2025年行為經(jīng)濟(jì)學(xué)研究生入學(xué)考試試題及答案一、案例分析題（30分）

1.小張是一名社區(qū)工作者，近期發(fā)現(xiàn)社區(qū)居民對(duì)社區(qū)文化活動(dòng)參與度不高，他希望通過(guò)調(diào)研和策劃活動(dòng)來(lái)提高居民參與度。請(qǐng)分析小張?jiān)谡{(diào)研和策劃活動(dòng)過(guò)程中可能遇到的問(wèn)題，并提出相應(yīng)的解決方案。

答案：

（1）問(wèn)題：

①社區(qū)居民對(duì)社區(qū)文化活動(dòng)認(rèn)知度不高；

②活動(dòng)內(nèi)容單一，缺乏吸引力；

③活動(dòng)時(shí)間與居民工作生活時(shí)間沖突；

④宣傳推廣力度不足。

（2）解決方案：

①開(kāi)展社區(qū)居民需求調(diào)研，了解居民興趣和需求；

②策劃多樣化、富有創(chuàng)意的文化活動(dòng)，如親子活動(dòng)、健身比賽、手工制作等；

③調(diào)整活動(dòng)時(shí)間，盡量避開(kāi)居民工作生活高峰期；

④加大宣傳推廣力度，通過(guò)社區(qū)公告、微信群、朋友圈等渠道進(jìn)行宣傳。

2.小李是一名社會(huì)工作者，在一家養(yǎng)老院工作。近期，養(yǎng)老院部分老人反映生活質(zhì)量不高，希望改善居住環(huán)境。請(qǐng)分析小李在處理此問(wèn)題時(shí)可能遇到的問(wèn)題，并提出相應(yīng)的解決方案。

