小學惡劣天氣師生就餐應急預案（共5篇）

目錄

第一篇：小學惡劣天氣師生就餐應急預案.............................2

第二篇：小學安全應急預案.........................................4

第三篇：第二實驗小學安全預案匯編................................25

第四篇：學校突發(fā)公共衛(wèi)生事件預防預案............................43

第五篇：小學重大突發(fā)事件應急預案................................48

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第一篇：小學惡劣天氣師生就餐應急預案

為了保障全校師生惡劣天氣時就餐平安順利進行，切實

有效地降低和控制安全事故的危害，現(xiàn)從我校實際出發(fā)，制

定本應急預案。

一、惡劣天氣師生就餐應急領導小組

為確保惡劣天氣師生就餐能夠及時有效的進行，學校成

立專門的應急領導小組。

組長：

副組長：

組員：

現(xiàn)場責任人：當天值周領導

二、惡劣天氣時組織學生就餐具體操作和相關人員職責

（-）就餐時雨已停

1.各班按時組織學生抬餐，有序組織學生就餐。

2.帶餐教師按時到位，抬餐過程關注學生安全。

3.學校值周領導到餐廳處值班。

（二）就餐時逢惡劣天氣（下大雨、暴雨、狂風、冰雹、

強雷電等）

1.學校當天值周領導在11:00左右在學校工作群中下達

預警通知，各年級調整就餐時間：

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(1)一二年級11:15組織學生就餐。

(2)三四年級11:35組織學生就餐。

(3)五年級11:55組織學生就餐。

責任人：當天值周領導

3.餐廳管理人員負責雇用專用車輛，組織人員按調整就

餐時間，把師生就餐物品運到指定地點。

(1)一二年級運到東教學樓連廊墻內一側。

(2)三四年級運到西教學樓連廊墻內一側。

(3)五年級一班二班運到東教學樓連廊墻內一側。

(4)五年級三班四班運到西教學樓連廊墻內一側。

責任人：

4.組織抬餐

(1)11:15—二年級級部組織人員到指定地點抬餐，就

餐后組織人員把餐具送回指定地點。

責任人：

(2)11:35三四年級級部組織人員到指定地點抬餐，就

餐后組織人員把餐具送回指定地點。

責任人：

(3)11:55五年級級部組織人員到指定地點抬餐，就餐

后組織人員把餐具送回指定地點。

責任人：

特別提示：凡遇惡劣天氣，值周領導和級部主任及各班

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主任必須在思想上引起高度重視，提前到崗，認真組織，嚴

格執(zhí)行誰出問題誰負責的原則，將問責制落到實處。如遇特

殊情況及時向應急領導小組組長報告。

第二篇：小學安全應急預案

一、安全事故應急處置綜合預案

二、澤庫小學疫情應急預案

三、地震災害應急預案

四、防暴雪應急預案

五、雨季突發(fā)事件應急預案

安全事故應急處置綜合預案

（一）總則

1.指導思想

為有效預防、及時控制和妥善處置各類突發(fā)事件，提高

快速反應和應急處置能力，確保師生員工的生命和財產安全,

維持正常的教育教學秩序，制定本預案。

2.工作原則

堅持預防與應急處置相結合，立足于防范，防患于未然。

發(fā)生突發(fā)事件后，從保護師生生命和財產安全的角度出發(fā)，

將損失和不良影響控制在最小范圍內，避免造成更大的秩序

混亂甚至失控。

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（二）應急管理工作機構及職責

L突發(fā)事件應急處置領導小組

指揮：慈建濤

副指揮：鄒大勝

成員：于振松、周麗華、李文聯(lián)、曲軍英

主要職責：加強領導、健全組織、明確職責，按照預防

為主的原則，負責統(tǒng)籌管理本單位安全事件預防和應急外置

工作，督促開展應急預案修訂、安全教育培訓和應急演練、

安全設施設備配備和維護等防范工作；一旦發(fā)生突發(fā)事件，

負責根據實際情況和工作需要啟動應急預案，提出行動原貝L

會同有關部門指揮應急隊伍開展現(xiàn)場救護、警戒疏散、善后

處置等工作，并及時向區(qū)教育主管部門等有關部門報告，將

損失和不良影響降到最低。

2.突發(fā)事件應急處置小組辦公室

主任：鄒大勝

副主任：于振松

成員：周麗華、李文聯(lián)、曲軍英

主要職責：領導小組下設辦公室，負責貫徹落實領導小

組應急管理工作要求，組織開展對安全事件的預警、監(jiān)測，

對應急預案的修訂、演練，對師生員工的安全教育、培訓；

指導協(xié)調各小組、各班級實施應急事件處置預案，對事故的

原因、發(fā)展形勢、產生后果進行分析、預測，對內、對外發(fā)

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布報告現(xiàn)場處置過程、處置結果等信息，聯(lián)系有關部門俁證

應急處置工作正常進行。

3.突發(fā)事件傷患救助小組

組長：鄒大勝

成員：畢明偉、張克謙

主要職責：在領導小組的指揮下，參與制定醫(yī)療救護方

案，配合醫(yī)療機構對傷員進行救治，協(xié)助維持事故現(xiàn)場秩序，

穩(wěn)定事故現(xiàn)場事態(tài)，及時準確向領導小組報告?zhèn)季戎M展

情況。

4.突發(fā)事件疏散引導小組

組長：周麗華

成員：張瑞宏、楊汝慧、張璞

主要職責：在領導小組的指揮下，負責科學編制和張貼

學校應急疏散路線圖、班級應急疏散路線等，一旦發(fā)生突發(fā)

事件需要緊急避險，負責引導、組織師生安全有序疏散，幫

助傷病學生疏散并妥善安置。疏散完成后協(xié)助其他各組工作。

5.突發(fā)事件善后處置小組

組長：李文聯(lián)

成員：曲軍英、邢海華、劉英紅

主要職責：在領導小組的指揮下，負責通知傷亡人員家

屬并做好相應的接待、安撫和解釋工作，協(xié)調保險等機構對

傷亡人員進行援助支持，有針對性地進行心理疏導，穩(wěn)定人

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員情緒，對輿情進行監(jiān)控并及時向領導小組報告善后處置動

