安全教育主題班會（34篇）

安全教育主題班會篇1

指導思想：在班會上，通過多種形式對學生進行預防溺水安全

知識的宣傳，包括溺水常識、溺水的預防與急救等等，教育學生要

保持高度的安全意識，提高學生對溺水危害的認識，堅決杜絕溺水

事故的發(fā)生。使學生進一步掌握了相關的救生與自救知識，更是進

一步提高了學生的安全意識和自護能力，使廣大同學更加認識到安

全無小事，事事有安全。

活動目的：1、情感目標&&提高安全意識，愿意自覺去學習溺水

安全的有關知識，在學習中增強與同學的合作交流意識。

2、知識目標&&初步了解溺水安仝的有關內(nèi)容，知道每一個學生

（包括公民）都要提高安全意識。

3、能力目標&&自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習慣，

提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。

活動形式：以討論為主

班會過程：

班長：我們是21世紀的主人、是祖國的未來、民族的希望。我

們愛學習、愛勞動，是充滿生機的新一代。我們在黨的溫暖的陽光

下成長，在老師的悉心哺育下一天天成熟。我們是肩負重任、跨世

紀的新苗。可是，我們卻經(jīng)常聽到一些溺水事故的發(fā)生，看到一些

觸目驚心、慘不忍睹的災難在我們身邊發(fā)生。那我們該怎么關愛生

命，預防溺水呢？

初二（12）班關愛生命，預防溺水主題班會現(xiàn)在開始。

陳亞釗：夏天來了，暑假快到了，游泳是大家喜愛的消暑解熱

的活動。

朱寧：是啊!對同學們來說，游泳不但可以鍛煉身體，增強低質(zhì),

還可以提高身體的協(xié)調(diào)性。

陳亞釗：眾所周知游泳的場所有很多。除了室內(nèi)室外游泳池，

還有迷人的海濱、河流和小溪。

朱寧：但是游泳必須要注意一定的安仝。每年都有很多青少年

發(fā)生游泳溺水事故c一個個例子，一組組數(shù)據(jù)，實在讓人觸目驚心。

一.聽一聽

陳亞釗：同學們對在我們身邊去年發(fā)生的青少年游泳溺水事故

了解多少呢？誰愿意說說？

A：4月15日，石臺縣中學1名高一學生與同學結伴擅自下河

游泳，泥水身亡。

B：5月7日，山西省應縣7名中小學生結伴到一水庫玩，其

中1名小學生五年級女生在水庫邊洗手時，不小心踩空滑落水中，

其他同伴伸手去救落水學生，5名學生陸續(xù)墜入水中，溺水身亡。

C：5月15日，廣西壯族自治區(qū)全州縣石塘高中4名學生外出

游玩，在返回途中遭遇洪水，溺水身亡。

D：5月29日，浙江省青田縣僑鄉(xiāng)實驗學校1名初二學生到江

游泳，溺水身亡;30體，該縣利民小學1名四年級學生在江邊玩耍，

被潮水沖走身亡；同日，該縣溫溪鎮(zhèn)一小1名三年級在附近水庫游泳,

溺水身亡。

E：6月3日，郎溪縣1名初一學生不聽勸阻，私自下塘游泳，

溺水身亡。

F：6月12日，省水利水電職業(yè)技術學院4名學生到合肥大學

城內(nèi)翡翠湖游泳，其中1名2019級女生預下水時不慎滑入湖中，約

7分鐘后被同行人從湖底救起，后經(jīng)搶救元效死亡。

二.議一議

朱寧：同學們，這些小朋友為什么會發(fā)生溺水事故呢？他們違反

了哪些安全規(guī)則呢？

班長：有的學生私自下水,沒有成人的陪同下;有的學生為了逞

強好勝，在不知水的深度和水底的情況下，就潛入水底;有的甚至在

水里連續(xù)游兩個小時以上，還做各式各樣的姿勢，這樣很容易因體

力不支而溺水；等等。

陳亞釗：是的造成事故發(fā)生的原因是多種多樣的。但有很多是

可以避免的。那么應該如何盡可能避免兒童溺水事故的發(fā)生呢？

朱寧：這必須多方面努力。如：家長要加強暑期兒童的人身安

全監(jiān)護措施，同時提醒兒童不要擅自到水庫、池塘等水域游泳。游

泳時必需有救生設施和熟悉水性的成年人陪護，到游泳館游泳需有

專業(yè)救生人員陪護c兒童必需掌握必備的游泳安全的知識。也必需

掌握必備的游泳急救知識和自救知識。等等。

三.說一說

陳亞釗：現(xiàn)在我們來說一說游泳安全的知識。

A：保持自身良好的身體狀態(tài)；下水時切勿大餓、大飽。飯后一

小時才能下水，以免抽筋;飲酒不宜游泳;有開放性傷口、皮膚病、

眼疾不宜游泳;感冒、生病、身體不適或虛弱不宜游泳。

B：做好充足準備工作，預防抽筋;做好身體熱身準備工作，游

泳前先在四肢撩些水，然后再跳入水中c不要立刻跳入水中；腹部疼

痛時，應上岸，最好喝一些熱的飲料或熱湯，以保持身體溫暖。

C：營造安全游泳的環(huán)境，小心溺水；不要隨興下水，特別是野

外;下水前試試水溫，若水太冷，就不要下水;風浪太大、照明不佳

不要游泳;若在江、河、湖、海游泳，則必須有伴相陪，不可單獨游

泳；下水前觀察游泳處的環(huán)境，若有危險警告，則不能在此游泳;不

要在地理環(huán)境不清楚的峽谷游泳。這些地方的水深淺不一，而且涼，

水中可能有傷人的障礙物，很不安全。

D：跳水前一定要確保此處水深至少有3米，并且水下沒有雜

草、巖石或其他障礙物。以腳先入水較為安全;在海中游泳，要沿著

海岸線平行方向而游，游泳技術不精良或體力不充沛者，不要涉水

至深處。在海岸做一標記，留意自己是否被沖出太遠，及時調(diào)整方

向，確保安全;游泳時禁止與同伴過份的開玩笑；要在有救生員及合

格場所游泳。

朱寧：萬一不幸遇上了溺水事件時我們怎樣自救？

A：萬一不幸遇上了溺水事件，同學們切莫慌張，應保持鎮(zhèn)靜，

積極自救：水中切忌慌、亂，如遇抽筋，請保持冷靜；當發(fā)生溺水時,

不熟悉水性時可采取自救法：除呼救外，取仰臥位，頭部向后，使

鼻部可露出水面呼吸。呼氣要淺，吸氣要深。因為深吸氣時，人體

比重降到0.967,比水略輕，可浮出水面（呼氣時人體比重為1.057,

比水略重），此時千萬不要慌張，不要將手臂上舉亂撲動，而使身體

下沉更快。

B：對于手腳抽筋者，若是手指抽筋，則可將手握拳，然后用

力張開，迅速反復多做幾次，直到抽筋消除為止;若是小腿或腳趾抽

筋，先吸一口氣仰浮水上，用抽筋肢體對側的手握住抽筋肢體的腳

趾，并用力向身體方向拉，同時用同側的手掌壓在抽筋肢體的膝蓋

上，幫助抽筋腿伸直；要是大腿抽筋的話，可同樣采用拉長抽筋肌肉

的辦法解決。

陳亞釗：同學們，若遇到溺水者，應迅速游到溺水者附近，觀

察清楚位置，從其后方出手救援。當沒有把握時不應下水救人，可

一面大聲呼救一面利用竹竿、樹枝、繩索、衣服或漂浮物搶救。讓

落水者攀扶上岸。在救護溺水者時，怎樣進行急救？

A：將傷員抬出水面后，應立即清除其口、鼻腔內(nèi)的水、泥及污

物，用紗布（手帕）裹著手指將傷員舌頭拉出口外，解開衣扣、領口，

以保持呼吸道通暢，然后抱起傷員的腰腹部，使其背朝上、頭下垂

進行倒水?；蛘弑饌麊T雙腿，將其腹部放在急救者肩上，快步奔

跑使積水倒出?；蚣本日呷“牍蛭?，將傷員的腹部放在急救者腿上，

使其頭部下垂，并用手平壓背部進行倒水。

B：呼吸停止者應立即進行人工呼吸，一般以口對口吹氣為最佳。

急救者位于傷員一側，托起傷員下頜，捏住傷員鼻孔，深吸一口氣

后，往傷員嘴里緩緩吹氣，待其胸廓稍有抬起時，放松其鼻孔，并

用一手壓其胸部以助呼氣。反復并有節(jié)律地（每分鐘吹16?20次）

進行，直至恢復呼吸為止。

