金川區(qū)首屆校長論壇主持詞尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的各位校長，老師們：大家下午好！歡迎各位來到金川區(qū)首屆校長論壇的現(xiàn)場。教育界有句名言：“一個(gè)好校長就是一所好學(xué)?！保ｉL是一校之魂，在學(xué)校生存和發(fā)展的整體過程中處于首要地位。校長的思想高度決定著學(xué)校的發(fā)展高度，因此在今年區(qū)教育局的教育管理中“如何當(dāng)好校長”成為一個(gè)重要的關(guān)鍵詞，今天，我們聚在一起，借助“校長論壇”這個(gè)平臺(tái)，暢談如何“提升校長領(lǐng)導(dǎo)力，推進(jìn)金川教育新發(fā)展”，交流學(xué)校管理中的熱點(diǎn)、難點(diǎn)，增進(jìn)校長之間的交流，提升校長隊(duì)伍整體素質(zhì)，推動(dòng)均衡、規(guī)范、特色、優(yōu)質(zhì)發(fā)展，已達(dá)到全面提升辦學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平，首先，我介紹參加本次論壇的兩位點(diǎn)評專家，他們分別是：

甘肅省歷史學(xué)會(huì)副會(huì)長，蘭州市高中新課改歷史學(xué)科組長，西北師范大學(xué)歷史教學(xué)研究生導(dǎo)師，蘭州市49中校長駢旭先生；甘肅省特級教師，隴原名師，金城名校長，七里河小學(xué)校長王俊莉女士。

出席今天論壇的三位特邀嘉賓，他們分別是：

市教育局局長張加明；

金川區(qū)委書記義戰(zhàn)鷹；金川區(qū)人民政府區(qū)長周益民。金川區(qū)人民政府副區(qū)長展之春。

參加本次論壇的還有：金川區(qū)工青婦領(lǐng)導(dǎo)，全市義務(wù)教育階段中小學(xué)校長、副校長、區(qū)直中小學(xué)年級以上的中層管理人員和校級領(lǐng)導(dǎo)，局機(jī)關(guān)全體干部，教師代表，還有熱心關(guān)心支持教育事業(yè)發(fā)展的社會(huì)人士。

再次歡迎并感謝各位朋友的到來。

我們今天下午安排了兩個(gè)環(huán)節(jié)。

第一個(gè)環(huán)節(jié)呢，我們將請出9位金川區(qū)中小學(xué)學(xué)校的校長來進(jìn)行交流辦學(xué)思想。

第二個(gè)環(huán)節(jié)是專家點(diǎn)評，每位專家點(diǎn)評的時(shí)間是20到25分鐘。

——接下來，我們就進(jìn)入第一個(gè)環(huán)節(jié)，論壇發(fā)言今天論壇發(fā)言的校長有9位。發(fā)言順序?yàn)?天生炕小學(xué)校長馬榮業(yè)、區(qū)二小校長丁多智、雙灣中學(xué)校長魏玉平、東四溝小學(xué)校長楊守祥、區(qū)一小校長許永成、八冶一小校長李斌、雙灣鎮(zhèn)中心小學(xué)校長陳國亮、寧遠(yuǎn)中學(xué)校長李發(fā)禮、天生炕分場小學(xué)校長趙建云。下面，請這9位校長依次進(jìn)行發(fā)言。由于發(fā)言人較多，請各位校長發(fā)言時(shí)間不要超過10分鐘。1、請?zhí)焐恍W(xué)校長馬榮業(yè)同志發(fā)言，題目是《走內(nèi)涵發(fā)展之路，圓特色校園之夢》剛才陳校長的演講，重點(diǎn)談到了抓好兩支隊(duì)伍，重視養(yǎng)成教育彰顯辦學(xué)特色。我們也感受到了陳校長對管理農(nóng)村小學(xué)的清晰認(rèn)識(shí)，我們期待雙灣鎮(zhèn)中心小學(xué)的明天能越來越好。謝謝陳校長的精彩演講。8、請寧遠(yuǎn)中學(xué)校長李發(fā)禮同志發(fā)言，題目是《學(xué)校特色建設(shè)的思考》謝謝李校長。