態(tài)。

6.突發(fā)事件后勤保障小組

組長：于振松

成員：李世堂、于永波、尹勇磊

主要職責：在領導小組的指揮下，負責財產搶救搶修及

災后重建恢復工作，協(xié)調相關部門調集籌措救護物資及工具,

保證師生水、電等正常供應，嚴格控制進出人員及車輛，安

排好師生生活和研究。

（三）突發(fā)事件報告

發(fā)生突發(fā)安全事件或發(fā)現(xiàn)安全隱患，有關管理人員或在

場人員必須立即向應急處置管理辦公室報告，并采取必要措

施，如有傷病人員要立即報告?zhèn)季戎〗M（醫(yī)務室校醫(yī)）

或撥打緊急醫(yī)療救助電話，并隨時報告事態(tài)進展情況。領導

小組在啟動應急預案的同時，要在第一時間向區(qū)教育主管部

門等有關部門報告，如有學生傷病要及時通知學生家長。

（四）應急處置流程

1.突發(fā)事件發(fā)生后如有傷病人員，傷患救助小組必須迅

速有效地實施先期處置，組織教職工、學生和有關人員開展

自救互救，同時報告緊急醫(yī)療救援機構開展救護和現(xiàn)場外置

工作，妥善保護現(xiàn)場重要痕跡、物證。

2.領導小組立即根據專項預案，進一步明確各應急處置

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小組分工和職責，指揮調集快速反應力量，研究形成應急處

置方案，組織開展搶險救援和事故調查，全面控制事態(tài)發(fā)展，

與上級有關部門密切配合，共同開展緊急處置和善后工作，

防止發(fā)生次生災害或事件蔓延擴大。

3.事故善后處置工作結束后，小組辦公室及時分析總結

應急救援經驗教訓，提出改進工作建議，完成總結報告并及

時上報。

澤庫小學疫情應急預案

為切實做好2023年春季全校學生返校工作，根據當前

新冠疫情防控有關規(guī)定，結合《新冠診療方案（試行第六版）》、

省委疫情處置工作領導小組118號、215號文件和疫情處置

領導小組30號、《魯指辦發(fā)（2023）21號關于印發(fā)〈核酸檢

測“應檢盡檢”工作方案（修訂版）＞的通知》、市委統(tǒng)籌疫

情防控和經濟運行工作領導小組《關于做好學校春季開學前

后疫情防控工作的通知》以及區(qū)教育主管部門下發(fā)的《發(fā)熱

師生應急處置流程》等上級文件的基礎上，現(xiàn)制定我校新學

期疫情防控應急預案如下：

一、成立疫情防控應急處置領導小組

組長：慈建濤

副組長：鄒大勝

于振松

組員：德育處周麗華

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教導處李文聯(lián)曲軍英

駐校醫(yī)生楊麗麗

全體班主任老師、全體辦公室主任老師

二、師生員工居家異常情況應急處置

1.全校教職工和學生，每天上學前應在家自行進行體溫

檢測（學生由家長進行），如果體溫237C,或出現(xiàn)（發(fā)熱、

咳嗽、咽痛、胸悶、呼吸困難、乏力、惡心嘔吐、腹瀉、結

膜炎、肌肉酸痛等）不適癥狀，應自覺在家居家觀察或及時到

定點醫(yī)院就診。

2.學生居家出現(xiàn)體溫異?；蛘呋加辛鞲小I吐等病癥的,

在早晨第一時間主動電話告知班主任，班主任老師落實好情

況后要記錄在案，并電話告知學校分管領導于振松，同時在

學?！叭丈蠄蟆比涸诰€表格中填寫本班患有流感或者發(fā)熱的

人數。還要注意隨時關注發(fā)熱或身體不適學生居家觀察或到

醫(yī)院就診情況，堅決不允許帶病入校。身體恢復正常后，原

則上由定點醫(yī)院提供身體痊愈證明后方可到校。

3.教職工居家身體出現(xiàn)異常，主動居家并報告學校分管

領導鄒大勝，分管領導要責成各辦公室主任，隨時關注發(fā)熱

或身體不適教師居家觀察或到醫(yī)院就診情況，堅決不允許帶

病入校。身體恢復正常后，原則上由定點醫(yī)院提供身體痊愈

證明后方可到校。

4.師生經定點醫(yī)療機構診斷排除新冠的，原則上在發(fā)熱

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癥狀消失48小時，嘔吐腹瀉癥狀消失72小時后，能夠向學

校提供發(fā)熱定點醫(yī)院身體痊愈診斷證明后方可返校（總務處

統(tǒng)一存檔備案），不允許帶病入校。

5.居家?guī)熒辉\斷為確診、疑似新冠病例或無癥狀者的,

第一時間按照要求上報學校分管領導于振松，由學校分管領

導上報教育主管部門體衛(wèi)藝科、疾控中心、區(qū)疫情處置領導

小組。

6.師生員工在家自感不適或出現(xiàn)發(fā)熱癥狀的，每天早晨

7點前，學生家長電話告知班主任，教師電話告知分管領導

鄒大勝，最終由學校分管信息上報領導于振松（于早晨8：

30前上報教育主管部門“日上報”器工

三、入校的檢測防控管理

（一）加強門衛(wèi)管理

加強門衛(wèi)管理，嚴格禁止與教學或防疫工作無關的人員

入校，嚴禁不佩戴口罩、體溫超標、不出示健康綠碼、有咳

嗽癥狀者入校。學校大門口處及時更換文登區(qū)“健康碼”“通

行卡”明白紙，所有入校者，測溫后正常，掃碼后呈現(xiàn)綠碼

或者能直接出示健康綠碼并進行登記才能入校。對不服從管

理強行入校者，采用車輛不開啟防撞樁，個人使用鋼叉、辣

椒水等予以現(xiàn)場制服，啟動與公安聯(lián)網的一鍵報警裝置井及

時報告分管領導于振松

（二）嚴格校門口體溫檢測

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校門口檢測點值班教師發(fā)現(xiàn)到校師生員工體溫超標后，

口令式指導其規(guī)范佩戴好口罩，到校門外的觀測點進行體溫

復檢，并馬上報告當日值班領導（周一：于振松，；周二：

曲軍英；周三鄒大勝；周四李文聯(lián)，周五周麗華）。異常人

員帶離后，值班領導提醒在場人員做好個人防護，注意規(guī)范

佩戴口罩，減少人員接觸，注意觀察自身狀況。若同時出現(xiàn)

多人體溫超標，校門外體溫觀測點內只留一人，第2人送至

觀測點西，與前一個人間隔1米，如再出現(xiàn)，依次向后排隊

等待復檢。對復檢出現(xiàn)體溫超標的檢測點，馬上停止使用，

統(tǒng)一用lOOOmg/升的84消毒液進行涓毒處理，2小時后方可

使用。

觀測點處由校醫(yī)楊麗麗，用水銀溫度計對體溫異常師生

或員工進行腋下復檢，對體溫仍然超標者，校醫(yī)要詢問學生

近期接觸史（詳見學校發(fā)熱病例流行病學調查承諾書），值

班領導電話告知班主任，班主任立即打電話聯(lián)系監(jiān)護人（或

家屬）到校門口接患者去醫(yī)院就診，能自行去醫(yī)院的教師,

自己前往醫(yī)院就診。

（三）乘車學生入校檢測

早晨校車到達教學樓前，乘坐班車的學生排好隊、保持

間距在校車照管員的組織下有序下車，在樓前每個班車

的監(jiān)測區(qū)域排成兩隊，值班領導和教師對學生進行體溫監(jiān)測

和消毒。如果檢測發(fā)現(xiàn)體溫異常者，檢測教師立即引導學生

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遠離其他學生，同時通知值班領導，值班領導通知校醫(yī)楊麗

麗前往學生等待區(qū)，引領學生前往臨時留觀室，用水銀溫度

計對體溫異常學生進行腋下復檢，對體溫仍然超標者，校醫(yī)

要詢問學生近期接觸史（詳見學校發(fā)熱病例流行病學調查承

諾書），值班領導電話告知班主任，班主任立即打電話聯(lián)系

監(jiān)護人到校接患者去醫(yī)院就診。

四、校園內異常情況應急處置

L晨檢、午檢、晚檢體溫超標應急處置

學生、教職工及后勤人員，如晨檢、午檢、晚檢發(fā)現(xiàn)體

溫237。（2,或在校工作研究期間自感不適，在場相關工作人

員將其帶領至就近留觀室，同時報告學校校醫(yī)楊麗麗異常人

員帶離后，余下人員到備用地點暫時隔離，在沒有接到排除

信息前，有關人員不得隨意走動。

余下處置流程同上述第（二）項中的123條。

2.對腹瀉、嘔吐者應急處理

學生、教職工及后勤人員，在校期間如出現(xiàn)腹瀉、嘔吐

者，在場相關工作人員將其帶領至就近留觀室，同時報告學校

駐校校醫(yī)楊麗麗，異常人員帶離后，余下人員到備用地點暫

時隔離，在沒有接到排除信息前，有關人員不得隨意走動。

余下處置流程同上述第（二）項中的123條。

校醫(yī)楊麗麗等相關人員，應用干毛巾覆蓋排泄物或嘔吐

物后噴灑10000mg/L含氯消毒劑至濕潤。5分鐘后，在穿戴

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好口罩、手套和隔離衣的情況下，將干毛巾覆蓋的排泄物或

嘔吐物丟入廢物袋，然后用有效氯濃度為2000mg/L的含氯

消毒液擦拭或拖拭，消毒范圍為嘔吐物周圍2米，作用30

分鐘，擦拭2遍。

3.對餐廳就餐異常師生應急處理

學生、教職工及后勤人員，中午在餐廳就餐期間如出現(xiàn)

