會澤學(xué)校管理制度一、總則（一）目的為了全面貫徹國家教育方針，提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量，規(guī)范學(xué)校管理行為，保障學(xué)校各項工作的順利開展，特制定本管理制度。本制度旨在建立科學(xué)、規(guī)范、高效的學(xué)校管理體系，確保學(xué)校各項工作有章可循，促進(jìn)學(xué)校持續(xù)、健康、穩(wěn)定發(fā)展，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。（二）適用范圍本管理制度適用于會澤學(xué)校全體教職員工、學(xué)生以及學(xué)校各部門、各班級。（三）基本原則1.依法治校原則：嚴(yán)格遵守國家法律法規(guī)，依法辦學(xué)，依法管理，確保學(xué)校各項工作在法治軌道上運行。2.以人為本原則：尊重師生的主體地位，關(guān)注師生的需求和發(fā)展，充分調(diào)動師生的積極性、主動性和創(chuàng)造性。3.民主管理原則：建立健全民主管理機(jī)制，鼓勵師生參與學(xué)校管理，充分聽取師生的意見和建議，保障師生的民主權(quán)利。4.科學(xué)管理原則：運用現(xiàn)代管理理念和方法，遵循教育教學(xué)規(guī)律，提高學(xué)校管理的科學(xué)化、規(guī)范化水平。5.質(zhì)量立校原則：把提高教育教學(xué)質(zhì)量作為學(xué)校的中心工作，強化教學(xué)管理，優(yōu)化教學(xué)過程，提高教學(xué)效果。二、學(xué)校組織架構(gòu)及職責(zé)（一）學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子1.校長全面負(fù)責(zé)學(xué)校的行政管理工作，主持制定學(xué)校發(fā)展規(guī)劃、年度工作計劃和各項規(guī)章制度，并組織實施。領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校的教育教學(xué)工作，確保教育教學(xué)質(zhì)量的提高。負(fù)責(zé)學(xué)校的師資隊伍建設(shè)，組織教師培訓(xùn)、考核和聘任工作。管理學(xué)校的財務(wù)、后勤等工作，合理配置學(xué)校資源，保障學(xué)校工作的正常運轉(zhuǎn)。代表學(xué)校與上級主管部門、社會各界及家長進(jìn)行溝通與聯(lián)系，協(xié)調(diào)學(xué)校與外部的關(guān)系。2.副校長協(xié)助校長開展工作，分管學(xué)校的教學(xué)、德育、后勤等具體工作。負(fù)責(zé)組織制定和實施分管工作的計劃、方案和措施，確保各項工作任務(wù)的完成。深入教學(xué)一線，指導(dǎo)教學(xué)工作，定期檢查教學(xué)常規(guī)執(zhí)行情況，組織開展教學(xué)研究活動，提高教學(xué)質(zhì)量。負(fù)責(zé)學(xué)生的思想政治教育和日常管理工作，組織開展德育活動，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣。管理學(xué)校的后勤保障工作，包括校園建設(shè)、物資采購、安全保衛(wèi)等，為學(xué)校教育教學(xué)工作提供有力支持。（二）職能部門1.教務(wù)處負(fù)責(zé)學(xué)校教學(xué)工作的組織與管理，制定教學(xué)計劃、教學(xué)大綱和課程標(biāo)準(zhǔn)，安排教學(xué)任務(wù)。組織教師開展教學(xué)研究活動，推進(jìn)教學(xué)改革，提高教學(xué)質(zhì)量。負(fù)責(zé)學(xué)生的學(xué)籍管理，包括入學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、畢業(yè)等手續(xù)的辦理。組織教學(xué)質(zhì)量檢測與評估，對教師的教學(xué)工作進(jìn)行考核評價。管理學(xué)校的教學(xué)設(shè)施設(shè)備，保障教學(xué)工作的順利進(jìn)行。2.德育處負(fù)責(zé)學(xué)校德育工作的規(guī)劃與實施，制定德育工作計劃和德育工作制度。組織開展學(xué)生的思想政治教育、品德教育、法制教育、心理健康教育等活動。指導(dǎo)班主任工作，組織班主任培訓(xùn)和經(jīng)驗交流，提高班主任工作水平。