剛才李校長的演講，為我們分享了一所九年一貫制寄宿制學(xué)校如何抓出特色的體會(huì)，有中學(xué)，有小學(xué)，既要兼顧寄宿生管理，又要落實(shí)好外來務(wù)工子女的教育問題。辛苦了，謝謝李校長的精彩演講。9、請?zhí)焐环謭鲂W(xué)校長趙建云同志發(fā)言，題目是《加快特色建設(shè)，促進(jìn)內(nèi)涵發(fā)展》謝謝趙校長。

天生炕分場小學(xué)是區(qū)屬規(guī)模最小的小學(xué)，剛才趙校長的演講，為分享了小學(xué)校“小而精，小而優(yōu)，小而特”的辦學(xué)理思路。小班額教學(xué)模式探索很有意義。謝謝趙校長的精彩演講。以上9為校長談自己學(xué)校管理的一些體會(huì)和認(rèn)識(shí)?！旅嫖覀冞M(jìn)行第二個(gè)環(huán)節(jié)，專家點(diǎn)評首先，請駢旭校長做點(diǎn)評。駢校長是蘭州市歷史學(xué)科中心組組長，教育部第十期全國優(yōu)秀校長高級研修班學(xué)員。有請駢校長點(diǎn)評。謝謝，駢校長的精彩點(diǎn)評。駢校長對課堂教學(xué)改革理論深厚，研究深度廣度寬泛，點(diǎn)評引經(jīng)據(jù)典，實(shí)例充分，反向思維發(fā)人深省，發(fā)現(xiàn)問題入木三分，相信對各位校長的影響深刻。請金城名校長王俊莉女士點(diǎn)評。王校長是省內(nèi)專家，她所管理的七里河小學(xué)，以幸福教育為辦學(xué)理念，從學(xué)校文化定位、課程建設(shè)體系、教師專業(yè)成長、學(xué)生評價(jià)等各個(gè)層面齊頭并進(jìn)，規(guī)范管理助力學(xué)校成長，七里河小學(xué)呈現(xiàn)一派積極向上的景象。有請王校長點(diǎn)評。謝謝，王校長的精彩點(diǎn)評，王校長長期從事校長管理工作，不愧為教育管理內(nèi)行，點(diǎn)評都能及時(shí)的抓住要點(diǎn)，在談笑中“一兩撥千斤”。語言風(fēng)趣流暢，富有理性思考，指導(dǎo)切中要害頗具操作性，真的令人“高山仰止，景行行止”。校長是一個(gè)學(xué)校的核心，校長是一個(gè)學(xué)校的靈魂，校長是一個(gè)學(xué)校的形象！校長的素質(zhì)、水平、能力高低，特別是校長專業(yè)精神、精神境界、社會(huì)形象的高低決定著一所學(xué)校的辦學(xué)品質(zhì)，甚至決定著一所學(xué)校的興衰。有什么樣的校長就會(huì)帶出什么樣的老師，有什么樣的老師就教出什么樣的學(xué)生，有什么樣的學(xué)生就會(huì)有什么樣的公民，有什么樣的公民就會(huì)有什么樣的國家！如果說金川區(qū)昨天的基礎(chǔ)教育改革是充滿激情，那么今日的基礎(chǔ)教育改革已開始顯現(xiàn)理性。所以，我們需要對昨天進(jìn)行總結(jié)反思，對今天改革現(xiàn)實(shí)進(jìn)行解讀，還需要對明天的發(fā)展作出判斷和選擇。而今天的校長論壇就為我們提供了這樣一個(gè)反思和判斷的平臺(tái)。剛才，9位校長理論聯(lián)系實(shí)際做了典型發(fā)言，特色鮮明，論述深刻，目標(biāo)明確，總結(jié)了成功經(jīng)驗(yàn)，彰顯了新思想、提出了新見解、拓展了新視角，為城鄉(xiāng)教育持續(xù)、均衡發(fā)展，提供了寶貴的理論依據(jù)和重要的實(shí)踐價(jià)值。特別是專家精彩的點(diǎn)評和周區(qū)長的總結(jié)講話，我們可以感受到，源于心靈的獨(dú)白，發(fā)自真情的呼喚，來自生