好吃的水果大班教案好吃的水果大班教案「篇一」活動目標：1、培養(yǎng)孩子喜歡不同的水果，喜歡吃水果。2、通過看、摸、聞感知不同的水果顏色、大小、味道不一樣。教案準備：每位幼兒一個不同的水果、籃子、墊子教案過程：一、引入：兔子媽媽的果園里長滿了果子，我們?nèi)椭釈寢屖展影?。（帶領幼兒到果園收果子，要求找到一顆果子就來排好隊）二、認知水果：你摘到的是什麼水果？看看你的是什莫水果是什莫顏色的？摸摸它感覺怎樣？（粗糙和光滑）聞聞你的水果有什莫味道？三、分類：老師拿起一個橙子就吃，引發(fā)幼兒問題：要撥皮吃的。你的水果怎麼吃？（帶皮的和洗干凈直接可以吃的。）將撥皮吃的和可以直接吃的放入兩個不同籃內(nèi)。水果有很多的維生素營養(yǎng)，我們要多吃水果。四、探索：把一只蘋果、和一只香蕉從中間切開，比較有什麼不同。有核的和沒有核的水果。五、引伸：我把各種水果的圖片放在區(qū)角活動中，請你幫助它們穿上漂亮的衣服。我們正在進行的一級主題為“我自己”，結(jié)合秋天到了瓜果豐收，這一季節(jié)的豐富資源，進行了“多吃水果”這一二級主題的開展。通過這一主題幫助幼兒解決：什麼是秋天、秋天有什莫、為什莫要多吃水果等問題。這節(jié)課主要從感知體驗入手，讓幼兒初步的了解。好吃的水果大班教案「篇二」【活動目標】1．在游戲中認識“葡萄”、“桔子”、“草莓”等詞語；2．能按游戲規(guī)則進行游戲；3．具有對識字游戲的興趣?！净顒訙蕚洹?．已學過詞語“蘋果”、“菠蘿”、“香蕉”，認識葡萄、桔子、草莓等水果；2．“葡萄”、“桔子”、“草莓”等詞卡及相應的圖片；3．搭配錯誤的水果圖片和詞卡操作范例每組一張?！居螒蜻^程】一、復習詞語1．師：今天老師又請來了我們的老朋友，請大家說一說他們的名字。2．幼：蘋果、菠蘿、香蕉。3．復習詞語：教師一一出示“蘋果”、“菠蘿”、“香蕉”等詞卡，請幼兒說出詞卡上的詞語。二、認識新詞語1．猜謎游戲，引出詞語師：我們來猜謎語，好不好？看看誰的本領最大，腦筋動得最快？教師說一個謎面（謎面見附），幼兒猜（謎底分別是：“葡萄”、“桔子”、“草莓”）。幼兒猜出一個詞語時，教師出示相應的詞卡，并幫助幼兒分析怎樣猜出，之后引導幼兒認讀詞語。2．多種形式反復認讀游戲：“擊鼓傳球”。師（介紹游戲規(guī)則）：小朋友，當鼓聲停止球停留在某個小朋友手里時，請那位小朋友上臺把六種水果中自己最喜歡吃的水果名稱指出來，并把它大聲告訴其他小朋友。3．幼兒說出某個水果名稱時，教師出示相應的詞卡，讓幼兒逐一認識。師：剛才我們已經(jīng)猜出了六種水果，請你們把詞卡上這些水果的名稱一一說出來，好嗎？今天學到的是哪幾個水果名稱？幼：好！蘋果、菠蘿、香蕉、葡萄、桔子、草莓。三、游戲：“找錯誤”。師：小朋友，剛才水果寶寶已經(jīng)跟我們一起玩了“擊鼓傳球”的游戲了，可是水果寶寶太貪玩了，它跟黃老師說還想跟小朋友一起玩呢，你們想不想跟他們一起玩?。坑祝合?！師：好的！接下來的游戲要請小朋友一起合作來完成的。在我們后面的桌子上有水果寶寶和他們的名片，可是水果寶寶太淘氣了，把自己身上的名片弄丟了。請小朋友到桌子中間的小筐中幫他們再找出一張相應的名片放到他們身上，好嗎？（教師示范一次）教師組織幼兒自由分組游戲，規(guī)定在五分鐘內(nèi)完成，之后集體檢驗。