負(fù)責(zé)學(xué)校的校園文化建設(shè)，營造良好的育人氛圍。組織開展學(xué)生的社會實踐活動和志愿服務(wù)活動，培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感和實踐能力。3.總務(wù)處負(fù)責(zé)學(xué)校的后勤保障工作，制定后勤工作計劃和管理制度。管理學(xué)校的財務(wù)工作，編制學(xué)校經(jīng)費預(yù)算和決算，合理使用經(jīng)費。負(fù)責(zé)學(xué)校的物資采購、保管和供應(yīng)，保障教學(xué)、辦公和生活的物資需求。維護(hù)學(xué)校的校園環(huán)境和設(shè)施設(shè)備，做好校園綠化、美化、凈化工作。負(fù)責(zé)學(xué)校的安全保衛(wèi)工作，制定安全制度，加強安全教育，確保師生生命財產(chǎn)安全。4.辦公室負(fù)責(zé)學(xué)校的行政管理工作，協(xié)調(diào)學(xué)校各部門之間的工作關(guān)系。起草學(xué)校的工作計劃、總結(jié)、報告等文件，審核以學(xué)校名義發(fā)布的各類文件。組織安排學(xué)校的會議、活動，做好會議記錄和文件歸檔工作。負(fù)責(zé)人事管理工作，包括教師招聘、調(diào)配、考核、獎懲等。負(fù)責(zé)學(xué)校的宣傳工作，對外發(fā)布學(xué)校信息，樹立學(xué)校良好形象。（三）年級組年級組是學(xué)校教育教學(xué)管理的基層組織，負(fù)責(zé)本年級學(xué)生的教育教學(xué)管理工作。1.年級組長職責(zé)負(fù)責(zé)組織本年級教師學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論和學(xué)校的各項規(guī)章制度，制定年級工作計劃并組織實施。協(xié)調(diào)本年級各學(xué)科教師之間的教學(xué)工作，組織開展集體備課、教學(xué)研討等活動。負(fù)責(zé)本年級學(xué)生的日常管理工作，組織班主任開展班級管理工作，及時解決學(xué)生中出現(xiàn)的問題。組織本年級的學(xué)生活動，如文體活動、社會實踐活動等，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。協(xié)助學(xué)校各部門做好本年級的各項工作，及時反饋本年級師生的意見和建議。（四）教研組教研組是學(xué)校學(xué)科教學(xué)研究的基層組織，負(fù)責(zé)本學(xué)科的教學(xué)研究和教學(xué)指導(dǎo)工作。1.教研組長職責(zé)組織本學(xué)科教師學(xué)習(xí)學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)大綱，制定學(xué)科教學(xué)計劃和教研計劃。組織開展學(xué)科教學(xué)研究活動，如公開課、示范課、觀摩課等，促進(jìn)教師教學(xué)水平的提高。指導(dǎo)教師進(jìn)行教學(xué)改革和教學(xué)創(chuàng)新，總結(jié)推廣教學(xué)經(jīng)驗，提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量。組織本學(xué)科教師開展教學(xué)評價工作，對學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行分析和評價，提出改進(jìn)教學(xué)的建議。負(fù)責(zé)本學(xué)科的教學(xué)資料建設(shè)，收集、整理、編寫教學(xué)資料，為教學(xué)提供支持。三、教師管理制度（一）教師職業(yè)道德規(guī)范1.熱愛教育事業(yè)，忠誠于人民的教育事業(yè)，具有強烈的責(zé)任心和使命感。2.關(guān)愛學(xué)生，尊重學(xué)生人格，平等公正對待每一位學(xué)生，不歧視、不體罰或變相體罰學(xué)生。3.愛崗敬業(yè)，認(rèn)真履行教師職責(zé)，精心備課、授課，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。4.為人師表，言行舉止文明得體，以身作則，為學(xué)生樹立良好的榜樣。5.團(tuán)結(jié)協(xié)作，與同事相互尊重、相互學(xué)習(xí)、相互幫助，共同營造良好的教育教學(xué)氛圍。6.廉潔從教，自覺抵制各種不正之風(fēng)，不接受學(xué)生及家長的財物或其他利益。