C：心跳停止者應先進行胸外心臟按摩。讓傷員仰臥，背部墊一

塊硬板，頭低稍后仰，急救者位于傷員一側，面對傷員，右手掌平

放在其胸骨下段，左手放在右手背上，借急救者身體重量緩緩用力，

不能用力太猛，以防骨折，將胸骨壓下4厘米左右，然后松手腕（手

不離開胸骨）使胸骨復原，反復有節(jié)律地（每分鐘60?80次）進行，

直到心跳恢復為止C

四.小結

朱寧：今天我們在班會上通過多種形式對同學進行預防溺水安

全知識的宣傳，包括溺水常識、溺水的預防與急救等等，教育同學

要保持高度的安全意識，提高對溺水危害的認識，堅決杜絕溺水事

故的發(fā)生。

陳亞釗：經(jīng)過今天的學習，我們掌握了游泳的安全知識和急救

基本常識。為了更好的記憶，我在這里給同學們朗誦詩歌防溺水歌。

請聽詩歌朗誦。

我防溺水有高招，大人陪伴第一招。私自游泳很危險，不去深

水很重要。

我防溺水有高招，泳前熱身第二招。伸手踢腳彎彎腰，預備動

作不可少。

我防溺水有高招，解除抽筋第三招。趕緊上岸很重要，喝杯糖

水解疲勞C

防溺措施要知道，不可逞能不驕傲。安全二字記心中，遠離危

險身體好。

五.活動作業(yè):

1.辦一張安全小報。主題珍愛生命，預防溺水。

2.和你的朋友分享今天學習的游泳安全知識和急救方法。并切

記每次去游泳前和朋友們一起做好充足熱身準備工作，預防抽筋。

珍舞生命，預防溺水主題班會到此結束。

班主任點評：同學們，此次班會的召開，使全體同學真正從思

想上得到了重視，增強了安全意識和自救自護能力。經(jīng)過今天的學

習，我們掌握了游泳的安全知識和急救基本常識，進一步明確了我

們的安全責任，增強了自我保護意識，為即將到來的夏季學生溺水

高發(fā)期提供了有力的安全保證，在炎炎夏日的長假中，希望大家出

外游泳時要時刻保持安全保護的意識，要選擇安全的游泳場所進行

游泳。萬一不幸遇到溺水時要保持冷靜，積極自救，同時沒有把握

時不要盲目下水施救，應在陸上采用其他方式或及時報警和尋求他

人進行救護。希望大家銘記在心，一起努力杜絕溺水事故的發(fā)生，

珍愛生命。

安全教育主題班會篇2

一、班會目的

加強食品安全教育教案，增加學生食品安全知識，提高學生食

品安全自我保護能力。培養(yǎng)學生從小講衛(wèi)生、不買零食的好習慣。

二、班會準備

1、班會前一周，讓學生對學校周圍的小攤進行實際調(diào)查，并且

通過各種途徑調(diào)查什么樣的食品才是安全的。

2、排演小品《愛買零食的他》。

3、分別從小攤上和大超市里購買一些食品。

4、準備一臉盆水以及洗手液、毛巾等物品。

三、班會程序

1、主持人宣布“食品安全與衛(wèi)生”主題班會活動開始。

2、班主任：同學們!今天我們班舉行乂“食品安全與衛(wèi)生”為

主題的班會活動。各位同學已經(jīng)經(jīng)過自己的實際調(diào)查或查閱資料了

解了有關“食品安全與衛(wèi)生”的知識。希望大家把自己看到的，聽

到的，想到的與學到的知識帶進今天的課堂，達到相互交流、提高

安全自護的目的。

3、主持人請同學們匯報對學校周圍小攤進行實際調(diào)查的結果。

學生談到的情況主要有以下幾個方面：①烤羊肉串、烤年糕的

桌子又黑又臟，食品上叮著蒼蠅，有沾滿了灰塵。②制棉花糖的機

器都是污垢，還不時會有臟東西掉進去，賣主自身也很臟，根本不

講衛(wèi)生。③袋裝食品沒有明確的產(chǎn)地、商標，有的已過保質(zhì)期。

4、主持人小結：大家的眼睛可真亮！觀察得非常仔細，調(diào)查得

很全面，發(fā)現(xiàn)的問題還真不少。這樣的食品我們同學吃了能不生病

嗎？下面我們來看小品《愛吃零食的他》。

5、小品表演《愛吃零食的他》

主要內(nèi)容：上課時，一個男生突然肚子痛，送到醫(yī)務室。經(jīng)校

醫(yī)診斷是得了急性腸胃炎。經(jīng)過了解，他早上上學時吃了小攤上的

油炸雞腿。

全班討論：①這位男生得的是什么??？

②他為什么會生??？

6、主持人歸納：學校規(guī)定不能到小攤上去買零食吃，可有的同

學偷偷地去買，不聽老師的勸告，剛才的這位男生就是因為吃了小

攤不衛(wèi)生的食品而生病的。那么究竟什么的食品才是安仝的呢？請同

學拿出自己從大超市買的食品和我手里的小攤上的食品進行比較，

看看安全的食品必須有哪些標識。

學生比較并且討論：安全的食品要有生產(chǎn)日期、生產(chǎn)廠家具體

的地址和電話、保質(zhì)期、食品的具體組成成分和重量等C

7、主持人：我們大家都知道病從口入，除了剛才同學們所講的

安全標識以外,

我們在日常生活中應該養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。飯前便后要洗手,

那么究竟怎樣洗才能把手洗干凈呢?請A同學為我們作示范，大家一

起伸出手來試一試C

①先把雙手放在水里浸濕。

②用洗手液將手心和手背都擦遍。

③搓搓手腕，搓搓手背，再搓搓手心。

④用清水將手上的泡泡洗干凈。

⑤最后用干凈的毛巾把收擦干。

8、班主任小結

剛才同學們都把自己的親身體驗和想法及時地和同學進行了交

流。通過這次班會，我們大家都懂得了亂吃不衛(wèi)生的食品會影響身

體健康的道理。同學們也都表達今后不再亂買零食的決心。

通過討論，我們知道了如何去選購安全的食品，并練習了怎樣

洗手。希望每位同學養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習慣，使我們的身體更健康、

大腦更聰明。

安全教育主題班會篇3

我們班在一年1月7日晚召開了關于安全教育的主題班會，該活

動極其具有教育意義.由于此次班會召開緊急，準備有些倉促,但它的

活動內(nèi)容卻一點也不枯燥，不乏味.

這個主題班會分為四個部分，每一部分的內(nèi)容都很豐富精彩.

首先，由我們的文娛委員畢月宣讀假期注意事項和假期安全教育

倡議.她的普通話很標準,聲音優(yōu)美動聽，極其具有感染力.每個同學

都聽得非常認真.不僅是因為她宣讀的內(nèi)容重要，而且是因為她的聲

音極具親和力，讓同學們很不自覺地陷入進去,好像每個人都很享受

此時的宣讀的文字，很是美妙.

其次，由我們的班主任王石林生老師演講.他的語言風趣幽默，很

是生動.他用自己身邊的真實故事講明了安全的重要性.雖然那些故

事我們經(jīng)?？吹筋愃频膱蟮?，有些接觸，但是經(jīng)過老師的生趣的描述,

我們更加懂得了其中的道理.了解到不注意安全給家人和朋友帶來的

傷害，明白了假期注意安全的重要性.這真是讓我們受益匪淺呀！?。?/p>

再次，由我們的師兄和師姐發(fā)言，又一次強調(diào)安全的重要性.師

兄師姐的講述樸實平凡,卻一樣的讓人聽得津津有味.雖然他們所說

的內(nèi)容大致相同，但是卻有另一番風味，讓人能夠不厭棄煩，真是很了

不起.，令人佩服.

最后，由我們班的班委總結本班的各方面情況，并再一次說明假

期注意安全的利害性.在總結時,班委點出了本班本學期取得的來之

不易的輝煌成績，但同時也指出了本班的存在的不足之處.班上的輝

煌成績讓人興奮,驕傲；而不足，則讓同學們更加明白了還要更加努力

才能讓班級建設的更加團結，更加美好.此時，再一次說安全,讓同學

們了解到了學校，老師和班委的用心良苦.這真是讓人欣慰.