發(fā)熱或不適癥狀，餐廳值日領導或老師口令式指導不適者帶

好口罩，將其帶領至就近留觀室，同時報告校醫(yī)楊麗麗。異常

人員帶離后，提醒現(xiàn)場相關人員做好自我保護，在沒有接到

排除信息前，有關人員不得隨意走動，離開現(xiàn)場。相關就餐

區(qū)域將停止使用。

余下處置流程同上述第（二）項中的123條。

定點醫(yī)療機構經診斷排除新冠的，原則上須由醫(yī)院提供

診斷證明，癥狀消失身體痊愈再返校（發(fā)熱患者癥狀消失48

小時后，嘔吐腹瀉患者需癥狀消失72小時后），嚴禁帶病返

校。校醫(yī)楊麗麗要及時將排除信息進行登記備案并上報分管

領導于振松，提醒其仍需做好個人防護和觀察。

師生員工被診斷為確診、疑似新冠病例或無癥狀者的，

分管領導于振松要第一時間上報教育主管部門體衛(wèi)藝、疾控

中心、區(qū)疫情處置領導小組，并告知患病人員家長（家屬）。

五、校車運行期間應急處置

1.早晨上車前異常學生處置

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早晨學生上車前，照管員要負責逐個測量學生體溫，發(fā)

現(xiàn)體溫高于371的禁止上車，并立即告知家長領回學生，同

時向學校報告。學校要進一步核實情況，確有發(fā)熱癥狀的通

知家長帶學生到駐地指定醫(yī)療機構的發(fā)熱門診就診。

2,校車運行時異常學生處置

如果遇到乘車學生發(fā)熱或者嘔吐情況時，司機及時靠邊

停車，照管員組織嘔吐學生周圍臨近的學生向遠處座位挪移,

然后立即采用消毒濕巾對嘔吐物進行覆蓋消毒，清除嘔吐物

后，再進行物體表面消毒處理。司機立即電話告知學校分管

領導于振松，于振松讓班主任通知家長前往停車點接孩子去

醫(yī)院就診，同時讓班主任利用班級群提醒該車剩下的孩子家

長，做好對孩子近期的體溫監(jiān)測和身體健康狀況的關注。

六、確診后處置與善后處理

如學校接疾控部門的確診病人通報后，則按病例管理流

程，積極主動配合疾控部門開展流行病學調查，并按要求對

疫點進行終末消毒、師生健康監(jiān)測、隔離密切接觸師生等措

施，并開展分類管理處置。

1.如發(fā)現(xiàn)的輸入性病例，經流行病學調查，其他師生與

病例無密切接觸的，未發(fā)生校園內部傳播的，經專家評估后，

維持正常的教學秩序。學校加強對出入校園人員的體溫及健

康狀況監(jiān)測，最大程度地減少人員集聚。

2.如發(fā)現(xiàn)的輸入性病例，經流行病學調查，與病例有接

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觸的師生涉及到班級、辦公室、食堂或其他校內公共場所的；

或學校發(fā)生聚集性疫情的，可能發(fā)生校園內部傳播的，根據

區(qū)疫情處置領導小組組織對疫情處置的范圍和擴散的風險

評估，報請上級主管部門決定是否停課、封校、停學以及復

學等事宜。

3.對需要集中隔離醫(yī)學觀察的學生，學校將安排教師配

合家長做好隔離學生的學業(yè)輔導與心理安撫工作，其他善后

處理將參照《中小學突發(fā)新冠疫情應急處置辦法》進行。

七、心理疏導和輿情處置

L當校園內出現(xiàn)發(fā)熱、嘔吐等情況時，班主任和任課教

師要及時關注學生的心理狀況。如果學生有恐慌等心理問題,

要盡快進行心理疏導。

2.遇到突發(fā)公共衛(wèi)生事件，學校在做好應急處置的同時，

還要及時與家長做好溝通，可以通過電話、家校群、致家長

一封信、公眾號等方式，將相關情況和家長做以解釋，避免

發(fā)生不良的輿情事故。

八、防控新冠的保障措施

1、在突發(fā)事件時，德育處、總務處負責信息收集、整

理、報告工作；各班級必須將相關情況及時、準確地以書面

或口頭形式向總務處報告并登記，各處室必須將相關情況及

時，準確的以書面或口頭形式向德育副主任周麗華報告或登

記，于振松向慈建濤校長報告或登記，總務處統(tǒng)一上報教育

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主管部門，學校必須做好協(xié)調工作，保證信息上傳下達暢通。