（二）教師聘任與考核1.教師聘任學(xué)校根據(jù)教育教學(xué)工作需要，按照公開、平等、競爭、擇優(yōu)的原則，面向社會公開招聘教師。教師應(yīng)聘需具備相應(yīng)的教師資格證書和學(xué)歷證書，經(jīng)學(xué)?？己撕细窈笥枰云溉?。學(xué)校與教師簽訂聘任合同，明確雙方的權(quán)利和義務(wù)，聘任期限一般為[X]年。2.教師考核學(xué)校建立教師考核制度，對教師的思想政治表現(xiàn)、職業(yè)道德、業(yè)務(wù)水平、工作業(yè)績等進(jìn)行全面考核。教師考核分為平時考核、學(xué)期考核和年度考核。平時考核由各部門負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)，學(xué)期考核和年度考核由學(xué)?？己诵〗M組織實施?？己私Y(jié)果分為優(yōu)秀、合格、不合格三個等次，考核結(jié)果作為教師聘任、晉升、獎懲的重要依據(jù)。（三）教師培訓(xùn)與發(fā)展1.培訓(xùn)計劃學(xué)校根據(jù)教師隊伍建設(shè)的需要，制定教師培訓(xùn)計劃，定期組織教師參加各類培訓(xùn)活動。培訓(xùn)內(nèi)容包括思想政治教育、職業(yè)道德培訓(xùn)、學(xué)科專業(yè)知識培訓(xùn)、教育教學(xué)技能培訓(xùn)等。2.培訓(xùn)方式校內(nèi)培訓(xùn)：學(xué)校定期組織開展校本培訓(xùn)，邀請專家學(xué)者、優(yōu)秀教師進(jìn)行講座、示范課等培訓(xùn)活動。校外培訓(xùn)：選派教師參加上級主管部門組織的各類培訓(xùn)、學(xué)術(shù)交流活動，拓寬教師視野，提高教師業(yè)務(wù)水平。網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)：鼓勵教師利用網(wǎng)絡(luò)資源，自主學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論和專業(yè)知識，參加在線培訓(xùn)課程。3.教師發(fā)展學(xué)校鼓勵教師開展教育教學(xué)研究，積極申報各級各類科研課題，撰寫教育教學(xué)論文。為教師提供展示教學(xué)成果的平臺，組織教師參加教學(xué)競賽、優(yōu)質(zhì)課評選等活動，促進(jìn)教師專業(yè)成長。四、學(xué)生管理制度（一）學(xué)生行為規(guī)范1.遵守國家法律法規(guī)，遵守學(xué)校規(guī)章制度，自覺維護(hù)學(xué)校秩序。2.尊敬師長，禮貌待人，誠實守信，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于助人。3.勤奮學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取，按時完成作業(yè)，努力提高學(xué)習(xí)成績。4.注重個人品德修養(yǎng)，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣，愛護(hù)校園環(huán)境，講究衛(wèi)生。5.積極參加學(xué)校組織的各項活動，鍛煉自己的綜合素質(zhì)，促進(jìn)全面發(fā)展。（二）學(xué)生學(xué)籍管理1.入學(xué)與注冊新生按照學(xué)校規(guī)定的時間和要求辦理入學(xué)手續(xù)，提交相關(guān)證明材料，經(jīng)學(xué)校審核合格后予以注冊學(xué)籍。學(xué)生入學(xué)后，學(xué)校建立學(xué)生學(xué)籍檔案，包括學(xué)生基本信息、學(xué)習(xí)成績、獎懲情況等。2.轉(zhuǎn)學(xué)與休學(xué)學(xué)生因家庭住址變動、父母工作調(diào)動等原因需要轉(zhuǎn)學(xué)的，由家長提出申請，經(jīng)轉(zhuǎn)出學(xué)校和轉(zhuǎn)入學(xué)校同意后，辦理轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)。學(xué)生因病或其他特殊原因需要休學(xué)的，由家長提出申請，提交縣級以上醫(yī)院診斷證明，經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)后，辦理休學(xué)手續(xù)。