答案：

（1）問(wèn)題：

①老人對(duì)改善居住環(huán)境的需求不明確；

②改善居住環(huán)境需要投入大量資金；

③養(yǎng)老院管理人員對(duì)老人需求了解不足；

④改善居住環(huán)境可能影響?zhàn)B老院運(yùn)營(yíng)。

（2）解決方案：

①開(kāi)展老人需求調(diào)研，了解老人對(duì)居住環(huán)境的期望；

②制定改善居住環(huán)境的具體方案，包括資金預(yù)算、施工計(jì)劃等；

③加強(qiáng)養(yǎng)老院管理人員與老人的溝通，了解老人需求；

④與養(yǎng)老院管理人員協(xié)商，確保改善居住環(huán)境不影響?zhàn)B老院運(yùn)營(yíng)。

二、選擇題（60分）

1.以下哪項(xiàng)不屬于社會(huì)工作專業(yè)價(jià)值觀？

A.尊重B.堅(jiān)持人道主義C.尊重個(gè)人隱私D.以結(jié)果為導(dǎo)向

答案：D

2.社會(huì)工作者在開(kāi)展個(gè)案管理時(shí)，應(yīng)遵循的原則是？

A.全面了解案主B.尊重案主C.保密D.以上都是

答案：D

3.社會(huì)工作介入的基本步驟是？

A.預(yù)防B.干預(yù)C.評(píng)估D.以上都是

答案：D

4.以下哪項(xiàng)不屬于社會(huì)工作者在開(kāi)展社區(qū)工作時(shí)需要具備的能力？

A.溝通能力B.組織能力C.分析能力D.創(chuàng)新能力

答案：C

5.以下哪項(xiàng)不屬于社會(huì)工作專業(yè)倫理？

A.尊重案主B.客觀公正C.保密D.利益最大化

答案：D

6.以下哪項(xiàng)不屬于社會(huì)工作研究方法？

A.案例研究B.問(wèn)卷調(diào)查C.文獻(xiàn)研究D.實(shí)驗(yàn)研究

答案：D

三、簡(jiǎn)答題（30分）

1.簡(jiǎn)述社會(huì)工作專業(yè)價(jià)值觀的主要內(nèi)容。

答案：

（1）尊重：尊重每一個(gè)人的尊嚴(yán)和價(jià)值，關(guān)注個(gè)體的需求和權(quán)益。

（2）責(zé)任：對(duì)社會(huì)、對(duì)他人、對(duì)自己負(fù)責(zé)，勇于承擔(dān)社會(huì)責(zé)任。

（3）公正：追求社會(huì)公正，關(guān)注弱勢(shì)群體，消除社會(huì)不平等。

（4）愛(ài)心：關(guān)愛(ài)他人，關(guān)注社會(huì)問(wèn)題，積極參與社會(huì)公益事業(yè)。

2.簡(jiǎn)述社會(huì)工作者在開(kāi)展個(gè)案管理時(shí)需要遵循的原則。

答案：

（1）全面了解案主：充分了解案主的需求、背景、問(wèn)題等，為案主提供個(gè)性化服務(wù)。

（2）尊重案主：尊重案主的意愿和選擇，保障案主的權(quán)益。

（3）保密：保護(hù)案主隱私，確保案主信息安全。

（4）專業(yè)能力：運(yùn)用專業(yè)知識(shí)和技能，為案主提供有效幫助。

3.簡(jiǎn)述社會(huì)工作介入的基本步驟。

答案：

（1）預(yù)防：通過(guò)宣傳、教育、培訓(xùn)等方式，提高公眾對(duì)社會(huì)問(wèn)題的認(rèn)識(shí)，預(yù)防問(wèn)題的發(fā)生。

（2）干預(yù)：針對(duì)社會(huì)問(wèn)題，采取有效措施，解決問(wèn)題。

（3）評(píng)估：對(duì)干預(yù)效果進(jìn)行評(píng)估，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，改進(jìn)工作。

四、論述題（40分）

1.論述社會(huì)工作專業(yè)價(jià)值觀在社會(huì)工作實(shí)踐中的重要性。

答案：

（1）價(jià)值觀是社會(huì)工作專業(yè)的基礎(chǔ)，是社會(huì)工作者開(kāi)展工作的指導(dǎo)思想。

（2）價(jià)值觀有助于社會(huì)工作者樹(shù)立正確的職業(yè)觀念，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感。

（3）價(jià)值觀有助于社會(huì)工作者在服務(wù)過(guò)程中，關(guān)注弱勢(shì)群體，維護(hù)社會(huì)公正。

（4）價(jià)值觀有助于社會(huì)工作者提高服務(wù)質(zhì)量，促進(jìn)社會(huì)工作專業(yè)發(fā)展。

2.論述社會(huì)工作者在開(kāi)展社區(qū)工作時(shí)需要具備的能力。

答案：

（1）溝通能力：善于與社區(qū)居民溝通，了解居民需求，促進(jìn)居民參與。

（2）組織能力：能夠策劃、組織、實(shí)施社區(qū)活動(dòng)，提高社區(qū)凝聚力。

（3）分析能力：能夠分析社區(qū)問(wèn)題，提出解決方案。

（4）創(chuàng)新能力：善于發(fā)現(xiàn)社區(qū)資源，創(chuàng)新社區(qū)服務(wù)方式。

（5）團(tuán)隊(duì)合作能力：能夠與社區(qū)工作者、志愿者等共同合作，推動(dòng)社區(qū)發(fā)展。

五、案例分析題（30分）

1.小王是一名社會(huì)工作者，在一家心理咨詢機(jī)構(gòu)工作。近期，他發(fā)現(xiàn)一位來(lái)訪者小張因家庭矛盾導(dǎo)致心理壓力過(guò)大，希望得到幫助。請(qǐng)分析小王在開(kāi)展心理咨詢過(guò)程中可能遇到的問(wèn)題，并提出相應(yīng)的解決方案。

答案：

（1）問(wèn)題：

①小張對(duì)心理咨詢的信任度不高；

②小張家庭矛盾復(fù)雜，難以解決；

③心理咨詢效果不明顯，小張情緒波動(dòng)較大。

（2）解決方案：

①加強(qiáng)與小張的溝通，建立信任關(guān)系；

②深入了解小張家庭矛盾，尋找解決方法；

③調(diào)整心理咨詢方案，提高咨詢效果；

④關(guān)注小張情緒變化，提供心理支持。

2.小李是一名社區(qū)工作者，負(fù)責(zé)開(kāi)展社區(qū)青少年教育項(xiàng)目。近期，他發(fā)現(xiàn)部分青少年存在不良行為，希望改善他們的行為。請(qǐng)分析小李在開(kāi)展青少年教育項(xiàng)目過(guò)程中可能遇到的問(wèn)題，并提出相應(yīng)的解決方案。

