PAGEPAGE12025年6月14日吉安市事業(yè)單位面試真題及答案解析第一題：韋奕東現(xiàn)象，結(jié)合下面談你看法:①韋東奕雖然沒有華麗的外表，但是也能憑借自己的知識(shí)爆紅網(wǎng)絡(luò)。②韋東奕注冊(cè)抖音，一天時(shí)間漲粉2000萬(wàn)。③網(wǎng)絡(luò)上出現(xiàn)很多用韋奕東的名義帶貨的博主，還有冒充韋神女友的。[參考答案]各位考官，考生現(xiàn)在開始答題?！绊f奕東現(xiàn)象”是當(dāng)下網(wǎng)絡(luò)文化環(huán)境中的一個(gè)縮影，其背后反映出大眾對(duì)知識(shí)與人才的推崇，也暴露出網(wǎng)絡(luò)空間存在的亂象。我們需要全面、辯證地看待這一現(xiàn)象，深入剖析其背后的原因與影響，探尋正確的引導(dǎo)方向。?第一，韋奕東憑借知識(shí)走紅彰顯社會(huì)價(jià)值取向的積極轉(zhuǎn)變。在流量至上的網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，韋奕東雖無(wú)華麗外表和精心包裝，卻能憑借扎實(shí)的數(shù)學(xué)專業(yè)知識(shí)與純粹的學(xué)術(shù)追求引發(fā)廣泛關(guān)注，一天漲粉2000萬(wàn)。這一現(xiàn)象表明，社會(huì)大眾對(duì)于“真才實(shí)學(xué)”的認(rèn)可和渴求從未消減，人們開始更加關(guān)注知識(shí)本身的力量與價(jià)值。這種轉(zhuǎn)變有助于在社會(huì)上形成尊重知識(shí)、尊重人才的良好風(fēng)氣，激勵(lì)更多年輕人專注于自身能力提升，投身學(xué)術(shù)研究和知識(shí)探索，為社會(huì)的創(chuàng)新發(fā)展注入源源不斷的動(dòng)力。例如，韋奕東的事跡能讓更多青少年看到，靠知識(shí)和才華同樣可以獲得社會(huì)的認(rèn)可與尊重，從而樹立正確的價(jià)值觀和職業(yè)理想。?第二，網(wǎng)絡(luò)亂象折射出部分人對(duì)流量經(jīng)濟(jì)的畸形追求。一些博主冒用韋奕東的名義帶貨，甚至有人冒充其女友，這種行為嚴(yán)重違背了道德和法律底線。其根源在于部分人受利益驅(qū)使，妄圖借助名人效應(yīng)快速獲取流量和經(jīng)濟(jì)利益，將網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)當(dāng)成了逐利的工具，而忽視了對(duì)他人權(quán)益的尊重和對(duì)社會(huì)公序良俗的維護(hù)。這些亂象不僅侵犯了韋奕東的個(gè)人權(quán)益，擾亂了正常的網(wǎng)絡(luò)秩序，也誤導(dǎo)了廣大網(wǎng)友，使網(wǎng)絡(luò)環(huán)境變得更加復(fù)雜和混亂，降低了網(wǎng)絡(luò)信息的可信度和網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的公信力。?第三，多方協(xié)同發(fā)力規(guī)范網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)應(yīng)承擔(dān)起主體責(zé)任，加強(qiáng)對(duì)內(nèi)容的審核和監(jiān)管力度，建立健全違規(guī)賬號(hào)和信息的識(shí)別、處置機(jī)制，對(duì)于冒用他人名義、傳播虛假信息等行為進(jìn)行嚴(yán)厲打擊，及時(shí)下架違規(guī)內(nèi)容，封禁違規(guī)賬號(hào)。同時(shí)，完善推薦算法，減少對(duì)這類惡意蹭流量?jī)?nèi)容的曝光，引導(dǎo)正能量?jī)?nèi)容的傳播。政府相關(guān)部門要完善網(wǎng)絡(luò)監(jiān)管的法律法規(guī)，加大執(zhí)法力度，對(duì)違法違規(guī)行為依法進(jìn)行懲處，形成強(qiáng)有力的法律震懾。此外，還需加強(qiáng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的指導(dǎo)和監(jiān)督，督促其履行社會(huì)責(zé)任。?