整一個班會始終都貫穿今次班會的主題一一安全教育.讓同學們

真正的明白這次班會的意義所在，真的是非常的成功.這次班會真正

的讓我們增強了的安全意識，提高了保護自己安全的能力.這真的很

好！

安全教育主題班會篇4

轉眼間，寒假就要來臨。為了保證同學們過一個平安、歡樂、

祥和的寒假，同學們在假期要注意以下幾點：

一、一個人在家的時候要關好門窗，如果有陌生人敲門的話，

千萬不能開門，不可輕易相信陌生人的話。注意室內(nèi)電器、煤氣等

的安全，對于自己不熟悉的家電器不要隨便碰觸和使用，以防觸電、

火災和煤氣中毒等事件的發(fā)生。

二、寒假期間，正逢春運高潮，交通比較擁擠，人流量較大，

因此同學們在外出時，要盡量結伴而行，嚴格遵守交通規(guī)則，不要

去乘做未經(jīng)交通部門檢驗通過無證、無牌及違章超載的車船，避免

人身和財務的意外損失。不要輕易和陌生人聊天，更不能吃、喝陌

生人給的東西，如果遇到困難直接找警察叔叔幫忙。

三、春節(jié)期間，走親訪友聚餐宴會較多，同學們不要暴飲暴食,

更不要醉酒，酗酒，注意身體健康。此外，不要參與各種形式的封

建迷信和賭博活動，從小養(yǎng)成崇尚科學，遠離毒品的良好習慣。

四、放煙花一定是同學們所喜愛的，但在燃放煙花爆竹的時候

也要注意安全，最好在長輩的陪同下燃放。燃放時要注意以下三點：

1、應注意的是要選擇在空曠的地方燃放，防止引起火災，避免

傷到行人。

2、在購買煙花爆竹時一定要選擇在正規(guī)的經(jīng)過批準的店內(nèi)購買,

這樣才能保證質(zhì)量可靠，燃放時才能減小意外的發(fā)生。

3、在燃放時一定要按照說明使用，切不可對人、對物燃放。

五、幾個常用緊急電話，同學們一定要記?。壕?10、火警

119、急救120o

六、寒假期間正值河道結冰期，希望司學們不要到河里滑冰。

此外，要充分利用寒假的時間，注意勞逸結合，好好休息，保證有

充沛的精力投入到下一學期的學習中去。過一個愉快而又充實的春

節(jié)！最后預祝同學任合家歡樂，過一個有意義的寒假。

安全教育主題班會篇5

教學過程：

一、用電安全

1、學生說說家里有哪些電器？（引起學生興趣，因他們較熟識。）

2、教師根據(jù)學生的回答及時教育:

現(xiàn)代家庭，隨著生活水平不斷提高，家庭中的電器也越來越多，

給我們學習、生活帶來了好多方便及樂趣。但是，如果我們沒有掌

握一定的用電知識，不注意用電安全，就會很危險。所以，我們不

要出于好奇，自行拆卸、維修電器，不要私自拉或亂接電線和隨意

拆裝電器。使用和操作電器要注意不能濕水，一旦電器出現(xiàn)故障，

應立即截斷電源。

二、防火安全

1、提出問題討論：

如果你發(fā)生火災或看到鄰居有火災怎么做？（學生各自發(fā)表意見，

說做法，對正確的肯定。）

2、根據(jù)討論，結合《安全教育讀本》向學生補充一些防火知識。

首先：自己不能玩火。其次：發(fā)現(xiàn)火災要想辦法自救。再次：

要知道報火警電話：119。還要注意有電的要及時切斷電源，同時要

聽從救火組織統(tǒng)一安排。

三、防溺水

結合現(xiàn)實生活中因游泳、玩水等引發(fā)的溺水事故，結合我們這

些地方的天氣和地域情況，要求學生不能私自到河灘、水庫等危險

地方游泳，即使是在游泳池也必須有大人陪同和嚴守規(guī)則。同時，

發(fā)現(xiàn)有溺水事件發(fā)生要及時報告大人，不能自行下河、水庫等救人，

因為你們還不具有救人的能力。

四、結合實際進行防止高樓墜下、誤服藥物中毒等教育。

五、課堂總結C

這節(jié)課我們主要學習了用電安全、防火安全、防溺水安全教育,

今后我們還會學更多安全知識，這樣對你們有很多的好處。

六、作業(yè)：

檢查自己有哪些不安全的事，寫下來，并說說如何注意。然后

我們在下節(jié)課進行交流和討論，好嗎？

安全教育主題班會篇6

一、班會目的：

1、知道食品衛(wèi)生與飲食安全相關知識。

2、了解在學校注意一些食品方面的安全。

二、活動過程：

（一）主持人宣布“食品安全”主題班會活動開始。

1、班主任：同學們！今天我們班舉行“食品安全”班會活動。

各位同學已經(jīng)經(jīng)過自己的實際調(diào)查或查閱資料了解了有關“食品安

全與衛(wèi)生”的知識c希望大家把自己看到的，聽到的，想到的與學

到的知識帶進今天的課堂，達到相互交流、提高安全自護的目的。

2、主持人王佳藝：請同學們匯報對學校周圍小攤進行實際調(diào)查

的結果。

學生談到的情況主要有以下幾個方面：①炸火腿腸等的桌子又

黑又臟，食用油反復高溫沸騰，產(chǎn)生致癌物質(zhì)。②制棉花糖的機器

都是污垢，還不時會有臟東西掉進去，賣主自身也很臟，根本不講

衛(wèi)生。③袋裝食品沒有明確的產(chǎn)地、商標，有的已過保質(zhì)期。

3、主持人小結：大家的眼睛可真亮！觀察得非常仔細，調(diào)查得

很全面，發(fā)現(xiàn)的問題還真不少。這樣的食品我們同學吃了能不生病

嗎？下面我們來看小品《愛吃零食的他》。

4、小品表演《愛吃零食的他》

主要內(nèi)容：上課時，一個男生突然肚子痛，送到醫(yī)務室。經(jīng)校

醫(yī)診斷是得了急性腸胃炎。經(jīng)過了解，他早上上學時吃了小攤上的

油炸雞腿。

全班討論：①這位男生得的是什么??？

②他為什么會生病？

5、主持人歸納：學校規(guī)定不能到小攤上去買零食吃，可有的同

學偷偷地去買，不聽老師的勸告，剛才的這位男生就是因為吃了小

攤不衛(wèi)生的食品而生病的。那么究竟什么的食品才是安全的呢?請同

學拿出自己從大超市買的食品和我手里的小攤上的食品進行比較，

看看安全的食品必須有哪些標識。

學生比較并且討論：安全的食品要有生產(chǎn)日期、生產(chǎn)廠家具體

的地址和電話、保質(zhì)期、食品的具體組成成分和重量等。

歸納要點：

(1)、預防食物中毒，首先要講究個人衛(wèi)生，做到勤洗澡、勤洗

衣服、勤剪指甲、勤理發(fā)，勤換床單和被蓋(一月一次)。

(2)、保持教室、宿舍及環(huán)境的清潔衛(wèi)生，養(yǎng)成飯前便后洗手、

不暴飲暴食的良好習慣。

(3)、做到六不吃，不吃生冷食物、不吃不潔瓜果、不吃腐變質(zhì)

食物、不吃未經(jīng)高溫處理的飯菜、不喝生水、不吃零食。

(4)、要從食品標簽上注意識別食品質(zhì)量，選擇安全的食品是把

住“病從口入”的第一關。

(二)食品安全問題進行知識競賽。(必答題)

大家按小組進行各輪比賽，第一、二組為蘋果組，第三、四組

為荔枝組。下面開始第一回合的比賽。這個回合是必答題，每道題

目都有4個選項，其中只有一個正確。每個小組回答一道題目，答

對加一分，答錯不扣分。

1、綠色食品指什么食品？(C)

