專題03牛頓運動定律第07練牛頓運動三定律1.伽利略創(chuàng)造的把實驗、假設和邏輯推理相結(jié)合的科學方法，有力地促進了人類科學認識的發(fā)展．利用如圖所示的裝置做如下實驗：小球從左側(cè)斜面上的O點由靜止釋放后沿斜面向下運動，并沿右側(cè)斜面上升．斜面上先后鋪墊三種粗糙程度逐漸降低的材料時，小球沿右側(cè)斜面上升到的最高位置依次為1、2、3.根據(jù)三次實驗結(jié)果的對比，可以得到的最直接的結(jié)論是()如果斜面光滑，小球?qū)⑸仙脚cO點等高的位置B．如果小球不受力，它將一直保持勻速運動或靜止狀態(tài)C．如果小球受到力的作用，它的運動狀態(tài)將發(fā)生改變D．小球受到的力一定時，質(zhì)量越大，它的加速度越小【答案】A【解析】根據(jù)題意，鋪墊材料粗糙程度降低時，小球上升的最高位置升高，當斜面絕對光滑時，小球在斜面上沒有能量損失，因此可以上升到與O點等高的位置，而B、C、D三個選項，從題目不能直接得出，所以選項A正確2.（2021年1月浙江選考）如圖所示，電動遙控小車放在水平長木板上面，當它在長木板上水平向左加速運動時，長木板保持靜止，此時（）A.小車只受重力、支持力作用B.木板對小車的作用力方向水平向左C.木板對小車的作用力大于小車對木板的作用力D.木板對小車的作用力與小車對木板的作用力大小一定相等【答案】D【解析】電動遙控車在水平長木板上加速運動，小車受到豎直向下的重力、長木板對電動遙控車豎直向上的支持力、長木板對電動遙控車水平向左的靜摩擦力，木板對小車的作用力是水平向左的靜摩擦力和豎直向上支持力的合力，選項AB錯誤；木板對小車的作用力與小車對木板的作用力，是一對作用力和反作用力，由牛頓第三定律可知，木板對小車的作用力與小車對木板的作用力大小一定相等，方向相反，選項D正確C錯誤。3.（2020年7月浙江選考）如圖所示，底部均有4個輪子的行李箱a豎立、b平臥放置在公交車上，箱子四周有一定空間。當公交車（）A．緩慢起動時，兩只行李箱一定相對車子向后運動B．急剎車時，行李箱a一定相對車子向前運動C．緩慢轉(zhuǎn)彎時，兩只行李箱一定相對車子向外側(cè)運動D．急轉(zhuǎn)彎時，行李箱b一定相對車子向內(nèi)側(cè)運動【答案】B【解析】公交車緩慢起動時，加速度很小，兩只行李箱不一定相對車子向后運動，選項A錯誤；急剎車時，公交車加速度很大，由于慣性，行李箱a一定相對車子向前運動，選項B正確；緩慢轉(zhuǎn)彎時，向心加速度很小，兩只行李箱不一定相對車子向外側(cè)運動，選項C錯誤；急轉(zhuǎn)彎時，公交車向心加速度很大，由于慣性，行李箱b一定相對車子向外側(cè)運動，選項D錯誤；4.(2022重慶涪陵高中沖刺)如圖所示，物理課本放在水平桌面上，下列說法中正確的是()A.桌面對課本的支持力與課本的重力是一對平衡力B.桌面對課本的支持力與課本對桌面的壓力是一對平衡力C.桌面對課本的支持力與課本的重力是一對作用力與反作用力D.課本對桌面的壓力就是課本的重力【答案】A【解析】桌面對課本的支持力與課本的重力是一對平衡力，選項A正確，C錯誤；桌面對課本的支持力與課本對桌面的壓力是一對作用與反作用力，選項B錯誤；課本對桌面的壓力是由于課本發(fā)生形變而產(chǎn)生的對桌面向下的壓力，施力物體是課本，方向垂直于桌面，大小等于課本的重力，但不是重力，選項D錯誤；故選A.1.關(guān)于物體的慣性，下列說法中正確的是()A．騎自行車的人，上坡前要緊蹬幾下，是為了增大慣性沖上坡B．子彈從槍膛中射出后在空中飛行，速度逐漸減小，因此慣性也減小C．物體慣性的大小，由物體質(zhì)量的大小決定D．物體由靜止開始運動的瞬間，它的慣性最大【答案】C【解析】質(zhì)量是物體慣性大小的唯一量度，慣性與物體的運動狀態(tài)無關(guān)，故選C.2.（2021廣東韶關(guān)一模）縱跳是體育運動的基本動作之一，可以分為原地縱跳和助跑縱跳。如圖甲所示，人光腳在原地縱跳時，快速下蹲后立即蹬伸，在起跳過程中，人受到地面的支持力隨時間變化的關(guān)系圖像如圖乙所示，下列說法正確的是（）A．