小班元旦節(jié)活動教案小班元旦節(jié)活動教案「篇一」活動目標：1、讓幼兒體驗過元旦的快樂，增添元旦的快樂氣氛。2、通過創(chuàng)編放煙火、打鼓、放鞭炮的動作，培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造能力。3、通過參加假面舞會的表演，增強幼兒的社會性?；顒訙蕚洌?、蠟筆、鼓、面具。2、《元旦好》背景音樂。活動重難點：活動過程：一、激發(fā)幼兒參加“假面舞會”的興趣1、創(chuàng)設帶上面具，向幼兒拜個早年。2、我們今天要開個“假面舞會”，可好玩了，小朋友們想不想去？可是你們沒有面具，怎么辦？二、引導幼兒制作面具1、教師出示已裁剪好的面具（露出眼睛，并用繩子系好），引導幼兒給面具涂上自己喜歡的顏色或圖案。2、面具做好后，引導幼兒戴上自己的面具，開火車去參加“假面舞會”。三、播放音樂，幼兒載歌載舞1、教師出示鼓，引導幼兒模仿敲鑼打鼓的動作，然后教師播放《元旦好》的音樂，教師示范模仿敲鑼打鼓的動作使勁敲鼓。2、教師引導幼兒跟隨音樂模仿敲鑼打鼓，體驗過元旦的快樂。3、教師引導幼兒創(chuàng)編放鞭炮、放煙火的動作，感受過元旦的快樂氣氛。四、活動結束：恭喜恭喜的節(jié)日歌，感受過年的氣氛。五、延伸活動：在美工區(qū)，提供豐富的操作材料，供幼兒制作鞭炮、煙花等元旦物品，增添過元旦的氣氛。主題評述：教師能利用傳統(tǒng)的節(jié)日資源，充分挖掘教材的教育功能，綜合運用各種教學手段，讓幼兒在看看、說說、唱唱、跳跳、做做的活動中，加深對元旦習俗的理解，感受元旦的歡樂。從教學過程來看，教師能注重給幼兒創(chuàng)設一個輕松活潑的活動氛圍，給予幼兒充分的表達自由和動手機會，采用開放式的教學方法，注意動靜交替，孩子們始終積極參與活動，使他們的語言表達能力、動手操作能力、感受能力得到了培養(yǎng)。小班元旦節(jié)活動教案「篇二」主題目標：1、了解元旦的由來及意義，清楚元旦的各種慶祝方式。2、通過動手裝扮元旦環(huán)境，體會元旦的節(jié)日氛圍。3、學會用自己的方式來慶祝元旦，表達自己的愉悅心情。主題網(wǎng)絡設計：活動一：認識元旦——傳統(tǒng)習俗活動目標：1、了解每年的1月1日就是元旦，寓意著新一年開始的第一天。2、明白過了新年，大家又長大了一歲。3、了解和認識慶祝元旦的各種方式?；顒訙蕚洌喝諝v卡、幼兒相片、慶祝元旦的各種卡片或背景圖?；顒又仉y點：理解元旦的意義，了解慶祝元旦的方式?；顒舆^程：一、引導幼兒運用已有經(jīng)驗，交流自己知道的傳統(tǒng)節(jié)日，激發(fā)學習興趣1、教師引導幼兒說出自己知道的傳統(tǒng)節(jié)日。如：小朋友們，你們知道一年中，有哪些節(jié)日嗎？（出示各種節(jié)日的日歷卡片，引導幼兒說出節(jié)日名稱：國慶節(jié)、春節(jié)、元宵節(jié)、五一勞動節(jié)、婦女節(jié)、元旦……）今天呀，我們主要來學習“元旦”。2、教師提問：有誰知道元旦是幾月幾日？代表什么？（新一年的到來，是一年開始的第一天）3、教師提問：小朋友們，你們知道元旦是怎么來的嗎？提示：元旦是在1月1日，“元”是開始、第一的意思；“旦”是早晨、一天的意思?！霸本褪且荒甑拈_始、一年的第一天。