2、總務處為突發(fā)事件的防治工作提供合理而充足的資

金保障和物資儲備。

3、教導處按照各級教育主管處室的要求，落實好健康

教育課程，普及公共衛(wèi)生知識，大力宣傳、普及防治傳染病

事件的相關知識，組織專題教育，督促和組織師生加強體育

鍛煉，提高師生員工的公共衛(wèi)生意識和防治突發(fā)公共衛(wèi)生事

件的能力。

文登區(qū)澤庫小學

地震災害應急預案

為了防御和減輕地震災害，保護學生的人生安全，最大

限度地減輕災害損失，結合我校實際，特制定地震應急預案。

(一)防震減災工作領導小組及職責

1.領導小組：

總指揮：慈建濤

副：鄒大勝

組員：于振松周麗華李文聯(lián)曲軍英

2?領導小組主要職責

負責領導、協(xié)調學校平時防震減災工作、震時地震應急

工作和震后救災工作。

(1)安全負責學校抗震救災工作，進行自救互救、避

震疏散知識和安全常識的宣傳教育、提高學校師生應急意識

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和抵御地震災害的能力；

（2）定學校地震應急預案，并組織演練；

（3）震預報發(fā)布后，負責對學生進行防震、避震、自

救互救的強化宣傳，做好地震應急準備工作；

（4）地震發(fā)生后，負責學校地震應急工作，指揮各工

作組按照預案確定的職責開展抗震救災；

（5）負責向上級匯報震情災情，必要時爭取外援。

領導小組職責：負責學校防震減災各項工作，破壞性地

震應急預案的編制并組織實施；防震減災知識的宣傳普及教

育，安排、落實震前各項綜合防御措施。破壞性地震發(fā)生后，

根據地震應急預案，指揮和組織全校師生迅速開展搶險救災

工作，并積極與上級部門聯(lián)系，申請外援，做好學校安全保

衛(wèi)工作和人員疏散安置工作。

領導小組下設，災情調查組、搶險救災組、后勤保障組、

人員疏散組、安全保衛(wèi)組。

（二）各組的任務及職責：

1.災情調查組

主任：慈建濤

副主任：鄒大勝

成員：周麗華

任務：制定和定期修訂學校地震應急預案、應急救

援工作程序；檢查督促各小組地震應急措施的落實

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2.搶險救災組：

組長：鄒大勝

副組長：于振松

組員：班主任

任務：震前做好救災人員的編隊，區(qū)域劃分，救援

工具的儲備工作，并對救災人員進行必要的培訓。震時，救

災人員要做到反應快、集中快、行動快、效率高，切實做好

人員的救護和學校財產的搶險工作，將重傷員及時送往就近

醫(yī)院治療，將學校貴重財產轉移到安全地帶，妥善保管

3.后勤醫(yī)療救護組：

組長：曲軍英

副組長：扈麗華

成員：各班主任

任務：震前做好救災物資、食品、藥品、生活必須

品等物品的儲備工作，要平震結合，不斷輪換更新。震后要

及時提供救災所需各類物資及生活必需品，做好救災物資供

應和后勤保障工作。

4,人員疏散組：

組長：慈建濤

副組長：周麗華

成員：班主任

任務：震前制定人員疏散規(guī)劃，確定疏散場地，疏

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散路線，并組織學生預演練，使其熟悉疏散路線。震后根據

疏散路線迅速將學生疏散到安全場地，并搭建防震棚。

5.安全保衛(wèi)組：

組長：慈建濤

副組長：于振松

成員：門衛(wèi)人員

任務：保衛(wèi)學校內部安全，防止壞人乘機打劫，保

護和搶救學校貴重物品，并對易燃、易爆、有毒物品的場所

進行檢查了解，嚴防次生災害的發(fā)生，如有危險，及時采取

補救措施，清除隱患。

（三）臨震應急反應

1.只要接到市委、市關于在境內有破壞性地震的通知后，

防震減災領導小組立即召開緊急會議，并按應急預案的要求,

落實各項應急措施。

2.督促各小組，按預定的職責分工，實施應急預案，落

實搶險救災物資，做好搶險救災的準備工作。

3.對易燃、易爆、有毒等易產生次生災害的場所進行檢

查，并采取防范措施，如器材室、微機室、多媒體室、音美

室、鍋爐房等。

4.迅速組織師生轉移到安全場地，將學校貴重財產轉移

到安全地帶妥善保管。

（四）震后應急措施

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L破壞性地震發(fā)生后，領導小組成員，各組組長半小時

內到學校會議室集中，啟動地震應急預案，迅速組織師生搶

險救災，開展自救、互救。

2.恢復通訊聯(lián)絡，及時向和上級部門匯報受災情況，申

請外援。

3.組織力量做好學校的安全保衛(wèi)工作，確保不出問題。

4.加強震情、災情通報，加強震時和震后的宣傳教育，

避免造謠、傳謠造成不必要的混亂，維護學校秩序穩(wěn)

5.搭建防震棚，做好人員安置工作，及時分發(fā)必需生活

日用品。

6,做好傷員的治療、外運和護送工作。

7?做好災后重建工作，盡可能在最短時間內恢復學校的

正常教學秩序。

防暴雪應急預案

為做好我校冬季安全工作，確保我校全體師生安全和學

校財產等不受損失，結合我校實際情況，特制定本學期防暴

雪工作應急預案：

（一）應急機構的組成

1.領導小組

組長：慈建濤

副組長：鄒大勝

組員：于振松、李文聯(lián)、周麗華、曲軍英

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2.主要職責

⑴加強領導，健全組織，強化工作職責，加強對防雪災

工作研究，完善各項應急預案的制定和各項措施的落實。

⑵充分利用校內各種渠道進行防雪災知識的宣傳教育，

組織、指導全校師生防雪災知識的普及教育，廣泛開展防雪

災中的自救和互救訓練，不斷提高廣大師生防雪災的意識和

基本技能。

⑶認真搞好各項物資保障，嚴格按預案要求積極籌儲,

落實飲食飲水、防凍防雪、教材教具、搶險設備等物資落實，

強化管理，使之始終保持良好戰(zhàn)備狀態(tài)。

⑷采取一切必要手段，組織各方面力量全面進行防雪災

工作，把雪災造成的損失降到最低點。

⑸調動一切積極因素，迅速恢復教育教學秩序，全面保

證和促進社會安全穩(wěn)定。

（二）防雪災的應急行動

1.接到上級指示或通知后，領導小組立即進入臨戰(zhàn)狀態(tài),

依法發(fā)布有關消息和警報，全面組織各項防雪災工作。各有

關組織隨時準備執(zhí)行防雪災任務。

2.組織有關人員對所屬建筑進行全面檢查，封堵、關閉

危險場所，停止各項室內大型活動。

3.加強廣大師生宣傳教育，做好師生、學生家長思想穩(wěn)

定工作。

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4.加強各類值班值勤，保持通信暢通，全力維護正常教

學、工作和生活秩序。

5?按預案落實各項物資準備。

6.領導小組在上級統(tǒng)一組織指揮下，迅速組織搶險救災。

⑴迅速發(fā)出緊急警報，組織滯留在各種危險建筑物內的

所有人員撤離。

⑵迅速關閉、切斷電源防止雪災后滋生其它災害。

⑶迅速開展以搶救人員為主要內容的現(xiàn)場救護工作，及

時將受傷人員轉移并送至附近醫(yī)院搶救。

⑷加強校園值班值勤和巡邏，防止各類犯罪活動。

7.迅速了解和掌握本校受災情況，及時匯總上報。

（三）其它

1.進入防雪災緊急狀態(tài)后，學校防雪災領導小組將通過

電話、口授等形式傳達各種命令、指示。

2.在防雪災應急行動中，全校師生要密切配合，服從指

揮，確保政令暢通和各項工作落實。

3.雪后全體領導班子成員需提前一天到校參加除雪活動。

雨季突發(fā)事件應急預案

雨季來臨，時有強降水過程，甚至會出現(xiàn)大到暴雨，為

了確實抓好雨季安全工作，做到有備無患，特制定本雨季安

全事件應急預案。

（一）加強雨季安全工作領導

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為確保雨季學校師生安全，在發(fā)生雨季安全事故時能采

取應急措施，特成立雨季安全工作領導小組。其組成人員如

下：

組長：慈建濤

副組長：鄒大勝

成員：于振松、周麗華、李文聯(lián)、曲軍英

(二)工作要求

遇大風雷雨、雨季間采取以下辦法處理。

1.各班班主任必須掌握本班近河近水的學生詳細情況,

必須對本班學生進行防汛、防雷等知識的教育，讓全班學生

學會自護自救，各班班主任對本班學生的教育必須做好記錄。

2,遇大風雷雨時：

若雷雨影響較大，學生大部分未能按時到校，領導

小組應及時向中心校、市請示是否停課。

3.雨季間：

(1)學校安排的值班人員必須注意收聽收看當地天

氣預報等信息，如遇第二天有雷雨或出現(xiàn)大到暴雨天氣時，

收集信息的老師應及時通知領導小組，領導小組立即通知各

位班主任，做好通知本班學生做好雨季的安全防范準備。

(2)領導小組根據自然村的地理位置，雨季情況，

對往返途經危險地帶的學生，對其決定是否留?；蛲Ｕn。若

需停課，先向中心?；蝾I導請示同意后才能執(zhí)行。

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（3）學生途經河流、塘壩需要過河或過橋的，雨季

間發(fā)大水一律由家長接送。

（4）在上課時遇雷雨或出現(xiàn)大到暴雨天氣時，各班

必須留學生待雨過后，對學生途經路段進行排查無隱患的才

能讓學生回家；對路途中有危險的必須由家長接走。

（5）各班要堅決制止本班學生下河洗澡、戲水。特

別是雨季間，加強對學生防雷擊、火災和雨季自然災害教育,

增強學生的自我保護能力。要特別加強防溺水教育，教育學

生做到“四不游泳”，即：不在無家長或老師的監(jiān)護下私自

下水游泳；不擅自與同學結伴游泳；不到無安全設施、無救

護人員、無安全保障的水域游泳；不到不熟悉的水域游泳。

尤其要教育學生，在發(fā)現(xiàn)同伴溺水時應立即呼喊求救，不盲

目下水營救，避免發(fā)生更大傷亡。

（三）事故報告

1.各班班主任為本班學生溺水安全事故報告的第一責任

人。

2.若雨季間出現(xiàn)溺水傷亡或雷電事故，2小時內立即向

中心校及匯報。

3.雷雨出現(xiàn)山體滑坡，影響學校正常上課且有安全危險,

學校需向和中心校分管領導匯報，請求解決辦法。

（四）責任追究

1.發(fā)生事故，隱瞞不報的，將追究責任人的責任。

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2.重大安全責任事故，將依照法律、法規(guī)追究當事人的