答案：

（1）問(wèn)題：

①青少年對(duì)教育項(xiàng)目參與度不高；

②教育項(xiàng)目?jī)?nèi)容單一，缺乏吸引力；

③青少年不良行為難以糾正。

（2）解決方案：

①開(kāi)展青少年需求調(diào)研，了解青少年需求；

②豐富教育項(xiàng)目?jī)?nèi)容，提高項(xiàng)目吸引力；

③加強(qiáng)青少年行為矯正，關(guān)注青少年心理健康；

④加強(qiáng)家庭教育，提高家長(zhǎng)對(duì)青少年教育的重視程度。

六、論述題（40分）

1.論述社會(huì)工作專業(yè)在社會(huì)發(fā)展中的作用。

答案：

（1）促進(jìn)社會(huì)公正：社會(huì)工作關(guān)注弱勢(shì)群體，推動(dòng)社會(huì)公正，消除社會(huì)不平等。

（2）提高社會(huì)福祉：社會(huì)工作通過(guò)服務(wù)，提高社會(huì)成員的生活質(zhì)量，促進(jìn)社會(huì)和諧。

（3）推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步：社會(huì)工作關(guān)注社會(huì)問(wèn)題，提出解決方案，推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步。

（4）培養(yǎng)專業(yè)人才：社會(huì)工作專業(yè)為社會(huì)培養(yǎng)了大量專業(yè)人才，為社會(huì)發(fā)展提供智力支持。

2.論述社會(huì)工作專業(yè)在未來(lái)發(fā)展趨勢(shì)。

答案：

（1）服務(wù)領(lǐng)域拓展：隨著社會(huì)問(wèn)題的增多，社會(huì)工作專業(yè)將拓展服務(wù)領(lǐng)域，關(guān)注更多社會(huì)問(wèn)題。

（2）專業(yè)能力提升：社會(huì)工作者將不斷提高專業(yè)能力，為服務(wù)對(duì)象提供更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。

（3）信息化發(fā)展：社會(huì)工作將借助信息技術(shù)，提高服務(wù)效率，拓展服務(wù)范圍。

（4）國(guó)際化發(fā)展：社會(huì)工作專業(yè)將與國(guó)際接軌，提高我國(guó)社會(huì)工作水平。

本次試卷答案如下：

一、案例分析題（30分）

1.答案：

（1）問(wèn)題：

①社區(qū)居民對(duì)社區(qū)文化活動(dòng)認(rèn)知度不高；

②活動(dòng)內(nèi)容單一，缺乏吸引力；

③活動(dòng)時(shí)間與居民工作生活時(shí)間沖突；

④宣傳推廣力度不足。

（2）解決方案：

①開(kāi)展社區(qū)居民需求調(diào)研，了解居民興趣和需求；

②策劃多樣化、富有創(chuàng)意的文化活動(dòng)，如親子活動(dòng)、健身比賽、手工制作等；

③調(diào)整活動(dòng)時(shí)間，盡量避開(kāi)居民工作生活高峰期；

④加大宣傳推廣力度，通過(guò)社區(qū)公告、微信群、朋友圈等渠道進(jìn)行宣傳。

2.答案：

（1）問(wèn)題：

①老人對(duì)改善居住環(huán)境的需求不明確；

②改善居住環(huán)境需要投入大量資金；

③養(yǎng)老院管理人員對(duì)老人需求了解不足；

④改善居住環(huán)境可能影響?zhàn)B老院運(yùn)營(yíng)。

（2）解決方案：

①開(kāi)展老人需求調(diào)研，了解老人對(duì)居住環(huán)境的期望；

②制定改善居住環(huán)境的具體方案，包括資金預(yù)算、施工計(jì)劃等；

③加強(qiáng)養(yǎng)老院管理人員與老人的溝通，了解老人需求；

④與養(yǎng)老院管理人員協(xié)商，確保改善居住環(huán)境不影響?zhàn)B老院運(yùn)營(yíng)。

二、選擇題（60分）

1.答案：D

解析思路：社會(huì)工作專業(yè)價(jià)值觀包括尊重、責(zé)任、公正、愛(ài)心等，而以結(jié)果為導(dǎo)向不是其核心價(jià)值觀。

2.答案：D

解析思路：個(gè)案管理需要全面了解案主，尊重案主意愿，保密案主信息，這三個(gè)選項(xiàng)都是個(gè)案管理應(yīng)遵循的原則。

3.答案：D

解析思路：社會(huì)工作介入包括預(yù)防、干預(yù)、評(píng)估三個(gè)基本步驟，這三個(gè)選項(xiàng)都是社會(huì)工作介入的步驟。

4.答案：C

解析思路：社會(huì)工作需要具備溝通、組織、分析、創(chuàng)新能力，但分析能力不是特別強(qiáng)調(diào)的能力。

5.答案：D

解析思路：社會(huì)工作專業(yè)倫理包括尊重、公正、保密等，而利益最大化不是其倫理原則。

6.答案：D

解析思路：社會(huì)工作研究方法包括案例研究、問(wèn)卷調(diào)查、文獻(xiàn)研究等，實(shí)驗(yàn)研究不屬于社會(huì)工作研究方法。