A、蔬菜和水果B、綠顏色的食品C、安全無污染食品D有豐

富營養(yǎng)價值的食品

2、哪些食物不能一起吃？（A）

A、豆腐和菠菜B、葡萄和蘋果C、面包和牛奶D、饅頭和豆?jié){

主持人：好了，第一回合的比賽就到比結束，看來戰(zhàn)況還滿激

烈喔!那現(xiàn)在讓我們一起來看看比分。……

（三）搶答題

主持人：下面要進行第二輪的比賽，司學們加油呀！這一輪的比

賽是我們大家一起來回答，同學們只要回答是或不是、能或不能。

在我問完題目后，就可以回答。

1、發(fā)霉的花生能吃嗎？（不能）

2、油炸的食物是不是可以常吃？（不是）

3、方便面是不是可以作為主食？（不是）

4、我們是不是可以天天吃快餐？（不能）

5、能空腹喝牛奶嗎？（不能）

（四）辯論題

小組討論，并派一個代表說出你們的意見和結論。說得最好的

小組加3分，第二名加2分。

主持人：餐廳、飯店使用一次性筷子、塑料餐具利弊談。

答：利：衛(wèi)生，不易傳染各種疾病。

弊：塑料餐具不易處理，造成“白色污染”。一次性筷子浪費

大量木材，長此以往，將會破壞森林，破壞生態(tài)環(huán)境。

結論：弊大于利、應停止使用。

主持人：好啦，比賽到這里結束了，現(xiàn)在讓我們一起來看看各

組的積分。

（五）《食品衛(wèi)生安全童謠》（大家一邊拍手一邊念）。

食品安全真重要，病從口入危害大。

良好習慣要養(yǎng)成，食品挑選切注意。

“三無”食品莫食用，有害物質(zhì)在其中。

小攤小販莫相信，衛(wèi)生更是談不上。

過期食品切注意，吃了危害大又大。

變質(zhì)食品切分清，中毒機率高又高。

油炸腌制要少吃，健康危害正面臨。

飲料、冷飲要節(jié)制，損害牙齒的健康。

（六）班主任小結：

牢記：

食品安全真重要，病從口入危害大。

良好習慣要養(yǎng)成，食品挑選切注意。

“三無”食品莫食用，有害物質(zhì)在其中。

小攤小販莫相信，衛(wèi)生更是談不上。

過期食品切注意，吃了危害大又大。

變質(zhì)食品切分清，中毒機率高又高。

油炸腌制要少吃，健康危害正面臨。

飲料、冷飲要節(jié)制，損害牙齒的健康。

安全教育主題班會篇7

活動目的：

1、通過本次主題班會，學習和掌握一些安全常識，增強學生安

全意識，逐步提高學生的素質(zhì)和能力。

2、使學生樹立自護、自救觀念，形成自護、自救的意識，使學

生安全、健康成長C

活動過程：

冬季來臨了，為確保學生冬季安全，結合季節(jié)特點，進行以下

方面的安全教育：

一、用親情激發(fā)學生我要安全的意識。

從母親十月懷胎生下我們，再培養(yǎng)到現(xiàn)在，父母操碎了心，花

費了不少的心血。你們父母額上的皺紋，年紀不老頭上就長出的幾

根白發(fā)，就見證了父母的艱辛。所以我們應該珍惜這來之不易的生

命小學冬季安全教育主題班會教案等3篇小學冬季安全教育主題班

會教案等3篇。我們是父母的心頭肉，我們身體上的傷害就是對父

母的傷害。要愛惜自己的生命。因為我們?nèi)绻幸稽c傷害，父母就

會很擔心和傷心。同學們，那你們說他們是不是珍惜自己的生命呢?

二、讓學生了解安全知識

1、用電安全

1）認識了解電源總開關，學會在緊急情況下關斷電源。

2）不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器。

3）電器使用完畢后應拔掉電源插頭

4）使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等情況，

應立即關掉電源開關，停止使用小學冬季安全教育主題班會教案等

3篇主題班會。

5）發(fā)現(xiàn)有人觸電要設法及時關斷電源;或者用干燥的木棍等物將

觸電者與帶電的電器分開，不要用手直接救人。

2、安全使用煤氣

1）燃氣器具在工作時，人不能長時間離開，以防被風吹滅或被

鍋中溢出的水澆滅，造成煤氣大量泄露而發(fā)生火災。

2）取暖時，屋內(nèi)要注意開窗透氣防止煤氣中毒。使用燃氣器具

（如煤氣爐、燃氣熱水器等），應充分保證室內(nèi)的通風，保持足夠的

氧氣，防止煤氣中毒。

三、交通安全

1、行走時怎樣注意交通安全

安全教育主題班會篇8

一、主題班會課的設計、準備、實施

二、目的：

1、學生知道火災的重大危害和防范火災的重要意義

2、掌握防范火災和在火災中的進行逃逸和自救的一些基本能力

三、準備工作：

1、提前布置學生去上網(wǎng)搜集今年發(fā)生的重大火災事件并了解其

慘重的后果

2、布置學生通過各種途徑去了解和掌握一些關于防范火災和在

火災中自救的基本知識

四、形式：學生對自己收集的資料和知識進行展示和介紹

五、導語：火災是危害人們的安全的重要危險事故之一，這節(jié)

課我們主要就來認識一下火災的危害以及我們面對突發(fā)火災應該怎

么辦。

六、教學過程：

一、學生展示其收集到的近年來有關火災的事故案例，談談觀

后感，使學生確實能從他們自己收集的案例中體會到火災危害和這

堂課的重要性。

二、教師作總結，并介紹一些由火災導致死亡的原因。

現(xiàn)狀及危害

有人統(tǒng)計，在1974年以前的20年中，美國每年平均約有1.2

萬人死于火災，即每天因火災死亡32.9人，日本1985年統(tǒng)計，全年

因火災死亡的人有1741人。我國1971?1980年間，平均每年死于

火災4000余人，平均每天11人。如果加上森林起火、地下礦井發(fā)

生火災而死亡的人數(shù)，恐怕還要上升1倍。

我國1994年共發(fā)生火災4萬余起，傷4000人，死亡2600人。

其中克拉瑪依友誼宮火災，中小學生死亡280多人，令人觸目驚心。

除災害本身的猝不及防外，缺乏救護知識也是造成人員傷亡的主要

原因。

火災造成死亡的原因

1、煙霧中毒窒息死亡，這是火災致死的首要原因。因為大火煙

霧中含有大量一氧化碳，吸入后立即與血紅蛋白結合成為碳氧血紅

蛋白。當人體血液中含有10%的碳氧血紅蛋白時，就會發(fā)生中毒，

占50%時就會窒息死亡。

有人做過統(tǒng)計，火災中被濃煙熏死嗆死的人是燒死者的4?5倍。

在一些火災中，被燒死的人實際上是先煙氣中毒窒息死亡之后又遭

火燒的。

濃煙致人死亡的主要原因是一氧化碳中毒。在一氧化碳濃度達

1.3%的空氣中，人吸上兩三口氣就會失去知覺，呼吸1?3分鐘就會

導致死亡。而常用的建筑材料燃燒時所產(chǎn)生的煙氣中，一氧化碳的

含量高達2.5%。此外，火災中的煙氣里還含有大量的二氧化碳。在

通常的情況下，二氧化碳在空氣中約占0.06%,當其濃度達到2%時，

人就會感到呼吸困難，達到6%?7%時，人就會窒息死亡。另外還有

一些材料，如聚氯乙烯、尼龍、羊毛、絲弱等纖維類物品燃燒時能

產(chǎn)生劇毒氣體，對人的威脅更大。

有關專家經(jīng)過多年研究，發(fā)現(xiàn)煙的蔓延速度超過火的速度5倍，

其能量超過火5?6倍。煙氣的流動方向就是火勢蔓延的途徑。溫度

極高的濃煙，在2分鐘內(nèi)就可形成烈火，而且對相距很遠的人也能

構成威脅。在美國發(fā)生的次高層建筑火災，雖然大火只燒到5層，

由于濃煙升騰，21層樓上也有人窒息死亡了。

此外，由于濃煙出現(xiàn)，嚴重影響了人們的視線，使人看不清逃

離的方向而陷入困境。

2、被火燒死。

3、跳樓摔死，多數(shù)發(fā)生在高樓失火，又缺乏自救知識，被火逼

得走投無路而跳樓摔死。

三、既然火災有那么大的危害，那么我們平時應該怎么做才能

盡量地避免火災呢？（由學生發(fā)言教師總結）

1、首先要樹立這種安全意識，認識到火災的極端危性

2、安全用火用電，注意一些生活中細節(jié)

3、經(jīng)常保持警惕，排除生活中的一些火災安全隱患

（在這一部分多舉一些比較具體例子）

四、很多時候我們自身雖然很注意火災的預防，但是萬一火災

在我們身邊發(fā)生了，我們應該怎么辦呢？怎么樣盡可能地保護自己的

生命安全呢？

1、沉著冷靜：根據(jù)火勢實情選擇最佳的自救方案，千成不要慌

亂。

2、防煙堵火：這是非常關鍵的，當火勢尚未蔓延到房間內(nèi)時，

緊閉門窗、堵塞孔隙，防止煙火竄入。若發(fā)現(xiàn)門、墻發(fā)熱，說明大

火逼近，這時千萬不要開窗、開門，可以用浸濕的棉被等堵封，并

不斷澆水，同時用折成8層的濕毛巾捂住嘴、鼻，一時找不到濕毛

巾可以用其他棉織物替代，其除煙率達60%?100%,可濾去10%?