責任。

3.未按工作要求處理雨季、雷雨間事情的，將追究當事

人和相關的責任人的責任。

4.各班班主任對本班學生未進行安全知識教育導致安全

事故的，由班主任承擔責任。

第三篇：第二實驗小學安全預案匯編

目錄

一、意外傷害事故應急預案

二、消防事故應急預案

三、食物中毒事件應急預案

四、突發(fā)傳染性、流行性疾病應急預案

五、自然災害應急預案

六、特種設備安全事故應急預案

七、外出大型活動安全事故應急預案

八、外來暴力侵害事故應急預案

九、重大交通安全事故應急預案

十、突發(fā)應急預案

十一、突發(fā)事件應急疏散處置預案

十二、其他事項

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（此預案匯編含學校安全事件、自然災害、衛(wèi)生防疫等

各項突發(fā)事件應急預案等）

一、意外傷害事故應急預案

1.強化平時教育，防患于未然。

2.阻止學生在校園、馬路等處亂跑、追逐等危險活動。

3.各班組織學生群體性活動或外出活動，必須向校長請

示、報告，并有有效的安全防范措施。

4.建立教師首問責任制，活動的組織者或首位發(fā)現(xiàn)突發(fā)

事件的教師，為第一責任人。發(fā)現(xiàn)傷害事故第一時間報學校

和班主任，并報應急領導小組。迅速通知家長，以最快的速

度把受傷學生送往醫(yī)院救治。

5.一般事故當天內書面報.重大事故立即報聯(lián)校如發(fā)

生重大傷害事件，由應急辦公室及時報告縣和相關部門。

6.各責任單位及時、迅速地調查事故發(fā)生的原因，并保

存好相關的資料。

7.調查取證。被調查人是未成年人要有班主任或監(jiān)護人

在場并且簽名；調查人員應2名，記錄內容要實事求是，不

誘導；記錄用鋼筆或水筆。

8.各責任單位在學校善后工作組的指導下，妥善處理事

故。

二、消防事故應急預案

1.學校各科室、圖書館、實驗室的領導和工作人員，應

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嚴格執(zhí)行防火部位的安全制度和安全操作規(guī)程，經常對本部

位消防栓.滅火器材進行檢查.維護?保養(yǎng)，保持其良好狀態(tài)。

認真進行防火安全檢查，做好記錄，要懂得正確使用滅火器

和消防栓。保衛(wèi)科每年組織一次對相關人員的培訓和滅火演

練。

2.發(fā)生重大火災事故時，應急領導小組迅速下達疏散警

報，報告119火警的同時，立即報告市。

3.學校利用校園播音系統(tǒng)或鐘聲發(fā)出緊急集合信號，迅

速開通全部安全通道，全體干部教師立即到班級指揮學生緊

急疏散，及時將學生帶至遠離火源的安全地段。

4.一般火災情況（火勢較小.火勢發(fā)展慢.損失小.靠學校

自己力量可以撲滅）應立即組織自行撲火，事后將火災發(fā)生

時間.地點.情況.撲火經過.采取的滅火方式和起火原因與后

果等以書面形式報校突發(fā)事件應急領導小組。

5.在消防車到來之前，在保證人員安全的前提下，組織

身體健康的教師利用滅火器械參加撲救。消防車到來之后,

校內人員積極配合專業(yè)消防人員撲救或做好輔助工作。

6,配合消防部門，做好自救工作，要阻止學生救火。

7.盡可能地保護好現(xiàn)場，做好涉及本案的有關證人證事

記錄。

三、食物中毒事件應急預案

1.師生出現(xiàn)不明病因的肚痛、胸悶、惡心、乏力、昏沉、

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嘔吐、水瀉等癥狀，各班主任、值日教師，應馬上報告校長。

2,立即采取救護措施，迅速撥打110,120,與醫(yī)院聯(lián)系，

及時診治，并立即向及衛(wèi)生防疫部門報告（包括：時間、地

點、中毒人數、主要臨床表現(xiàn)、可能引起中毒的食物等）。

3.封閉造成食物中毒或可能導致食物中毒的食品和原料、

工具、設備和現(xiàn)場。建立食物試嘗制度，做好所有食物食品

留樣工作，以備衛(wèi)生部門檢驗。如是食用校外食物所致，也

積極配合有關部門取樣。

4.迅速排查食用致毒食物的師生名單，并檢查他們的身

體狀況。

5.及時通知家長并做好家長和家屬的工作。

6,積極配合上級有關部門做好診治,調查事故.處理等工

作。

四、突發(fā)傳染性、流行性疾病應急預案

預防措施：

L學校有效開展預防傳染病的衛(wèi)生健康教育，組織力量

消除鼠害和蚊.蠅等蟲媒昆蟲以及其他傳播傳染病的或者患

有人畜共患傳染病的動物的危害。

2.學校有計劃地建設和改變公共衛(wèi)生設施，對污水.污物.

糞便進行無害化處理，改善飲用水衛(wèi)生條件。

3.學校配備設立專門的衛(wèi)生室和校醫(yī)，承擔本單位的傳

染病預防.控制和疫情管理工作。

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4.學校響應防疫站的號召，定期為學生接種。

5.供水單位供應的飲用水要符合國家規(guī)定的衛(wèi)生標準。

6?如學生或教師被認作傳染病病人,病原攜帶者和疑似

傳染病病人，在治愈或者排除傳染病嫌疑前，不得來校上課

或從事學校工作。

7.任何人在學校發(fā)現(xiàn)傳染病病人或者疑似傳染病病人時,

都應當及時向學校校醫(yī)或學校領導報告。醫(yī)療保健人員發(fā)現(xiàn)

