單招英語試題及答案

一、單項選擇題（每題2分，共20分）1.Thisis__________bookIboughtyesterday.A.aB.anC.theD./2.He__________toschoolbybikeeveryday.A.goB.goesC.wentD.willgo3.Themovieisso__________thatIwanttowatchitagain.A.interestB.interestedC.interestingD.interests4.—__________isyourfather?—Heisadoctor.A.WhatB.WhoC.WhereD.How5.There__________alotofpeopleintheparkyesterday.A.isB.areC.wasD.were6.She__________Englishforthreeyears.A.learnB.learnedC.haslearnedD.willlearn7.Mymotheraskedme__________theroom.A.cleanB.tocleanC.cleaningD.cleaned8.Theboyisnot__________togotoschool.A.enougholdB.oldenoughC.enoughyoungD.youngenough9.—__________doyougotothelibrary?—Onceaweek.A.HowlongB.HowoftenC.HowfarD.Howsoon10.Idon'tlikethisshirt.Couldyoushowme__________one?A.otherB.theotherC.anotherD.others二、多項選擇題（每題2分，共20分）1.Whichofthefollowingarecolors?（）A.redB.blueC.greenD.yellow2.Whichofthefollowingarefruits?（）A.appleB.bananaC.orangeD.potato3.Whichofthefollowingareverbs?（）A.runB.jumpC.happyD.eat4.Whichofthefollowingaretimeexpressions?（）A.yesterdayB.tomorrowC.todayD.now5.Whichofthefollowingareschoolsubjects?（）A.mathB.EnglishC.P.E.D.art6.Whichofthefollowingareanimals?（）A.dogB.catC.birdD.flower7.Whichofthefollowingareadjectives?（）A.beautifulB.kindC.quicklyD.slowly8.Whichofthefollowingareprepositions?（）A.inB.onC.atD.to9.Whichofthefollowingareconjunctions?（）A.andB.butC.orD.so10.Whichofthefollowingarewaysoftransportation?（）A.busB.carC.bikeD.plane三、判斷題（每題2分，共20分）1.“Iamreadingabook.”這句話的時態(tài)是一般現(xiàn)在時。（）2.“Shehavealotoffriends.”這句話語法正確。（）3.“big”和“small”是一對反義詞。（）4.“Igotoschoolonfoot.”意思是我騎自行車去上學(xué)。（）5.形容詞可以修飾名詞。（）6.“Heisplayingfootballnow.”是現(xiàn)在進(jìn)行時的句子。（）7.“Thereisalotofwatersintheriver.”語法正確。（）8.“Let'sgotothepark.”表示建議。（）9.一般現(xiàn)在時通常表示經(jīng)常發(fā)生的動作或存在的狀態(tài)。（）10.“an”用在以元音音素開頭的單詞前。（）四、簡答題（每題5分，共20分）1.簡述一般過去時的構(gòu)成和用法。答案：構(gòu)成：動詞過去式。用法：表示過去某個時間發(fā)生的動作或存在的狀態(tài)。如Iplayedfootballyesterday.2.說出形容詞比較級和最高級的構(gòu)成規(guī)則。答案：一般在詞尾加-er構(gòu)成比較級，加-est構(gòu)成最高級；以不發(fā)音e結(jié)尾加-r和-st；重讀閉音節(jié)雙寫末尾字母再加-er和-est；多音節(jié)詞前加more和most。3.什么是名詞的復(fù)數(shù)形式，舉例說明。答案：表示兩個或兩個以上的人或事物。一般在詞尾加-s，如books；以s、x等結(jié)尾加-es，如boxes；特殊變化如man-men。4.簡述祈使句的特點(diǎn)。答案：祈使句通常省略主語，以動詞原形開頭，用來表達(dá)命令、請求、建議等語氣。如Openthedoor.五、討論題（每題5分，共20分）1.討論如何提高英語聽力水平。答案：多聽英語廣播、看英語電影和電視劇，先泛聽了解大意，再精聽逐句分析，平時還可模仿聽到的內(nèi)容朗讀來提升語感。2.說說在英語寫作中避免語法錯誤的方法。答案：牢記語法規(guī)則，多做語法練習(xí)鞏固。寫完后仔細(xì)檢查句子結(jié)構(gòu)、主謂一致等問題，也可請教老師同學(xué)幫忙修改。3.探討學(xué)習(xí)英語單詞的有效方法。答案：利用詞根詞綴記憶，結(jié)合例句理解，制作單詞卡片隨時復(fù)習(xí)，還可以用單詞游戲等趣味方式加深記憶。4.討論英語在日常生活中的重要性體現(xiàn)在哪些方面。答案：在國際交流中是通用語言，方便獲取各種信息，如瀏覽英文網(wǎng)站等。旅游、職場等場景也常用，能拓寬社交和職業(yè)發(fā)展空間。答案一、單項選擇題1.C2.B3.C4.A