40%一氧化碳。1983年，哈爾濱4.17大火中，河圖街73號居民大

樓絕大部分被燒毀，只有一戶居民用堵火辦法阻擋了烈火入侵，堅

持到消防隊把火勢壓下后才得救，創(chuàng)造了火海孤島的奇跡。

3、設法脫離險境：利用各種地形、設施選擇各種比較安全的辦

法下樓。首先是正常樓梯下樓，如果沒有起火，或火勢不大，可以

裹上一件雨衣（尼龍、塑料禁用）、用水浸濕的毯子、棉被包裹全身

后，快速從樓梯沖下去。如果樓梯脫險已不可能，可利用墻外排水

管下滑；或用繩子，順繩而下，二樓、三樓可將棉被、席夢思墊等扔

到窗外，然后跳在這些墊子上。跳時，可先爬到窗外，雙手拉住窗

臺，再跳，這樣可減少一人加一手臂高度，還可保持頭朝上體位，

減少內(nèi)臟特別頭顱損傷。

4、顯示求救信號：發(fā)生火災，呼叫往往不易被發(fā)現(xiàn)，可以用竹

竿撐起鮮明衣物，不斷搖晃，紅色最好，黃色、白色也可以，或打

手電或不斷向窗外擲不易傷人的衣服等軟物品，或敲擊面盆、鍋、

碗等。

5、勿因財物而貽誤逃生良機，一旦發(fā)生火災，則應因火制宜，

在可能情況下，顧及財物，但危急火勢下，切不可舍命救物。

五、介紹一些在火災中自救的辦法

1、減輕濃煙危害的方法

(1)大量地噴水，降低濃煙的溫度，抑制濃煙蔓延的速度。

(2)用毛巾或布蒙住口鼻，減少煙氣的吸入，關閉或封住與著火

房間相通的門窗，減少濃煙的進入。

(3)從煙火中出逃，如煙不太濃，可俯下身子行走;如為濃煙，

須匍匐行走，在貼近地面30厘米的空氣層中，煙霧較為稀薄。高層

建筑的電梯間、樓梯、通氣孔道往往是火勢蔓延上升的地方，要回

避。煙火上行，人要下行。

2、火災中燒傷的急救原則

(1)一滅：迅速滅火是火災燒傷急救的基本原則。被燒傷者應盡

快脫掉燃燒的衣帽，或就地臥倒，在地上滾動熄滅火焰。如附近有

水匯、河溝，可跳入水中滅火。切不可亂跑，以免越跑身上的火越

燒越旺，也不要呼喊，以免吸入火焰引起呼吸道燒傷。

(2)二查：檢查救出火場的傷員有無危及生命的嚴重損傷，如顱

腦和內(nèi)臟損傷、呼吸道燒傷致呼吸困難。危重病人應就地搶救，清

除口鼻內(nèi)異物，保持呼吸道通暢，給予吸氧°心跳呼吸停止者立即

行心肺復蘇。

(3)三防：防疼痛和休克。燒傷后都會有嚴重的疼痛和煩躁不安。

應給予強力鎮(zhèn)痛藥,輕者口服止痛藥片，重者肌肉注射止痛劑，伴

有腦外傷和呼吸道燒傷者，禁用嗎啡、杜冷丁等麻醉性止痛藥，以

免影響呼吸。其他病人在送往醫(yī)院途中應避免重復多次使用嗎啡、

杜冷丁，以防中毒C嚴重燒傷很快發(fā)生休克。這時應現(xiàn)場快速輸入

生理鹽水抗休克。燒傷病人因灼烤出現(xiàn)嚴重口渴，不要給予大量白

開水，而應給予燒傷飲料，即每500毫升水中加50克碗萄糖（白糖

也可），1.5克氯化鈉（食鹽也可），0.75克小蘇打粉，0.03克魯米

那（苯巴比妥片），少量多次口服，成人每次200毫升，小兒每次

100毫升。

（4）四包：現(xiàn)場救護注意保護燒傷創(chuàng)面，用干凈紗布、被單包裹

或覆蓋，然后送醫(yī)院處理。

3、火災中的其他應急方法

火災發(fā)生時有煙出現(xiàn)，如火仍小，則盡力撲滅。用毛毯或厚窗

簾蓋住火苗，隔絕其氧氣供應，或者用沙土、水或滅火器。

◎滅火器的使用@

拉或打開開關C

目標一對準火苗。

抓住一或按住扳機。

掃射一從一邊到另一邊。

首先查看滅火器型號，有些滅火器只能撲滅微弱的火勢，另外

一些可用來撲滅油料、甘油、油漆或溶劑等引起的火災（例如由于汽

油的溢出引起的火災），第三種滅火器適于撲滅電路起火。多功能干

粉式滅火器可用于多種火災。

◎區(qū)分造成火災的原因（如用電造成火災）◎

如果可能是由干錯誤用電引起火災，不能用水，先切斷電源，

最好是切斷總開關，煤氣管也要關掉，同樣關閉總管道最好。如是

電視機或計算機起火，不能用水，即使已經(jīng)關閉了電源，殘留的大

量電荷也會給你重重一擊（甚至致命）。冰水可能造成顯像管爆炸，

所以應使用窒息方式滅火。從電器的后面行動最安全，因為顯像管

有爆炸危險。

◎疏散撤離◎

如果火勢太旺，手中的工具已不可能撲滅大火，則疏散財物，

關閉干線電路，關上火焰可能穿過的門窗。疏散完畢后，最好將火

勢控制在一處，以便在消防人員或營救人員到來之前阻止火的擴展。

火向上擴展的速度比向下更快，盡管坍塌的地板或墻壁會攜著

火苗向下方撲去。樓梯和通風管道、天井等地點最危險。

樓層起火時千萬不能使用電梯！

開門之前查看房門邊緣的煙，試試門的溫度，如碰一下金屬門

上的拉手（用手背試試），如太燙則不能打開屋門，抓住拉手會引起

燙傷。結實堅固的屋門可以抵擋火勢達半個小時或更長時間（但不要

指望現(xiàn)在的薄板門有這么高的質(zhì)量一除非是防火門）。

如果必須進入著火的房間，用腳將門抵住，留出一條小縫一以

防止屋內(nèi)干熱的空氣膨脹引起的壓力將門沖開，彎腰進入。門只能

開得很小，使火勢很少可能蔓延過來。走出屋子后，要關閉屋門，

阻止火勢擴展。

◎等待救助◎

如果自己孤立無援，不能消除危險，那么躲到一個離火勢盡可

能遠的房間（但房間不能位于更高層，除非已確定攜帶長梯或別的裝

備的援助人員就在附近）。如高度合適，可以跳出房間，但應選投松

軟的地面。草坪、花園、甚至有些礫石的道路比圓石塊地面、混凝

土制或磚鋪的路面更加松軟，地面最好沒有圍欄。如果屋內(nèi)有床單

或窗簾，用它們結成一根繩索。如果必須跳到堅硬的混凝土地面時,

一個斜坡造成的傷害會更小。

緊閉屋門，用窗簾、墊子或其他厚東西塞緊門周圍的縫隙。如

果可能，用水浸濕C火災發(fā)生之后如一直無法報警，可打開窗戶引

人注意。

用一些器具將窗子敲破，也可以用腳破，但不可迅速將腳抽回一

一要小心破玻璃。如用手，要把手包裹好，用拳猛擊。身上如穿著厚

夾克，用肘部撞擊效果也很好。

◎向下滑落◎

短時間內(nèi)不可能獲得營救時，應設法向下滑落。將床單、毛毯、

松軟的覆蓋物和其他結實的東西系成一根繩，即使不能垂到地面，

也可以降低你跳下的高度。連接時使用平結，拉動每一個系好的平

結檢查牢固性;將笨重的家具推倒在窗前，把繩子在上面固定好，或

者系在暖氣管道上，或者擊碎玻璃，系在厚實的窗框上。如果繩子

長度不夠，將坐墊、枕頭、被褥等一切比地面更軟的東西從窗口扔

下。

如果沒有東西可結成繩子，可爬出窗口，懸在窗臺上；如沒有窗

臺，則抓住窗框的底部。

不要往下跳，除非一群消防隊員用毛毯在地面接著。要學會利

用地面能阻礙下落的東西，而不要徑直跳上堅硬的地面。汽車頂棚

就可起到緩沖作用，落在上面可減輕損傷。

當心：樹木可以阻止下落之勢，但同時也相當危險，可能被釘

在樹枝上。

◎從高處滑落?