三、簡(jiǎn)答題（30分）

1.答案：

（1）尊重：尊重每一個(gè)人的尊嚴(yán)和價(jià)值，關(guān)注個(gè)體的需求和權(quán)益。

（2）責(zé)任：對(duì)社會(huì)、對(duì)他人、對(duì)自己負(fù)責(zé)，勇于承擔(dān)社會(huì)責(zé)任。

（3）公正：追求社會(huì)公正，關(guān)注弱勢(shì)群體，消除社會(huì)不平等。

（4）愛(ài)心：關(guān)愛(ài)他人，關(guān)注社會(huì)問(wèn)題，積極參與社會(huì)公益事業(yè)。

2.答案：

（1）全面了解案主：充分了解案主的需求、背景、問(wèn)題等，為案主提供個(gè)性化服務(wù)。

（2）尊重案主：尊重案主的意愿和選擇，保障案主的權(quán)益。

（3）保密：保護(hù)案主隱私，確保案主信息安全。

（4）專業(yè)能力：運(yùn)用專業(yè)知識(shí)和技能，為案主提供有效幫助。

3.答案：

（1）預(yù)防：通過(guò)宣傳、教育、培訓(xùn)等方式，提高公眾對(duì)社會(huì)問(wèn)題的認(rèn)識(shí)，預(yù)防問(wèn)題的發(fā)生。

（2）干預(yù)：針對(duì)社會(huì)問(wèn)題，采取有效措施，解決問(wèn)題。

（3）評(píng)估：對(duì)干預(yù)效果進(jìn)行評(píng)估，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，改進(jìn)工作。

四、論述題（40分）

1.答案：

（1）價(jià)值觀是社會(huì)工作專業(yè)的基礎(chǔ)，是社會(huì)工作者開(kāi)展工作的指導(dǎo)思想。

（2）價(jià)值觀有助于社會(huì)工作者樹(shù)立正確的職業(yè)觀念，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感。

（3）價(jià)值觀有助于社會(huì)工作者在服務(wù)過(guò)程中，關(guān)注弱勢(shì)群體，維護(hù)社會(huì)公正。

（4）價(jià)值觀有助于社會(huì)工作者提高服務(wù)質(zhì)量，促進(jìn)社會(huì)工作專業(yè)發(fā)展。

2.答案：

（1）服務(wù)領(lǐng)域拓展：隨著社會(huì)問(wèn)題的增多，社會(huì)工作專業(yè)將拓展服務(wù)領(lǐng)域，關(guān)注更多社會(huì)問(wèn)題。

（2）專業(yè)能力提升：社會(huì)工作者將不斷提高專業(yè)能力，為服務(wù)對(duì)象提供更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。

（3）信息化發(fā)展：社會(huì)工作將借助信息技術(shù)，提高服務(wù)效率，拓展服務(wù)范圍。

（4）國(guó)際化發(fā)展：社會(huì)工作專業(yè)將與國(guó)際接軌，提高我國(guó)社會(huì)工作水平。

五、案例分析題（30分）

1.答案：

（1）問(wèn)題：

①小張對(duì)心理咨詢的信任度不高；

②小張家庭矛盾復(fù)雜，難以解決；

③心理咨詢效果不明顯，小張情緒波動(dòng)較大。

（2）解決方案：

①加強(qiáng)與小張的溝通，建立信任關(guān)系；

②深入了解小張家庭矛盾，尋找解決方法；

③調(diào)整心理咨詢方案，提高咨詢效果；

④關(guān)注小張情緒變化，提供心理支持。

2.答案：

（1）問(wèn)題：

①青少年對(duì)教育項(xiàng)目參與度不高；

②教育項(xiàng)目?jī)?nèi)容單一，缺乏吸引力；

③青少年不良行為難以糾正。

（2）解決方案：

①開(kāi)展青少年需求調(diào)研，了解青少年需求；

②豐富教育項(xiàng)目?jī)?nèi)容，提高項(xiàng)目吸引力；

③加強(qiáng)青少年行為矯正，關(guān)注青少年心理健康；

④加強(qiáng)家庭教育，提高家長(zhǎng)對(duì)青少年教育的重視程度。

六、論述題（40分）

1.答案：

（1）促進(jìn)社會(huì)公正：社會(huì)工作關(guān)注弱勢(shì)群體，推動(dòng)社會(huì)公正，消除社會(huì)不平等。

（2）提高社會(huì)福祉：社會(huì)工作通過(guò)服務(wù)，提高社會(huì)成員的生活質(zhì)量，促進(jìn)社會(huì)和諧。

（3）