五、結(jié)束語：師：今天水果娃娃們和小朋友玩得很開心，他們很感謝小朋友替他們又找到了名片?，F(xiàn)在水果娃娃跟黃老師說，它們今天玩累了，要回家休息了，下次再來找小朋友們做游戲。小朋友們好不好??？附：《謎語》1．一棵藤兒彎又彎，掛著珍珠一串串，有綠有紫真好看，熟的甜來生的酸。（葡萄）2．紅果子，麻點子，咬一口，甜絲絲。（草莓）3．金鈴鐺，圓又黃。搖一搖，沒聲響。聞一聞，噴噴香。撥開往里看一看，住著一群小月亮。（桔子）好吃的水果大班教案「篇三」活動設計背景我所帶的班級是大班，大班的孩子已經(jīng)具備了一定的辨別能力、思維能力、和語言表達能力。但有一部分小朋友不愛說話，不善于表達。為了讓孩子，喜歡說、想說、敢說。我選擇了小朋友熟悉而又喜歡的“水果”為活動內(nèi)容。通過為水果編謎語的活動，提高幼兒的語言表達能力?；顒幽繕?、通過水果的形狀、顏色、用途等用具體的語言概括出水果的特征。2、教幼兒編謎語的簡單方法，發(fā)展幼兒的語言表達能力。3、愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得。4、發(fā)展幼兒的觀察、想象和思維能力。5、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。教學重點、難點用具體，形象的語言給水果編謎語，發(fā)展幼兒的語言表達能力。活動準備實物：常見的水果蘋果、香蕉、葡萄、桔子等。掛件：水果寶寶。課件：各種水果生長情況及相關(guān)知識的課件?；顒舆^程一、音樂律動：穩(wěn)定幼兒情緒。二、（看老師給小朋友帶來了什么禮物！）出示實物水果：蘋果、香蕉、葡萄、桔子、葡萄等。激發(fā)幼兒的學習興趣。師:小朋友見過這些水果嗎?在那里見到的？請小朋友說出他們的名字好嗎？（有誰知道這些水果的家在哪嗎？進一步深入了解）三、觀看課件，了解各種水果的生長情況及相關(guān)知識。1、請小朋友說一說：你看到了哪幾種水果？你最喜歡哪種水果？為什么喜歡它？四、猜謎語(老師給小朋友帶來了一個謎語請小朋友猜猜它是誰？)兄弟幾個真和氣，天天并肩在一起，少時喜歡穿綠衣，老時都穿穿黃外衣。打一水果（桔子）（“兄弟幾個真和氣”說明它不是單個的。“天天并肩在一起”說明它是緊相連的。“少時喜歡穿綠衣，老時都穿黃外衣說明果子不成熟時是綠的，成熟的時候是黃色的”。五、教幼兒根據(jù)水果的形狀、顏色、味道，創(chuàng)編謎語1、請幼兒挑選自己喜歡的水果寶寶掛件，并藏起來。不讓其他的小朋友看到。2、請小朋友用簡單的語言為他喜歡的水果創(chuàng)編謎語，如：樣子像葫蘆，身穿黃外衣。（鴨梨）3、對創(chuàng)編有困難的幼兒適當給以幫助。六、音樂《摘果子》活動結(jié)束七、活動延伸：把今天學到的謎語帶回家，讓爸爸媽媽來猜。看誰猜得快。教學反思本節(jié)課結(jié)合幼兒的年齡特點，選擇幼兒喜歡而熟悉的水果為教學內(nèi)容，利用直觀的教具，幼兒喜歡的課件，逐步滲透，為幼兒創(chuàng)設了一個能使他們想說、敢說、喜歡說的教學情境，充分調(diào)動了幼兒活動的興趣與積極性。發(fā)展了幼兒的語言能力和思維能力。知識經(jīng)驗準備不夠充足，個別小朋友創(chuàng)編謎語有困難。