采取各項措施，降低下落的高度。要注意保護頭部，摩托車的

防撞頭盔最理想，用運動衫、毛巾像頭巾一樣裹住頭部同樣有所幫

助。

當滑到繩端時，準備下跳；首先用一只腳將自己推離建筑物，這

樣，松手下落時就不會撞擊墻壁；彎曲膝蓋，用手護住頭部。

落地時，膝蓋進一步彎曲，滾向一側，用背部著地滾動（仍然注

意護住頭，腳伸向空中）這樣可使撞擊面更大，增加生存機會。

◎落到斜坡◎

下落時，面對斜坡，兩腳并攏,，膝蓋輕微彎曲，頭部低至胸前,

肘部在兩側并攏，手護住頭部；落地的一剎那，腳面保持水平，讓膝

蓋充分下彎，向前滾一個筋斗。這種方法來自于傘兵。

等待最后的救援機會，冒險跳下生存機會微乎其微。

◎脫離火災◎

如被迫穿越火場，用毛毯、窗簾或大衣（如可能，要弄潮）裹住

全身（包括頭部），然后深呼吸走過去。

從大火中跑出時，如衣服著火，不能站在地面，不能跑一跑動

會扇起火勢。在地面滾動，用毛毯、大衣等東西裹住身體以窒熄火

苗。

如他人逃出大火時衣服已著火，將其推倒在地，用同樣方法使

火苗缺氧自然熄滅c不要抱住他們，否則會引火傷身。

六、總結

火災無情，所以我們要盡量避免火災，萬一發(fā)生火災，我們要

沉著冷靜，用自己學的知識有效地保護自己。最后，祝大家永遠都

平安幸福。

安全教育主題班會篇9

一、基本信息

班會時間：20_年_月一日

班會地點：五教5201

參會人員：10工一全體同學

兩位助班（學長學姐）

班會主題：防盜、防騙、防災安全教育

班會形式：由聯(lián)誼寢室（女寢14#101、男寢3#301）協(xié)作策劃主

二、引言

針對學校里最近存在盜、騙、偷事件，學校和學院加強了對我

們在校大學生的安全防范意識，這也就有了我們本周主題班會的核

心內(nèi)容&&防盜、防騙、防災安全教育。

三、開篇

1.助班吳麗萍學姐講解入黨相關事宜。

2.班長、支書及各班委傳達院工商頻道相關事宜。

3.主題班會正式開始。聯(lián)誼寢室成員曾啟林同學主持主題班會。

主題班會正式開始C

四、討論

一由主持人提出下列問題，全班開始討論：

1、為什么有些大學生在與人交往中容易上當受騙？

2、發(fā)生在高校的詐騙案件中，針對大學生有哪些常見的騙術？

3、大學生如何提防馬路騙子？

4、學生宿舍防盜應注意哪些問題？

二大家分享討論結果。結果如下：

1、為什么有些大學生在與人交往中容易上當受騙？

①不加選擇的結交朋友；

②缺乏社會經(jīng)驗和辨別能力；

③疏于防范是大學生易上當受騙的主要原因；

④求人辦事，成事心切，從而導致上當受騙

2、發(fā)生在高校的詐騙案件中，針對大學生有哪些常見的騙術？

①通過上網(wǎng)聊天交友，取得信任后編造謊言進行詐騙；

②假稱自己發(fā)生意外，利用同學的同情心尋機詐騙；

③編造學生在學校受到意外傷害，對學生家長及親屬實施詐騙:

④冒充學校工作人員詐騙學生（開學時較多）;

⑤利用手機發(fā)送中獎短信進行詐騙。

3、大學生如何提防馬路騙子？

①不要貪圖小便宜；

②提防魔術行騙；

③不要輕易參加陌生人員的所謂的各類打折促銷活動；

④不要相信封建迷信觀念

4、學生宿舍防盜應注意哪些問題？

①最后離開寢室的同學一定要鎖好門窗，不要嫌麻煩，要養(yǎng)成

隨手關門鎖門的習慣。切不可圖一時方便，臨時出去不鎖門，方便

了溜門盜窗的小偷；

②不要隨便留宿不知底細的人。年輕人喜歡結交朋友很正常，

但不能違反學校宿管規(guī)定，更不能喪失警惕，引狼入室；

③對形跡可疑的陌生人應格外提高警惕；

④注意保管好自己的鑰匙，切忌隨便借給他人。

五、情景重現(xiàn)

由周森同學和湯森國同學再現(xiàn)周森同學的親身經(jīng)歷，用詼諧幽

默的短劇重現(xiàn)了上當受騙的起因、經(jīng)過、結果。并告誡同學們要引

以為戒，不要輕易相信那些打著促銷打折優(yōu)惠活動大酬賓幌子的行

騙人員。世上沒有免費的午餐，天上不會掉餡餅，同學們?nèi)f萬不可

抱著試一試的心理輕易相信這類陌生人。

接下來，我們的吳麗萍學姐也上來跟我們分享了她手機被偷的

經(jīng)歷，告誡我們即便是在學校里也不能放松警惕。切記害人之心不

可有，防人之心不可無的道理。

隨后，又有很多同學上來講述了他們的經(jīng)歷，從手機在買水果

是被小偷摸走又要了回來的有驚無險遭遇，到放假回家買到假票影

響經(jīng)濟、時間方面的慘痛教訓，再到在學校外面的小攤上買東西嚴

重的缺斤少兩的現(xiàn)身說法。這些林林總總的經(jīng)歷無一不是在敲打安

全教育的警鐘。相信通過吸取這些同學的經(jīng)驗教訓，大家在以后的

日常生活中會加強提高自身的安全防范意識，減少偷盜搶災時間的

發(fā)生。

六、收尾

主持人：聽了這么多同學上來講述他們的經(jīng)歷，相信大家一定

是感觸頗深。希望通過今天的這次防騙、防盜、防災安全教育的主

題班會能提高同學們切身的防范意識，加強自我保護及保護他人的

能力！

好了，說了這么多大家肯定累了，我們來輕松一下口請同學們

欣賞由101寢室和301寢室聯(lián)袂出演的搞笑話劇&&《西游情史》！

在一片片歡笑聲中我們本周的主題班會圓滿落幕!