休學(xué)期限一般為[X]年。3.復(fù)學(xué)與退學(xué)學(xué)生休學(xué)期滿，應(yīng)及時向?qū)W校提出復(fù)學(xué)申請，經(jīng)學(xué)校復(fù)查合格后，辦理復(fù)學(xué)手續(xù)。學(xué)生因特殊原因需要退學(xué)的，由家長提出申請，經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)后，辦理退學(xué)手續(xù)。（三）學(xué)生評價與獎懲1.學(xué)生評價學(xué)校建立學(xué)生評價制度，對學(xué)生的思想品德、學(xué)業(yè)成績、身心健康、社會實踐等方面進(jìn)行全面評價。學(xué)生評價采用教師評價、學(xué)生自評、學(xué)生互評相結(jié)合的方式，評價結(jié)果作為學(xué)生評優(yōu)評先、升學(xué)推薦的重要依據(jù)。2.學(xué)生獎勵學(xué)校設(shè)立多種獎項，對在思想品德、學(xué)業(yè)成績、社會實踐等方面表現(xiàn)突出的學(xué)生進(jìn)行表彰獎勵。獎勵方式包括頒發(fā)榮譽證書、獎品、獎學(xué)金等。3.學(xué)生處分對違反學(xué)校規(guī)章制度的學(xué)生，學(xué)校視情節(jié)輕重給予相應(yīng)的處分。處分分為警告、嚴(yán)重警告、記過、留校察看、開除學(xué)籍。學(xué)生受到處分后，學(xué)校將對其進(jìn)行教育幫助，督促其改正錯誤。處分期滿，經(jīng)學(xué)?？己撕细窈?，可撤銷處分。五、教學(xué)管理制度（一）教學(xué)計劃與課程設(shè)置1.教學(xué)計劃學(xué)校根據(jù)國家課程標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)生實際情況，制定學(xué)年教學(xué)計劃和學(xué)期教學(xué)計劃。教學(xué)計劃包括課程設(shè)置、教學(xué)進(jìn)度、教學(xué)要求等內(nèi)容，確保教學(xué)工作有序進(jìn)行。2.課程設(shè)置學(xué)校按照國家規(guī)定開齊開足各類課程，包括語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)、生物、政治、歷史、地理、體育、音樂、美術(shù)、信息技術(shù)等。積極開發(fā)校本課程，豐富課程資源，滿足學(xué)生多樣化的學(xué)習(xí)需求。（二）教學(xué)常規(guī)管理1.備課教師應(yīng)認(rèn)真?zhèn)湔n，深入研究教材和教學(xué)大綱，了解學(xué)生學(xué)情，制定詳細(xì)的教學(xué)計劃和教案。備課要體現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點、教學(xué)方法、教學(xué)過程、教學(xué)反思等內(nèi)容，注重教學(xué)方法的多樣性和靈活性。2.上課教師應(yīng)嚴(yán)格按照教學(xué)計劃和教案進(jìn)行授課，做到教學(xué)目標(biāo)明確，教學(xué)內(nèi)容準(zhǔn)確，教學(xué)方法得當(dāng)，教學(xué)過程流暢。注重課堂教學(xué)的組織與管理，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，提高課堂教學(xué)效率。3.作業(yè)布置與批改教師應(yīng)根據(jù)教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生實際情況，合理布置作業(yè)，作業(yè)量要適中，難度要適度。認(rèn)真批改作業(yè)，及時反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，對學(xué)生的作業(yè)問題要進(jìn)行個別輔導(dǎo)和集中講解。4.輔導(dǎo)教師應(yīng)關(guān)注學(xué)生的個體差異，對學(xué)習(xí)困難的學(xué)生和學(xué)有余力的學(xué)生進(jìn)行有針對性的輔導(dǎo)。輔導(dǎo)方式包括個別輔導(dǎo)、小組輔導(dǎo)、集中輔導(dǎo)等，幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)中遇到的問題，提高學(xué)習(xí)成績。