人對地面的壓力是由于地面發(fā)生微小形變引起的B．人能夠原地縱跳是由于地面對人的支持力大于人對地面的壓力C．在C點人達到最大速度D．曲線上的A點表示人下蹲至最低點【答案】C【解析】人對地面的壓力是由于人腳發(fā)生微小形變引起的，地面對人的壓力是由于地面發(fā)生微小形變引起的，選項A錯誤；人能夠原地縱跳是由于地面對人的支持力大于人的重力，產(chǎn)生向上的加速度，選項B錯誤；圖中C點，地面對人的支持力減小到等于人的重力，人的速度達到最大，選項C正確；曲線上的A點表示人下蹲受到地面支持力最小，表示人向下的加速度最大，曲線上的峰值表示向下至最低點，選項D錯誤。3.如圖所示，彈簧左端固定，右端自由伸長到O點并系住質(zhì)量為m的物體，現(xiàn)將彈簧壓縮到A點，然后釋放，物體可以一直運動到B點．如果物體受到的阻力恒定，則()A．物體從A到O先加速后減速B．物體從A到O做加速運動，從O到B做減速運動C．物體運動到O點時，所受合力為零D．物體從A到O的過程中，加速度逐漸減小【答案】A【解析】物體從A到O，初始階段受到的向右的彈力大于阻力，合力向右．隨著物體向右運動，彈力逐漸減小，合力逐漸減小，由牛頓第二定律可知，加速度向右且逐漸減小，由于加速度與速度同向，物體的速度逐漸增大．當物體向右運動至A、O間某點(設為點O′)時，彈力減小到與阻力相等，物體所受合力為零，加速度為零，速度達到最大．此后，隨著物體繼續(xù)向右運動，彈力繼續(xù)減小，阻力大于彈力，合力方向變?yōu)橄蜃?，至O點時彈力減為零，此后彈力向左且逐漸增大，所以物體越過O′點后，合力(加速度)方向向左且逐漸增大，由于加速度與速度反向，故物體做加速度逐漸增大的減速運動．綜以上分析，只有選項A正確．【答案】BC【解析】兩個大小分別為5N和15N的水平力同時作用在該物體上時，其合力的大小取值范圍為10N~20N，根據(jù)牛頓第二定律可知，加速度的取值范圍為故選BC。5.我國古代典籍中記錄了很多物理現(xiàn)象和規(guī)律，體現(xiàn)了古人對自然的思考探索。根據(jù)所學知識分析，下列說法正確的是（）A．“力，刑（形）之所以奮也”，力使物體的運動狀態(tài)發(fā)生了改變，說明力是改變物體運動狀態(tài)的原因B．“強努之末，勢不能穿魯縞也”，說明弓箭的慣性隨速度減小而減小C．“勸登馬力，馬力既竭，辀猶能一取焉”，說明力是維持物體運動的原因，沒有力物體就會停止運動D．“有烏獲之勁而不得人助，不能自舉”，意思是力氣很大的人也不能把自己舉起來，說明一對相互作用力的效果可以相互抵消【答案】A【解析】A．力是改變物體運動狀態(tài)的原因，故A正確；B．物體的慣性只與質(zhì)量有關(guān)，與速度無關(guān)，故B錯誤；C．力不是維持物體運動的原因，故C錯誤；D．相互作用力不是作用在同一個物體上的，作用效果不會抵消，故D錯誤。故選A。6.（2022河北唐山三模）如圖所示，一物塊以初速度沿粗糙斜面上滑，取沿斜面向上為正向。則物塊速度隨時間變化的圖像可能正確的是（）A. B. C. D.【答案】AD【解析】當物塊與斜面間最大靜摩擦力不小于重力沿斜面方向的分力時，則物塊上滑至最高點后將靜止；當物塊與斜面間最大靜摩擦力小于重力沿斜面方向的分力時，則物塊上滑至最高點后將沿斜面下滑，且物塊下滑時速度沿負方向，再結(jié)合vt圖像的斜率表示加速度可以判斷AD可能正確。7.如圖所示，甲、乙兩人在冰面上“拔河”．兩人中間位置處有一分界線，約定先使對方過分界線者贏．若繩子質(zhì)量不計，冰面可看成光滑，則下列說法正確的是()A．甲對繩的拉力與繩對甲的拉力是一對平衡力B．甲對繩的拉力與乙對繩的拉力是作用力與反作用力C．若甲的質(zhì)量比乙大，則甲能贏得“拔河”比賽的勝利D．若乙收繩的速度比甲快，則乙能贏得“拔河”比賽的勝利【答案】C【解析】選C.甲對繩的拉力與繩對甲的拉力是作用力和反作用力，選項A錯誤；繩靜止時，甲對繩的拉力與乙對繩的拉力是一對平衡力，選項B錯誤；若甲的質(zhì)量比乙的質(zhì)量大，則甲的加速度比乙的小，可知乙先到分界線，故甲能贏得“拔河”比賽的勝利，選項C正確；收繩速度的快慢并不能決定“拔河”比賽的輸贏，選項D錯誤．