甲類.乙類和監(jiān)測區(qū)域內的丙類傳染病病人.病原攜帶者或者

疑似傳染病病人，必須按照衛(wèi)生行政部門規(guī)定的時限向當地

衛(wèi)生防疫機構報告疫情。衛(wèi)生防疫機構發(fā)現(xiàn)傳染病流行或者

接到甲類傳染病和乙類傳染病中的艾滋病.炭疽中的肺炭疽

的疫情報告，應當立即報告當地衛(wèi)生行政部門，由當地衛(wèi)生

行政部門立即報告當地，同時報告上級衛(wèi)生行政部門和衛(wèi)生

行政部門。

8.學校有關主管人員和校醫(yī)，不得隱瞞.謊報或者授意他

人隱瞞.謊報疫情。

應急措施

1.做好傳染性、流行性疾病的預防和公共衛(wèi)生工作，宣

傳防治知識，防范突發(fā)事件的發(fā)生。

2.建立重大、緊急疫情信息報告制度，對已發(fā)生或可能

發(fā)生的傳染性、流行性疾病，或發(fā)現(xiàn)不明原因的群體性疾病，

及時向衛(wèi)生防疫部門和縣報告，聽取衛(wèi)生防疫部門的處理意

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見。

3.對傳染性、流行性疾病，做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔

離、早治療，切斷傳播途徑，防止師生交叉感染和擴散。

4?在校園、教室內做好必要的消毒工作。對可能受到危

害的該班學生和任課老師采取必要的控制措施。

5.堅決杜絕染病學生帶病來校，必須由醫(yī)院出具診斷證

明已康復并不再存在傳染危害后方準來校上課。

6.及時與家長取得聯(lián)系，爭取共同配合預防和診治。學

生病愈回校后，任課老師要做好補課輔導工作。

監(jiān)督和責任：

1.學校上下人人重視，層層把關，領導起帶頭作用對傳

染病防治工作行使監(jiān)督管理職權。

2.校醫(yī)要對傳染病的預防.治療.監(jiān)測,控制和疫情管理措

施進行監(jiān)督.檢查。

3.如果因為某人的責任引起傳染病大規(guī)模流行或引起相

應后果的要受到學校或法律的相關處罰。

4.學校領導發(fā)現(xiàn)傳染病人后，迅速向全體師生公布病情

感染源及其采取的防護措施，讓廣大師生了解情況，安定人

心，維護學校穩(wěn)定，樹立戰(zhàn)勝傳染病的信念。

五、自然災害應急預案

為排除汛期安全隱患，防止各類事故的發(fā)生，保證師生

的人身安全，特制定本預案。

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應急處理程序

1.災害預警：凡氣象臺發(fā)布特大暴雨.臺風等緊急警報,

應急領導小組及全體教職工自覺進入緊急應急狀態(tài)，全體人

員保證24小時通訊暢通。

2.一旦發(fā)生水汛的苗頭，應急領導小組成員應立即奔赴

現(xiàn)場，組織搶險工作，組織人員勘察險情，制定排險方案,

組織實施。

3.遇大水要護送學生回家。各班學生按照居住方向分為

幾路，與平日放學路隊相一致，便于組織實施，忙時不亂。

學校以每個村莊.小區(qū)為單位集中護送，疏散組安排每隊須有

2—3名教師護送。

4.后勤組切斷一切電源。

5.疏散組和后勤組疏散人員和物資到安全地方。

6.救護組發(fā)現(xiàn)人員傷亡應及時組織搶救，并向上級領導

及時匯報。必要時聯(lián)系110,120,采取搶救措施。

防范措施

1.各班組織好安全監(jiān)督小組，選好小組長，要求各小組

的學生互相監(jiān)督，以使所有學生嚴格履行安全公約。

2.班主任經常對學生進行水.火.電?交通?飲食.文化娛樂.

迷信.賭博等方面的教育，增強其自救,自律安全意識，促使

學生自覺遵守。

3.教育學生無家長帶領不得外出游泳，嚴禁到深水塘.水

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庫等深水處洗澡，雨天不外出。

4.要與學生家長簽訂《安全防險責任書》，明確責任，杜

絕安全事故的發(fā)生。

5.暴風雨天氣要聽從應急小組指揮，配合學校的應急預

案，實施安全轉移.護送學生的任務。

6.與周邊村莊,小區(qū)聯(lián)系，請他們幫助做好學生安全防險

工作

7.學校安排假期值班，隨時了解假期的安全防險情況，

發(fā)現(xiàn)隱患及時采取措施。

對以上汛期安全管理目標，學校隨時檢查。屬玩忽職受，

措施不得力，導致汛期學生人身安全事故的，視情節(jié)追究責

任人的責任。

六、特種設備安全事故應急預案

1.本單位成立特種設備事故應急救援工作領導小組，安

全管理負責人任組長、安全管理機構負責人任副組長、各內

設和下屬機構負責人為成員。領導小組下設應急救援辦公室,

安全管理機構負責人任辦公室主任、安全管理機構全體工作

人員為成員，負責處理日常事務。

2.本單位成立特種設備事故應急救援隊，安全管理機構

負責人任隊長、全體安全管理員和作業(yè)人員為隊員，具體負

責事故發(fā)生后的現(xiàn)場應急救援工作。

3.事故發(fā)生后，及時搶救受傷師生，及時報告119、120

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等相關部門請求援助。

4.保護好事故現(xiàn)場，及時將事故信息上報當地和教育主

管部門。

5.采取有效措施，做好善后處置工作

七、外出大型活動安全事故應急預

1.組織師生外出活動（社會實踐、社會調查、春游、秋游、

參加公益活動、義務勞動、參觀訪問等）要制定有周密的計劃

和安全措施，活動方案必須經教育主管部門同意后方可實施。

2.每次活動應有具體的責任人，注意人員年齡、身體狀

況搭配。

3.活動的路線、地點事前應進行實地勘查。

4.活動來往的交通工具應向專業(yè)運輸部門租用，遵守乘

車安全要求，行前要求營運部門對車輛進行檢修。

5.每次活動都要有相應的安全應急預案。

6.參加各種活動，學校領導及安全小組成員必須對活動

全過程進行監(jiān)控。

7.活動中實行責任追究制，如遇安全事故，視情況追究

相關責任人的責任。

八、外來暴力侵害事故應急預案

1.如暴力人員（犯罪分子持刀行兇等）到校對學生造成

傷害時，信息報告員要第一時間向應急領導小組報告，尹撥

打“110”報警。

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2.領導小組接到報告后，立即組織警戒保衛(wèi)組（全體男

教工）建立警戒線，使犯罪分子無法靠近學生。學校進入全

面應急狀態(tài)，各應急小組立即實施應急救援行動

3.警戒保衛(wèi)組集結優(yōu)勢力量，攜帶防衛(wèi)器械，與犯罪分

子周旋，勸阻與制止犯罪行為，為警方援助贏得時間。在有

利條件下設法制服犯罪分子。

4.班主任.科任教師組織學生疏散至安全地方。

5.應急指揮部組織各應急小組（通訊組.疏散組.救護組.