七、總結

一、大學安全隱患的來源

1、相對自由的管理、學習環(huán)境

相對于初等、中等教育來講，大學較為寬松，自由的學習管理

氛圍無疑為人才的培養(yǎng)提供了一個相對寬松自由的空間。自主學習,

自由生活成為了大學生活的一個真實寫照。但正如哲學家所說的矛

盾一說，對立統(tǒng)一是任何一個事物都存在的。相對寬松自由的環(huán)境

一方面為人才的自由發(fā)展提供了沃土，但是另外一方面，也為安全

隱患的發(fā)生埋下了伏筆。人身的自由，言論與行動的自由，物件使

用的自由，在為大學生帶來便利的同時，也為各種安全事故的發(fā)生

提供了更多的機會C

2、相對豐裕的物件設施

相對于初級、中級學校來講，大學一個相當明顯的特征就是大

樓。也是指大學擁有更多的物件設施。并且在這些物件的使用上，

大學擁有更為寬松的要求。教室里，寢室里，各種電插頭，水開關

隨處可見。加之大學生自購的各種設施器具，在方便他們生活的同

時，也為安全事故的發(fā)生埋下了眾多隱患。

3、正處于性格成熟期的大學生

大學之所以成為大學，并不在于它宣揚的是什么，或者具備怎

么樣的條件，他之所以存在，更多的在于有源源不斷的學生的加入。

一方面，大學里的學生風華正茂，激情飛揚，具備創(chuàng)新與闖蕩的素

質(zhì)。但是另外一方面，大學期間也正是他們形成自己的人生觀、世

界觀、價值觀的重要時期。在這樣一個環(huán)境氛圍里，他們激情洋溢,

戀愛、兼職、創(chuàng)業(yè)等各種社會技能在不斷的嘗試，與人打交道也不

僅僅局限在校園，與社會團體，領導打交道的機會也大大增加。這

在豐富他們大學生活的同時，也增添了大學生面臨的安全隱患的幾

率。

二、大學安全隱患的具體表現(xiàn)形式

1、各種嚴重的刑事悲劇接連發(fā)生

近年來，世界各地校園槍殺，殺人案等各種惡性刑事犯罪事件

逐漸呈上升趨勢。這一定程度是由當今社會發(fā)展形勢的影響造成的。

但是另外一方面，也不得不說，惡性刑事案件在校園的接連發(fā)生也

說明大學并不完全是一塊凈土。它的各種管理及習慣給眾多的惡性

案件的發(fā)生提供了可趁之機。

2、各種設施使用帶來的安全事故

在大學校園里，因為用電、用水以及其他設施使用的不規(guī)范引

起的悲劇層出不窮c因為用電用水等，給大學生活帶來了眾多的威

脅。

3、各種民事糾紛，群體性突發(fā)事件也較多

占大學安全事故主體的可能還是各種民事糾紛和群體性突發(fā)事

件。打架，盜竊以及學生群體性事件的不斷發(fā)生，正是這一類事件

的具體表現(xiàn)。

4、由于心理變異帶來的各種事故

由于大學生的年齡及性格所致，學習生活、戀愛、兼職創(chuàng)業(yè)等,

在鍛造大學生各方面能力的同時，也給他們帶來了眾多難以承受的

壓力。心理調(diào)適的不及時帶來一系列的心里異變，也是大學事故不

斷產(chǎn)生的一個重要原因。

三、危險處理辦法

1、加大宣傳，培養(yǎng)大學校園的各個個人的自我安全防患意識。

哲學家曾有言：人生最難的是了解自己。任何外在的管理，說

教在一定程度起了一定的作用。但由于個人對自己的了解都不夠，

故而只能做到旁觀者清。一旦事情涉及到自己，很多時候就難于面

對了。所以大學管理在安全知識宣傳上應該更注重對每個人的安全

防患意識覺醒的引導。例如開展安全各種防范主題班會團活動社團

活動、進行各類安全知識競賽、舉辦安全防患話劇表演等，引導廣

大師生自我安全防范意識的覺醒，從而為校園安全打下堅實的基礎。

2、完善規(guī)章制定，化他律為自律。

大學管理層及廣大師生應樹立這樣的一個觀念：健全人性化的

規(guī)章制度是保證其他各種活動正常進行的必須前提。制度與自由并

不是天生對立的。合理人性化的規(guī)章制度范圍內(nèi)的自由更能得到保

障。在這一領域，各高校管理方應積極征求各方面意見，不斷完善

各項制度，全員參與，大眾認可，使制度成為共同的行為活動準則。

如是方法，能很好的化他律為自律，從而為校園管理帶來更好的保

障。

3、培訓專業(yè)人員，落實責任負責制。

在大學校園安全防患上，應加大對各種專業(yè)人員的引進與技術

培訓，責任包干，分工負責，統(tǒng)一調(diào)度。外行看熱鬧，內(nèi)行看門道,

使用專用人員，化熱鬧為門道，將安全隱患消弭在萌芽狀態(tài)。

4、加大與社會各界合作力度，共同應對各種安全事故。

大學校園是一個較為開放的場所，大學時期也是一個由校園向

社會過渡的時期。由于各種安全事故的發(fā)生緣由并不僅僅來源于校

園，故而在處理上，學校應加強與家庭、政府機構、社會團體等的

合作力度，攜手合作，共同面對各種危機。

5、加強心理疏導，矯正心理異變。

心理問題日益成為一個嚴峻的社會問題，特別是大學里面c心

理的異變往往是很多安全事故發(fā)生的至為關鍵的一環(huán)。所以大學在

管理上應該加大對廣大師生的心理問題的疏導，矯正心理異變，使

各種安全事故自我消弭。

總之，大學時期是人生歷程中一個至關重要的成長時期。也是

各種安全事故頻發(fā)的一個時期。了解各種安全隱患，處理各種安全

事故，不論是對于大學學校、大學師生、社會都極為重要。希望通

過家庭、學校以及社會各界的共同努力，盡量消弭各種安全隱患，

將大學真正打造成為一個讀書的圣殿。

安全教育主題班會篇10

活動對象：四年級⑵班學生

活動時間：40分鐘

教學目標：

通過一系列的活動，讓學生們樹立安全意識，遠離安全隱患，

加強自身的素質(zhì)培養(yǎng)。讓學生了解交通事件中必備的安全知識，懂

得安仝的重要，并把自己學到的知識傳達給周圍的人們，做安仝教

育的小小宣傳員。

活動準備：

1、準備道路交通標志圖。

2、收集有關中小學生違反交通規(guī)則及不注意校園內(nèi)安全的案

例。

3、準備《天堂里有沒有車來車往》的歌曲錄音。開學安全教

育主題班會教學過程:

1、播放《天堂里有沒有車來車往》的歌曲，營造氣氛。

2、請三位學生表演一則小品，題目是《上馬路》。一位學生扮

演一位司機駕駛一輛疾馳而來的小汽車，另外一位學生扮演正在過

馬路的行人，過馬路者被小汽車撞倒并滾得很遠，還有一位學生馬

上找電話報警。通過這一幕危險場面的表演，將學生們帶入一場討

論當中。在街道上面，在過馬路時如何防止自己被汽車碰到？對于一

些危險的道路我們應該怎么做才可以預防車禍?如果出了意外我們應

該怎樣力、?使用哪些手段可以盡量減少自己受到的傷害？經(jīng)歷過討論

后，再引導學生說說除了以上遇到的問題外，還有那些比較危險的

情況。

3、教師敘說有關中小學生違反交通規(guī)則及不注意校園內(nèi)安全的

案例。喚醒學生對以上種種危險事件的認識;認識強調(diào)安全防患意識

的重要性；教育學生們時時刻刻都要注意自身以及周圍人群的安全。

防止安全事故的發(fā)生就是防止家庭不必要的傷痛，為家庭為社會節(jié)