第四，弘揚(yáng)正能量引導(dǎo)正確價(jià)值導(dǎo)向。媒體和社會(huì)各界應(yīng)積極宣傳韋奕東等優(yōu)秀人才的真實(shí)事跡和精神品質(zhì)，挖掘其背后的奮斗故事和學(xué)術(shù)貢獻(xiàn)，展現(xiàn)知識(shí)的魅力和人才的價(jià)值，讓公眾看到其純粹的學(xué)術(shù)追求和對(duì)知識(shí)的執(zhí)著熱愛。通過正面宣傳，引導(dǎo)大眾樹立正確的價(jià)值觀念，不被網(wǎng)絡(luò)亂象所迷惑，共同營(yíng)造風(fēng)清氣正的網(wǎng)絡(luò)空間和積極向上的社會(huì)氛圍，使網(wǎng)絡(luò)真正成為傳播知識(shí)、弘揚(yáng)正能量的平臺(tái)。第二題：?jiǎn)挝粶?zhǔn)備開展優(yōu)秀案例剖析研討活動(dòng)，采取“案例剖析+干部討論”的方式進(jìn)行，請(qǐng)你從策劃組，執(zhí)行組，宣傳組三個(gè)組選一個(gè)角色進(jìn)行做答？[參考答案]各位考官，考生現(xiàn)在開始答題。若我作為優(yōu)秀案例剖析研討活動(dòng)的策劃組人員，將從活動(dòng)目標(biāo)規(guī)劃、內(nèi)容設(shè)計(jì)、流程安排和資源調(diào)配四個(gè)方面著手，為活動(dòng)的順利開展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。?第一，明確活動(dòng)目標(biāo)與主題。深入了解單位開展此次活動(dòng)的意圖，結(jié)合當(dāng)前工作重點(diǎn)和干部隊(duì)伍建設(shè)需求，確定活動(dòng)目標(biāo)。例如，若單位近期致力于提升基層治理能力，那么活動(dòng)目標(biāo)可設(shè)定為通過剖析基層治理優(yōu)秀案例，幫助干部拓寬工作思路，掌握先進(jìn)工作方法。圍繞目標(biāo)，確定活動(dòng)主題，如“聚焦基層治理優(yōu)秀案例，共探創(chuàng)新發(fā)展新路徑”，使活動(dòng)主題既緊扣目標(biāo)，又具有吸引力和號(hào)召力，讓干部明確參與活動(dòng)的意義和方向。?第二，精心篩選與設(shè)計(jì)案例內(nèi)容。組建案例收集小組，通過多種渠道廣泛收集優(yōu)秀案例。一方面，收集本單位或本地區(qū)在工作中形成的典型案例，這些案例貼合實(shí)際工作，具有直接的借鑒意義；另一方面，從全國(guó)范圍內(nèi)篩選具有代表性和創(chuàng)新性的案例，如在鄉(xiāng)村振興、營(yíng)商環(huán)境優(yōu)化等領(lǐng)域取得突出成效的案例，拓寬干部的視野。對(duì)收集到的案例進(jìn)行深入分析和整理，按照不同領(lǐng)域、不同類型進(jìn)行分類，確保案例的多樣性和全面性。同時(shí)，邀請(qǐng)案例涉及的單位或個(gè)人提供詳細(xì)資料，豐富案例內(nèi)容，增強(qiáng)案例的真實(shí)性和說服力。?第三，科學(xué)規(guī)劃活動(dòng)流程。根據(jù)“案例剖析+干部討論”的活動(dòng)方式，設(shè)計(jì)合理的活動(dòng)流程?；顒?dòng)開始，由主持人介紹活動(dòng)背景、目標(biāo)和流程，引出活動(dòng)主題。接著，安排專業(yè)人員對(duì)精選案例進(jìn)行深度剖析，通過PPT展示、視頻播放等形式，詳細(xì)介紹案例的背景、實(shí)施過程、取得成效和經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。剖析結(jié)束后，組織干部進(jìn)行分組討論，每組圍繞案例提出的問題和啟示展開交流，鼓勵(lì)干部結(jié)合自身工作實(shí)際分享看法和見解。討論結(jié)束后，每組推選代表進(jìn)行發(fā)言，總結(jié)小組討論成果。最后，邀請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)或?qū)＜覍?duì)案例剖析和干部討論情況進(jìn)行點(diǎn)評(píng)和總結(jié)，提煉出可推廣的經(jīng)驗(yàn)和做法，為干部今后的工作提供指導(dǎo)。?