以農歷正月為元，初一為旦。二、向幼兒介紹迎接新年的各種方式，引導幼兒說出自己慶祝元旦1、引導幼兒交流以往是怎樣過新年的？（放煙花、吃餃子等）2、了解全國各地人們是過新年的不同方式，出示各種卡片或背景圖（如果條件允許，可以制作成課件），引導幼兒認識人們?yōu)榱擞釉┧龅母鞣N準備工作。提示：唱歌跳舞、剪窗花、蒸各式饃饃、包餃子、放煙花、送元旦卡片等。3、引導幼兒交流以往過新年的方法，然后，引導幼兒說出今年想怎樣迎接元旦的到來？提示：教師向幼兒表達自己迎接元旦的想法，再讓幼兒表達自己的想法如，元旦很快就到了，我最想剪一些窗花貼在小朋友們家的窗戶上，送一張我自己制作的賀卡給我的爸爸媽媽。4、播放慶祝元旦的錄音或錄象帶，提出問題，讓幼兒發(fā)現(xiàn)我們慶祝元旦要跟別人說祝福語，然后引導幼兒討論，慶祝元旦要說哪些祝福語，體驗集體慶祝元旦的喜悅。三、引導幼兒談談新一年的想法和愿望1、教師出示幼兒的相片，討論相片中的人物在做什么，讓幼兒感覺到自己比以前長大了，比以前更能干了，知道過了這個新年，又長大了一歲。2、引導幼兒說說自己在新的一年想做哪些事？四、延伸活動：引導幼兒收集全國上下慶祝元旦或有關元旦的資料，制作成“元旦”專題，讓幼兒更深入的了解和認識元旦。小班元旦節(jié)活動教案「篇三」一、教師致新年賀詞各位家長朋友，你們好！日月穿梭，寒暑，新的一年向我們走來，緣分是我們相聚在中心幼兒園，相聚在中心幼兒園的小班，在這個歡樂的日子里，我代表幼兒園的領導和寶寶班的三位老師、小朋友對你們的到來，表示熱列的歡迎，同時以最誠摯的心意、用最吉祥的語言祝福你們，感謝你們在本學期對我們工作的支持和幫助。在我們共同度過的這些日子里，我們一同體驗的秋的豐碩河冬的美麗，驗證著孩子們一點一滴的進步，茁壯的成長。今天我們滿懷喜悅的迎來了充滿希望的20xx年，新年的陽光將灑在你們的我們的身上，新年的春風將吹在我們的臉上，在這里我先給大家拜個早年，并致以誠摯的祝愿：祝大家新年快樂！身體健康！全家幸福！祝愿我們可愛的孩子們健康快樂的成長！二、家長代表致辭。三、集體表演：兒歌、歌曲在本學期里，我們的孩子學習了小班教程和妙事多音樂課程，在學習的過程中，孩子們懂得了很多的道理，學習很多的知識，下面就請大家一起來欣賞一下吧！1、兒歌：《我愛爸爸媽媽》2、歌曲：《新年好》3、歌曲：《小魚小魚游》5、歌曲：《可愛小豬》6、歌曲：《泰迪熊》7、歌曲：《小手爬》8、歌曲：《買菜》9、歌曲：《兩只螞蟻》10、歌曲：《笑一個吧》11、兒歌：《新年到》12、節(jié)奏樂：《鈴兒響叮當》四、體操表演：1、小動物體操2、雪人體操五、親子游戲：1、口香糖2、開飛機3、騎馬游戲六、妙事多音樂活動展示：------精品節(jié)目此活動由家長參與，親子互動：1、《圍圈圈》2、《以色列舞曲》3、《賞月舞》4、亨德爾：小步舞曲《水上音樂》國王與公主5、彩虹傘游戲：《拿昆樂器》《火車轟隆隆》6、華爾茲：（由家長抱著孩子跟著音樂隨意走動，放松活動）七、集體活動：《假如感到幸福你就拍拍手》八、結束。小班元旦節(jié)活動教案「篇四」時間：1998年12月31日目標：1、通過此活動，讓孩子們向家長匯報本學期取得的進步，鞏固所學得的本領，培養(yǎng)孩子大膽表演的勇氣2、促進家長對幼兒園的了解，增進家長對幼兒園和老師的信任及合作意識。