文化營造的途徑：多樣（一）告知

1.班主任宣講。2.宣傳陣地。（二）組織討論 班主任可以經(jīng)常組織學(xué)生展開討論，例如對(duì)班級(jí)目標(biāo)、班規(guī)、社會(huì)時(shí)事、班級(jí)不良行為現(xiàn)象等進(jìn)行討論，使學(xué)生在辨析中深入理解和領(lǐng)會(huì)價(jià)值和信念。（三）樹立榜樣 榜樣是某種價(jià)值和信念鮮活而生動(dòng)的體現(xiàn)，因此具有很強(qiáng)的說服力和感召力。榜樣可以有以下幾種：1.班主任以身示范。2.學(xué)生榜樣。3.社會(huì)人物榜樣。 （四）設(shè)計(jì)文化符號(hào)班主任可以組織學(xué)生們?cè)O(shè)計(jì)班徽、班旗、班歌、班級(jí)口號(hào)（班訓(xùn)）等凝結(jié)著班級(jí)核心價(jià)值觀的文化符號(hào)，培養(yǎng)班級(jí)共同語