（三）教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控與評價1.教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控學(xué)校建立教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系，定期對教學(xué)過程和教學(xué)效果進(jìn)行檢查和評估。教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控內(nèi)容包括教學(xué)計劃執(zhí)行情況、教學(xué)常規(guī)落實情況、課堂教學(xué)質(zhì)量、學(xué)生學(xué)習(xí)成績等。2.教學(xué)評價學(xué)校定期組織開展教學(xué)評價活動，對教師的教學(xué)工作進(jìn)行全面評價。教學(xué)評價方式包括學(xué)生評教、同行評教、領(lǐng)導(dǎo)評教等，評價結(jié)果作為教師考核、聘任、晉升的重要依據(jù)。學(xué)校還應(yīng)定期對學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行評價，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)展和存在的問題，及時調(diào)整教學(xué)策略，提高教學(xué)質(zhì)量。六、德育管理制度（一）德育工作目標(biāo)與計劃1.德育工作目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生正確的世界觀、人生觀、價值觀，具有良好的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣。提高學(xué)生的思想政治素質(zhì)、法制觀念和社會責(zé)任感，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。2.德育工作計劃學(xué)校根據(jù)德育工作目標(biāo)，制定學(xué)年德育工作計劃和學(xué)期德育工作計劃。德育工作計劃包括德育工作目標(biāo)、工作內(nèi)容、工作措施、活動安排等，確保德育工作有序開展。（二）德育工作內(nèi)容與實施1.思想政治教育組織學(xué)生學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀和習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的政治方向。開展愛國主義教育、集體主義教育、社會主義教育，培養(yǎng)學(xué)生的愛國情感、集體榮譽感和社會責(zé)任感。2.品德教育加強學(xué)生的社會公德、職業(yè)道德、家庭美德教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣。開展文明禮儀教育，引導(dǎo)學(xué)生文明禮貌、誠實守信、團(tuán)結(jié)友愛、尊老愛幼。3.法制教育組織學(xué)生學(xué)習(xí)法律法規(guī)知識，增強學(xué)生的法制觀念和法律意識。開展法制宣傳教育活動，如法制講座、法律知識競賽等，預(yù)防和減少學(xué)生違法犯罪行為。4.心理健康教育建立心理健康教育機(jī)制，配備專兼職心理健康教育教師，開展心理健康教育課程和心理咨詢服務(wù)。關(guān)注學(xué)生的心理健康狀況，及時發(fā)現(xiàn)和解決學(xué)生的心理問題，培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)。（三）德育工作途徑與方法1.課堂教學(xué)充分發(fā)揮課堂教學(xué)主渠道作用，將德育內(nèi)容滲透到各學(xué)科教學(xué)中。教師在教學(xué)過程中要注重培養(yǎng)學(xué)生的道德品質(zhì)、思維能力和創(chuàng)新精神，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。2.主題班會定期組織開展主題班會活動，圍繞德育工作內(nèi)容，確定主題，精心設(shè)計班會方案。通過主題班會，引導(dǎo)學(xué)生積極參與討論，提高學(xué)生的思想認(rèn)識和道德水平。3.社會實踐活動組織學(xué)生參加社會實踐活動，如參觀愛國主義教育基地、社區(qū)服務(wù)、志愿者活動等。通過社會實踐活動，讓學(xué)