準備：提前一周：1、準備環(huán)境裝飾的材料；2、孩子的作品展覽；3、活動內容、道具的整理；4、給家長寫邀請函。程序：1、班主任致新年賀詞；2、匯報演出：（1）齊唱《新年好》；（2）精細動作《串珠比賽》（有規(guī)律地排序）；（3）互相穿衣服并拉好衣鏈；（4）疊衣服比賽；（6）穿鞋比賽；（7）表演《火車舞》；（8）兒童劇《小兔子乖乖》；（9）第一套模仿操；（10）合唱歌曲：《小花狗》、《大公雞》、《我愛我的小動物》、《我們大家做得好》。3、請孩子領著家長參觀作品展。結束音樂：播放《歌聲與微笑》，使孩子和家長高高興興離園。小班元旦節(jié)活動教案「篇五」教學暢想：伴隨這冬日里的陽光，新年的鐘聲即將敲響。20xx的腳步如約而至。我們在經(jīng)歷了365個日日夜夜后，又將增添了一歲。在過去的一年里，經(jīng)歷了磨練也經(jīng)歷了成長。我們長高了，長大了懂事了，也知道自己進步了收獲了。冬季給我們帶來了寒意，卻阻擋不了熱鬧鬧的新年氣息。我們期待著新年的鐘聲，期待著新年的狂歡還有那一份驚喜。教學宗旨：1.以幼兒園慶祝教學、年級組慶祝教學及班級迎新教學等多種形式感受新年的歡樂氛圍，體驗過年樂趣。2.回憶并知道在過去的一年里自己的成長與收獲，大家共同慶祝成長與收獲。3.辭舊迎新，展望美好的明天，共祝美好的未來。教學一：流動影院教學目標：1.幼兒自制電影海報，自制電影票，準備電影視頻的形式，邀請小朋友來班級觀看影片，感受觀影的熱鬧有趣。2.通過游園，自主欣賞電影的同時，增加同伴間，不同年齡孩子之間的感情。教學準備：1.中大班年級組印制幼兒設計的電影票，人手一票。2.中大班每班師生共同自制一張宣傳影片的海報。3.小班組統(tǒng)一準備一部影片，小班組教師制作宣傳電影海報。教學時間：20XX年12月29日上午中大班：9:00——10:30小一、小二、小三：8:30——9:30小四、小五、小六：9:40——10:40教學地點：中大班：各班教室小班：多功能廳教學過程：1.中大班幼兒在自己班級內，老師事先指導幼兒如何選擇自己喜歡的影片，拿著自己的電影票去其他班級觀看影片，在觀看過程中，不得中途退場。影片放映結束后要回到自己的班級?？梢詭讉€伙伴結伴同行。2.小班幼兒統(tǒng)一由老師帶領去多功能廳觀看影片。備注：年級組長統(tǒng)計好班級影片的內容，避免重復多媒體設備、攝影：陸靜波宣傳：大班年級組教學二：年貨一條街教學目標：1.通過家園合作，邀請家長共同參與才藝表演、擺攤義賣等形式組織年貨一條街。2.在親子游園教學中大家共同體驗與家人一起購買年貨，感受濃濃的年味，體驗過年的快樂心情。教學準備：1.每班收集愛心義賣品（要求：全新或者九成新以上）。所得愛心義賣款專用于班級小朋友學習用品基金或者部分用于愛心捐助。2.邀請一位家長能夠才藝展示、兩名家委會成員協(xié)助義賣。3.班級制作一張義賣海報。4.陶泥組準備義賣陶泥制品。5.每班搭建義賣場地、桌子兩張。6.教學前，每個班級提前通知好家長教學的時間內容形式以及場地，前操場和跑道區(qū)全部打通進行游園。教學時間：12月29日小班組：下午3點接送時間中班組：下午3:30接送時間大班組：下午4:00接送時間教學地點：幼兒園前操場及跑道區(qū)教學過程：教學當天下午，每班在前操場搭建一個義賣專場。