約了寶貴的財富，就是為自己未來的幸福生活做準備。

4、教師出示各種道路交通標志圖，與學生一起說說它們的含義,

使學生認識并了解這些標志。

5、活動總結：老師和家長每天最惦記的就是我們的安全。據(jù)了

解，我國每年因各種事故，數(shù)以萬計天真無邪的兒童死于非命，給

家庭帶來了不幸，給父母造成無法愈合的創(chuàng)傷，給社會造成了不必

要的負擔。今天我們召開以注意安全，珍愛生命的主題班會，其目

的是讓大家懂得安全的重要意義。大家回去要把自己學到的知識傳

達給周圍的人們，做安全教育的小小宣傳員，使我們周圍的人都能

遠離交通事故。

反思：

我們的學校位于馬路邊。學生都要過馬路是擺在我們老師面前

的一大現(xiàn)實。經(jīng)濟的發(fā)展催生了交通的大發(fā)展。交通安全也成了我

們學校教育的一個重要內(nèi)容。所以，我精心準備了這節(jié)以交通安全

為主線的主題班會課。課上，小演員們演得很投入，學生們看得很

感動。通過聽、演、看、說，學生們深受教育。

安全教育主題班會篇11

燃放煙花爆竹破壞環(huán)境，更影響身體繾康，為了讓我們生存著

的地球環(huán)境更美好，同學們要從我做起，減少燃放鞭炮。1月26日

上午，澄江街道中心小學副校長牟海鵬在該校舉行的禁放我先行，

環(huán)保我力行主題教育周活動啟動儀式上如是說。

在當天上午的啟動儀式上，學校有關負責人作動員講話，學生

代表向全校師生發(fā)起禁放我先行、環(huán)保我力行的倡議，隨后，全體

老師和350名學生代表在禁放我先行、環(huán)保我力行的宣傳橫幅上簽

名，響應政府禁放令。

啟動儀式后，校園主題教育周系列活動隨之有序展開。該校二

(1)班全體同學在班主任的帶領下由中隊長主持召開了主題班會，不

僅通過寓言故事介紹了了煙花爆竹的危害性以及燃放等相關知識，

還讓大家一起朗誦老師編寫的安全燃放煙花爆竹歌等，通過進一步

的自我教育，強化禁放意識。同時，還有的班級同學則利用課間時

間，通過刊出禁放專題板報進行宣傳。

此外，校方還給學生們分發(fā)禁放宣傳資料，由學生帶法回家，

向家長宣傳限制銷售燃放煙花爆竹的規(guī)定及燃放煙花爆竹的危害，

要求學生們當好禁放宣傳員和勸導員。

為落實市、區(qū)政府關于限制銷售燃放煙花爆竹的有關規(guī)定。配

合區(qū)政府宣傳做好為期一個月的禁放專項整治工作，進一步改善空

氣質(zhì)量，降低噪音污染，預防和減少火災事故，我們學校啟動了此

次主題教育周活動C另外，寒假即將到來，我們也想通過此次安全

教育，讓孩子們不同程度地增強安全保護意識，提高保護自己的能

力，度過一個平安祥和的假期。牟海鵬告訴記者。

據(jù)悉，在活動周期間，學校還將利用電子屏幕、宣傳欄、校訊

通等平臺，加強校內(nèi)、校外宣傳。本次整項活動將持續(xù)至1月31日。

安全教育主題班會篇12

教學目的：

對學生進行用電、防火、防盜等教育，提高學生的安全意識，

使學生學會一些自救的方法，讓學生在遇到危險時能采取一定的措

施，保護自己。

資料準備：

《安全教育讀本》

教學過程：

一、用電安全

1、學生說說家里有哪些電器？（引起學生興趣，因他們較熟識。）

2、教師根據(jù)學生的回答及時教育：

現(xiàn)代家庭，隨著生活水平不斷提高，家庭中的電器也越來越多，

給我們學習、生活帶來了好多方便及樂趣。但是，如果我們沒有掌

握一定的用電知識，不注意用電安全，就會很危險。所以，我們不

要出于好奇，自行拆卸、維修電器，不要私自拉或亂接電線和隨意

拆裝電器。使用和操作電器要注意不能濕水，一旦電器出現(xiàn)故障，

應立即截斷電源。

二、防火安全

1、提出問題討論：

如果你發(fā)生火災或看到鄰居有火災怎么做？（學生各自發(fā)表意見，

說做法，對正確的肯定。）

2、根據(jù)討論，結合《安全教育讀本》向學生補充一些防火知識。

首先：自己不能玩火。其次：發(fā)現(xiàn)火災要想辦法自救。再次：

要知道報火警電話：119。還要注意有電的要及時切斷電源，同時要

聽從救火組織統(tǒng)一安排。

三、防溺水

結合現(xiàn)實生活中因游泳、玩水等引發(fā)的溺水事故，結合我們這

些地方的天氣和地域情況，要求學生不能私自到河灘、水庫等危險

地方游泳，即使是在游泳池也必須有大人陪同和嚴守規(guī)則。同時，

發(fā)現(xiàn)有溺水事件發(fā)生要及時報告大人，不能自行下河、水庫等救人,

因為你們還不具有救人的能力。

四、結合實際進行防止高樓墜下、誤赧藥物中毒等教育。

五、課堂總結C

這節(jié)課我們主要學習了用電安仝、防火安仝、防溺水安仝教育,

今后我們還會學更多安全知識，這樣對你們有很多的好處。

六、作業(yè)：

檢查自己有哪些不安全的事，寫下來，并說說如何注意。然后

我們在下節(jié)課進行交流和討論，

安全教育主題班會篇13

一、主題：關注安全,構建和諧校園

二、時間：20年月日晚上7點30分

三、地點：電教樓120教室

四、出席人員：輔導員和酒店1班全體學生

五、主持人：班安全委員

六、班會開展方式：PPT形式

七、班會議程簡要：

1、主題班會背景

法制安全教育作為在校學生，安全問題與我們的生活、學習、

成長息息相關。掌握必備的安全知識，提高防范能力，是學生自身

的重要使命。

安全防范是一種意識，更是個人的生存技能。做好個人安全防

范是人生的一門必修課。每到一個陌生的地方，學生首先必須了解

自己所處的環(huán)境安全。

2、班會指導思想

堅持安全第一，預防為主的原則，普及安全知識、營造關注安

全、關愛生命的氛圍、進一步增強師生的安全意識，提高防范各種

安全事故的能力，最大限度消除學校安全事故隱患，使學生懂得在

校園中要注意哪些方面的安全，并能做到時時處處注意安全。

3、班會活動準備

1、讓同學們討論對安全法制的認識。

2、請同學舉例身邊的真實例子。

(1)你親身經(jīng)歷的有哪些？

(2)你知道的詐騙類型有哪些？

(3)你認為學生違反法律法規(guī)時的心理是什么？

4、活動過程

A、首先播放查找到的一些關于大學生安全法制教育的視頻。

B、讓學生自由討論發(fā)言，談談自己的認識，和今后應該做到哪

幾點。

5、由PPT介紹學生應該注意的一些安全常識：

每位同學必須牢記如下行走安全常識：

①、學生必須具備的安全防范技能

(防范宿舍火災；防范乘車安全等)

②、使用ATM機注意事項

(在輸入密碼時注意旁邊是否有人在偷窺;取款憑條要放好，不

能隨手一丟泄漏卡號等)

③、詐騙的預防

(假冒大學生詐騙；謊稱意外要求匯款詐騙等)

④、防火及安全逃生

（逃生預演，臨危不亂，熟悉環(huán)境，暗記出口等）

⑤、公交車上如何識別扒竊

⑥、防止掉進傳銷陷阱

⑦、謊稱意外要求匯款詐騙

⑧、正確適用法律維護自己利益

6、就本次班會全體學生暢談體會。（時間大約15分鐘）

7、輔導員點評。

八、總結發(fā)言

通過今天的安全教育主題班會的開展，使大家深刻認識到安全

的重要性，作為在校學生，安全問題與我們的生活、學習、成長息

息相關。掌握必備的安全知識，提高防范能力，是學生自身的重要

使命。

改革開放后的大學校園，已從昔日遺世獨立的象牙塔儼然變成

開放型的小社會?？上鄬τ谏鐣?，大學生群體仍然是一個特殊的

社會弱勢群體。接受安全法制教育，不僅是依法治校的需要，也是

適應日益嚴峻的社會治安形勢的需要，更是大學生自我完善和提高

綜合素質(zhì)的需要。每位在校生都必須牢固樹立以安全第一，生命至

上為核心的校園安全文化觀念，積極主動地增強自己的法制意識，

提高自己的安全防范、防衛(wèi)能力和對突發(fā)性事件的應急、應變能力,

以及抵御違法犯罪的能力，保證自己身心繾康地完成學業(yè)，并能成

功地就業(yè)、創(chuàng)業(yè)。

安全教育主題班會篇14

活動主題：

平安校園、和諧校園一暨首節(jié)寢室文化節(jié)

活動背景：

隨著近一段時間我院發(fā)生的盜竊、詐騙以及各種人身安全

事故的逐漸增多，嚴重干擾了學校的正常秩序，而且對師生的

人身安全構成了一定的威脅，給社會、學校、家庭找成了極壞的影

響。為加強同學的安全防范意識，促進同學們養(yǎng)成良好的生活習慣,

豐富同學們的課余生活，提高自我管理，自我保護能力。我部在院

學工辦老師的指導下開展此次安全知識競賽。

活動目的：

1、普及校園安全知識，增強同學們的安全意識。

2、活躍校園文化氣氛為同學們營造安全穩(wěn)定的學習環(huán)境。

3、語學院師生共同努力打造平安醫(yī)護，和協(xié)醫(yī)護。

活動時間:

20—年10月29—11月19日

活動地點：

階梯一教室

活動對象：

成都大學醫(yī)護學院全體學生

主辦單位：

成都大學醫(yī)護學院院學生會

承辦單位：

院學生會安全部

活動內(nèi)容：

一、初賽活動流程：

由各寢室各派一名代表進行初賽的筆試，初賽以答卷形式，不

發(fā)相關資料，取前六名進入決賽。

二、復賽活動流程：

題目內(nèi)容涉及移動通信安全、突發(fā)性自然災害、交通安全、急

救常識、寢室安全及火災、財產(chǎn)安全、傳染病預防等多方面，這是

涵蓋廣，全面考察同學們的安全知識。

比賽口號:

當主持人介紹各代表隊時，各代表隊可亮出自己的比賽口號并

就相關安全理論知識進行闡述。該題由仲裁組評分，滿分為20分。

必答題環(huán)節(jié)

選擇題：共出6個版塊，讓各個代表隊挑選自己要選擇的答題

板塊，從選擇A、B、C、D四個選項中選擇。主持人手持卡片，上有

題目及正確答案。念出答案時，操作PPT的同學同時在大屏幕上放

映出來。

判斷題：同學們通過對特定情境下一些反應和做法的正誤以及

一些安全知識常識進行快速判斷，也可以從中了解到對緊急情況等

的應對措施。主持人手持卡片，上有題目及答案，參賽選手判斷正

確與否。念出答案時，操作PPT的同學同時在大屏幕上放映出來。

（本環(huán)節(jié)選擇題和判斷題共10題每題10分總分共100分，每題答題

時間限5秒）

搶答題：

本環(huán)節(jié)共設15個題目，每題答對加10分。同學們通過對特定

情境下一些反應和做法的正誤以及一些安全知識常識進行快速判斷,

也可以從中了解到對緊急情況等的應對措施。每個代表使用手機在

主持人宣布開始搶答之后，撥打主持人的手機，最先打入主持人手

機的代表隊將獲得比次答題權。

風險題:

此題型進行一輪，由各隊選擇不同分值的賽題進行作答，分值

越高難度越大，分為40分、60分、80分三類，各代表隊討論和答

題時間分別比得超過30秒、60秒、90秒，違者視作答錯。各代表

隊可視自身積分自由選題或棄選。代表隊內(nèi)部可在相互討論后，選

派一名選手起立作答，其他選手亦可在規(guī)定時間內(nèi)補充，答完題應

說“回答完畢”后方可坐下，答對該隊得分，答錯將被扣去相應的

分數(shù)。

獎項設置：

經(jīng)過初復賽的角逐最后決出一等獎一組，二等獎一組，三等獎

一組，優(yōu)秀獎三組,分別頒發(fā)獎狀和獎品。

經(jīng)費預算

種類個數(shù)單價（—元）總計（—元）

音響、話筒一套廣播站支持

獎狀6張學工辦提供

宣傳海報6張部門自行設計

條幅

水一件