8．一質(zhì)點做直線運動的圖像如圖所示，設質(zhì)點的速度、位移、合力和時間分別為、、和，據(jù)此判斷下列四個選項中正確的是（）A． B．C． D．【答案】B故選B。9.(2022北京石景山一模)1966年曾在地球的上空完成了以牛頓第二定律為基礎(chǔ)的測定質(zhì)量的實驗．實驗時，用宇宙飛船（質(zhì)量為m）去接觸正在軌道上運行的火箭（質(zhì)量為，發(fā)動機已熄火），如圖所示．接觸以后，開動飛船尾部的推進器，使飛船和火箭共同加速，推進器的平均推力為F，開動時間，測出飛船和火箭的速度變化是，下列說法正確的是（）C.推力F越大，就越大，且與F成正比D.推力F通過飛船傳遞給火箭，所以飛船對火箭的彈力大小應為F【答案】C選項D錯誤C正確。10.（2022·全國理綜甲卷·19）如圖，質(zhì)量相等的兩滑塊P、Q置于水平桌面上，二者用一輕彈簧水平連接，兩滑塊與桌面間的動摩擦因數(shù)均為。重力加速度大小為g。用水平向右的拉力F拉動P，使兩滑塊均做勻速運動；某時刻突然撤去該拉力，則從此刻開始到彈簧第一次恢復原長之前（）C．P的位移大小一定大于Q的位移大小D．P的速度大小均不大于同一時刻Q的速度大小【答案】AD【解析】在拉力作用下，PQ做勻速運動，彈簧彈力T=μmg。撤去拉力F瞬間，P受到向后的彈力T和摩擦力μmg，由牛頓第二定律，T+μmg=maP，解得aP=2μg，選項A正確。Q受到向前的彈力T和向后的摩擦力μmg，由牛頓第二定律，Tμmg=maQ，解得aQ=0，選項B錯誤。撤去拉力F后，P做加速度逐漸減小的減速運動，Q做加速度逐漸增大的減速運動，畫出PQ的速度圖像，如圖。可知P的位移大小一定小于Q的位移大小，P的速度大小均不大于同一時刻Q的速度大小，選項C錯誤D正確。1.(2021浙江麗水、湖州、衢州三地市4月質(zhì)檢)A．油罐車勻速向左拐彎時，油罐內(nèi)的油將涌動到油罐的右側(cè)B．油罐車在設置擋板后，減小了油的慣性，使油不容易發(fā)生涌動C．油罐車在勻速前進的過程中突然剎車，擋板可以減弱油向前劇烈涌動D．油罐車在平直道路上勻速前進時，即使沒有擋油板油也幾乎不會涌動圖圖1圖2【答案】B【解析】根據(jù)質(zhì)量是慣性大小的量度可知，油罐車在設置擋板后，不能減小油的慣性，擋板對的涌動產(chǎn)生了較大的阻力，使油不容易發(fā)生涌動，選項B說法錯誤。2.夏天雨后的早晨，一只蝸牛沿著一片傾斜的樹葉緩慢向下爬行，如圖所示。下列說法中正確的是（）A．蝸牛對樹葉的壓力大小等于蝸牛的重力大小B．樹葉對蝸牛的摩擦力沿樹葉斜向下C．樹葉對蝸牛的作用力大小等于蝸牛的重力大小D．樹葉受到的壓力與蝸牛受到的支持力是一對平衡力【答案】C【解析】C．因蝸牛緩慢爬行，說明蝸牛處于平衡狀態(tài)，即所受合力為零，因此，蝸牛受到樹葉的作用力大小等于蝸牛重力大小，故C正確；D．樹葉受到的壓力與蝸牛受到的支持力作用在兩個物體上是一對作用力與反作用力，故D錯誤。故選C。3.（2022·河南·南陽中學模擬預測）某同學在衛(wèi)生大掃除中用拖把拖地，如圖所示，沿推桿方向?qū)ν习咽┘油屏，此時推力與水平方向的夾角為θ，且拖把剛好做勻速直線運動，則（

）A．拖把所受地面的摩擦力為FsinθC．從某時刻開始保持力F的大小不變，減小F與水平方向的夾角θ，地面對拖把的支持力FN將變小D．同學對推桿的作用力與推桿對拖把的作用力是一對作用力與反作用力【答案】BC【解析】A．對拖把進行受力分析如圖所示可得摩擦力A錯誤；C．豎直方向有則減小，減小，C正確；D．同學對推桿的作用力與推桿對拖把的作用力方向相同，不是一對作用力與反作用力，D錯誤。故選BC。4.（2022·福建南平·三模）短道速滑場地是由直跑道和兩端圓弧形彎道組成的環(huán)形跑道在2022年北京冬奧會短道速滑男子1000米決賽中，任子威在直線起跑階段，左右腳向后交替蹬冰，滑行一段時間后進入彎道時身體向內(nèi)側(cè)傾斜，通過圓弧形彎道，如圖所示，最終奪得該項目冠軍，則任子威（）A．在直線起跑加速過程中，隨著速度增大，慣性也增大B．在直線起跑蹬冰過程中，冰