邀請一名才藝表演家長進行特色表演，兩名家委會成員及一名班級老師進行義賣教學。要求義賣的家長將班級里的物品分三個批次上架出售，避免造成后面中大班的幼兒及家長沒有物品可以購買的現(xiàn)象。小班幼兒及家長三點進入年貨街，中班幼兒及家長三點半進入年貨街。大班幼兒及家長四點進入年貨街。各年級組分流進行，避免造成混亂教學三：迎新音樂聯(lián)歡會教學目標：1.在音樂表演及節(jié)目欣賞中，體驗迎新年的歡樂氣氛。2.愿意在音樂會上表現(xiàn)展示自己的才藝，懂得欣賞音樂藝術。教學準備：1.全園各班準備一個節(jié)目：大班組主要表演形式是舞蹈、樂器演奏中班組主要表演形式是獨唱、小組唱、小合唱小班組主要表演朗誦兒歌、古詩或者大合唱2.舞臺裝飾、音響設備教學時間：12月30日第一場：12月30日上午8:30——9:30第二場：12月30日上午9:40——10:40第三場：12月30日下午2:15——3:15第一場班級：小一班、小二班、中一班、中二班、中三班、大一班、大二班第二場班級：小三班、小四班、中四班、中五班、中六班、大三班、大四班第三場班級：小五班、小六班、中七班、中八班、大五班、大六班、大七班教學場地：幼兒園多功能廳教學過程：在聯(lián)歡會當天，各班級幼兒按次序進場入座，小班幼兒坐前排，中班幼兒坐中間，大班幼兒坐后排。每班節(jié)目按照節(jié)目單順序排列進行表演。各班級兩位老師和阿姨要管理好班級幼兒的秩序。備注：音響設備、拍攝：陸靜波舞臺布置：小班組第一場負責人：王水蓮第二場負責人：王芳芳第三場負責人：徐秋雁椅子排放：保育阿姨教學四：班級迎新大聯(lián)歡教學目標：1.能夠說說自己的成長收獲和新年的愿望是什么，表達自己的新年美好祝愿。2.在班級聯(lián)歡中，共同品味濃濃的年味，體驗收獲的喜悅。教學時間：12月31日教學準備：1.各班布置有關迎新年的環(huán)境內容。2.教師了解幼兒的新年愿望3.班級可以準備音樂、美食4.幼兒園為每個小朋友準備一份小禮教學過程：一、在12月28日之前，事先布置班級教室環(huán)境二、中大班通過繪畫的形式表達記錄自己的新年愿望，小班通過說一說，老師幫助記一記的形式表達記錄自己的新年愿望。三、通過談話、記錄、交流以后共同慶祝新年。開展班級新年主題party形式可以多樣（音樂舞會、美食分享會、故事會、化妝舞會等等）教學反思：本次迎新教學通過全園慶祝，年級組迎新，班級聯(lián)歡等諸多形式進行開展，教學的內容紛呈，形式多樣，讓整個幼兒園都洋溢著濃厚的年味，熱鬧的氣氛。小班元旦節(jié)活動教案「篇六」活動目標：1、嘗試使用剪刀沿畫面中的輪廓線剪紙。2、共同裝扮新年樹，體驗節(jié)日的快樂。活動準備：1、自制新年樹、印有禮物的包裝紙、星狀粘紙和剪刀若干。2、操作材料包“新年樹”?；顒舆^程：一、情景導入――激發(fā)興趣，了解新年樹裝扮的材料。重點提問：1）回憶節(jié)日情景：再過幾天就要過年了，很多商店的門口和街道上都有一棵棵的樹，你知道是什么樹嗎？2）人們怎樣布置新年樹，新年樹上都有些什么？3）新年樹是用什么做成的？小結：我們可以裝扮松樹變成亮麗一新的新年樹。二、操作嘗試――嘗試沿輪廓線剪下禮物。1、重點提問：1）怎樣讓小松樹變成新年樹？樹上需要掛些什么？小結：過年了新年樹也被裝扮一新，我們可以用各種彩球、彩帶、禮物盒來裝扮我們的