警戒組等）協(xié)助公安開展緊急救援。

6.通訊聯(lián)絡組向公安.消防,救護.社區(qū)有關部門.單位求援,

爭取外援迅速趕到事件現(xiàn)場，并保證學校應急組織信息暢通。

7.對傷者應及時送醫(yī)院就診，通知受傷者的家長或家屬。

8.加強校園保衛(wèi)和巡邏，阻止無關人員進入校內。

9.及時上報教育體育局。

九、重大交通安全事故應急預案

交通事故應急處理

1.發(fā)現(xiàn)人報警并迅速將傷者送到醫(yī)院進行搶救（或視情

撥打nor

2.迅速通知學校應急領導小組。

3.學校迅速報告。

4.組織保護好現(xiàn)場，看住肇事車輛及肇事人以備交警部

門進行事故處理。

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5.及時通知受傷者家屬。

6?積極配合交警做好事故處理。

預防辦法和措施

1.加強對廣大師生交通法規(guī).安全行車的教育。

2.加強對乘車師生的交通安全教育，特別要教育學生不

要把頭.手伸出車窗外。

3.要求騎自行車上.下學的學生，不騎撒把車.不并行.不

搶道.不賽車.不帶人或貨物。

4.要求師生行路要做到禮讓三先。

十、突發(fā)應急預案

1.發(fā)現(xiàn)學校有突發(fā)的苗頭，堅持“動之以情，曉之以理，

可散不可聚，可順不可激，可分不可結”的工作方法，加強

正面宣傳，積極教育引導，穩(wěn)定師生情緒，及時化解矛盾，

有效防止事態(tài)擴大。

2.若發(fā)現(xiàn)學校有發(fā)生的苗頭，應立即向當地和教育行政

部門報告。并認真分析原因，及時化解矛盾，控制事態(tài)的蔓

延和擴大。

3.若發(fā)生串聯(lián)、集會、到校外示威、游行和集體上訪情

況，學校、教育行政部門領導要靠前指揮，果斷處置。及時

向當地黨委、和有關部門報告，盡快平息事態(tài)，努力做到教

師不停課、學生不停學、師生不離校。

4.對在中別有用心、蓄意破壞、危及公共安全的極個別

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人，要及時報請公安嚴格控制和監(jiān)視。

十一、突發(fā)事件應急疏散處置預案

為加強中小學安全教育和管理，為確保校園各類突發(fā)事

件能夠及時、迅速、高效、有序地得到處理，扎實開展“平

安校園”創(chuàng)建活動，保障全體師生生命財產安全和身心健康,

維護社會穩(wěn)定，根據上級門要求，結合學校實際，特制定突

發(fā)事件應急處理預案。

本預案所稱突發(fā)事件，是指突然發(fā)生.嚴重影響學校正常

教育教學及生活秩序的重大和重大安全事故。如發(fā)生的突

發(fā)事件沒有專門的預案，則參照相近預案實施應急處理。

一、應急疏散工作原則和啟動條件

突發(fā)事件應急處理原則：

1.救人為本，救人第一。

2.快速反應.統(tǒng)一指揮.分級負責.單位自救與社會救援相

結合。

3.嚴禁學生參加搶險救災。

二、應急疏散組織機構及職責

學校成立突發(fā)事件應急疏散工作領導小組（以下簡稱領

導小組。應急狀態(tài)下，轉為應急疏散指揮部）全面負責學校應

急疏散工作。領導小組下設辦公室、善后工作組、后勤保障

組、搶險救護組、疏散引導組等。

（一）領導小組：

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組長：

副組長：

成員：

職責：

1,全面負責學校突發(fā)事件應急疏散工作，進行應急知識

的宣傳教育，培養(yǎng)師生的安全意識和自救互救能力；

2.執(zhí)行上級有關指示和命令，領導小組成員按其所在部

門的職能、職責各負其責，認真做好應急疏散工作；

3.合理劃定學校及周邊應急疏散場地（避險場所）、疏散通

道，制定明確的應急疏散信號，設立應急疏散指示標牌，教

育學生熟悉和掌握應急疏散預案；

4.接到預警時，負責對學生進行應急避險知識的強化宣

傳，組織學校師生安全有序疏散;突發(fā)事件發(fā)生時，按照分工

和職責，迅速開展應急搶險和疏散工作，最大限度地減少人

員傷亡和財產損失；

5.及時調查、統(tǒng)計和報告人員傷亡和財產損失等情況；

6.妥善做好突發(fā)事件的善后工作。

（-）辦公室工作小組（辦公室設在學校安全辦公室）

組長：分管安全副校長

副組長：安全辦主任

成員：安全辦其他人員、學區(qū)安全主任

職責：

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1.承擔領導小組的日常事務；

負責及時報警，救災人員的聯(lián)絡.與家長.社會溝通信息,

保證各種指令信息能夠迅速,及時.準確的傳達。

2.協(xié)調各工作組之間的工作；

3.負責組織應急知識的宣傳教育，組織應急疏散演練；

4.安排應急期間的值班工作；

5.完成領導小組交辦的其他工作。

（三）善后工作小組：

組長：辦公室主任副組長：黨建辦主任

組員：學區(qū)主任

職責：根據事故現(xiàn)場情況，執(zhí)行領導小組決策，負責事

故現(xiàn)場各小組與指揮部及外部的通訊暢通，確保指揮部對現(xiàn)

場的指揮調控，負責事故善后處理工作。及時做好學生及家

長安撫工作，控制事態(tài)，維持學校教育教學秩序正常進行。

注：本應急指揮部適用于一切重大突發(fā)性事件，如地震.

臺風.洪水.雪災.火災等重大自然災害或事故。

（四）后勤保障組：

組長：分管后勤副校長副組長：總務主任

組員：后勤人員

職責：

1.負責學校治安保衛(wèi)工作，維護應急疏散秩序；

引導其他急救車輛.物資.人員現(xiàn)場救災，負責物資供給,

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保障負責搶險物資設施供應等；當實行緊急警戒保衛(wèi)，由全

體男教職工組成警戒保衛(wèi)組。

2.妥善安排學生生活保障等工作；

3.盡快恢復被破壞的供水、供電等設施；

4.協(xié)助開展傷員救治和次生災害處置工作；

5.視情搶救重要財產、重要檔案等物資，盡最大可能減

少財產損失。

（五）搶險救護小組：

組長：分管業(yè)務校長副組長：教導處主任

組員：教導處人員、學區(qū)業(yè)務主任

職責：

1.第一時間組織實施自救互救，搶救遇險師生。

2.對受傷學生進行臨時救護，及時聯(lián)系醫(yī)院或送醫(yī)院救

護。

3.負責預防次生災害的發(fā)生。

4.保護好受災現(xiàn)場人員的生命安全。

（六）疏散引導小組：

組長：分管德育副校長副組長：德育處主任

組員：各班班主任和輔導員。

職責：

L負責組織師生快速、安全、有序疏散。

2.結合學校應急避險場所、應急疏散通道，編制張貼學

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校應急疏散平面圖、各班級疏散路線等。

3.做好**學生疏散工作，并妥善安置受傷師生。

4.對學生進行安撫、教育，以免引起混亂，防止謠言傳

播，并適時將他們安全送回家中。

具體分工：

二學區(qū)主任負責指揮疏散二學區(qū)；

二學區(qū)安全副主任負責指揮疏散二學區(qū)；

二學區(qū)德育副主任負責指揮疏散二學區(qū)；

二學區(qū)教學副主任負責指揮疏散二學區(qū)；

三學區(qū)主任負責指揮疏散三學區(qū)；

三學區(qū)安全副主任負責指揮疏散三學區(qū)；

三學區(qū)德育副主任負責指揮疏散三學區(qū)；

三學區(qū)教學副主任負責指揮疏散三學區(qū)。

三、應急疏散準備

（一）利用現(xiàn)有的宣傳陣地和載體宣傳應急知識，使全

體師生熟悉應急疏散預案，掌握應急避險技能。

（二）領導小組成員按照職責分工做好各項應急疏散準

備工作。制定安全保障措施，加強對重點部位、設施、路線

等安全檢查。

（三）在校園內顯要位置張貼應急疏散路線圖、避險場

地示意圖，設立疏散指示標識等。

（四）明確各樓層、各班級、各學生小組的具體負責人，

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熟知應急疏散場地（避險場所）、疏散路線和其他相關注意事

項。疏散路線及各類標識應充分考慮不同年齡段的學生特點。

（五）**學生要安排專人負責。

四、應急疏散反應

當突發(fā)事件發(fā)生后，應急疏散指揮部統(tǒng)一指揮、協(xié)調師

生疏散、搶險救護、后勤保障、善后處置等應急處置工作。

（一）應急疏散指揮部立即部署、協(xié)調和開展應急疏散

工作。當重大災情來臨時，學校第一時間發(fā)出信號：當學校

無法發(fā)出信號時，教師要鎮(zhèn)靜判斷災情，指導學生避險。

（-）聽到緊急疏散信號或可以撤離時，疏散引導組立

即組織師生疏散轉移至安全地方。到達指定區(qū)域后，清點人

數，妥善安置受傷師生。在疏散轉移時，應采取必要的防護、

救護措施。

（三）搶險救護組應立即組織開展自救互救，組織校區(qū)