課前應進行一些猜謎活動。在日常生活中，要讓幼兒多看一看，摸一摸，嘗一嘗，想一想，說一說，并鼓勵他們的求異性，發(fā)揮他們的觀察、想像、思維、語言能力和創(chuàng)新能力。好吃的水果大班教案「篇四」活動目標：1、在數(shù)量比較中了解數(shù)字大表示數(shù)量多，數(shù)字小表示數(shù)量少，理解數(shù)的實際意義。2、在活動中尋找大家喜歡的水果，共同制定下周的水果食譜?；顒訙蕚洌核?；大調(diào)查表；頭像若干；小記錄表；大頭貼等活動過程：一、說說我喜歡吃的水果（按數(shù)取物）1、阿姨每天要為我們準備餐后水果，想了解你們喜歡吃什么。你知道現(xiàn)在水果店里有些什么水果？（幼兒泛說）2、現(xiàn)在果籃里有幾種水果？在這些水果中哪些是你比較愛吃的？請選2-3種愛吃的水果貼在胸卡上。可以選幾種？3、幼兒操作并互相檢查二、找找兩人都喜歡吃的水果（找相同）1、剛才，我們找到了自己比較喜歡吃的水果。現(xiàn)在請你找個好朋友把各自喜歡的水果放在一起，找找2個人都喜歡吃的水果是什么，有幾種？2、（將每組幼兒的結(jié)果展示）兩個人喜歡吃的水果是什么？小結(jié)：找到相同的水果，就找到了兩人都喜歡吃的水果。如果相同的水果在一起，看起來更清楚。三、統(tǒng)計大家都喜歡吃的水果（嘗試投票統(tǒng)計）1、2個人都喜歡吃的水果一眼就能看出來，那能看出大家都喜歡吃哪些水果嗎？怎樣才能又快又方便地找到大家都喜歡吃的水果呢？我們一起來投票統(tǒng)計。2、一個星期到幼兒園幾天，我們每天都吃一種水果需要幾種水果？（我們需要共同選出5種大家都比較喜歡吃的水果）3、（出示統(tǒng)計表）共同回憶果籃中的水果4、每人取一個笑臉娃娃貼在你最喜歡吃的水果旁邊5、幼兒操作6、匯總：統(tǒng)計數(shù)字。7、哪種水果喜歡吃的人最多？你怎么看出來的？有幾個人喜歡？有比#更大的數(shù)字嗎？8、小結(jié)：數(shù)字大表示數(shù)量多，也就是喜歡的人多；##.數(shù)字小表示數(shù)量少，也就是喜歡的人少。今天我們已幫廚房選好了下周我們喜歡的水果。不過每種水果都有各自的營養(yǎng)，我們都要吃。四、延伸：將結(jié)果告訴阿姨好吃的水果大班教案「篇五」教學內(nèi)容：好吃的水果教學目的及要求:1、指導幼兒在看、摸、聞、嘗的過程中認識幾種水果并了解它的形狀特征及其味道。2、向幼兒介紹水果的營養(yǎng)價值，并告訴幼兒要多吃水果。教學重點：了解草莓、桃子、西瓜，甜瓜的外形特征及味道。教學難點：幼兒能用簡單的詞語說出各種水果的外形特征及味道。教學準備：水果、課件教學過程：一、開始部分夏天來了，天氣非常的炎熱，小朋友口渴了怎么辦呀?除了喝水還可以吃水果解渴，你都吃過哪些水果?二、基本部分1、出示課件老師在水果店照了好多水果照片，看小朋友認不認識它們?2、看一看它們都長的什么樣?(1)、桃子是圓的里面有核，是綠色的。(2)、草莓是紅色的，一頭大一頭小，上面有黑點，里面沒有核。(3)西瓜的皮是綠色的，圓形。果肉是紅色的。有黑色的瓜子。(4)甜瓜是黃色的里面的瓜子和果肉也是黃色的。3、摸一摸有什么感覺?桃子是軟軟的，皮比較光滑。草莓也是軟軟的，皮不是很光滑。西瓜摸起來滑滑的，硬硬的。甜瓜硬硬