第四，合理調(diào)配資源保障活動(dòng)開展。根據(jù)活動(dòng)需求，做好人力、物力和財(cái)力的調(diào)配。在人力方面，確定活動(dòng)所需的工作人員，如主持人、案例剖析人員、討論引導(dǎo)員等，并明確各自職責(zé)，提前進(jìn)行培訓(xùn)，確保其熟悉活動(dòng)流程和工作要求。在物力方面，準(zhǔn)備好活動(dòng)所需的場(chǎng)地、設(shè)備和資料，如預(yù)訂合適的會(huì)議室，調(diào)試好音響、投影等設(shè)備，打印案例資料和討論記錄表。在財(cái)力方面，制定活動(dòng)預(yù)算，包括場(chǎng)地租賃費(fèi)用、設(shè)備租賃費(fèi)用、資料印刷費(fèi)用等，確保活動(dòng)經(jīng)費(fèi)充足且合理使用，保障活動(dòng)順利進(jìn)行。第三題：你開展暴雨后巡查工作，在村里巡查時(shí)發(fā)現(xiàn)有一棵大樹根部、內(nèi)部腐爛，出現(xiàn)了傾斜，大樹中間還有電線，樹兩邊有兩戶人，有一戶人說“這個(gè)樹是老祖宗種的”不同意砍，你怎么辦？[參考答案]各位考官，考生現(xiàn)在開始答題。面對(duì)村里大樹存在安全隱患，且有村民因情感因素不同意砍伐的情況，我將秉持保障安全、尊重民意、多方協(xié)調(diào)的原則，從溝通交流、風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估、方案制定和后續(xù)跟進(jìn)四個(gè)方面妥善處理，消除安全隱患，維護(hù)村民生命財(cái)產(chǎn)安全。?第一，耐心溝通，了解村民真實(shí)想法。我會(huì)主動(dòng)找到不同意砍樹的村民，以拉家常的方式與他親切交流，表達(dá)對(duì)他重視家族傳承、珍視老祖宗留下樹木的理解和尊重，拉近與他的距離，消除其抵觸情緒。然后，耐心傾聽他對(duì)于砍樹的顧慮和想法，了解他不同意砍樹的具體原因，除了對(duì)樹木的情感因素，是否還有其他擔(dān)憂，如擔(dān)心砍樹會(huì)破壞風(fēng)水、影響周邊環(huán)境等。在溝通中，保持真誠(chéng)的態(tài)度，不急于反駁他的觀點(diǎn)，讓他充分表達(dá)自己的意見，為后續(xù)解決問題奠定良好的溝通基礎(chǔ)。?第二，專業(yè)評(píng)估，明確安全隱患程度。邀請(qǐng)林業(yè)專家、電力部門工作人員和建筑安全專家組成評(píng)估小組，對(duì)大樹的情況進(jìn)行全面、專業(yè)的評(píng)估。林業(yè)專家檢查大樹的腐爛程度和傾斜角度，判斷其倒塌的可能性和時(shí)間；電力部門工作人員檢查電線與大樹的接觸情況，評(píng)估大樹倒塌對(duì)電力設(shè)施的影響；建筑安全專家分析大樹倒塌對(duì)周邊兩戶村民房屋及人員安全的威脅。通過專業(yè)評(píng)估，形成詳細(xì)的評(píng)估報(bào)告，用科學(xué)的數(shù)據(jù)和專業(yè)的分析向村民說明大樹存在的嚴(yán)重安全隱患，讓村民認(rèn)識(shí)到砍樹的緊迫性和必要性。?第三，協(xié)商制定方案，兼顧各方利益。根據(jù)評(píng)估結(jié)果，與村民、村委會(huì)和相關(guān)部門共同協(xié)商制定解決方案。如果大樹確實(shí)無(wú)法保留，在尊重村民情感的前提下，提出合理的補(bǔ)償和紀(jì)念方案，如將大樹的部分木材制作成紀(jì)念品送給村民，在合適的地方重新種植樹木以延續(xù)家族情感等。同時(shí)，承諾在砍樹過程中，采取安全防護(hù)措施，避免對(duì)周邊房屋和村民造成傷害，并安排專人負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)督。若存在其他可行方案，如對(duì)大樹進(jìn)行加固處理，在確保安全的前提下保留樹木，則與專家進(jìn)一步探討方案的可行性，并征求村民意見，爭(zhēng)取達(dá)成共識(shí)，找到一個(gè)既能消除安全隱患，又能最大程度滿足村民情感需求的解決方案。?第四，持續(xù)跟進(jìn)，確保問題徹底解決。方案確定后，監(jiān)督方案的