內搜救工作，并對需要救治的傷病員組織現(xiàn)場搶救。

（四）后勤保障組檢查并排除安全隱患，盡快恢復學校

基礎設施功能;協(xié)助專業(yè)救援隊伍保護校內重點資料、重要設

施。及時調度應急物資和資金，妥善安排師生的生活。

（五）善后工作組及時調查、統(tǒng)計和報告人員傷亡和財

產損失等情況;妥善處理傷亡師生的善后工作。

（六）應急疏散工作結束后，應急疏散指揮部應采取措

施，盡快恢復正常的學校秩序。

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十二、其他事項

為了能在事故發(fā)生后，迅速準確有效的進行處置，必須

嚴格落實“一崗雙責”和各項規(guī)章制度。

（一）每月由學校突發(fā)事件應急處理領導小組組織召開

一次各小組負責人會議，總結上月工作，并針對存在的問題,

采取有效措施加以改進。

（二）堅持值班制度，實行教師每日督查、晝夜不定時

巡視、星期天節(jié)假日由校長帶班教師值班等長效機制。

（三）安全隱患排查制度。每月第一周由各學區(qū)、處室、

功能室組織進行，并由應急處理小組進行復查發(fā)現(xiàn)問題及時

整改。

（四）領導小組組長不在場，由副組長或現(xiàn)場最高行政

職務者任現(xiàn)場指揮。

（五）事件處理小組成員在事件處理時必須各盡其責，

不得推諉、扯皮。

（六）事故發(fā)生時，學校所有工作人員（傷病員除外）

都負有緊急通知、匯報、參與搶救和做好穩(wěn)定工作的職責。

對于不盡責，尤其是見死不救的有關人員，必須予以嚴肅處

理。

（七）對接到重特大事件緊急報告后，因行動遲緩、措

施不力，致使事故蔓延、擴大的相關人員要依法追究責任。

（A）事故發(fā)生后，學校教職工在迅速組織搶險救護工

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作的同時，要對事故現(xiàn)場實行嚴格的保護，防止與重特大事

故有關的殘骸、物品、文件等被隨意挪動或丟失。需要移動

現(xiàn)場物件的，應拍照并做出標志，繪制現(xiàn)場簡圖并寫出書面

記錄，妥善保存現(xiàn)場重要的痕跡、物證，以便以后調查處理。

（九）及時報告內容：事發(fā)單位、時間、地點；事故經

過、傷亡人數、直接損失；事故原因、性質的初步判斷；已

采取的措施、需有關部門協(xié)助解決的問題；事故報告單位、

簽發(fā)人和報告人等。

（十）安全責任重于泰山，學校優(yōu)先保障應急救援工作

所需經費。本方案自頒布之日起施行。

第四篇：學校突發(fā)公共衛(wèi)生事件預防預案

為了保障全校師生的身體健康與生命安全，維護學校正

常的教學秩序和校園穩(wěn)定，提高我校預防和控制突發(fā)公共衛(wèi)

生事件的能力和水平，指導和規(guī)范各類公共衛(wèi)生突發(fā)事件的

應急處置工作，減輕或者消除突發(fā)事件的危害，根據《中華

人民共和國傳染病防治法》、《中華人民共和國食品衛(wèi)生法》、

《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急條例》、《學校衛(wèi)生工作條例》等法

律法規(guī)和規(guī)范性文件的要求，結合我校實際，特制定本應急

預案。

一、工作目標

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1、普及各類突發(fā)公共衛(wèi)生事件的防治知識，提高廣大

師生員工的自我保護意識。

2、完善突發(fā)公共衛(wèi)生事件的信息監(jiān)測報告網絡，做到

早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療。

3、建立快速反應和應急處理機制，及時采取措施，確

保突發(fā)公共衛(wèi)生事件不在校園內蔓延。

二、組織機構及職責

學校成立由校長負責的學校突發(fā)公共衛(wèi)生事件工作領

導小組，具體負責落實學校的突發(fā)事件防治工作。小組組員

及主要職責如下：

學校突發(fā)公共衛(wèi)生事件工作領導小組：

組長：校長

副組長：副校長

組員：學校辦公室、學生工作部、現(xiàn)代教育技術中心及

后勤集團負責人

主要職責：

1、建立健全突發(fā)事件防治責任制，檢查、督促學校各

部門各項突發(fā)事件防治措施落實情況。

2、廣泛深入地開展突發(fā)公共衛(wèi)生事件的宣傳教育活動,

普及突發(fā)事件防治知識，提高師生員工的科學防病能力。

3、建立學生缺課登記制度和傳染病流行期間的檢查制

度，及時掌握師生的身體狀況，發(fā)現(xiàn)突發(fā)公共衛(wèi)生事件早期

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表現(xiàn)的師生，應及時督促其到醫(yī)院就診，做到早發(fā)現(xiàn)、早報

告、早隔離、早治療。

4、開展校園環(huán)境整治和愛國衛(wèi)生運動，加強后勤基礎

設施建設，努力改善衛(wèi)生條件，保證學校教室、食堂、宿舍、

廁所及其他公共場所的清潔衛(wèi)生。

5、確保學生喝上安全飲用水，吃上放心飯菜。

三、工作原則

1、預防為主、常備不懈

宣傳普及突發(fā)公共衛(wèi)生事件防治知識，提高全體師生員

工的防護意識和校園公共衛(wèi)生水平，加強日常監(jiān)測，發(fā)現(xiàn)病

例及時采取有效的預防與控制措施，迅速切斷傳播途徑，控

制疫情的傳播和蔓延。

2、依法管理、統(tǒng)一領導

嚴格執(zhí)行國家有關法律法規(guī)，對突發(fā)公共衛(wèi)生事件的預

防、疫情報告、控制和救治工作實行依法管理；對于違法行

為，依法追究責任。成立學校突發(fā)公共衛(wèi)生事件防治領導小

組，負責組織、指揮、協(xié)調與落實學校的突發(fā)公共衛(wèi)生事件

的防治工作。

3、快速反應、運轉高效

建立預警和醫(yī)療救治快速反應機制，強化人力、物力、

財力儲備，增強應急處理能力。按照“四早”要求，保證發(fā)

現(xiàn)、報告、隔離、治療等環(huán)節(jié)緊密銜接，一旦發(fā)生突發(fā)事件，

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快速反應，及時準確處置。

四、突發(fā)事件預防

1、高度重視，切實加強對學校衛(wèi)生工作的領導和管理

經常對食堂、教學環(huán)境與生活區(qū)環(huán)境進行檢查，盡早發(fā)

現(xiàn)問題，及時消除安全隱患。

2、不斷增加學校衛(wèi)生投入，切實改善學校衛(wèi)生基礎設

施和條件。

3、采取有效措施，強化學校衛(wèi)生規(guī)范化管理。

4、加強健康教育，提高師生的防疫抗病能力。

（1）按照教育部的要求，開設了健康教育必須課程，

普及公共衛(wèi)生知識，引導學生樹立良好的衛(wèi)生意識，養(yǎng)成良

好的衛(wèi)生習慣和生活方式。

（2）結合季節(jié)性、突發(fā)性傳染病的預防，通過黑板報、

宣傳櫥窗、廣播電視以及校園網等宣傳途徑，大力宣傳、普

及防治突發(fā)事件的相關知識，提高師生員工的公共衛(wèi)生意識

和防治突發(fā)事件的能力。

（3）進行食品衛(wèi)生知識和預防食物中毒的專題教育，

增強學生識別腐敗變質食品、“三無”產品、劣質食品的能

力，教育學生不買街頭無照、無證商販出售的各類食品。

（4）督促和組織師生加強體育鍛煉，養(yǎng)成良好的生活

習慣，提倡合理營養(yǎng)，